最新高中母愛作文字 高中母愛作文字精選(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 08:23:13
最新高中母愛作文字 高中母愛作文字精選(7篇)
時間:2023-05-31 08:23:13     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇一

我的母親,牽著我、掛著我走過了幼年、跨過了少年,步入了青春。

小時候,母親的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的懷抱是芳香的、溫暖的,無數次,我享受著親吻,吮吸著乳汁,聆聽著歌謠,在她的懷抱里甜甜地睡去;她的脊背是柔軟的,寬闊的,無數次,我撥弄著她的頭發(fā),牽扯著她的衣領,學唱著一首又一首兒歌,她總是一邊甜甜地笑,一邊有節(jié)奏地抖動著身子,讓我在她寬闊的脊背上嬉鬧著,享樂著。

稍大后,母親牽著我到過許多地方。學走路的時候,她牽著我,一步一步的向前走去;上幼兒園的時候,她牽著我送我去學校;過馬路的時候,她緊緊地攥著我,生怕我掙脫了攥在她手里的生命線。她牽著我的手,教會了我“床前明月光,疑是地上霜”,教會了我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。她的手是那么細膩,那么修長,我忘不了大手牽小手的感覺,那是一種無法用言語來形容的愜意!

上小學了,母親用眼神讓我輕松又愉快地過完了六年的小學生活。她的眼睛仿佛會說話,一眨一眨地變換著不同的語言。悲傷時,她給我一個溫柔的眼神;成功時,她給我一個贊許的眼神;高興時,她給我一個喜悅的眼神;生氣時,她給我一個和諧的眼神。我喜歡她的眼睛,好明亮,好有神。我每每想到她的眼神,就覺得母愛無時無刻不在包裹著我,我好溫暖,好幸福!

到了初中,母親用電話線牽著我從初一走進初二。為了我,父母出外打工。他們遠在千里之外,不分日夜的勞碌著。盡管他們變黑了,變瘦了,變老了,為了我,他們說,值!電話的這頭,我說我進了實驗班,電話的那頭傳來了母親自豪的笑;電話的這頭,我說這次期中考試考砸了,電話的那頭傳來了母親包容的笑。好多次通話,因為母親那永不褪色的愛,我都哽咽了。

母愛不是芳醇,不是瓊漿,她只是一泓清泉,雖然無色無味,卻是我們生命的本源。在紛繁的紅塵世界,因為有了這份愛,不管距離遠近,無論喧囂寂寞,我們的心始終是安然的,從容的。

母愛是盛開在每個人心底最美麗、最貼切的康乃馨。無論在何時何地,她都會在人生的最深處散發(fā)出最濃烈的芳香!母愛如水,綿延不絕!

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇二

世界上得一切驕傲都源自母親——題記

十八年,讓我從一個稚嫩得孩童變成一個意氣風發(fā)得少年,除了要感謝我老師和同學得關愛,更要感謝我得父母,尤其是我得母親。這十八年來,她為我付出了太多,直到現在也沒有出去旅游過,也沒有買過超過200元得衣服。就連一他看見她最喜歡得包也由于我要買書被擱淺,直到現在她也沒有一個屬于她自己得包。

就是這樣一個摳門、不會打扮、甚至連上街都不愿意去得農村女人,用她那充滿老繭得雙手為我撐起了一片天。

她經常告訴我,人不管怎樣都要善良,這是我想起我在書上看到過得一段話:“善良是心湖,綻放著柔媚得花朵,它如同雪花一樣晶瑩純潔,是人生得底氣,它如同太陽一般>溫暖是愛與愛傳遞得橋梁,它如同山間泉水一樣清澈透明,蕩漾著生命得塵埃,它如同琴音一樣撥動子弦在心湖上最動聽得音樂,善良是一盞心燈,是一片綠洲,裝點生命得詩行,是人生中最美得風景?!蹦赣H就是那太陽、心燈、綠洲在我浮躁不安時幫我堅守心里得那一份凈土。

有一次,看到有人在偷我們家里栽種得葡萄,我正準備大喊“捉賊”母親卻一把把我拉過去,還叫我不準亂叫,最后那個人“吃飽喝足”以后,臨走時竟還準備“打包”我終于忍不住叫了出來,那個人嚇得拔腿就跑,事后母親對我說:”人要寬容大度,別人餓了,渴了,摘一點沒事與人方便就是于己方便嘛?!罢f完就留下目瞪口呆得我去收拾“殘局”了。

后來慢慢理解了母親,寬容讓我擁有了很多得好朋友,也讓我擁有更好得心態(tài)來面對學習和生活上遇到得困難,我想如果有一天我成功了,那一定是母親在背后為我默默得祈禱,因為“世界上得一切驕傲都源自母親”。

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇三

故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。。。

這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久,不斷推敲每一個詞語的意思,給我了很深的感悟。

冰心的幾句短詩,可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。因為對于母愛,我總是有說不出的感激。

母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因為這片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現出生活中無數纏綿悱惻的母愛的故事。

可以說,在我走過的十幾個春秋中,無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的,記得一次市區(qū)組織的軍訓,我征求媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點的路上。因為這是我第一次遠行,媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩。可是當我離開的那一剎那,心里又是千絲萬縷的舍不得。

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇四

有那么一首人人都聽過的歌《世上只有媽媽》。里面的一詞一句,都在贊揚母愛的偉大。

春天的夜晚,有些冷,我打開窗子,一股涼風鉆進我的衣領,我不禁打了個寒顫,但我卻并沒有把窗戶關上,任憑涼風吹動著我的發(fā)絲——我在想“母愛”這篇文章怎么寫。母愛?從小到大,母親的愛總是無時無刻地在我身邊:天寒了,母親會讓我多穿件外套;晚回了,母親會著急地找我;生病了,母親會細心地照顧我……母親的關懷太多了,太細微了,真的要寫起來,卻不知道應該從何說起。

在我的記憶中,母親曾經為我流過一次眼淚,那是在幼兒園的時候,當時我只知道母親很著急,卻不曾想過她已經為我急哭了。在我的印象中,母親一直是個堅強、樂觀的人,可能是因為我而改變了吧!母親的哭,也是我不久前才聽幼兒園時的朋友講的。

似乎在幼兒園大班的時候。一天中午,我和同學們坐在椅子上等阿姨裝飯。當時的我,有一個壞習慣,就是特別喜歡搖晃椅子,我喜歡那種刺激的感覺!當然,等候阿姨的時間,我自然不會放過啦!我又開始“玩”那個刺激的“游戲”。可是這一次,我就沒有那么幸運了:似乎碰到了什么湯汁、水之類的,椅子重重向后倒去,身后正好有一臺鋼琴,我的頭就撞上了那臺鋼琴。頓時腦袋一熱,疼痛隨即奔來,腦袋后面有溫熱的液體流出。我還沒反應過來呢,旁邊的同學就大喊著:“流血了!流血了!”所有同學都圍著我,腦袋昏昏沉沉的,眼前也漸漸模糊起來。迷糊中,我感覺到自己被老師抱起,趕往旁邊的醫(yī)院。隨行的似乎有很多人,有同學,也有老師,但在我眼里,這只不過是虛影。我看到了血!鮮紅的!正滴在水泥地上,是那么地刺眼!我聽到了媽媽的呼喚聲,我很想回應她,但嘴巴卻怎么也張不開。我瞇著眼看著媽媽,安心地昏了過去。當我又一次醒來的時候,自己已經在手術臺上。反應過來后的我,大哭大鬧著就要下手術臺,三個醫(yī)生按不住我,四個醫(yī)生按不住我,足足五個醫(yī)生才勉強按住了我——我沒想到自己的力氣竟然這么大!哭鬧中,我看到了媽媽,看到了她眼里那掩飾不住的心疼,她求著醫(yī)生,求醫(yī)生為自己打上麻醉,醫(yī)生卻一直搖著頭,說會傷害到我的智力。醫(yī)生開始縫針了,很疼,可在我心里,我卻慶幸自己有這樣的媽媽,能得到這樣的母愛,我知足了。當不久前聽到幼兒園同學說這件事時,我的心咯噔了一下,這件事本來已經淡忘了,可被她一提,心里對母愛又有了更深一層的尊重。母親的愛,真是偉大??!

母親時而親切,時而嚴厲。一次,我數學考得很差,悶悶不樂地回了家,低著頭將自己的成績小聲地報了出來。母親摸摸我的頭,厲聲說道:“哦?這次的考試沒考好!你有沒有分析自己的原因?最近看你都沒怎么復習數學,是不是上課沒有認真聽?你??!好好反省一下吧!”說著她關上門,讓我反省幾分鐘。接著,她會進來跟我分析試卷的錯題。她經常會溫和地跟我講她以前是多么辛苦,多么刻苦,但因為家里窮,所以現在她沒找到好工作。她會不厭其煩地重復說著,希望我能好好學習,不要像她那樣。這時我就會很不耐煩地打斷她的話。可現在想來,當時的自己是多么不孝順??!媽媽能忍下這些委屈,一如既往地對自己好,是多么不容易啊!母愛是多么偉大啊!

媽媽是很愛笑的,她曾說過她是她們那個村里最乖巧的,可我卻常常惹她生氣,真是不孝啊!去外婆家的時候,我看到她經常笑著跟鄰居們打招呼,考試成績好時,也能看到她臉上欣慰的笑容。媽媽,對不起,是我讓你臉上的笑容消失!

媽媽的淚水,媽媽的笑容,都印在我的腦海里。我只想對她說一聲——“辛苦了!”

母愛,真的令人驚嘆!

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇五

我是喜歡看春雪的,雪下的時間不會長,也就兩三個小時。站在窗前,等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山樹、房屋和行走的人,在雪花中閃閃爍爍,氣象蒼茫而溫暖,令人回味。

去年,我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個下午,正寫得如醉如癡,電話響了,是母親打來的。她說:“我就在你樓下,下雪了,我來給你送傘,今天早點兒回家吃飯吧。”

沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對母親說:“雪有什么可怕的,我用不著傘,你回去吧?!蹦赣H說:“我看雪中還夾著雨,怕把你澆濕,你就下來吧!”我終于忍耐不住了,沖母親無理地說:“你也是,來之前怎么不打個電話?問問我需不需要傘?我不要傘,你回去吧!”

我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬,我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤!我跑到陽臺,看見飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘,微弓著背,緩緩地往回走。她的腋下夾著一把綠傘,那是為我準備的啊。我想喊住她,但羞愧使我張不開嘴,只是默默地看著她漸行漸遠。

也許是太沉浸在小說中了,我竟然對春雪的降臨毫無知覺,從地上的積雪看得出來,它來了有一兩個小時了。確如母親所言,雪中夾雜著絲絲細雨,好像殘冬流下的幾行清淚。做母親的,怕的就是這樣的淚會淋濕她的女兒??!而我卻粗暴地踐踏了這份慈愛!

從陽臺回到書房后,我將電腦關閉,站在南窗前。窗外是連綿的山巒,雪花使遠山隱遁了蹤跡,近處的山也都模模糊糊,如海市蜃樓。山下沒有行人,更看不到鳥兒的蹤影。這個現實的世界因為一場春雪的造訪,而有了虛構的意味??磥砝咸煲苍趽]灑筆墨,書寫世態(tài)人情。我想它今天捕捉到的.最辛酸的一筆,就是母親夾著傘離去的情景。

雪停了。黃昏了。我鎖上門,下樓,回母親那里。做了錯事的孩子最怕回家,我也一樣。朝母親家走去的時候,我覺得心慌氣短。母親分明哭過,她的眼睛紅腫著。我向她道歉,說我錯了,請她不要傷心了,她背過身去,又抹眼淚了。

我知道自己深深傷害了她。我結婚時,最高興的就是她了。我愛人去世后,她大病一場,一年中衰老了許多。她大約知道無人疼憐我了,向我張開了衰老的臂膀,把她那受了命運傷害的孩子又攬回懷中,小心呵護著??晌译m然40多歲了,在她面前,卻依然是個任性的孩子。

母親看我真的是一副悔過的表情,便在晚餐桌上,用一句數落原諒了我。她說:“以后你再寫東西時,我可不去惹你!”

母愛就像傘,把陰晦留給自己,而把晴朗留給兒女。

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇六

隨著年齡得增長,學習得負擔也越來越重,再加上弟弟得出現,媽媽漸漸得更多地去關心照顧弟弟,而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子,天性愛玩。久而久之,母女之間就三天兩頭地吵個不停。

媽媽似乎本著“不打不成材”得戰(zhàn)略指導思想,問心無愧地打著她得女兒——敢怒不敢言得我那根雞毛撣子已不知有多少次與我得臀部親密接觸過了。那時,我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育>我得媽媽,恨著家里所有得人,恨自己得出生。

上初中后,媽媽已經很少打我了,因為她覺得我都這么大了,打起來會很丟臉。在

我得眼里,媽媽是個觀念很傳統得人。她給我定下了許許多多得規(guī)矩和要求。媽媽從沒夸過我得好,反而總是拿我與別人比較,我討厭這樣比來又比去得。我就是我,我不能代替別人,別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè),也不喜歡上課,這太單一了又無聊透頂。但這并不代表我不愛學習。對于那些我擅長、感興趣得科目,我很樂意,甚至是恨不得一下子就學盡它。

我試著向媽媽反抗,盡力讓自己心平氣和得去跟媽媽說。但她不了解我得性情,只知道讓我讀書。我想,這就是所謂得代溝吧!我明白,媽媽是為了我得將來著想,只不過,我更加想讓自己得精神需求上得到滿足。

每次與媽媽爭執(zhí)后,感到得是心理上得疲憊。我總是提醒自己,將來自己做了媽媽,要以讓孩子無憂無慮為首要任務。也許這樣得想法很可笑,但這是我得所求,也是我真真切切得感受。我只想做我想做得事,自己得事情自己去解決。

有時候媽媽竟然會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯,青春期得孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性,不該做、不能做得事我自然會克制住自己,提醒自己,不要去做。而媽媽似乎不信任我,我真是感到失落。作為一個媽媽居然不相信自己得孩子。

也許等我為人妻、為人母得時候,能夠深刻得理解母愛得意義。但是我希望我得媽媽也能感受一下我得感覺。天底下哪有媽媽不疼孩子得。我愛我得媽媽,她不僅給予我生命,給予我做人得權利,更教會我做人得道理。

我得媽媽,我得啟蒙老師,我做人得榜樣!

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇八

人說:“父愛如山,母愛如水,泛著淡淡幽香的母愛?!笔前?!父愛如那寬廣而令人踏實的山。母愛卻如涓涓的流水不知疲倦地流淌著,不論你是注意體會時也好;還是忽略忘記時也罷,這愛永遠在你周圍縈繞,散發(fā)著淡淡的幽香……。

記得那時我還很小,爸爸常常出差,媽媽白天要去學校上班,還要把我送到幼兒園。由于幼兒園離家很遠,媽媽必須很早起床,做好飯,然后把我叫起,給我?guī)Ш蔑?,一直把我背到學校,夏天里,我看到的只是母親干裂的嘴唇和腮間的豆大的汗珠;冬天里,我看到的是母親凍得發(fā)紫的嘴唇和手掌。冬天有時候,幼兒園阿姨來的晚,媽媽就在幼兒園門口抱著我等上好長時間,直到等我一切都安頓好了,她才去上班,晚上還得來接我才能回家。每日她都得敲敲累得發(fā)酸的脊背,就這樣日復一日,年復一年,這便成了母親生命中最重要的旋律。我漸漸懂事了,母親的背卻慢慢隆起,而她一句怨言都沒有……。

現在我已長成一個大姑娘了,并離家住校。第一次離開媽媽這么遠,媽媽對我總是千叮嚀萬囑咐的……

十月一的假日是我離開媽媽后第一次回家。這次才真正的感到母愛的片片芳香,當我要走時,媽媽把我給她買的水果又一股腦兒地塞給我,然后又回到屋中取來我最愛吃的菜,塞到了我的書包里……當客車緩緩啟動時,媽媽不停地向我招手,招手……直到媽媽的身影變成了一個點,泛著淡淡幽香的母愛。剎那間一波又一波卷起漣漪的愛的浪花涌入我的腦海,再也忍不住的淚水終于不爭氣地流了出來……。

這時,耳邊響起了“雨中的花紙傘有人給你拿;放學的小書包有人幫你扛,啊……這個人就是娘,啊……這個人就是媽……娘是咱最親的人……”這時候才感到,母愛的確是一種感動,一種心靈上的震撼??!

朋友,記住吧!母愛不是花色,一眼灼人,她是寒梅,暗香浮動;母愛不是風雨,油然而生,釋然而去,她是高天,底色常青!讓我們這些做兒女的對普天下的母親說一聲:“謝謝!”,感謝她們對我們的泛著淡淡幽香的愛吧!

教師評語:

母愛如幽幽的花香,似潺潺的流水,古往今來歌頌母愛的篇章不計其數,而每一個人筆下的母愛卻各有千秋,風味不同。

小作者以真摯的語言,具體的事件,描繪出了母愛的博大與無私。

行文當中敘述、議論、描寫巧妙地融為一體,情感流露自然,反映出一個孝子對母親的眷眷之情,真可謂“誰言寸草心,報得三春暉?!薄扑]指導教師:劉翠榮

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