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高中題目高中篇一
大家上午好!
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的中學校園,共同憧憬新學期美好的未來。我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言,在此,我祝各位同學在新的學期里,學習進步,成績優(yōu)異,祝各位老師身體健康,工作愉快,萬事如意。
告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生的辛勤耕耘下,在這萬物勃發(fā)的春天,九龍中學校園里綻放出了靚麗鮮艷的朵朵鮮花,正是因為有我們在座的每一位九龍中學中的桃李競放,才有了我們學校今天的美麗芬芳。
新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對同學們負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有,全力以赴,因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
第一要帶上理想和目標。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二要帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你 “天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三要帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下 “呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧?!罢l持彩練當空舞,且看今朝九龍中學初一級部師生?!弊屛覀児钠鹩職?,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
最后深深地祝福初一級部全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
高中題目高中篇二
小的時候,我為自己生長在新中國,長在紅旗下而驕傲,我滿懷豪情壯志,好好學習,天天向上。長大后,我為自己是炎黃子孫而驕傲,黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明,使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天,我為自己成為一名教師,干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛教師這個職業(yè),因為這里揮灑了我的汗水,耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生,到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方,用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標,他們的敬業(yè)精神,鼓舞和激勵我們朝著目標,同舟共濟,奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè),因為教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計師,能設(shè)計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!
我愛教師這個職業(yè),因為你只要有愛的付出,就會有愛的回報。記得,我曾經(jīng)教過的一個學生。那時,他的學習成績非常好,還是我的課代表,可是他是一個性格倔強、內(nèi)向的人。有一次,他和數(shù)學老師鬧情緒,只要是數(shù)學老師上課,他不僅不聽,還上課搗亂。我知道了這種情況,先是和他做了一次長談,從小學到初中,從同學到老師從理想到現(xiàn)實,從自由到到紀律,最后說到了他和數(shù)學老師之間的關(guān)系,直到他露出會心的微笑。原來,有一次,上課期間他向前面的同學借東西,老師說他不遵守課堂紀律,他覺得委曲。我對他說:“如果我們班上的同學都像你一樣,隨意的向別人借東西,班上的紀律會成為什么樣子?你為什么不先把學習用具準備好呢?”他小聲說,我不想再向爸爸要錢了,他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子,能體量大人的不易,真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他,并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學教師承認了錯誤。原來,他父母離異,他跟著父親生活,父親收入微薄,生活十分困難。一至到他考上高中,我在生活和學習方面都對他給予很大的關(guān)懷。在畢業(yè)之前,他對我說:“謝謝你,老師。”現(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學生了,還時常給我寫信。
我愛教師這個職業(yè),當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔?!倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃怂钕矚g的這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的老師還有很多很多,請大家記住他們,記住這些在地震來臨時,把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉,時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收獲喜悅,用智慧創(chuàng)造奇跡。在我們廣大教師的共同努力下,教育事業(yè)的明天會更加美好!我驕傲,我自豪,因為我是光榮的人民教師!
高中題目高中篇三
從小就特別羨慕軍人的生活,他們的風度,他們不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。8月19日,花園中學舉行20__級新生軍政訓練。得知這個消息后,我高興得跳了三尺高,心想:太棒了,不僅親眼看到教官們走方陣,還能體會到五天一次當兵的感覺。真是一舉兩得!
我好像高興的太早了。沒想到軍政訓練的艱辛。一天中三分之二的時間是在操場上練習排隊。每次都有三個無聊的內(nèi)容:立正、跨立、稍息、轉(zhuǎn)身、敬禮。
軍政訓練的一天,沒有云,烈日當頭,操場上卻要十二個排站成軍姿。如果你想成為一名軍人,以軍人的姿態(tài)站立是你的必修課。以軍人的姿勢站著似乎很容易,但這給了我們一個——的姿勢,抬頭,挺胸,收腹,五指并攏,貼著褲子的接縫,前后不漏水。人們站直,雙腿并攏,雙腳分開約60度,腳跟相互靠近,呈現(xiàn)出一個“外廓”,眼睛直視前方。
以軍人姿勢站立十分鐘!我們震驚了。如果我平時看書,十分鐘就這么短了!轉(zhuǎn)眼間,時間到了。不過,讓我們在這烈日下以軍人的姿勢站十分鐘,感覺很長。烈日炎炎大地,第十排的士兵都大汗淋漓,尤其是我。我的校服已經(jīng)完全濕透了,體力已經(jīng)消耗了一半。腿麻了,一直抖。我很想叫報告下去休息一下,但心里有個聲音在叫:‘堅持就是勝利!軍人有一種‘皮肉不掉,流血流汗不流淚’的精神。如果我受不了這種痛苦,我以后會是什么樣的軍人!于是,我吞下剛到嘴邊的東西,咬了咬牙,堅持到最后。
漫長的十分鐘終于結(jié)束了。于教導員吩咐:“喝水休息!”啊,這句話好像是世界上最美的話。那時候坐在滾燙的水泥地上比坐在皮沙發(fā)上舒服;一小口礦泉水比一小口花蜜更甜。雖然只有一分鐘,但是大家都很滿意。
這次軍政訓練是一次難忘的訓練,讓我明白了無論做什么都要堅持下去,才能成功!
高中題目高中篇四
“風一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律”是我軍訓時的格言。這一次軍訓讓我學到很多。我們的生活中應(yīng)多份鋼強,也不應(yīng)缺少痛苦,不論快樂還是痛苦,都應(yīng)用心去體驗,體驗生活的不同面。珍惜生活中不同的色彩,讓生命之畫繽紛多彩。
時間如流水般過的飛快,軍訓生活近尾聲了。訓練間有抱怨和痛苦,快離開時心中卻有一份留戀。愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶,在我的生命中留下獨特的一頁。
轉(zhuǎn)眼間,軍訓生活就結(jié)束了。我還記得軍訓第一天的情景:
匆匆來到學校的我格外興奮,因為要體驗一種全新的生活,一張張不曾相識的臉,一袋袋沉重的衣物,一份份不同尋常的感情!到了基地之后,在教官的嚴格教育與訓練下,似乎后背、雙腿、臉頰兩旁的汗水已要將我“淹沒”。可是軍訓就是軍訓,早已不是當初在家的甜美生活!同時它也鍛煉了我們團結(jié)一心,堅持不懈的精神。
在軍訓期間,我和班中的幾個女生住在同一寢室,我發(fā)覺大家在一起非常好相處,女生的話匣一打開之后,大家就在不知不覺中成為了好朋友,我也交到了許多的好朋友,我相信在以后的學習中大家一定可以相處得更融洽,一定可以互相幫助,一起努力完成自己的理想!
有人說軍訓是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和明暗;也有人說,軍訓是沒加糖的咖啡,又苦又澀,簡直難以言語??赏ㄟ^這五天的生活,卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦:“吃得苦中苦,方為人上人?!焙荻镜奶栧憻挸鑫覀冧撹F般的毅力,繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛,這就是付出與回報的必然。
這次軍訓,讓我受益匪淺,我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律,學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,認真地做好每一件事,調(diào)整好心態(tài),以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。留給自己一個美好的回憶。
高中題目高中篇五
一聽說高中時會有軍訓,我那心情可是講不出有多么澎湃,早早就準備好行裝,等待著8月11日的到來。
時間過得真快,期待已久的8月11日終于到來了,我懷著激動的心情來到__縣__市第二學生德育基地,一剛到門口,就有教官在那迎接我們的到來,一踏進大門,我感受到不一樣的氣息,沿著道路走來,一陣輕風拂過我的臉,道路右旁的綠樹也在搖搖擺擺地向我們打招呼,我就在想,這應(yīng)該會是一次有去的體驗。
軍訓期間是有趣的,我們有一個叫023的幽默教官,他教了我們很多——站軍姿、打軍體拳、走齊步和陣步。最令我激動的就是打拳啦。我在想,等我全學會了,以后就不怕被人欺負啦,也讓你們瞧瞧我也是學過功夫的。練拳雖然是比較辛苦的,但我也嘗到苦后的甜,那就是——我學會啦。哈哈,這樣我也可以在江湖上行俠仗義了。
軍訓期間也是乏味的,每天早早起床,必須在規(guī)定的時間內(nèi)做規(guī)定的事,不得遲到。印象最深的就是洗澡了,像在蒸面包一樣,讓我有點缺氧。其次是吃飯了,必須聽口令,還有食物都不好吃,直到今天我才適應(yīng)。
想想,一個禮拜的軍訓就要結(jié)束了。我想念家人了。我感謝這里讓我學到了很多有價值的東西。謝謝。再見。
高中題目高中篇六
時間就像流水一樣一去不復返,十二天的軍訓生活就這樣跑走了。雖然只是短短十二天,但是我卻從中學習了很多很多。
開學的第一天,我?guī)е诖男那閬淼街鴤€學校進行軍訓,后來發(fā)現(xiàn)軍訓并不是在這里吃喝玩樂而是要像真真正正像軍人一樣在著里訓練。
一開始,我調(diào)皮搗蛋不遵守部隊里的規(guī)矩,每天都想著玩、想著怎樣才能逃避訓練。由于我的不認真,教官經(jīng)常打我,雖然打的不是很痛,但是那很丟人,我那個時候有些討厭教官。
直到第一次楊老師給我們?nèi)嗤瑢W開班會,我才猛然的醒悟:我知道了軍訓生活并不像在自己家里那樣想怎樣做就怎樣做!軍訓讓我們體驗了軍人的生活,學習了軍人們吃苦耐勞的精神,讓我們學會用微笑面對未來生活中的困難和挫折。
從那以后,我決定好好的訓練,認真聽教官的講話,在訓練場上每天都認真地做著教官教給我們的新動做,努力地學著教官教的新動作,想讓自己學的好些。
就這樣,時間一天天的過著,軍訓生活也快要結(jié)束了。就在軍訓到數(shù)第二天的時候,我們進行了會操表演:這次的會操不像以前那樣簡單對隨便,而是六個排比賽,結(jié)果我們排不僅僅輸了比賽還將比賽場地弄的亂七八糟。
我們的排長火冒三丈,走到四排的座位處將我們的手都打了一遍。我有些委屈的掉下了眼淚,心想,為什么我沒有扔一片垃圾教官會打我的手?為什么教官要打全排的人,只打那些扔垃圾的人不就行了嗎?我冥思苦想想了一下午,我明白了教官的用意:他想讓我們知道團結(jié)。因為有了團結(jié),我們才能慢慢的成長,慢慢懂的愛護家人、團結(jié)朋友,這樣在著個復雜的社會上才能更好的生活。
這次教官打我,我不再恨了而是謝,我想謝謝教官對我們的良苦用心。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓的最后一天了,此時此刻我并不是開心能解脫教官的管教而是對教官的依依不舍。
最后,我想說:謝謝老師和教官對我們的管教,謝謝軍訓能夠讓我更快的成長。我會將軍訓生活牢記在心,現(xiàn)在珍惜以后回憶。
高中題目高中篇七
再登岳陽樓感慨賦詩①
陳與義
岳陽壯觀天下傳,樓陰背日堤綿綿。
草木相連南服②內(nèi),江湖異態(tài)欄干前。
乾坤萬事集雙鬢,臣子一謫今五年。
欲題文字吊古昔,風壯浪涌心茫然。
高中題目高中篇八
今天,我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存??赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領(lǐng)導對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。
高中題目高中篇九
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
進入高中,就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間,我們要與原本不認識的同學相互認識,并且要做到互幫互助,團結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴格訓練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我,六天后,才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們無數(shù)次地重復著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓,就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
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