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小學(xué)學(xué)有好處篇一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的恰到好處的距離_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛在別處。寂寞無所依時便想起這句話。一路上，與他不可能同行。于是我便想逃離。我幻想行在喧嘩或者寂靜的遠(yuǎn)方的路上。淡然地走著，默默地想念他。與愛情無關(guān)的想念，與幸福更無關(guān)。只是不能不想念。一生其實真的不長，有人對我這樣說。是呵，真的不長。短到只是走完一天的路。這一路上唯一的情感便是想念，將他想念。我不放棄，不放棄對他的想念。無論他是不是愿意。可以遠(yuǎn)走，距離阻隔不了思念，卻可以讓我不必在紛紛擾擾的迷亂中不可自拔。沒有人知道我曾認(rèn)識他，更加不會有人將他提起。不快樂，可也沒有憂傷。形單影只只是一種選擇，像漂泊在廣袤的大海，對陸地的想念，恒久而熱切。
有時會想起他說的話，和那些短暫的相處的時光。零碎的一些片斷，反復(fù)回憶著。把這些情感藏在心里，很不情愿有人偷窺，也沒有什么好訴說。我愿意，無論怎樣。無論他在離我多遠(yuǎn)的地方，只要他幸福，他怎么會不幸福。
久的想念。我愛他嗎，我自己都不知道。也許不愛，也許已經(jīng)愛到絕望，像得了一場絕癥，除了微笑著等待死亡的來臨，沒有奇跡發(fā)生。那些記憶卻真實，相擁的溫暖也還記得。我仿佛老了，像一個飽經(jīng)滄桑的老人懷想自己年輕歲月里摯愛的人。微笑著，甜美著，也有些悵然。在夕陽下轉(zhuǎn)身。
他的笑容溫溫的，總讓我覺得回家一樣的'安穩(wěn)。于是很長很長的一段時間想起他便都是他微笑的樣子。直到有一天想不起他的模樣。每每想起他的時候便成了那一個稱呼，只對他的。心不是不疼的，也許他早就厭倦了這個稱呼，轉(zhuǎn)身對別人像喊我一般地喊出。彼時我笑，冷笑，卻有淚不爭氣地流出。終是在歲月里別離的那個人，在他眼中我離去或者死去不會有什么不同吧。他比我年長，人生中的別離早就習(xí)慣。
若不能擁有，那么就讓我遙望，在心靈能夠企及的遠(yuǎn)方，可以將悲傷隱藏。若不是偶爾的傷感，我便忘了自己身后不為人知的一場心痛。因為不留痕跡，因為一段歲月的流逝，有一天會懷疑存在的真實。喘息的瞬間忽然想起，于是不可抑制地流淚，仿佛最疼的那個人，無聲地哭泣，非要到疲憊。其實這段記憶，這段歲月，沒有哀怨。也許因了執(zhí)著，也許是自私。
夢里轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身問昨天的自己，可不可以，可不可以忘記。若說忘了，那場心疼不可言喻，還有沒落的失望，瞬間空了，冰冷得沒有溫度，于是便也淡定了。注定要走的路，唯有堅持，這一路，便只有堅持下去了。我說，沒有回頭的路，沒有折中的路，只這一條。
莫管怎么樣，要走到底。在路的盡頭，許是你會出現(xiàn)，也許終不會。我所遙望的歲月只是美好的期盼。像一場漫長的等待，支持我的是你終于在我失望低頭的剎那驀然出現(xiàn)的喜悅。生命因了這場堅持或許完美或許蒼涼。你若不來，我也不會悲傷流淚，生命在這場等待里豐滿，細(xì)細(xì)回憶，有你想象不到的美。
我邁出了一步，要離你稍微遠(yuǎn)一些。卻想，若此時看你溫暖的笑該多好
小學(xué)學(xué)有好處篇二
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。
鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的.，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。
鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過：“當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的?！睆奈镔|(zhì)財富來看，如果你是專業(yè)鋼琴手，那么你將在樂隊中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，起到中堅力量的作用；如果你是業(yè)余愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長總會比別人擁有更多的機會。
一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。在人生的旅途中，一些人雖然也曾經(jīng)努力過，但收效甚微。這是因為在前進(jìn)的旅途中遭遇了困難，漫長的，看起來毫無結(jié)果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會停下來，尋找一個避風(fēng)的港灣，在那兒躲避風(fēng)浪。
高aq可以幫助產(chǎn)生一流的成績、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示，aq高的人手術(shù)后康復(fù)快，銷售業(yè)績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過aq低的人，在公司中升遷的速度也快得多。
高aq是可以培養(yǎng)的，并且最好是從小培養(yǎng)，所以現(xiàn)在許多教育機構(gòu)都在提倡挫折教育。
學(xué)鋼琴很難，堅持更難，為什么那么多孩子學(xué)了一段時間之后不學(xué)了呢？就是學(xué)琴太苦了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復(fù)雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學(xué)琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。
有的家長說，我先不買琴，等孩子學(xué)段時間后，能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養(yǎng)是沒有好處的，一開始就沒有培養(yǎng)孩子堅持到底這種想法，家長如果動搖，孩子肯定堅持不了。想好要學(xué)就學(xué)到底。一個孩子如果堅持學(xué)鋼琴6年以上，他的逆商要超過一般的人，以后對他的人生是很有幫助的。
小學(xué)學(xué)有好處篇三
席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 求知和文學(xué)欣賞的方式變得多彩多姿，這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”、“手不釋卷”，而能夠在歡笑里、蹦跳中增長知識。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，浸浴在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里。
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧，作文 讀書的好處?？墒俏覅s不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什么渾身是香的？三個選擇：a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時間長了就香了。 我選了c。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是c。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
清水塘第2小學(xué)五年級:蔡裕頤
人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服。同時更能樹立起人生的品格修養(yǎng)、人生定位！
現(xiàn)在別說是學(xué)生，就是我們成人都很少讀書。能安靜下來認(rèn)真讀完一本書，不僅是對心靈上的感悟，也是對人生精神上的修養(yǎng)，更是對整個人生閱歷的沉淀與積累。
學(xué)生閱讀更不用說。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力，另一方面也增強學(xué)生在整個學(xué)習(xí)當(dāng)中對理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習(xí)的最好途徑。
每一次進(jìn)步，從閱讀做起！
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