無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
作文這次我很開心篇一
那一天正是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)大家都在為班會(huì)做準(zhǔn)備。我和同學(xué)在掛彩帶，然后再在彩帶上掛氣球。
班會(huì)正式開始。我站在后面仔細(xì)的看著，一開始大家都懷著期盼的眼神看著。到了演喝酒唱詩(shī)，同學(xué)以水代酒作詩(shī)，他講著講著一不小心摔倒了，他就當(dāng)作沒(méi)事繼續(xù)唱詩(shī)。表演結(jié)束后，他“屁股真疼！”聽(tīng)了他的話我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》時(shí)我記得有一部分，學(xué)生說(shuō)：“不用謝”老師說(shuō)：“笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“天才”老師說(shuō)：“停止”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)”老師說(shuō)：“停止笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)天才”老師說(shuō)：“不要說(shuō)了”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)說(shuō)”最后老師被氣走了。看完后，我哈哈大笑。
到了游戲環(huán)節(jié)，比賽踩氣球時(shí)，被選的同學(xué)把氣球綁在腳上。比賽開始沒(méi)多久，有一些同學(xué)就沖上去幫忙踩氣球，氣球一下就被踩完了，班會(huì)就結(jié)束了，老師就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們澆水”說(shuō)著就用水撒地。
這次班會(huì)是我最快樂(lè)的一次，永遠(yuǎn)忘不了。
作文這次我很開心篇二
我今天要離開溫暖的家了，去圓山軍訓(xùn)基地。
我在去訓(xùn)練基地的前一天，我買了六十多元，我買了綠箭薄荷糖，早餐奶、紅牛、暑片……，我還買了在那里住的東西。
在坐車上還有幾公里的時(shí)候。那一天路的兩旁有很多棵木棉花樹，他們好像向我們打招呼。有很多木棉花樹開了，這些木棉花樹好像火一樣，還有一些木棉花可以做涼茶。
到那里的時(shí)候，首先我們把教官發(fā)下來(lái)的衣服穿上。接下來(lái)我們就開是軍訓(xùn)了。一個(gè)上午我們學(xué)了立正、跨立等。再那里吃中午飯很嚴(yán)格，要安靜才可以吃。下午的時(shí)候我們自已做菜吃。我先把菜拿到洗手間，再把這一些菜洗干凈。然后把一些菜切好就可以炒了。我炒的菜一般好吃。晚上我們?cè)诳礇_出亞馬遜的電影，這一個(gè)電影說(shuō)：“我們是中國(guó)人?！边€講了做了一樣事情就不能放棄。
第二天早上吃完早餐。我們就開始唱國(guó)歌了，要唱的好就可以提前吃午飯了。下午我們比賽了閃電報(bào)數(shù)，后來(lái)我們沒(méi)有得到第一名。吃完晚飯后因?yàn)橄掠?，所以這一天又看電影，著一個(gè)電影說(shuō)了：“一個(gè)人不一定是什么學(xué)科都很厲害，自已有自已的特長(zhǎng)的?！?/p>
這三天真是我最難忘的一天。
作文這次我很開心篇三
上帝也許和我開了一個(gè)玩笑。
年少時(shí)，我長(zhǎng)得非常帥氣，濃眉大眼，白胖討喜，雖不能稱得上是萬(wàn)眾矚目，但也是百里挑一，能夠鶴立雞群的。
可就像最近的熱播劇《漂亮的李慧珍》里的主角一般，即便少時(shí)多么引人注目，可一些不可抗力卻在我長(zhǎng)大后劇情反轉(zhuǎn)了。
隨著時(shí)間的推移，我從神話，變成了笑話。像《斗破蒼穹》中的蕭炎，一開始是天才，后來(lái)變成了蠢材。
我眼睛越來(lái)越小，人都管我叫“一線天”。別人都“瓜子臉”，而我是“爪子臉”，臉又圓又胖，眼睛放在臉上都找不到。
一開始，小伙伴不愿意跟我玩耍，我只有讀書，讀了好多書。
后來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，漸漸地，也越來(lái)越多的人愿意跟我一塊玩。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)人在乎我長(zhǎng)什么樣了，人與人交往，其實(shí)看的是真誠(chéng)，只要你坦誠(chéng)相待，別人也自然會(huì)有所回應(yīng)。
上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你打開一扇窗，就看你愿不愿意打開它爬上去，去看到外面的風(fēng)景。
爬上去，你依然是神話，爬不上去，你只能在地獄中掙扎。
我很丑，但我很快樂(lè)。
作文這次我很開心篇四
讀書，是一種快樂(lè)。
兒時(shí)，我常常一個(gè)人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂(lè)的童話中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了好多字。
上學(xué)后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時(shí)間。早晨，中午，放學(xué)后，只要有時(shí)間，我都會(huì)拿起書本津津有味地讀起來(lái)。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學(xué)苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識(shí)課堂小坐。放學(xué)后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。
每當(dāng)我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩(shī)詞，感受詩(shī)人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲(chǔ)存知識(shí)，不如一會(huì)兒帶著疑問(wèn)在“十萬(wàn)個(gè)為什么”學(xué)習(xí)，一會(huì)兒在“博學(xué)館”參觀；想放松一下，不如買來(lái)一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細(xì)品味，才能覺(jué)出它的甜，才會(huì)覺(jué)的它是快樂(lè)的。
作文這次我很開心篇五
人的一生，以快樂(lè)為重，這些事或大或小。令我印象最深的是那一次……
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我回家?；氐郊液?，我推開房門，到處黑漆漆的，以為是停電。但是，我進(jìn)了房間，把書包放好，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪~”的一響，燈亮了。咦，怎么回事?不是停電了嗎?
姑媽走了過(guò)來(lái)，手上拿著一件衣服，原來(lái)是送給我的耶!我拿著前面看看，后面看看，我看見(jiàn)前面有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘抱著一只小兔子，“真好看!”我開心地說(shuō)。我在心想:咦?真奇怪，怎么無(wú)緣無(wú)故送我一件衣服呢?
媽媽也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惴藕?，我們先去吃宵夜，在吃蛋糕?！蔽衣?tīng)到吃蛋糕這幾個(gè)字，就有在心里想：原來(lái)是我的生日，怪不得送衣服給我。我們來(lái)到飯桌前，我看見(jiàn)桌上的宵夜都流口水了，我這個(gè)吃一點(diǎn)，那個(gè)吃一點(diǎn)，不一會(huì)兒，我就吃飽了，雙眼緊緊的盯著那個(gè)蛋糕。
媽媽見(jiàn)了，就說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，切蛋糕，吃蛋糕啦!”我一聽(tīng)，立刻跑到蛋糕前，把裝蛋糕的盒子拆看，丟到一旁。媽媽切好蛋糕后，我和弟弟那了就吃，不管那些大人了。
吃完蛋糕，我和弟弟就開心的睡覺(jué)了。
作文這次我很開心篇六
當(dāng)陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，嫩芽爬上樹枝，小草鉆出泥土，花兒開遍田野，噢，那是春天來(lái)了。
一動(dòng)不動(dòng)的枝條里，一粒粒嫩芽正使勁兒往外鉆，想長(zhǎng)成綠綠的嘴巴，訴說(shuō)一冬的美夢(mèng);想長(zhǎng)成綠綠的耳朵，傾聽(tīng)鳥兒的歌唱;想長(zhǎng)成綠綠的手掌，托起一個(gè)明媚的春天。
在春天里，萬(wàn)物都顯得那么生機(jī)勃勃。陽(yáng)光穿越在花朵與樹葉間，蹦跳著，躲閃著。小鳥翱翔在無(wú)邊的天空中，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
每一個(gè)人都在享受著這個(gè)春天。
春天里總會(huì)有那么一絲困意。但即使有春困，不管男女老少，都是那么樂(lè)此不疲。大街小巷到處都蕩漾著小孩子玩鬧的嬉笑聲;還有老人們一起談話的聲音。
絲絲綿綿的細(xì)雨絲絲綿綿的細(xì)雨送走了著一個(gè)冬天的滯悶，滌蕩著人們沉寂的心靈。春雨灑落農(nóng)田，帶給農(nóng)民們收獲的希望;春雨灑落街道，帶給人們清爽的心情;春雨灑落校園，帶給學(xué)生們成長(zhǎng)的信號(hào);春雨灑落江河，帶給自然回報(bào)的足跡。
每年的春天都會(huì)帶給我新的領(lǐng)悟，每年春天我都會(huì)獲得新的希望。
今年春天我很快樂(lè)。
作文這次我很開心篇七
語(yǔ)文，顧名思義，就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實(shí)不然，它還有多種含義。在我們的身邊，處處都有它的蹤影：在我們的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有它的痕跡！
語(yǔ)文，你是路邊的廣告語(yǔ)；你是門口的對(duì)聯(lián)；你是書中的名人名言；你是許多人魂?duì)繅?mèng)繞的世外桃源你在我們的心中生根發(fā)芽，扎下了深根，永垂不朽。
科學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都離不開你，如果沒(méi)有你的幫助，恐怕將一無(wú)所有。
你讓我知道了一草一木的“靈性”；領(lǐng)略了青山綠水的“情感”；賞遍了春的生機(jī)勃勃，夏的欣欣向榮，秋的充實(shí)飽滿，冬的白雪皚皚；懂得了大自然有“輪回”變化，世間有黑白曲直；你深?yuàn)W，卻又顯見(jiàn)；神秘，卻又親切。
一首首詩(shī)歌敞露出了你的詩(shī)情畫意，清新、美好的風(fēng)使人擺脫精神束縛，不再煩惱。
一個(gè)個(gè)故事讓我明白世界的美好，讓我感覺(jué)月光的洗滌，風(fēng)兒的浸透，從清風(fēng)泉中水中體驗(yàn)新生的自我。
漫游在你的世界中，那個(gè)渾濁不清，迷罔彷惶的我失蹤了，只有這個(gè)在你的世界中自由飛翔，充滿睿智的我。我從你的知識(shí)寶庫(kù)中，懂得了語(yǔ)句的風(fēng)情，詩(shī)文的萬(wàn)種。
語(yǔ)文，千姿萬(wàn)態(tài)，你娓娓道來(lái)；
語(yǔ)文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)不釋手；
語(yǔ)文，愛(ài)上你，從此我們相偎相依；
語(yǔ)文，愛(ài)上你，從此我快樂(lè)無(wú)比。
作文這次我很開心篇八
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，享受快樂(lè)。每當(dāng)我捧著書，就不知不覺(jué)地陶醉其中，讓我廢寢忘食。
一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我充滿奇思妙想。一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)的故事令我心驚膽戰(zhàn)。我愛(ài)讀書，書是我的良師益友。讓我的生活變得多姿多彩。同時(shí)，也讓我懂得了很多道理。
我看過(guò)的書有《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算，佩服關(guān)羽的橫刀立馬，英勇無(wú)畏。在《森林報(bào)》當(dāng)中，看見(jiàn)了小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情，《上下五千年》讓我認(rèn)識(shí)了開天辟地的盤古，造人補(bǔ)天的女媧，嘗百草的.炎帝等等。
最近我在看《笑貓日記》全套，書中的馬小跳活潑可愛(ài)，嫉惡如仇，喜歡小動(dòng)物、笑貓和球球老老鼠一起經(jīng)歷過(guò)許多事情，有搞笑的、冒險(xiǎn)的、破案的等等。一本本書伴隨我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我的作文水平提高了，得過(guò)銀獎(jiǎng)，語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)秀。
莎士比亞說(shuō)，生活里如果沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，好比鳥兒沒(méi)了翅膀。
當(dāng)我翻動(dòng)一頁(yè)頁(yè)書本時(shí)，沉浸在“讀書之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里。
我讀書，我快樂(lè)。
作文這次我很開心篇九
有人說(shuō)，你是精神的食糧，也有人說(shuō)你是進(jìn)步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。
我想你我算是莫逆之交了。我很小就認(rèn)識(shí)你了，那時(shí)，我就對(duì)你愛(ài)不釋手?？墒亲约河植蛔R(shí)字，不過(guò)媽媽給你我搭了個(gè)橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結(jié)下不解之緣。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會(huì)兒。因?yàn)槟?，我還被父母說(shuō)過(guò)好多次呢?！懊@了？書放那兒，過(guò)來(lái)吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來(lái)，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無(wú)情地拽走了；“出去玩會(huì)兒再回來(lái)看！”可正看到精彩章節(jié)，我怎么也不能自拔。
雖然受了這么多批評(píng)，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報(bào)紙上多次發(fā)表文章。你成了我生活中的一部分。
現(xiàn)在，閑下來(lái)時(shí)，手中沒(méi)了你就像缺少了什么。這時(shí)，我便會(huì)到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂(lè)。
今天，我要告訴你，如果有人再問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！
作文這次我很開心篇十
古詩(shī)，因?yàn)槟?，我很快?lè)。
在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩(shī)便是《詠鵝》?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@首詩(shī)的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作?？赡芨杏變旱募冋姘?！記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩(shī)，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來(lái)到的便是歡樂(lè)。
再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！爆F(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂(lè)的天真幼稚。
直到現(xiàn)在所學(xué)的詩(shī)，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了更多的世事。最喜歡在古詩(shī)的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來(lái)看，都是不同的。而對(duì)于一件事物來(lái)說(shuō)，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有怕不過(guò)去的山，越不過(guò)去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩(shī)中受益，使我更加的喜愛(ài)它。無(wú)論從小到大，古詩(shī)總是陪伴在我身邊。想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”別友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”念舊時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年?！苯箲]時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄旁?shī)總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?/p>
古詩(shī)，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂(lè)。
因?yàn)槟?，我很快?lè)。古詩(shī)，謝謝你。
展望未來(lái)與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。
作文這次我很開心篇十一
記的那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過(guò)午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
我們正玩的高興時(shí)，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說(shuō)“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
“哈哈！”我和田新精正在納悶時(shí)，楊文的笑聲驚動(dòng)了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開了。
我對(duì)楊文說(shuō)：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來(lái)的?！睏钗恼f(shuō)。
我這人一遇到問(wèn)題就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對(duì)了！可以用糖跟他換呀！于是我對(duì)楊文說(shuō)：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，楊文對(duì)我說(shuō)：“你真要的話，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專門請(qǐng)木匠給我做的呀！但又轉(zhuǎn)念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
于是，我把木劍給了他，我也接過(guò)青蛙，端詳了一會(huì)兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
那天，雖然我失去了心愛(ài)的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
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