在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
節(jié)日造句篇一
愚人節(jié)過去了，我就盼望兒童節(jié)，兒童節(jié)到來，就意味著我的兒童節(jié)就越來越少。
兒童節(jié)過去了，我就盼望國慶節(jié)的到來，因為國慶節(jié)可以放七天假，這也意味著我又可以去祖國的大好河山，可以去游玩了。聽課本上說黃果樹瀑布和黃山奇松怪石……都很美。早就想去看了。
國慶節(jié)過去了，我又盼望萬圣節(jié)的到來，到那時，我便可以裝神弄鬼，嚇?biāo)ㄋ﹤円淮筇?/p>
萬圣節(jié)過去了，我又盼望圣誕節(jié)的到來，圣誕節(jié)的到來，意味著我將得到禮物。
圣誕節(jié)過去了，我有盼望春節(jié)，春節(jié)的到來，就意味著我長大了，就意味著我又成熟了，該擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任了。
長大后，我有盼望回到我的童年時代，因為我不想長大，因為長大了，就不可以去看有趣的兒童書，就不可以看漫畫了。但是，這是無法逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實。到那時，這就是我記憶中的一部分了。
節(jié)日造句篇二
今天是九月十日，是個艷陽天，也是一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早，我們帶著快樂的心情出發(fā)上學(xué)了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見同學(xué)們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學(xué)手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學(xué)手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢！我也非常開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音，我想：會是誰呢？我快步走了過去。
當(dāng)我來到校門口時，看見的景象讓我大吃一驚：鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節(jié)日呢！我想，他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現(xiàn)，來迎接全校的老師呢！
走進(jìn)校門，我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢！到處都是歡樂的笑臉，到處都有歡聲笑語……
進(jìn)了班級，我發(fā)現(xiàn)講臺上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學(xué)畫了幾個字“敬愛的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里卻樂開了花。
今天雖是老師的節(jié)日，但我們的心里也非常高興。課間的音樂就像快樂的魔棒，給我們帶來無窮的樂趣。
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