范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇一
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那里；原本立著賀龍?jiān)獛浰芟竦牡胤?，多了一片花叢，中間還有一個(gè)小噴泉。
那小型噴泉，曾是賀龍?jiān)獛洿髦t領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們?cè)趺礃恿耍恢蠹視?huì)不會(huì)愛上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語(yǔ)文書，說(shuō)道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻(xiàn)哦?！蔽液芗?dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì)，見證書本中的知識(shí)，才是真正成功的教學(xué)。
緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì)給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習(xí)到的動(dòng)物、植物。您或許會(huì)問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現(xiàn)，孩子們可以在自己掌握知識(shí)，得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如，一年級(jí)的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂(lè)，老師也很快樂(lè)。
學(xué)校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見證了快樂(lè)的學(xué)校，開心、活潑的同學(xué)。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二
尊敬的王恩師，親愛的同學(xué)們:
光陰荏苒，日月穿梭，轉(zhuǎn)瞬間二十幾年已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今已是人到中年。欣聞母校五十華誕，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，向母校表示熱烈的祝賀!每個(gè)人都有自己的搖籃，黃牛蹄中學(xué)就是我的搖籃。每個(gè)人都有自己的啟蒙導(dǎo)師，傳道授業(yè)解惑者，就是我尊敬的王恩師。想起那首經(jīng)典的老歌，“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)”。是啊，二十年后群賢畢至是何等幸事!三年師生之情，三年同窗之誼，至今回味，仍然溫暖而美麗!
飲其流著懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。二十多年來(lái)，無(wú)論走在哪里，我都常常想起在母校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴。母校寒窗瘦影，心憂天下，艱辛砥礪，含英咀華，母校玉汝于成的精神，早已成為了我人生的寶貴財(cái)富!王恩師桃李滿園，碩果累累，三年的朝夕相處猶父兄般呵護(hù)，當(dāng)年細(xì)節(jié)，歷歷在目，早已成了我一輩子珍藏在心靈深處的回味無(wú)窮的記憶!
由于工作原因，我不能與大家歡聚一堂共襄盛典，甚為憾事。我遙祝母校虬枝蒼勁，新葉蔥蘢。遙祝王恩師激揚(yáng)文字，永遠(yuǎn)年輕。遙祝同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，心想事成。遙祝學(xué)弟學(xué)妹們傳薪不倦，學(xué)業(yè)有成!
祝母校五十周年慶典圓滿成功!
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20xx年x月x日
中學(xué)校慶征文3篇（擴(kuò)展5）
——中學(xué)校慶教師代表發(fā)言3篇
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇三
我們來(lái)到位于渤海之濱的石油大學(xué)。校園內(nèi)那一幢幢式樣新穎的建筑和隨處可見的雕塑以及筆直、平坦的道路甚至那些弱小的樹木都引起了我們的一陣陣驚嘆。要知道這是多么不容易！
過(guò)去，這是一望無(wú)際的鹽堿灘，而今這座校園所包含的一切無(wú)論就建筑和環(huán)境來(lái)說(shuō)放到哪個(gè)大城市都毫不遜色。
這兒的一切都是新的，因?yàn)槟_下的這片土地是我們這個(gè)古老國(guó)家最年輕的國(guó)土。僅僅幾十年前這兒還是汪洋大海，從這里入海的黃河帶來(lái)大量的泥沙，滄海變桑田幾乎是人們眼睜睜看著完成的。接著，人們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)了石油，于是全國(guó)產(chǎn)量第二的勝利油田建立了。再后來(lái)，北京石油學(xué)院遷到了這里，在這片荒涼的海灘上建起了一座現(xiàn)代化的大學(xué)。
我到過(guò)北京很多大學(xué)，有不少在規(guī)模和水平上和石油大學(xué)不相上下或者更負(fù)盛名。但在那些校園里看到的更多的是歷史的遺跡和負(fù)擔(dān)。而在石油大學(xué)，感受最深刻的是未來(lái)和發(fā)展。在石油大學(xué)，觸目皆是新式的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓以及學(xué)生宿舍、禮堂、體育館。新的圖書館和文化活動(dòng)中心正在施工，電化教學(xué)中心堆滿新購(gòu)置的電氣設(shè)備。校園里甚至有一座帶湖泊的公園。如此優(yōu)越的條件，在全國(guó)人民都在過(guò)緊的日子里，真是叫人羨慕。同時(shí)，他們還利用自身的優(yōu)勢(shì)，辦了煉油廠、機(jī)械廠、儀表廠等校辦工廠，年獲利在幾百萬(wàn)左右，這就使得石油大學(xué)的校工、學(xué)生的福利有了較大的提高。
要做出好的工作除了要有好的物質(zhì)條件還要用好的人。
在石油大學(xué)，我突出感覺(jué)的就是教職員工隊(duì)伍的年輕。從校長(zhǎng)到中層干部、教師都精力充沛、神采奕奕，看上去要比實(shí)際年齡小得多。據(jù)介紹，全校教師年齡在35歲以下的占60%。
人年輕、知識(shí)水平高，思想就解放，思路就開闊。同他們交談，你很少感受到暮氣、消沉或官腔，更多是樂(lè)觀和朝氣。這大概同整個(gè)石油戰(zhàn)線的精神面貌有關(guān)。這次出京前，我剛剛和一個(gè)報(bào)紙的記者作了一番交談。他不無(wú)憂慮的提到目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀。但是在石油大學(xué)，我們卻感受到了另一種完全不同的情緒。人們普遍興奮，在我國(guó)西部的塔里木盆地又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大油田或者是一個(gè)大油海，儲(chǔ)量可以和沙特阿拉伯媲美。石油天然氣總公司正在調(diào)集人力和設(shè)備在那里會(huì)戰(zhàn)。在石油大學(xué)我們看了一部紀(jì)錄片，片子介紹了那里的情況。這樣一個(gè)規(guī)模的油田那是一個(gè)什么概念呢？這就意味著數(shù)千億人民幣的財(cái)富將要得以利用。同我們熟悉的大慶油田開發(fā)初期的情況相反，那里一切都是最現(xiàn)代化的，從施工機(jī)械、鉆井設(shè)備到工人、技術(shù)人員的生活條件。工人們穿著漂亮的工作服，住著賓館似的可移動(dòng)房屋，吃著富于營(yíng)養(yǎng)的飯菜。由于高技術(shù)的應(yīng)用一線工人的勞動(dòng)強(qiáng)度大大減輕了。不用多加思考，一眼就可以看出，過(guò)去我們所說(shuō)的社會(huì)主義優(yōu)越性在那里得到了充分的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在毗鄰石油大學(xué)的勝利油田同樣可以看得很清楚。
一望無(wú)際的平原上，密集地排列著成千上百的采油機(jī)，此起彼伏的不間斷的工作。工人們的`居住區(qū)是一座上海同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)的新村，其美觀、講究堪比南方最富庶地區(qū)的華僑村相比。工人的生老病死、吃穿用住，孩子的入托上學(xué)統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)。這兒沒(méi)有人怠工，人們像軍人一樣服從命令，勤勉工作，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)受到重視，價(jià)值得到體現(xiàn)。人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，獲得了豐厚報(bào)酬，這樣的勞動(dòng)不但同人們的幸福生活緊緊相關(guān)，同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的成就感和自豪感，這些人才是我們國(guó)家的脊梁，而他們所從事的工作正是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。不夸張地說(shuō)，我們的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是由這些人所支持著的，有他們?cè)?，社?huì)主義經(jīng)濟(jì)就垮不了！
他們才是真正創(chuàng)造價(jià)值的人！
如果把石油工業(yè)比作我們社會(huì)主義建設(shè)中的一支主力軍的話，那么石油大學(xué)就是培養(yǎng)這支大軍指揮官的“黃埔軍?！?。
石油大學(xué)從建校起的十多年間，為我國(guó)石油戰(zhàn)線輸送了數(shù)萬(wàn)名精兵強(qiáng)將。從石油天然氣總公司的領(lǐng)導(dǎo)干部到各大石油管理局的頭頭腦腦；從遍布全國(guó)各地的油田采油廠、鉆井隊(duì)的負(fù)責(zé)人到所有的石油科研院校的技術(shù)骨干多數(shù)是石油大學(xué)的畢業(yè)生。
石油工業(yè)就像一支正在進(jìn)行大規(guī)模“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“軍隊(duì)”。它需要在各級(jí)指揮崗位迅速大量的提升有才華的干部。這是持續(xù)取得勝利的必須保證。他不能容忍無(wú)能之輩，哪怕僅僅是無(wú)能、平庸也將為國(guó)家造成巨大損失，因?yàn)橛写笞匀贿@個(gè)強(qiáng)大、冷酷的敵人的存在。
對(duì)一個(gè)卑微、有才華的年輕人來(lái)說(shuō)，對(duì)任何一個(gè)不愿庸庸碌碌度過(guò)一生、希望有所成就的人來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)試圖尋求一塊凈土的人來(lái)說(shuō)，石油工業(yè)是最好的選擇之一。
石油大學(xué)則是石油工業(yè)富麗堂皇的大門。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇四
一想有20年沒(méi)有去看看我上的小學(xué)了，有些懷念。我叫住我的萬(wàn)能機(jī)器人無(wú)名，說(shuō)：”無(wú)名，去電能車場(chǎng)給我開來(lái)那個(gè)太陽(yáng)自能車來(lái)?？炜炜欤 ?/p>
不久，無(wú)名就把我的太陽(yáng)自能車給開來(lái)了。不一會(huì)的功夫，我們就來(lái)到了寫著”香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！捌邆€(gè)大字的一所學(xué)校。我觀望著母校，不禁感嘆：”我的小學(xué)變化真大！“怎能不大呢？看！現(xiàn)在的花草樹木都不用人工澆水了，在樹木的旁邊，有個(gè)電子裝置澆水器，它能自動(dòng)感應(yīng)樹木水的狀態(tài)，只要發(fā)現(xiàn)樹木缺少一丁點(diǎn)，就會(huì)把它補(bǔ)上。
我感嘆了一會(huì)，就走進(jìn)了學(xué)校。走著走著，我們就繞道來(lái)到了教學(xué)樓。直徑走到了六年級(jí)五班大門。因?yàn)樗麄冊(cè)谏险n，所以我們并沒(méi)有進(jìn)去?？戳艘粫?huì)，我發(fā)現(xiàn)他們都不說(shuō)話的，我很疑惑。我便大踏步地走進(jìn)教室，輕聲輕氣地問(wèn)老師：”老師啊，你們?cè)趺匆痪湓挾疾徽f(shuō)啊。不是在上課嗎？這是一節(jié)啞語(yǔ)課么？“話音剛落，老師就笑得彎了腰，她說(shuō)：”呵呵，同學(xué)，現(xiàn)在所以學(xué)校上課都是用腦心講課裝備。每一次上課，它能自動(dòng)感應(yīng)。所以，我們只用把腦子里的課傳達(dá)下去，就可以了。這樣又方便又能知道哪些同學(xué)認(rèn)真，哪些同學(xué)開小差?！?/p>
聽完這番話，我就急匆匆的地與老師說(shuō)一聲再見后，就坐著學(xué)校的自能舒適模板下到下面的大操場(chǎng)上。
下到了操場(chǎng)，我有點(diǎn)羨慕、嫉妒。我對(duì)機(jī)器人無(wú)名說(shuō)：”看那，新世紀(jì)的科學(xué)多發(fā)達(dá)啊。無(wú)名，你看，以前的手動(dòng)跳皮筋改裝成了電能太陽(yáng)跳皮筋了。以前的手動(dòng)籃球變成太陽(yáng)能電子籃球。以前的羽毛球變成了電子羽球。
“主人，時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ??！睙o(wú)名不冷不熱的說(shuō)。
走前，我戀戀不舍的望了學(xué)校一眼，然后坐上太陽(yáng)自能車，飛回了我的太陽(yáng)能飛機(jī)房。
一天，我突然想起了我去學(xué)校的情景，突發(fā)靈感，于是寫下了這一篇文章。來(lái)表達(dá)我對(duì)學(xué)校的戀戀不舍。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇五
從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)甜甜的童年，布娃娃，跳皮筋都給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無(wú)限的期望。我也隨著成長(zhǎng)的步伐，從容地邁入了第十二級(jí)臺(tái)階，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來(lái)，還有那全新的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè)趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺??；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè)無(wú)限的畫面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)?，我們知道，在不久的將?lái)，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來(lái)充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香?！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐?，為那不變的理想而為之奮斗，因?yàn)槲覀兿嘈?，希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇六
過(guò)去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬(wàn)千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞；有我們一年來(lái)艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長(zhǎng)；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂(lè)，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。
知識(shí)的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過(guò)來(lái)了今天，這葉載滿兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個(gè)初入校園時(shí)懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找到成功的快樂(lè)我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識(shí)的海洋。
六十年來(lái)，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬(wàn)紅，百花爭(zhēng)艷，桃李芬芳，碩果累累。
祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳！
祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇七
依然記得,在八中門口看紅榜的樣子。那是1986年,那時(shí)候,學(xué)生分班的名單是用毛筆寫在紅紙上的?？赐昝麊?我望著八中高高的木頭校門,心里對(duì)門里邊的初中生活有了憧憬和夢(mèng)想。
那時(shí)的校園和現(xiàn)在有些不同?，F(xiàn)在體藝館南邊的前面空地,原來(lái)是一個(gè)小禮堂,初中的時(shí)候,我特別喜歡這個(gè)小禮堂。那時(shí)的文藝匯演是在小小的禮堂里舉行的,我們都坐在自己從教室里帶的重重的木頭凳子上觀看。印象中,初中三年都有觀看。要不是學(xué)校的文藝匯演,或者也叫藝術(shù)節(jié)演出,對(duì)于生活在一個(gè)閉塞的時(shí)代,一個(gè)對(duì)世界還只是有一點(diǎn)懵懂意識(shí)的初中生而言,我或許都不知道印度舞和霹靂舞是什么東西。另一個(gè)和禮堂有關(guān)的記憶就是音樂(lè)室,和現(xiàn)在的音樂(lè)室的位置一樣低調(diào),通過(guò)位于禮堂旁邊的一條小巷弄進(jìn)去,你可以找到神秘的音樂(lè)室。那時(shí)候,梁雅老師在音樂(lè)課上背著手風(fēng)琴?gòu)椬嗟纳碛?在我心目中就是八中的一道美麗風(fēng)景。
學(xué)校的另一個(gè)神秘的地方就是位于現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的原大樓(記憶中,一樓是校辦廠)。我們的勞技課比如縫紉,安裝電燈等都是在那里上的。因?yàn)闃欠繗v史悠久,木頭地板似乎有些腐蝕了,每次下樓梯的時(shí)候,我們幾個(gè)要好的女生們都屏住呼吸,最后幾級(jí)都是飛快跑下,然后嘴里發(fā)出大松一口氣的歡呼聲。初中的勞技課中我最喜歡發(fā)電報(bào)課和打字機(jī)課,因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西在那時(shí)我的眼里都是和新聞,情報(bào)有關(guān),初中時(shí)候的我對(duì)電影里的情節(jié)和道具總是有著莫名的向往。
初中三年我最慶幸的是碰到了對(duì)我學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生很大幫助的各位老師們。無(wú)論是三年帶到的班主任林永明老師,還是換了兩位的英語(yǔ)鄭天通,劉續(xù)敏老師,還是三年換四位的數(shù)學(xué)柯林龍,徐錫嬌,林程和王誠(chéng)堯老師,他們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的人品對(duì)我以后的人生都有著直接的影響,讓我培養(yǎng)了中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)學(xué)習(xí)工作持有認(rèn)真的態(tài)度。雖說(shuō)數(shù)學(xué)老師三年換了四個(gè),但是我從每個(gè)老師身上都學(xué)到了不同的解題思路。我想這與我后來(lái)在理科方面老是喜歡用多種方法來(lái)解決同一問(wèn)題不無(wú)關(guān)系。
那時(shí)的早自習(xí)不像現(xiàn)在這么單一。初三的早自習(xí),王誠(chéng)堯老師帶著小黑板進(jìn)教室給我們帶來(lái)的數(shù)學(xué)每日一練的樣子,至今深刻在我的腦海里。那時(shí)的我們總是感覺(jué)王老師帶給我們的是數(shù)學(xué)的寶藏,但是他每天只帶來(lái)一點(diǎn),這更使我們期待。這里還想特別感謝一下徐錫嬌老師。有段時(shí)間,因?yàn)楦舯卩従蛹液荇[,所以家里學(xué)習(xí)氛圍不是很好。有一天放學(xué)后,和徐老師一起走在回家的路上,徐老師本來(lái)在我心目中就很貼心,我也無(wú)意提起隔壁的事情,她馬上說(shuō),你以后放學(xué)先到我家做作業(yè),做完了再回家。那時(shí)傻傻的我,也沒(méi)意識(shí)會(huì)打攪到她,居然在接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都到她家做完作業(yè)回家,碰到不會(huì)的題目,她還幫我馬上解決。后來(lái)徐老師在我心里成了初中時(shí)期,唯一傾訴過(guò)心事的老師。在這里我想說(shuō),徐老師,這輩子做您的學(xué)生,我非常幸運(yùn)!
短短初中的三年,在我人生的成長(zhǎng)歷程中,雖說(shuō)并不一定印下最大的最有深度的足跡,但毫無(wú)疑問(wèn)肯是是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇八
_時(shí)光荏苒，歲月悠悠_，一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說(shuō)作家，粉絲近一百萬(wàn)。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準(zhǔn)備回到母校，尋找當(dāng)年的美好。
走進(jìn)校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì)忘記曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。
教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書聲?？蓯鄣暮⒆觽?，是我們當(dāng)年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過(guò)去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰(shuí)？”她已經(jīng)好久沒(méi)有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來(lái)。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來(lái)，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會(huì)兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒(méi)消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛的學(xué)校，這些可愛的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇九
xxxx學(xué)校：
在學(xué)校建校十周年校慶之際，謹(jǐn)向貴校致以熱烈的祝賀；建校十年來(lái)，學(xué)校秉承“君子和而不同”的校訓(xùn)；營(yíng)造；十年磨礪，十年成長(zhǎng)；十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌；祝黃埔學(xué)校一路前行，不斷進(jìn)步！
××××××學(xué)校
20xx年11月18日
xxxx學(xué)校：
在貴校建校十周年校慶之際，謹(jǐn)向?qū)W校致以熱烈的祝賀！向?qū)W校全體師生員工致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意！
建校十年來(lái)，學(xué)校秉承“君子和而不同”的校訓(xùn)；營(yíng)造“親和、典雅、篤行”的校風(fēng)；承認(rèn)、尊重、理解學(xué)生心智成長(zhǎng)的差異性；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，建立了一整套有特色的教育體系，辦學(xué)質(zhì)量年年上新臺(tái)階，取得了令人矚目的成績(jī)。
十年磨礪，十年成長(zhǎng)；十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌。家委會(huì)欣喜地見證學(xué)校的成就，在今后的日子里，也將進(jìn)一步開展工作，積極思考、建言獻(xiàn)策、密切聯(lián)系，更好地發(fā)揮家委會(huì)的作用，共同促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
祝xxxx學(xué)校一路前行，不斷進(jìn)步！
××××××學(xué)校
20xx年11月18日
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十
時(shí)間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個(gè)孩子，我也成為了一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，而且是nba場(chǎng)上的籃球明星。
可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場(chǎng)拿起籃球，舉起準(zhǔn)備投籃，可又突然把球放了下來(lái)，沉默了兩分鐘，因?yàn)槲仪椴蛔越叵肫鹆恕澳感！?！沒(méi)錯(cuò)！就是激發(fā)我籃球明星之夢(mèng)的母校！同時(shí)，我也想起了另外幾個(gè)好朋友：李富穎、李雨謙、梁?jiǎn)⒕浮⑼蹊骱?、廖盛?qiáng)、李睿鵬。
我們六個(gè)相約來(lái)到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過(guò)了聯(lián)系還是把李老師給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來(lái)，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時(shí)是秋天，赤道吹來(lái)的秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的頭發(fā)，霎時(shí)間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說(shuō)：“真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒(méi)見了，我們可想您了！”我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。
以前球場(chǎng)邊一棵棵年青的小樹經(jīng)過(guò)二十年風(fēng)雨，長(zhǎng)成了蒼天大樹，挺拔的樹干像衛(wèi)兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這里都會(huì)深吸一口氣，說(shuō)：“真香！”
我們走到教學(xué)樓旁，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答著的問(wèn)題。
走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！”還是小時(shí)候的味道。
這就是我二十年后的母校。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十一
——寫在大學(xué)的邊上
離校慶的日子越來(lái)越近了，可還是無(wú)從下筆，不是沒(méi)得寫，而是覺(jué)得寫什么都表達(dá)不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無(wú)光。
一千多個(gè)日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒(méi)來(lái)得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊€有一個(gè)月我就要離開了，05級(jí)的學(xué)生就要離開了。走在學(xué)校的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得無(wú)法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無(wú)數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來(lái)平淡無(wú)奇；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶無(wú)需提起，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；四年的大學(xué)時(shí)光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記于心的書香；是海納百川的包容，是不斷進(jìn)取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績(jī)時(shí)的自豪，集體活動(dòng)時(shí)的愉悅，擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)的壓力，組織活動(dòng)成功時(shí)的滿足，競(jìng)選失敗時(shí)的失望，同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)的氣憤……經(jīng)歷過(guò)，沉淀下來(lái)的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實(shí)。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。
細(xì)細(xì)想來(lái)，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當(dāng)我還是個(gè)小毛丫頭時(shí)，他絲毫沒(méi)有嫌棄我，把我從遙遠(yuǎn)的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學(xué)問(wèn)。四年來(lái)，我們度過(guò)了大一時(shí)初戀般的青澀和悸動(dòng)，度過(guò)了大二時(shí)新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時(shí)彼此的厭倦，迎來(lái)的大四時(shí)感情的升華——由愛情到親情的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長(zhǎng)相廝守，不舍得離棄。我把年輕時(shí)最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護(hù)，情人般的眷戀。四年來(lái)，一點(diǎn)一滴的回憶不必刻意去提起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果讓我說(shuō)說(shuō)礦大的諸多好，我實(shí)難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過(guò)多的粉飾顯得多余。他的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會(huì)到無(wú)以附加。我的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他都能悉數(shù)，卻從不會(huì)在意，因?yàn)楸舜酥g心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學(xué)子都和我有一樣的感覺(jué)，無(wú)論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒(méi)有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無(wú)數(shù)的學(xué)子來(lái)了又走了，帶走的是立足的知識(shí)和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個(gè)礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì)，一種勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會(huì)的各個(gè)階層，不同崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)。面對(duì)這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什么，總是不愿面對(duì)，是對(duì)你過(guò)分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠(yuǎn)珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來(lái)的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會(huì)因我們而驕傲！
就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽(yáng)光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時(shí)維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛里，懷著深深的不舍；學(xué)子的眼里含著隱隱的淚水，我們對(duì)這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會(huì)更好！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十二
廣源——一個(gè)把我從懵懵懂懂的孩童養(yǎng)育為知書達(dá)理的人的地方，廣源就是我快樂(lè)的天地、學(xué)習(xí)的殿堂、成長(zhǎng)的搖籃，它永遠(yuǎn)在我心中。
自從20xx年第一次踏入了廣源學(xué)校，我便深深地愛上了這里。
走進(jìn)廣源，那紫荊花的香氣會(huì)沁入你的心脾，道路兩旁種著茂密的草叢和粗壯的大樹。再往前走，站在陽(yáng)光舞臺(tái)上，你會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
廣源學(xué)校的右邊是250米的環(huán)形跑道，中間的草坪上種滿翠綠的小草。跑道四周是鵝黃色的鳳凰花樹。操場(chǎng)旁有一個(gè)快樂(lè)園地，那里有著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，常常會(huì)傳出同學(xué)們銀鈴般的快樂(lè)笑聲。我們學(xué)校還有一個(gè)金魚池，水里的金魚有金的、紅的、黑的……一但有人靠近，它們便會(huì)紛紛聚攏起來(lái)，向你歡快地吐泡泡。
三樓，是四年級(jí)的教室。我就是在那里認(rèn)識(shí)了何老師。何老師一頭棕色黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的眉頭就會(huì)皺起來(lái)，十分生氣的樣子；我們表現(xiàn)好時(shí)，她就笑容滿面，和藹可親。
從四年級(jí)開始，她就是我們的班主任。那時(shí)，剛放完暑假，我們十分懶散，都是逼著學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)兒主動(dòng)。于是，她不但通過(guò)故事給我們明白知識(shí)的重要性，還對(duì)我們嚴(yán)格要求。上課要認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，不能開小差，作業(yè)必須認(rèn)真完成，不能有半點(diǎn)兒馬虎，作業(yè)不合格的一概重寫。
在她的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)情況終于好轉(zhuǎn)了，不懶散，做到自己為自己學(xué)習(xí)。
在我心里，何老師是一位十分負(fù)責(zé)的老師。她會(huì)犧牲自己的寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué)。她會(huì)為了我們的古詩(shī)能夠背誦過(guò)關(guān)，一個(gè)一個(gè)輪著檢查，全部過(guò)關(guān)才放學(xué)，那時(shí)已是晚上6點(diǎn)多了。她還會(huì)為了批改我們的作業(yè)，改到了深夜才休息。有時(shí)，她自己生病了，也會(huì)堅(jiān)持給我們上課、、、、、、這些，我都放在眼里。
我很記得何老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)這兩句話，_學(xué)習(xí)是自己的.事_,_做最好的自己_.因此，我每天都認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓家長(zhǎng)、老師逼著去學(xué)。而且，我不再是以前那膽小怕事的小女孩，成了能干班長(zhǎng)，同學(xué)們的知心朋友。因?yàn)槲颐孔鲆患拢紩?huì)想到：我是最棒的！
這一切的一切，都要感謝何老師，感謝廣源學(xué)校。
在廣源，我收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了許多做人的道理。
廣源，你永遠(yuǎn)在我心中！
中學(xué)校慶征文3篇（擴(kuò)展8）
——迎校慶征文
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十三
當(dāng)豐收的喜悅鋪滿西溪兩岸，溫馨恬靜的秋陽(yáng)捧出累累碩果之時(shí)，南安市龍泉中學(xué)迎來(lái)了她二十年華誕。
斗轉(zhuǎn)星移，物換景遷。二十個(gè)春秋，伴著寒潮、風(fēng)雷、霧靄執(zhí)著地前進(jìn)，度過(guò)冬天，默默許下理想；經(jīng)過(guò)春天，播種下希望；走過(guò)夏天，騰起青春的光芒；迎來(lái)了秋天，終于收獲了璀璨的果實(shí)。那一面面錦旗，一盞盞獎(jiǎng)杯，一張張證書，一個(gè)個(gè)示范校牌匾像無(wú)言的詩(shī)，無(wú)色的畫，默默地折射龍泉二十年的輝煌。
撫今追昔，我們每一位自豪的龍泉人都深深地感到，龍泉中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，龍泉中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，龍泉中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！
二十年，我確確實(shí)實(shí)感受到了“與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢(shì)。這是春潮涌動(dòng)的勃勃生機(jī)，是蝴蝶破繭的熠熠華采！我慶幸，我見證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的龍泉人一波三折后的柳暗花明；我慶幸，我見證了新時(shí)期中學(xué)教育發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景；我慶幸，我見證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛！
二十年，彈指一揮間。回首往事，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疫x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲疫x擇的是“大膽開拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的龍泉中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕??；明天，我們放飛希望！
我，作為一個(gè)龍泉人，將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，為龍泉中學(xué)貢獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)奮斗終生。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十四
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚(yáng)帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。
轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無(wú)邊的期望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺(jué)自我已在光明大地上度過(guò)了初一學(xué)習(xí)時(shí)光的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那完美剎那。
還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過(guò)光明的門檻，迎來(lái)的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評(píng)語(yǔ)，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識(shí)在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(zhǎng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來(lái)的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來(lái)的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識(shí)的道路中，是困難阻礙，應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測(cè)驗(yàn)，似都有些力不從心，每次的成績(jī)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠(yuǎn)猜不出下一次的規(guī)律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在與那些成績(jī)超前的人搏斗，只想超越自我內(nèi)心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂(lè)，理解知識(shí)，在一次次的試卷中找到自我以前出錯(cuò)的地方，不再犯下同樣的錯(cuò)誤，成績(jī)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒(méi)有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰(zhàn)。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識(shí)到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導(dǎo)；那光明，是跑道上的團(tuán)結(jié)奮取，那光明，是學(xué)習(xí)中的用心努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。十年之中，我盼望過(guò)你，我期望投入你的懷抱；十年后的這天，我長(zhǎng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我奮斗過(guò)，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我必須會(huì)成為那一個(gè)最努力的?；孟耄裤?，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。
光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(zhǎng)。腳印將延長(zhǎng)，時(shí)光將凝固，雖時(shí)光短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的這天，永遠(yuǎn)燃燒，再后，永遠(yuǎn)不滅。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十五
特別懷念, 宿舍老師對(duì)一根掉在地上的頭發(fā)的苛刻然后舍友們?cè)绯孔鐾昵鍧嵑笥H手捻起殘留的頭發(fā)…文明宿舍的牌子掛在宿舍門口便是我們無(wú)盡的驕傲… 當(dāng)然,我們都抱怨過(guò). 那嚴(yán)厲的深外, 那好像有點(diǎn)不講理的 “規(guī)矩”. 可她塑造了我們, 或多或少, 可能要很久以后,我們才忽然意識(shí)到什么, 可我們已經(jīng)在遠(yuǎn)方.
特別懷念, 那些漫長(zhǎng)的晚自習(xí), 那些盼不到周末的日子, 懷念至今想起還反胃惡心的龍巴; 在大學(xué)里懷念深外的飯?zhí)?懷念金大叔; 甚至偶爾也會(huì)，很懷念高三。
老師們,同窗們,課堂……我無(wú)法在這里一一回憶. 我們每個(gè)人有不同的故事和默契, 太瑣碎太美好不愿回想不愿活在過(guò)去. 那些是以后的日子里慢慢溫習(xí)的瞬間和感受或許老面孔間餐桌上的笑料?
記得畢業(yè)典禮上黃校長(zhǎng)的朗誦, 現(xiàn)在偶爾會(huì)想起,想起曾有一位老師,說(shuō)無(wú)論我們?cè)谑澜缒囊粋€(gè)角落,梧桐山永遠(yuǎn)是我們的依靠. 隨時(shí)回來(lái), 每每想到,心里就很踏實(shí), 在陌生的城市也不迷失.
我竟然在校慶視頻里看到了五六年前的自己, 怎么也想不起來(lái), 當(dāng)時(shí)是什么讓自己笑成那樣…我只能說(shuō), 我在這里有痕跡, 很感動(dòng).
再回到在深外的日子吧, 呵呵,還是不要了. 在每一個(gè)階段,盡情生活,不管是苦是甜.
恩, 隨便寫了點(diǎn)東西. 雖然今年不在學(xué)校, 還是有一種溫暖.
祝母校20歲生日快樂(lè)!
我想念鳳凰樹,想念梧桐山.
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十七
我第一次來(lái)到鄭州中學(xué)時(shí)的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級(jí)生活的“老生”，于是自認(rèn)為也有了一些資本來(lái)描寫一下自己對(duì)鄭州中學(xué)的印象。
鄭州中學(xué)位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，初中部在瑞達(dá)路上，是一所較有名氣的中學(xué)。同時(shí)學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，值得一寫。
先說(shuō)鄭州中學(xué)的教室吧。每個(gè)教室都配備了各種多媒體教學(xué)設(shè)備，比如投影儀、音響等。這些教學(xué)設(shè)備使我們上課更加有趣，教學(xué)更加生動(dòng)。這便是鄭州中學(xué)的一大好處。
課上完了，自然要有豐富的課余活動(dòng)。*時(shí)下午第三節(jié)課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競(jìng)賽。
看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場(chǎng)上，眾多同學(xué)在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動(dòng)著球手們矯健的身軀。整個(gè)操場(chǎng)跳動(dòng)著青春的氣息，顯得生機(jī)勃勃。
至于這所學(xué)校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭(zhēng)艷的花圃、安靜清新的草坪；同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……
但是我認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞不能單從設(shè)施上來(lái)看，更重要的，是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們身上的精神氣質(zhì)。學(xué)生們的素質(zhì)高，學(xué)風(fēng)濃，自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的`人生理想。但是如果學(xué)生們的精神素質(zhì)很低下，那么這個(gè)學(xué)校無(wú)論如何也是不能辦好的。
令我高興的是，我們的同學(xué)*時(shí)挺注意各方面發(fā)展，學(xué)習(xí)的勁頭很足。既注重學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又不忘對(duì)身體的鍛煉。這對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展固然是好事，同時(shí)對(duì)我們將來(lái)的生活也打下了很好的基礎(chǔ)。
為了培養(yǎng)我們?nèi)?、正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鄭州中學(xué)開辦了“自我教育”的活動(dòng)——即自己教育自己，培養(yǎng)自己的品質(zhì)——通過(guò)“自我教育”，許多同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為“自我教育”應(yīng)在市里全面推廣。
如果晚上六點(diǎn)以后在教學(xué)區(qū)溜達(dá)的話，就可以窺見學(xué)生們上自習(xí)時(shí)的安靜氣氛。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自習(xí)課秩序井然的場(chǎng)面。這時(shí)，同學(xué)們一般都在寫作業(yè)，而他們*時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)，通常也能從自習(xí)課中由小見大剖析出來(lái)。因此我說(shuō)，學(xué)生的素養(yǎng)在自習(xí)課中體現(xiàn)。
鄭州中學(xué)即將迎來(lái)她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；也祝我們所有的學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展，做一個(gè)有用的人。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十八
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川試驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、教師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來(lái)了新的一批，不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一齊踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。
—走進(jìn)學(xué)校，就被教師的熱心所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決計(jì)在那里讓我的十二歲五光十色。讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)學(xué)校的歡快活潑，但在咱們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這具有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲；在這具有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的趣味都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這具有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充溢智慧、真理、發(fā)明的試驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那學(xué)校里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散宣布青春活力，高興無(wú)限的畫面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情形已不多見；雖然，汗流浹背的局面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，咱們的心好像被關(guān)進(jìn)了暗房。但在咱們心中，在這十二歲的時(shí)節(jié)里，世界還是亮堂的，還是多姿多彩的。由于，咱們明白，在不久的將來(lái)，咱們必定會(huì)打敗全部，咱們對(duì)未來(lái)充溢著希望。我為自我能成為試驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的盡力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：這天我以試驗(yàn)為榮，明日試驗(yàn)為我自豪。
人間的萬(wàn)物都在不停地展示自我的風(fēng)貌……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從碧綠的森林中尋找色彩，那碧綠的樹葉在風(fēng)中高興的搖擺，使整個(gè)學(xué)校都彌漫著綠的清香?！@是青春的頌歌。咱們的青春為何這般生氣勃勃？咱們的日子為何這般生龍活虎？——由于咱們都有不變的抱負(fù)，為那不變的抱負(fù)而為之奮斗，由于咱們相信，希望和奇觀永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)試驗(yàn)人，凝聚在一齊，盡力奮斗，使四野永不荒蕪，使未來(lái)充溢希望。找一片沃土，播種咱們的希望；引一道清泉，灌溉咱們的抱負(fù)；灑一縷陽(yáng)光，照射咱們的前程；擇一片天空，騰飛咱們的愿望。
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)?lái)藍(lán)色的夢(mèng)想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱心我的十二歲將會(huì)在這可愛的學(xué)校里打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。未來(lái)的日子需求在那里開端，在那里實(shí)踐、在那里生根發(fā)芽、在那里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光！十年樹人試驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，翻開心靈之窗，放眼望去，在我眼前必須有一個(gè)閃耀共同光彩的淄川試驗(yàn)中學(xué)。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇十九
二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂(lè)教師了。因工作太忙，我很久都沒(méi)有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。
今天，我終于可以回母?？匆豢戳?。
我開著外太空多變自動(dòng)小汽車飛回了故鄉(xiāng)?！斑恕⑦?、咚！廣東省江門市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請(qǐng)做好下車準(zhǔn)備?！薄岸！钡囊宦暎覐男∑嚿舷聛?lái)了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著把國(guó)旗升起來(lái)，只要按設(shè)定的一個(gè)紅色按鈕，國(guó)旗就會(huì)隨著國(guó)歌漸漸上升。
我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。??！找到了。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現(xiàn)在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十
2035年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來(lái)到母校，一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣，我們剛要進(jìn)去，卻被一個(gè)機(jī)器人攔了下來(lái)：“你們不是學(xué)校的人，不能進(jìn)去?！?/p>
“我們?cè)?jīng)在這里讀書，已經(jīng)有二十年過(guò)去了，現(xiàn)在回來(lái)想?yún)⒂^一下我們的母校。請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧！”我們請(qǐng)求機(jī)器人門衛(wèi)。
機(jī)器人掃描了我們的證件，“請(qǐng)稍等一下?！蔽宸昼姾?，一位老師過(guò)來(lái)了，竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少，難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎？
“不是學(xué)生少，”老師解釋說(shuō)，“而是用不了那么多的教室，現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)。”
原來(lái)，每個(gè)教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標(biāo)注了課程。如果上音樂(lè)課，你只要按下音樂(lè)按鈕，教室就自動(dòng)轉(zhuǎn)換成音樂(lè)教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節(jié)省了空間。
我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下，老師說(shuō)不用下樓，操場(chǎng)在樓上。原來(lái)現(xiàn)在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉，感覺(jué)站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來(lái)越現(xiàn)代化，越來(lái)越環(huán)保，同學(xué)們?cè)趯W(xué)?？梢园凑兆约旱膼酆脕?lái)學(xué)習(xí)，這是多么幸福??！我們真想再回到小時(shí)候重新上一遍小學(xué)。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十一
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細(xì)心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵(lì)，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校??！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母校——高家基小學(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門，發(fā)現(xiàn)兩邊的長(zhǎng)廊已不再是布滿灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變大很多，而且裝上了很多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我居然沒(méi)看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹葉當(dāng)錢來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因?yàn)樾ψ约盒r(shí)候太天真了，哭是因?yàn)槟菢犹煺娴纳钗以僖不夭蝗チ恕?/p>
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十二
今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬(wàn)代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是配樂(lè)詩(shī)朗誦《百年祝?！罚硪粋€(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節(jié)目表演完了，該我們的詩(shī)朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺(tái)，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應(yīng)該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時(shí)，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過(guò)去，好險(xiǎn)??！差點(diǎn)出錯(cuò)！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們?nèi)w同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來(lái)，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。
因?yàn)槲乙獏⒓拥诙€(gè)節(jié)目，要換衣服，要把原來(lái)的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因?yàn)樯习嗝?，沒(méi)趕來(lái)，我正著急，張老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，劉夢(mèng)雪，我來(lái)給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能*靜。前幾天張老師一直帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不能說(shuō)話了。今天她還沒(méi)完全恢復(fù)，就又在太陽(yáng)地下陪著我們。“xxx，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合?！甭犞蠋熭p輕的催促聲，我才回過(guò)神來(lái)，不由自主地深情地對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵(lì)的眼神，我情緒高漲，音樂(lè)響起，我高聲地唱了起來(lái)，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過(guò)頭頂，歡呼著，為我是學(xué)校里的一員自豪著！最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來(lái)！
我愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠(yuǎn)幸福！我愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀(jì)，聰明活潑！
中學(xué)校慶征文3篇（擴(kuò)展4）
——中學(xué)校慶賀信10篇
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十三
韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！2019年，我就讀的學(xué)校——福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話說(shuō)，“人生七十古來(lái)稀”，可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門時(shí)，我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。
慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在這彌漫著書香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語(yǔ)開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國(guó)、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。
記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來(lái)，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說(shuō)：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。
實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來(lái)自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說(shuō)一聲：“祝您生日快樂(lè)！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十四
時(shí)光荏苒，當(dāng)我提筆寫下這行文字的時(shí)候，距離那個(gè)緊張而火熱的六月已過(guò)去整整六年，而踏入校門則已經(jīng)是將近十年前的事情了。猶記得2003年，我以一分之差與二中擦肩而過(guò)，頗有些意外的成了八中一員。如今想來(lái)，似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫，到高二的確定目標(biāo)，再到高三的艱難奮進(jìn)，直至最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那些塵封多年的往事，仿若就在眼前。
高中三年，面臨著升學(xué)的壓力，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)自然是頗為沉重的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，為文科班提供了最為優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，和大多數(shù)文科學(xué)生一樣，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，數(shù)學(xué)是我一貫的苦手，幸而負(fù)責(zé)教授這門科目的厲彩霞老師當(dāng)時(shí)是我們的班主任，在她的悉心教導(dǎo)下，整個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了顯著提高，而我也在高考中如愿取得了理想成績(jī)。
感謝時(shí)任歷史授課教師的戴偉老師，正是戴老師生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)了我對(duì)這一領(lǐng)域的興趣，并且在后來(lái)的專業(yè)選擇中最終決定以史學(xué)研究為終身志業(yè)，直到今日。繁重的學(xué)業(yè)之余，在文體競(jìng)技場(chǎng)上，同樣少不了文科班師生的精彩表現(xiàn)。大家一起揮灑汗水，盡情享受勝利的喜悅，也坦然接受失敗的苦澀，這段一起走過(guò)的日子，最終結(jié)晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。
如今回首往昔，三年八中生活，是我精力最為旺盛，學(xué)習(xí)最為刻苦，而最終成就也最豐碩的一段時(shí)光。對(duì)我個(gè)人性格的塑造，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及關(guān)于未來(lái)的初步設(shè)想，同樣具有決定性的意義。在八中的學(xué)業(yè)早在六年前便已宣告結(jié)束，但這段經(jīng)歷卻彌足珍貴，值得一生銘記。求學(xué)在外，最令我眷戀的是故鄉(xiāng)，而最讓人追憶的，無(wú)疑便是母校。從州溫、杭州、北京，以及未來(lái)計(jì)劃中的大洋彼岸，求學(xué)之路愈發(fā)遼遠(yuǎn)，內(nèi)心深處卻始終有一個(gè)聲音在提醒自己，不要忘記你的夢(mèng)想起航在何處起航，唯有如此方不致于在紛繁復(fù)雜的大千世界中迷失了方向。
無(wú)論身在何方，州溫市第八中學(xué)，始終是我永恒的靈魂依戀，是我不變的精神家園。如今我在中國(guó)人民大學(xué)清史研究所，繼續(xù)我的求學(xué)生涯，北漂之路固然充滿艱苦，卻擋不住八中學(xué)子的萬(wàn)丈豪情。“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”，這是我非常喜歡的一句勵(lì)志格言。前半句自然不在話下，而后半句的實(shí)現(xiàn)則尚需我多加努力。期望著在將來(lái)某一天，我能夠有幸和千千萬(wàn)萬(wàn)杰出校友一樣，踐行這句諾言。
恭賀母校四十大壽，衷心祝愿母校蒸蒸日上，桃李芬芳！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十五
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過(guò)演員們一個(gè)多月的辛苦付出，終于在11月11日的早上正式演出了。
那天，天氣晴朗、碧空如洗，中城小學(xué)煥然一新：大門口擺滿了鮮花，五顏六色的橫幅掛滿了墻，操場(chǎng)上搭好了舞臺(tái)、裝好了音響……為了迎接貴賓，學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨，忙碌了好幾天。
早上，我們銅管樂(lè)隊(duì)站在離大門口不遠(yuǎn)處歡迎客人們的到來(lái)，一支支歡快的樂(lè)曲悠然而起，貴賓們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了我們的學(xué)校。
先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)，選手們鎮(zhèn)定地下著：有的搔搔頭，可能在想好辦法打敗對(duì)手吧；有的微微一笑，可能已經(jīng)想出了錦囊妙計(jì)；有的臉色嚴(yán)肅，認(rèn)真地思考著每一步的走法。臺(tái)下的觀眾們都為小選手們捏了一把汗。
百人圍棋賽后，由校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布演出開始。開場(chǎng)舞是《歡騰》。只見演員們都穿著傳統(tǒng)而又喜慶的服裝出場(chǎng)了，他們的手里都推著中國(guó)鼓。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，演員們敲鼓的節(jié)奏也由快到慢，他們的臉上都掛滿了歡樂(lè)的笑容，展現(xiàn)了中城學(xué)子們的活潑可愛，在場(chǎng)的觀眾們也都?xì)g騰了起來(lái)。
其中，《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的姑娘》，讓觀眾們游覽了寶島的阿里山美景，合唱隊(duì)演唱的《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。最精彩的是跳竹竿舞，臺(tái)上的演員們各自去清臺(tái)下的來(lái)賓，請(qǐng)來(lái)的老人們都年輕了一回，根據(jù)演員的示范，都手牽手跳了起來(lái)，別提多熱鬧了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，隨著《20年后再相會(huì)》這首歌，我們的校慶圓滿結(jié)束了，并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘??！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十六
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？?，高職等不同成績(jī)的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長(zhǎng)；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！六十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)。您的成長(zhǎng)見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來(lái)，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著**大學(xué)一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長(zhǎng)?！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來(lái)，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎，你越是這樣無(wú)私的為我們的未來(lái)改變著，我們就越無(wú)法將您釋懷，我們會(huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來(lái)宣戰(zhàn)！但您放心，我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來(lái)給您祝壽！
中學(xué)校慶征文3篇（擴(kuò)展3）
——學(xué)校校慶的征文3篇
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十七
二十年過(guò)去了，我已成為北京大學(xué)的老師，穿著名牌西服。這時(shí)，我想起了我的母校，二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)看望母校了，不知母?？珊?？于是，我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了，太陽(yáng)從高樓大廈上冒出來(lái)，我做好了一切準(zhǔn)備，買了一張回母校的超音速飛機(jī)票，不一會(huì)，就到了母校門口。哇！大門有一座樓那么高，還有幾個(gè)機(jī)器人拿著槍在門口守著，我迎面走上去，本想直接進(jìn)入母校大門，不料，機(jī)器人把我攔住了，問(wèn)：“你是何方神圣？”我回答：“我原是這里的學(xué)生，叫劉志宇?！苯又?，機(jī)器人問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)于我的問(wèn)題，直到我一一回答完后，機(jī)器人才安心的放我進(jìn)去?？磥?lái)我的母校連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。
我進(jìn)了母校的大門，呀！花壇里綠樹紅花香氣撲鼻，都要成小森林了！可我沒(méi)看見操場(chǎng)，這是怎么回事？！原來(lái)，操場(chǎng)在地底下呢！我進(jìn)入了地下操場(chǎng)，剛一下去，眼就變的寬闊了，操場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際，猶如大海寬敞。幾十個(gè)機(jī)器人園丁正在打掃操場(chǎng)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫操場(chǎng)太大了呢？
我進(jìn)入了教學(xué)樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門口，驚呆了：里面比皇宮還好呢！機(jī)器人在批改作業(yè)，老師只要命令機(jī)器人工作就行了。老師躺在純棉沙發(fā)上，一手拿著紅酒，一手拿著雜志在看。
我又進(jìn)入了教室，我向里看了看，仍是以驚訝的態(tài)度看：老師坐在沙發(fā)上看學(xué)生，學(xué)生用電腦復(fù)習(xí)著。如果你表現(xiàn)不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個(gè)同學(xué)不聽講，桌子里會(huì)蹦出個(gè)小拳頭往你臉上撞，哈哈！你一定不知道這是怎么回事，我來(lái)告訴你，老師摁按鈕的時(shí)候，按鈕的機(jī)器會(huì)發(fā)出腦電波探索老師的思維，從而知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果你表現(xiàn)得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子里還會(huì)出來(lái)零食。
我遇見了我的校友，我和他談了一會(huì)關(guān)于母校的事情，碰巧，他也是來(lái)探望母校的。我和他在學(xué)校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時(shí)間也不早了，就乘坐飛機(jī)飛走了，我在天空看了母校很久很久。
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇二十九
今天上午，我們?nèi)熒c各位家長(zhǎng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，照舊的一句話又重復(fù)了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們?nèi)熒懤m(xù)來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準(zhǔn)備開始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)中找到自己的位子。有些人目不轉(zhuǎn)睛的盯著坐席臺(tái)希望找到自己的家長(zhǎng)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開始！首先向我們展示的是一直六年級(jí)的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號(hào)中為母校英華慶祝生日。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著。當(dāng)老師一說(shuō)了：“下面請(qǐng)五年級(jí)健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著音樂(lè)都“?！绷似饋?lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當(dāng)我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來(lái)，便是音樂(lè)特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢(shì)可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級(jí)偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結(jié)束了，我的母?！⑷A，在這里陪伴我們成長(zhǎng)了20年，我愛你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè)！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇三十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！ 今天，我們?cè)谶@里隆重*，熱烈慶祝xx中學(xué)建校十周年。
我謹(jǐn)代表xx中學(xué)300名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕?。幻魈?，我們放飛希望！
我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶?；顒?dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
中學(xué)校慶征文3篇（擴(kuò)展6）
——周年校慶初二征文3篇
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來(lái)到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。
走到學(xué)校門口，看見學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別，看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到贊嘆。走進(jìn)學(xué)校的大門，一切還是那么的溫馨，每個(gè)班級(jí)里坐滿了學(xué)生，傳來(lái)陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學(xué)校里的操場(chǎng)非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個(gè)學(xué)校。一根挺拔的旗桿矗立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，美麗極了！
走到教室，透過(guò)窗戶，你可以清楚的看到教室內(nèi)外都很整潔。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試?，F(xiàn)在都不用老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是由機(jī)器人來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?？荚嚨脑?，同學(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來(lái)作答問(wèn)題。
母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！
學(xué)校里還多了一間圖書室，讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂(lè)室，讓同學(xué)們?cè)诿烂畹母杪曋锌鞓?lè)飛揚(yáng)……
二十年后的母校可真好啊，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把母校建設(shè)得更加美好！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇
一年前，我懷著無(wú)比熱情來(lái)到了這里——盤錦市高級(jí)中學(xué)。為了可以來(lái)到這里，我在初中整整奮斗了三年。當(dāng)我受到挫折時(shí)，我總會(huì)來(lái)到市高，因?yàn)檫@里市我的夢(mèng)，是我未來(lái)人生的起點(diǎn)。
我們現(xiàn)在的學(xué)校好美啊！幽雅的環(huán)境是那綠油油的小草和那蔥蘢的樹木，是那各式各樣的健身其次和那潔凈寬闊的操場(chǎng)球場(chǎng)，是那干凈明亮的教室和那整整齊齊的桌椅……美麗的風(fēng)景，同學(xué)們一張張笑臉和老師們臉上會(huì)心的笑容，是那朗朗的讀書聲和那晚自習(xí)迷人的燈光，是那老師同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)熱烈的場(chǎng)景和課間操時(shí)協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作……
回望過(guò)去，母校一路走來(lái)是多么不容易！您用整整60年的時(shí)間，從只有幾個(gè)班級(jí)到如今擴(kuò)招后全校90多個(gè)班級(jí)，從只有幾百名學(xué)生到今天校園內(nèi)6000多名同學(xué)，從我們熟悉的北校區(qū)老南校區(qū)再到今日的新校區(qū)，從過(guò)去很低的升學(xué)率到今年98%的本科升學(xué)率，這些只有您心里最清楚，這一路走來(lái)的艱辛與不易，也只有您知道又多少人為此作出了努力，流出了汗水！母校，您今朝真的很棒！60年的風(fēng)霜血雨，您以一位頑強(qiáng)拼搏的母親，呵護(hù)著這個(gè)打家庭，讓您的孩子茁壯成長(zhǎng)，讓代代英才服務(wù)社會(huì)，這些您懷抱中走出來(lái)的天之驕子們報(bào)效祖國(guó)！
今朝的我們也很棒！我們的課間操在全省都享有盛名，我們的成績(jī)得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可，我們的嚴(yán)格管理得到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，我們的成績(jī)年年創(chuàng)新高。這些是不爭(zhēng)的事實(shí)，是讓人驕傲的事情！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！母校近日輝煌您是盤錦市所有學(xué)校的楷模！相信我們，您的孩子們，我們也會(huì)像您一樣做今朝的風(fēng)流人物！我們會(huì)努力學(xué)校，用自己優(yōu)異的成績(jī)向您證明今日的誓言，證明您的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)！
母校，您和我們都很棒！我們都在用自己的方式履行自己的職責(zé)，敘寫自己今朝的輝煌，用盤錦市高中人特有的精神品質(zhì)在市高這片神奇的沃土上播灑明天夢(mèng)想的種子，等待那秋收的季節(jié)里豐碩的果實(shí)！
母校，在您60歲生日來(lái)臨之際，您的一個(gè)普通孩子真心地希望“媽媽”生日快樂(lè)！今朝更美好！
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇
轉(zhuǎn)眼間，20年已經(jīng)過(guò)去了，今年已經(jīng)是2033年了。成為飛機(jī)設(shè)計(jì)師的我，由于工作太忙，好久都沒(méi)回到母校去看看了。
今天，我特地為自己放了一天假，目的是專門回我的母校——豢龍小學(xué)看看。到時(shí)間了，我乘坐著自己發(fā)明的“光明一號(hào)”直升飛機(jī)用10秒鐘的時(shí)間飛回了母校。我把飛機(jī)停在了母校外面專門放飛機(jī)的地方，然后下來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)入母校。但是，就在我準(zhǔn)備進(jìn)入母校時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾位保安朝我走來(lái)，走近一看，原來(lái)是幾個(gè)機(jī)器人保安?！罢?qǐng)問(wèn)您到這里干什么？”一個(gè)機(jī)器人問(wèn)?！拔乙郧笆沁@里的學(xué)生，專門來(lái)看看我的母校和以前的老師的?！币粋€(gè)機(jī)器人查驗(yàn)了下我的資料，然后說(shuō)：“歡迎您回到您的母校?！?/p>
走進(jìn)了母校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……
當(dāng)我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班，看見學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)啊？”“哪里睡覺(jué)?。磕銢](méi)看見他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎？在我的一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我：“其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)，在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開小差了?！?/p>
咦，操場(chǎng)呢？一位女老師好像看出了我的疑問(wèn)。只見她按下了一個(gè)電鈕，仿佛進(jìn)行了時(shí)空轉(zhuǎn)換，在教學(xué)嘍的另一側(cè)延伸出了一個(gè)活動(dòng)的操場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，雙杠、足球場(chǎng)……齊刷刷地冒了出，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等；她又按下了另一個(gè)電鈕，在活動(dòng)操場(chǎng)的上面一層又出現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)，鋼琴呀、話筒呀、燈光呀，一應(yīng)俱全。
“嘿，趙倩！”從我的身后傳來(lái)一聲呼喚，原本呆立的我立刻一激靈，“誰(shuí)在叫我，還有誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我？”我疑惑地循著聲音轉(zhuǎn)身：“?。刻锢蠋?！原來(lái)剛才那個(gè)老師就是您啊！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫滿了我的臉上?！班?，長(zhǎng)大了，變樣了，哈哈哈哈……”還沒(méi)等我再說(shuō)話，田老師一連串的話已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，看得出來(lái)，老師很開心也很激動(dòng)?！霸趺磿?huì)回學(xué)校？算一算，從這里離開已經(jīng)二十年了吧？”老師繼續(xù)說(shuō)道?！班?，已經(jīng)整整二十年了！想學(xué)校了，想老師了，所以就來(lái)看看?！蔽一卮稹?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，田老師說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ妰蓚€(gè)人?！崩蠋燁I(lǐng)著我去了校長(zhǎng)辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話，我就先說(shuō)了起來(lái)：“他們？他們不是董校長(zhǎng)和李老師嗎？而且，這里不是校長(zhǎng)辦公室嗎？您和李老師怎么會(huì)能進(jìn)來(lái)？”（只有校長(zhǎng)和貴客才能進(jìn)校長(zhǎng)辦公室）我問(wèn)田老師。李老師和董校長(zhǎng)看到了我也很開心、很激動(dòng)。還沒(méi)等田老師回答，董校長(zhǎng)就說(shuō)：“他們已經(jīng)是副校長(zhǎng)了。”?。](méi)想到，僅僅過(guò)了二十年，田老師和李老師就成為副校長(zhǎng)了！我激動(dòng)極了，和田老師、李老師和董校長(zhǎng)一一進(jìn)行了擁抱。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)候了，我也該回去上班了。臨走時(shí)，我送給田老師、李老師和董校長(zhǎng)每人一個(gè)能按主人的命令行駛的飛機(jī)（也能縮小和放大）。還告訴他們，每月我都會(huì)請(qǐng)一天假來(lái)看望他們……
鄭州一中作文 鄭州一中周年校慶篇
我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校。
我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗(yàn)出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒(méi)有校牌之類的東西。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。后來(lái)，我才想起，它存有在這讀過(guò)書學(xué)生的資料哩！
剛進(jìn)了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來(lái)上學(xué)的。體育場(chǎng)里，那才叫大呢，為了擴(kuò)建操場(chǎng)，校長(zhǎng)把山都移走了?；@球場(chǎng)在底層，沒(méi)想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長(zhǎng)滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長(zhǎng)樹了呢？原來(lái)在圖書室看書會(huì)很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。
在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來(lái)上課呢？原來(lái)為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來(lái)到了食堂。“?。≌媸翘懔?！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑I(yè)的營(yíng)養(yǎng)師了。
當(dāng)然，從我們的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才。
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