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軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇一
20xx年8月26日下午三點(diǎn)，天朗氣清、微風(fēng)習(xí)習(xí)。xx附中20xx級(jí)全體初一新生在經(jīng)過(guò)為期一周的艱苦訓(xùn)練后，終于迎來(lái)了最為榮耀的時(shí)刻。同學(xué)們軍姿昂揚(yáng)、步伐矯健，在學(xué)校操場(chǎng)上迎接最后的檢閱。除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)首長(zhǎng)及初一全體班主任，密切關(guān)注孩子表現(xiàn)的初一年級(jí)的部分家長(zhǎng)也觀摩了此次會(huì)操表演。
李勇軍主任主持了本次閱兵。從本次軍訓(xùn)遴選出的國(guó)旗班同學(xué)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，身著軍裝的他們，隊(duì)列整齊劃一、動(dòng)作精確無(wú)誤、面容肅穆威嚴(yán)，出色地完成了“首秀”。周曉陽(yáng)校長(zhǎng)在部隊(duì)首長(zhǎng)的陪同下檢閱了各班隊(duì)列。各個(gè)班級(jí)以挺拔的站姿、響亮的口號(hào)、良好的精神面貌，展現(xiàn)了xx附中學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
最為矚目的時(shí)刻來(lái)臨了，各個(gè)班級(jí)小分隊(duì)依次出場(chǎng)，為全場(chǎng)展示他們一周內(nèi)的訓(xùn)練成果。立正、稍息、起步、正步、跑步，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，背后卻是無(wú)數(shù)次重復(fù)的練習(xí)，短短的幾分鐘內(nèi)，濃縮的是軍訓(xùn)期間浸透著汗水的，雖苦澀而不失美好的回憶。在教官面前，在老師面前，家長(zhǎng)面前，同學(xué)們最終突破了自我，收獲了成長(zhǎng)。
初一（7）班謝佳慧同學(xué)代表全體同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，她分享了自己軍訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)滴，所經(jīng)受的歷練以及最終獲得的心靈體悟，她的發(fā)言道出了同學(xué)們的心聲。此后，教官又分享了自己與學(xué)員們相處的經(jīng)過(guò)和體會(huì)，并對(duì)同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展提出了殷切的祝愿與期望。
在本次軍事訓(xùn)練中，涌現(xiàn)了大量的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。學(xué)校對(duì)朱依筠等59名優(yōu)秀學(xué)員，308等23三個(gè)宿舍及其成員予以榮譽(yù)表彰。作為軍訓(xùn)會(huì)操表演的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分情況，確立了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名單，并為本次會(huì)操表演的優(yōu)勝班集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
武警二中隊(duì)為全體同學(xué)們進(jìn)行了哈哈拳表演，精彩的表演贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。同學(xué)們精彩的表現(xiàn)與教官的無(wú)私奉獻(xiàn)密不可分，為感謝武警二中隊(duì)教官們的努力付出，學(xué)校為中隊(duì)贈(zèng)送了一面錦旗。
雖然本次閱兵儀式在周曉陽(yáng)校長(zhǎng)莊重的宣告中華麗收尾，完滿(mǎn)結(jié)束，但同學(xué)們青春的樂(lè)章剛剛奏響，就讓青春伴隨著榮耀和歌聲一起飛揚(yáng)。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇二
20xx年9月3日晴，軍訓(xùn)的第4天。
經(jīng)歷了連日的疲憊，同學(xué)們依然精神飽滿(mǎn)地準(zhǔn)時(shí)來(lái)到場(chǎng)集中，靜靜地等待教官的到來(lái)。
在一張張充滿(mǎn)自信的臉龐上看到了我校學(xué)生的新面貌！晨練在同學(xué)們站如松的姿態(tài)下拉開(kāi)了序幕。
青春正步走，無(wú)悔軍營(yíng)路——我校軍訓(xùn)工作已順利過(guò)半。
在教官?lài)?yán)格訓(xùn)練和校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在短短的幾天里，隊(duì)列動(dòng)作、紀(jì)律作風(fēng)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及規(guī)范的作息制度等都有了較好的成果。
個(gè)性值得一提的事是由學(xué)生組成的軍訓(xùn)新聞播報(bào)組。
這是有七個(gè)新生組成的小群眾，每一天早中晚操課的前三十分鐘，他們?yōu)榧磳⒂?xùn)練的同學(xué)播放振奮人心的軍歌和朗誦同學(xué)們軍訓(xùn)的心靈領(lǐng)悟。
揮別昨日，展望明天，軍訓(xùn)還未結(jié)束，未來(lái)更待創(chuàng)造。
讓我們整裝待發(fā)，去迎接完美的未來(lái)。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇三
9月，是豐收的季節(jié)，剛剛經(jīng)過(guò)夏雨的洗禮，在這個(gè)充滿(mǎn)著迷彩故事的季節(jié)，又一批大一新生面臨著艱苦的考驗(yàn)，但等待著他們的卻是一份沉甸甸的收獲。我院紅十字會(huì)在醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)始了軍訓(xùn)救護(hù)工作。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，穿著整齊迷彩服的新生們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)了嚴(yán)格有序的軍訓(xùn)生活。最初幾天，由于大家身心兩方面都對(duì)如此高強(qiáng)度和長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)生活不習(xí)慣，所以有些新生出現(xiàn)了各種身體不適的現(xiàn)象，大多為頭暈，腳受傷等，紅會(huì)成員為這些身體不適的學(xué)生捈油、按摩，沖葡萄糖水，端送給有需要的學(xué)。身體不適的新生在紅會(huì)休息點(diǎn)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的護(hù)理和休息，大多都可以回到隊(duì)伍中繼續(xù)軍訓(xùn)。
天公作美，今年軍訓(xùn)時(shí)的天氣并沒(méi)有往年那樣炎熱，況且，同學(xué)們經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，也開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張、有序、生動(dòng)、和諧的軍訓(xùn)生活，因此軍訓(xùn)中感到不適的人少了很多，紅會(huì)的工作量也減少了很多。
軍訓(xùn)一天一天進(jìn)行著，同學(xué)們一天一天堅(jiān)持著，醫(yī)生，紅會(huì)成員，以及我們的志愿者也堅(jiān)守著職責(zé)，在烈日下值班。軍訓(xùn)期間，有維持6天的體檢，雖然工作量很大，但是為了體檢過(guò)程的安全與高效，紅十字會(huì)的全體干部還是不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
在9月22日下午的軍事結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了匯操。同學(xué)們以健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步法、昂揚(yáng)的斗志向教官、向?qū)W校交了一份滿(mǎn)意的答卷，這屆軍訓(xùn)在同學(xué)們和教官的辛勤努力下，取得了圓滿(mǎn)成功，歷時(shí)十二天的軍訓(xùn)終于落下帷幕。
對(duì)于紅會(huì)十字會(huì)的干事來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛律娪?xùn)中的醫(yī)療救護(hù)工作只是平凡的小事，沒(méi)有感人肺腑的過(guò)程，也沒(méi)有驚天的業(yè)績(jī)，他們只是在自己的紅會(huì)崗位上默默地堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，用他們的細(xì)心、耐心、熱心和鎮(zhèn)定、沉著、負(fù)責(zé)去面對(duì)救護(hù)工作中各種復(fù)雜的問(wèn)題。在勞累中快樂(lè)地踐行者紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)精神”。相信在新生們的印象中，和他們并肩走過(guò)軍訓(xùn)的艱苦日子的，除了淚水和汗水，還有我們紅十字會(huì)的關(guān)懷。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇四
9月，是豐收的季節(jié)，剛剛經(jīng)過(guò)夏雨的洗禮，在這個(gè)充滿(mǎn)著迷彩故事的季節(jié)，又一批大一新生面臨著艱苦的考驗(yàn)，但等待著他們的卻是一份沉甸甸的收獲。我院紅十字會(huì)在醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)始了軍訓(xùn)救護(hù)工作。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，穿著整齊迷彩服的新生們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)了嚴(yán)格有序的軍訓(xùn)生活。最初幾天，由于大家身心兩方面都對(duì)如此高強(qiáng)度和長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)生活不習(xí)慣，所以有些新生出現(xiàn)了各種身體不適的現(xiàn)象，大多為頭暈，腳受傷等，紅會(huì)成員為這些身體不適的學(xué)生捈油、按摩，沖葡萄糖水，端送給有需要的學(xué)。，身體不適的新生在紅會(huì)休息點(diǎn)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的護(hù)理和休息，大多都可以回到隊(duì)伍中繼續(xù)軍訓(xùn)。
天公作美，今年軍訓(xùn)時(shí)的天氣并沒(méi)有往年那樣炎熱，況且，同學(xué)們經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，也開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張、有序、生動(dòng)、和諧的軍訓(xùn)生活，因此軍訓(xùn)中感到不適的人少了很多，紅會(huì)的工作量也減少了很多。
軍訓(xùn)一天一天進(jìn)行著，同學(xué)們一天一天堅(jiān)持著，醫(yī)生，紅會(huì)成員，以及我們的志愿者也堅(jiān)守著職責(zé)，在烈日下值班。軍訓(xùn)期間，有維持6天的體檢，雖然工作量很大，但是為了體檢過(guò)程的安全與高效，紅十字會(huì)的全體干部還是不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
在9月22日下午的軍事結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱了匯操。同學(xué)們以健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步法、昂揚(yáng)的斗志向教官、向?qū)W校交了一份滿(mǎn)意的答卷，這屆軍訓(xùn)在同學(xué)們和教官的辛勤努力下，取得了圓滿(mǎn)成功，歷時(shí)十二天的軍訓(xùn)終于落下帷幕。
對(duì)于紅會(huì)十字會(huì)的干事來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛律娪?xùn)中的醫(yī)療救護(hù)工作只是平凡的小事，沒(méi)有感人肺腑的過(guò)程，也沒(méi)有驚天的業(yè)績(jī)，他們只是在自己的紅會(huì)崗位上默默地堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，用他們的細(xì)心、耐心、熱心和鎮(zhèn)定、沉著、負(fù)責(zé)去面對(duì)救護(hù)工作中各種復(fù)雜的問(wèn)題。在勞累中快樂(lè)地踐行者紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)精神”。相信在新生們的印象中，和他們并肩走過(guò)軍訓(xùn)的艱苦日子的，除了淚水和汗水，還有我們紅十字會(huì)的關(guān)懷。
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇五
下午好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的第21課《鄉(xiāng)下人家》。本次的說(shuō)課我設(shè)計(jì)了說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面。
今天我要說(shuō)的課是人教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第五課?！吨胁誓翘臁愤@是一篇外國(guó)小故事，寫(xiě)了一名修理廠的技工無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事。作者贊揚(yáng)了這種誠(chéng)實(shí)、守信的品質(zhì)。
知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，能通過(guò)查字典，聯(lián)系上下文理解新詞;通過(guò)人物的神態(tài)想象人物的心理活動(dòng)，體會(huì)情感。
技能目標(biāo) 體會(huì)敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。
情感目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠(chéng)實(shí)守信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
3.教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)課文的提出的要求及學(xué)生的知識(shí)水平我把教學(xué)重點(diǎn)定為通過(guò)人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的情感變化，理解誠(chéng)實(shí)與守信的珍貴。難點(diǎn)是對(duì)“父親面臨的道德難題”的理解。
1.以讀代講法?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出;閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，應(yīng)該讓學(xué)生在積極、主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考。教學(xué)時(shí)，我采用多種朗讀形式，把讀的訓(xùn)練貫徹于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中求解，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
2.啟發(fā)誘導(dǎo)法?！八计鹩谝伞保诮虒W(xué)中，我根據(jù)課文的重點(diǎn)及學(xué)生勇于探索的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些啟發(fā)性較強(qiáng)的問(wèn)題，誘導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到突破重難點(diǎn)的目的。
3. 情境創(chuàng)設(shè)法?！叭刖呈加谟H”，情境的創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生“親”入課文當(dāng)中，入情入境地理解課文，體會(huì)作者的情感。
1.自主學(xué)習(xí)法。著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，聯(lián)合國(guó)科教文組織也曾指出:“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，我始終扮演著一個(gè)組織者和引導(dǎo)著的角色，給學(xué)生提供了充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，以達(dá)到提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的。
2. 合作學(xué)習(xí)法。新課程強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作使學(xué)生互學(xué)互鑒，在小組的討論交流中不斷得到啟發(fā)，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)，為今后走上社會(huì)打下良好的合作基礎(chǔ)。
1.組織“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”的游戲活動(dòng)。學(xué)生興致勃勃地參與游戲后，詢(xún)問(wèn)“中獎(jiǎng)?wù)摺?你的心情任何?讓中獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表“中獎(jiǎng)感言”。
2. 板書(shū)課題“中彩那天”，誘導(dǎo):今天老師要帶著同學(xué)們一起走進(jìn)一個(gè)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)之前的與中獎(jiǎng)有關(guān)的故事。
3.介紹第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會(huì)普通農(nóng)民的生活狀況。
(喜歡游戲是孩子的天性，本環(huán)節(jié)中我以游戲開(kāi)頭激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)體會(huì)中獎(jiǎng)?wù)叩男那?，為感受父親形象打下基礎(chǔ)。)
1.學(xué)生自由讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
2.說(shuō)說(shuō)對(duì)父親的印象。
3.學(xué)習(xí)生字詞。
(“讀課文，整體感知”這一環(huán)節(jié)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律--“感知--重現(xiàn)--理解”)
1.讓學(xué)生再讀課文，掌握事情發(fā)生、發(fā)展變化的過(guò)程，準(zhǔn)備復(fù)述課文。
2.指名復(fù)述課文，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(本文的故事性較強(qiáng)，適宜進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。學(xué)生在復(fù)述過(guò)程中不僅能提高學(xué)生的概括和口頭表達(dá)能力，而且能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，為進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)人物的品質(zhì)作鋪墊。)
1.自由讀課文。
2.組織探究:在故事發(fā)展的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，母親、我、父親的情感有什么變化?從哪看出來(lái)?請(qǐng)找出相關(guān)句子讀一讀。
3.組織探究:“你父親正面臨著一個(gè)道德難題?！边@個(gè)道德難題指的是什么?為什么說(shuō)這是一個(gè)道德難題?小組合作學(xué)習(xí)，深入探究。
4.組織探究:父親有沒(méi)有理由留下這輛車(chē)?為什么又沒(méi)有留下?你覺(jué)得父親這樣做值得嗎?為什么?(小組討論，各組代表匯報(bào))
6.聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“人一旦擁有誠(chéng)信就等于擁有了一大筆財(cái)富?！边@句話(huà)的。
7.總結(jié)，對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。
(設(shè)計(jì)問(wèn)題，并組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)討論交流理解了什么是“道德難題”，并感受父親解決道德難題的不從而充分認(rèn)識(shí)父親的高貴品質(zhì)，突破教學(xué)的重難點(diǎn)。)
1.讓學(xué)生讀讀課文的開(kāi)頭和結(jié)尾。
2.提問(wèn):這三段之間有什么聯(lián)系?
(通過(guò)讓學(xué)生比較課文的開(kāi)頭和結(jié)尾，領(lǐng)悟作者敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。進(jìn)一步體會(huì)文章的主旨，為今后的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。)
板書(shū)是文章的脈絡(luò)，好的板書(shū)有利于加深學(xué)生對(duì)課文的理解和記憶。我的板書(shū)以主人公的情感變化為線索展開(kāi)，層次清晰，主題明確，既能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物品質(zhì)，又能幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法。
板書(shū):
中彩那天
不是自己的
中彩→神情嚴(yán)肅
還車(chē) 誠(chéng)實(shí)守信
打電話(huà)→高興
軍訓(xùn)的新聞稿字軍訓(xùn)的新聞稿字篇六
9月4日下午，ｘｘ大學(xué)20ｘｘ級(jí)本科生軍訓(xùn)閱兵大會(huì)在東區(qū)體育場(chǎng)舉行，解放軍電子工程學(xué)院副院長(zhǎng)閆津生大校，訓(xùn)練部副部長(zhǎng)張興勝大校，院系部副部長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)上校及二系、軍務(wù)處等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)ｘｘ大學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記葉向東，副校長(zhǎng)陳初升、朱長(zhǎng)飛，黨委副書(shū)記蔣一，校長(zhǎng)助理王曉平及黨政辦、學(xué)工部（處）、人武部、教務(wù)處、招生就業(yè)處、校團(tuán)委等部門(mén)代表出席了大會(huì)。大會(huì)由ｘｘ學(xué)工部（處）長(zhǎng)、人武部部長(zhǎng)董雨主持。
閱兵大會(huì)上，ｘｘ黨委副書(shū)記蔣一在解放軍電子工程學(xué)院軍務(wù)處副處長(zhǎng)趙偉的陪同下對(duì)軍訓(xùn)隊(duì)伍進(jìn)行檢閱。
之后，閱兵式、分列式科目以及隊(duì)列表演、韻律操、軍體拳依次進(jìn)行。受閱的同學(xué)們動(dòng)作整齊、配合默契、態(tài)度認(rèn)真、口號(hào)嘹亮、目光堅(jiān)毅，展現(xiàn)出過(guò)硬的軍事素養(yǎng)、優(yōu)良的作訓(xùn)技能和干練的行事作風(fēng)，贏得了檢閱領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
蔣一副書(shū)記在講話(huà)中對(duì)解放軍電子工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和軍訓(xùn)教官對(duì)我校軍訓(xùn)工作的支持表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意，期待雙方進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，在全方位、多方面的軍民共建中攜手并進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。他稱(chēng)贊同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)成果匯報(bào)表演中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。他指出，教官們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，以良好的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的熱情，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了隊(duì)列、方隊(duì)訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)；同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，積極投入到軍訓(xùn)中，身體強(qiáng)壯了，組織紀(jì)律性和集體主義觀念增強(qiáng)了。希望同學(xué)們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)階段，繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來(lái)的好思想、好作風(fēng)，為祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展和繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春和力量。會(huì)上，軍訓(xùn)團(tuán)政委張平宣讀嘉獎(jiǎng)令，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰并希望他們?cè)谖磥?lái)的生活中保持軍訓(xùn)中養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的排頭兵。
隨后，兩校領(lǐng)導(dǎo)互贈(zèng)了軍民共建二十年錦旗。
閱兵大會(huì)的成功舉行標(biāo)志著我校20ｘｘ級(jí)本科生軍訓(xùn)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。20ｘｘ級(jí)新同學(xué)們將要走進(jìn)課堂，開(kāi)始大學(xué)生活新的篇章。在三周的艱苦軍訓(xùn)中，學(xué)員們強(qiáng)化了自己的集體精神和榮譽(yù)感，增強(qiáng)了自己的愛(ài)國(guó)熱情，愿其間鑄就的堅(jiān)韌毅力和不懈拼搏的精神能夠陪著每一個(gè)人度過(guò)難忘而又充實(shí)的大學(xué)時(shí)光。
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