每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夢(mèng)想作文字篇一
您好！
你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來(lái)一起與你分享一下我的夢(mèng)想吧！
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。
小時(shí)候，看到一些大人非常的自由，就想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)個(gè)大人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，整天去逛街，玩耍。
在讀一年級(jí)的時(shí)候，我就想著要當(dāng)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人；二年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)高級(jí)職員；三年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)一個(gè)老板；到了四年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)一名醫(yī)生；直到現(xiàn)在讀五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)，以前的所謂夢(mèng)想，都是自己一時(shí)懵懂的想法。我看到一些落后的地方， 因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，人們的文化水平不高，素質(zhì)非常差，甚至有些野蠻，只有知識(shí)才會(huì)令大家富強(qiáng)起來(lái)！
自那以后，我給自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后，一定要做一名小學(xué)教師。我為什么會(huì)想做小學(xué)教師呢？因?yàn)樾W(xué)教師，雖然工資不高，名氣不大，但是卻很有意義。他們毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給孩子，培養(yǎng)出更多知識(shí)豐富，有文化的人的時(shí)候；每當(dāng)教好一個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)孩子成功與某些事情的時(shí)候，不要說(shuō)是虛榮感，那而是榮譽(yù)感，更是一種幸福。還是因?yàn)槊慨?dāng)看到孩子們微笑，開(kāi)心的時(shí)候，自己的心情也會(huì)開(kāi)心，愉悅起來(lái)。這份職業(yè)還很考驗(yàn)人，它要考驗(yàn)?zāi)愕呢?zé)任心，你的耐心，你的知識(shí)和你的能力。這四個(gè)考驗(yàn)要完全做好，是一件不容易的事情。當(dāng)看見(jiàn)自己桃李滿(mǎn)門(mén)的時(shí)候，更有一種說(shuō)不出的激動(dòng)！
因此，我要發(fā)奮讀書(shū)，汲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為一名出色的教師。為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
祝：
身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你的外甥女：韓xx
夢(mèng)想作文字篇二
夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)于13歲的璐璐來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及。璐璐也有過(guò)夢(mèng)想，那就是做一名演員，但這個(gè)夢(mèng)想在璐璐13歲生日剛過(guò)時(shí)破滅了。
璐璐的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤，醫(yī)生說(shuō)必須切除，否則可能威脅到她的生命，但是切除后璐璐的脖子上只能留下一個(gè)雞蛋大小的疤痕，這也意味著璐璐的夢(mèng)想在那一天破滅了，她將永遠(yuǎn)也不能完成那個(gè)美好的夢(mèng)想。璐璐望著鏡子中自己美麗的容顏，淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠不住地往下落。
青青是璐璐最好的朋友，在璐璐生病住院這一段時(shí)間她幾乎天天來(lái)來(lái)看望璐璐，給她講許許多多有趣的故事，在璐璐哭泣時(shí)輕輕安撫她。有一天，璐璐憂(yōu)傷地說(shuō)：我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不可能完成了。不會(huì)的，璐璐病好以后還是可以去追逐自己的夢(mèng)想的。青青輕輕地說(shuō)。你永遠(yuǎn)也不可能明白我的愿望，你走！我不要再看見(jiàn)你！璐璐流著淚沖青青大吼大叫。不是那樣的，我一定會(huì)盡全力幫你的！青青流著眼淚說(shuō)。青青哭著跑了出去，從那以后，青青再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)她，璐璐想她一定不會(huì)再來(lái)了，這樣想著，她難過(guò)極了。
離璐璐手術(shù)時(shí)間越來(lái)越近了，一個(gè)奇跡降臨在璐璐身上，從國(guó)外歸來(lái)的李醫(yī)生變成了璐璐的主刀醫(yī)生，李醫(yī)生說(shuō)他一定可以切除腫瘤后不留明顯的疤痕。露露聽(tīng)說(shuō)這件事后十分開(kāi)心，她又可以追逐自己的夢(mèng)想了，這時(shí)的她多么希望可以和青青分享這巨大的歡樂(lè)。
璐璐的手術(shù)很順利的完成了，出院后，璐璐迫不及待地來(lái)到了青青的家中，她想把心中的歡樂(lè)全都告訴青青，然而她按下門(mén)鈴時(shí)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是為她主刀的李醫(yī)生，他的臉上掛著哀傷。李叔叔？璐璐好奇的問(wèn)李醫(yī)生把她讓進(jìn)屋，告訴了她所有的事情。青青是李醫(yī)生的女兒，在幾年前他與青青的媽媽離了婚，青青一直跟著媽媽生活，前幾天，青青找到了他，希望他可以給璐璐主刀，他答應(yīng)了她。然而在青青回家途中，被一輛突如其來(lái)的大巴車(chē)?yán)钺t(yī)生哽咽著說(shuō)不下去了。他從兜中掏出一份折得整整齊齊的信給了璐璐。這是青青要我交給你的。這份信只有簡(jiǎn)短的幾句話(huà)：
璐璐，勇敢的去追逐自己的夢(mèng)吧！相信自己一定可以！
從青青家出來(lái)，璐璐的淚水奪眶而出，她沖著天空喊青青，我一定會(huì)去追逐自己的夢(mèng)的！謝謝你！
夢(mèng)想作文字篇三
夢(mèng)想與紙飛機(jī)有什么關(guān)系呢？
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的地方，我們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，會(huì)迫不及待，會(huì)驚慌失措，會(huì)害怕，會(huì)充滿(mǎn)好奇，但在夢(mèng)想的路上，一定充滿(mǎn)挫折與苦難。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。老師，一個(gè)多么棒的職業(yè)！雖然當(dāng)老師很辛苦，但是辛苦里有老師的欣慰和學(xué)生們的成長(zhǎng)。
是誰(shuí)傳播給我們知識(shí)？老師！
是誰(shuí)讓我們成長(zhǎng)？老師！
是誰(shuí)告訴我們?nèi)松芾?？老師?/p>
是誰(shuí)燃燒了自己？將光明帶給我們？老師！
老師，一個(gè)德高望重的職業(yè)，我喜歡。老師具備知識(shí)淵博的條件，所以我要好好學(xué)習(xí)；老師具備耐心，所以做事時(shí)我會(huì)擁有耐心；老師懂得許多人生哲理，所以我要把從書(shū)上懂得的道理，在以后教給我的學(xué)生。我認(rèn)為紙飛機(jī)承載著我們的夢(mèng)想，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方等著我們?！八崽鹂嗬毕?，永遠(yuǎn)不食言”我會(huì)對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，也會(huì)跟紙飛機(jī)會(huì)合。
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