2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(通用三篇)

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2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(通用三篇)
時間:2023-05-30 17:42:01     小編:文友

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實施。今年秋季開學(xué)以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價機制,基本完成了學(xué)校德育的各項工作?,F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下:

一、將德育作為學(xué)校一切工作的重心

開學(xué)初,我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求,我們確立了“堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機制,重新定位全員德育

我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細則》等有關(guān)德育管理制度,進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?;?,使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。

本學(xué)期,我們完善了全體教師全員管理制度。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次隊會;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。政教處、教導(dǎo)處、團委分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比,做到每天檢查公布,每周小結(jié)通報,每月匯總結(jié)賬,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

三、落實德育的課程滲透,將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會,進行德育的強化教育。同時,通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中,細化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo),真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體,搭建平臺展示學(xué)生的才華,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份,開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動;十月,以建國xx周年為契機,開展了系列愛國主義教育;十一月,在全校師生中開展以“寫方方正正的中國字,做堂堂正正的中國人”為主題的“詩文素養(yǎng),寫字育人”活動;十二月舉辦了法制宣傳日活動。

1.結(jié)合弘揚民族精神月活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。

(1)開展了民族團結(jié)統(tǒng)一教育。通過學(xué)生查找資料,主題班會,辦手抄報等形式了解關(guān)于少數(shù)民族的風(fēng)土人情,民族特點,生活習(xí)慣等,增進對少數(shù)民族了解,滲透民族團結(jié)教育。

(2)開展了唱紅歌活動。各班利用音樂課等時間共同學(xué)唱紅歌,讓紅歌歌聲融入校園,注入課堂。讓同學(xué)們在歌聲中提升對祖國的熱愛。在慶“六一”活動中,我校舉行了“歌唱祖國”大合唱比賽。在活動前期各班主任高度重視,同學(xué)們熱情參與,精心準(zhǔn)備排練,這次合唱比賽既豐富了同學(xué)們的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和協(xié)作精神。合唱比賽將整個慶祝活動推向了高潮。孩子們積極參與,情緒飽滿,歌聲嘹亮。而每個班級的演出都別出心裁、各有特色,舞臺上葵花朵朵、笑臉張張,精彩紛呈,表達了對祖國無比熱愛。

2.豐富德育活動形成良好的品質(zhì)。

認真學(xué)習(xí)貫徹《岳陽樓區(qū)六大習(xí)慣養(yǎng)成教育星級評估細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認真落實“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),同時深入開展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等。

(1)安全法制禁毒教育。a.加強安全知識的宣講教育。b.繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。c.通過觀看安全教育光碟,黑板報,張貼標(biāo)語等大力宣傳了安全知識,并多次組織學(xué)生進行安全疏散演練,讓學(xué)生受到了良好的安全教育。d.在五一節(jié)前夕,學(xué)校還聘請法治副校長李建雄民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座。

(2)建隊日大隊活動。

發(fā)展新隊員,舉行入隊宣誓儀式,并且對全體少先隊員進行隊知識教育。規(guī)范了行隊禮的動作,引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感。

(3)深入開展六大習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進良好習(xí)慣養(yǎng)成。

每月確定一個主題作為突破口,使講文明、講誠信、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、愛勤儉、愛健體等六大習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。做到月月有重點,同時各個習(xí)慣養(yǎng)成教育又貫串學(xué)期始終。

在六大習(xí)慣中又以學(xué)習(xí),衛(wèi)生,禮儀三大習(xí)慣為重點展開。在衛(wèi)生習(xí)慣中,結(jié)合“家園清潔行動”,通過宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生做到勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲勤洗手,注意個人衛(wèi)生。在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑,愛護學(xué)校衛(wèi)生,主動將地上的垃圾撿進垃圾桶。教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好家園”活動,發(fā)放環(huán)保倡議書,評選出了最清潔公共區(qū),最清潔教室,和一大批環(huán)保小衛(wèi)士等。

在文明禮儀月開展了豐富多彩的活動,《文明禮儀伴我行》主題隊會中我們采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。開展了“文明禮儀亮校園活動”,各中隊制作了各式各樣的文明禮儀標(biāo)簽,張貼在走廊及教室外墻上,時時提醒學(xué)生說文明話,行文明事,做文明人。還以《告別不文明陋習(xí),做文明岳陽人》為主題,開展“小手牽大手”等實踐活動,通過倡議書、簽字承諾、文明勸導(dǎo)等活動形式,更是把文明禮儀之花帶到了家庭,帶到了社會?;顒邮艿搅撕⒆拥南矏郏议L的好評。通過上述這些活動來加強學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的文明程度。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

人的一生,受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

今年開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校,引導(dǎo)家長切實擔(dān)負起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補校外教育空白”的思路,以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo),結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點,狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過《致家長的一封信》的形式,不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育,并懇請家長監(jiān)督實施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,“有學(xué)會料理個人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時,向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此,在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。 通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學(xué)校通過“文明禮儀教育”,讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國,特別是在祖國六十周年之際,家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,開展了“我為祖國獻大禮”的活動,取得了良好的教育效果。

開設(shè)了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表,分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò),家長責(zé)無旁貸”等主題入手,處處滲透對孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹,許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。

網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長學(xué)校,突破家長學(xué)校受時間、地點的限制,本學(xué)年,家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)?!?,家長通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇,在里面分享經(jīng)驗,解除困惑,求取幫助,取得了較好的效果。

手機校訊通的開設(shè)。本學(xué)年,我校與中國移動通信聯(lián)系,給每一位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù),班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長,家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,家校合力,對孩子的點滴進步進行表揚,對孩子可能出現(xiàn)的問題進行教育。家長學(xué)校也通過校訊通的形式,不定期的給家長介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識,豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,讓“熱線”拉近距離。家長學(xué)校教師開通熱線電話,教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”,隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問,目的在于用誠心去溝通家長,以取得家長的信任、理解和支持,促進家長學(xué)校工作的不斷進步。

為了進一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗,并進一步提升家庭教育的實效性,家長學(xué)校提出了“當(dāng)好家長的十個要點”,“家庭教育征文參考題目”,“百名好家長評比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念,還強調(diào)家長以身作則。家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。

在實際的家庭教育中,也會遇到一些意想不到的情況,所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)?!疤厣珜W(xué)?!被顒樱覀儾粌H僅在全體學(xué)生中開展該項活動,還發(fā)出倡議,與家庭聯(lián)合,共同搞好“書香家庭”活動。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍,并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動,營造了家校讀書氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,提升了家長素質(zhì),得到了廣大家長的好評與支持。

開展“教子有方好家長”評選活動。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平,研究家教中的熱點和難點,更好的做好家長教育工作,達到獎勵先進激勵后進的目的,家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書,讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗,將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化,減少家教的隨意性和盲目性。

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系,不斷爭取家長的積極支持和配合,形成強大的教育合力,發(fā)揮整體教育效應(yīng),才能取得最好的教育效果。

武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一*年九月一日

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

時間飛逝,隨著孩子們領(lǐng)取成績通知單離去的身影,本學(xué)期學(xué)校各項工作也圓滿結(jié)束了。將我校一年來所做的工作簡單的總結(jié)一下:

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,錢家垟校區(qū)教師團結(jié)和諧,愛崗敬業(yè)形成了一種積合作向上的積極氛圍。

讓師生在平安和諧的大環(huán)境下健康成長。按照上級各相關(guān)部門的具體要求,制定了周密的安全工作計劃和重大突發(fā)事件處置預(yù)案,學(xué)校、教師、學(xué)生、監(jiān)護人層層簽訂了安全責(zé)任狀,常規(guī)性進行安全隱患排查和安全演練,提高學(xué)生老師的安全防范意識和能力,xxxx年度平安校園考核中受到虹橋?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表揚。檔案、資料齊全,一致獲得好評。

每天值日有記錄,值周有有總結(jié)。每周一升國旗,堅持國旗下講話,加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

xxxx年3月27日下午邀請樂清市心理咨詢師協(xié)會紅十字會講師團徐玉亭秘書長來虹一小錢家垟校區(qū)作家庭親子講座。在本校三樓多功能教室和老師與家長們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念?,F(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問,意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認同。促進了對外交流,展示了學(xué)校新風(fēng)采,讓家長了解學(xué)校,肯定學(xué)校,支持學(xué)校。

xxxx年11月12日下午,在三樓多功能教室舉辦了“平安校園夢?普法律師行”普法講座。本次講座很榮幸的邀請到了浙江合眾律師事務(wù)所的“溫州最美律師”林曉琳律師講授。本次活動的舉辦進一步增強了我校學(xué)生的法律觀念和法律意識,有利于推動平安和諧校園的建設(shè),為學(xué)生健康成長保駕護航?,F(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問,意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認同。

樂清市虹橋鎮(zhèn)錢家垟小學(xué)網(wǎng)址歡迎各位老師有空進去看看。

最后全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

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