每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
有趣的高爾夫字篇一
有時(shí)候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺(tái)上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)所帶動(dòng)情緒，也被他們或勝利或失敗的成績(jī)驕傲或失落。
有時(shí)候，你是作為運(yùn)動(dòng)員奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無(wú)法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說(shuō)友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你如果只是抱著參與的心態(tài)，不求獲勝，那你一定不會(huì)竭盡全力，也大概不能夠有好的成績(jī)。
雖說(shuō)參加過(guò)很多次，但是令我印象最深的作文，還是上次的馬拉松比賽。
那次因?yàn)榧依镆粋€(gè)叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點(diǎn)，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來(lái)自全國(guó)各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心里很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習(xí)慣性賴床缺乏運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致時(shí)常身體虛弱，反倒是他們這些經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場(chǎng)舞大媽們，你選擇不了年齡增長(zhǎng)速度，但是你可以選擇讓自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)，始終積極向上，對(duì)生活充滿熱情。
有趣的高爾夫字篇二
盼啊盼，盼啊盼，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
下午兩點(diǎn)時(shí)分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是投籃。由老師們站在圈內(nèi)拿著籃筐，我們排成一對(duì)向籃筐里投球。由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，最終只投進(jìn)了29個(gè)球。我有些失望，不過(guò)我告訴自己不要泄氣繼續(xù)努力，后面的比賽我們還有機(jī)會(huì)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩。我最喜歡的項(xiàng)目，比賽的前幾天，我和同學(xué)都提前到學(xué)校練習(xí)跳繩，只可惜這個(gè)項(xiàng)目我們班只跳了67個(gè)，和第一名還是有些差距。
第三個(gè)項(xiàng)目是接力障礙賽。我是第一棒，我告訴自己一定要開個(gè)好頭，希望我們班能在這個(gè)項(xiàng)目拿第一。我使出了全身的力氣飛快地完成第一棒的任務(wù)，可當(dāng)我把接力棒交給蔡?hào)|燁時(shí)，沒(méi)接好掉棒了，還好蔡?hào)|燁迅速撿起接力棒并拼命的向前跑，終于追上了三（二）班，緊接著，陳智健等其他同學(xué)也全力以赴，離終點(diǎn)只有三米，兩米，一米?！耙?，我們第一”同學(xué)們開心的歡呼擊掌。
雖然今天的天氣很熱，可并沒(méi)有影響同學(xué)們的積極性，參加比賽的同學(xué)全力以赴，沒(méi)有參加的同學(xué)積極的當(dāng)著啦啦隊(duì)員。
期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有趣的高爾夫字篇三
20xx年4月3日，我們迎來(lái)了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動(dòng)動(dòng)員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。
接下來(lái)是二、三年級(jí)的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時(shí)很輕松，跳1--100下時(shí)，我一口氣就跳完了，接下來(lái)跳時(shí)，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時(shí)間到時(shí)(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過(guò)了我的頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級(jí)的比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會(huì)兒，就到了三年級(jí)的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個(gè)班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過(guò)的墊子時(shí)，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過(guò)去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時(shí)，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長(zhǎng)繩，跳了一會(huì)兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí)，一直在為我們的班主任老師加油，不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)歡樂(lè)的操場(chǎng)上結(jié)束了。
有趣的高爾夫字篇四
星期六，陽(yáng)關(guān)明媚、空氣清新。
我和爸爸象往常一樣，收拾好我們的裝備，帶著愉快和一點(diǎn)點(diǎn)興奮的心情，開車來(lái)到了丹尼高爾夫?qū)W校。
開始，我們先在裝有室內(nèi)模擬器的教室練習(xí)了一下，這是我最喜歡玩的一個(gè)環(huán)節(jié)了。距離我們不遠(yuǎn)的屏幕上，模擬出各種不同的高爾夫場(chǎng)景，我把球打到屏幕上后，感覺(jué)上球就好象進(jìn)入了虛擬的環(huán)境，與我在外面打的連成一線。
接下來(lái)，就是丹尼老師輔導(dǎo)的課程了。丹尼先生來(lái)自加拿大，他教出的一個(gè)學(xué)生還拿過(guò)美國(guó)南部的冠軍呢。開始，老師讓我先打幾球，他在旁邊觀察，并把我剛才的動(dòng)作錄像錄下來(lái)。打完后，老師把錄象放給我看，指出我剛才的問(wèn)題：頭動(dòng)了、出現(xiàn)了“雞翅膀”等，并向我出糾正的辦法，不要手部用力。我開始沒(méi)想明白，高爾夫求不就是手部用力揮動(dòng)球桿，再把球擊出去的嗎？怎么說(shuō)不能手部用力呢？后來(lái)老師慢慢的給我解釋，又做了示范。原來(lái)，是手部不直接用力，而是手部放松，通過(guò)腰部轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)手部用力，這樣，球就會(huì)打得又直又遠(yuǎn)。我一邊聽一邊觀察、模仿，慢慢找到了感覺(jué)，球真的打得更好了。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。
我喜歡丹尼的課，我希望我的高球打得更好，我期待下一次的課程。
有趣的高爾夫字篇五
今天，我們迎來(lái)啦興華小學(xué)萬(wàn)人矚目的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一項(xiàng)是雙人背夾球接力賽當(dāng)我和其他班的運(yùn)動(dòng)員一起站在賽場(chǎng)上的時(shí)候就聽見同學(xué)和老師再加油助威。各就各位，只聽一聲哨響，幾個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員就喲如細(xì)細(xì)的流泉一般向前涌進(jìn)。只聽運(yùn)動(dòng)員一聲歡呼，我們緊緊的擁抱在一起高聲喊道：五二班贏啦——五二班贏啦——。
第二項(xiàng)是……
第三項(xiàng)是……
……
最后一項(xiàng)拔河當(dāng)然是最驚心動(dòng)魄時(shí)刻啦，經(jīng)過(guò)數(shù)場(chǎng)比拼，留在賽場(chǎng)上的只剩下我們五二班和五三班啦。哨聲再次響起，激烈的比賽又開始啦，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣宇高昂就猶如一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣。這兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)陌嗉?jí)開始比賽啦。他們鼓足啦氣抓緊繩子向后拉。而同學(xué)卻在賽場(chǎng)周圍加油吶喊：“加油加油……”經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗我們打成啦1：1的局勢(shì)。驚心動(dòng)魄的總決賽到啦。運(yùn)動(dòng)員們使出啦吃奶的勁紅繩左右移動(dòng)只聽我們班的劉可大吼一聲：“啊——”紅繩緩緩的向我們移動(dòng)白老師一吹口哨舉起拉我們班劉可的手……我們班贏啦。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們懂得啦友誼第一比賽第二這個(gè)道理。
有趣的高爾夫字篇六
今天我們來(lái)到酒店的高爾夫球場(chǎng)體驗(yàn)打高爾夫球。
球場(chǎng)很大，是在樹林中開辟的一塊草地，高低起伏不平，幾個(gè)小坡上從近到遠(yuǎn)分別立著50米，100米，150米的距離牌。
我們來(lái)到擊球房。這里有很多個(gè)擊球點(diǎn)，一字排開。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一支球桿。我剛拿到球桿就感到非常沉重，揮動(dòng)起來(lái)也得用點(diǎn)力氣。隨后導(dǎo)游就教我們?nèi)绾挝諚U。動(dòng)作還是比較簡(jiǎn)單的。我們都很快學(xué)會(huì)了。我心想這么簡(jiǎn)單，我肯定可以打到50米外。然后，我們一個(gè)個(gè)都跑到設(shè)備間，領(lǐng)取自己的那一籃球。
我跑到擊球點(diǎn)，照導(dǎo)游教的步驟擊球，但球并沒(méi)有飛出去，說(shuō)實(shí)話，根本就沒(méi)擊中。我傻眼了，擋在我面前的第一道障礙竟是如何擊中球。多練習(xí)了幾次，終于有點(diǎn)感覺(jué)了，我成功打中了球，但球飛得很近，還沒(méi)有我扔得遠(yuǎn)。
我大概打了15球，終于學(xué)會(huì)了。我成功地將球打得又高又遠(yuǎn)，足足有70米。“哇，我終于學(xué)會(huì)打高爾夫球了！”我興奮得向?qū)в螕]動(dòng)手中的球桿。導(dǎo)游伸出大拇指，給了我大大的獎(jiǎng)賞。受到鼓舞的我，越發(fā)自信了，我越打越快。剩余的球，很快都被擊出了50米外。
這次高爾夫體驗(yàn)，讓我感受了在清新的大自然中進(jìn)行休閑類運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我明白只要堅(jiān)持練習(xí)，球技就一定會(huì)越來(lái)越高超。
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