最新元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)宣傳策劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:26:52
最新元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)宣傳策劃(5篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:26:52     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)宣傳策劃篇一

1.引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并通過(guò)欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作,并布置展示。

引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

一、組織教學(xué)

二、激趣導(dǎo)入:

1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種花燈圖片,并說(shuō)說(shuō)自己的感受

(1)花燈美嗎?為什么美?

(2)各有什么特點(diǎn)?

(3)你還見過(guò)什么樣的花燈?

3.讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的花燈,引導(dǎo)他們觀察:

(1)花燈的制作材料

(2)花燈的基本結(jié)構(gòu)

(3)花燈的幾種制作方法,不同材料有不同的制作方法

三、與學(xué)生一起探討、演示花燈的制作過(guò)程和方法。

1.演示制作方法、過(guò)程

2.你認(rèn)為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便?

四、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設(shè)計(jì),合作

第二課時(shí)

一、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路

二、互相參觀提看法

三、交流好的制作放

四、繼續(xù)制作完成

五、作品展覽,評(píng)議

元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)宣傳策劃篇二

二.主辦者:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

三.活動(dòng)時(shí)間:xx年9月29日

四.活動(dòng)地點(diǎn):x學(xué)院大禮堂

五.觀眾:計(jì)信學(xué)院xx級(jí)學(xué)生

六.活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)院各級(jí)學(xué)生及各社團(tuán)成員

七.活動(dòng)形式:文藝比賽

八.活動(dòng)宣傳:

九.舞臺(tái)布置:舞臺(tái)的布置力求簡(jiǎn)約新穎。有以下幾點(diǎn):

1:舞臺(tái)正前方建議不再用氣球裝飾,而改用塑料的一些花,藤條等裝飾,這個(gè)位置是在舞臺(tái)最前方。在舞臺(tái)前方的臺(tái)階處可用彩燈拉開兩圈即可。

2:舞臺(tái)右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規(guī)則,支持夸張創(chuàng)意??梢杂貌薀艟幙椬煮w,也可以用閃光涂料一類的寫出字來(lái)制作成可懸掛物貼起來(lái)。

3:建議在舞臺(tái)正上方懸掛裝飾物(以前從來(lái)沒(méi)見過(guò))。可以是藤條,反光紙片裝飾條等等。

4:舞臺(tái)地面:用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)

5:禮堂墻壁:和舞臺(tái)地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個(gè)星星。

十.觀眾座位:

十一.嘉賓名單:

十二.實(shí)施方案:

整體實(shí)施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主,畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)。一共20個(gè)節(jié)目。大一的節(jié)目參與評(píng)比,大二或其它節(jié)目不參與評(píng)比。大一的節(jié)目16個(gè),每班一個(gè)。其它節(jié)目4個(gè)。互動(dòng)環(huán)節(jié)1個(gè)。

開場(chǎng)節(jié)目不能是大一節(jié)目。開場(chǎng)節(jié)目過(guò)后主持人致開場(chǎng)詞。之后開始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個(gè)為一組。其中主持人只需要簡(jiǎn)單報(bào)幕。結(jié)束后主持人宣布第一組參賽班級(jí)所得分?jǐn)?shù),并且開始第二組節(jié)目的進(jìn)行。大一的節(jié)目,四個(gè)個(gè)。結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目,之后主持人報(bào)出第二組節(jié)目所得分?jǐn)?shù)。開始第三組節(jié)目。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。之后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。晚會(huì)結(jié)束?;?dòng)節(jié)目1個(gè),可以放在第二組大一節(jié)目后面,大二節(jié)目前面。

以上是初步方案。

細(xì)節(jié):1:獎(jiǎng)項(xiàng):(暫未定)

2:大一節(jié)目選拔:這是整個(gè)環(huán)節(jié)中最為棘手的一個(gè)階段??赡艽嬖诘膯?wèn)題有:前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過(guò)輔導(dǎo)員,班級(jí)班長(zhǎng),團(tuán)支書文藝委員。讓他們共同組織節(jié)目。其次就是人手問(wèn)題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)目,這樣才能做到公平的選拔。同時(shí)也是為了提高晚會(huì)質(zhì)量。至于是否需要進(jìn)行一次初賽,需要開會(huì)討論。

3:主持人選擇與稿件的準(zhǔn)備:

主持人的選取是第二個(gè)比較棘手的地方。這樣的晚會(huì)不能選擇太過(guò)正式的主持人。主持風(fēng)格應(yīng)該偏向娛樂(lè)性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來(lái)報(bào)出下一部分節(jié)目。

節(jié)目形式也可以這樣:兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生,同時(shí)也是情侶。第一個(gè)情景用在第一組節(jié)目之前。兩位在一起上課,課程是普通的課程,兩人卻在走神。想的內(nèi)容是如何在即將到來(lái)的達(dá)人選秀節(jié)目中一展身手。想象的內(nèi)容由ppt給出,由此開始第一組的節(jié)目。第二個(gè)情景是上完課后兩人到了一個(gè)咖啡館??Х瑞^的電視恰好空閑。于是兩人調(diào)臺(tái)到了選秀節(jié)目的臺(tái),由此開始第二組節(jié)目。第三個(gè)情景,兩人(這個(gè)時(shí)候也許不用兩人一起來(lái))來(lái)到一臺(tái)電腦旁邊,打開電腦開始看視頻。點(diǎn)開視頻開始第三組節(jié)目。第四個(gè)情景兩人又回到了課堂上,不過(guò)由于熬夜看視頻的關(guān)系,在課堂上睡著了。做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己到了達(dá)人秀現(xiàn)場(chǎng)做評(píng)委。夢(mèng)的內(nèi)容由ppt播放出,開始第四組節(jié)目。結(jié)尾的情景,兩位主人公真收到了達(dá)人秀參賽團(tuán)隊(duì)的感謝短信,感謝他們的節(jié)目設(shè)計(jì),讓團(tuán)隊(duì)得以闖到下一輪的競(jìng)賽中。并邀請(qǐng)他們參加自己的團(tuán)隊(duì),一起為下一階段的比賽設(shè)計(jì)節(jié)目。

之中報(bào)分?jǐn)?shù)的任務(wù)交給一名專人負(fù)責(zé),他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái),具體的我們會(huì)找人將其辦好。

第一階段:確定參與人員,節(jié)目個(gè)數(shù)及形式

第二階段:前期準(zhǔn)備

第三階段:宣傳

第四階段:正式活動(dòng)

十三.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(此項(xiàng)初步定時(shí)變動(dòng)較大,僅供參考)

1:大禮堂租用經(jīng)費(fèi):彩排3小時(shí)600,正式表演6小時(shí)1200。一共1800。

2:各種道具,包括大禮堂裝飾費(fèi)用,氣球,藤條,紙板,模具,一次性煙火以及其中需要精加工的加工費(fèi)一共大約800元左右,工作人員與演員在表演當(dāng)天的工作餐700元,拍手器500個(gè)0.5元一個(gè)=250元,熒光棒700根0.12元一根加10元運(yùn)送費(fèi)=94元,藤條30條0.8元一條加10元運(yùn)送費(fèi)=34元。

3:租借的道具以及服裝,電腦燈:500元;

4:獎(jiǎng)品級(jí)互動(dòng)所需禮品:獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀300元。

5:節(jié)目單及宣傳單制作所需費(fèi)用:前期宣傳部分100元;節(jié)目單制作大約800元。

以上一共5000元。

元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)宣傳策劃篇三

一、活動(dòng)目的:

為慶祝20--年元旦的到來(lái),豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校高一年級(jí)組決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。

二、參加對(duì)象:

全校學(xué)生及指導(dǎo)教師

三、活動(dòng)內(nèi)容:

學(xué)生才藝展示:相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、等

學(xué)習(xí)大比拼:古詩(shī)詞、計(jì)算比賽、記憶比賽等

講和演講比賽:以“----”為主題,講述奮斗歷程和輝煌成就。

四、活動(dòng)形式:

以班級(jí)為單位,單元組為活動(dòng)主體,組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求:

1、活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé),指導(dǎo)教師做好指導(dǎo),各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

2、活動(dòng)內(nèi)容要文明健康,充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。

3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月--上交團(tuán)委。

4、活動(dòng)結(jié)束后各班將上交校團(tuán)委。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20--年12月--日

七、收尾:

1、活動(dòng)結(jié)束后,注意清掃好衛(wèi)生。

2、活動(dòng)期間注意安全,不能夠買彩噴等對(duì)身體有危害的物品。

元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)宣傳策劃篇四

本課以“元宵燈謎會(huì)”作課題,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作花燈、集體策劃班級(jí)燈謎活動(dòng),結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力、組織策劃能力、布置展示能力等,使他們的綜合素質(zhì)得到提高。

1、體驗(yàn)利用紙材進(jìn)行立體造型,感受美術(shù)學(xué)科與語(yǔ)文、音樂(lè)、社會(huì)學(xué)科

的內(nèi)在聯(lián)系,感受設(shè)計(jì)意識(shí)的形成。

2、體驗(yàn)運(yùn)用紙立體造型設(shè)計(jì)制作的基本方法設(shè)計(jì)制作花燈,提高動(dòng)手制作能力,促進(jìn)設(shè)計(jì)意識(shí)的形成。

3、策劃、組織、開展燈謎會(huì)活動(dòng),提高綜合素質(zhì),感悟美術(shù)與生活的.聯(lián)系。

4、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國(guó)歷史悠久、豐富多彩的民俗文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)鄉(xiāng)土文化的情感和學(xué)習(xí)民間工藝美術(shù)的興趣。

資料圖片花燈范作廢舊紙盒卡紙彩筆剪刀尺子等

一、導(dǎo)入

1、猜謎語(yǔ)

一百減一(打一字)

一加一不是二(打一字)

七十二小時(shí)(打一字)

2、在哪個(gè)節(jié)日里有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)呢?

元宵節(jié)(板書)

3、你知道元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗嗎?

時(shí)間:

來(lái)歷:

活動(dòng):

4、今天我們就提前舉辦一次燈謎會(huì)好不好?

板書:元宵燈謎會(huì)

二、傳授新知識(shí)

1、欣賞

觀察課本中的個(gè)地方燈謎會(huì),師生一起討論各燈謎會(huì)的特色,一起回憶元宵燈謎會(huì)的場(chǎng)景。

2、分析

①分析課本中的學(xué)生作品,討論其制作方法及用材

②分析教師的范作

3、師總結(jié)制作花燈方法

(板書)花燈制作方法:

①構(gòu)思(造型)

②實(shí)施設(shè)計(jì)(選材及選色)

③制作大形(剪、卷、割、粘、拼等)

④裝飾(繪畫,粘貼等)

⑤粘貼燈謎卡片

注:師邊師范邊講解

4、學(xué)生操作練習(xí)(播放節(jié)日音樂(lè))

師巡視(注意安全,衛(wèi)生)

三、作品展示

1、將學(xué)生作品展示在教室掛繩上

2、評(píng)價(jià)

①自評(píng)(說(shuō)說(shuō)自己的制作方法及構(gòu)思)

②互評(píng)(談?wù)剟e人的優(yōu)缺點(diǎn))

③師評(píng)(以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主)

四、活動(dòng)

逛燈會(huì)猜燈謎

設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):累計(jì)猜對(duì)5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)一本圖畫本;累計(jì)猜對(duì)10個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)老師制作的花燈。

五、課后拓展

今天我們學(xué)的是掛燈,課后我們可以想想怎么做一個(gè)手提的花燈呢?回去收集相關(guān)資料,為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

元宵節(jié)宣傳方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)宣傳策劃篇五

主題:"狂歡元宵節(jié),喜迎新年"

創(chuàng)意構(gòu)想:整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、樂(lè)器演奏等為主要內(nèi)容,表演形式基本上以宿舍為單位,充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極參與,營(yíng)造歡快暖烈的氣氛。

晚會(huì)目的:豐富我班學(xué)生的生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康、增進(jìn)友誼。

晚會(huì)時(shí)間:暫未預(yù)定

晚會(huì)地點(diǎn):人文樓

晚會(huì)形式:茶話會(huì)細(xì)則:

1、前期宣傳工作:每個(gè)宿舍擬定一份節(jié)目單,并做好充分準(zhǔn)備。

2、后期宣傳工作:由文藝委員通知各宿舍寢室長(zhǎng)速交節(jié)目單

3.晚會(huì)節(jié)目主持人:李嘉宇、劉丹

5、音樂(lè)負(fù)責(zé)人:梅清(音樂(lè)及道具由演員自備)

晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

晚會(huì)開幕詞:班主任陳老師晚會(huì)開始:主持人賀新春賀詞,宣布晚會(huì)開始

節(jié)目表演:部分節(jié)目后穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié)由主持人開展一些小游戲(小游戲如猜謎語(yǔ)或請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)學(xué)說(shuō)饒令),互動(dòng)環(huán)節(jié)參賽人員由各班委抽簽決定。

晚會(huì)結(jié)束:主持人宣讀元宵節(jié)

元宵節(jié)由來(lái)元宵節(jié)習(xí)俗元宵節(jié)燈謎元宵節(jié)祝福短信元宵節(jié)作文

7、茶話會(huì)的經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供,主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)劉明濤副班長(zhǎng)盧艷8、晚會(huì)后衛(wèi)生工作由所有班委負(fù)責(zé)(由于節(jié)目還未上交,節(jié)目單沒(méi)能擬定出來(lái),請(qǐng)班長(zhǎng)見諒。

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