范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
第一次感受 作文篇一
一次寒假，我早早地寫完寒假作業(yè)，向媽媽提出：我陪著外婆過春節(jié)，媽媽同意了。
我的到來，給外婆帶來了極大的歡樂。她整天樂呵呵地問長問短，還給我燒了許多的好吃的。我則幫助外婆整理屋子打掃屋子，打掃衛(wèi)生。早晨，我很早就起來了，搶著買早點，做家務；晚上，我又把暖暖的“湯婆子”塞在外婆的被窩里。外婆的耳朵有點背，我說話得輕，她聽不清，我就把嘴靠在她耳朵邊說，再不，我就把話寫在紙上，讓她看。一起生活的日子里，我進一步的了解了外婆，我們住在一起，生活的十分融洽。
外婆有點文化，有教養(yǎng)，還善解人意。她教育我：孩子要多讀書，讀書時要我眼到、口到、心到、還說什么“書到用時方恨少”，“左手算盤右手筆”。嘿，還說的一套有一套呢？
當媽媽來接我回家是，外婆淚流滿面，將我們送到車站，等我上了車，外婆還站在車站上。等車駛出車站時，我通過窗戶，只見外婆依然站在寒風之中。兩行熱淚順著我的臉頰滑下……
我給外婆帶去了歡樂，而外婆給我?guī)砹擞H情的溫暖。
第一次感受 作文篇二
九月十日，在桐鄉(xiāng)火車站坐了一次高鐵，親身感受到高速列車帶來的快捷。
走進桐鄉(xiāng)火車站，寬廣的站前廣場、高大寬敞的建筑展現(xiàn)在眼前，乳白色的鋼架、大跨度的屋頂、寬闊的站臺，傾訴著現(xiàn)代化的氣息。
站臺內(nèi)停靠著一列十幾節(jié)車廂“和諧”號的高速列車，兩頭都是子彈頭的車頭，分不出哪是頭哪是尾。
我們乘坐上午八點零九分到上海虹橋站的高鐵，走進高速列車，一切都感到新鮮，車廂內(nèi)比一般列車寬敞、豪華。列車員笑迎每個旅客，服務熱情、周到。
剛坐下不久，列車就開動了。列車提速很快，前方有一個速度表，不到一分鐘速度就提到100多公里。提到300公里的速度也就是幾分鐘的時間。列車非常平穩(wěn)，即使加速時也感覺如履平地一般，絲毫沒有晃蕩的感覺，顯得安全、舒適、平穩(wěn)。當車速接近300公里時，鐵路邊的動力電桿一閃而過，根本看不出其原形，遠處的青山綠水也在迅速地后退。一會兒跨河而過，一會兒在鄉(xiāng)間穿梭，一會兒越過城鎮(zhèn)，展現(xiàn)一幅現(xiàn)代化的美景。旁邊的高速公路上，高速前進的汽車被甩得遠遠地，好象在歡送我們前行。
八點四十分時，列車就穩(wěn)穩(wěn)地停在上海虹橋站了。
第一次感受 作文篇三
我做過很多第一次的家務事，比如第一次掃地拖地板，第一次收碗洗碗，第一次摘菜洗菜……但是，讓我印象最深刻的還是第一次做飯。
國慶節(jié)放假第二天，爸爸媽媽有事出去了，臨走前和我說：“不要玩危險的東西，可以玩半個小時的電腦也可以看電視?！闭f完就走了。我心想：中午我做一次飯給他們吃，給他們一個驚喜！
11點，我走進廚房。先把米淘好，然后放進電飯煲里，就開電源做飯了?？墒遣胚^去10分鐘，我就聞到一股糊味兒。我沖進廚房，打開電飯煲的 蓋 子，?。∥野扬堉蟪闪恕昂谔俊?，原來是忘記放水了！我急忙把飯倒掉，把電飯煲洗干凈。
吸取了上次的教訓，我淘了米又加了水，開電源又來一次。過了半個小時，我聞到了米飯的味道，趕緊跑去廚房，嘿！飯煮好了，我嘗了一口，和媽媽做的一樣！我高興地笑了。
接著，我又從冰箱里拿出兩個雞蛋，洗干凈鐵鍋，開火，先放油，再放少量鹽，打雞蛋下去，用鏟子翻炒，等雞蛋成塊了就舀起裝進盤子里，看著炒熟的雞蛋又黃又白，香噴噴的，我暗地高興。
過了不久，爸爸媽媽回來了。他們驚奇地問：“孩子，這飯是你做的嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然是啰！”媽媽拿筷子夾了一塊雞蛋吃，只見她皺著眉頭，又吃了一塊，露出了笑容說：“還行，以后把鹽放均勻點就好吃了，孩子，你長大了！”
聽了媽媽的話我很高興，以后有空我要多做飯，多幫爸爸媽媽的忙。
第一次感受 作文篇四
九月九日 星期五 晴
我是三年級的學生了，正式開始寫作文了。
今天下午，我們寫了一篇關于課余生活的大作文，是寫在老師給我們發(fā)的作文本上。這個作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫錯了就用我教給你們的寫作符號，不要涂成黑疙瘩?！?/p>
我剛開始抄得很慢，我一筆一劃地寫?？墒?，一節(jié)課過去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學的時候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質(zhì)量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯的不多，否則的話就要前功盡棄啦！可是，越不想錯，就越是出錯。這時，老師又提出了一點要求:必須在開頭和結(jié)尾后面加上：這就是我的課余生活。當時我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費啦！老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的，結(jié)尾寫上就行啦?！闭幱诒罎⑿膽B(tài)的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。
老師看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不過關，讓重抄。歐耶！老師沒有讓我重抄一遍！
媽媽后記：這篇文章已經(jīng)修改過幾次了，在抄寫的時候，應該認真，信心，才不會出錯。即使快下課了，也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮！
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