范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
聲音作文字篇一
早晨，送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音，伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了?！岸×懔恪痹缱x開始了，校園里傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進你的心胸，那聲音是那么好聽，讓人激動，讓人興奮。
上午，我們在教室里學習，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，有悅耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。
“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。
中午，在餐廳里，我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪。嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。
校園的聲音有很多，讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。
聲音作文字篇二
我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，我的心里總會波翻浪涌，難以平靜;聽了它，我會不由
得落下憐惜的眼淚;聽了它，我會奮進、努力、向上。
這個聲音——二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的，它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細細品味，會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。
一開始，樂曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽見他說我好不幸，命運對待我不公平，我失明了，什么東西也看不見，我沒有錢，只能每天靠賣藝度日，為什么為什么
緊接著，樂曲一時高昂，一時緩慢，這好像是阿炳無法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活，還是放棄，結(jié)束自己的生命
最后，樂曲一下子高昂起來，令聽者無不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!
此時，樂曲嘎然而止，讓我回味無窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊
當你要放棄時，聽聽《二泉映月》便會重燃信心。
有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
聲音作文字篇三
秋天到了，秋風娃娃也來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點點的皮膚。石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。
秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。
秋風娃娃來到了農(nóng)田里，莊稼高興極了！玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛的秋天，這就是可愛的秋風娃娃！
聲音作文字篇四
在我們的生活中，有很多熟悉的聲音，比如：家里的聲音、動物的聲音、風的聲音、水的聲音……然而，我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。
每當老師講課的時候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。
每當同學們打鬧嬉戲的時候，我總是能聽見同學們的歡聲笑語，頓時，讓我的心情也變得很開心。那聲音仿佛就像一首首動人歡快的樂曲。
每當練習跳繩的時候，同學們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學在練習計數(shù)跳，有的同學在練習挽花，有的同學在練習一帶一，有的同學在練習二搖，還有的同學在練習大繩，這些跳繩的同學們都把繩子掄得嗡嗡直響，那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。
每當刮風的時候，校園里的樹木總是向我們點頭微笑，樹上的葉子也“沙沙沙”的響起來，那聲音仿佛就像一場動人的演唱會。
每當午飯鈴聲響起的時候，那清脆悅耳的聲音讓我覺得很舒暢，此時，同學們都安安靜靜的品嘗著美味的飯菜。
校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。
聲音作文字篇五
世界上有許許多多美妙的聲音，但你得去仔細、留心地觀察它，才會了解它。
每當我在戶外奔跑時，都會感受到一股風的力量，他呼嘯地奔馳著，就像一匹疾速奔跑的野馬；跑了一會兒，風又在我的背后發(fā)出“呼呼”聲，好像在奮力地追趕著我；當我跑得氣喘吁吁時，風又像一個調(diào)皮的小男孩，使勁地把我往前推著，好像不要我停下來似的。
雨說來就來，本來一個大晴天，一會兒就被烏云籠罩，到處都是一處黑蒙蒙的，不見一絲光亮。“轟隆”一聲驚雷，震耳欲聾，一個個小雨點伴隨著雷鳴，像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上，發(fā)出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。
雨越下越猛，一會兒“叮咚叮咚”編成了一曲無字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打著，一道道閃著白光的閃電在奏樂中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有美妙的聲音，在社會中也有美妙的聲音。
在我們宿松縣的那次歌唱比賽中，有很多人都參加了，他們一個個都盡顯自己的實力，把歌中的每一個調(diào)兒都融入自己的感情，唱得熱血沸騰，激情昂揚。
每個星期六的晚上，央視一套八點都會準時播放“星光大道”節(jié)目。在這個節(jié)目的第二關(guān)——才藝展示，選手們都會吹奏著不同的樂器，一個個美妙的音符像靈泉般流了出來，流進了觀眾的心理，讓他們陶醉其中。
掌聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進，笑聲像陽光一樣溫暖人心，這些都是美妙的聲音。
不管是靜謐的自然界，還是嘈雜的社會，都蘊含著許多美妙的聲音，但你得努力的去尋找，才能發(fā)現(xiàn)它們呦。
聲音作文字篇六
今天，我來到了一個美麗的地方：這里鳥語花香、山清水秀，這里四季如春、氣候宜人；這里沒有都市的喧囂與吵鬧，這里沒有廠礦與汽車的污染。這里簡直就是世外桃園，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大樹下，看到一只鳥媽媽正在筑巢，身邊幾只小鳥落在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個不停，像在你一言我一語地慶祝安家的喜悅，又似在合唱一首快樂的歌曲，動聽極了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在歡迎我的到來，發(fā)出嘩啦啦的問候聲，那濺起的浪花就像一個個跳高冠軍，蹦起來足有三尺高。
忽然，耳旁傳來一陣陣“沙沙”的聲音，循聲望去，原來是一棵老樹的葉子在風中歡快地舞動，這聲音是那么輕巧、那么悅耳又那么動人心弦?guī)Ыo人無比的愜意與暢想，我仿佛看到風婆婆拉著老樹爺爺?shù)氖衷诰G草地上翩翩起舞！
我不知不覺地又來到人們居住的鄉(xiāng)村，那里有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲，有大人們相遇時的招呼問好聲和聚在一起的閑聊聲，有收音機或電視里傳來的歡快的歌聲或戲曲聲，還有牛羊或小狗時不時發(fā)出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂中，忘記了所有的煩惱與憂愁！
突然，我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒，噢，原來是一場夢境??！
奇妙地世界不只存在于夢境中。讓我們腳踏實地，攜手奮進，共同創(chuàng)造這種美麗又沒有污染的世界吧！
聲音作文字篇七
聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。
江南春天的雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。
聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機。
雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。
雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細細品味著春雨的溫柔。
雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。
喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。
聲音作文字篇八
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c心靈上的安慰，那歡快中帶點憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細細地品味?？墒沁@一切卻嘎然而止，著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
聲音作文字篇九
音響是人間美的享受，大自然的音響讓人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音！
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風、雷、雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場透雨。
風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著。
音響世界真是太妙了，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水......
聲音作文字篇十
生活中的各種聲音交織在一起像一曲交響樂，而小狗、鬧鐘、水商的聲音像一個跳躍的音符，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
早晨，當我睡得香時，一首動聽的小曲鉆進了我的耳朵?！袄怖怖病睔g快的節(jié)奏，跳動的音符，多么美妙呀!那是鬧鐘的聲音，漸漸地我醒了，揉揉朦朧的睡眼，拖著疲憊的身子，慢悠悠地走進洗手間。聽見水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音響，伴著下水道傳來的“嘩嘩”聲，合奏成了一首進行曲，聽著這奇妙無比的樂曲，使我精神一震。
吃完早餐，我拿著一把小傘，背起沉重的書包，向?qū)W校出發(fā)。走到一樓，鄰居家的狗狗被我那重重的腳步聲嚇到了，開始扯開喉嚨對門吼叫，“汪汪!”像是對我發(fā)出的警告。
走出門，我撐起一把傘，走進雨中。仿佛身邊的每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了完美的琴鍵。如針一般的雨絲是無數(shù)根細長的手指，彈奏出“沙沙”的聲音，這一切像是一場歡樂的音樂會。
走進安靜的校園，踏著輕快的步伐，奔進教室，打開書本和同學們一齊晨讀，頓時學校沸騰起來。朗朗讀書聲，多么悅耳呀!響亮的朗讀聲回蕩在校園中。
原來我們身邊也存在著這么多優(yōu)美的聲音，讓我們用心聆聽，享受這無拘無束，美好的生活。
聲音作文字篇十一
生活中有很多種聲音，媽媽的表揚，爸爸的批評，老師的叮囑……我覺得最好聽的聲音是奶奶親切地責備。
那是一個陽光明媚的上午，奶奶對我說：“露露，今天會下雨，帶把傘去學校吧?！蔽覍δ棠陶f：“現(xiàn)在陽光明媚，怎么可能會下雨？我不帶?！闭f完就溜出了家門。
誰知，天有不測風云，到下午，原本陽光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。
放學后，沒帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫作業(yè)。我抬頭時，奶奶已經(jīng)站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責備的語氣對我說：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現(xiàn)在下雨，你怎么回家？”
還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝?！蹦棠特煿治艺f：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了?！甭犃四棠痰脑挘乙豢跉夂韧炅?，奶奶還夸我乖呢！
這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責備聲，我會一直記在心里。
聲音作文字篇十二
不知道什么時候，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘面帶笑容地來了。春姑娘用她溫柔的聲音，換醒了沉睡的大地。
你聽！小草蘇醒的聲音，它們呼喊著，爬出地面，綠色的嫩葉在枯黃的草叢里閃現(xiàn)，像點點綠色的星星綴滿天空。
你聽！花兒開放的聲音，它們召喚著小伙伴們，慢慢地露出腦袋來，綻放它們五顏六色的笑容。
你聽！小鳥歡快的叫聲，它們手拉著手嘰嘰喳喳的，叫聲或高或低、或大或小，有的清脆、有的低沉，匯聚成一曲動聽的歌。
我最喜歡校園里春天的聲音，它在我們的教室里，它在我們的操場上，聲音清脆、自信、爽朗。
春天的聲音真是舉不勝舉??！你聽，空中風箏飛翔的聲音；大海波浪的聲音；春雨沙沙的聲音
這輕聲細語的聲音，是春天的聲音。讓我們停下腳步，靜靜地聆聽吧！
聲音作文字篇十三
在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我去植物園游玩。
那天天氣非常炎熱，所以樹上的知了叫的聲音非常大，好像在說：“熱死了，熱死了?！?/p>
走進植物園，我看見了許多的參天大樹，聳立在路邊，像高大的衛(wèi)士，好像在說：“請進?！眮淼揭蛔鶚蛏希镉幸恍┧?，還冒著熱氣，像是在說：“哎呀，天氣一下子怎么變得這么熱，我都快熱死了?！庇幸晃还ぷ魅藛T對我說：“這種植物叫‘熱氣草’他很熱的時候會噴出熱氣，用來散熱?！?/p>
然后我們?nèi)タ戳讼扇苏坪拖扇饲?，其中有一個巨大的仙人球，有四米高呢，他還是從沙漠中運來的呢。我還看見旁邊的箱子里放著株籠草，我過去一看，他口里有一只蚊子，它在拼命地掙扎，可是它的下體已經(jīng)腐爛了，真是可怕呀！株籠草好像在說：“真美味呀！”
請人們不要在砍樹了，這樣會引來沙塵暴的！
最后我和爸爸、媽媽依依不舍的離開植物園。這次到植物園游玩讓我明白了世界的廣大，還有很多東西是我不知道的。
聲音作文字篇十四
春姑娘在森林里開音樂會呢！我們一去看一看吧！
第一個出場的是小河，“沙沙沙沙！”小河幽幽地唱起了歌，“沙沙沙沙……”
小花出場了，她們分別是：桃花、迎春花和杏花，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”她們爭奇斗艷，粉紅的桃花、雪白的迎春花和杏花正在跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人們歡呼，叫好！
小鳥在小草上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫喚著，小草換了一身綠油油的衣裳，在微微地點頭，好像在說：“謝謝你，小鳥！”
真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。細細的春雨下起來了，大家叫喚著：“怎么下雨了！”春雨說：“我是來參賽的！”“咚——咚——咚”人們抱怨，“怎么又打雷了？”春雷說：“我的聲音不好聽嗎？”大家哈哈大笑！
春天多么美呀！我一定不會忘記這美妙的音樂會！
聲音作文字篇十五
春天的聲音是一首動聽的歌聲，讓我們一起去大自然聽聽吧！
春天的聲音是白云走丟的聲音，它急得流下了眼淚，一滴滴，一絲絲，幸好，它總綠了枝葉，點紅了桃花……
“嘰嘰喳喳”小鳥放開清脆的歌喉，唱出動聽的歌聲，很多小動物都來“捧場”了。
春天的聲音是小草寶寶偷偷鉆出地面玩的聲音，它們說：“啊，多么美麗春光??！桃花笑紅了臉，樹木吐出了點嫩芽……”
“嘎嘎嘎嘎”小鴨子最早知道春天來了，它們在河里嬉戲，在河里捉魚，在河里打水仗……“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
小燕子趕緊飛來了，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
春天的聲音是孩子們讀書的聲音：“一年之汁在于春，一日之計在于晨?！?/p>
啊！春天的聲音真美妙啊，我愛美麗的春天！
聲音作文字篇十六
春天是一首動聽的歌謠，快來聽聽春天的聲音吧。
春天的聲音是調(diào)皮的雨彈琴的聲音。一點點的雨從天而降，嘀嗒嘀嗒的聲音彈響著大地，她吻了吻小花，讓它笑紅了臉，她吻了吻柳樹，柳樹就梳起了小辮了，她又吻了大地，大地就變得五彩繽紛。
春天的聲音是嫩芽出土的聲音?！巴?！多么美麗，多么廣大的世界呀。”嫩芽們看著美麗的世界，就沖太陽笑個不停，不知不覺，全身就笑得碧綠碧綠。
春天的聲音是小鴨嬉戲的聲音，它們嘎嘎的叫聲，像在寫一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這時一只小鴨一不小心就叫了一聲嘎，別的鴨子也學著叫了起來。一只只鴨子們合唱一首春天的歌。
春天的聲音是風箏在天上飛的聲音，風箏呼呼的隨風飄蕩，正在和小鳥比誰飛得高呢。
春天聲音是小朋友春游的聲音，他們一邊看著美麗如畫的風景，一邊吟唱著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”多么美妙，多么好聽的聲音呀。
多么令人陶醉的春天聲音。
聲音作文字篇十七
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯(lián)想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優(yōu)美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動物的叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發(fā)岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發(fā)現(xiàn)這聲音是多么動聽。
啊，我愛大自然！
聲音作文字篇十八
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯(lián)想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優(yōu)美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動物的叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發(fā)岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發(fā)現(xiàn)這聲音是多么動聽。
啊，我愛大自然！
聲音作文字篇十九
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經(jīng)常在我的腦?；厥幹屛覠o法忘記這一種聲音。小時候，媽媽每次唱歌哄我睡覺，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽的歌是我聽過最好聽的，唱出了世界上最美的歌聲。漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲。
清晨，我覺得最美的聲音是小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
在家鄉(xiāng)，我覺得最美的聲音是嘩啦啦的小溪，因為它很像樂隊彈著美妙的樂曲。
在學校，我覺得最美的聲音是同學們的有感情的讀書聲……
聲音太多了，聽也聽不完。你喜歡什么聲音？鳥叫聲、溪水聲、讀書聲、歌聲、還是吵鬧聲……
我喜歡聲音！
聲音作文字篇二十
花開自有花落，花落的美，卻又有誰曾發(fā)現(xiàn)？花落的灑脫，卻又有誰曾明白？
當萬籟俱寂時靜悄悄的，仿佛連一粒灰塵落到地紙上也會發(fā)出聲音。花就在此刻發(fā)生了蛻變。這晚的花是最香的，最甜的，最縱容的，也是最安靜的，她仿佛知道自己命運的歸宿，將自己的美毫無保留地展放于世人面前。當她發(fā)泄過對命運的不滿，對世界的怨恨，她便用盡了自己最后的力量，掙脫了花梗?！芭觥?，清脆極了，美妙極了，她滿足地閉上了雙眼，她知道在臨死之時，她輝煌地活過著。
花落的聲音是微小的，可花的心意卻是明了的。不然，龔自珍怎會“化作春泥更護花”，陸游怎會“零落成泥碾作塵，只有香如故”，林黛玉怎會揮淚葬花。
花落了，她不會留戀曾經(jīng)的榮耀。
花落了，她不會哭喊著賴著不走。
花落了，她不會幻想著回到從前。
花，落地悄悄，寂寂。她不會讓他人看到自己無奈的一面，脆弱的一面，于是，堅強地在夜色里孤零零地開著，落著……
聲音作文字篇二十一
秋天真是一個奇幻無比的季節(jié)，不但有斑斕的色彩，還有許多美妙的聲音。
秋季的天空格外高，格外藍，襯得云朵也格外白，格外輕。一隊大雁排成“人”字向南飛著，“嘎嘎噶”，對白云說：“再見了老朋友。”
山坡上，胖胖的大南瓜“轱轆”，翻了個身，笑瞇瞇地看著身旁正在吃草的山羊：“今天的風真涼快呀。”
田野里，秋風吹過，金燦燦的稻谷低垂著頭，“沙沙沙”，小聲議論著：“又是一個豐收的季節(jié)哦?！?/p>
小溪邊，樹葉換上黃澄澄的衣衫，輕輕地跳進水里?！皣W啦啦”，溪水擁抱著落葉：“跟我去旅行吧，我?guī)闳ミh方，看看那里的風景?！?/p>
樹上的知了“吱——吱——”，與蝴蝶相約：“明年，還在，這里，等你?！?/p>
秋天的夜空，明亮的星星圍著月亮眨著眼睛。蟋蟀從家里走出來，對著天空，“唧唧唧”，為月亮和星星彈琴唱歌。
一曲秋天的大合奏，多么美妙的聲音……
聲音作文字篇二十二
秋天也有聲音嗎?不信，你聽……
秋天的聲音是“沙沙沙”，那是秋雨在悄悄地下。秋雨不像夏天的雷陣雨那樣猛烈，它是那樣輕，那樣細。桂花得到它的滋潤，散發(fā)出濃濃的甜香，菊花得到它的滋潤，張開了五彩繽紛的笑臉。
秋天的聲音是“呼呼呼”，那是秋風在柔柔地刮。銀杏樹上的樹葉像是得到了命令，紛紛離開樹媽媽，為秋風伴舞。
秋天的聲音是“唰唰唰”，那是落葉在輕輕地飄下。地上的落葉越積越多，好像鋪上了一張金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。
秋天的聲音是“嘔嘔嘔”，那是大雁在召喚同伴。大雁們排著整齊的隊伍，齊心協(xié)力向南方飛去，一直要等明年春暖花開的時候再回來。
秋天的聲音是媽媽親切的叮嚀：“孩子，多穿件衣服，小心別著涼?！眿寢屖亲钐蹛畚覀兊娜?。
秋天的聲音真美妙!秋天的聲音需要用心去聽!
聲音作文字篇二十三
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了。”聽著它的歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱?！边@時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來。“嘰嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風好大，鳥窩在風中搖晃，我好替小鳥擔心?！皣\……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧?！薄?/p>
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來保護小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
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