最新你心目中的未來初中作文字(36篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 09:52:13
最新你心目中的未來初中作文字(36篇)
時(shí)間:2023-05-30 09:52:13     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

你心目中的未來初中作文字篇一

one

那天云淡風(fēng)輕,補(bǔ)習(xí)班剛下課,我一個(gè)人走在回家的路上。由于不趕時(shí)間,我走得很慢,一路上觀察著每個(gè)路人臉上的表情。走過的路人些一臉焦急,有些跟朋友說說笑笑,但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話說的是,“前世的五百次回眸才換來今生的相遇”,我突然想到但是在這條街上我就遇見了這么多人,那我上輩子的回頭次數(shù)肯定是天文數(shù)字。

正在我天馬行空的聯(lián)想之際,迎面走來的一個(gè)人讓我覺得有些眼熟。正納悶著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是我小學(xué)的某個(gè)同學(xué)時(shí)她已經(jīng)擦肩而過,待我回頭再看時(shí)只剩一個(gè)匆匆的背影。

我繼續(xù)往前走著,想著那個(gè)人會(huì)不會(huì)是她,然后不禁笑了一下。我小學(xué)是在新加坡讀的,我回來中國后她還是留在了新加坡,所以在成都這里再遇見她的可能性有多大呢?在這條街上這個(gè)地點(diǎn)遇見她的可能性又有多大呢?

然而可能性小并不代表沒有可能,這是老師說的。如果這一次真的是她,那我們就這樣彼此錯(cuò)過了,而且不知道什么時(shí)候才能再次遇見。

two

屈指一算,我跟現(xiàn)在的同學(xué)們相處快一年半了。從開始的素不相識(shí)到現(xiàn)在的無所不談,都是緣于一年前我們考上這所中學(xué)時(shí)被分到了這一個(gè)班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭,善解人意的柳,斯文樂觀的佳和開心果丹。

我想遇見她們每一個(gè)人都是因?yàn)榕既?,這一場(chǎng)遇見中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)就會(huì)讓我們錯(cuò)過對(duì)方。比如說,如果去年我打算呆在新加坡念中學(xué)那我可能到現(xiàn)在都不知道世界上有她們這些人;如果去年夭考進(jìn)了別的學(xué)?;蛘弑环值搅藙e的班那我可能到現(xiàn)在都找不到一個(gè)比我更熱愛哈利波特的人……諸如此類的“如果”要是全部打出來那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的孩子們一樣說我們相遇是上帝的安排,但是我仍然相信這都是命運(yùn)中的注定。

three

每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因?yàn)槲铱赡苡捎谝淮喂諒澏e(cuò)過某些人,可能由于不拐彎而遇見另一些人。我所走的每一步都會(huì)決定下一秒將要遇見誰。當(dāng)然我是不能預(yù)見未來的,迷信一點(diǎn)說就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。只是這樣選擇自己要走的路會(huì)讓我有一種操作命運(yùn)的感覺,很微妙。

你心目中的未來初中作文字篇二

搏擊長(zhǎng)空是雄鷹的夢(mèng)想;春華秋實(shí)是果樹的夢(mèng)想;五谷豐登是農(nóng)民的夢(mèng)想……那么我的夢(mèng)想又是什么呢?每當(dāng)月明星輝的時(shí)候,我總是情不自禁地仰望天空,想象未來的自己。

也許我會(huì)是一位戴著一副眼鏡的麻老師,捧著課本,滿腹經(jīng)綸地站在講臺(tái)上,與學(xué)生暢談著古今中外、仁人志士。在知識(shí)的海洋中遨游,在文化的洪流中探索。

或許我又是身穿筆挺制服的人民警察,不分晝夜地與犯罪份子進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),給人民帶來安定、祥和的生活。

但我最想做的還是身著一襲的白大褂,宛如一位亭亭的白衣天使,在一所鼎鼎有名的醫(yī)院里為病人療治病痛的折磨,挽救每一個(gè)寶貴的生命。

爺爺?shù)牟恍也」试谖业膬?nèi)心深處埋下了一顆種子,一顆蘊(yùn)藏著夢(mèng)想的種子,它一直激勵(lì)著我,讓我努力地去成為一名出色的醫(yī)生,一位懸壺濟(jì)世的好大夫。當(dāng)我無力前行時(shí),常常會(huì)有這么一首歌在我耳邊響起:“我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)我遇到挫折想要放棄追求夢(mèng)想時(shí),仿佛有這么一句話在我身邊鼓勵(lì)我:“加油,不要停下腳步,一定要記住,在生活中面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無路的感覺,不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去。一定要堅(jiān)信,年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要我們有了正確的方向、鍥而不舍,哪怕這條路坑坑洼洼,滿是溝壑,你也能一個(gè)又一個(gè)地跨過去,走出屬于自己的一片天地。加油吧!”

披上無暇的大白褂,那是多么的榮耀??!我真的,真的希望以后能成為一名醫(yī)生。當(dāng)然,現(xiàn)在只能說是一個(gè)夢(mèng)想,它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,可當(dāng)你剛要伸手觸摸它的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)那么天真!不付出努力哪來的收獲呢?但我堅(jiān)信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的社會(huì),我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí),“夢(mèng)想”就不再是夢(mèng)想了,而是一個(gè)可以緊緊拽在手心里的幸福。因?yàn)閴?mèng)是虛幻的,而未來是現(xiàn)實(shí)的,我不會(huì)讓我的未來永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng),我將昂首挺胸,舉起穩(wěn)健的步伐朝它走去。

開始追求夢(mèng)想的我們一無所知,就像空虛的白紙一樣,暗淡無光。因此,我們每個(gè)人都要懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想,它會(huì)指引我們走向前方。路途也許充滿艱辛,遍地荊棘,但我會(huì)用微笑去面對(duì),用激情去描繪,用鮮血去渲染,用汗水去灌溉……如此,我的未來不是夢(mèng)!

你心目中的未來初中作文字篇三

“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每分鐘?!边@句激情澎湃的歌詞一直陪伴著我。使我不斷的克服生活、學(xué)習(xí)中的種種困難。

記起剛學(xué)自行車時(shí),我搖搖晃晃推著自行車,對(duì)它充滿了新奇和渴望,迫不及待地讓爸爸教我。老爸扶著車,讓我有模有樣地學(xué)著大人騎車的動(dòng)作。但不知怎么的,就是學(xué)不會(huì)。后來,我干脆獨(dú)自騎,可摔了幾次后,心里開始膽怯了。但是想起那句“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每分鐘。”我就咬咬牙,繼續(xù)向遠(yuǎn)處騎去。也不知摔了多少次,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,那天我興奮的一晚沒睡好。

再過一年,我背起嶄新的書包,邁著有力的步伐走進(jìn)了神圣的知識(shí)殿堂——學(xué)校。記得第一次測(cè)試的前一天晚上我仔細(xì)復(fù)習(xí),但到了考試時(shí),我卻很緊張,連字也寫不好。又是那歌詞“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每分鐘”在我耳邊響起,快速冷靜下來,最后我得了100分的好成績(jī),被老師在班里夸了好幾次呢!我對(duì)自己說:認(rèn)真對(duì)待,就會(huì)成功。

一次班會(huì)課上,評(píng)選“班干部”。我抱著試試的態(tài)度去競(jìng)選班長(zhǎng),沒想到我卻得到了全班同學(xué)的選票。看著他們滿懷的信任,我第一次體會(huì)到了責(zé)任的意義。以后我每次都趕在同學(xué)之前到校,在學(xué)習(xí)和生活上都努力的幫助同學(xué)。雖然我需要付出很多,可是當(dāng)我感受到同學(xué)對(duì)我的信任和崇拜時(shí),心里就充滿著感動(dòng)。

歡樂的暑假又到了,媽媽為了讓我的生活更加豐富,給我報(bào)了游泳班,我想我體育這么棒,一定行的??墒?,我一個(gè)“旱鴨子”,一到水里就現(xiàn)出原形了,不停的拍著水面?!拔业奈磥聿皇菈?mèng),我一定行的”,我在心里不停的鼓勵(lì)著自己。在老師的表揚(yáng)下,我終于可以游行一段距離。幾天后,我終于學(xué)會(huì)了。我高喊“我的未來不是夢(mèng)”!

經(jīng)過了這么多的事,我更加確定了這句話“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每分鐘”只要我努力一切都可以?!皩W(xué)習(xí)、生活、工作……”一切都會(huì)成功。

你心目中的未來初中作文字篇四

風(fēng)箏就像我們,線就像母親,不管我們飛的多高多遠(yuǎn),母愛這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。

我們想獨(dú)立自強(qiáng),但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊,我知道您愛我們,但請(qǐng)您放手吧!我們的未來,我們的路,不論這條路是艱辛,還是幸福,我們自己走!

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我的媽媽還是放心不下我,擔(dān)心我。有一次,我正在上課,外面下起了雨,雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,漸漸的近了,近了。?。≡瓉硎菋寢?,媽媽把我從教室里叫了出來,說:“孩子呀,趕快穿上外套吧,別凍著了?!闭f著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉,說:“媽,我長(zhǎng)大了,您為了我,被雨淋成這樣,我不想讓您如此為我操勞,擔(dān)心?!蔽铱蘖耍诳蘼曋?,我責(zé)怪母親,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自立,您的操勞,已白了您的頭發(fā)。

我,就像一顆頑強(qiáng)的“小草”,鉆出堅(jiān)硬的泥土;我,就像一只“雛鷹”,在惡劣的天穹上勇敢翱翔;我,就像一條“魚兒”,在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。我的未來我的路,我自己走。

我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家,報(bào)效祖國。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中,得知:一些原始居民只會(huì)使用石器,身處在舊石器時(shí)代,當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在,看電視,玩電腦,炎熱時(shí)吹空調(diào),寒冷時(shí)有取暖器,出門旅游時(shí)開汽車,洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物,幸福的生活,都是誰創(chuàng)造的呢?當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果,因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。

我相信,只要我努力奮斗,我的未來是美好的,光明的.,道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破,我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí),我飛的再高,走的再遠(yuǎn),也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛!

你心目中的未來初中作文字篇五

我的夢(mèng)想就是成為一位偉大的運(yùn)動(dòng)員。我從小就努力鍛煉,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還拿過許多獎(jiǎng)狀。

2035年我要當(dāng)一名滑冰運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)槲铱吹诫娨暽系幕\(yùn)動(dòng)員帥極了,所以我也十分想當(dāng)一名滑冰運(yùn)動(dòng)員。

一天,當(dāng)我在練習(xí)滑冰時(shí),地上有一個(gè)障礙物,我剛拿起它想扔掉,它就把我打暈了。

當(dāng)我醒來時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)冰道上,周圍的人們大喊大叫。突然,一個(gè)機(jī)器人說:“‘8’字短道速滑男子1000米搶道決賽馬上開始,請(qǐng)所有選手做好準(zhǔn)備?!?/p>

“什么,我要上比賽了?”我疑惑地問,“現(xiàn)在是多少年?”

“2035年啊,怎么了嗎?”

“什么!2035年!我在2035年!”

“對(duì)啊,現(xiàn)在是2035年5月6日星期日?!?/p>

我看了看周圍,沒有看到防出界圍欄,于是奇怪地問:“這里不怕選手出界嗎?”

“不怕啊,有電子防出界圍欄,您腳下的是電子滑道。好了,不說了,準(zhǔn)備比賽。各就各位,預(yù)備,開始!”

我和其他選手們沖出起跑線,我腳上的鞋很奇特,你滑得慢時(shí),鞋會(huì)亮綠燈;速度中等時(shí),會(huì)亮黃燈;速度飛快時(shí),會(huì)亮紅燈。

當(dāng)最后沖刺時(shí),我的鞋亮起了紅燈,我咬緊牙關(guān)沖了過去,得了第一名!

“中國隊(duì)第一名!第一名!”我十分高興。

“七點(diǎn)了,還不起床?”媽媽一下子把我推醒了,原來剛才的是夢(mèng)??!雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我長(zhǎng)大以后一定要像夢(mèng)里那樣,成為一名偉大的運(yùn)動(dòng)員,為國爭(zhēng)光!

你心目中的未來初中作文字篇六

“哈哈,終于成功了!”一陣大聲的歡呼從我的家里傳了出來……

在五個(gè)月以前,我由于迫切地想知道自己的未來是什么樣子,全家人就一起努力制造了這個(gè)“時(shí)光穿梭機(jī)”。

鏡頭轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在,我迫不及待打開穿棱機(jī),輸入2030年,又在上面特指了要找未來的我。穿梭機(jī)“轟”的一下就啟動(dòng)了。我的面前出現(xiàn)一道門……

“嗖”的一下,我被傳送到2030年。一個(gè)帥氣無比的青年向我走了過來,他對(duì)我說:“你就是以前的我吧?”我馬上就興奮的回答他:“你就是2030年的我?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著我回到他的豪宅里。一看見他的豪宅,我就驚訝地合不攏嘴。我還沒有見過這么大的房子!他告訴現(xiàn)在的“我”未來的情況:年輕有為,成為中國富豪榜上的前一百名,什么都讓人無比羨慕。我看見他的情況,心滿意足地回到了現(xiàn)在。

回來后,我開心得差點(diǎn)蹦上天!爸爸、媽媽看見我這樣之后,也就知道未來的我什么樣了。這件事之后,我變得無比的自大、驕傲和自滿,什么事都滿不在乎,就連自己一度喜愛的學(xué)習(xí)和讀書也都放下了,天天就是沒日沒夜地玩,成績(jī)一落千丈。可是,我對(duì)這一切都不在乎,因?yàn)?,我的未來是那么地美好?/p>

一天,我突發(fā)奇想,要再去看一次未來的自己。我又一次去到未來,可這一次,來接我的不是一個(gè)年輕有為的帥小伙,而是一個(gè)破破爛爛的乞丐。他一看見我,就沖上來,握住我的手說:“好好學(xué)習(xí)吧!我求求你了!”

我立刻返回現(xiàn)在:未來的美好,是現(xiàn)在努力的結(jié)果??!

你心目中的未來初中作文字篇七

時(shí)光飛逝,眨眼間我已長(zhǎng)大,我擁有了屬于我自己的房子,我和我最好的朋友——徐冰慧住在那里。

“嘀嘀”只聽一聲汽笛聲,我和徐冰慧忽的一下翻身坐起,匆匆忙忙的洗漱完,架著一架直升飛機(jī)去向“云龍廣場(chǎng)”。你們可能會(huì)很驚訝,什么直升飛機(jī),什么云龍廣場(chǎng)?。。]錯(cuò),這就是我工作的地方。當(dāng)然這還不算什么,說實(shí)話,現(xiàn)在的汽車才是最先進(jìn)的,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車不但能在路上跑還能在水里游,更能在墻上爬。怎么樣,厲害吧!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”“喂,請(qǐng)講!”“隊(duì)長(zhǎng),在青海路一號(hào)路段發(fā)生了一起交通事故,是追尾事件,請(qǐng)您速速趕來?!薄昂玫模⊥?,我馬上就到?!蓖烁嬖V你們,我現(xiàn)在是一名警察,還是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)呢!于是我駕著警車來到了事故現(xiàn)場(chǎng)。

果不其然,在那橫七豎八的停了十幾輛車,不是車頭壞了就是車尾壞了,還有一輛居然四仰八叉的躺在路中間。不看不知道一看還真是嚇我一跳,每輛車?yán)锒加惺軅藛T,那些被震碎的玻璃渣子都扎進(jìn)了那些人的臉上,身體上,還有些嚴(yán)重的已經(jīng)休克……

我用相機(jī)把這恐怖的一幕一一拍下,不一會(huì)兒急救車到了,醫(yī)護(hù)人員急急忙忙的把那些傷員抬上了急救車,我在現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)詢問了一下情況,做好筆錄就去忙別的事兒了。

雖然有時(shí)候忙的飯都來不及吃,但我還是很開心,因?yàn)楫?dāng)一名警察是我從小的夢(mèng)想;我為自己感到自豪!

未來的我01-05

你心目中的未來初中作文字篇八

小草想開花;動(dòng)物想生存;可人有理想。對(duì)了說到理想,我的理想是什么呢?我想:我的理想是需要努力的才能實(shí)現(xiàn),還是很簡(jiǎn)單就能實(shí)現(xiàn)?是崇高的還是單純的?

說實(shí)話:我想當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員,我想為國家爭(zhēng)光,不要任何禮物,我要讓中國體育變的強(qiáng)大,所以我自豪,我是一名中國運(yùn)動(dòng)員;我自信,我是中國運(yùn)動(dòng)員;我驕傲,我是中國運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)檎驹谌珖谝坏臅r(shí)候,所有華夏兒女都為我高興的!

有人說:以后人類就比不上機(jī)器人了么?可我覺得機(jī)器人不會(huì)比的上人類,因?yàn)樗麤]思想;沒有精神;沒有情感;更不會(huì)禮讓,在那個(gè)世界里會(huì)很亂;會(huì)很無生機(jī);會(huì)很安靜。所以我覺得機(jī)器不會(huì)比的人類。

因此我今天想呼吁你們每個(gè)人為自己設(shè)下一個(gè)目標(biāo),可以小的也可以是很大的。如:上課認(rèn)真聽講、每天花些時(shí)間去讀書,這些小事你們都做不好,還怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。康愕膲?mèng)想可能是說唱家、籃球運(yùn)動(dòng)員、或者電視明星,就可以走向成功,如果沒成功也沒事,因?yàn)槭∈呛檬?,你必須從失敗中吸取教?xùn),下次作出改變。

那么夢(mèng)想到底是什么,是我說的,還是看一下字典就知道了。有人的夢(mèng)想是要讀書,所以夢(mèng)想是美麗的;有人的夢(mèng)想是考上大學(xué),為家爭(zhēng)光,不講不該說的話,才是文明的,所以夢(mèng)想也是純潔的;有人的夢(mèng)想是發(fā)明家、設(shè)計(jì)師,那么崇高的理想,所以夢(mèng)醒也是偉大的。

夢(mèng)想是美麗的、純潔的、也是偉大的。我希望所有人都有夢(mèng)想,并能實(shí)現(xiàn)。

我說了:“失敗不可怕,只要每天都這樣激勵(lì)自己,提醒自己,鞭策自己,這樣才能成功。”

希望世上所有人都可以遵守:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這二十四個(gè)字。這樣世界該會(huì)多美好??!可是我說了那么多也是沒用的,你沒努力也是不行的。

所以你的未來在于你有沒有努力,有沒有奮斗。我送你們一句話:“一切取決于你!”

為你的未來加油把,祝你夢(mèng)想成真!

你心目中的未來初中作文字篇九

三十歲的我不僅是一位深受同學(xué)們愛戴的老師,還是一位不怎么有名氣的發(fā)明家。我必須發(fā)明出一些有用的東西,不然我就沒法在發(fā)明界混了,說不定我的學(xué)生也會(huì)討厭我呢!

一天,我們班舉行考試,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都很緊張,于是連忙向他們噴射“清腦劑”。第二天,我批好了試卷,發(fā)現(xiàn)“清腦劑”根本沒有起作用,有不少同學(xué)因?yàn)榫o張,失了好幾分呢!于是,我經(jīng)過三分零一秒的考慮,終于想出了一個(gè)好主意,那就是制造一臺(tái)考試機(jī)器。

兩天后,這個(gè)機(jī)器終于誕生了。我打算讓我們班的副班長(zhǎng)柳湘妍當(dāng)這個(gè)機(jī)器的實(shí)驗(yàn)品。我先請(qǐng)她坐上一把椅子,又給她戴上一副耳機(jī)。只見兩分鐘后,考試機(jī)器就告訴我她的得分是94,因?yàn)樽魑乃讲患选?/p>

這是怎么回事呢?原來,學(xué)生坐上這個(gè)椅子,全身就會(huì)很放松。戴上耳機(jī),就能聽見清脆悅耳的音樂,使你有一個(gè)完全清醒的大腦。然后它再檢測(cè)一下腦子里儲(chǔ)存的知識(shí),給你一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),試就算考完了。同學(xué)們還不能互相抄呢!

怎么樣,喜歡我這個(gè)發(fā)明吧!我已經(jīng)向省科技評(píng)比會(huì)報(bào)了名了。這會(huì)兒,我正以每秒三千米的速度趕去參加呢!

十分鐘后,我到了評(píng)比現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)評(píng)比已經(jīng)過了。但是,我的作品——考試機(jī)器獲得了金獎(jiǎng),而我,也成為了省發(fā)明家協(xié)會(huì)的主席呢!

你心目中的未來初中作文字篇十

未來的我將是一個(gè)發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西,為人類造福。

我的發(fā)明室是一個(gè)封閉室,有無數(shù)實(shí)驗(yàn)品。經(jīng)過刻苦鉆研,我終于發(fā)明了一種東西——超時(shí)代飛機(jī)。

這種飛機(jī)跟其他普通飛機(jī)不一樣,非常特別。它體積較小,但容量卻非常大;機(jī)翼也比較小,便于起飛。超時(shí)代飛機(jī)的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機(jī)能變大變小,因?yàn)檫@種材料具有收縮性,非常方便。飛起來就變大,降落時(shí)縮小。乘客們上飛機(jī)時(shí)就再變大。因此飛機(jī)不用跑道就可以停放,方便極了!飛機(jī)可以飛低飛高,低飛時(shí)差不多有在屋頂上那么高,高飛時(shí)透過厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。

飛機(jī)里的服務(wù)也非常齊全,沒有空姐來為你服務(wù),里面的設(shè)備都是全自動(dòng)的,東西應(yīng)有盡有,有果汁、食物、電視,電腦等。也有機(jī)器人來為你服務(wù),只要一按鈕,機(jī)器人就會(huì)過來為你拿東西、幫你解答疑問……

如果哪個(gè)地區(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨,有人員受困,我的飛機(jī)接到消息,會(huì)馬上趕過去,立刻救出受困人員,使人們安全脫險(xiǎn)。

可見這種飛機(jī)多么安全、方便呀!另外,我還設(shè)計(jì)了一種更方便的——?dú)鈮|橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶,不用時(shí)體積非常小,放在口袋也可以。要是你到郊外踏青,遇到小溪而沒有橋,你可以拿出氣墊橋,按一下按鈕,氣墊橋立刻會(huì)變成一座橋,它還可以調(diào)長(zhǎng)短、寬窄,非常方便!氣墊橋還有一個(gè)好處就是它雖然是充氣的,雖然輕,但是不會(huì)被水沖走,因?yàn)樗哂幸欢ǖ墓潭ㄐ?、穩(wěn)定性。真是既方便又安全呀!

我真希望這一切是真的,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家,為人類造福。

你心目中的未來初中作文字篇十一

【作文一】

地球是我們賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。

誰不想讓自己的家園變得更美好,更漂亮?然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種五花八門的生活垃圾越來越多,其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池,如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,那么將?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究,一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池,那么到了那時(shí),水,將成為奢侈品。

所以,為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)將垃圾分類。

我國于6月1日起實(shí)行“限塑令”,這一做法,使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋,這種東西對(duì)于普通家庭來說再普通不過了,可是你知道嗎,塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料,不僅消耗了大量資源,而且還需要5的時(shí)間才能被自然分解。

所以,為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)減少使用塑料袋。

最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司姟km然最終未能達(dá)到預(yù)定的效果,但是如果我們沒有做到,開再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說,現(xiàn)在全球平均氣溫正逐漸升高,大部分冰山已經(jīng)開始融化。如果再這樣下去,那么世界將被水淹沒。現(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了℃,別看只是小小的℃,可這是“全球平均氣溫”啊!如果全球平均氣溫升高4℃,那么北極和南極的氣溫將升高16℃,到那時(shí),北極和南極也可以看到大樹了。你想一想,到那時(shí),世界將會(huì)成為什么樣?

其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。?jù)研究,我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量的二氧化碳,而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器,那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳,應(yīng)隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí),應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車,盡量少開私家車,這樣能減少大量二氧化碳的排放。

所以,為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)減少使用電器,少開私家車上班或旅行。

作為社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果世界都在保護(hù)環(huán)境,在未來就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界!

【作文二】

環(huán)境保護(hù),這個(gè)話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人還是不太重視,認(rèn)為微不足道,在我看來,環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過這樣兩件小事:有一天,我去超市買東西,快到超市門口時(shí),看見有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的,見人就給,見車就放,可是有些人卻不要,隨手就扔地上,我過去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意,我又拿出我的絕活“撕紙功”,哈哈,“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次,我在樓底玩,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙,走近一看,原來,是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份連忙制止,并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng),趕忙從附近端來水把火熄滅,結(jié)束了燒草行動(dòng)。

我們?nèi)祟惗忌钤谝粋€(gè)星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動(dòng)物,構(gòu)成了美麗的大自然。

可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然,大量捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來了惡果。從前,我家鄉(xiāng)的空氣是清新的,天空是湛藍(lán)的,真像一幅五彩繽紛的畫,好不美麗!但現(xiàn)在,車子它排出了污染空氣的烏煙,多了工廠后,排出了污水,水變成黑色發(fā)出臭味,造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒,人們把垃圾倒在這里,甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天,這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地,風(fēng)一吹,可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂著一些泡沫垃圾,水又黑又臟,里面的魚兒都已經(jīng)死了,塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼吁人們:地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?,屬于我們大家,只要用我們的雙手,從我做起,從人人做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球上的自然資源,讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng),讓花兒依舊那樣鮮花盛開。

人類啊,是應(yīng)該覺醒的時(shí)候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兒蟠奈磥碜龀鲆环菖Π?

【作文三】

環(huán)保決定發(fā)展,我很贊同這句話,在現(xiàn)在這個(gè)快速發(fā)展的世紀(jì),環(huán)保已成為國家發(fā)展的不可缺少的重要組成部分。因?yàn)榄h(huán)保對(duì)于國家的發(fā)展具有重大作用。各各方面都需要環(huán)保意識(shí),沒有環(huán)保這個(gè)強(qiáng)有力的“支柱”國家就很難發(fā)展,甚至不會(huì)發(fā)展,沉淪滅亡。

大家應(yīng)該都知道我是“嫦娥二號(hào)” 吧,它于年升空,又為我國航空事業(yè)的發(fā)展增添了耀眼的一筆,是什么使它誕生?是知識(shí),是什么使它能飛行于月球,是知識(shí),有了知識(shí)的存在,才有它的存在,一切的成就都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)之上,知識(shí),它讓生活更美好,國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)更發(fā)展,但在此同時(shí),我們也需要注重環(huán)保,環(huán)保它讓生活更好。以環(huán)保為話題的作文字

知識(shí)有多種,涉及方方面面,我們特別要注意有關(guān)環(huán)保的知識(shí),環(huán)保,它能讓生活變得更加美麗,現(xiàn)在我國環(huán)境污染指數(shù)特別高,特別且在中等城市中,大量工廠集廢氣廢水廢潭亂排放,嚴(yán)重污染了周邊環(huán)境,原本藍(lán)藍(lán)的天空變成了灰色的天空,原本清澈的溪水變成了黑不溜丘的臭水,這種種的不良變化都是由于人類所造成的,如果人類多增加一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),多對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我相信我們的環(huán)境就不會(huì)這樣,天空依然是藍(lán)色的,溪水依然是清澈的。

環(huán)保,讓生活更加美好,生活的美好,往往被人們意識(shí)為僅是物質(zhì)的美好,豐富,人們單一的尋找物質(zhì)生活的提高,乎視周邊環(huán)境這樣的發(fā)展并不是真正的發(fā)展。為什么最近幾年災(zāi)害頻發(fā),那是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù),我們不惜一切的為物質(zhì)條件的優(yōu)秀而毀壞大自然,破壞環(huán)境,這是大自然給我們地教訓(xùn),為我們敲醒警鐘。

如果我們能夠?yàn)槭澜鐒?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,那么,我們的未來會(huì)活得更加的幸福,生活也會(huì)變得更加美好。注重環(huán)保,提升我們的環(huán)保意識(shí),不要片面的追求物質(zhì)生活,注重環(huán)保。

你心目中的未來初中作文字篇十二

幸福是什么?幸福是沙漠中的一泓清泉,帶給你甘甜的清水;幸福是陰雨時(shí)的一把傘,帶給你一片溫暖;幸福是干涸時(shí)的一陣雨,滋潤(rùn)你的心田;幸福是一座橋,帶給我無限的回憶。

輕輕撫摸著它,沒有什么特別,只不過上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它,十分平常,只不過上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污,好像總也洗不干凈。它是什么?——爸爸的手。

爸爸的手雖不是那么的白滑細(xì)膩,但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)有一種幸福的感覺涌上心頭。

記得那一年冬天的早晨,爸爸騎自行車送我去上學(xué)。我坐在后面,突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套,我頓時(shí)覺得一股暖流流遍全身。路上,爸爸害怕凍著我,伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng),右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時(shí),我面前一陣冰涼。因?yàn)榘职譀]帶手套,手還要握住冰涼的車把騎車。一會(huì)兒,我便感到一陣陣暖意。

快到學(xué)校時(shí),我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手,竟然是那么涼!于是,我用小手蓋住爸爸的手,我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說:“不用管我,我不怕冷。你快坐好,別摔著。”到了學(xué)校,我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅,連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說:“快回教室吧,別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室,我回頭一看,爸爸還在校門口張望著,揮動(dòng)著他凍得發(fā)紅的手……

爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中,曾經(jīng)為我?guī)頊嘏???墒侨缃瘢职值氖炙坪醪辉谀敲从辛α?,再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是,每當(dāng)爸爸撫摸我的時(shí)候,我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻,我,很幸福。

與幸福一起走過的日子,我,很快樂,很快樂……

你心目中的未來初中作文字篇十三

夢(mèng)想,就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆,激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。

不肯費(fèi)力的人,被漩渦所嚇倒,退卻了;而勇敢的人,努力的人,會(huì)渡過一道道激流險(xiǎn)灘,最后收獲成功的喜悅。

早在我孩提時(shí)代,大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復(fù)旦”、“南開”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過我的耳際。他們每當(dāng)談起這些學(xué)校時(shí),眼中就充滿了激動(dòng)的光芒,于是在我兒時(shí)的心中,就埋下了一顆希望的種子,將來要闖入這些大學(xué)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我走進(jìn)了學(xué)校的大門,剛邁進(jìn)校門的我,感覺上學(xué)是一件多么新鮮多么有趣的事。在學(xué)校,為了心中那顆希望的種子,我一天天地努力著。為了它,我在茫茫書海中吮吸著知識(shí)的甘露,貧乏的大腦日益充沛起來。

在書海里,我感覺自己如同和一個(gè)巨人說話,我感覺到我正和心中的目標(biāo)縮短距離。我知道,要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,必須付出努力。古人曾說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”我知道,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須經(jīng)歷挫折和奮斗,空等是等不來的。

心靈的種子漸漸成長(zhǎng),它一定會(huì)開花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船變高,我相信,我的未來不是夢(mèng)。

你心目中的未來初中作文字篇十四

我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,我會(huì)去考慮未來可能發(fā)生的一切。

作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座,我總是疑神疑鬼,不肯相信任何人,總自以為是地做好所有打算。

我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙,不喜歡一成不變的生活,面對(duì)大堆的運(yùn)算符號(hào)是不可能的。

因?yàn)樯磉呉粋€(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥,和一群太過爭(zhēng)氣的堂姐,我總是被寄予厚望,去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。

阿慶以后讀金融系!每個(gè)家人都對(duì)我這么說。

媽,我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎?可我想學(xué)法,因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備。隨便你,可我們家老本行是金融,你要學(xué)法的話,會(huì)很麻煩!沒關(guān)系。

我開始了瘋狂的鋪墊,學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī),我又開始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。

媽,學(xué)法很麻煩,我不學(xué)了行不。別吵,這戲正演到高潮呢,這人真是心里變態(tài)

幾十分鐘后,媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前你說你又想換了,別想了,你這么想東想西,鬼還要你,你想改,沒問題,我也想安度晚年,再想想吧!

沉默我的路到底是什么,我不知道,我的未來到底會(huì)怎么樣,我也不知道。

楊,你以后要讀什么?音樂。你怎么這么確定!我的心這么選擇。

剎那間,我懂了我想要的是什么,跟隨我的心,不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想

媽,我決定了,我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧!別喊!他們倆終于要在一起了,那個(gè)變態(tài)終于死了,哈哈

原來,我的未來,早就明確了。

你心目中的未來初中作文字篇十五

自己的路自己走。所以說,最重要的,是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有,還談什么未來呢?

曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來,但有一件事改變了我的想法……

未來是無法預(yù)測(cè)的,但可以為未來做點(diǎn)什么。當(dāng)上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試,我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來是什么樣的?

現(xiàn)在離我最近的未來是高中,我的高中該何去何從呢?三中、二中、還是技校?我現(xiàn)在的理想就是二中。所以我要為我的未來努力。還有一年就輪到我們了。我也該認(rèn)真讀書了。二中之后就是大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后我想當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì),所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),為以后打好基礎(chǔ)。

未來,雖然我還不知道有多遠(yuǎn),但我從未放棄對(duì)它的信仰,相信,也許在不遠(yuǎn)的明天,我將駕馭未來,實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的新的夢(mèng)想,也許一切都只是執(zhí)著的付出,等待收獲的過程將很漫長(zhǎng),但是伴隨新年鐘聲的敲響,我相信我的夢(mèng)想離我將更近。

人生就是在追求一個(gè)夢(mèng),倘若成功了,生活則充滿意義,倘若失敗了,仍然充滿無窮回味,只要擁有追求,我們的生活就會(huì)更加精彩、更加絢麗、更加與諧。

為了這個(gè)夢(mèng)想,我不盡的付出,曾經(jīng)這是一種天真,但現(xiàn)在肯定的說,我只是為了向自己證明:我的未來不是夢(mèng)。

你心目中的未來初中作文字篇十六

未來的路會(huì)怎樣,我們都不知道,而我們能夠做的,就只有腳踏實(shí)地地向前邁,不能回頭……——題記

門前的三色堇還沒有開,雨先下了,梧桐樹在雨中昂首挺立,只聽見雨滴拍打樹葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個(gè)世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……

喜歡安靜,自己一個(gè)人坐著,讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩,心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個(gè)人的時(shí)候,忽然對(duì)人生有了一些思索,可還來不及琢磨,就又在這忙碌的生活中飄走了。

不知道未來可以干些什么,偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分,人與人的價(jià)值觀不同,理想不同,在這里沒有對(duì)錯(cuò),誰也不應(yīng)該遭到批判。

那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒有理想,原來,世界上最應(yīng)該被批判的人是我,沒有目標(biāo)的人才最可悲。

可是,我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系,可我看到了未來,卻找不到未來……

不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……

我可以選擇,選擇未來,這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過思索,考慮過未來,我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來的故事。

牽風(fēng)箏的線斷了,思緒也隨著風(fēng)兒飄走了,風(fēng)箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來不一定要完整,把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個(gè)信念,要永遠(yuǎn)相信,自己可以演繹未來。

我是未來的故事,未來是我的故事。

你心目中的未來初中作文字篇十七

家,是一個(gè)人們熟知的地方,每個(gè)人都有家?,F(xiàn)在,讓我們走進(jìn)時(shí)空穿梭機(jī),來看看,未來的家是怎樣的。

我們未來的家門口裝了密碼鎖、指紋鎖以及通過眼睛掃描來檢測(cè)出是否是這家房子的主人。還看到門上裝滿了攝像頭,把門口的情況全方位地通過電腦監(jiān)控起來,還能及時(shí)的地報(bào)告給主人。有客人來時(shí),當(dāng)房子里面的主人同意讓客人進(jìn)來時(shí),只要他向電腦發(fā)出語音指令,門就立刻打開。但是如果壞人想進(jìn)來的話,即使主人不在,門口的紅外線和監(jiān)控也會(huì)及時(shí)報(bào)警,并通知主人。

等我們進(jìn)來時(shí),里面已經(jīng)燈火通明,溫度適中,并伴有輕音樂來歡迎我們。咦,家里有人?當(dāng)然不是,原來是我進(jìn)來以前已經(jīng)通過手機(jī)遠(yuǎn)程遙控把燈光、空調(diào)和音響開起來了。“主人,您好!”機(jī)器人管家已經(jīng)來門口迎接我們了,并且,它還準(zhǔn)備了豐盛的美味佳肴呢!

“打開電視!”“關(guān)閉窗簾!”“打開浴室熱水!”用餐完,隨著我的一聲聲語音,電腦通過我發(fā)出的聲波準(zhǔn)備去執(zhí)行。等我到浴室時(shí),浴缸里已經(jīng)放滿了水,“要好好洗個(gè)熱水澡!”水溫剛好,是我平時(shí)喜歡的溫度,在美妙的音樂中,洗去我一天的疲乏。

準(zhǔn)備睡覺了,臥室里只有一張床,它會(huì)記住我睡覺時(shí)最舒適的姿勢(shì),讓我更好地睡覺,幫助我做一個(gè)美夢(mèng)。而且,床上的被褥也會(huì)隨著天氣的冷暖而增加或減少。并隨時(shí)記錄我睡覺時(shí)的各種信息,等我熟睡后,它會(huì)讓燈光、音樂及電視等東西慢慢關(guān)閉。早上,等我快起來時(shí),它又會(huì)及時(shí)地開啟音樂和燈光,并叫機(jī)器人管家做好早飯,讓我能以更好的心情去迎接新的一天!

時(shí)空旅行結(jié)束了,我回到了現(xiàn)在,但我心里想:“我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù),才能造出這樣的房子。”

你心目中的未來初中作文字篇十八

我不知道我的未來是什么樣子的,但是我曾經(jīng)幻想過。

我曾幻想過,能夠成為一名老師,站在三尺講臺(tái)上,上課用幽默風(fēng)趣的語言把知識(shí)傳授給學(xué)生,讓所有的學(xué)生都喜歡上我的課。下課以后,能和同學(xué)們一起做游戲,玩耍、嬉戲、打鬧,和所有的學(xué)生都能夠成為好朋友。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名空姐,能夠去擁抱藍(lán)天,去感受像鳥兒一樣在空中自由自在的翱翔,能夠用我的微笑給每位乘客帶去溫暖。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名總經(jīng)理,用自己獨(dú)特的方法去經(jīng)營公司,去管理自己的員工,并且讓自己的公司能夠在社會(huì)上占有一定的地位。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名愛心大使,把愛傳遞給世界的每個(gè)角落,盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名女軍人,穿著筆挺的軍裝站在祖國的前線為人民服務(wù)。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名律師,為那些無權(quán)無勢(shì)付出努力卻得不到回報(bào)的農(nóng)民工討回屬于他們的公道。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名演員,親自去感受,去體會(huì)劇中人物的心理活動(dòng)和神態(tài)動(dòng)作,然后全身心地投入,盡力把戲拍到最好,最到位,讓更多的影迷喜歡自己。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名模特兒,在t臺(tái)上盡顯自己的風(fēng)采,展現(xiàn)了自己最靚麗、最陽光,最具有青春活力的一面,讓舞臺(tái)永遠(yuǎn)屬于我。

我曾幻想過,我能夠當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出最好看的衣服、鞋子,最靚麗的發(fā)型,最炫麗的首飾和最浪漫的房子,然后把世界上的每一個(gè)女人都裝扮地像白雪公主一樣,實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想,使他們擁有一個(gè)心愛的白馬王子,并且讓她們和自己心愛的白馬王子度過快樂幸福的一生……

未來的一切,對(duì)于我來說都是茫然的,都是一個(gè)未知數(shù),不過我相信如果我努力學(xué)習(xí),我相信我的未來是值得我去期待和憧憬的!

你心目中的未來初中作文字篇十九

今日,我十分想念去世的太姥姥,于是打開了時(shí)空電話,想和太姥姥聊聊我現(xiàn)在的一些有趣的事情。電話接通了,我大聲說:“太姥姥,您好??!”,卻聽到電話那頭傳來一個(gè)清脆的聲音:“我才28歲,怎麼就成了太姥姥呢?”

我急忙低頭一看,才發(fā)現(xiàn)粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯(cuò)誤,把未來鍵當(dāng)作過去鍵按下去了。唉,什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被媽媽說了不知道多少次的毛病呢?

打開電話上的視窗,和我說話的是一個(gè)威武的女軍人。我忙問:“你是誰?。俊睂?duì)面的女軍人看著我笑了:“你是高倩瑀吧?我是20年后的你啊,現(xiàn)在我是最年輕的空軍飛行員呢,我會(huì)開很多種飛機(jī),現(xiàn)在還正在接受宇航員的訓(xùn)練呢!”看著20年后的自己,我的心里樂開了花!

自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后,我逐漸變得不愛學(xué)習(xí)了,成績(jī)也從90多分逐漸變成了70多分,媽媽總是批評(píng)我,可是我以后是個(gè)飛行員呢,沒什麼了不起的!老師也開始批評(píng)我了,尤其是有一日,我竟然考成了倒數(shù)第一名!老師在班上把我狠狠地批評(píng)了一頓,我難過極了,就又給未來的自己打了一個(gè)電話,可是出現(xiàn)在我眼前的不是那個(gè)威武的女軍人了,而是一個(gè)正在哭泣的女人,她一見到我就說:“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我到處都找不到工作,媽媽每日都很難過呢!”

聽了她的話,我大吃一驚,原來未來的我是由現(xiàn)在的我決定的!于是,我又開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑懒?,只有小時(shí)候認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),才會(huì)在未來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)!

那時(shí)的我,不僅會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在藍(lán)日,還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空!

你心目中的未來初中作文字篇二十

還有不到一年的時(shí)間,我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門,或者一落千丈回家去種田,我的未來怎樣,對(duì)此我感到迷茫。

自從放了國慶七天假,我的心中就有了答案。星期二的上午,我很糾結(jié),是寫作業(yè)還是玩呢!

可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說:“跟我去掰玉米吧!”我剛想說我還寫作業(yè)呢!我爸突然又一句話打斷了我的爭(zhēng)辯:“別說你寫作業(yè),你騙鬼呢!”

我只好服從命令,去地里掰玉米。我就問我爸:“爸,咱家咋不用機(jī)器掰玉米啊?”“你以為我不想??!咱家的一畝地在下面,三輪車都下不去,就甭說收割機(jī)了!”

我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去,只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了,他們都累壞了,于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。

大約干了兩個(gè)來小時(shí),終于干完了。我累得腰酸背痛,手上還起了好幾個(gè)大泡!但是看著這一車玉米,再看看爸媽欣慰的樣子,我心已滿足,我終于能幫父母干點(diǎn)活了。

可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。

這時(shí)我心中就有了答案:種田還是考高中,我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。

我要拼盡全力來學(xué)習(xí),到最后即使考不上,我的心里也沒有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫,那我長(zhǎng)大之后一定會(huì)后悔的,所以我要努力學(xué)習(xí),為了自己的前途而打拼,只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來的路。我相信自己的能力。

未來的路,我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒?,放棄注定失?。 ?/p>

你心目中的未來初中作文字篇二十一

未來,對(duì)于我們來說是那么遙不可及,又是那么伸手可觸。從古至今,多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想,又有多少毫無用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來,沒有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢(mèng)想,也不是就這樣說著玩玩的,而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo),在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力,盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

生活中,每個(gè)人都有自己美好的理想,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說:_毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理_,每個(gè)人都要有理想,這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向,一旦夢(mèng)想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀!

具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的,我已經(jīng)忘卻了,依稀記得的,只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候,每次老師布置作文,我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)?,總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是_囊中羞澀_,筆下的方塊字毫無生機(jī),平淡如白開水,每次的開始是滿懷希望,卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美,對(duì)比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來。

不得已,只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了,微微一笑說:“找書幫忙啊!”對(duì)呀,我怎么忘了呢?于是,看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的,我發(fā)覺一提筆,總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再_羞澀_,而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng);家人們讀了我的作文,不再無奈地?fù)u頭,而更多是贊許。這便使我來了動(dòng)力,我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班,我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講,這足以讓我快樂好幾天!

隨著從書中積累的知識(shí)增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn),需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。

十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標(biāo),付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎,我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中:在那時(shí),我將以我手中的筆,去描繪和諧社會(huì)的景象;去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西;去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí);去反映人間的辛酸苦辣……

我的未來不是夢(mèng)。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才會(huì)云開月明,看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行,始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。

你心目中的未來初中作文字篇二十二

我并不習(xí)慣于完全對(duì)他人言聽計(jì)從,也不會(huì)對(duì)這世間充滿抱怨與叛逆,因?yàn)槲业男闹凶杂幸粭U秤,無須他人幫我平衡,自有分寸。

不是嗎?我作主。

目前各式各樣的補(bǔ)課與輔導(dǎo)足以讓莘莘學(xué)子眼花繚亂,可是學(xué)到的內(nèi)容是你能左右的嗎?也許那道題你早已分析得徹徹底底,可是老師卻仍不厭其煩地連續(xù)講上四五遍,你一看表,壞了,快下課了。

對(duì)于這樣的悲哀情形,我算見到了不少,既然是自己作主,只好“舍魚而得取熊掌也”,永遠(yuǎn)與這樣無聊的輔導(dǎo)課說再見。

最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不會(huì)為了補(bǔ)習(xí)而疲于奔命,他們更愿意用多出來的時(shí)間休息或陶冶情操,他們不是為了現(xiàn)在,而是為了將來。

我的未來,我作主。

這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加給子女,美其名曰“規(guī)劃未來”。結(jié)果子女痛苦不堪,父母也幾乎成了獨(dú)裁的“_”。我覺得這幾乎成了一種犯罪。本來是畫家的料子,你偏讓他去學(xué)醫(yī);本來能成為一個(gè)好作家,你偏讓他死啃數(shù)理化;本來是一個(gè)優(yōu)秀的軍人,你偏讓他去倒騰文字,國家的人才就這樣被埋沒了。

我的責(zé)任,我作主。

好男兒,一方既出,駟馬難追,承擔(dān)責(zé)任是長(zhǎng)大成人的必經(jīng)之路,但是現(xiàn)在太多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛已經(jīng)達(dá)到了凡事都替孩子攬著的地步,導(dǎo)致許多學(xué)生忘記了責(zé)任。

讓我作吧,我的未來必須由我自己開拓!

你心目中的未來初中作文字篇二十三

每一個(gè)人,都有屬于自己的路,而我,當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無數(shù)的代價(jià)。

我的理想是成為一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家,我抱著這樣的夢(mèng)想,付出了一次又一次的努力。

我每次放學(xué)一回到家,便開始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù),不但沒有使我感覺煩躁,反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然,我是非常喜歡數(shù)學(xué)的,上著數(shù)學(xué)課,做著數(shù)學(xué)題,我感覺這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家,我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題,因?yàn)樵谖业难壑?,?shù)學(xué)——只要你為此下功夫,持之以恒,堅(jiān)持不懈,你便會(huì)有大成就,所以我感覺學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會(huì)給我?guī)砭薮蟮膲毫?,我都是輕松地去面對(duì)。

現(xiàn)在,我慢慢覺得數(shù)學(xué)課的進(jìn)程太緩慢,便擅自買了七年級(jí)的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號(hào),常常寢食難安。什么“有理數(shù)”,什么“平方根”,這些看似復(fù)雜的符號(hào),在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂,這些看似費(fèi)解的題目在我的眼前消失的無影無蹤。

當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后,我卻還不知足,我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識(shí)。我反復(fù)地看,“二次方根”,“一元二次方程”等這些知識(shí),雖然我有些陌生,但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆,寫下了一些答案和解題過程。遇到難題,我常常請(qǐng)教老師或爸爸媽媽?!安欢模铱梢詫W(xué)嘛!”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空,便拿起筆,在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。

數(shù)學(xué),不僅是一門學(xué)科,更是我的一個(gè)興趣愛好。雖然我未來的道路還很長(zhǎng),但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié),所以我更應(yīng)該為了自己的未來,在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去!

你心目中的未來初中作文字篇二十四

初中未來的世界作文600字

初中未來的世界作文600字

一天晚上,我上床睡覺,不一會(huì)兒,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

突然,我眼前出現(xiàn)了一道耀眼的閃光,我不得不閉上眼睛。過了一會(huì)兒,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我竟然進(jìn)入了時(shí)空隧道。順著時(shí)空隧道,我來到了一個(gè)與眾不同的世界哪里科技非常發(fā)達(dá)。正好,走過來一位先生,我連忙走過去,問:“你好,請(qǐng)問這里是哪里?是幾幾年?”那位先生回答:“恩?你不知道么?這里是北京??!是2970年”我愣了一下,繼續(xù)說:“我是通過時(shí)空隧道來到這的,你可以陪我參觀一下這嗎?”“好啊,正好我是個(gè)導(dǎo)游”那位先生說道。說著,我便和那位先生參觀了起來。

走著走著,突然開過來一輛車子,由于它的速度太快,我來不及躲閃只好閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,我睜開眼睛,看見那位司機(jī)站在我的旁邊。我感到很奇怪,為什么這輛汽車撞上了我,怎么我沒事呢?于是我問了那位司機(jī):“這兩車撞上了我為什么,我沒事呢?”司機(jī)說:“小朋友,你是從以前的時(shí)代來的吧,我們這里的所有車子都是用海綿做的,不會(huì)撞傷別人的。”這時(shí)我才明白,接著,我又和那位先生去參觀了。走著走著,我看見天上有一個(gè)巨大的石頭,好像要壓下來似的,我連忙對(duì)那位先生說:“快跑啊,那塊巨石要壓下來啦!”那位先生說:“不用怕,不用怕,不會(huì)壓下來的`,這塊巨石是加了浮空芯片的?!蔽液闷娴貑枺骸笆裁词歉】招酒。俊薄熬褪强梢宰尣荒芨∑饋淼牡臇|西浮起來的芯片?!蹦俏幌壬卮?。我接著問:“但為什么要把這么大石頭浮在半空中???”“因?yàn)橛行┤讼氲教焐先ド?,但他們沒有翅膀所以就發(fā)明了這個(gè)芯片?!?/p>

“太陽都曬到屁股了,還不快點(diǎn)起床!”我睜開眼睛,原來是媽媽叫我起床了。

你心目中的未來初中作文字篇二十五

“哇!上海世博會(huì)開幕了!”報(bào)紙上普普通通的幾個(gè)字卻體現(xiàn)出我們中國的發(fā)展,這是足以讓我們中國興奮的一件事。

明媚的陽光逼得刺你的眼,不過一會(huì)兒,漸漸適應(yīng)環(huán)境,一副“世外桃源”映入眼簾:鳥叫代替了車聲,每個(gè)高樓大廈都閃閃發(fā)光附近全是綠油油的參天大樹,站在公路旁,“這,這是珊瑚路嗎?”問完路的我大吃一驚,“難道我來到未來了?”看到路上、天上到處是別具風(fēng)格的“汽車”,這是汽車嗎?……

原來是太陽能車,具有散光與太陽能板吸光作用,實(shí)現(xiàn)汽車飛向天空的夢(mèng)想。公路的紅綠燈早已成為古級(jí)“人物”,人么有序的開車,地面是普通道,天空是急速道,車內(nèi)的兩粒納米能源壓縮顆粒讓夜晚行車的人大大放心。

來到陽光小區(qū),居民樓是納米技術(shù)的結(jié)晶,冬暖夏涼,更能防止白蟻的侵蝕。棟棟直鋪云霄,納米技術(shù)的窗子吸光轉(zhuǎn)化成氧氣,王再高也不怕?!皩訉又笖?shù),樓愈高,則明漸少。”正如這樣,咦!原來納米能吸雷電,化為能源,怪不得連避雷針都沒有建。

漂流的我尋找著學(xué)校,走了這么久,一個(gè)都沒有,路過別人家,才知道電腦已經(jīng)是人類的最好“幫手”,學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí),無需老師,電腦自動(dòng)為每個(gè)學(xué)生制定不同的課程,電腦內(nèi)存超過1億gb,制造壓縮食品,制作原料只需實(shí)物的萬分之一,如納米和各種添加劑,讓人能維持兩個(gè)星期的體力。

走到東莞廣場(chǎng)上,東莞的象征模型閃閃發(fā)光,到處都是人來人往,笑談風(fēng)云,而我,坐在椅子上望著這個(gè)發(fā)達(dá)城市之景,不覺癡想起來,有一股暖從鬧中洋溢在全身……

猛一睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己還在電腦前,原來是做了個(gè)“春秋大夢(mèng)”,糊里糊涂的做到未來的夢(mèng),又不禁的發(fā)出感贊:城市真讓生活更美好,未來的東莞要靠我們這一輩去共同創(chuàng)造,也許,未來會(huì)比我夢(mèng)的更美吧!

你心目中的未來初中作文字篇二十六

我很喜歡科學(xué),我長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)科學(xué)家,坐火箭去太空觀察,發(fā)明對(duì)大家有用的東西。

我沒事的時(shí)候就喜歡看科學(xué)書,科學(xué)書很有意思,那天,我做完作業(yè)就從書包里拿出了科學(xué)書。我就看見了我們耳朵的關(guān)節(jié),頭到脖子的關(guān)節(jié),甚至全身的關(guān)節(jié)都看了,我看了很多遍我都不覺得沒意思??墒俏矣袝r(shí)我就想我一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,可是有時(shí)我就慢慢覺得我是當(dāng)不上科學(xué)家的。

我一天去和樓下小賣部的小妹妹玩,我就問起了這個(gè)問題:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?”她就說:“你呢?”我抬著頭說:“我要當(dāng)一名科學(xué)家?!彼f:“我要去打工!”我就說:“多不偉大的夢(mèng)想。”

又一次,我在學(xué)校上樓梯的時(shí)候,就遇到了我的同學(xué)。我還是問出了那個(gè)問題:“你理想是什么?”她就回答:“我要做一名醫(yī)生?!蔽医?jīng)常這樣問別人,她們不是回答警察就是回答老師……我越聽我就越覺得我是不能當(dāng)科學(xué)家的了,我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)很好,我就對(duì)科學(xué)家這一面充滿了信心,到二年級(jí)充滿信心的,可是到了三年級(jí),我就慢慢沒有信心了。

我讀三年級(jí)的時(shí)候,不像以前那樣考試考100分,不得老師夸獎(jiǎng),上課老師說的話左耳進(jìn)右耳出的,老師說我們班的同學(xué)腦筋都會(huì)急轉(zhuǎn)彎。我的語文經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字;數(shù)學(xué)愛粗心;英語我是沒有什么錯(cuò)誤的,很少出現(xiàn)。

我要做一個(gè)科學(xué)家,沒有知識(shí)的話那就想都別想了,所以四年級(jí)了,才開學(xué)一個(gè)星期,所以我再好好學(xué)習(xí)就還不遲。我在我的黑板上寫了“好好學(xué)習(xí),天天向上?!蔽颐刻於伎匆豢矗乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),天天向上。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

你心目中的未來初中作文字篇二十七

“有人問:世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很,有的說象,有的說獅子,有人開玩笑似的說,是金剛。金剛有多少氣力,當(dāng)然大家全不知道。結(jié)果,這一切答案完全不對(duì),世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力,簡(jiǎn)直是超越一切的。人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密,堅(jiān)固。生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的方法,要把它完整地分開來,都沒有成功。后來忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給與溫度和濕度,使種子發(fā)芽。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼,完整地分開了。植物種子力量之大如此。”

看了這段話不禁讓人感慨植物的生命力之強(qiáng)大。而人類的生命又何嘗不是堅(jiān)毅無比呢?

張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》。

奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,教給人們生命的價(jià)值和意義。

史蒂芬.霍金,他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

人的生命力是多么的強(qiáng)大!面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫出了生命華麗樂章的勇敢的人們,我們有什么理由不關(guān)愛健康,不珍惜生命呢?

生活中,有多少起因?yàn)檫`法交通規(guī)則造成人員傷亡的事故?有多少次因擅自下水游泳而被溺亡的慘痛教訓(xùn)?有多少次因玩火、玩煙花爆竹而被傷害的例子?又有多少人只是因?yàn)樯钪杏龅降囊恍┐煺郏鲃?dòng)地放棄了生命?……生命卻又是如此的脆弱!

珍惜、珍愛生命,那么生命自然會(huì)給你應(yīng)有的回報(bào);反之,靠近危險(xiǎn),讓生命處于危險(xiǎn)的境地,那么生命亦會(huì)離你而去。

請(qǐng)珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng),擁抱未來!

你心目中的未來初中作文字篇二十八

浩瀚的宇宙中散落著無數(shù)的星星,我的一艘宇宙飛船在五顏六色的星星中閃爍。我發(fā)明的機(jī)器人放在我的太空實(shí)驗(yàn)室里。

是什么機(jī)器人?我告訴你吧。

它是一種非常先進(jìn)的智能機(jī)器人,具有豐富的感官功能和熟練的活動(dòng)能力。是一位服務(wù)周到、態(tài)度和藹的家主。早上上班早,它會(huì)馬上用吸塵器打掃房間,用洗衣機(jī)洗衣服和臭襪子。如果我不在家,如果有人打電話給我,它會(huì)立即拿起耳機(jī),把對(duì)話寫在紙條上?!巴邸睋u籃里的寶寶醒了,它像慈祥的媽媽一樣抱起寶寶,喂水喂母乳,輕聲哼著優(yōu)美的搖籃曲,又把寶寶送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。門鈴響的時(shí)候,它并不著急開門。而是先問來訪者是誰,然后根據(jù)來訪者的聲音仔細(xì)辨認(rèn)他是不是我的客人,從而決定是否開門。即使受到小偷的威脅,也不會(huì)害怕。相反,它會(huì)大叫:“快走,你這個(gè)無賴!你不走,我就報(bào)警!”聽到喊聲,小偷不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走開了。午飯鈴聲響了,他走進(jìn)廚房,熟練地炒雞蛋、酸水炸薯片、炒水煮豬肉、煮銀耳湯,為我準(zhǔn)備美味的飯菜。如果門鈴再次響起,機(jī)器人聽到我的聲音,它就會(huì)知道張世玉下班回來了,馬上開門迎接……

我喜歡寫作和畫畫,但我懶得寫。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說話。如果我說出來,它會(huì)一絲不茍地寫下來,打印出標(biāo)準(zhǔn)樣品。

你需要記得小時(shí)候的所有場(chǎng)景嗎?只要你坐在他腿上,他就會(huì)把手放在你頭上,然后看著他額頭的顯示。顯示的圖像數(shù)據(jù)是你如何出生,如何長(zhǎng)大,小時(shí)候做過什么的具體過程。

你不用擔(dān)心失憶和丟東西。你只要按下它眼睛上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)帶你回家或者找到你丟失的東西.

……怎樣?你想買我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人嗎?很遺憾的告訴你,我不賣了。

你心目中的未來初中作文字篇二十九

如果我長(zhǎng)大了,我就可以獨(dú)立地生活,不需要?jiǎng)e人的照顧,哪怕是爸爸媽媽,關(guān)鍵是沒有作業(yè)可以煩我了。

我特別羨慕大學(xué)生,能夠獨(dú)立地生活,自己分配時(shí)間,自己分配任務(wù)。我想,那樣的生活一定是無拘無束,自由自在,豐富多彩。無論怎樣,肯定會(huì)比現(xiàn)在快樂。

舅母說,“你是一個(gè)非常注重未來的孩子。”我的承認(rèn),我確實(shí)關(guān)心關(guān)注自己的未來。

關(guān)于未來這個(gè)話題,我確實(shí)想了很多、很久。在自己很小很小的時(shí)候,我就想過,長(zhǎng)大了能找到工作嗎,是不是真的不好好學(xué)習(xí)就只能掃馬路,要是工資太少可怎么辦呢?好吃的都不能買了……想著想著,我都沒有睡好覺。后來媽媽問我怎么了,我也沒有告訴她。幾天后,我終于想到了:可以開一個(gè)寵物店,不僅收流浪貓,流浪狗,還為他們治病,把它們送到喜歡它們的家里去,當(dāng)然,還可以掙很多錢。解決了這個(gè)問題后,我真安睡了好幾個(gè)夜晚。不過,還不到一周,腦子里不知怎的又跑出了幾個(gè)問題,自己能考上大學(xué)嗎?要是沒有救助小動(dòng)物的知識(shí)和本領(lǐng),還能開上店嗎?在大人的告誡下,我決定還是安心學(xué)習(xí)吧。

為了未來,得找到好的方法和計(jì)劃,不斷提高學(xué)習(xí)效率。于是,我想給自己列一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃,也是成長(zhǎng)計(jì)劃。

拿著筆,我又想到了很多:自己是一個(gè)大學(xué)生了,家里又給我寄來了很多錢,我拿它買了很多新衣服和好吃的東西,還買了筆記本電腦呢,手機(jī)還是“蘋果5”的那種……可是一個(gè)字的計(jì)劃也沒有寫下來。

這就是一個(gè)注重未來的我,只是不太注重現(xiàn)在。

你心目中的未來初中作文字篇三十

未來窗外地風(fēng)追逐陽光,撞擊窗戶發(fā)出溫和地輕響。窗臺(tái)上地風(fēng)信子不知在期待什么,只是,遲遲,花未開。

雛鷹想長(zhǎng)成雄鷹,展翅高飛;樹苗,渴望長(zhǎng)成蒼天大樹……而孩子們,則期待著長(zhǎng)大,去探索外面地世界。

每個(gè)人都有期待地時(shí)候,而每個(gè)人期待地也是不同地。小時(shí)候,我期待著長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了,我期待著在我生命地舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì)停止地,它會(huì)陪伴著你到生命結(jié)束地那一刻……

期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕地縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成地人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開了眉心地憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

“我不喜歡園林那茂密地植物,而唯獨(dú)喜歡欣賞枯萎樹葉墜落地那一刻——飄落,飄落……我從不覺得這是墮落,而是與眾不同地美,曾經(jīng)年輕地它們,就在那一瞬息,像折翅地蝴蝶,墜入無邊地沉寂……但我堅(jiān)信:枯葉并不是墮落,是在尋找另一個(gè)永不凋謝地春天!

而現(xiàn)在,只有期待……”是啊,每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì)面臨挫折、失敗……但是,只要我們拍拍身上地灰塵,勇敢地站起來,共同期待著明天、期待著未來,我想,總會(huì)有一天我們會(huì)站在夢(mèng)想地舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,不管是多少時(shí)間。

昨天我哭了。我期待明天會(huì)是笑容燦爛地一天。

昨天我笑了。我期待明天會(huì)是更加美好地一天。

昨天我累了。我期待明天會(huì)是另人放松地一天。

生命很美,美在可以期待.期待很美,美在不知結(jié)果.我將在未知地期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待,而奮斗吧……

窗外地風(fēng)溶著陽光,把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺(tái)上地風(fēng)信子不再期待什么,因?yàn)?,已?jīng)花開。

期待生命永恒地美麗。

你心目中的未來初中作文字篇

自從進(jìn)入21世紀(jì)以來,人類已經(jīng)已經(jīng)越來重視對(duì)地球的環(huán)境的保護(hù)了。經(jīng)過20年的努力,到了2033年,地球的面貌已經(jīng)煥然一新:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),一條條被污染的小河經(jīng)過處理后,變得清澈見底,成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在水里自由自在的游來游去,小鳥在湛藍(lán)的天空中歡快的飛翔。

我來到我住的小區(qū),眼前的景象令我大吃一驚。小區(qū)里綠樹成蔭,百花盛開。每棟樓至少也有上百層!我走進(jìn)院子,看見一個(gè)巨大無比的游泳池,我忍不住跳進(jìn)泳池,盡情游了個(gè)夠。有點(diǎn)累了,走進(jìn)房里都是高科技設(shè)備,隨手一按,柔軟舒適的床移到到我的身邊,我舒舒服服地睡了一覺。

醒來,精神百倍,我又來到未來的人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上樹木蔥蘢,花草隨處可見。廣場(chǎng)上有兩種垃圾桶,一種是可回收垃圾桶,我把一個(gè)塑料袋放進(jìn)不可回收垃圾桶里,突然垃圾袋排了出來。原來,這是智能型垃圾桶,你如果放錯(cuò)了,它就會(huì)自動(dòng)排出來,讓你重新放。投在不可回收的垃圾桶里,里面的垃圾就會(huì)慢慢融化,最后,會(huì)變成讓植物快速生長(zhǎng)的肥料。

走在馬路上,馬路上到處都是太陽能汽車,而且這種太陽能汽車不會(huì)留下任何污漬。即使在雨天,也不會(huì)把你濺得滿身都是污水了。為了讓道路不堵塞,科學(xué)家把道路分成三層,第一層是人行道,第二層是汽車道,第三層是貨車道。

最后我來到學(xué)校,學(xué)校就像美麗的花園,到處鮮花盛開。而教學(xué)樓就坐落在花叢中。教學(xué)室里每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高級(jí)電腦,老師通過電腦講課,書寫,布置作業(yè),批改作業(yè);同學(xué)們則通過電腦聽課,寫作業(yè),交作業(yè)。教室的墻會(huì)根據(jù)天氣的冷暖,光線的明暗自動(dòng)調(diào)節(jié),這樣就不需要電風(fēng)扇和電燈了。

未來的家園可真呀!真希望未來的家園早日來到。

你心目中的未來初中作文字篇

汽車已經(jīng)成了生活中不可缺少的交通工具。有了它,我們可以很快到達(dá)學(xué)校;有了它,我們可以很快到達(dá)自己想要去的地方;有了它,我們能看望自己的家人。但是,汽車也會(huì)帶給我們一些危害,比如我們睡覺時(shí),汽車的喇叭聲會(huì)吵醒我們;汽車開過時(shí),后面排氣管會(huì)排出尾氣給天空帶來污染,引起溫室效應(yīng);廢氣還會(huì)使我們皮膚過敏,引發(fā)咽喉炎等癥狀。所以,我今天來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,造一種新型美觀、功能齊全、安全舒適、有利于環(huán)保的新型汽車。

我發(fā)明的車子挺壯觀的。是天下所有牌子的汽車拼成的一輛巨型小轎車。我給它取了個(gè)書上的名字——“幻影號(hào)”。我的車還會(huì)隨著開車人的心情來改變顏色呢!心情一般,原色;高興,粉色;生氣,黃色;傷心,紅色;緊張,綠色或藍(lán)色(按程度決定)。

這輛車功能齊全。正因?yàn)楣δ芎芏?,所以?0多個(gè)按鈕,50我個(gè)操縱桿,40多個(gè)語音控制系統(tǒng)。我就給大家介紹其中幾個(gè)重要的裝備吧!

先是主要的發(fā)動(dòng)能源,是一顆能量無與倫比的太陽石。然后是變形裝備,可以變成不受約束的飛機(jī);潛在水底的潛水艇。危機(jī)時(shí)刻還能變成坦克等武器。緊接著是潛水時(shí),潛水艇漏水時(shí)緊急使用的密封板,它可以救人一命哦!最后是平衡空隙和平衡爪,經(jīng)過坑坑洼洼的地方時(shí),平衡空隙會(huì)伸出平衡爪,把車內(nèi)固定,只有車外在抖,車內(nèi)的東西一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。

我這輛車可以在100米內(nèi)預(yù)測(cè)到危險(xiǎn)并躲開,所以,根本不要擔(dān)心你的生命安全。還有,這輛車在車主累的時(shí)候,椅子會(huì)自動(dòng)倒下并伸出枕頭,而且會(huì)把車轉(zhuǎn)換到自動(dòng)駕駛,還會(huì)伸出機(jī)器手,幫你按摩呢!

我的車子還很環(huán)保呢!你下車時(shí),太陽石會(huì)自動(dòng)輸入能量給太陽板,充好電后將太陽石 取下,如果第二天既沒有帶太陽石,又是陰天,就可用昨天太陽石輸給太陽板有能量作為動(dòng)力,繼續(xù)行駛,是不是很神奇呢?更神奇的是它吸入二氧化碳,噴出氧氣。簡(jiǎn)直就是奇跡!

雖然這一切都是想象,但我會(huì)讓它成真的。

你心目中的未來初中作文字篇

未來,是一個(gè)美好的幻想,是一個(gè)充滿神奇的地方,是一個(gè)令人回味無窮的世界,我們要好好珍惜美好的未來。未來是有很多的美好,真如蘇軾寫的水調(diào)歌頭“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!北磉_(dá)了對(duì)美好未來的遐想,而我的作文也從這起頭,說一說未來的衣食住行。

衣服方面:我們每個(gè)人都穿上高技術(shù)的多功能塑料衣服能根據(jù)季節(jié)來進(jìn)行變化,這件衣服是由塑料造成能多次使用,可以進(jìn)行回收再次做成衣服,能抗高溫不燃燒。衣服上有4個(gè)按鈕分別是:紅按鈕,藍(lán)按鈕,綠按鈕和黃按鈕。在春天人們按下了紅色按鈕,衣服就會(huì)就會(huì)成為紅色給人體增加水分。在夏天人們按下了藍(lán)色按鈕,衣服就會(huì)成為藍(lán)色給人體增加涼意,讓人清爽涼快。在秋天人們按下了綠色按鈕,衣服就會(huì)成為綠色給人體增加少量熱度,讓人更加舒服。在冬天人們按下了黃色按鈕,衣服會(huì)成為黃色給人體增加熱量,讓人更加暖和。這件衣服有微小型飛行器,讓人可以在短距離的飛行。

食品方面:俗話說:“人是鐵,飯是鋼”,在未來在也沒有垃圾食品,吃的都是高質(zhì)量的壓縮食品,它對(duì)人體的大有好處,讓人們更加強(qiáng)壯,那些高質(zhì)量食品是在科學(xué)加工之下由多種有益食品提取而來的.,不會(huì)有免檢食品,讓人們吃后不會(huì)在因?yàn)槌詵|西而生病,有利人體的吸收與運(yùn)動(dòng)。

居住方面:人們住的移動(dòng)型充氣房屋,可以讓人們?nèi)グ布?,在哪里去感受另一種生活,享受生活中多彩的美。讓人們的家隨著人們的旅行而移動(dòng),不用時(shí)它可以折疊成手提包那么大,在這里生活你可以放心,它冬暖夏涼;保溫和透氣性都很好.

旅游方面:人們可以乘坐由廢氣加工成材料的汽車,無公害的進(jìn)行有益的旅游讓我們更加的開心快樂的進(jìn)行旅游,進(jìn)行更加有益的活動(dòng),為社會(huì)做貢獻(xiàn),這種車的價(jià)格很便宜才要100元,讓我們成為好的公民,為我們家園盡自己一份力。有了這種車人們可以多多出去郊游,了解生活,開闊眼界。

但是想要有這樣美好的未來,我們就必須從現(xiàn)在做起做好每件事,好好學(xué)習(xí),天天向上。我們必須要靠自己的雙手和智慧去創(chuàng)造美好的未來。

未來一個(gè)是充滿挑戰(zhàn)的世界,只要我們的不懈努力才能創(chuàng)造美好家園。我們是世界的一份子,讓我的生命在有限的時(shí)間散出最大的光芒。

你心目中的未來初中作文字篇

我從小就喜愛美術(shù),喜愛美學(xué)。比如,水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等,所以長(zhǎng)大后我從事了與美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛一切美好的事物,我不但能發(fā)現(xiàn)美,還能創(chuàng)造美,讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情非常舒暢。

2028年的一天,我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備,那時(shí)我已是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開始了,這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在t臺(tái)上盡情展示著自己,頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲與贊美聲。來參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲,還有我的特邀嘉賓——王老師,王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來看我的發(fā)布會(huì),是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^了六年的小學(xué)時(shí)光。

在發(fā)布會(huì)上,能看到各種各樣的服飾,有的象一把小花傘,它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨;有的能自動(dòng)發(fā)光,在伸手不見五指的夜晚,為我們照亮;有的能在炎熱的夏季反射陽光,這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀,而且實(shí)用、耐用。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后,我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來到一個(gè)兒童福利院,那里有許多失去父母的可憐的孩子,我給他們帶來了一年四季的衣服,有輕薄的夏裝,有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服,臉上洋溢著開心的笑容。

我回到辦公室,開始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷,幾小時(shí)后,幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵,好象能飛上天空;有的象絢爛的花朵,能引來蝴蝶、蜜蜂;有的是用落葉編制而成的,它們既環(huán)保,又美觀。

有首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》,只要努力,我相信我的未來一定比夢(mèng)更美好。

你心目中的未來初中作文字篇

暢想未來作文600字

看書,是一種良好的習(xí)慣。看書可以在家里看,也可以在教室里看,還可以在安靜的圖書館里看。圖書館,是一個(gè)供人學(xué)習(xí),休閑的地方,讓我們一起大膽暢想,想一想未來圖書館長(zhǎng)什么樣吧。

未來的圖書館,可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來。

未來的圖書館,猶如一片寬廣的竹林,從外面看去非常寂靜,到了里面就聽不到聲音了,因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的,給予了我們一個(gè)很好的讀書環(huán)境。

圖書館的門前有許多小黃卡,上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡,隨便在館內(nèi)找一張空坐椅,然后把卡插在扶手上,就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

圖書館的書架也是多功能的,書架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話,它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取,如果沒有它會(huì)對(duì)你說:“對(duì)不起”。

如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書,不想受周圍的環(huán)境影響??梢宰叩介T前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕,按下去說一聲:“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間,在哪里你不會(huì)受到干擾。

在茂密的竹林中,想換本書,卻又擔(dān)心位置被搶,怎么辦?哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子,上面掛了一個(gè)草屋,只要?jiǎng)涌?,無需動(dòng)手,草屋就會(huì)載著你要的書來到你的身邊。

書是人類進(jìn)步的階梯,但也不能看太久,看完后休息一下吧!

這一切都發(fā)生在未來,相信只要我們努力,這也就近在咫尺!

暢想未來作文600字

新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來,幾十年后學(xué)校也煥然一新,宛如走入了仙境一般。

未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕,二薄,三堅(jiān)固的特點(diǎn),這也不算什么。在教室門口,有一個(gè)微型按鈕,這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子,隨身攜帶,到了目的地再調(diào)回去,既可以學(xué)習(xí),有可以玩耍,真實(shí)一舉兩得。

教室門設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能,手指在鎖上輕輕按一下,門就開了。哈哈,這一點(diǎn)兒也不奇怪,因?yàn)殒i里有一張微型卡片,卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋,只要在鎖上對(duì)一下你的指紋,鎖自然就開了。

走進(jìn)教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。上課了,墻壁可以變成藍(lán)色,讓大家看了不會(huì)過于緊張;下課了。墻壁會(huì)變成綠色,使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅,這種桌椅不是用木頭做的,也不是用金屬做的,而是用巧克力做的,在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙,以防把桌椅弄壞了。若是壞了,而且修不好,那就能廢物利用,滿足同學(xué)們的口腹之欲。

放學(xué)了,同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家?!坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能,能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址,只要對(duì)著它大聲說出自己家的位置,就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無人駕駛,能自動(dòng)飛回學(xué)校。

我相信,只要我們努力,任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來作文600字

未來的汽車是什么樣?未來的飛機(jī)是什么樣?我覺得在未來,我的家是這樣的:

走進(jìn)房子,只見客廳的地板是玻璃做的,里面放滿了水,水里面各種各樣的小魚游來游去,可愛極了!再看看墻壁,呀!它會(huì)隨著我的心情而變化,現(xiàn)在,它是淡藍(lán)色的,說明我心情愉悅。客廳里還有一個(gè)機(jī)器人正在掃地,見我進(jìn)來,還向我問了聲好。

走進(jìn)廚房,只見另一個(gè)機(jī)器人在炒菜,還有一個(gè)在洗菜,那個(gè)正在洗菜的機(jī)器人一邊洗菜一邊向我匯報(bào)今天吃什么。

再去二樓看看吧!走進(jìn)我的臥室,只見一臺(tái)小型投影儀放出的光射在墻面上,這時(shí)我的房間里充滿了鳥語花香,仿佛來到了仙境。房間里的燈光都是聲控的,我想關(guān)燈或開燈只要說一聲就行。我的床上有三個(gè)小按鈕,第一個(gè)按鈕是將床升高,第二個(gè)是將床降底,最后一個(gè)是恢復(fù)原樣。我的衣柜旁邊有一個(gè)小機(jī)器人,它是干什么用的呢?原來它是用來搭配衣服的,它會(huì)為你搭配出最適合你的衣服,讓你不再煩惱穿什么。

這就是我未來的家,你未來的家是什么樣呢?

暢想未來作文600字

未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣?未來的我又是什么樣?今天,我插上了想象的翅膀,來到了未來的世界,暢想未來。

未來的世界是鮮艷的綠色,那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下,那里沒有噪音,只有各種鳥兒在空中自由飛翔,偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲,大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新,最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器,放在火星上,火星便有了引力,也有了氧化制造器,24小時(shí)釋放出氧氣,這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就自己的事業(yè),為自己所喜愛的東西去奮斗,為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí),我也許是醫(yī)生,用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人;我也許是老師,把自己所有的知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生;我也許是一名歌星,錄制很多經(jīng)典歌曲,給所有期待我的歌迷的快樂;我也許是一名翻譯家,把自己祖國的語言傳遍世界的每一個(gè)角落,也把外國的語言帶回中國,到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

怎么樣?未來的生活神奇吧!如果你羨慕未來世界,那就勤奮學(xué)習(xí),以后建設(shè)祖國,建設(shè)出美好的未來!

你心目中的未來初中作文字篇

未來的我已經(jīng)是一家機(jī)器人公司的老總了。為什么會(huì)開機(jī)器人公司呢?

因?yàn)楫?dāng)今世界上什么公司都有,唯獨(dú)機(jī)器人開發(fā)甚少,所以我一定要走在機(jī)器人時(shí)代的最前沿,把“新新人類”機(jī)器人公司發(fā)展成世界50強(qiáng)。

開業(yè)不到5天,就有一位客戶到我們公司來,他讓我們?yōu)樗煲晃宦爮拿畹娜怏w人,并且付100萬美元作為報(bào)酬。這個(gè)要求聽上去似乎很有創(chuàng)意,可是操作起來卻沒有那么簡(jiǎn)單,不過再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總(自封的)。我的口號(hào)是:“沒有造不出,只有想不到!”不就要一個(gè)人造人嗎,什么?還要個(gè)孩子?

ok!我派了三名高級(jí)職工從醫(yī)院里找了一名五官俱全,內(nèi)臟完好,皮膚健康的兒童(因患病即將死去)。后來經(jīng)過這名兒童家長(zhǎng)的同意,成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片。客戶見了,十分滿意,并附給我們雙倍的酬勞。

剛忙完了開業(yè)后的第一筆大生意,緊接著,又來了一位身家億萬的大客戶,他的要求更加離譜,他居然要我們?cè)鞐l會(huì)飛的機(jī)器龍,這不難,不過要按上真龍的翅膀!可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(zhǎng)翅膀的龍哇!不過客戶就是上帝,上帝的需求必須盡力滿足,所以經(jīng)過我秒絞盡腦汁的思考,靈感女神終于出現(xiàn)了。我親自掛帥,帶領(lǐng)著一批高級(jí)主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山,經(jīng)過一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,巨蟒終于長(zhǎng)出了兩對(duì)巨大的翅膀,并能自行飛翔,我們立刻將其中一對(duì)移植到了一條智能機(jī)器龍的身上,客戶看了又驚又喜,騎上它在天上飛了5圈。

8年后,我終于如愿以償,“新新人類”機(jī)器人公司成功進(jìn)入世界50強(qiáng)。厲害吧!我們還決定到澳洲開第1234家分公司,歡迎大家前來捧場(chǎng)!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3060546.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔