每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
作文《考試過(guò)后》字篇一
自從期中考試過(guò)后，班里的環(huán)境似乎明朗了不少，生活也變得有活力了。我暗自慶幸：考試終于結(jié)束了。
不，考試還未結(jié)束！
考試過(guò)后，還要發(fā)卷、訂正、總結(jié)，讓自己突破自我、突破極限?？荚囯m然結(jié)束了但學(xué)習(xí)還未結(jié)束，正所謂“活到老，學(xué)到老”，不可以因?yàn)橐淮慰荚嚱Y(jié)束而放飛自我。在人生路上還有許許多多的考試與學(xué)習(xí)，如果每次都放飛，那未來(lái)怎么辦。
在發(fā)試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)心歡呼，有人傷心自責(zé)，真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！放飛不對(duì)，悲哀也不對(duì)，畢竟“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那你也會(huì)錯(cuò)過(guò)流星”?？荚伊瞬⒉豢膳拢膳碌氖悄憧荚液蟠诡^喪氣，從此一蹶不振。每個(gè)人都有廉恥之心，但不能得失心太重，知道懊惱、愧疚了，就想方設(shè)法彌補(bǔ)。不能深深地陷入自責(zé)中，要點(diǎn)到為止，“要跨過(guò)這道坎”才行。當(dāng)然，我的意思也不是考砸了內(nèi)疚一下就完事了，父母辛苦的養(yǎng)育你，教導(dǎo)你，這樣未免有些草率，未來(lái)的中考、高考，差個(gè)一兩分都上不了學(xué)校，想上學(xué)還要父母交冤枉錢(qián)，所以還是要認(rèn)真反思，弄懂題目的錯(cuò)誤原因才是重中之重。弄會(huì)了，保證下次不再重復(fù)錯(cuò)誤就再好不過(guò)了。
中考過(guò)后，不可放飛自我，亦不可垂頭喪氣，端正好心態(tài)最重要。心態(tài)不好，前途也會(huì)不好。有不會(huì)的題目要及時(shí)請(qǐng)教他人，最好還是聽(tīng)老師講解，不管選哪個(gè)都要謙虛。
考試過(guò)后，不可太悲或太喜，凡事應(yīng)有個(gè)度。
加油吧！
少年們！
作文《考試過(guò)后》字篇二
一次次的考試，猶如暴風(fēng)雨般頻頻不斷。有時(shí)雨后會(huì)是彩虹，有時(shí)雨后卻是狂風(fēng)。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來(lái)的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。
為什么風(fēng)雨之后總見(jiàn)不到彩虹？為什么天空不能萬(wàn)里無(wú)云？與別人的差距只有自己明白，頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝任何高峰。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛(ài)小草—頑強(qiáng)不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風(fēng)雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強(qiáng)克服才會(huì)成功 。我不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期風(fēng)雨而沮喪，我渴望見(jiàn)到那五彩的繽紛。溫暖的陽(yáng)光像母親的手，撫摸著每一個(gè)受傷的心靈。
我總以為別人手里的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個(gè)真理，有付出就會(huì)有收獲。窩里那根線忽遠(yuǎn)忽近，猶如在搖晃的木橋。其實(shí)只要扎根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長(zhǎng)滿荊棘，路過(guò)荊棘便是平坦的大道。
部經(jīng)理挫折怎會(huì)走向平坦？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？我期待著下一次考試，我要讓我的父母為我露出燦爛的笑容因?yàn)椤恳淮?，不管成?jī)與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實(shí)的話語(yǔ)，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵(lì)。不管我怎樣的寄語(yǔ)，他們對(duì)我只有愛(ài)。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時(shí)刻保持平衡。我會(huì)一直是向前去，以為我知道，他們一直在彼岸等我歸來(lái)。
千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：我會(huì)更加努力，不辜負(fù)一切在背后默默支持我的人。后記；在初一升初二的升級(jí)考試中，我以班級(jí)第一名、年級(jí)第72名的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槲业某跻划?huà)上了圓滿的句號(hào)！
作文《考試過(guò)后》字篇三
今天，期中考試的成績(jī)公布了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，媽媽也沒(méi)有怪我，但我的心里還是很不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。
英語(yǔ)93分，考的有些差，一是怪我自己平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)每天的功課，媽媽總說(shuō)我敷衍了事（這個(gè)詞語(yǔ)的意思我終于懂了，就是應(yīng)付、不認(rèn)真）；
二呢，有些題看著簡(jiǎn)單，感覺(jué)明明會(huì)做，卻寫(xiě)錯(cuò)了，可以看的出來(lái)，粗心大意丟了分；
我的數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，考的成績(jī)和上次期末考試一樣，和上次期末考試一樣，沒(méi)有進(jìn)步。有一道選擇題是知道正確答案的，可是，我居然把題讀錯(cuò)了，所以減了一分。還有一道填空題，我在草稿紙上寫(xiě)對(duì)了，卻在卷子上寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)失誤實(shí)在是不應(yīng)該呀。
語(yǔ)文成績(jī)96分，在班上不算太好。這次的卷子沒(méi)有作文，感覺(jué)那些題一點(diǎn)都不難的，最不能原諒的是有個(gè)選擇多音字讀音我拼錯(cuò)了一個(gè)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)我都是滿分呀，更遺憾的是最后一個(gè)填空我忘記寫(xiě)了，被扣去了一分！這些錯(cuò)誤都是可以避免的，好后悔呀！
這次的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)，我不滿意，以后我要好好努力，克服粗心和讀題不認(rèn)真的毛病，還要提高平時(shí)的作業(yè)正確率，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)！
作文《考試過(guò)后》字篇四
一天前——
老師站在講臺(tái)上，告訴我們這次考試可能涉及到的題目，三令五申要好好背誦。警告我們考試錯(cuò)一道大題，需要補(bǔ)考。錯(cuò)的多的還要叫家長(zhǎng)。我的天，這次考試一定要慎重!
一分鐘前——
考場(chǎng)上，拿起試卷，一眼就看到了一道熟悉的題?？上В@題我沒(méi)背。當(dāng)初我抱著僥幸的心理，認(rèn)為答案這么長(zhǎng)的題，考試肯定不會(huì)出。哎，今天在考場(chǎng)上遇見(jiàn)了，真是冤家路窄啊!它跳入我的眼簾中，我的心砰砰直跳。
十秒前——
所有的題都被我斬盡殺絕，唯獨(dú)這一道題顯得格外棘手。我的手不自覺(jué)地伸到桌兜里，天助我也!腦海里的記憶告訴我，政治課本就在抽屜里的最上層，第一次萌發(fā)了作弊的念頭。我也知道這樣做不對(duì)，可是我也是被題所困，總不能放棄眼前等待日后補(bǔ)考吧!我的手不自覺(jué)地伸進(jìn)抽屜，像蛇一樣向上層爬行，去尋找渴求的獵物。輕輕地翻動(dòng)著課本，努力摸索著答案所在的地方，頭不由自主垂下去，垂下去，似乎快要找到答案了，心里有點(diǎn)兒小激動(dòng)。
此刻——
“吭吭——”一陣咳嗽聲迫使我放下了手中的課本，難道被老師發(fā)現(xiàn)了?真倒霉!我扭過(guò)頭，尋找那個(gè)咳嗽的人，正是我的同桌——六親不認(rèn)的政治課代表。難道被他發(fā)現(xiàn)了?這下可完蛋了，他一定會(huì)去老師那里打小報(bào)告。身后那雙嚴(yán)厲的眼神盯著我，令我發(fā)毛，使我膽戰(zhàn)心驚，我的手像觸電似的連忙縮了回來(lái)。
我藍(lán)瘦(難受)，我香菇(想哭)。怎么辦?如坐針氈，真想站起來(lái)，出去透透氣。眼看著時(shí)間一分一秒地流逝，像滴血一樣讓人恐懼。我就這樣徹底完了嗎?好想上去蒙住課代表的雙眼!早知如今，何必當(dāng)初。昨晚要是抽出十分鐘的時(shí)間讀讀背背，也不至于此。唉，昨晚看手機(jī)看到半夜，希望神靈保佑，讓我能暈答出考點(diǎn)，也希望老師大發(fā)慈悲，收回考前的指令。
我交上卷子，心里輕松了許多，慶幸自己沒(méi)有作弊，我失去了分?jǐn)?shù)，卻贏得了誠(chéng)信。
作文《考試過(guò)后》字篇五
陽(yáng)光明媚的一天，似乎一瞬間烏云密布，是啊，今天會(huì)有一件令人開(kāi)心的或者悲傷的事情發(fā)生——發(fā)試卷。
“嘭嘭嘭——”一聲聲腳步聲向我們逼來(lái)，連老師！老師的出現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚，不過(guò)同學(xué)們的眼睛死死地盯著老師手上厚重的考卷，關(guān)鍵連老師陰沉著臉，這使同學(xué)們緊張不已——這次肯定沒(méi)考好。
“咣！”老師用力地將試卷甩在桌子上，這把我嚇得心里一咯噔。老師的雙眼如同兩把利劍，將冷嗖嗖的光射向我們，這讓同學(xué)們不敢正眼直視老師那教鞭般的目光。
考卷發(fā)下來(lái)了，我第一時(shí)間用手捂住成績(jī)，生怕被別人看到一分一毫。我兩眼一閉鼓起勇氣露出了一個(gè)數(shù)字——是零？我眼巴巴地望著那鮮紅的數(shù)字，心里想：“解放軍戰(zhàn)士用生命換來(lái)了我們幸福和平的生活，而我們，用一張張?jiān)嚲頁(yè)Q來(lái)的卻是一次次訓(xùn)斥?！蔽野咽稚扉_(kāi)，用力捂住眼睛，露出一條縫，我考了九十八分，天哪，滿頭的烏云一眨眼毫無(wú)蹤跡。
我把目光鎖定在數(shù)學(xué)學(xué)霸恬圓同學(xué)的身上，只見(jiàn)她毫無(wú)壓力地翻開(kāi)試卷，一百分滿分！她嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，還不忘樂(lè)呵呵地為自己鼓掌，她開(kāi)心的同時(shí)還在進(jìn)行“學(xué)霸義務(wù)”做筆記。
再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我同桌的表現(xiàn)吧！他眉頭緊鎖，好像隨時(shí)要把分?jǐn)?shù)撕成碎片，我眼睛朝他一瞄，只瞄到了是個(gè)兩位數(shù)，在我多次追問(wèn)下，我得知了他的分?jǐn)?shù)——五十九分。他十分懊惱，自言自語(yǔ)道：“我明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊，怎么會(huì)考得這么差？”善良的連老師給他的考卷上加了五分復(fù)習(xí)分，他馬上樂(lè)得手舞足蹈，連老師又說(shuō)了一句：“不過(guò)你要把你的所有錯(cuò)題都抄五篇?！边@如同晴天霹靂，使同桌剛剛上升的心情又跌落谷底，趴在桌子上“呻吟”。
我覺(jué)得考試之后及時(shí)訂正，用心總結(jié)，每次考試都將是一次邁向?qū)W霸的旅程。
作文《考試過(guò)后》字篇六
張佳涵
暴風(fēng)雨隨著彩虹結(jié)束了，期中考試也在昨日緊張的一天全部結(jié)束了。早上的陽(yáng)光似乎更加明媚了，天空也更加明朗了，一切都沉浸在美好之中，我亦如此。
剛邁進(jìn)教室，昨日那嚴(yán)肅的氣氛消失了，取代的是一片歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。我也加入群聊之中，不亦樂(lè)乎。不知過(guò)了多久，傳來(lái)一陣節(jié)奏感強(qiáng)烈的咚咚腳步聲。哦！是英語(yǔ)老師！她帶著試卷走來(lái)了！不可思議，批卷這么快，全班霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。老師清了清小嗓門(mén)，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心緊緊的懸掛空中，可是l同學(xué)呢？卻不慌不忙，當(dāng)老師報(bào)到他時(shí)，他似如夢(mèng)初醒一般。先做了個(gè)手勢(shì)，才緩緩地走向講臺(tái)。終于，報(bào)到我了，我小心走向講臺(tái)，幾米的路此時(shí)仿佛像幾千米，從老師手中接過(guò)試卷，眼睛偷瞄一看，心定了，開(kāi)心和激動(dòng)喜于顏表。
下課了，試卷領(lǐng)完了，整個(gè)教室又變成了一個(gè)樣，有開(kāi)心的歡笑聲，有懊惱的嘆息聲，有滿臉疑惑的問(wèn)題聲……
一整天就在這不同的聲音、不同的表情中過(guò)去了。
時(shí)光就像這樣，在歡笑聲中溜走了，卻又在下一個(gè)路口等著你，只要你細(xì)心用心的去面對(duì)，總能迎來(lái)那份完美的答卷。加油吧！
作文《考試過(guò)后》字篇七
??！終于考完試?yán)玻潘衫?，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由??！
可是，成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，我總怕這次考不好。
在這次考試中，我遇到過(guò)難題。但是經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考，還是做出來(lái)啦，有一道數(shù)學(xué)題，我怎么也不會(huì)做，就接下拉，后來(lái)等做完啦，又反回來(lái)做，我絞盡腦汁的想，終于會(huì)算啦。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保?/p>
這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，()如果沒(méi)有老師，我將不會(huì)有這么好的成績(jī)。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。檢查我的數(shù)學(xué)概念……我還會(huì)感謝我的媽媽?zhuān)撬刻鞕z查作業(yè)，讓我改正……
如果我考不好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。
“如果考得好，應(yīng)該‘百尺竿頭更進(jìn)一步’，考的不好，要向好的方向努力。”這樣的話，回響在我的耳畔?？偠灾?，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一次比一次好，下一次取得更好的成績(jī)！
作文《考試過(guò)后》字篇八
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過(guò)去一半，我在這半學(xué)期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于剛接觸高中的新知識(shí)，所以一時(shí)間有些接受不了，在考試的時(shí)候檢驗(yàn)出許多漏洞，成績(jī)十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的練習(xí)錯(cuò)得越來(lái)越少，有時(shí)竟一道業(yè)不錯(cuò)，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對(duì)自己有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)充滿了樂(lè)趣，找到了目標(biāo)與前進(jìn)的方向，掌握了適當(dāng)?shù)姆椒?、方式，并?jiān)持做下去，不動(dòng)搖。
不久，時(shí)光已逝去了不少，我們又迎來(lái)了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔(dān)心成績(jī)還和上次一樣差，種種擔(dān)心都是我十分緊張，不過(guò)到了后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場(chǎng)上，拿著試卷，我像平時(shí)做習(xí)題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會(huì)的題我沒(méi)有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會(huì)的題，最后回來(lái)思考，通過(guò)這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時(shí)候，我又認(rèn)真讀題，依靠平時(shí)的積累來(lái)答題，也比上次有了進(jìn)步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫(xiě)在答題紙上，其實(shí)這都是可以避免的問(wèn)題，但又很難避免，所以我以后要細(xì)心審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，也找到了自身的不足，為以后的學(xué)習(xí)又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
作文《考試過(guò)后》字篇九
期末考試終于結(jié)束，我們也迎來(lái)了我們期盼已久的暑假，而我的心態(tài)，得由成績(jī)來(lái)決定。
昨天，我正寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“小果，成績(jī)出來(lái)了。”聽(tīng)到_成績(jī)出來(lái)了_這五個(gè)字，我慌忙地跑出房間，還沒(méi)等到媽媽看，我直接把手機(jī)抱走了。
我懷著激動(dòng)的心，顫抖的手，翻向我的成績(jī)。什么！語(yǔ)文才分這么低，一查分?jǐn)?shù)，看了一下作文是雙評(píng)，平均分是，這是我最低的一次了?？磥?lái)我要多加練習(xí)了，所以暑假作業(yè)我要選擇了隨筆，讓它有所進(jìn)步。
數(shù)學(xué)我倒進(jìn)步了不少，105分，是我考過(guò)最高的一次了，但也不能驕傲，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到110以上。
英語(yǔ)上學(xué)期是我的強(qiáng)項(xiàng)，而下學(xué)期是我的弱項(xiàng)，在班里只能排在二十幾名?？赡苁俏姨湴亮?，使我有了一顆偷懶的心，單詞、課文、語(yǔ)法都不好好背，才導(dǎo)致成績(jī)下降迅速。下學(xué)期一定不能這樣，一定要用心去做。
復(fù)科是我的弱項(xiàng)，總會(huì)落很多分。生物和歷史都不及格，爸爸媽媽也在為這個(gè)頭痛，但主要原因還是我沒(méi)好好背，背了也沒(méi)記到腦子里去，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)弄潭；政治和地理還好點(diǎn)，但也不能做得非常完美，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。上課一定要認(rèn)真，不能因?yàn)閺?fù)科成績(jī)差而丟了許多分。
光陰似箭，一個(gè)學(xué)年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，到了初二，我一定要努力，達(dá)到班級(jí)前二十，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華！
作文《考試過(guò)后》字篇十
今天我們家來(lái)了一個(gè)新成員，你們想知道是誰(shuí)嗎？它就是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的新禮物。
考試之前媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槟鞘俏乙恢眽?mèng)寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒(méi)想到回到家媽媽先給了我一個(gè)大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準(zhǔn)備好的，因?yàn)樗吹轿颐刻炜炭鄬W(xué)習(xí)，相信我一定會(huì)取得好成績(jī)的。小貓剛看到我時(shí)非常害怕，過(guò)了幾天，它好像認(rèn)識(shí)我了，便與我親昵起來(lái)。
它長(zhǎng)得毛茸茸的，非常可愛(ài)，我在想給它起個(gè)什么名字呢？這時(shí)小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說(shuō)你叫小喵吧，它聽(tīng)完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因?yàn)楹芟矚g“咪咪”這個(gè)名字。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂(lè)，每時(shí)每刻都不想分開(kāi)。每當(dāng)我玩累了我都會(huì)躺在地上，它會(huì)爬過(guò)來(lái)趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛(ài)極了。
我會(huì)精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會(huì)在路上。
作文《考試過(guò)后》字篇十一
20xx年1月31日是一個(gè)難忘的日子。那天我們要返校，公布考試成績(jī)，講解考試試卷。
返校的路上，我盤(pán)算著自己的成績(jī)。覺(jué)得考得還可以，應(yīng)該都能上90分。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，考到95分以上就能免寒假作業(yè)。哈哈，老天一定保佑我！
第一堂課是英語(yǔ)，martina老師拿著一摞卷子到了教室。她讓英語(yǔ)課代表赫鑫妤把試卷發(fā)給大家。當(dāng)赫鑫妤把試卷遞給我的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)：“a”，98分。講評(píng)試卷前，我趕緊瞄了一眼看看哪里錯(cuò)了。啊，聽(tīng)力有一道題錯(cuò)了。唉，還有一題選擇題，這道題媽媽還帶我做過(guò)呢，我怎么沒(méi)注意后面的yesterday呢，不知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)媽媽會(huì)怎么想。接下來(lái)martina老師的講評(píng)我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二堂課，高大魁梧的鄭老師來(lái)了。他直接切入主題：“下面，我給大家公布語(yǔ)文成績(jī)！張明90，趙誠(chéng)89……”名字和分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)從老師的嘴里蹦出來(lái)。什么時(shí)候輪到我呀？我焦急地等待著?！皬堄嗨间J88。5……”??！我怎么會(huì)考這么一點(diǎn)點(diǎn)？拿到考試卷后，我傻眼了，到處都是醒目的××。我一下子就像泄了氣的皮球。天哪，我怕回家了，會(huì)有什么在等著我呢？
睡覺(jué)時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱歼@么差，您為什么沒(méi)罵我呢？”媽媽拍拍我的頭，“光罵你有什么用呢，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧?！?/p>
祈求神靈保佑，不如自己拯救自己?！爸獝u而后勇”，我暗下決心：從寒假開(kāi)始努力！踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，走出考試的陰影！
作文《考試過(guò)后》字篇十二
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說(shuō)期末不會(huì)再有散學(xué)典禮了，我們的分?jǐn)?shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀，怎么樣?。坑X(jué)得自己能考多少分?。烤瓦@樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺(jué)得特別的心煩。
在聽(tīng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫(xiě)作，還有一大堆評(píng)價(jià)。唉，周?chē)耐瑢W(xué)，都認(rèn)為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺(jué)寫(xiě)都寫(xiě)不完，我同桌聽(tīng)了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說(shuō)：“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫(xiě)完，電影都別想看了。
可是我總覺(jué)得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開(kāi)始，這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀，又不是根本沒(méi)有時(shí)間。
即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺(jué)得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書(shū)這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時(shí)候，我們12考場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂R近下課的時(shí)候都想睡著了，畢竟數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì)的知識(shí)寫(xiě)上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
作文《考試過(guò)后》字篇十三
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生。這次的分?jǐn)?shù)只能用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：聞?wù)邆模?jiàn)者流淚，慘不忍睹！為什么目標(biāo)總是離我如此遙遠(yuǎn)？
也許有人會(huì)說(shuō)：“只是一個(gè)考試，用不著這么悲觀把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，這些考試不計(jì)其數(shù)的多，對(duì)于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會(huì)給我?guī)?lái)煩惱的，好像有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會(huì)有人說(shuō)：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無(wú)數(shù)次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著，都代表這個(gè)階段性你是否努力，是否認(rèn)真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會(huì)用后天的時(shí)間，后天的努力來(lái)彌補(bǔ)這次考試的缺陷，來(lái)彌補(bǔ)這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個(gè)人像個(gè)木頭一樣，三魂六魄早已皆無(wú)的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書(shū)。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個(gè)事實(shí)，分析出原因與不足，為下次考試而做準(zhǔn)備，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人。為了那個(gè)崇高的目標(biāo)而奮斗吧！
人生總是充滿著無(wú)數(shù)次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
作文《考試過(guò)后》字篇十四
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)雖有所進(jìn)步，但仍存在著相當(dāng)大的問(wèn)題。
最大的問(wèn)題當(dāng)屬于我的考試心理?？荚嚂r(shí)，心里緊張是在所難免的。人們說(shuō)，心理上的緊張對(duì)考試成績(jī)的影響既有正面又有負(fù)面，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，負(fù)面的影響要大于正面：考試時(shí)的緊張會(huì)讓我忽視題目中的一些條件，從而影響成績(jī)。
另一方面，粗心也對(duì)我的考試成績(jī)有很大影響：有很多的一對(duì)我來(lái)說(shuō)本是不在話下，但由于馬虎讓分?jǐn)?shù)白白失去，確實(shí)可惜。
再有，我比較缺乏自信。這段時(shí)間里，總認(rèn)為是個(gè)人就比自己強(qiáng)，看到當(dāng)自己補(bǔ)血并且別人學(xué)習(xí)是心里就會(huì)發(fā)慌——總認(rèn)為別人會(huì)超越自己。這樣，我在考試時(shí)會(huì)承受超出別人許多的壓力。
最后一點(diǎn)，我的分?jǐn)?shù)的提高過(guò)分依賴(lài)于語(yǔ)文、英語(yǔ)一類(lèi)的文科。我在理科上不少下功夫，卻仍是收效甚微。最近數(shù)學(xué)和物理剛有些起色，可化學(xué)仍是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。這方面問(wèn)題確實(shí)讓我苦惱。
為解決上述問(wèn)題，我制定出以下計(jì)劃：
1.做適當(dāng)?shù)木毩?xí)：以前我把大多數(shù)時(shí)間花在了整理筆記、背筆記上，卻忽視了適當(dāng)?shù)木毩?xí)。事實(shí)證明，是時(shí)候做些練習(xí)題了(尤其是語(yǔ)文和化學(xué))。
2.盡量不上“晚晚自習(xí)”：上“晚晚自習(xí)”這一手段會(huì)是我的成績(jī)有段時(shí)間的提高，但對(duì)于我學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期穩(wěn)定的提高有很大的阻礙——畢竟太影響上課聽(tīng)課了。
3.培養(yǎng)能力和自信精神：最好的辦法就是——做題。
我相信，只要我做到這些，下次考試中就會(huì)取得較大進(jìn)步。
作文《考試過(guò)后》字篇十五
緊張的期末考試終于結(jié)束了，老師宣布：“同學(xué)們，七天過(guò)后記得回校領(lǐng)卷子！”耶！終于可以放松一下了。
剛開(kāi)始幾天，我還無(wú)憂無(wú)慮，享受著玩的樂(lè)趣?？墒堑鹊降谖逄鞎r(shí)，我的心里莫名有點(diǎn)兒不安了，心跳仿佛也加快了，好像有一只小兔子在蹦來(lái)蹦去。吃飯?jiān)僖渤圆幌懔耍X(jué)也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎么樣呢？如果考得不好，老媽又會(huì)……
終于，盼到了第七天，早上七點(diǎn)五十，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在看書(shū)……
這時(shí)，老師抱著一摞厚厚的試卷來(lái)到教室里，剛走上講臺(tái)，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然后面無(wú)表情地說(shuō)：“我現(xiàn)在開(kāi)始念成績(jī)，念到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)領(lǐng)卷子！”
老師開(kāi)始念卷子了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著同學(xué)們的成績(jī)。我的心里像壓著一塊大石頭?！鞍浊鍝P(yáng)！”白清揚(yáng)同學(xué)低著頭，跑上講臺(tái)，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然后專(zhuān)心致志地看起卷子來(lái)。接著，老師又念了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講臺(tái)，拿到卷子，她的臉頓時(shí)“陰”轉(zhuǎn)“晴”了，臉上笑得如一朵盛開(kāi)的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯(cuò)吧！
“李——”，一定是我了，我擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備站起來(lái)去領(lǐng)卷子，誰(shuí)知，老師念的是李澤宣。唉，害得我白準(zhǔn)備一場(chǎng)。
終于，念到我的名字了，我慢悠悠地接過(guò)卷子，一看，哈，97分，考得不錯(cuò)！頓時(shí)，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。
發(fā)完卷子了，同學(xué)們都議論紛紛，互相詢(xún)問(wèn)著對(duì)方的成績(jī)?nèi)绾?，嘻嘻，我這次考得還不錯(cuò)，“竹棍炒肉”拜拜了！
回到家里，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽沖到門(mén)前：“你這次考得怎么樣？”我如實(shí)回答了。媽媽聽(tīng)了，微笑著直點(diǎn)頭：“這次考得不錯(cuò)！”終于得到老媽的表?yè)P(yáng)啦！我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
考試后的日子也不輕松呀！
作文《考試過(guò)后》字篇十六
哎！這段時(shí)間總是陰雨綿綿，心情總是透著一種不安的感覺(jué)……
果真不錯(cuò)，預(yù)兆來(lái)了，上周的考試試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒(méi)有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒(méi)？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門(mén)。
我徘徊在大街上，天灰沉沉的，依舊下著雨，街道旁人來(lái)人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“ 61”為什么沒(méi)有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下，呆在大樹(shù)下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽?zhuān)寢層陚阋矝](méi)拿，跟我一樣，被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是??！每次和別人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒(méi)有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽不對(duì)，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī)，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”
太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
作文《考試過(guò)后》字篇十七
期中考試結(jié)束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們?nèi)碎_(kāi)始對(duì)起了答案。因?yàn)樾∑嫉某煽?jī)?cè)谖覀冎虚g是最好的，基本上是班級(jí)前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對(duì)題的時(shí)候，我們當(dāng)然都是圍著小萍的答案來(lái)揣測(cè)自己是不是做對(duì)了。
其中數(shù)學(xué)有一道圖形要畫(huà)輔助線完成的。小萍說(shuō)，她那題答的沒(méi)有信心，不一定是正確的。然后我就說(shuō)出了我的解題方法。小萍當(dāng)時(shí)就給否決了，說(shuō)我做錯(cuò)了。
但是在我心里，我覺(jué)得自己是做對(duì)了，我和小萍辯解著，她不聽(tīng)我，小清也持中立態(tài)度，因?yàn)槟穷}她也沒(méi)做過(guò)來(lái)。
我有點(diǎn)兒難過(guò)，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就沒(méi)她倆好，所以也沒(méi)得辯解。
后來(lái)老師把答案公布之后，我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的，真的既欣喜又有點(diǎn)難過(guò)。
欣喜的是，我做對(duì)了，難過(guò)的是當(dāng)初我和小萍小清她倆說(shuō)的時(shí)候，她們置疑的態(tài)度。
通過(guò)這件事，我也明白，其實(shí)還是要從自己身上打原因，她倆對(duì)我的不信任，一個(gè)很大的原因就是覺(jué)得我的數(shù)學(xué)不如她們的好，她們都做不出來(lái)，我即使做出來(lái)，也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對(duì)你的看法，不是去爭(zhēng)辯，而是要用事實(shí)去證明，我要做的就是努力把成績(jī)提上去，用實(shí)力說(shuō)話。
作文《考試過(guò)后》字篇十八
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)六年就這樣在不知不覺(jué)中匆匆逝去，我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來(lái)。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園。
早晨，我拖著沉重的步伐，緩緩地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我和往常一樣掏出書(shū)本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。但動(dòng)作卻十分緩慢，一想到即將離開(kāi)這個(gè)留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)考試。
班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶，不過(guò)很快又開(kāi)始抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。逝去的時(shí)光是回不來(lái)的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開(kāi)始復(fù)習(xí)，希望也能給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
時(shí)間到了，大家涌入考場(chǎng)，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試。考場(chǎng)熟悉的喇叭聲開(kāi)始播放：監(jiān)考老師分發(fā)試卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開(kāi)始集中精神，認(rèn)真答題。
時(shí)間每逝去一分，都增添了我心中的一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識(shí)。
語(yǔ)文考試結(jié)束了，即將迎來(lái)數(shù)學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認(rèn)認(rèn)真真地將這張卷子寫(xiě)完，又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了三遍，交卷時(shí)間到了，我默默地交上了試卷。
終于到了最后英語(yǔ)考試，我不再悲傷不再難過(guò)，腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語(yǔ)法，順利地寫(xiě)完了試卷。
考試結(jié)束后，我們只差一個(gè)返校，可能就再也見(jiàn)不到彼此了。
班主任望著我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對(duì)，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對(duì)未來(lái)。
作文《考試過(guò)后》字篇十九
一滴晶瑩的淚水，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心。
“啊，這個(gè)‘四眼狗’怎么又讓我們考試呀！”聽(tīng)，同學(xué)們又在怨天怨地了，我卻不以為然，胸有成竹地大喊:“考試有什么好怕的。_侯大嘴白了我一眼。
不管他們?cè)鯓颖磉_(dá)不滿，“世界末日_終究還是來(lái)臨了，同學(xué)們不得不拿起“武器″頑強(qiáng)“抵抗_。
我低頭奮筆疾書(shū)，很快就寫(xiě)完了。再看看同學(xué)們，不少人都在抓耳撓腮，一個(gè)個(gè)痛苦不堪的樣子！而我則恰恰相反，心里不免有些得意，題這么簡(jiǎn)單，就不用檢查了吧，于是趴在桌上開(kāi)始酣睡起來(lái)。
“咚”的一聲巨響，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)?！皬堈埽悴缓煤脵z查，還睡覺(jué)?？茨氵@次數(shù)學(xué)能考幾分！”數(shù)學(xué)老師一臉怒氣的瞪著我?？晌疫€沉浸在剛才的美夢(mèng)中，聽(tīng)的稀里糊涂的。
考試次日，數(shù)學(xué)老師突然把我叫去辦公室。我忐忑不安:我又沒(méi)犯什么錯(cuò)……會(huì)不會(huì)是昨天的那場(chǎng)考試呢？一進(jìn)去，見(jiàn)幾位老師在改試卷。慘白的燈光，紅艷艷的分?jǐn)?shù)，令人不敢直視，帶來(lái)的只有害怕，只有恐懼。
“你的試卷在那張桌子上?！崩蠋熣f(shuō)。我愣了一下，隨后邁開(kāi)了沉重的第一步。一步、兩步、三步……直到我看到卷子，我眼里已經(jīng)含了淚珠，那紅艷艷的分?jǐn)?shù)刺痛著我的眼睛。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“張哲，雖然你是上次期中考試的第一名，但你不能驕傲??！不然就被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所擊垮，繼續(xù)努力吧！_
我走了出去，臉上已經(jīng)掛滿了淚水。
突然，我的腦海里閃過(guò)老師的一句話:不能被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所擊垮，繼續(xù)努力吧！我頓時(shí)醒悟:現(xiàn)實(shí)就是這樣，不進(jìn)則退，所以我們一刻都不能松懈，必須時(shí)刻努力面對(duì)。
其實(shí)，生活就是這樣。成功、失敗是生活中的必需品，如果失去了這些，生活，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
作文《考試過(guò)后》字篇二十
繁星在閃爍，隱約的上弦月。清冷的月光，化作寂寞的箭雨，令我無(wú)法躲避……可同樣無(wú)法躲避的卻是那頻繁的考試！
考試在不同的人眼中有著不同的意義，只因每個(gè)人都有著各自不同視角！
當(dāng)考試過(guò)后……強(qiáng)者帶著那一份意料之中的欣喜，品味著自己的成績(jī)，欣賞著華麗的試卷，仿佛每一道試題都是近乎完美的杰作！考試似乎是他們不斷進(jìn)階的基石，所以他們無(wú)所畏懼地等待，也滿心歡喜地期待著每一次的考試……
當(dāng)考試過(guò)后……弱者嘴角閃現(xiàn)了無(wú)可奈何的笑意，掃視過(guò)自己的試卷，嘆息著考試的落敗，唯愿這一切都是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)境罷了！考試永遠(yuǎn)是他們不愿面對(duì)的事情，所以他們度日如年般彷徨，也哀聲載道地抱怨著每一回的考試……
當(dāng)考試過(guò)后……智者眼中依然保持著深邃的目光，審視著每一道試題，探尋著誤差的所在，只求在不斷地反思中超越以往的自己！考試已經(jīng)是他們蛻變的必經(jīng)歷程，所以他們一勞永逸地拼搏，也見(jiàn)微知著地應(yīng)對(duì)著每一場(chǎng)的考試……
當(dāng)考試過(guò)后……每個(gè)人都有著屬于自己的心境，或好或壞都是我們自己專(zhuān)屬的記憶！考試是廣大莘莘學(xué)子們必經(jīng)的歷練，我們的學(xué)業(yè)就是伴隨著考試度過(guò)的，所以考試對(duì)我們而言并不陌生！在考試中我們逐漸撇下了無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由；感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們逐漸成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著……
人生是一個(gè)不斷完善的過(guò)程；是一場(chǎng)適者生存，物競(jìng)天擇的競(jìng)爭(zhēng)……我們要正視考試，以積極的心態(tài)面對(duì)考試，因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，考試是檢驗(yàn)個(gè)人才華的標(biāo)尺！我們以謙卑尋求智慧，又以執(zhí)著捍衛(wèi)理想！但愿在不久的將來(lái)，我們能以無(wú)悔的笑容詮釋青春的年華！
作文《考試過(guò)后》字篇二十一
我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過(guò)了一天后，我們就來(lái)到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺(tái)上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會(huì)來(lái)到我們身邊。
于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒(méi)有良心的孩子。你們考試竟然沒(méi)有上90分的，全部都是70多，80多的都沒(méi)幾個(gè)。你們語(yǔ)文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)給語(yǔ)文老師！”
老師越說(shuō)越生氣，臉上的青筋都爆起來(lái)了。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說(shuō)：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置?！闭f(shuō)罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時(shí)特別的氣餒，我們連新生也考不過(guò)，我的心里特別的忐忑。
沒(méi)過(guò)兩分鐘，語(yǔ)文老師又來(lái)了，只是站著，沒(méi)說(shuō)一句話。來(lái)了，馬老師開(kāi)始發(fā)話了：“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練，好好背，大聲背。聽(tīng)到?jīng)]有？”
隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說(shuō)：“六年級(jí)的李書(shū)梅老師，以前帶六年級(jí)的，她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們班的人語(yǔ)文就沒(méi)有下過(guò)九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背?！?/p>
我看到了我們的語(yǔ)文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會(huì)是這個(gè)樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。
唉！考試過(guò)后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。
作文《考試過(guò)后》字篇二十二
這次語(yǔ)文考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，語(yǔ)文考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求?，F(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待語(yǔ)文考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看握Z(yǔ)文考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己。
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