在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇一
鉛筆迫不急待地說：“我的功勞最大，主人對(duì)我總是削啊削啊，你們看，我又被削掉了許多，沒有我，小主人能寫出那么好的作文，能夠一舉奪得第一名嗎？”
“沒有我，你往哪邊寫？不用說，我的功勞最大?！奔埐恍嫉卣f。
橡皮擦終于忍不住插嘴：“我們的小主人可是個(gè)馬大哈，如果沒有我，交上去的作文都是錯(cuò)別字，能得一等獎(jiǎng)嗎？”
“你們都說自己的功勞最大，如果沒有我，你們連家都沒有，我是你們的家長，所以我的功勞最大?！蔽木吆幸膊桓事浜?。
這樣，它們?cè)匠吃絽柡?，最后竟?dòng)起手來，結(jié)果：筆斷了，紙碎了，橡皮擦裂了，文具盒癟了。它們的爭(zhēng)吵聲，驚醒了正在沉睡的小主人，他傷心極了，因?yàn)樗溃核鼈円粯又匾?/p>
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇二
今天是國慶黃金周的第二天。
在一輛公共汽車上，人們摩肩接踵。忽然，一位穿的斯斯文文的女孩在大叫：“你擠什么擠，沒長眼啊!”
“我呸，年輕輕的說什么鬼話?”一位穿著工作制服的中年男人吼道。
“什么?”女孩生氣的說，“明明你撞著了我，你說什么鬼話?”
這時(shí)車上的人都注視著他們兩個(gè)，他們倆這才不好意思繼續(xù)吵下去。
紅燈亮了，司機(jī)剎了車，那位中年男人不小心又撞著了那位女孩?！澳阌指闶裁?，叫你不要擠偏要擠，你神經(jīng)呀!”女孩大發(fā)雷霆。
那位中年男人挽了挽衣袖，雙手叉腰，等著女孩子說：“你瞎眼了嗎?你沒看見司機(jī)剎車，我才撞到你，我又不是有心擠你的，找抽了是吧?”
這時(shí)車上議論紛紛?？刹]有讓他們停下來。
正當(dāng)男人正要?jiǎng)邮执蛉藭r(shí)，在一旁閉目養(yǎng)神的老人家拍了拍女孩子的肩膀，對(duì)他們兩個(gè)心平氣和地說：“算了，算了，這位姑娘，他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊，即使你沒錯(cuò)，你也不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)腳啊----”
兩人聽了，紅著臉向?qū)Ψ降狼浮?/p>
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇三
每當(dāng)我穿起這件夏天的校服，看到肩膀上一塊墨跡，發(fā)生在書法室的一幕就浮現(xiàn)在我的眼前。
我和三（1）班的陳知平既是好朋友又是書法興趣班的同學(xué)。我們兩個(gè)的媽媽也是好朋友，所以我們經(jīng)常互相串門，課外時(shí)間我們一起打球，一起騎自行車。也是因?yàn)橛羞@樣的友誼，我們?cè)趯W(xué)書法時(shí)特意挨著一起寫。開始時(shí)，我們相處得很愉快：有時(shí)候看到他寫得不好的地方，我會(huì)指正他，有時(shí)候我忘記洗毛筆時(shí)他會(huì)主動(dòng)幫我一起把毛筆洗干凈。
可是有一次，在寫字時(shí)他不小心把墨水甩到我花了一整節(jié)課差不多要大功告成的紙張上，我望著自認(rèn)為得意的作品，氣不打一處來，拿起毛筆也在他的紙張上畫了幾筆。他也生氣了，用毛筆直接畫在我的校服上?！昂撸瑏矶煌嵌Y也！”我也不甘示弱，以其人之道還自其人之身，也用毛筆畫在他的校服上。就這樣，我們的校服在我們的相互攻擊下，成了“犧牲品”。
放學(xué)后，我剛回到家，就被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)了一通，原來他惡人先告狀，已經(jīng)打電話把我的罪狀告訴了我的媽媽。媽媽要求我向他道歉，還要我拿出自己的零用錢買一件校服賠給他。我心里雖然一百個(gè)不愿意，但在媽媽地強(qiáng)壓下，我還是照做了。
第二天，寫書法時(shí)，我把校服丟給他后就再不理睬他了。放學(xué)后，沒想到他在書法室門口等我，從書包里也拿出了一件嶄新的校服：“潘俊旭，對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該用毛筆畫在你的校服上，更不該向阿姨投訴你，這件校服賠給你，原諒我好嗎？”忘著他誠懇的臉，想起我們以前在一起相互嬉戲的情景，我伸手接過校服：“我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該那么小氣的，我也應(yīng)該向你道歉，對(duì)不起。”就這樣，我們倆化干戈為玉帛了，重新做回了好朋友。
這件衣服雖然臟了，但我一直沒舍得丟掉，刺眼的墨跡時(shí)時(shí)在提醒著我：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心，互相幫助。
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇四
星期天，熊大和熊二想看電視，熊大拿到遙控器說：“熊二，我來開電視吧，然后，我再調(diào)頻道?！毙艽髣倓偘言捯袈湎聲r(shí)，熊二連忙大喊：“不要，我來開電視，也是我來調(diào)頻道?！?/p>
然后，它倆就為了這件事情吵了起來，熊大不高興的對(duì)熊二說：“你為什么不讓我來調(diào)呀？”“因?yàn)槲遗履憧偸钦{(diào)你自己喜歡的頻道。”熊二嚴(yán)肅地說。
“我比你大，所以應(yīng)該我來調(diào)，你太小了，一下子就會(huì)把遙控器弄壞的。”
熊二不服氣地說：“我看你才會(huì)把它弄壞呢?！?/p>
熊媽媽看見熊大和熊二在爭(zhēng)吵，熊媽媽嚴(yán)肅地說：“不要吵，你們倆不要再為遙控器的事爭(zhēng)吵，我給你們倆調(diào)一個(gè)光頭強(qiáng)的電視，你們一起看。”
熊大、熊二聽從了媽媽的提議，它們和好了，不再爭(zhēng)吵了。它們一起看得津津有味！
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇五
晚飯后，我整理完書包就上床睡覺了。突然聽到了爭(zhēng)吵聲，我豎起耳朵聽，原來是文具盒里的鉛筆和橡皮在吵架了。
“你看你丑八怪又胖又矮?！便U筆得意洋洋地說。
橡皮說：“你瘦得像根火柴棍?！?/p>
鉛筆說：“反正小主人每天都要用我來寫字、做作業(yè)，你橡皮在世有什么用呢？”橡皮聽了很生氣，忙說：“你寫錯(cuò)了字還得用我橡皮來擦呢，不然小主人的作業(yè)本上面的字怎么整潔、漂亮呢？”
這時(shí)，又傳出了一個(gè)聲音，原來是長尺姐姐在勸阻它們：“不要吵了，我們都是小主人的學(xué)習(xí)用品，大家是住在同一個(gè)屋子里的，要和睦相處，我們要幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好，爭(zhēng)取讓小主人考到一百分?！便U筆和橡皮說：“我們和好吧！”我聽見了喜滋滋地又很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這篇文章讓我明白了要“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助”。
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇六
一個(gè)陽光明媚的下午，湯姆和杰克一起在草坪上玩彈珠。
突然，杰克一不小心把一顆很像湯姆最喜歡的一顆寶石的藍(lán)色彈珠彈到了草坪上的一個(gè)小洞里。兩人費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能把彈珠拿出來。湯姆大聲嚷道：你賠我，你賠我杰克說道：我又不是故意的！湯姆嚷得越來越兇。突然，他一拳打在了杰克的臉上，杰克也一腳踹在了湯姆的肚子上。他倆打得昏天暗地，不分勝負(fù)。
湯姆老爸正在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙呢，突然就看到兒子哭哭啼啼的回來了。兒子說：老爸，杰克杰克打我嗚嗚嗚老爸定睛一看，只見兒子臉上有三道通紅通紅的抓痕，非常生氣。一把抓住兒子的手：走，咱們找杰克老爸評(píng)理去！
出門后還沒走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見杰克老爸氣勢(shì)洶洶地拉著杰克跑來了。原來，杰克老爸也要來找湯姆老爸評(píng)理。
一碰面杰克老爸就出言不遜：真是‘踏破鐵鞋無覓處’啊，我正想去找你呢！湯姆老爸說：你挺囂張的嘛？把我兒子打成這樣還敢來？哼，你也不問問你兒子誰先動(dòng)的手？
兩個(gè)大人罵著罵著竟也動(dòng)起手來了，湯姆老爸一拳打在了杰克老爸的鼻子上，杰克老爸也怒火中燒，抽了一個(gè)耳光在湯姆老爸的臉上。一旁兩個(gè)小孩看得目瞪口呆，眼睛都不眨一下。漸漸的，湯姆和杰克都覺得很無聊，便在地上又開心地玩起了彈珠。
而兩位老爸卻還在為剛剛那件事繼續(xù)扭打在一起。他們渾然不知，孩子們都已經(jīng)和好啦！
作文爭(zhēng)執(zhí)字篇七
我的同桌李想正在和鄰桌的小朋友玩賽爾號(hào)卡，他媽媽來時(shí)正好看到他正在玩。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就此開始。
“ 李想，你為什么不好好練習(xí)毛筆字？”他媽媽劈頭蓋臉，不分青紅皂白吼他。李想媽媽急如閃電奪回他手中的卡片，將游戲卡撕得粉身碎骨。李想想讓媽媽停下，他媽媽怎么也不聽，直至撕完為止。李想手握拳頭使勁朝毛氈捶去，嚎啕大哭的對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定會(huì)寫好的，一定會(huì)寫好的.，你別撕游戲卡。”手里還不停地撕批過的楷書紙。
李想手中的毛筆也被她媽媽奪去了。
李想很憤怒，很仇恨媽媽。
“以后再也不會(huì)給你買一張游戲卡了?！崩钕雼寢屃髦鴾I說。
張老師在一邊說：“你媽媽從小培養(yǎng)你，冬天冒著鵝毛大雪和寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)，有時(shí)晚上八點(diǎn)還沒吃飯，還要陪你寫作業(yè)，你不覺得自己的媽媽很辛苦嗎？我都能感覺到你媽媽的心都碎了?！?/p>
媽媽也來勸李想，李想把別人的勸告當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
時(shí)間在一分一分過，慢慢地李想才回過神，才知道自己做的事情不對(duì)，這時(shí)他媽媽已離去了。但他嘴里還是嘟噥：“我想要賽爾號(hào)，媽媽一直不關(guān)心我。”
我心里想：作為孩子，要聽媽媽的話，將來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，作為媽媽也要尊重孩子的個(gè)性，了解他的脾氣。”
我想勸告小朋友：不要為我們自己感動(dòng)，要為媽媽對(duì)孩子的付出而感動(dòng)。
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