人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
誤會(huì)作文初中作文字篇一
趁媽媽不在，我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具，坐到桌子前認(rèn)真做起了換裝小貓。不一會(huì)兒，各種紙屑、膠水等垃圾堆滿了書桌和地板。
門開了，媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂地收起了東西，想給媽媽一個(gè)驚喜。
_寶貝兒！_媽媽溫柔地喊，_我回來(lái)了！_
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，看到我的桌子和地板上堆滿了各種垃圾，臉上頓時(shí)_晴轉(zhuǎn)陰_。她臉色鐵青，像戴了一個(gè)鐵面具，眉毛高高揚(yáng)起，像一把利劍，狠狠地瞪著我，好像要噴出火來(lái)。
房間里響起了媽媽批評(píng)我的聲音，這些話像一把把刀插入我的心，令我痛苦萬(wàn)分。
我的眼圈兒頓時(shí)紅了，再也抑制不住委屈，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，嘴巴也噘了起來(lái)。我一點(diǎn)兒也想不通，自己為什么挨罵？
我抽泣著跟媽媽解釋，自己是為了給她做禮物，才會(huì)把房間弄成這個(gè)樣子。
說完，我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的眼睛，尖尖的耳朵，小小的鼻子和萌萌的嘴巴。它還有好多好看的衣服呢！
媽媽看了我的禮物后，開心極了，笑容在她的臉上綻放，像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開來(lái)，像一彎新月。她緊緊地抱起我，用力地親了我一下，然后捧著我的臉，不好意思地說：_我誤會(huì)你了，對(duì)不起！_
此時(shí)，先前的委屈一掃而光，我開心地笑了：_沒關(guān)系！_
這真是一次美麗的誤會(huì)呀！
誤會(huì)作文初中作文字篇二
誤會(huì)是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì)，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說著，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續(xù)說道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫書！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒有規(guī)矩？”老師見這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說什么都沒聽清，就教訓(xùn)他說。“可……”“好了！我們繼續(xù)上課！”老師不聽同學(xué)甲辯解，繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災(zāi)樂禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事，有的說：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛！”有的說：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的`！”
老師見同學(xué)們議論紛紛，就走過去問明情況。同學(xué)們見了老師，都跑開了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對(duì)啊！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評(píng)他？”“你沒聽見嗎？同學(xué)乙在看漫畫書，你不但不批評(píng)他，還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好??！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是?！痹谂赃吢牭耐瑢W(xué)異口同聲地說。
“哦，那我錯(cuò)怪他了?！崩蠋煶姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，也批評(píng)了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
誤會(huì)作文初中作文字篇三
小學(xué)生活多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說我的不足。擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生。周一下午，陽(yáng)光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)啊!我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了!”的確，我說的是實(shí)話。但老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任。
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄啊!我說的是實(shí)話，為何您就不信呢?難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，子晴突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說：“你們對(duì)了!”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我!
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了。老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您。今后我一定會(huì)更加努力的。相信我。
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光便出現(xiàn)在前方。
誤會(huì)作文初中作文字篇五
一家裝扮一新，洋溢著圣誕節(jié)日喜慶氣氛的餐館。我，包子老板正悠然自得地打理著自己的小店。
一會(huì)兒，一位顧客走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，是拉面！
很久以前，喜來(lái)登飯店的面族館生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的面族兄弟姐妹們。我們包子，是其中的一份子。我們每天接待來(lái)自四面八方的客人，團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，從未紅過臉（我們的臉可都是潔白的面粉做成的哦）。有一段時(shí)間，外地客人來(lái)得較少，四川人稍多一點(diǎn)。四川人口味比較挑，大家都喜歡我們包子兄弟接待他們，順便再就著泡菜吃點(diǎn)稀飯。拉面，這個(gè)來(lái)自甘肅蘭州的小子不干了，跑到來(lái)自重慶的麻花老板娘那兒去打我們的小報(bào)告，東說西說的，最后鬧得我們和喜來(lái)登面族館分了手。兄弟們各奔東西，我和弟弟在這條街上開了家包子專賣店。
這個(gè)可惡的“江洋大盜”，竟然自己送上門來(lái)了。看我今天不來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”！
我迎了上去，真想給他一個(gè)……不，不能給他一個(gè)他巴掌！這小子臉上粘糊糊的，那樣我會(huì)吃虧的！于是，我假裝客氣地遞給他一個(gè)菜譜。
他點(diǎn)了幾個(gè)菜就說好了。我走進(jìn)廚房，做好了菜，端出來(lái)給他吃。他的吃相狼吞虎咽，起碼像有三天沒吃飯。我在旁邊偷笑，活該，誰(shuí)讓他先惹我的。
不一會(huì)兒，他就暈菜了。我要把他拖到餛飩派出所的餃子警察面前，請(qǐng)餃子警察給他上一堂思想品德課，給我出口氣?！斑@家伙真沉，臉有幾米長(zhǎng)，暈倒后就像一攤泥?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
過了幾天，拉面找來(lái)了他的兄弟：牛肉面、炸醬面、酸菜面、肉絲面、燃面、方便面、排骨面……，來(lái)到我的店前。這時(shí)，我弟弟在打理店面，我在大號(hào)。（我叫叉燒包，弟弟叫豆沙包）。他們沖了進(jìn)來(lái)，不容分說，直接對(duì)我弟弟又踢又踹，他們把我弟弟當(dāng)成我了。聽見打鬧聲，我掏出我的油條手機(jī)，神不知鬼不覺地給老大芽菜包打電話，芽菜包叫來(lái)了鮮肉包、韭菜包、速凍包、小籠包……，最后連天津的“狗不理”包子兄弟也趕來(lái)了。他們沖進(jìn)來(lái)，與我們兄弟一起和面條們打成了一片。只見，白色的面粉橫飛，各種顏色的餡混雜在一起，弄得我的小店真是一塌糊涂！
最后，餛飩所長(zhǎng)、餃子警察、麻花老板娘、面包兄弟、饅頭大哥……其他所有面族的男女老少都趕到了這里。大家把我們分開，幫我們調(diào)解糾紛。
麻花老板娘解開了我和拉面的心結(jié)：原來(lái)，麻花老板娘看我們包子兄弟非常團(tuán)結(jié)，待客真誠(chéng)，很有生意頭腦，就故意為難我們，好讓我們?cè)琰c(diǎn)出去自立門戶，自己闖蕩。拉面雖然不滿，也只是發(fā)點(diǎn)牢騷，羨慕我們而已，從來(lái)沒有打過我們的小報(bào)告。
一場(chǎng)誤會(huì)就這樣化解了。后來(lái)，我們包子和面條成了最好的朋友。我的店越開越大，生意越來(lái)越好。拉面也在我的店旁邊開了一家面條專賣店，生意也很好。再后來(lái)，更多的面族兄弟姐妹們都長(zhǎng)大了，紛紛告別麻花老板娘，到這條街上來(lái)開店，這條街就成了名副其實(shí)的面食特色餐飲一條街。
誤會(huì)作文初中作文字篇六
你以為，你以為你以為的就是你以為的么？顯然不是。
某一天，你突然轉(zhuǎn)過身，回頭望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)世事無(wú)常，很多你堅(jiān)持的，執(zhí)著的，不過是美麗的誤會(huì)。
事業(yè)與愛情，一直都是未成功男女青年所崇尚與向往的，他們?yōu)榇朔艞壛俗约合矚g的，曾經(jīng)堅(jiān)持過的，只為了早日過上心中所想的生活。到后來(lái)確卻是朝五晚九的生活，麻木的上班，工作，下班，在人潮人海中迷失了自我。清晨，鬧鐘響了，就掙扎著起床，習(xí)慣的化妝打扮，毫無(wú)目的的出門。到點(diǎn)下班，規(guī)規(guī)矩矩的離開公司，在地鐵帶著耳機(jī)聽著音樂，見到熟人招呼都不帶打一個(gè)。
以前總是奇怪，為什么會(huì)出現(xiàn)“蟻?zhàn)濉边@一特殊群體?！跋?zhàn)濉?，是?duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，是繼三大弱勢(shì)群體（農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工）之后的第四大弱勢(shì)群體：受過高等教育，主要從事保險(xiǎn)推銷、電子器材銷售、廣告營(yíng)銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作，有的甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)。
為什么會(huì)失業(yè)？除卻專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)這個(gè)因素外，急功好利才是關(guān)鍵吧！專業(yè)不對(duì)口，或者說嫌棄一些比較基層的工作，寧肯幾十人，幾百人爭(zhēng)一個(gè)工作崗位，也不去從底層做起。脫去進(jìn)過高等學(xué)府，受過高等教育的光鮮外衣，他們?cè)谏鐣?huì)上一無(wú)所長(zhǎng)。沒見識(shí)過生活的沉重，剛一步入社會(huì)，就被生活的壓力壓彎了脊梁，在處處碰壁之后，仍堅(jiān)守所謂“高等知識(shí)分子”的面子，追求心目中“愛情與事業(yè)”的華麗。
老師從沒教過如何在社會(huì)上立足，除卻重視專業(yè)課知識(shí)，個(gè)人素養(yǎng)，以及一些必備的社會(huì)實(shí)踐、動(dòng)手調(diào)研能力在步入社會(huì)的時(shí)候，會(huì)幫你解決很多問題，少碰幾次壁。在你一廂情愿的迷戀著所謂的“愛人”，旁若無(wú)人秀恩愛的時(shí)候，或許你身旁某個(gè)匆匆而過的身影，是剛剛從圖書館回來(lái)，也可能剛剛參加社團(tuán)活動(dòng)，從校外拉贊助。他們也會(huì)難堪，也曾碰壁，可正是文化底蘊(yùn)的積累，與一次次碰壁心態(tài)的轉(zhuǎn)變，同樣是大學(xué)生，他們更加成熟。
對(duì)愛情的追求，人皆有之，不是說你在大學(xué)里，所崇尚的“花自己的錢，養(yǎng)別人的媳婦”，那就是愛情了。既然是戀愛，戀并且愛，不要跟我說在一起三天，就又迷戀上另一個(gè)女孩。說什么“山盟海誓，至死不渝”的面子話，那都是假的。男人如果沒本事養(yǎng)自己的女人，那也要看她是否愿意和你同甘苦，共患難。所謂“患難見真情”，如果真的在一起了，你們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
女人未必要依賴男人，女強(qiáng)人的例子比比皆是，所以不要總是想著，拿著父母給你們的資本，賣弄風(fēng)騷，混跡于酒吧夜店，只為了尋找“華貴的愛情”，“白馬王子”。要知道，騎白馬的不一定是王子，還可能是王子他爸！你可能會(huì)說，愛情無(wú)關(guān)年齡，“奶茶妹妹”都不在乎了，向“錢”看，愛情才不會(huì)貶值。無(wú)論男女，都會(huì)有這么些人，幻想著嫁入豪門，渴望飛上枝頭做鳳凰，渴望鯉魚躍龍門。大學(xué)四年，坐等不勞而獲的美事，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為。
之后的之后，又一大批“蟻?zhàn)濉闭Q生了。
再說事業(yè)，我涉世不深，也還沒創(chuàng)業(yè)，還真難說出什么大道理來(lái)。但至少我知道，無(wú)論做什么事，一要從實(shí)際出發(fā)，沒有生活，談什么理想。二要知進(jìn)退，而不是說呆板的，鉆牛角尖，家人有家人的生活，戀人也不可能只等你拼搏，每個(gè)人都有自己的事情，成或敗，你自己進(jìn)退。三必須有合理的規(guī)劃，你的商業(yè)目的是什么，做到什么樣就算成功了。初期怎么做，做什么，怎樣才會(huì)更加吸引人。這些你統(tǒng)統(tǒng)都要事先想好，最好是能做出一份計(jì)劃書。這樣你才不至于在工作，或者創(chuàng)業(yè)的過程中迷失自己，始終都有自己的奮斗目標(biāo)。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，“亂花漸欲迷人眼”，沒有清醒的頭腦，詳細(xì)而合理的規(guī)劃，你會(huì)死的很慘。第四條，切記切記，你已經(jīng)不是所謂的大學(xué)生了，步入社會(huì)就要有社會(huì)的游戲規(guī)則，入鄉(xiāng)隨俗才能不處處碰壁。五么，“物以類聚，人以群分”，如果能有一個(gè)自己的圈子，朋友不需要太多，幾個(gè)知心朋友。一起工作，創(chuàng)業(yè)，溝通交流創(chuàng)意，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，哪怕是無(wú)聊了，苦悶了，迷茫了，還能有人陪你一起趕路。
我不想做“蟻?zhàn)濉?，我也在奮斗，謹(jǐn)以此文，與諸君共勉。
誤會(huì)作文初中作文字篇七
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到誤會(huì)。有時(shí)候，誤會(huì)是美麗的；有時(shí)候，誤會(huì)是尷尬的。
也記不清是什么時(shí)候了，只記得那天非常的熱而恰巧奶奶從深圳回來(lái)，我和媽媽要去火車接奶奶。
“怎么還不來(lái)啊？”我抱怨道?！盁崴懒?，不管了，我去買個(gè)冰棒吃去”。雖然候車室很寬敞，但人實(shí)在太多了，以至于更加的炎熱。和我一樣想法的人太多了，于是商店門口就被圍得水泄不通了。
好不容易擠了個(gè)位置，拿了個(gè)冰棍剛準(zhǔn)備付錢時(shí)，人群朝我擠了過來(lái)，手里的硬幣也不知了去向，貌似掉進(jìn)了冰柜里了吧，又好像掉到了老板的手里?！安还芰耍凑隋X，該吃冰棍了，嘻嘻”我想。剛準(zhǔn)備撕開包裝的時(shí)候，老板卻大聲喊道：“那邊的小男孩，你還沒付錢呢！”我聽了，想道：誰(shuí)啊！買個(gè)棒冰都不付錢，太摳了吧！我四下望了望，“咦？怎么都是大人？小男孩呢？”我又望了望。老板有喊道：“別看了，就是你！”這一喊，涌動(dòng)的人群頓時(shí)安靜了下來(lái)。順著老板的目光，大家全都看向了我。“?。课?？”我指了指自己。“對(duì)，就是你，快付錢！”老板那兇狠的目光再次瞪了我一眼。
“我付了前的，只是我要給你的時(shí)候，有人撞了我一下，然后錢好像就到你手上了！”我大聲辯解道，“付了錢？那我怎么沒拿到？你說你買個(gè)棒冰付下錢會(huì)怎么樣??？大家說是不是？”老板向大家問了問。頓時(shí)，群眾的聲音從四面八方傳來(lái)了。
“小小年紀(jì)就吃霸王餐?。 ?/p>
“一個(gè)棒冰又不用多少錢！”
“付錢吧！沒錢是不能吃白食的，沒家教！”
聽著大家的說的話，我委屈不已的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我?guī)е蘼暤溃骸拔艺娴母读隋X的，好像在冰柜里！”“冰柜？”說著，老板打開了冰柜，果然幾個(gè)硬幣靜靜地躺在冰棍上，好似什么也沒發(fā)生過似的。終于我清白了，大家也慚愧的向我道歉，老板也向我道歉并拿了個(gè)棒冰作為賠償給我，這只是一個(gè)誤會(huì)！
誤會(huì)是美麗的，可有時(shí)卻又讓人尷尬不已！
誤會(huì)作文初中作文字篇八
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……愛是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的咖啡，一句簡(jiǎn)單的問候，一次禮貌的謙讓……人間處處充滿愛。
回想起小學(xué)的時(shí)候，記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長(zhǎng)收作業(yè)本的時(shí)候，我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機(jī)上。那時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好?！耙灰袐寢屇眠^來(lái)？”我突然想起：正巧，媽媽今天不用上班，就叫她拿過來(lái)吧。我飛快地往保安亭跑去，撥通了媽媽的電話?！拔?，媽媽，您現(xiàn)在不用上班，麻煩您把我的作業(yè)本送到學(xué)校來(lái)，我忘記了拿，放在了電視機(jī)上。”“我現(xiàn)在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧。”“可是……”“臭媽媽，我還沒說完你就掛了。我應(yīng)該怎么辦呢？”眼看手表還有幾分鐘就上課，我趕緊往回家的路上跑。
我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了：我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報(bào)紙，而不是她所說的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說：“媽媽，你不是說和朋友去逛街了嗎？為什么要騙我？你知不知道我為了回來(lái)拿個(gè)作業(yè)本而耽誤了我的課，而你就坐在這里看報(bào)紙，真沒見過你這樣的媽媽，哼！我以后都不理你了……”我滿眼淚水拿著作業(yè)本跑了。
放學(xué)我回到家，我的氣還沒有消。可是媽媽還像往常一樣很關(guān)心我。“餓了嗎？”我沒有理媽媽，啪的一聲把門關(guān)上了。到吃午飯的時(shí)候，我才出來(lái)，但兩個(gè)人都沉默了。比起以往有說有笑的氛圍，現(xiàn)在可說是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了：“小燕，你還在生媽媽的氣?。繈寢尣皇枪室獾?，我這樣做都是為你好?！薄盀槲液?？你怎么為我好??？”我仍怒氣沖沖。媽媽心平氣和地和我說：“如果我這次幫你拿了作業(yè)本，你就會(huì)有依賴的心理，你下次肯定又會(huì)忘了拿別的東西，我這次要你回來(lái)拿，是讓你永遠(yuǎn)也不要忘記你有丟三落四的習(xí)慣和依賴別人的想法。這次剛好媽媽不用上班，那以后呢？你該怎么辦？不是每次都是那么幸運(yùn)的，希望經(jīng)過這件事，你可以從中得到教訓(xùn)。”
我慚愧地底下了頭，心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，我今天不應(yīng)該對(duì)你說那么難聽的話，請(qǐng)您不要怪我，我保證再也沒有下次了?！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這不是一件什么大事，但讓我懂得了一個(gè)道理。雖然這件事過了很久，可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。
誤會(huì)作文初中作文字篇九
“袁承堯，袁承堯！”怎么大家都在叫我的名字。哎！還是聽我娓娓道來(lái)吧！
李老師讓我們換位子，一時(shí)真是把我們累壞了，更麻煩的是把班上的調(diào)皮大王兼“黑”豆——芮琰給調(diào)來(lái)了。為了讓他了解本小組的情況，我主動(dòng)做個(gè)熱心人給他介紹一下各學(xué)科小組長(zhǎng)，當(dāng)介紹到語(yǔ)文組長(zhǎng)朱曄曄的時(shí)候，一不小心說成了另一名女同學(xué)。
沒想到一石激起千層浪，他們一下子就吵開了，芮琰一聽，露出一臉歡笑，說：“你完了！我知道你喜歡她！”說完，他一轉(zhuǎn)臉，打開了他一貫的“大喇叭”：“號(hào)外！號(hào)外！袁承堯有喜歡對(duì)象了！”我連忙辯解，可就算我有十張嘴也辯不清我的冤枉，就算跳進(jìn)黃河也洗不清了，他們你一句我一句，你一言我一語(yǔ)，一下子嚷嚷開了。
真是好事不出門，壞事傳千里，不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼間消息傳遍了教室的每一個(gè)角落，大家都知道了這一捏造的爆炸新聞。他們一個(gè)個(gè)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，悄悄議論，我害羞極了，想在地上劈條縫鉆進(jìn)去，同時(shí)我又像一只斗敗的公雞，接受著同學(xué)們來(lái)自四面八方的唾沫洗禮，我絕望地想：“這下可慘了！”我的心情一下子掉進(jìn)一個(gè)峽谷的最低點(diǎn)。過了好久好久，終于等來(lái)了上課，同學(xué)們才意猶未盡地回到座位，一場(chǎng)糾紛才漸漸平息。
更讓人意外的是老師課堂上居然擺出一個(gè)課題：“早戀”！老師呀老師，真是哪壺不開提哪壺，為什么偏偏今天講“早戀”的話題呢！這分明要讓我難堪嗎？你瞧，我們班上頓時(shí)炸開了鍋，你一句他一句，而我不知所措，只能呆呆地坐在位置上，一動(dòng)也不動(dòng)……
哎，都是我這張嘴，要是管好它，我怎么會(huì)出這樣的丑事呢？但說起來(lái)容易做起來(lái)難，平常在家里我想怎么說就怎么說，跟個(gè)小皇帝似的，就算說錯(cuò)了也不會(huì)有人責(zé)怪我，可到了這些小大人，就要三思而后行，否則，還不知道會(huì)鬧出多大的笑話！
呀，大家都大了，懂得事越來(lái)越多了，都敏感了，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)引起軒然大波。噓！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)管緊嘴巴，再不可童言無(wú)忌了，要矜持，要穩(wěn)重，哈……
誤會(huì)作文初中作文字篇十
星期天，爸爸讓我去給鄉(xiāng)下的外公送拐，可我十分不情愿。經(jīng)過商量之后，爸爸給我十元錢，讓我自由支配，而我要把拐送給外公。
“哎，這鬼天氣，熱死人了”我抱怨著。到了車站，一位阿姨為我端來(lái)了一把椅子，“謝謝您，我不用?！薄靶∨笥?，你不知道吧，這是我們車站專門為腿腳不方便的乘客設(shè)置的座椅?！薄安?，不，您誤會(huì)了，我是給別人去送拐的”說著，我還踢腿踢腳給她看，旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車終于來(lái)了，車上的人比較多，我生怕拐碰到別人，只好夾在腋下。站在車上，我想著：“大熱天給外公送拐，爸爸給我十元錢，倒也劃算，不過……”，“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路，我望向聲音來(lái)源，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小妹妹，“大哥哥，你坐?！薄安挥昧?，小妹妹，還是你自己坐吧?！蔽倚χf，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著我?！安唬?，你誤會(huì)了?！蔽也恢撛趺凑f才好，楞了半天才冒出這句話。
“沒買票的同志請(qǐng)買票?！笔燮眴T的聲音響起來(lái)了，我從口袋里掏出五角錢，“買五角錢的票。”然而，售票員卻沒有接我的錢，而是笑瞇瞇的看著我說：“小朋友，國(guó)家的殘疾人保護(hù)法規(guī)定殘疾人乘車是可以半票或免費(fèi)的。”“不，不，您誤會(huì)了，我不是殘疾人，我是去給別人送拐的?！闭媸亲屓丝扌Σ坏茫乙呀?jīng)被這一連串的誤會(huì)感動(dòng)了。
其實(shí)，我們多出一點(diǎn)愛，賣火柴的小女孩就不會(huì)再大年夜凍死，祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好!
美麗的誤會(huì)02-12
誤會(huì)作文初中作文字篇十一
友誼是多少金錢也換不來(lái)的，雖然金錢能買下所有的東西，但是買不來(lái)友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對(duì)我說：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說是要親自再檢查一次。老師檢查著，檢查著，突然發(fā)現(xiàn)小紅沒有帶作業(yè)本?？墒抢蠋煵]有責(zé)罰小紅，卻很生氣地打了我，責(zé)罵我沒有仔細(xì)檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來(lái)到小紅的課桌前，生氣地對(duì)小紅說：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫，也用不著害我吧！”小紅支支吾吾地說：“聽—聽我的解釋?！蔽姨貏e憤怒地沖她說：“不用解釋，我跟你絕交！”說完頭也不回的就走開了！這時(shí)我卻聽到小紅小聲地說：“作業(yè)我寫了，只是忘記帶了?！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細(xì)地想一想，也許這件事，是我錯(cuò)了或許小紅是真的沒有帶作業(yè)本呢！我想著想著就睡著。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹似乎在一夜間長(zhǎng)得更高了，小鳥歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它們?cè)跇渖弦矅\嘰喳喳地叫著。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對(duì)她說：“這件事你跟我都有責(zé)任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì)跟你再和好了?！甭犕赀@句話，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們可想好了，友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來(lái)到我的座位，對(duì)我說：“對(duì)不起，我剛剛說的那句話，沒讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說：“好！”
通過這件事后，我覺得友誼是多少金錢也買不來(lái)的，它是人世間最珍貴的東西。
誤會(huì)作文初中作文字篇十二
我最近新交了一個(gè)朋友，叫蘇姍婷，她遇上了一件令人悲傷的事——她被校舞蹈隊(duì)開除了。
蘇姍婷是個(gè)非常漂亮的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，美麗動(dòng)人的水靈大眼睛，鼻梁高高的，櫻桃小嘴泛著粉嫩粉嫩的光，頭發(fā)筆直筆直，前劉海遮著她那美麗的前額，十分清純動(dòng)人。她原來(lái)是校舞蹈隊(duì)最出眾的一個(gè)，在家里練習(xí)也十分刻苦，是個(gè)未來(lái)的芭蕾舞演員，是為芭蕾而生的，可最近，她們的舞蹈老師給她們發(fā)了一張“校舞蹈隊(duì)開除名單”，她一看，第一個(gè)竟然是她的名字，她的淚水盈眶而出，拿著名單去找老師，老師看了看她，說：“姍婷，我也沒有辦法，這名單是校長(zhǎng)列的，不是我。真奇怪，你這么出眾，為學(xué)校掙了不少光，校長(zhǎng)怎么會(huì)開除你呢，唉，你去找校長(zhǎng)吧！”
蘇珊婷立刻哭出了聲，她將名單放入包中，沒有告訴任何人。晚上，她放學(xué)回家，找到了我，對(duì)我說了這件事，她拉我去了閣樓，抹了一把眼淚，說：“為什么要開除我，我沒有做錯(cuò)任何事情呀？老師本來(lái)派我去站“天鵝湖”的第一個(gè)位置，現(xiàn)在看來(lái)，我都白練了，老師說，被開除的人，明天就不用去了。”我安慰她說：“算了，蘇珊婷，開除就開除吧，我們?nèi)ネ忸^學(xué)去，我也學(xué)過芭蕾呀。”蘇珊婷把頭扭到一邊，說：“不可能的，我不會(huì)去的，謝謝你安慰我，算了，開除就開除吧，我等下學(xué)期選拔時(shí)再盡力好了?！?/p>
我沒有辦法，只好安慰她幾句，回家去了。
過了兩三天，蘇珊婷來(lái)找我，她滿面紅光，臉上掛著笑容，一見到我，就開心的摟住了我，說：“徐亦安，我真沒想到，我還是校舞蹈隊(duì)的。”我說：“怎么回事呀，不是開除了嗎？”她繼續(xù)說：“今天校長(zhǎng)來(lái)找我，說名單上打字打錯(cuò)了，應(yīng)該是另一位總不肯用功學(xué)的同學(xué)——江彩泉，那我就又是校舞蹈隊(duì)的了，哈哈，你不知道我有多開心、多快樂呢！”我點(diǎn)著她說：“哦，原來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì)?！蔽覀儍蓚€(gè)抱在一起，大叫：“校舞蹈隊(duì)萬(wàn)歲，校舞蹈隊(duì)萬(wàn)歲?！?/p>
原來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì)。
誤會(huì)作文初中作文字篇十三
前天好友在微信上給我發(fā)照片，是兒子給他寫的信，以及一張截圖，是她姐姐拍著那些信紙然后發(fā)在朋友圈里罵兒子的圖片。緊著就是一張非常經(jīng)典的笑抽的圖片。
我在那里也是笑抽了。她姐說，兒子就是一個(gè)學(xué)渣，學(xué)渣寫的情書一眼就看出來(lái)，好好學(xué)習(xí)把，別情書都不會(huì)寫之類的話。
然而，只有好友和我知道，這都是些什么事情。
我只能感慨，都是文字惹的禍。還記得在寫過的那句話嗎？——真的羨慕能寫會(huì)畫的人，因?yàn)槟菢?，追女生?huì)很容易吧。好友也是那么告訴我的，她說，要是有個(gè)男生給她寫這么一大堆的東西，她肯定感動(dòng)死。我開玩笑說，直接心動(dòng)罷了吧。有些時(shí)候，行動(dòng)或許更能讓人心動(dòng)吧。好友說肯定不至于心動(dòng)。
是啊，就像一個(gè)人他每天給你送花，有一個(gè)人，每天接你上下班。我想，我們更愿意實(shí)際點(diǎn)，選擇后者吧？即便從表面上看來(lái)，前者更浪漫些，看起來(lái)更真心些。但不知為何，我們總是想要更實(shí)際，總是被那個(gè)接你上下班的人所感動(dòng)，而非那個(gè)每天給你情書，每天給你送花的人。或許，有些感情，就叫做真，有些叫做將就。人的第六感都是很靈的吧？
如果真的愛，就不該總是那么虛幻，該靜下心來(lái)好好想想真實(shí)的。如果真的想要得到，那就按你可以得到的樣子去做。那樣，別人才會(huì)看到你的真心，就像那個(gè)故事，求雨的那個(gè)故事一樣，你一定要跟得到了的一樣去做。
誤會(huì)作文初中作文字篇十四
那個(gè)星期天下午，一個(gè)人在家，很空。
突然心血來(lái)潮，便開始洗一家人一星期下來(lái)的“戰(zhàn)利品”—一大堆臟衣服?；私粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間，才把所有的衣服洗好，擰干，曬到陽(yáng)臺(tái)上，雖然已經(jīng)腰酸背痛，我還是肥地板也拖了。傍晚的時(shí)候，我便開始燒飯。
終于，姐姐回來(lái)了，在感到驚訝的同時(shí)，她對(duì)我所作所為充分的肯定和高度的先贊揚(yáng)，我很得意。
五點(diǎn)的鐘聲敲響了，伴著門外傳來(lái)的腳步聲，我飛開地跑出去開門，非常開心的迎進(jìn)了爸爸和媽媽，媽媽的第一句話便是，她看見了陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服，我告訴她，那是我洗的！然后我又告訴爸爸，我已經(jīng)把飯菜燒好了……正在這時(shí)，姐姐從她的房間走出來(lái)?！肮植坏媚?！原來(lái)你姐姐已經(jīng)回來(lái)了啊?！卑职只腥淮笪虻卣f道。“我就奇怪，今天家里這么干凈的！”媽媽附和著說。
我覺得好像到了從未有過的侮辱，他們輕描淡寫的兩句話就一下子否定了我一個(gè)下午所有的辛勤勞動(dòng)，認(rèn)為我在搶姐姐的功勞，他們竟然一點(diǎn)也不相信我，一股無(wú)法形容的氣憤從心底冒出來(lái)，我一句話也沒說，一甩手，狠狠地把手中的鋼筆砸在地上，隨著一聲清脆的破裂聲，我一轉(zhuǎn)身沖出了家門......
我一口氣跑到大橋上，倚在橋欄邊，迎著水面上吹來(lái)的一陣陣涼風(fēng)，清醒了許多，我怎么可以這樣不顧一切地跑出來(lái)呢！事實(shí)上，我平時(shí)那么懶，很少做家務(wù)，洗衣服、燒飯從來(lái)都是姐姐做的，爸爸媽媽的誤會(huì)是很自然的呀。唉！他們完全有理由不相信我，我感到既慚愧又內(nèi)疚。
我正想著，耳邊想起了一陣聲音，“威威，回家吧！可以吃飯了……是爸爸媽媽不對(duì)，我們不應(yīng)該不相信你……”我回頭一看，看到了佇立風(fēng)中很焦急爸爸媽媽，在那一刻我看到了你爸媽頭上幾根銀發(fā)，臉皮的皺紋也多了許多，我的眼睛朦朧，眼眶也潮濕了。
誤會(huì)作文初中作文字篇十五
假期里，我從花卉市場(chǎng)上選中了一盆多肉盆栽，把它帶回了家。
剛買來(lái)的多肉生機(jī)勃勃，色彩繽紛，肥厚的葉片豐潤(rùn)飽滿，活像年畫上抱著錦鯉的胖娃娃，可愛極了。我越看越喜歡，發(fā)誓一定要好好照顧它，便要媽媽專門給我買個(gè)澆花的噴水壺，方便我天天給它澆水。
一到家，我就迫不及待地把水壺拿到廚房，接了滿滿一罐水，興沖沖地來(lái)給多肉澆水。晶瑩的水珠灑到多肉上，就像顆顆鉆石一般玲瓏剔透。我滿意地看著水滴前呼后擁地鉆進(jìn)土里，仿佛看到多肉滿足地伸了伸懶腰?！昂劝?，喝吧！”我自言自語(yǔ)地說，“植物要喝飽水才會(huì)有精神哦！”
就這樣，我每天早晨起床第一件事就是給多肉澆水，睡前也要去看看它才會(huì)上床?？墒?，多肉好像并沒有因?yàn)槲业木恼樟隙聣殉砷L(zhǎng)，相反地，它似乎越來(lái)越蔫，原本肉嘟嘟的葉子也逐漸干癟了下來(lái)，最后竟然像老奶奶臉上的皮膚一樣變得皺巴巴的了。難道光是喝水沒有營(yíng)養(yǎng)？還要給它施點(diǎn)肥么？
就在我要病急亂投醫(yī)的時(shí)候，媽媽果斷地阻止了我。她說：“我們?nèi)ゲ椴槎嗳獾脑耘喾椒?，科學(xué)地照料才能幫助它成長(zhǎng)?！甭犃藡寢尩脑挘伊⒖倘フ谊P(guān)于多肉栽培的百科資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)給多肉澆水要做到“見干見濕”，把握好干濕程度。所謂“見濕”，是指每次澆水時(shí)都要澆到盆底排水孔有水滲出為止，不然就是沒有澆透；所謂“見干”，就是說澆過一次水后要等到土面發(fā)白，表層及內(nèi)部土壤水分消失后再澆第二次水，既不能等盆土全部干了很久才澆水，也不能在土壤還是濕的時(shí)候連續(xù)澆水，這樣容易造成土壤積水，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致多肉爛根。像我這種澆法，既沒“見干”，也沒“見濕”，多肉生長(zhǎng)需要的水分和根部呼吸需要的氧氣都沒得到滿足，當(dāng)然不領(lǐng)情了！
“沒想到養(yǎng)盆多肉還有這么大的學(xué)問??！”我不禁感嘆道。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呢，凡事都要講科學(xué)，努力用錯(cuò)了方向，結(jié)果就是南轅北轍??！”
誤會(huì)作文初中作文字篇十六
那件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
“下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課。”我高興地邊自言自語(yǔ)，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術(shù)課，要做手工，沒有小剪刀怎么行，我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細(xì)地翻了個(gè)遍，可還是一無(wú)所獲。
也許是掉地上了，我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來(lái)。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，這不就是我的？怕看錯(cuò)，我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時(shí)怒了，一把拿起剪刀，朝她喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來(lái)找去找不到！”
這聲音不小，驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰(shuí)信呀！”我還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來(lái)?？吹竭@幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時(shí)候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來(lái)它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來(lái)她也沒有在聽課。我真是不應(yīng)該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉??？這真是一節(jié)難熬的課！不行，勵(lì)志，我等不到下課了。我找出一張紙，誠(chéng)懇地寫著：小王，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會(huì)怎么想？她會(huì)不會(huì)原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長(zhǎng)眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉(zhuǎn)身，手上多了一張紙條，上面寫著：沒事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來(lái)的誤會(huì)由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會(huì)作文初中作文字篇十七
書桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻燕萍等一下?！笔墙形覇幔课殷@奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯(cuò)了？
“閻燕萍過來(lái)一下。”沒錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧?！?/p>
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里，而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)?！?/p>
我還能說什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。
再后來(lái)，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎？會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
誤會(huì)作文初中作文字篇十八
一道題卡住了我。
抬起頭來(lái)，環(huán)視了一下四周，我的視線碰到了抖前方一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望我的卷子，然后像什么都沒發(fā)生似的扭過頭繼續(xù)寫起了什么。我失望地低下頭，重新思考。
她不會(huì)告訴我的，雖然我們是最好的。從進(jìn)入起，我們就天天泡在一起。課堂，高高舉起的兩只手，永遠(yuǎn)屬于我們倆；課間，因?yàn)殡y題爭(zhēng)得面紅耳赤；飯廳，一道好菜兩人分吃；宿舍，擠在一起哭哭笑笑，分享秘密。我們都很優(yōu)秀，只是我急躁，她溫和。這次，我們都說過要爭(zhēng)第一，只是我直白，她含蓄。所以，今天，我們是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
忽然，一個(gè)小紙團(tuán)輕盈而迅速地落在我的桌子上，幾乎沒發(fā)出聲響。
我的心一下子提到了半空。飛快地把紙團(tuán)撰在手里，鼓起勇氣抬眼向她望去—她，以一種極其鎮(zhèn)定的目光，向我微微一笑，轉(zhuǎn)過了頭。
我緊緊地抓著紙團(tuán)，它毫不留情地扎著我的手心，然而不一會(huì)兒就被汗水馴服了。我知道里面寫著答案，可越是這樣，我越是緊張。我該打開嗎？為了考一個(gè)好分?jǐn)?shù)弄虛作假，我能開心嗎？我們?cè)?jīng)的，有了這張紙條，還能不能純真如昔？她付我是什么看法？我呢，是否還能坦然地面對(duì)她？朋友啊……
終于，我下定了決心，把紙團(tuán)裝進(jìn)口袋……
直到最后，我也沒有解出那道題，但我的心情卻格外輕松。出了考場(chǎng)，我從口袋里掏出那個(gè)紙團(tuán)，慢慢展開。瞬間，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了?！晷愕男∽?，如此清晰地映入我的眼里，刺得我兩眼生疼：“加油！相信你能行！”
原來(lái)，我誤會(huì)她了！
作為好朋友，我竟然誤解了她的好意，更誤解了友誼！但我依然覺得，這一份誤會(huì)，是實(shí)實(shí)在在的美麗。它讓我看到，看到生活中的形影不離，看到考試中的關(guān)心鼓勵(lì)；它更讓我看到品行的高潔，看到在困難與誘惑面前的自制，看到我們對(duì)人格的信任與堅(jiān)守，堅(jiān)定如松，潔凈如蓮！
誤會(huì)中的真情，原來(lái)這么美麗！
朋友走近，看了看剛剛展開的紙團(tuán)，又看了看我。我倆又一次對(duì)視，然后會(huì)心一笑。手拉著手，一起走出了學(xué)校的大門。
誤會(huì)作文初中作文字篇十九
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來(lái)喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著，卻又影響了您上課，對(duì)不起?！?/p>
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
誤會(huì)作文初中作文字篇二十
一朵花開、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心；一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘，也許這只是誤會(huì)，可卻深深地讓我懂得——
“媽，我要遲到了，先走一步了?！辈坏仍捯袈湎?，我便飛快地跑出家門。
來(lái)到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度?！鞍?！”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn)，接著被我撞倒，真是“半路殺出個(gè)程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來(lái)：過去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著地上無(wú)助的老奶奶，我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”，正在我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過去，然后把老奶奶給扶起來(lái)，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責(zé)，也走了過去?！按竽?，要不要緊？”中年男子問道?！昂?！你害我摔了這么大個(gè)跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說出了口“小朋友，你不用為他辯護(hù)?！崩夏棠逃H切地對(duì)我說，又轉(zhuǎn)過頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼！”“是的是的，大娘，對(duì)不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠(chéng)懇地說到，接著對(duì)我笑了笑：“小姑娘，我認(rèn)識(shí)你，你這么大早，急匆匆地，是去補(bǔ)習(xí)吧！快去，別耽擱了上課?！薄班?！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我淚眼模糊，心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……
這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì)，我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十一
生活中的誤會(huì)，就像一場(chǎng)蒙蒙春雨，遮蔽了景物，模糊了視線；但是當(dāng)雨過后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹枝已經(jīng)冒出嫩綠的葉子，草地上已鉆出一片綠色的生命。
我回到家，媽媽像往常一樣在燒飯，可是爸爸卻沒了影。我跑過去問媽媽：“爸爸呢，爸爸去哪了？”媽媽一臉疑惑地說：“到現(xiàn)在還沒來(lái)？打個(gè)電話問問吧?！卑职指墒裁慈チ四?？平常這個(gè)時(shí)候他都在家的呀。媽媽拿起手機(jī)打電話給爸爸，似乎電話一直沒人接。媽媽掛了又打，掛了又打。就這樣周而復(fù)始，媽媽的臉色越來(lái)越嚴(yán)肅，越來(lái)越難看，眉頭幾乎皺成了一條縫，這感覺就好比是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
幾個(gè)滴聲后，電話打通了，媽媽什么都沒說，直接用批評(píng)的語(yǔ)氣問爸爸：“你去哪兒了？什么時(shí)候……”媽媽還沒說完，電話那頭傳來(lái)一陣嬌滴滴的聲音：“那這個(gè)呢？這個(gè)怎么樣？”媽媽先是一愣，繼而怒火中燒，“好！你干脆別回來(lái)算了！”沒等爸爸繼續(xù)說，媽媽直接把電話掛斷，猛地把手機(jī)往桌上一扔，眼中除了憤怒還有傷心，眼淚含在眼眶中，蠢蠢欲動(dòng)……
氣氛變得異常沉重，我和媽媽什么都沒說，空氣仿佛凝固了，我連氣都不敢喘，生怕一個(gè)不小心，已經(jīng)失火的城門，殃及池魚?？蛷d里變得十分寧?kù)o，我呆坐在凳子上，時(shí)間一分一秒地過去，難道就這么一直等下去嗎？
“叮咚——叮咚——”門鈴聲響起了，打破這沉寂。我立馬跑去開門，是爸爸回來(lái)了。媽媽看都沒看，起身往廚房走，邊走邊說：“你還知道回來(lái)??！”說完直接走進(jìn)廚房，把門“啪”地一聲關(guān)了。
“咦，那是什么？”只見爸爸變戲法似得捧出一大束玫瑰花，走進(jìn)廚房。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。哦！今天是爸爸和媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日！我暗暗在心里笑著。爸爸推開廚房門，大喊了一聲：“結(jié)婚紀(jì)念日快樂！”媽媽驚異地轉(zhuǎn)過頭，熱淚盈眶。爸爸抱住了媽媽，緊緊地抱著，我也感覺心中好暖好暖……
誤會(huì)像冬天里的臘梅花，在雪中綻放。只不過需要的是時(shí)間，或者是契機(jī)。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十二
低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么好看，精致，但它卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。
我正全心全意繡著手套，心中幻想著媽媽看到手套時(shí)的表情，想到媽媽的手，帶上我送的手套就不會(huì)再冷，我便樂開了花，絲毫沒有意識(shí)到媽媽已經(jīng)快要到家了，等到我反應(yīng)過來(lái)，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了，我手忙腳亂的將手套藏在了抽屜里，拿出書本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
門“吱呀”一聲開了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上，“干什么呢？玩手機(jī)呢？”“沒有啊，我……”在媽媽的嚴(yán)厲目光下，我的慌亂無(wú)處遁逃。“你可太讓我失望了，我讓你做作業(yè)，可你呢，你卻在那玩手機(jī)”我那么辛苦為了什么？媽媽的臉漲的通紅，指著我大聲的指責(zé)著。我感到十分的委屈：我做錯(cuò)了嗎？我只不過就想給你一個(gè)驚喜，我沒有……我……媽媽說：“你都十多歲了，你怎么就這么不懂事呀，你還哭！”我很難過，沒有理會(huì)她，便走出去了。
外面真冷呀，令我瑟瑟發(fā)抖，我的眼淚都快凍住了，媽媽連解釋都不讓我解釋，還罵了我一通，誤會(huì)了我。我想起了手套繡了一半愛心，回去就把手套剪了，
呼…… 遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，還想來(lái)罵我？我不由自主的往后退，卻又停下了腳，“對(duì)不起啊，是媽媽錯(cuò)了，這是我收到的最好的禮物，謝謝”媽媽的手捧著我繡完的手套，哽咽著向我走來(lái)?？墒牵疫€沒有繡完，還有半個(gè)愛心……媽媽笑著用手比劃另外半個(gè)心的手勢(shì)我們都笑了。 媽媽說：“另外半個(gè)愛心我來(lái)繡，就在這一路，我和老媽有說有鬧的，感覺很開心”。
誤會(huì)不一定都是難以化解的，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十三
時(shí)間好像回到了十年前。雖然后媽已經(jīng)過世，但是留給她的不僅僅是一屋子的東西，還有后媽嚴(yán)肅的表情，已經(jīng)在她心里深深的印上了印記，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。這將是激勵(lì)她一生的標(biāo)志。
她十歲就失去了親生母親，只剩下父親。但是誰(shuí)能想到，在他十一歲的時(shí)候，他的父親從外面帶回了一個(gè)陌生的女人，這個(gè)女人就是她的繼母。
但是，她不喜歡這個(gè)女人，似乎覺得這個(gè)女人奪走了她的一切。她從小就生病了。當(dāng)其他孩子在外面開心地玩耍時(shí)，她只能透過窗戶看著外面正在玩耍的其他孩子。這就注定了她和別人家的孩子不一樣。
她的繼母來(lái)到她家后不久，她對(duì)她很嚴(yán)厲。她從小到大都不做家務(wù)，而是讓后媽來(lái)告訴她該怎么做。家里的家務(wù)好像都是她做的。她哭了，她覺得委屈，知道自己身體不好，做家務(wù)比她多。她和繼母又一次走在街上，不小心掉進(jìn)了一條小溝里。當(dāng)時(shí)繼母并沒有把她拉上來(lái)，而是用嚴(yán)厲的目光和非常嚴(yán)肅的表情對(duì)他說：“這不是幫助別人。盡量自己爬起來(lái)。”之后，后媽頭也不回的走了，只留下可憐的那個(gè)在溝里掙扎。從此，她變得更加討厭繼母，他覺得世界上最惡毒的女人就是繼母。
從她十二歲開始，她的繼母就想出了折磨她的新方法。從那以后，她的繼母每天都強(qiáng)迫她練習(xí)鋼琴。每當(dāng)他放松的時(shí)候，她的后媽臉上都會(huì)有嚴(yán)肅的表情，然后說：“快去練琴。”萬(wàn)一有事，后媽會(huì)特意請(qǐng)她做飯，即使后媽有空。
十四歲時(shí)，她在鋼琴方面出名，并最終獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。在日常生活中，他也會(huì)照顧好自己，不會(huì)比其他孩子差。一成不變的是她對(duì)繼母的仇恨。直到有一天晚上，聽到繼母的姐姐對(duì)繼母說的話后，她對(duì)繼母的恨意就像一只掉在地上的玻璃杯，一下子就散架了。繼母的妹妹抱怨道：“其實(shí)你沒必要對(duì)他那么嚴(yán)格。”繼母搖搖頭說：“她和別的孩子不一樣。他從小體弱多病。我知道他不比其他孩子差。需要的是鍛煉。我希望他變得更好。我也想讓她知道，別人能做的，她也能做……”繼母還沒說完，眼淚就一直往下掉。原來(lái)她后媽一直這樣對(duì)她，不是出于折磨，是為了她。近年來(lái)，她誤解了她的繼母。
鋼琴還躺在房間里，后媽嚴(yán)肅的表情重新出現(xiàn)在腦海里。直到現(xiàn)在，繼母嚴(yán)肅的表情依然是她的動(dòng)力，永遠(yuǎn)鞭策著她走向成功。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十四
一天早晨，一個(gè)小女孩在一個(gè)早點(diǎn)攤上買了幾樣早點(diǎn)，剛坐在餐桌前，突然發(fā)現(xiàn)有一樣早點(diǎn)沒拿。
他回去取，有重返餐桌。然而他卻看見“自己的座位”上正坐著一位外國(guó)老太，并吃著她買的早點(diǎn)。但她不知道的是，那并不是他的那一份。
一種憤怒之情不由得在她心頭然起，可又想了想：也許那個(gè)外國(guó)老奶奶太窮了，太餓了。算了吧，就讓她吃吧。不過，不能讓他把我買的早點(diǎn)全給吃了。
小姑娘便裝作若無(wú)其事的樣子，與外國(guó)老太同桌，面對(duì)面坐下，拿起了筷子和湯勺，不聲不響的吃了起來(lái)。
就這樣，一份早點(diǎn)同時(shí)被兩個(gè)人吃著。你一口，我一口。兩個(gè)人互相看著，默默無(wú)語(yǔ)。
過了一會(huì)兒，早點(diǎn)吃完了，倆人都站起身來(lái)，小姑娘友好地說
外國(guó)老太熱情地回答。他顯得十分愉快，感到特別欣慰。因?yàn)樗哉J(rèn)為今天幫助了一個(gè)可憐的小姑娘。外國(guó)老太走后，小姑娘才發(fā)現(xiàn)：在旁邊的一張餐桌上，放著一份無(wú)人吃的早餐，正是他自己的那一份。
生活就是這樣紛繁復(fù)雜，人與人之間的誤會(huì)、隔閡，乃至怨恨等等，時(shí)常都會(huì)發(fā)生。只要心地善良、互諒互讓，誤會(huì)、隔閡，怨恨也會(huì)變成令人感動(dòng)和懷念的往事。還會(huì)因誤會(huì)、隔閡、怨恨所產(chǎn)生_美麗_.
誤會(huì)作文初中作文字篇二十五
今天我們把小練習(xí)傳遞給誰(shuí)呢？往后傳遞兩個(gè)位置，我們一起把答案核對(duì)一下。練習(xí)剛結(jié)束，老師的話語(yǔ)隨即傳來(lái)，敲擊著我的耳膜。轉(zhuǎn)頭一數(shù)，唉，怎么又是她？她，瘦瘦小小，又矮又黑，普通得如同路邊的野草。我看到她第一眼，心里便莫名地生出些許厭惡。
她的成績(jī)還出奇的低，突破了我對(duì)差生的想象。雖然老師讓我們團(tuán)結(jié)友愛，不要對(duì)后進(jìn)生有什么偏見，我還是忍不住對(duì)她心生討厭。每逢與她對(duì)話，我會(huì)立即從對(duì)旁人的溫文爾雅切換到了盛氣凌人的模式。這還不算，她還是出了名的雞蛋里挑骨頭，對(duì)自己要求不高，對(duì)別人卻十分苛刻。我的小練習(xí)一旦落到她的手里，準(zhǔn)沒什么好結(jié)果。
果然，我的小練被她改得面目全非，我終于忍無(wú)可忍，啪！的一下把小練狠狠地拍在了她的桌上，眼里似乎噴射著火焰，聲音也化為了萬(wàn)把鋼刀，插人肺腑，你就是羨慕我，不想讓我擁有好成績(jī)，就想讓我被老師批評(píng)，對(duì)吧！
她被我的憤怒嚇著了，不敢說話，好半天，才擠出一句我只是想讓你變得更好，變得更好啊。她微弱的回答聲傳來(lái)，不大，卻足以讓我震驚，霎那間撲滅了我的心頭大火。
再看我的小練，確實(shí)，為了偷懶，我沒有標(biāo)上清晰的序號(hào)，由于修改太多，空白處少了，所以簡(jiǎn)化了很多步驟，數(shù)字也寫得有些潦草，很容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)。如果真是考試，掃描儀一掃，還真得會(huì)吃虧不少呢。悔意一瞬間蔓延了整個(gè)身體，原來(lái)，她是為我好??！我是誤會(huì)她了嗎？她雖貌丑，但人不可貌相；她雖才疏，但人品端正！
想起前兩天班會(huì)課上講過的有關(guān)心理學(xué)的投射效應(yīng)說，人們常對(duì)欣賞的人，特別欣賞，只看到他的優(yōu)點(diǎn)；對(duì)于自己厭惡的人，通常只能看到他的缺點(diǎn)。唉，道理我都懂，可為何這次我又墜入偏見的深淵呢。
這，是一次誤會(huì)，不，是一次美麗的誤會(huì)。我看到了美麗的她，和丑陋的自己。我認(rèn)知了自我的狹隘和偏見。感謝這誤會(huì)，讓我有了心的成長(zhǎng)……
誤會(huì)作文初中作文字篇二十六
晨曉正坐在課桌上津津有味地看著有趣的漫畫書，她看得可專注??！竟沒發(fā)現(xiàn)眼前站著一個(gè)大活人。
正當(dāng)她晃過神來(lái)時(shí)，一抬頭，把她嚇得六神無(wú)主，目瞪口呆地說：“你要干嘛??？嚇我一大跳?！?/p>
“哦，我叫陳靈柯?！彼H切地說。
晨曉仔細(xì)一看，原來(lái)是開學(xué)的那一天叫她和藝昕搬桌子的討厭鬼。她不耐煩地說：“噢。”
“那一天，我那樣命令你，你該不會(huì)生氣了嗎？”靈柯凝望著她。
“沒......沒那回事，就那點(diǎn)小事，睡一覺就忘了?！背繒越Y(jié)巴地說，緊接著小聲嘀咕：“才怪呢？我從來(lái)都沒有受過這股氣呢？”
“對(duì)不起，我這人說話就是這樣，晨曉，咱們交個(gè)朋友吧?！膘`柯真誠(chéng)地說。
晨曉望著她，心想：看來(lái)，這回她是真心實(shí)意向我道歉，我怎么能那么小肚雞腸，這可不是我一貫的處事風(fēng)格。
“好了，都過去了，以后咱們就是同學(xué)了，你說，是不？”晨曉爽快地說。
“是.....是......”靈柯笑著說。
說完，晨曉又看起了漫畫書，柯南可是她的最愛，在這個(gè)世界里她就是主人公柯南，一個(gè)頂天立地的偵探家——工藤新一
這天，晨曉明白了一個(gè)道理：原諒別人的過錯(cuò)，就是幫助自己，又多了一個(gè)朋友，誰(shuí)能說這不是一件兩全其美的事嗎？想到這，傻傻的晨曉又憨憨地笑了。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十七
有些人注定漸行漸遠(yuǎn)。那場(chǎng)誤會(huì)使我和她的距離，變得遙遠(yuǎn)。
記得，那是一個(gè)陰雨天，我們約好要一起去飯?zhí)贸詵|西。本來(lái)不想去的我，在她們死纏爛打之下，只好答應(yīng)了。由于時(shí)間還太早，便打算洗完衣服再去，我和其他幾個(gè)人的衣服很快洗完了，只剩下月霞一個(gè)人。等我們晾好衣服去找她時(shí)，卻不見了蹤影。我們幾個(gè)人在走廊上呼叫她的名字，也不見她的回應(yīng)。我和幾個(gè)女生都在想，她是不是先去了呢?我們幾個(gè)趕緊去飯?zhí)谜宜?。不?
一出飯?zhí)?，眼尖的曉婷就叫起?lái)：“看!那不是月霞嗎?”我們高興地朝她奔去。換來(lái)的卻是令我們很不理解的話：“你們?cè)趺茨苓@樣?”還對(duì)我一直翻白眼!。我們一臉迷惑，心想這到底怎么了?！澳銈円膊坏任乙幌戮蛠?lái)飯?zhí)茫皇羌s好了要一起吃嗎?”她顯然在抱怨。“吃?我們有吃嗎?不是一直在找你嗎?”“誰(shuí)信呀，一出來(lái)就興高采烈的，像是在找人嗎?”月霞生氣地說。我很不滿，大聲說：“我們是因?yàn)榭匆娔悴鸥吲d的呀?！薄翱赡阍趺窗盐蚁氤赡欠N人，你是我最好的朋友，難道你不了解我嗎?”月霞說著說著哭了起來(lái)。
我也很不服輸?shù)倪€了一句：“是你在沒了解清楚前，就對(duì)我生氣翻白眼的?！闭f完就氣沖沖的去飯?zhí)昧?。我第一次感受到流著淚吃東西的心情，什么都好像是咸的。我們吵完架后，便開始“冷戰(zhàn)”，這一次“冷戰(zhàn)”最久了，整整兩個(gè)星期。
我感覺和她已漸漸不是朋友了，沒有她，我照樣很開心、很快樂，只覺得少了一些生活中的吵吵鬧鬧。我和她都是比較愛面子的人，即使是自己的錯(cuò)，也不會(huì)主動(dòng)像對(duì)方道歉?？赡苁且?yàn)槲覀兌贾?，總?huì)有一些“好心人”會(huì)幫助我們和好，根本就不需要任何一方的主動(dòng)。
這次的誤會(huì)，使我失去了很多，讓我對(duì)她的信任都成了懷疑，好像疏遠(yuǎn)了很多，再也不會(huì)像以前一樣開玩笑，好像連自己的真心話都不敢跟她講。誤會(huì)，使我們的距離變得遙遠(yuǎn)。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十八
我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話嗎？不，是當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我說“那就確定囉”！順利到有點(diǎn)可怕。
我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時(shí)候我并沒有加以設(shè)限，但是若能配合所學(xué)來(lái)實(shí)際操做似乎對(duì)我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專題費(fèi)的大學(xué)生，變成短暫踏入社服單位的小社工?，F(xiàn)在想起來(lái)真的很不可思議，以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過志工，今年又因緣際會(huì)的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工，一切就像是命運(yùn)安排一樣。
很快的，學(xué)期結(jié)束后一週，工讀就正式開始。這一個(gè)半月來(lái)，我們跟著工作人員去了很多活動(dòng)，瑜珈、芳香、音樂、藝術(shù)、和各種的演講。
其實(shí)一開始我并不知道何為“照顧者”，經(jīng)過一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱所背負(fù)的偉大使命，於是我開始在每一場(chǎng)活動(dòng)裡觀察每一位照顧者，觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實(shí)，似乎并不像其所呈現(xiàn)出來(lái)的那樣快樂，更多的是無(wú)奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅(jiān)持著？是什麼東西在支撐他們？
是愛，那份偉大的愛。
是親情，是愛情，是友情，以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜。看著這些擁有不同故事的照顧者們，我曾經(jīng)試想…我有沒有能力當(dāng)照顧者？自問自答，我答不出來(lái)，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀。
從與他們對(duì)談訪問的過程，有人不愿意多說，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人，稱之為“照顧者”。雖然社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們?cè)诓恢挥X中，成為被社會(huì)排擠的一群人，他們只能躲在角落，獨(dú)自進(jìn)行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無(wú)力，我無(wú)法體會(huì)，但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。
在這一個(gè)半月裡，我製作了文宣品、海報(bào)、影片，這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo)，我的確實(shí)際製作了單張，製作了兩張大型海報(bào)，剪輯了三部影片，但是對(duì)我來(lái)說這些都不算什麼，重要的是，我看見了我未曾看過的世界，接觸了我未曾接觸過的人事物，這才是這段時(shí)間我獲得的，最重要的東西。
當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動(dòng)的時(shí)候，有一位婆婆很激動(dòng)的對(duì)我說“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話來(lái)提醒我，謝謝你們，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加?！蔽逸p輕掛掉電話，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺，但那一瞬間我覺得“嗯，這樣就夠了”。
社服團(tuán)體，幫助有困難而求助無(wú)門的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐，舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)，都在點(diǎn)燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來(lái)，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個(gè)人的心中，讓大家知道“還有我們?cè)谶@裡”。
用溫暖來(lái)填滿內(nèi)心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到的，最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
“美麗的誤會(huì)”，指的就是這個(gè)。
誤會(huì)作文初中作文字篇二十九
今天，我和朋友一批玩耍，可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事的過程是這樣的。
今天，天氣不錯(cuò)，我的同學(xué)過生日，邀請(qǐng)了我和如如，我們各帶30塊去給我同學(xué)買禮物。
再買禮物時(shí)，她說肚子疼想上廁所，于是我?guī)退粗鴸|西，我就在文具店等啊等……10分鐘過去了，30分鐘過去了，50分鐘過去了，我受不了了，沖進(jìn)廁所說：“快走了，parrty就要開始了。”她忍著痛跟著我出來(lái)了，我們騎車到了另一家文具店，準(zhǔn)備買禮物，她的錢卻不見了，他把眉頭指向了我，因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。
“張?jiān)S曼我的錢是不是你拿的，快把錢交出來(lái)，不然我就生氣了”。
“沒有沒有，我一直看的好好的，絕對(duì)不是我，我們就這樣吵了10分鐘，我們?nèi)匀怀持?，就這樣我們過了一個(gè)看似愉快，卻不愉快的生日parrty。
過了四天后，他給我打電話，說：“對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我聽了高興的不得了，這個(gè)誤會(huì)終于揭開了。
每一次，誤會(huì)之后是一片晴空的天，別讓誤會(huì)變成你們友誼的問題，這樣的誤會(huì)我把它稱作“美麗的誤會(huì)”。
誤會(huì)作文初中作文字篇
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒有一丁點(diǎn)兒缺陷，像是經(jīng)過能工巧匠無(wú)數(shù)次打磨過一樣，我走在回家的路上。
路邊沒有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著沉重的步伐，我覺得有點(diǎn)陰森，有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子，黑暗籠罩著這個(gè)巷子，只能憑月亮的那點(diǎn)光，才看得清路。我非常害怕,想著前面一點(diǎn)就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺有個(gè)地方格外顯眼，我朝那個(gè)地方望去，看見那里火光四射，我定下神來(lái)，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非?？謶?。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準(zhǔn)備上樓梯，只聽“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂著腳，呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫里看到，火的影子閃動(dòng)著，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開門!”“媽……”
過了一會(huì)兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運(yùn)在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動(dòng)。
我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對(duì)??！我應(yīng)該去找大人，我費(fèi)了好大的力氣，站了起來(lái)。
我準(zhǔn)備去喊人。可我轉(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災(zāi)為什么沒有煙啊?正當(dāng)我思索時(shí)，“咔嚓”門開了。
我急切地沖了進(jìn)去，只見屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來(lái)今天是我的生日。
一切都是一場(chǎng)誤會(huì)。
以前，媽媽老說我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過?？山裉斓倪@場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì)”，讓我認(rèn)識(shí)了自己。原來(lái)，我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”?？磥?lái)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我要告訴媽媽，其實(shí),我也是這個(gè)家里的男子漢，不要老以為兒子沒長(zhǎng)大，盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會(huì)作文初中作文字篇
剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那么用那么冷靜的目光看著我……
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細(xì)了，出門前還特意照過鏡子，怎么可能有臟東西呢？我摸了摸我的臉。
我感覺他今天有些不對(duì)勁，感覺很冷漠，其實(shí)我跟他關(guān)系挺好，他總是笑瞇瞇的，今天怎么對(duì)我這樣呢？怎么了？難道是我做錯(cuò)了什么？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海里回放，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是根本沒發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我滿肚子的困惑，滿臉的疑問，直愣愣的站在那。
“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆，一字一字地說。
這支筆是我剛從商店里買的，要20多元錢呢，這個(gè)還可以發(fā)射激光呢，我和他做了一個(gè)星期同桌，從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)過他有這樣一支筆，他不會(huì)是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒聽見他的話，扭過頭繼續(xù)寫我的作業(yè)。
“可我也在筆蓋的地方涂過呀！”他看著我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著氣，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的理由，看他怎么下臺(tái)。我正想出一個(gè)更好說服他的理由時(shí)，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚——摸不著腦袋，不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆，頓時(shí)，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿著他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這么久，沒想到這支筆竟然是他的，“給你。”我的聲音像蚊子叫那么小，頭也越來(lái)越低，臉紅的似蘋果一般，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“哈哈！”他撲哧一笑，我頓時(shí)明白了，我也跟著笑了起來(lái)，”哈哈哈，哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著，這可真是美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)作文初中作文字篇
有這樣一句尖酸刻薄的話一直印在我的心頭――“又考這么差，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還怎么起好帶頭作用?。 边@句話使我的心受到很大很大的打擊，感覺就像是一拳打在了我的胸口，使我喘不過氣來(lái)。
那一天吃飯時(shí)，我跟媽媽說起了我的分?jǐn)?shù)，母親不問情況頓時(shí)劈頭蓋臉地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭，我感覺自已置身在唾沫的世界之中，沒有解釋的余地。終于，有我反駁的機(jī)會(huì)了，我趕緊說：“中 隊(duì)長(zhǎng)憑什么一定是學(xué)習(xí)好的……”媽媽立即大發(fā)雷霆，又開始滔滔不絕地念經(jīng)了，我怒氣沖沖地放下筷子直奔我的房間，“砰”地一聲把門使勁關(guān)上，爬上床躲在被窩里生悶氣。
有了妹妹之后，我就覺得媽媽越來(lái)越不愛我，而是把愛都給了妹妹。我越想越傷心，越想越難過，覺得自已就是這家庭中多余的一員。
突然，一陣“咚咚咚“的敲門聲傳入我的耳中，我嚷一聲：“進(jìn)來(lái)！”門便輕輕開了。我偷瞟一眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽。她坐在床邊，邊安慰我邊說：“不要生氣了，宸宸，是媽媽不好，批評(píng)了你，對(duì)不起，請(qǐng)你不要生氣，剛剛你沒有吃飽，我再去給你煮餛飩，好嗎？”說完，又輕輕地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。
此時(shí)我的氣也消了一大半，其實(shí)媽媽是愛我的，對(duì)我和妹妹的愛是平等的。她之所以對(duì)我這么嚴(yán)格是想讓我有上進(jìn)心……我的鼻子也酸酸的。
對(duì)不起媽媽，是我誤會(huì)了您！
誤會(huì)作文初中作文字篇
陽(yáng)春三月，玉蘭花開了，一如我們的青春，大朵大朵的白。
——題記
今天，老師宣布了下個(gè)星期五考試的消息，傍晚放學(xué)的時(shí)候我和同伴的心情沒有那么輕松了，加快步伐，想趕緊回家復(fù)習(xí)。
“曹佳琦?！蓖蝗簧砗笥腥私形遥肄D(zhuǎn)過身看見我們班的學(xué)習(xí)委員艾嶠逸同學(xué)，只見他手里拿著一張折好的雪白的紙，小跑到我面前的他，頭上的發(fā)在風(fēng)中微微的飄著?！昂煤每紤]一下?！绷粝乱痪淠腿藢の兜脑?，然后拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身朝反方向走去?！巴?，琦琦，老實(shí)交代，怎么回事？”好友的眼睛里閃爍著異樣的光芒，伸手去搶我手中的紙，我一轉(zhuǎn)身，紙被我緊緊地捏在了手里?！皼]有那回事，你想歪了?！逼鋵?shí)，我也不知道怎么回事，你叫我跟你說什么?。刻?，難不成他真喜歡我？我的心跳的異常激烈。走到十字路口，我和小晚沒有像往常一樣說再見，她一直朝我笑，笑得我渾身起雞皮疙瘩。
我一個(gè)人走剩下的路，靜極了，沒有小晚嘰嘰喳喳的說笑聲，也沒有她書包上掛飾的鈴鈴作響。剎那感覺這個(gè)世界不是我認(rèn)識(shí)的世界了。怎么辦，怎么辦，到底該不該打開看？不行，我可是個(gè)好學(xué)生，早戀的事情絕對(duì)不能在我身上發(fā)生。眼前又浮現(xiàn)出艾嶠逸那干凈爽朗的笑容，那么優(yōu)秀的男孩子喜歡我？哎呀，誰(shuí)來(lái)告訴我怎么辦，其實(shí)我挺想看看他寫的什么的，這封“情書”會(huì)不會(huì)有如詩(shī)般的語(yǔ)言？那張潔凈的紙，在我手中被捏的都出現(xiàn)了褶皺，手心被汗?jié)駶?rùn)，思緒卻像風(fēng)一樣凌亂。最后，我還是忍住我的好奇心，忍住我心中的悸動(dòng)，毅然決然的撕掉了它，迅速扔到了垃圾筐，那張紙消失在我的視線中，可是，我真的能當(dāng)做什么都沒發(fā)生過嗎？望著路邊的玉蘭花，我的心里一片悵然。
回到家，是自己瘋狂的寫字，可是寫到十點(diǎn)多鐘還是毫無(wú)困意。我倚在椅背上，又回想起傍晚發(fā)生的那件事。什么叫好好考慮考慮？考慮做他的女朋友么？他可是班里前三的學(xué)生啊，怎么能有談戀愛的心思呢？不過，話又說回來(lái)，他真的喜歡我么，哈哈，我還挺有魅力的。第二天，我渾身沒力的上學(xué)，沒錯(cuò)，這就是一夜失眠的結(jié)果。
“佳琦，我看看你昨天做的題。會(huì)不會(huì)？”早上，我們?cè)诟髯缘淖粚W(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走過來(lái)問我。我一臉的茫然：“什么題啊？”昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)不是大作業(yè)嗎？“就是我給你們幾個(gè)特地復(fù)印的題啊，嶠逸沒給你嗎？”等等，嶠逸？難道他的那封“情書”是數(shù)學(xué)題？啊啊，不要啊，難怪他要我好好考慮？“佳琦，快考試了，不能在這么不認(rèn)真了，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做?！蔽彝瑢W(xué)要過題來(lái)，有種要抓狂的.感覺，a4紙上的三道大題，正在狠狠地嘲笑我。我真是敗給了自作多情的自己。
回家的路上，我又看見了路邊的玉蘭，心情雖然有點(diǎn)小小的失落，但是更多的是坦然。
玉蘭花永遠(yuǎn)那么孤傲的盛開，它不需要葉的襯托，依然綻放喜人的光芒。也許只有春天，才能開出這么真真切切、自自然然的玉蘭。正如，只有青春，才擁有我這份忐忑不安的心情。我的是十六歲，依然純潔猶如玉蘭花。我笑了，因?yàn)槲铱匆娨粋€(gè)豁然開朗的世界在我的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天、白云、小橋、流水，還有玉蘭的芳香在我的鼻翼醉人的繚繞。
誤會(huì)作文初中作文字篇
海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的.羨慕和嫉妒。宇是學(xué)?；@球隊(duì)的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。
對(duì)于宇來(lái)說，在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)刻是他最開心的，最美好的時(shí)光，但對(duì)于海來(lái)說，這無(wú)疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場(chǎng)上，大家的目光都集中在宇的身上，此時(shí)的宇充滿活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場(chǎng)的比賽中，總能以弱勝?gòu)?qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時(shí)的海心里總感覺壓著一塊大石頭。
又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個(gè)球，他拿到球后稍微向?？戳艘幌?，一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間，對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來(lái)，宇的處境非常危險(xiǎn)，而海的地勢(shì)卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來(lái)到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過，但很快的恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手，球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽來(lái)，這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個(gè)球，卻不想不但沒有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢!他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過去。
宇醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見宇醒了，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。海語(yǔ)無(wú)倫次地說：“宇，這回，我沒有想到你會(huì)傳球給我，我以前，嗯，是我不對(duì)，我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的，我還害你受了傷。你，不會(huì)怪我吧?”宇原先的怒氣全無(wú)了，宇搖搖頭。海大喜說：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對(duì)吧?”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。
以后，宇和海在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無(wú)縫，不給對(duì)方有乘之機(jī)，取得一次又一次的勝利。
再后來(lái)，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎!宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎?會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎?
誤會(huì)作文初中作文字篇
我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會(huì)是在何時(shí)因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會(huì)似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面，你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子，那時(shí)的我堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)在以后的日子里堅(jiān)不可摧，卻怎么也沒想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭(zhēng)得面紅耳赤，針鋒相對(duì)。之前我們?cè)羞^幾次摩擦，但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o，沒有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒有什么大不了，可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會(huì)。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來(lái)批。我在一堆作業(yè)本中翻看著，眼前出現(xiàn)了你的名字，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，數(shù)學(xué)成績(jī)更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績(jī)好，作業(yè)一定全對(duì)，老師批完后一定會(huì)表?yè)P(yáng)他，正好以此來(lái)緩和我們之間的關(guān)系?！俺鲇诤眯?，我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的回了班。
幾分鐘之后，一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室。“老師現(xiàn)在很生氣?！斑M(jìn)門前，同學(xué)小聲和我說道，我感到不解。進(jìn)去后，老師怒氣沖沖的沖著我喊：“把他給我叫過來(lái)！”他指了指本子上的名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿是紅叉，我無(wú)奈的回班把本子交給了你?！澳闶枪室獾陌?！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報(bào)復(fù)我嗎？”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒有報(bào)復(fù)你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來(lái)。自此我我們的誤會(huì)也進(jìn)一步加深，一直沒有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊，只因當(dāng)初我們之間的誤會(huì)。退一步，海闊天空；人意識(shí)，風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個(gè)道理，也許就不會(huì)有你我的今天了。
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