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高三議論作文 作文高三篇一
我認(rèn)為無(wú)聲食堂固然很安靜，但消失了聲音的食堂未免太死氣沉沉了。人與人之間的溝通不應(yīng)只靠表情和文字。聲音才能更好地傳遞人的喜怒哀樂(lè)。
有人說(shuō)學(xué)校應(yīng)該保持安靜才能使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。我認(rèn)為這種看法太偏執(zhí)了。難道在完全無(wú)聲的環(huán)境中，學(xué)生就能安心嗎？當(dāng)然不能，據(jù)科學(xué)研究表示，如果人生活在一個(gè)全然無(wú)聲的世界里，久而久之，人的心靈會(huì)變得異常脆弱，從而導(dǎo)致人的崩潰的。
無(wú)聲食堂，從表象上看確實(shí)不錯(cuò)，可倘若從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，無(wú)聲食堂會(huì)逐漸吞噬人們的喜怒哀樂(lè)。人與人之間由于缺少交流，或許不久便成為陌路人，不開口則罷，一開口則滿是尷尬。
有人說(shuō)，無(wú)聲食堂可以使校園形成安靜的氛圍，這對(duì)于一個(gè)校園良好的面貌的塑造是非常有利的。
對(duì)于這種說(shuō)法，我不可否認(rèn)，的確，喧鬧的校園確實(shí)不利于學(xué)校精神風(fēng)貌的行成，但一個(gè)失去了聲音的校園又如何能體現(xiàn)出青少年所特有的活力與朝氣呢？青少年們?nèi)绻既缙甙耸睦先税悖秩绾闻涞蒙锨嗌倌赀@三個(gè)字呢？
青少年作為我們國(guó)家的年輕一代，是我們國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注青少年的精神成長(zhǎng)而不是僅僅關(guān)心成績(jī)。
無(wú)聲食堂消失的不僅僅是聲音還有我們?nèi)诵闹械南Ｍ?/p>
高三議論作文 作文高三篇二
人生就是在遨游在旅途中你會(huì)碰到艱辛使你一蹶不振；有時(shí)會(huì)碰到收獲讓你勇往直前；還會(huì)遇到雪中送炭令你今生難忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的選擇了。
生命是第一個(gè)起點(diǎn)，有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里；才能看到人情世故；才能聽到鳥語(yǔ)花香；才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易，不要輕言放棄。
學(xué)習(xí)是第一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中能去探索新的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人和為人處事的
道理。學(xué)習(xí)能修身養(yǎng)性，陶冶情操，激發(fā)人的潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)不應(yīng)有不求甚解的態(tài)度，只有掌握全面的知識(shí)才能達(dá)到學(xué)富五車.爐火純青的地步。學(xué)習(xí)還應(yīng)有一顆學(xué)而不厭的心，對(duì)于不懂的問(wèn)題應(yīng)不恥下問(wèn)。
初中是人生中第一個(gè)驛站。目標(biāo)則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬，等著你這個(gè)伯樂(lè)去
駕馭它使它發(fā)揮著最出色的本領(lǐng)。目標(biāo)還是人生中的靈魂，對(duì)于你的人生有著至關(guān)重要的意義。
勇氣是學(xué)習(xí)的第一種調(diào)味料。人與人之間總?cè)辈涣私徽劊瑢W(xué)習(xí)中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí)，學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué).老師之間交流。老師也會(huì)渾身有勁，上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的，即使在大雪紛飛之季也會(huì)感到一絲暖意。反之，學(xué)生不發(fā)言，老師毫無(wú)力氣，全班死氣沉沉的，即使在酷暑里也會(huì)感到寒氣透骨。
把握人生，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，建立目標(biāo)，鼓起勇氣，這就是一個(gè)成功之人的法寶。
高三議論作文 作文高三篇三
生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識(shí)的積累和那不同的人生觀交織、會(huì)聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。
我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。
正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì)停?！钡呐笥褑?wèn)：“雨會(huì)停嗎?”兩種觀點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答?角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當(dāng)然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結(jié)果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現(xiàn)了他們以后處理問(wèn)題的能力。
我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠(yuǎn)，玩得也很盡興，準(zhǔn)備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔?！白プ∷！惫霉么舐暫啊Ｎ液偷艿軍^力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步。回頭，只是茫然?！拔覀?cè)谀睦?”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì)死在這里嗎?”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山!”
忽然間，我心暖了，眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱匆娏四赣H。
從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì)了換角度看事情?？荚嚊](méi)考好，我對(duì)自己說(shuō)“努力加油”;釣不上魚的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚;下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……
所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì)找出捷徑，走出陰影。
同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠(yuǎn)與你同行。
高三議論作文 作文高三篇四
秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。
我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說(shuō)：“生活考驗(yàn)著我們的意志!
“青春樹上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
潮流，花開的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕剑r花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
高三議論作文 作文高三篇五
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無(wú)限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛也是完美的，愛是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧!
高三議論作文 作文高三篇六
幸福，是一根古老的藤，承載著對(duì)愛的眷戀；幸福，是一片深情的海，描繪出對(duì)愛的憧憬。我愿為幸福插上愛的翅膀，任幸福肆意在藍(lán)空白云間飄翔，飄翔。
風(fēng)兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里，婦女的痛苦呻吟聲在回蕩。十月懷胎，一朝分娩，隨著一聲嬰兒的哭聲，又有一位小生命降臨人間。他的小手，小腳在揮舞著，睜著眼睛張望著這個(gè)新奇的世界。那位婦女臉色蒼白，卻笑容滿面，不斷親吻著自己的孩子。此刻，婦女是幸福的，因?yàn)樗暮⒆幽馨踩貋?lái)到這個(gè)世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到媽媽的愛。幸福在醫(yī)院里，如春風(fēng)一樣溫暖。
風(fēng)兒把幸福飄到了學(xué)校里。上課時(shí)，一陣陣整齊而又響亮的讀書聲在校園里蕩漾，老師的粉筆在黑板上揮舞，我們與老師盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。課間，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。時(shí)間過(guò)的很快，但很充實(shí)。放學(xué)后，籃球場(chǎng)上總有同學(xué)熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié)，同學(xué)們總喜歡在紅楓亭邊觀賞，拍攝，或者在尋找一些美麗的楓葉來(lái)制造書簽。我們多么幸福啊，有這么個(gè)美麗，和諧的校園。幸福在校園里，如陽(yáng)光一樣和煦。
風(fēng)兒把幸福飄到家庭里。在家里，我們與家人和睦相處。每天，吃著媽媽親手做的飯菜；飯后，和爸爸對(duì)弈一局，我們都會(huì)感到幸福。當(dāng)我為父親端上一杯水時(shí)，父親會(huì)微笑，我知道，這就是幸福；當(dāng)我為母親拔下白發(fā)時(shí)，母親會(huì)微笑，我知道，這就是幸福。幸福在家庭里，如甘泉一樣滋潤(rùn)。
幸福，有時(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福，就在我們身邊。
幸福，是需要愛的付出。
有愛的地方不一定有幸福，但有幸福的地方一定有愛。我愿為幸福插上翅膀，在人間撒下愛的種子，讓幸福永恒！
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