無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的我們這一片篇一
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過奮斗以后，你對(duì)他的結(jié)果予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问晕沂中蕾p水，我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝溃⒎清N子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫，只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞的我們這一片篇二
欣賞別人快樂的樣子，自己無形中得到快樂!
欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到悲傷!
欣賞汽車疾馳的樣子，自己潛意識(shí)中緊張起來!
下面有個(gè)通知，下面有個(gè)通知!!!!!音響中傳來學(xué)校上課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整的通知!話音剛落，同學(xué)們那愉快的心情禁不住洶涌而出!有的跳躍式的狂叫;有的擊掌式的歡呼;有的手勢式的低吟!臉上的笑容，苦瓜見了都會(huì)變甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到這里，被學(xué)習(xí)充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂趣，欣賞別人快樂的樣子時(shí)，使自己也在無形中得到快樂!
我撐著雨傘站在校門口等家人來接，雨滴無請(qǐng)地敲打著雨傘，在抬頭仰望天空，黑云在天空中徘徊，像被遺棄的小孩!一會(huì)兒，黑云聚攏在一起，像秘密商議著什么，不久，黑云散開了，像在捉迷藏的小孩!晶瑩的小雨珠爭先恐后地往地面跑去，仿佛在比賽爭第一!看到此景，讓我想起了范仲淹在岳陽樓上滿目蕭然，感極而悲者矣!的悲涼心情，心頭上也多了幾分落寞!欣賞天氣陰暗的樣子是，使自己無意中感到悲傷!
坐在車上，看著公路上疾馳行駛的汽車，有的盡管下著雨，仍然一如既往地行駛著;有的因?yàn)橄掠?，所以加快了前往目的地的步?有的只要下著雨，就減慢行車速度!忽然，有種熟悉的感覺，這不正是我們初三的學(xué)生嗎?因?yàn)橹锌?，有的人無動(dòng)于衷;有的人知難而進(jìn);有的人指知難而退!而我是哪一種人呢?心不由得緊張起來，欣賞汽車疾馳的樣子時(shí)，使自己在潛意識(shí)中緊張起來!
因?yàn)樾蕾p的同時(shí)，自己也受到感染，所以欣賞是一種美麗!
欣賞的我們這一片篇三
回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮掩的長椅上，欣賞著這里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個(gè)角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們?cè)谝慌詩^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識(shí)。陽光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來?？窗?，這是自己以前最喜愛的地方，這里擁有著我們最多的回憶?；▋?、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
光陰一去不復(fù)返，別等白了頭才愛護(hù)。
欣賞的我們這一片篇四
許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來一片“噓”聲。
因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳防蠋?，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來配樂，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分?！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅?，即使是個(gè)音樂老師，也依然厲害。
接著，我們就開始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來幫我們，語文老師也來幫我們。音樂老師找翻譯，還從《開學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來讓我們記的。語文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說：一開始的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來排練，雖然說我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動(dòng)聽的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒有人感到膩，也沒有人覺得不好聽。最后就再也沒了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒有白費(fèi)努力的感覺在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
欣賞的我們這一片篇五
面對(duì)可可西里，一直以來都不敢提筆，僅僅是因?yàn)楹ε職埲?。每?dāng)對(duì)黑暗的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生一種殘忍的沖動(dòng)，想再鼓起勇氣去欣賞這種殘忍，欣賞可可西里。
一顆企盼成為過客的心在我的身體里不停地跳動(dòng)著。知道影院里放映《可可西里》，我忙不迭地用手里的錢換了一張進(jìn)入可可西里的門票?？帐幨幍挠霸阂蝗缈煽晌骼锇闫鄾?，卻也有同樣的黑暗，心靈上的黑暗。
同樣的黑暗，可可西里卻不能這樣安詳；同樣是呼吸，可可西里也沒有我們平勻；同樣是心跳，可可西里卻急驟。短短幾十分鐘的黑暗之旅，告訴了我一個(gè)真實(shí)的殘忍，也告訴了我一個(gè)不為人知的可可西里，還有生活在那片廣袤上的臉皮微黑、心靈圣潔的人類。我害怕用“人類”這個(gè)詞，可良心卻鞭使我不得不用它，因?yàn)橹挥兴麄儾啪邆淞俗嫦攘艚o我們的一切：他們的原始舞蹈，他們的粗野，他們的沖動(dòng)，他們的良知。一切的一切都是現(xiàn)代都市人缺失的。人類的文明在進(jìn)步，本性卻在隱隱退去。
欣賞這種殘忍的同時(shí)，我也在感嘆一種偉大，如果沒有他們，我想僅僅從書上看到的偉大永遠(yuǎn)是模糊的。這種偉大需要感受，當(dāng)他們的生命一個(gè)個(gè)在瞬間消失的時(shí)候，留下來的是一片被風(fēng)雪裹脅的廣袤。生命的消失就是這么短暫的一瞬，短暫的不會(huì)有人記起他們。我們也許會(huì)在慶幸自己的生命還在緩慢地生長，但是除了我們自己，還有誰會(huì)記得他們呢？我們擁有的僅此而已?？煽晌骼飬s擁有這一群為它去死的人，正像他們的隊(duì)長日泰說的那樣：“我只為可可西里，只為我的兄弟，我買過皮子，但是我沒辦法?！币粡垊傄愕哪樕洗藭r(shí)刻著無奈。在這里誰的死都不會(huì)引起人們的注意，就像一顆沙礫被風(fēng)帶到遠(yuǎn)處一樣。也正因?yàn)槿绱?，人的靈魂才能安然地放在這里，放進(jìn)沙堆。這里才是最好的棲息地。
如果你僅僅能體會(huì)到上面的這些內(nèi)容，這部電影還不能稱其為對(duì)人有完整的殘忍。它還在向世人展示了一種原生質(zhì)的生存狀態(tài)，雖然沒有從正面描述盜獵者的這種狀態(tài)，卻可以從他們樸素的言語和固執(zhí)的行動(dòng)上展現(xiàn)那一群人保存生命的方式。用“鋌而走險(xiǎn)”四個(gè)字已不能充分解釋出他們的行為，在這種情形中他們得到的是什么，失去的又是什么，并不為他們所深究。或許他們關(guān)心的只是一張皮子五塊錢，他們決不會(huì)去想一只只死去的藏羚羊意味著什么，對(duì)他們來說或許僅僅意味著全家的生活著落。表面上是日泰他們?yōu)椴亓缪蛲谀?，?shí)際上是這些盜獵者們?cè)诎缪菥驂灥慕巧麄円苍跒樽约壕蚰?，直到他們的生命也像羚羊一樣頃刻間消失，他們才能得到解脫。尋山員和他們死的形式是相同的，卻有完全不同的性質(zhì)，這就是偉大的生存，或是卑微的茍活。
蒼涼很難讓人相信是一種美，更難讓人切身地欣賞它，這是一種殘酷。所以，卑怯的我只能看他們?cè)谄聊簧险宫F(xiàn)這種蒼涼。那夜我把自己變得“殘酷”了，雖然我的身體是真實(shí)的，但是這種“殘酷”是假的；雖然屏幕上的色彩是假的，但是那種殘酷的色調(diào)卻是真的，真實(shí)的讓人不敢相信。這就是殘酷沖擊著人的懷疑神經(jīng)，激蕩著那些不敢接受真實(shí)的心。
跟著廖廖無幾的人離開可可西里，走出影院，卻看見門口堆滿了人，才想起第二場電影是《哈里 波特》看著一張張因期待而興奮的臉，我的心情更加沉重了，影片里的片段又在我的腦中顯現(xiàn)，正像剛開始陸川說的那樣：“我為什么排《可可西里 》？人們?yōu)槭裁纯础犊煽晌骼铩?？但是這種沉重的題材真的有人看嗎？有多少人看呢？我們并不缺少感動(dòng)，但卻很少被震撼，如果一個(gè)靈魂喪失了這一部分內(nèi)容，會(huì)產(chǎn)生畸形吧，但他們卻仍可以以走肉的方式繼續(xù)行尸。只是他們?cè)趯ふ一钪睦碛傻臅r(shí)候卻迷失了，他們生命本身已經(jīng)沒有了方向。
我的眼睛很挑剔，我在繼續(xù)尋找這種電影；我的心更挑剔，它在選擇這種震撼。
欣賞的我們這一片篇六
當(dāng)“哇哇”的啼哭聲傳來之時(shí)，預(yù)告了一個(gè)新生命的來臨。也預(yù)示了這個(gè)新生兒即將接受來自生命歷程的洗禮與考驗(yàn)。
初生的他們被生身父母視若“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，百般悉心呵護(hù)，就如同花圃的園丁細(xì)心照料花圃中那些嬌嫩含苞待放的花蕾一般，無論寒來暑往，春去秋來，傾注畢生心血，只為這些新生命能健康、活潑、快樂的成長。
當(dāng)這些幼小的生命開始牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步之時(shí)，歡快、愉悅的笑聲充斥了他們周邊的世界，那一刻對(duì)于他們而言意味著什么渾然不知，但他們的生身父母此時(shí)的心里卻滿是欣喜，因?yàn)檫@意味著孩子已然開始了人生新拐點(diǎn)，雖然這條路很漫長。
當(dāng)伴隨著“讀書郎”的歌聲步入學(xué)堂汲取知識(shí)的時(shí)候，初時(shí)的嬰兒已然是接受“三字經(jīng)”傳遞出的中國傳統(tǒng)文化中“仁，義，誠，敬，孝?！钡木璧膶W(xué)子。是非曲直，敬老愛幼……等等人生中所涵括的倫理說教都慢慢被孩子們的啟蒙老師言傳聲教，一步一步引導(dǎo)著孩子們走上正確的人生道路。
當(dāng)金榜題名、學(xué)業(yè)有成，踏入社會(huì)之時(shí)，人生歷程又開啟了新的篇章，而一直默默付出血汗與淚水的雙親卻已是不惑之年或年逾古稀，雙親那經(jīng)歷了滄桑的臉上刻下了歲月的年輪，兩鬢業(yè)已漸漸霜白，卻傾心通過豐富的人生閱歷來教導(dǎo)成人的子女如何在未來的人生道路中學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大的群體，懂得取舍。
當(dāng)孩子們?yōu)槿烁改赣瓉硭麄兊淖优臅r(shí)候，養(yǎng)育他們的雙親卻也漸漸蒼老，此時(shí)就仿佛輪回到了最初時(shí)的場景，當(dāng)初呱呱墜地的新生兒如今也要重新經(jīng)歷雙親最開始的人生腳本，難免曲折、荊棘，風(fēng)風(fēng)雨雨，但也仍然會(huì)成為那顆最為堅(jiān)實(shí)的大樹去給予新生命一切的關(guān)愛與呵護(hù)。
無論是誰，何時(shí)何地，是否都應(yīng)從心底里真摯的為陪伴我們成長的父母道一聲：感謝！感謝他們給予我們生命的同時(shí)，也感謝他們教會(huì)了我們閱讀人生。
欣賞的我們這一片篇七
漫步在鄉(xiāng)間小路，傾聽著流水潺潺，靜心中不由地多了一些輕松，少了一些煩惱與憂愁，連走路也覺得輕飄飄的。
“久違了，笑！”靜向著天空喊道。她自己也忘了上一次的笑距現(xiàn)在已有多久了，是一月，二月還是一年，二年而被分?jǐn)?shù)所籠罩的憂郁則一只與她作著“朋友”，靜曾試圖把它拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但它卻像膠一樣，如漆一般，始終擺脫不掉，今天它終于可以讓步了，但明天它是否又重于靜了呢？靜不知道，但她知道至少今天的知道至少今天的快樂是屬于她的。靜要把它消費(fèi)的干干凈凈，不留一點(diǎn)。
??！多么澄碧的小溪呀！都能看見溪底的`泥土和各種各樣的卵石，依附在溪邊的小草那碧綠的顏色是那么鮮艷，耀眼，溪水緩緩的流著，鳥兒歡快地叫著，花兒開的也是那么爛漫。靜呆住了：世間竟還有這樣美麗的景色！這種景色也是靜在夢(mèng)里才看的見的， 今天竟看見了，確確實(shí)實(shí)的看見了，而且這比夢(mèng)里要美的多。靜捧一捧清澈的溪水，還未沾唇，她已聞到水的芳香，靜吮吸著這甜美的甘露，似比美酒還要醉人。
此時(shí)，蒼穹上一只矯健的雄鷹盤旋而過，它那有力的翅膀搏擊著長空，是那么自由自在，無拘無束，靜真羨慕它，自己能掌握自己的命運(yùn)，可自己卻。。。。。。靜癡癡地望著雄鷹消失在天的盡頭，心中豁然開朗，為什么不能掌控自己的一切，主宰自己的命運(yùn)為什么我不能擁有快樂，難道分?jǐn)?shù)真的能凝固我的笑容嗎？不，不能！我要快樂，我要真正的自我！
靜笑了，在陽光下，那笑容是那么燦爛！
欣賞的我們這一片篇八
都說情人眼里出西施，是的，我覺得這特么正確。為啥呢？實(shí)際檢驗(yàn)過的。和朋友聊到一個(gè)人，他覺得這個(gè)人一無是處，各種不好，各種低能。而我反倒覺得他說的各種不好是一種踏實(shí)，他說的各種低能是一種可愛。當(dāng)然，那不是我的情人，因?yàn)槲胰∠蛘?，至少不搞?我們所聊的對(duì)象是男生。我只是想說，對(duì)于我們所欣賞的人，總能發(fā)現(xiàn)他的各種好，而我們也愿意為他做點(diǎn)什么。這就是我所謂的情人眼里出西施。
而今天，我想要說的是我們每個(gè)人都該找到我們的那個(gè)“情人”，做好我們自己，我們就會(huì)是最棒的。那個(gè)情人，就是那些賞識(shí)我們的人，就是那些我們的貴人。
如果，我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谀切┬蕾p我們的老師的科目中，課堂上往往如魚得水，各種歡快，各種舒適，各種被認(rèn)同;然后我們就對(duì)該科目充滿了熱情，各種積極的因子也就被調(diào)動(dòng)了起來了。
如果我們打工，我們給欣賞我們的人打工，那么我們會(huì)得到各種支持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在那個(gè)單位我們是如此的順利，所有的不順都會(huì)被我們撂倒，然后踏著這些倒下去的不順，建立我們自己獨(dú)有的豐碑。
如果我們創(chuàng)業(yè)，那些欣賞我們的人與我們合作，我們的員工都是欣賞我們的人，那么當(dāng)有不好的事情出現(xiàn)，大家會(huì)想辦法解決問題，把問題變成不是問題而不會(huì)是各種逃避責(zé)任，各種推諉。
如果是欣賞我們的人與我們合作，他們會(huì)看到我們的各種好，發(fā)現(xiàn)我們的各種優(yōu)勢，就算當(dāng)前他的能力還不太夠，力有不逮，但他一定會(huì)積極成長，力爭上游。
如果，我們是在各種機(jī)關(guān)單位工作，與欣賞我們的人一起，我們會(huì)工作積極，正向正念正能量。很有機(jī)會(huì)平步青云！
如果我們是做銷售，與欣賞我們的人合作，我們會(huì)感覺到銷售如此簡單，一切都那么自然，一點(diǎn)也不折騰。
那么如何讓別人欣賞我們呢？無需刻意逢迎，做最好的自己，做那個(gè)我們期待遇見的自己，欣賞我們的人自然會(huì)出現(xiàn)。就像春天花會(huì)開一樣的自然。做個(gè)愛笑的人，因?yàn)閻坌Φ娜诉\(yùn)氣一般都不差，運(yùn)氣差的人很難笑得出來。做個(gè)愛笑的人，去遇見那些欣賞我們的情人。
以前我招工，我 常常去找那些我看得上的人，而常常這些我看得上的人卻不怎么看得上我的公司，不怎么看得上我們彼此的合作。我想以后我得招那些看得上我的人。因?yàn)楸粣弁热鄹菀仔腋?！最好的幸福自然是彼此看得上，彼此珍惜，都努力奮斗！
欣賞的我們這一片篇九
斯人如彩虹，遇上方知有。
—題記
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的日子里，沒有大起大落的潮涌，卻有如涓涓細(xì)流的我們。
每朵花的綻放都是美的。就像《小王子》里的玫瑰、百合、小皺菊，各有各的華麗與優(yōu)雅。就像我們，無時(shí)無刻不在綻放精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們，揮灑汗水。初一時(shí)的我們一個(gè)個(gè)初出茅廬，不知天高地厚，一次次被超越，一次次失敗。我們被打擊得遍體鱗傷，不再猖狂，開始知道內(nèi)斂，吸取教訓(xùn)。今年的我們一次次反超，一次次堅(jiān)持。我們?cè)僖膊幌褚婚_始那樣毛手毛腳，不知所措，不會(huì)因?yàn)楸荣惖某晒εc否去埋怨同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)。在操場上，我們綻放精彩，留下了汗水、淚水與欣喜。可能我們不盡人意，但我們依舊在運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了奮力拼博的身影。終于取得了第一，成功后的我們，流著喜悅的淚水。
在生活上，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾惡語相向。不懂事的我們總是不能為我們的行為負(fù)責(zé)，致使班主任為我們操了不少心。現(xiàn)在的我們，已不再那么的桀驁不遜，開始體諒老師與父母的良苦用心。我們變得團(tuán)結(jié)友愛，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一氣，共同面對(duì)。當(dāng)榮耀降臨的時(shí)候，我們一起歡呼，一起興奮。此刻，我們?cè)诔砷L道路上，懂得了勿以惡小而為之。我們?cè)诔砷L道路上，含苞待放。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，讓我們?cè)诔砷L道路上精彩綻放。
欣賞的我們這一片篇十
我們五（6）班是一個(gè)人才薈萃，團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在老師的培育下，同學(xué)們茁壯成長。下面，我就來介紹幾位我們班的知名人士，他們的特長各不相同。
班上的風(fēng)云人物要數(shù)丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)們講笑話，同學(xué)們聽了哈哈大笑，緩解了同學(xué)們學(xué)習(xí)上的壓力。他的幽默故事很多，經(jīng)過他繪聲繪色的表演，總是給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
“加油，加油！”看，那個(gè)在百米賽道上沖刺的女孩子，便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個(gè)女孩子，但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對(duì)方的臺(tái)面上爆炸。可謂是所向披靡，天下無敵。
下面，我還有一個(gè)人不得不跟大家介紹一下，那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖，在我們學(xué)?？墒菙?shù)一數(shù)二，頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫，哎，她畫的畫那簡直是活靈活現(xiàn)，栩栩如生！
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很棒。在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，同學(xué)們像一只只雛鷹一樣，在展翅飛翔！
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