在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇一
我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)有：跳繩，每次我和媽媽比賽跳繩的時(shí)候，都是我第一。還有打乒乓球，每次我去游泳的時(shí)后，一回家，都會(huì)使爸爸，媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。
我最喜歡的，就數(shù)鋼琴了，每天，我都要跑上樓去，開(kāi)了門，就走進(jìn)房間，用鋼琴?gòu)椘饍?yōu)美的曲子。爸爸媽媽一回家，就會(huì)問(wèn)我談得怎么樣后，在表?yè)P(yáng)我。
還記得有一次，我一放學(xué)，就跑回家，看見(jiàn)鋼琴老師來(lái)了，我就立刻開(kāi)了門，請(qǐng)鋼琴老師進(jìn)去。一進(jìn)門，鋼琴老師就讓我彈上個(gè)星期的作業(yè)，我的心非?；?，因?yàn)樯蟼€(gè)星期，我并沒(méi)有彈過(guò)一次鋼琴，爸爸媽媽一定會(huì)回來(lái)罵我的，我只能馬馬虎虎的彈了一遍，鋼琴老師一聽(tīng)，就知道我在家一定美彈，所以才會(huì)彈得不好，立即在書(shū)上寫上日期，然后，就下課了,我猜得果然準(zhǔn)，爸爸媽媽一回家，就問(wèn)我彈得怎么樣，我不敢說(shuō)，爸爸媽媽走到鋼琴房，把我彈琴的書(shū)翻了幾頁(yè)，爸爸媽媽一出來(lái),就開(kāi)始罵我，我只記得一句活，爸爸媽媽這么辛苦的賺錢，是為了什么，不就是為了你的學(xué)習(xí)嗎！從這一刻起，我下定決心，每天一回家，就去鋼琴房里彈鋼琴，漸漸的，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，每天回家，不管是作業(yè)做完了，還是沒(méi)做完，我都會(huì)先跑到鋼琴房里彈出幾首動(dòng)聽(tīng)的歌，才去寫作業(yè)或者看書(shū)。明年，我正式考級(jí)，一跳跳到三級(jí)，真是工夫不負(fù)有心人呀！經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí)，明年一定會(huì)跳上三級(jí)，為爸爸媽媽省點(diǎn)錢。讓爸爸媽媽能買更多的衣服。
我愛(ài)彈鋼琴，鋼琴能使人變得更有出息，更加聰明！
下面，我給大家再說(shuō)一個(gè)我的課余生活吧！
我的課余生活少不了他，你們知道是那樣嗎？不知道吧！那就讓我告訴你們聽(tīng)吧！它就是打乒乓球了，我特別酷愛(ài)乒乓球，因?yàn)?，他是眼睛的小幫手，又是能使手運(yùn)動(dòng)的快的小幫手，所以我才特別酷愛(ài)他。
有一次，爸爸帶我去打乒乓球，剛開(kāi)始，我特別怕，因?yàn)?，那里都是一些很厲害的打乒乓球高手，我沒(méi)有他們厲害，因?yàn)?，我才剛剛開(kāi)始學(xué)呢！
到我打球了，我一個(gè)球也打不找，劉教練耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的糾正我的動(dòng)作。又到我打球了，一，二，三，剛打到三下就打歪了，劉教練高興的說(shuō)：“如果你打到五下的話，我就獎(jiǎng)勵(lì)大家一杯可樂(lè)，哥哥姐姐們又開(kāi)始教我了，而且把我教得很認(rèn)真。慢慢的，我打乒乓球的技術(shù)越來(lái)越高，我真想謝謝那些教過(guò)我的哥哥姐姐，隨著我的進(jìn)步增長(zhǎng)，視力也變得更好了，我特別喜歡打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒，手兒打字打得更快了！
我特別酷愛(ài)打乒乓球，因?yàn)?，打乒乓球是一種特別好玩，特別有趣的運(yùn)動(dòng)。
我酷愛(ài)彈鋼琴和打乒乓球！朋友們，如果你們沒(méi)有一些課余生活的話，就先來(lái)試一試我的吧，我選擇的課余生活，一定會(huì)使你成為一個(gè)有出息的，又聰明的，而且，還是非常勤奮的好學(xué)生呢！
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇二
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng)，一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫。
三年級(jí)的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開(kāi)始寫字的那一瞬間，你會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過(guò)天空，是什么？是我們無(wú)聲的交流。
四年級(jí)的我開(kāi)始有了夢(mèng)想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽(tīng)著老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級(jí)的我似乎長(zhǎng)大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來(lái)到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無(wú)聲的交流，也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美，更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對(duì)升初中的考場(chǎng)，我自信滿滿。在踏出考場(chǎng)后，我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ)，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇三
今天，我給大家介紹一下我的媽媽。她的臉像圓盤，有一雙炯炯有神的眼睛，漸漸的鼻子上架著一副眼鏡。
媽媽是人民醫(yī)院的大夫，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；同時(shí)，她也非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這不，這些天正忙著學(xué)英語(yǔ)呢！
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤給我耐心講解，她對(duì)我的各方面都嚴(yán)格要求。我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
我愛(ài)我的媽媽。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇四
這時(shí)電話打斷了我的思緒，“好久不見(jiàn)”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎么樣了”他故作沉默，隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門口，同學(xué)聚會(huì)，記著要來(lái)啊”我當(dāng)然答應(yīng)了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學(xué)的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動(dòng)不已，我恨不得這漫長(zhǎng)的夜晚快快過(guò)去。
終于到了早晨，我走在去學(xué)校的路上，回憶起離別時(shí)的情形，那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了，我臉上浮現(xiàn)出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問(wèn)了問(wèn)對(duì)方的情況。那時(shí)的調(diào)皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調(diào)皮的對(duì)手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。
隨后，姚笙帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩，我們幾個(gè)聚在一起，回憶往事，各自發(fā)表了講話，多才多藝的人還向我們表現(xiàn)了自己的最新成果，看他跳的街舞那么帥，那么有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當(dāng)然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了：“孩子們，老師想你們了，老師現(xiàn)在接了一個(gè)三年紀(jì)的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時(shí)的童稚，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現(xiàn)在這屆學(xué)生的事，我們聽(tīng)的都很認(rèn)真。老同桌也來(lái)了，她向我講述她的同桌，原來(lái)比我以前還調(diào)皮，比我以前還調(diào)皮呢。
不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我真希望那是不落的太陽(yáng)，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會(huì)拿著錄取通知書(shū)，在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾，我們將用行動(dòng)去證明。
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇五
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇六
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。
記得我們?cè)蝗旱呐芟虿賵?chǎng)的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫(huà)腳的聊著天，在常人看來(lái)我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的快樂(lè)！
記得我們?nèi)绾卧谔炫_(tái)上瘋玩雪仗。我們總是倉(cāng)促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會(huì)有任何怨言，只是像快樂(lè)的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們?cè)錆M童心的玩著真心話大冒險(xiǎn)，可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問(wèn)題和無(wú)法完成的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)厚著臉皮滿足其他的同學(xué)，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時(shí)遇到不嚴(yán)肅的老師總是開(kāi)一些無(wú)關(guān)痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的`?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f(shuō)，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來(lái)了。記得初來(lái)22的場(chǎng)景——陌生、不愉快、紛爭(zhēng)?？墒侨缃瘢@些似乎已經(jīng)失去了意義?，F(xiàn)在，只有我們下課時(shí)的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺(jué)、餓了一起吃零食、遇到不開(kāi)心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時(shí)，你們會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)一起瘋過(guò)的我們。多年以后、聽(tīng)著某首歌、你會(huì)不會(huì)想起一起鬧過(guò)的我們。
沒(méi)有比現(xiàn)在更單純的生活，沒(méi)有比同學(xué)更純真的微笑，沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶。
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