無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇一
一路上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云象一只只小綿羊在跟我招手。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，像翡翠一般綠。
地上滑溜溜的，一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有。我驚訝地說(shuō)："這到底是誰(shuí)干的呢"我四下張望，這時(shí)，一個(gè)跟人長(zhǎng)得很相似的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)："小姐，你的腳下有一個(gè)垃圾袋，請(qǐng)你把腳拿開(kāi)。"我連忙把腳移開(kāi)，把垃圾袋撿了起來(lái)，遞給了那個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人感激地說(shuō)："您好，我叫比利。你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我給你介紹認(rèn)識(shí)一位新朋友。"
我一邊唱著歌一邊跟著他走。在路上，我好奇地問(wèn)比利："汽車怎么沒(méi)尾氣呢"比利笑了笑說(shuō)："因?yàn)檫@是太陽(yáng)能汽車?。?這時(shí)比利指了指路右邊的一個(gè)小姑娘說(shuō)："她就是整理機(jī)器人，她的名字叫麗娜。"說(shuō)著，只見(jiàn)他要把垃圾袋放進(jìn)了麗娜的嘴里，我急忙攔住比利說(shuō)："你怎么可以把垃圾放進(jìn)麗娜的嘴里呢"麗娜拍了拍我的肩說(shuō)："我是整理機(jī)器人，垃圾就是我的食物，我有兩個(gè)胃。一個(gè)是裝有機(jī)物垃圾的胃，一個(gè)是裝無(wú)機(jī)物垃圾的胃。我會(huì)把垃圾分類并壓成塊。等搬運(yùn)機(jī)器人來(lái)了就可以按我頭上的按扭，成塊的已經(jīng)分好類的垃圾就會(huì)從我胃里漸漸的運(yùn)行出來(lái)。"我聽(tīng)后這才放下心來(lái)。
比利高興地說(shuō)："我再給你介紹認(rèn)識(shí)一位新朋友吧！于是，他把我?guī)У搅艘粭澑邩谴髲B里。他指了指左手的看守員說(shuō)："他是守門機(jī)器人，他的名字叫桑迪。"看守員說(shuō)："我的腦袋里裝有這棟大樓居民的所有資料。"突然，有一位行跡可疑的先生偷偷摸摸的譴入了大廈，桑迪一眼就認(rèn)出了他是小偷，桑迪趕緊打電話連絡(luò)了警察機(jī)器人。那位先生嚇得魂飛魄散，眼看就要逃走，警察已趕到現(xiàn)場(chǎng)，將罪犯帶上了警車。
"叮叮叮，叮叮叮"急促的鬧鈴把我給叫醒了。我懶洋洋地坐了起來(lái)，沉思著那美好的夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我想：只要我現(xiàn)在珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定能把祖國(guó)建設(shè)成理想的家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二
祖國(guó)是什么意思呢？祖國(guó)就是中華人民炎黃子孫的家園。祖國(guó)他有一顆博大的心胸，祖國(guó)他就像我的朋友一樣，每時(shí)每刻都陪著我，陪我成長(zhǎng)，陪我學(xué)習(xí)。
祖國(guó)是xxx爺爺和解放軍叔叔打下的江山。在每年的10月1日都會(huì)進(jìn)行閱兵儀式因?yàn)槟鞘莤xx成立的日子。在那雄心壯志偉大而又嚴(yán)肅的閱兵場(chǎng)上。解放軍叔叔排列整齊地走著。我們直直的站著。在祖國(guó)成立之后我們的家鄉(xiāng)由土房變成磚房，由土房變磚房，由磚房變成樓房，由土路變成水泥路，由窮變富。祖國(guó)就像一粒種子播種下來(lái)。播種了最高的山脈；喜馬拉雅山脈。最長(zhǎng)的山脈：祁連山脈。在喜馬拉雅山脈上分布著許許多多的小山峰，比如：珠穆朗瑪峰。夏老師為了攀登珠穆朗瑪峰截止了雙肢，許后有許多人們攀登上了珠穆朗瑪峰。人們都說(shuō)：團(tuán)結(jié)一致就沒(méi)有克服不了的困難。56個(gè)民族56多花，在我們祖國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有他們自己的語(yǔ)言；服裝；習(xí)俗，雖然不同的民族有不同的習(xí)俗，但每個(gè)民族都是平等的，沒(méi)有貴壞之分。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間過(guò)得飛快。一眨眼我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大之后，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我說(shuō)出來(lái)卻沒(méi)人相信。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后做一名宇航員，即使我知道艱難，但我是不會(huì)放棄的！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母”。所以我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，報(bào)效祖國(guó)，我不知道未來(lái)的我會(huì)是怎樣的，但現(xiàn)在的我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不愧對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的希望！
祖國(guó)就像我們的母親，包容我們，維護(hù)我們。然而我們現(xiàn)在可以吃穿不才愁，都是祖國(guó)母親的功勞，祖國(guó)您真?zhèn)ゴ蟆Ｊ悄鷰椭覀兏倪M(jìn)新的時(shí)代。是您冒著自己的生死來(lái)解救我們。那個(gè)時(shí)候的我們的都不知道什么是生命，但現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，明白了蘊(yùn)含在生命里的奧秘。我們一定好好珍愛(ài)生命，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
祖國(guó)祝您70周年生日快樂(lè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘就您對(duì)我們的教誨。
因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇三
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)自己幻想的美好家園。我也不例外，心中也有一個(gè)屬于自己幻想的美好家園。想知道我心中的美好家園嗎?那就跟我來(lái)啊!
我心中的美好家園，有著一片蔚藍(lán)的天空，一片片白云在空中悠閑地飄著，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。它們?cè)诳罩邪肯?，在一片片悠揚(yáng)的白云中穿梭，享受著大自然的無(wú)限樂(lè)趣。我心中的美好家園是無(wú)憂無(wú)慮的。
我心中的美好家園，人與自然的一切都是友好的。地球上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。人們不再追捕動(dòng)物了，反而和它們成為了最好的朋友。大家一起在草地上玩耍，雖然彼此不能用語(yǔ)言交流，但是彼此的友好卻構(gòu)成了一座最美麗的橋梁。地球上的友好使得生態(tài)保持了平衡，地球上的生物都得到了保護(hù)。我心中的美好家園是和平的。
我心中的美好家園，空氣中找不到任何一種有害氣體，是那么清鮮，工廠的煙霧也通過(guò)過(guò)濾器轉(zhuǎn)化為有益氣體。大街上一張紙都沒(méi)有， 被洗得一塵不染。街道旁隨處可見(jiàn)蒼天大樹(shù)，人們也不再隨意砍伐樹(shù)木了，而是更加積極植樹(shù)造林。人們的起居是那么的美妙、舒適，也減少了許多疾病的發(fā)生，大家個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心地安居樂(lè)業(yè)。從前被污染的江河水已經(jīng)被人們凈化了，水資源又豐富了起來(lái)。這些變化，使我們的地球媽媽身心健康，又變回了以前青春的容貌。我心中的美好家園是環(huán)保的。
我心中的美好家園，生活水平提高了。大街上隨處可見(jiàn)的科技產(chǎn)品，如：高科技定位太陽(yáng)能環(huán)保型汽車、“海陸空”一體化太陽(yáng)能飛船、竹炭式房屋……大家的生活變得更加快捷、方便和舒適，更加豐富多彩。這些高科技產(chǎn)品，使得人們安居樂(lè)業(yè)。我心中的美好家園是高科技的。
我心中的美好家園……
每個(gè)人心中的美好家園都是美妙的、獨(dú)一無(wú)二的。但愿在未來(lái)的某一天，這個(gè)美好的愿望將會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)美好的家園將會(huì)終歸呈現(xiàn)!
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇五
我是一只鳥(niǎo)，一只生活在地球上的鳥(niǎo)。每個(gè)人都熟悉我，但人類不熟悉我的祖國(guó)。
從前，我在大森林里自由快樂(lè)地生活著。后來(lái)人類出于自身的貪婪，不斷砍伐森林。漸漸地，我的家被強(qiáng)行拆除了。我不得不開(kāi)始尋找一個(gè)安頓下來(lái)的地方。
我的新家建在一棵樹(shù)上。然而好景不長(zhǎng)。我的新家很容易被人類發(fā)現(xiàn)。他們用它們砍工具，毀了我的新家。我再次無(wú)家可歸。
我只能靠電線桿生活。人們認(rèn)為人類不敢爬上去挖洞。然而，我錯(cuò)了。人類的彈弓再次摧毀了我的家。我明白了，人類的目標(biāo)不在于我的家，而在于我。
當(dāng)我的家被毀時(shí)，我也落入了人類的手中。我還有另一個(gè)“家”——籠子。雖然人類每天給我提供食物和飲料，但我不開(kāi)心。因?yàn)椋乙氖亲杂?，我要的是在天空中飛翔。我想回歸自由。所以，我在等待機(jī)會(huì)。最后，我抓住機(jī)會(huì)成功逃脫。
我在翱翔的時(shí)候，就告訴人類，放開(kāi)飛鳥(niǎo)，給我們一個(gè)家！我們需要和睦相處。
講師：黃懷仁
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇六
冬的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，但春卻尚未尾隨。緊跟而至的卻是漫天霧霾，讓人陷入這詭異的乳白色世界。
漫步在初春的小道上，唯一的綠色便是低矮的麥苗，在霧中若隱若現(xiàn)，像是在掙扎，很難看出它的生機(jī)。晨起的朝陽(yáng)也失去了他的朝氣，如滿富病態(tài)的老人。
此情此景讓我感慨萬(wàn)千，美麗的春姑娘，是誰(shuí)讓您變得如此？是夏的燒灼？是秋的磨煉？是冬的凜冽亦是你自身的因緣？
憶惜—你溫柔的為柳樹(shù)梳頭，你激情的喚醒萬(wàn)物，你站在枝頭與鳥(niǎo)兒歡唱，你躲在花間與蝴蝶迷藏。你幫助蜜蜂采蜜，你為大地?fù)Q裝。如今你怎么無(wú)影蹤了呢？
到處都是枯枝敗葉，色彩繁多的塑料袋討厭的站在樹(shù)枝上，地上，河面上。沒(méi)有河水，只望見(jiàn)一堆堆垃圾侵著小河，泛著難聞的臭氣。或許真有人看不過(guò)去了，點(diǎn)燃了那一堆堆垃圾，冒出的黑煙并未上升，而是隨著濁風(fēng)調(diào)皮地進(jìn)入人的呼吸道，使多數(shù)人生病，廢水也胡亂排放，污染了河流，傷害了自由自在的游魚及眾多的水生生物。更嚴(yán)重的是傷害了我們自己。
難道春天不能在回到昔日那般生機(jī)盎然了嗎？望著不堪的環(huán)境，心里構(gòu)思著春。孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，歡笑著，奔跑著。小草也被這歡樂(lè)渲染，從地上探出頭來(lái)。田野里，麥苗如綠毯似的鋪蓋著土地，一望無(wú)邊的綠讓人看到蓬勃的生氣。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴為嫻靜的春天又添出安逸。絢爛的花朵掛在枝頭對(duì)欣賞者展顏歡笑。湖岸河旁的垂柳驕傲的舞動(dòng)她那柔順的秀發(fā)。一場(chǎng)春雨纏綿地從空中落下，所有新生景物在春雨的洗禮下變得更嶄新了。它洗去了大地的沉悶，洗掉了人們的眷意，更洗去了烈東的寒冷，把暖陽(yáng)送于人間。
這是幻想，是心目中春的身影。然而現(xiàn)實(shí)卻是相反的。所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，讓地球變成綠色家園，讓人們快樂(lè)，健康的生活在這里；讓春姑娘再次光顧這里。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇七
家里一年四季的景色都令人陶醉，令你流連忘返，依依不舍。那就讓我來(lái)為你介紹一下吧？
春季像一位活潑可愛(ài)的小姑娘，還像一個(gè)人一樣活潑，把人間變成一派生機(jī)盎然的景象，農(nóng)民伯伯在田間播種，小草偷偷露出腦袋，古木蒼天的大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉，婀娜多姿的柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飛揚(yáng)。
夏季像一位溫柔可愛(ài)的姐姐，把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的開(kāi)了兩三片，有的全部開(kāi)放，亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹，好像仙女披著輕紗在翩翩起舞，美麗極了！
秋季是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的，把稻桿的腰都?jí)簭澚耍桓吡粷q紅了臉，好像喝醉了酒。果園里滿樹(shù)的海棠果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有趣極了。
冬季是白雪皚皚的季節(jié)，鉛灰色的天空中烏云密布，風(fēng)和雪這兩個(gè)頑皮的好朋友，滾著團(tuán)，擰著勁，肆無(wú)忌憚從遠(yuǎn)處跑來(lái)。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹(shù)筆直得像一位軍人那樣直?？磥?lái)我們要像楊樹(shù)一樣有高尚的品質(zhì)！
家里的四季是美麗的，多彩的，我愛(ài)家里的四季。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇八
我愛(ài)家里，更愛(ài)家里的小溪……
家里的小溪，雖然不像詩(shī)人、畫家描繪的那么誘人，但我卻愛(ài)家里的小溪，就像愛(ài)家里的人那樣。
家里雖然沒(méi)有漓江那么秀，也沒(méi)有西湖那么美，但家里有自己獨(dú)特的豐姿和韻味。
小溪水靜靜的流淌……
清晨，雄雞啼曉，將我從夢(mèng)中喚醒。我沿著蜿蜒的小路來(lái)到小石橋邊。清澈的溪水從橋下流過(guò)，披著薄薄的輕霧流向遠(yuǎn)方。
家里是一道天然的界線。右側(cè)是一望無(wú)垠白云般的棉地（即棉花地）。遠(yuǎn)處朦朧可見(jiàn)幾處白墻紅瓦的農(nóng)舍，盤旋上升的縷縷炊煙；左側(cè)是一片濃郁的玉米地，地中伸出一條小徑，一直爬向小溪邊的青石板上。
小溪，你是田莊的漣漪。
黃昏，我再一次到來(lái)，坐在柳蔭下的長(zhǎng)石條凳上，看著小溪水色的波光。啊！溪水真清，清得像天真少女純凈的眼波；溪水碧沉沉的，仿佛一疊厚厚的玻璃，連溪底的魚兒和碎石也歷歷可數(shù)。
我真想融進(jìn)這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。
圓頂帳篷似的藍(lán)天靜靜的躺在溪底，仿佛藍(lán)天與碧水融化在一起。溪邊叢叢野花和簇簇野草都在對(duì)著天然的長(zhǎng)鏡梳妝，連一葉一瓣都映的清晰分明。碧波動(dòng)蕩，樹(shù)影、花影也隨之搖擺起來(lái)，仿佛大自然在舉行盛大的舞會(huì)，一起彎腰，互相追逐，緊緊擁抱……
小溪啊，我愛(ài)你這樸實(shí)無(wú)華的美。
無(wú)論何時(shí)何地，我總覺(jué)得，我的心里蕩漾著一個(gè)藍(lán)色的溪，血管里流著一脈清得難以形容的水！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇九
學(xué)了10單元后，我想著許老師的話：“連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下。”想著想著，我非常慚愧。
我在河邊散步，看見(jiàn)一個(gè)叔叔喝完飲料后，東找西找，我想：叔叔在找垃圾桶吧？一轉(zhuǎn)眼，叔叔手上的飲料瓶不見(jiàn)了，飲料瓶不在地上，那在哪里呢？一回頭，我看見(jiàn)飲料瓶在河面上游著。
難道這就是所謂的保護(hù)家園嗎？
我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草叢里玩土，一株株植物被連根拔起，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命正向我呼救。難道他們家長(zhǎng)沒(méi)管他們嗎？如果不為植物著想，也要管管他們身上的衣服呀，衣服弄臟了又要浪費(fèi)水、電，這也太浪費(fèi)了。
難道這就是所謂的保護(hù)家園嗎？
一放學(xué)，我就看見(jiàn)數(shù)十個(gè)人往文具店里沖，是去買文具嗎？不是，他們?nèi)ベI三無(wú)產(chǎn)品。雖然他們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，可是他們是在糟蹋自己埃如果他們因此生病，他們的父母怎么辦？
難道這就是所謂的保護(hù)家園嗎？
我在教室里玩耍，看見(jiàn)地上的垃圾沒(méi)撿起，看見(jiàn)椅子倒下沒(méi)有扶起，看見(jiàn)有人在黑板上亂涂亂畫，沒(méi)有上前一步提醒。我亂丟垃圾，我踩踏草坪，我亂玩水……我非常慚愧。
我們應(yīng)該隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；我們應(yīng)該節(jié)約食物，應(yīng)該盡量步行或騎車，節(jié)約用水……我們更應(yīng)該提醒身邊的人，讓他們也一起保護(hù)家園。
地球是人類唯一的家園，讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)家園的呼喚，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，使我們的天是藍(lán)色的，我們的地是綠色的，我們的河是清澈的……。
讓我們?yōu)槲磥?lái)譜寫華麗的篇章，為美好、健康的生活而努力！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十
金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的松樹(shù)葉射下來(lái)，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里。
瞧，樹(shù)兒！那些曾是我們挖坑、澆水種植的樹(shù)兒已長(zhǎng)高，一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉兒，你扶著我，我拉著你連成一片，覆蓋了這個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠得那么清新，綠得那么醉人。呵，白楊！白楊又長(zhǎng)高了一大截，像一個(gè)個(gè)駐守邊疆的衛(wèi)士，挺直了腰桿繞著橢圓形的操場(chǎng)站成了圈兒。
花壇里，月季花露出了粉紅的面頰；蝴蝶花輕輕地拍打著五彩的“翅膀”；“一串紅”夾著鵝黃的蕊兒綴在叢綠之間；美麗的黃金條在春風(fēng)中飛舞，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使人心曠神怡；紫藤蘿開(kāi)出無(wú)數(shù)朵玲瓏的小花，乍一望，似無(wú)數(shù)顆小星兒沖我眨眼含笑……
花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴。啊，有多少個(gè)春日，我與伙伴背著書包走過(guò)這里；有多少個(gè)春日，我和好友在這兒玩耍、嬉戲；有多少個(gè)春日，我和同學(xué)們?cè)谶@兒鋤草、松土；有多少個(gè)春日，我與你們親吻，竊竊私語(yǔ)……那時(shí)，我們多快活，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活在這綠色家園。
每天，在寬敞明亮的教室里，慈祥的老師領(lǐng)著我們讀課文，教我們畫畫、唱歌……課后，老師總是來(lái)到我們中間找我們談心，和我們做游戲，跟我們?nèi)跒橐惑w。三年的時(shí)光過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，可是誰(shuí)哺育我們茁壯成長(zhǎng)呢？啊，是老師！老師，您是我們的太陽(yáng)，發(fā)出金黃的光芒，溫暖著一顆顆幼小的心靈！
如今，昔日已去，童年已去，可我的花、我的葉，還是那樣美麗地立在那兒。喚來(lái)春天，喚來(lái)希望，喚來(lái)甜蜜的回憶。
樹(shù)、葉、花、伙伴、老師、童年、幸福！“哈哈……”歡笑，一陣歡笑，看，透過(guò)那層層綠葉，一群春天的小天使在那嬉戲——胖胖的小臉、輕巧的身影，我感到我的心在歡笑、在跳躍，我已融入小天使的懷抱，我仿佛又回到童年時(shí)代。
太陽(yáng)已升得老高老高，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。我漫步在林蔭大道，聽(tīng)著那一陣陣歡快的笑聲，我相信明天會(huì)更好，更相信我們的綠色家園會(huì)培育出一批又一批新世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十一
我家住在一個(gè)花園式的小區(qū)里，四周綠草如茵、草木茂盛，好似天堂一般，它就是——鑫海小區(qū)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小區(qū)里頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。樹(shù)木發(fā)芽了，小芽們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鹫f(shuō)悄悄話?；▋骸⑿〔輳耐晾锾匠鲱^來(lái)，張望這美麗的世界，好像一切事物都是那么新鮮，好奇。蜜蜂先生、蝴蝶小姐結(jié)伴來(lái)到花叢中，舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)。他們一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)歌聲震天，真是讓人羨慕極了！
夏天，樹(shù)木蒼翠欲滴。樹(shù)真多??！一行行，一列列，連在一起，像小朋友似的手拉著手；樹(shù)真綠啊，綠得像涂過(guò)綠色的染料似的；樹(shù)的品種真多啊，有亭亭玉立的白楊，有隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)，有外形奇特的芭蕉樹(shù)，還有……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！
秋天，樹(shù)葉黃了，他們隨時(shí)隨地會(huì)飄下幾片來(lái)，飄飄灑灑，好像郵票。溪里的小魚幾乎要鬧翻天了；時(shí)而躍出水面，留下蕩漾的波紋；時(shí)而閃電般暢游，好像是在比賽；時(shí)而淘氣的吹幾個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，它們時(shí)時(shí)的變化著顏色。
冬天，百花凋零，寒風(fēng)刺骨。只有傲霜挺立的雪松在風(fēng)雪中搖擺。小溪結(jié)冰了，小魚不見(jiàn)了。早晨還可以在禿禿的草地里發(fā)現(xiàn)一層晶瑩剔透的霜呢！
我家前面有一個(gè)廣場(chǎng)和一條清澈的小溪，溪水淳淳地流著。廣場(chǎng)中心是一尊石像，樣子十分特別：五只頭戴王冠的獅子抬起前足，舉起一個(gè)刻有龍的球。周圍是一塊大草坪，草坪后面就是木制椅。溪上架著一座橋。每逢艷陽(yáng)天，溪邊就有許多大叔大伯在釣魚，每個(gè)人都很認(rèn)真：這個(gè)叔叔熟練地拋下魚竿，靜靜地等待小魚上鉤；那位伯伯一邊吸煙，一邊準(zhǔn)備漁具。瞧他們那認(rèn)真樣，誰(shuí)也不忍去打擾他們。
我的家園是獨(dú)一無(wú)二的，它具有環(huán)境優(yōu)美、間距寬闊、設(shè)計(jì)新穎、交通方便、居住舒適的特點(diǎn)！
我愛(ài)我的家園！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十二
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，到處都是綠色。
我家門前的桃樹(shù)開(kāi)花了，花兒睜開(kāi)了雙眼，張開(kāi)了小嘴，微笑著。春風(fēng)徐徐吹拂著，陽(yáng)光明媚，一切都是那么寧?kù)o、美好。桃花有六片花瓣，粉紅粉紅的，金色的花蕊細(xì)得像一根繡花針，又酷似我的眼睫毛。摘下一朵，湊近鼻子前聞了聞，頓時(shí)一股香氣在空氣中彌漫。來(lái)到田野，發(fā)芽的小草有時(shí)被一陣微風(fēng)吹得左右搖擺，在為春天的到來(lái)而載歌載舞。爬上一處山丘向下俯視，一片草地如同給大地披上了薄薄的綠紗。下了山丘，那淡淡的綠色卻躲在了鵝黃色中。難怪詩(shī)人說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。
村子里有一條大湖泊，如同一個(gè)脾氣溫柔的千金小姐，無(wú)論雨下得多大，風(fēng)刮得多猛，湖水都不會(huì)掀起巨浪。湖的兩岸都種上了油菜，春天到了，金黃色的菜花，滿山遍野。根部細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，只要輕輕一折，油菜花就會(huì)像霜打的茄子一樣，垂下高昂的頭，奄奄一息。油菜花握在手里，當(dāng)你放松的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)手心沾滿了黃跡斑斑的花粉，像印象派大師的畫作。
校園里，一顆楓樹(shù)上長(zhǎng)出許多可愛(ài)的小手掌，火紅色的，做書簽最好，每次看書都能點(diǎn)燃激情。這就奇怪了，為什么秋天的植物到春天仍然風(fēng)采依舊？楓樹(shù)的旁邊是一棵氣質(zhì)非凡的白玉蘭。花瓣紫白相間，顏色鮮艷，形狀極像小鈴鐺。
我經(jīng)常站在樹(shù)下想入非非。白玉蘭樹(shù)上結(jié)滿了鈴鐺，刮風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饍?yōu)美的音樂(lè)。我聆聽(tīng)著白玉蘭姐姐的古箏曲，聽(tīng)得入了迷，陶醉了。有時(shí)調(diào)皮的小朋友會(huì)搖樹(shù)，花瓣一片一片落下來(lái)，如同天女散花。我急忙跑去，拾起一片夾在書里，拿出來(lái)時(shí)，覺(jué)得它是世上最香的濕紙巾。
我還喜歡在春雨中奔跑，因?yàn)槟菢雍茏栽?，像一個(gè)小天使在空中飛來(lái)飛去。玩得盡興時(shí)，就仰起頭，張開(kāi)嘴，嘗嘗雨絲的滋味兒。
啊，春天，你的雨絲讓大自然增加了一份濕潤(rùn)；你的黃昏如此安寧，絢麗的金黃色，五彩繽紛的晚霞，感謝你帶給人類的祝愿與美好！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十三
我很幸運(yùn)，從出生起我就生長(zhǎng)在這個(gè)繁華美麗的地方。但是，這個(gè)國(guó)際化的大都市，上海，卻也不是十全十美的。
越來(lái)越多的高樓大廈爭(zhēng)相雄起；建筑工地也越來(lái)越多；化工廠也不甘示弱紛紛豎起……
你還曾看見(jiàn)過(guò)湛藍(lán)的天空，見(jiàn)過(guò)潔白的云朵？現(xiàn)在的天空即使天氣再好，也好似蒙上了一層薄薄的灰色，空中也難見(jiàn)到云朵了。你還曾呼吸到純凈清新的空氣？現(xiàn)在的空氣中布滿了汽車的尾氣、廢氣，有時(shí)甚至還有細(xì)小的灰沙！你可曾還看到清澈透明的河水與快樂(lè)活潑的魚蝦？污水的排放使原本如此的小河變得又黑又臭，魚兒也在里面死去。
去年為舉辦世博會(huì)，周邊地區(qū)的工廠工地全都停工，那一段時(shí)間，我又看到了久違的湛藍(lán)的天空與潔白云彩。似乎空氣也變得清新了些。
前幾個(gè)月，浦東新區(qū)一帶空氣中有惡臭，就連我家也有波及。最后經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是最大的垃圾掩埋地出了問(wèn)題?？磥?lái)我們的生活垃圾多的要埋不下啦！的確，我們的生活垃圾越來(lái)越多了，到處都有浪費(fèi)的現(xiàn)象。就我家而言，每天都要生產(chǎn)出好幾袋的垃圾，數(shù)量實(shí)在驚人。浪費(fèi)是最大的源頭，生活安逸使得我們開(kāi)始浪費(fèi)，但是為何要如此呢？我們可以把一些廢舊的物品加以改裝，變成漂亮的有用的東西；我們可以把塑料瓶、易拉罐收集起來(lái)賣掉，兩全其美；平時(shí)我們用不著的東西不要去買，放到最后還是浪費(fèi)掉了……
最近康橋正在創(chuàng)評(píng)文明城區(qū)，正在大量的種植綠化，但是就在幾個(gè)星期前，在康橋查出了約25名血鉛超標(biāo)的兒童，這是多么令人震驚的事啊！而這個(gè)的罪魁禍?zhǔn)资亲鲂铍姵氐墓S！看來(lái)康橋只是做了表面功夫，而實(shí)質(zhì)并未改變。
這樣的事情還有很多，原來(lái)美麗的上海變得滿目瘡痍、千瘡百孔。讓我們從身邊的小事做起，開(kāi)始環(huán)保，創(chuàng)建綠色。從根本上修復(fù)我們美麗的家園吧！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十四
在銀河系有一個(gè)蔚藍(lán)的星球，這就是我們的家——地球，但我們的家園飽受空氣污染，化學(xué)污染，沙漠蔓延，森林和土地面積逐漸減少。
這是因?yàn)槭裁茨?？就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒谄茐闹利惖募覉@，人類的亂砍濫伐，不僅讓動(dòng)物失去了家園，而且破壞了生態(tài)平衡，大氣層使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣層吸收，這樣就使地表與低層大氣層溫度增高，因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來(lái)，人類向大氣層中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，已引起全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題，引起了全世界各國(guó)的關(guān)注。一些島國(guó)都快淹沒(méi)了！這是“上帝”對(duì)人類的懲罰，但有些人還是我行我素，為了賺錢，他們不顧一切，如果沒(méi)有人類的亂砍濫伐，那沙漠會(huì)逐漸減少嗎？而我們的家園會(huì)更加美麗，生活會(huì)更加幸福的，森林還可以防風(fēng)沙，防水土流失的作用。
人類不僅亂砍濫伐，而且還亂扔白色垃圾，廢電池，排放許多有害物質(zhì)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多沒(méi)有功德的人，走到哪里，就扔到那里，清潔工人吧大街小巷打掃的干干凈凈，可我上學(xué)的路上，還是看見(jiàn)一個(gè)個(gè)垃圾隨風(fēng)跳舞，到了放學(xué)就別談了，風(fēng)夾著灰塵肆虐地吹到每個(gè)角落，甚至刮到人的臉上，讓人感覺(jué)很疼，這不是人類的錯(cuò)誤嗎？
你知道嗎？一塊廢電池扔到農(nóng)田地里，這塊沃土很久都長(zhǎng)不出任何莊稼，一個(gè)普通的小塑料袋埋入土地里，幾百年后，塑料袋也不會(huì)腐爛，想想看，它們對(duì)土地和人類的生存有多么大的危害！土地是我們不可缺少而賴以生存的，有了肥沃的土地我們可以種出許許多多的莊稼，既然森林和土地對(duì)我們有那么大的好處，我們應(yīng)該竭盡全力的珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
很多災(zāi)難逐漸逼近我們，但我相信，只要全人類用智慧會(huì)戰(zhàn)勝這些問(wèn)題，控制環(huán)境節(jié)能減少，多植樹(shù)，我們的地球會(huì)更加繁榮昌盛。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十五
人人都有夢(mèng)想，人人都有心中美好的家園。我心中的美好家園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)異，科技前衛(wèi)的低碳家園。
湛藍(lán)色的天空，一碧如洗。幾朵白云在追逐，嬉戲著。它們千姿百態(tài)，時(shí)而像一只活蹦亂跳的小白兔，時(shí)而像一顆雪白雪白的糖果，時(shí)而像一束光彩照人的白色玫瑰花，真是瞬息萬(wàn)千，千變?nèi)f化。藍(lán)天下，是一條清澈見(jiàn)底的小河，河水波光粼粼，一眼可以見(jiàn)到河底五顏六色的鵝卵石，也可以看到五花八門的雨兒在棲息著，來(lái)回穿梭著。小河兩旁開(kāi)滿了許多不知名的花朵，花兒們爭(zhēng)奇斗艷?；▍仓?，蜜蜂正忙得不亦樂(lè)乎，高貴的蝴蝶小姐正在花叢中翩翩起舞，一切都是那么的美好，充滿著生機(jī)勃勃。
在路兩邊近5米的綠化帶中，幾棵小楊樹(shù)傲立在花叢當(dāng)中，伴隨著幾棵芳香的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中亭亭玉立地跳起了華爾茲圓舞曲。人行道上，每隔10米就有一參天大樹(shù)。桂花樹(shù)，桃花樹(shù)，梨樹(shù)，間隔的排列成“一”字隊(duì)。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，桃花和梨花便竟相開(kāi)放，秋天桂花則給人們送來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡，陶醉在花兒的芳香中了。
人們上下班都騎著自行車，在自行車的輪子上，寫有“低碳”兩個(gè)大字。自行車分為大，中，小，三個(gè)車型，“大”的適合男人騎，“中”的適合女人騎，“小”的適合兒童騎。人們都騎自行車，減少了尾氣排放，給地球媽媽帶來(lái)了新鮮的空氣，讓地球媽媽天天都生活在快樂(lè)幸福中。在一些廣場(chǎng)，草坪，馬路，公共場(chǎng)所隨時(shí)都可以見(jiàn)到許多身著綠色短袖，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳”的志愿者，在宣傳低碳知識(shí)。節(jié)假日，人們并不是坐在家中，而是帶著植樹(shù)工具，去戶外植樹(shù)造林。給花兒，給鳥(niǎo)兒，給地球媽媽，給我們自己，給一切生活在這個(gè)世界上的生物一個(gè)最舒適的綠色家園。
每個(gè)工廠都裝有大小適當(dāng)?shù)膬艋鳎欧懦鰜?lái)的廢氣、污水都凈化了，實(shí)現(xiàn)了二次利用。
這就是我心中美好的低碳家園。我相信只要人們節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，關(guān)注生態(tài)平衡，這樣的美好家園很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十七
我的家里真美麗呀！
我的家里在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的家里是一個(gè)依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。
在村莊里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無(wú)瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗！村里還有很多樹(shù)，有龍眼樹(shù)和荔枝樹(shù)，還有香蕉樹(shù)。
在村莊前，有碧綠的田野，田野里長(zhǎng)著綠里透青的梅菜。剛下過(guò)雨，梅菜的葉子上就會(huì)看見(jiàn)很多晶瑩透亮的珍珠。
在村莊后，有一個(gè)果園。春季，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝。夏季，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋季，果園里果實(shí)累累，有酸甜可口的、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子、橘子和桔子，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果。
在村莊旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹(shù)木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多蕨菜。
在村莊對(duì)面，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛(ài)的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí)，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家里就像一首清新雅麗的小詩(shī)，蕩滌著人們的心靈；又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操。我為家里感到自豪，我愛(ài)美麗的家里！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十八
呼——呼——冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)已大張旗鼓地來(lái)到了人間，它用粗大的嗓門喊道：“我來(lái)了。我來(lái)了。美麗的濟(jì)南來(lái)迎接我吧?！边^(guò)了一會(huì)兒，冬爺爺踏著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，真的來(lái)到了我們美麗的家園—--濟(jì)南。
瞬時(shí)，草枯萎了，再不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯;樹(shù)失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣青翠欲滴了;葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹，枯枝便不停抖動(dòng)，發(fā)出了吱吱的求救聲。
人們都說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，凋零了一地的枯枝落葉，可我卻不這么認(rèn)為。你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節(jié)里郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，雪花開(kāi)始悠閑自在地像天使般從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們的臉上，冷颼颼的，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天里滿天飛的柳絮，覆蓋了大地、小河、山村，到處是詩(shī)一般的境界。此時(shí)此刻冬天又好像一名雕塑家在日夜不停地勞動(dòng)。
今年的冬天，雪姑娘生氣了，不愿意降臨人間打扮泉城，這廣闊無(wú)垠的世界，沒(méi)有了孩子們玩雪的嬉笑聲，只下起了絲絲小雪。沒(méi)有了往年雪花的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓人遺憾。
今年的冬天，雖說(shuō)只下了幾場(chǎng)小雪，但我仍樂(lè)開(kāi)了花，高興的呼喊著：“能玩雪了。能玩雪了?！币贿吅艉埃贿吺治枳愕钙饋?lái)，接著飛一般地跑到地里，抓起一把雪。好疼。這個(gè)雪地的厚度連一毫米也不到。我不再 瘋了，不是因?yàn)檠┑夭缓猛妫墙衲甑难┨屓藪吲d了。
冬天的濟(jì)南雖有寒風(fēng)呼嘯，但卻不乏溫暖，不失樂(lè)趣，泉水奏響著冬天濟(jì)南的樂(lè)曲，那不會(huì)結(jié)冰的水面蒸騰的水汽讓人如入仙境。濟(jì)南的冬天是一幅靜態(tài)的水墨山水畫，身在其中，樂(lè)在其中。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇十九
月光是滲透在人類靈魂里的一種液體，汩汩地流淌，成為人類精神境界的光明與清新。她清輝漫撒，均勻地溫馨營(yíng)造詩(shī)意的柵欄，讓疲憊的身心得到淋漓的掩蔽和舒展。就像母愛(ài)無(wú)私、博大而深邃?？墒牵钟姓l(shuí)留意過(guò)月光的家園？在無(wú)友的夜晚，感念月光的恩澤？今夜此時(shí)，無(wú)人沉眠。因?yàn)殡姛籼粒娨暪?jié)目太具備煽情的功能，而現(xiàn)代人又忙于生存和享樂(lè)，刺激大腦的方式又如此之多?？傊@所有所有的一切割斷了人與自然的很多樁姻緣，其中包括人類與月光的姻緣。在那這亮如白晝的夜晚里，我們的腳步總是那么坦然。月光作為一種真實(shí)的存在，已越來(lái)越被人們忽視。
記住且鐘愛(ài)月光的人有一種是詩(shī)人。
詩(shī)人熱愛(ài)自然的一切，因而詩(shī)人把月亮作為精神的宗教頂禮膜拜，在思念故鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谒寄钣H人時(shí)說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹诠铝o(wú)援時(shí)說(shuō)：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”在狂歌曼舞時(shí)說(shuō)：“舉杯邀明月”，來(lái)它個(gè)“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”……月光無(wú)處不成為詩(shī)人靈感的閃光，情緒的宣泄和精神的圖騰。
還有一種是異鄉(xiāng)人。在異鄉(xiāng)，一彎殘?jiān)鹿醋∧愕男幕?。而老家，總?xí)慣在窗口，用一棵很神的樹(shù)，挑起那彎殘?jiān)拢瘸鲩T人。異鄉(xiāng)人蜷縮在孤獨(dú)寂寞中，月光和風(fēng)同時(shí)捎來(lái)問(wèn)候，他總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)老家屋瓦上鋪滿了一層月光的金子，夢(mèng)見(jiàn)黃牛在月光下反芻著永恒。
尊敬且崇拜月光的人畢竟是存在的。包括像我一樣既不是詩(shī)人，也有幸不是異鄉(xiāng)人。不管現(xiàn)實(shí)多么偏愛(ài)太陽(yáng)的恩惠，多么迷戀燈影下紙醉金迷的忘情，但月光作為宇宙間最亮的燈，讓一切清潔的人和物在她的家園里，靜靜地休憩，并為迎接一輪噴薄的日出而養(yǎng)精蓄銳。
新年的鐘聲敲響了，天空也更加多彩明亮了。月亮也會(huì)慢慢地圓起來(lái)，亮起來(lái)，給思念的親人捎來(lái)安慰。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十
我愛(ài)地球媽媽。我愛(ài)地球的花草樹(shù)木，我愛(ài)地球嘩啦啦的小溪，愛(ài)地球的碧水藍(lán)天……
我在春天，和花叢中的蝴蝶們一起嬉戲，和溪水里的小魚們一起打水仗；在夏天，我和太陽(yáng)躲貓貓，和晚上的星星比眨眼睛；在秋天，我和風(fēng)兒在田野上打滾，和楓葉比看誰(shuí)更紅；在冬天，我和朋友們一起堆雪人，一起看雪花在空中翩翩起舞。四季都是那么得美，那么得有趣！
但是，由于人們不良好的習(xí)慣，造成我們的地球不再像以前那么干凈，那么美了。
公園里，到處都是臟臟的垃圾。來(lái)旅游的人吃完后的果皮也不扔到垃圾桶，公園臟的像個(gè)垃圾場(chǎng)似的，最后還得讓清潔人員打掃。
如果我們每人都可以花不到半分鐘的時(shí)間把果皮扔到垃圾桶，那么，清潔人員就不用花時(shí)間來(lái)打掃了，公園還可以變得美麗了。真是一舉兩得。
一走到沿河邊，就會(huì)聞到一陣陣臭味，水上飄著袋子、破鞋、塑料罐等垃圾，看了都讓人覺(jué)得惡心，小魚們?cè)诤永锷娌幌聛?lái)，都死了，我的心里很是傷心，因?yàn)樾◆~不能再跟我打水仗了，再也不跟我玩了。我真希望人們不要再亂扔垃圾，污染環(huán)境，讓大家都有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，這樣人們的心情也會(huì)好，有個(gè)健康的身體。
我經(jīng)常看到有些小朋友和大人砍、折樹(shù)木，參天大樹(shù)一棵棵都變成光禿禿的，沒(méi)有以前高大了。汽車在馬路上行駛時(shí)，排出的尾氣污染了環(huán)境，使白云變成了“黑云”。
這樣，我們就不能呼吸到新鮮的空氣，對(duì)身體會(huì)有壞處。我們應(yīng)該少開(kāi)車，不要砍、折樹(shù)木，當(dāng)個(gè)身體健康的人。
以上的示例都說(shuō)明了不要亂扔垃圾，不要污染環(huán)境。
地球是我家，綠化靠大家。讓我們好好愛(ài)護(hù)地球，美化地球，愛(ài)護(hù)家園，美化家園，當(dāng)個(gè)文明小工員！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十一
古往今來(lái)，無(wú)論歷史的風(fēng)塵如何湮滅，無(wú)論時(shí)間的流水如何洗滌，總有這樣一句話回蕩在耳旁：堅(jiān)守我的精神家園。
——題記蔚藍(lán)的天空，白云依舊流淌；洶涌的大海，礁石依舊站立；紛繁冗雜的塵世，我心依舊堅(jiān)守，堅(jiān)守，堅(jiān)守我的精神家園，是一份淡泊，是一份寧?kù)o，是一份心底的歡唱。
恢弘的歷史，燦爛的文化向我們展示了這樣一幅幅動(dòng)人的畫卷。浩瀚的江水滾滾東流，卻抑制不住心中的情愁，是誰(shuí)？是誰(shuí)站立在岸邊？是那個(gè)“名余日正則兮，字余日靈均”的他？是那個(gè)“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾導(dǎo)夫先路也”的忠臣？是啊，正是他。面對(duì)漁夫的勸導(dǎo)，那句“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”的坦蕩之言，“寧可玉碎，不可瓦全”的堅(jiān)貞胸襟，躍入江水，堅(jiān)守清白的從容……我分明聽(tīng)到一聲高呼“堅(jiān)守我的精神家園！”為了堅(jiān)守，死又如何，精神家園才是永恒的樂(lè)章！
“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁！”身處床榻，依舊忘不了保衛(wèi)國(guó)土，精忠報(bào)國(guó)，面對(duì)敵人的兇猛進(jìn)攻，不曾退卻，面對(duì)主降派的勸說(shuō)，不曾動(dòng)搖，面對(duì)一次又一次國(guó)土的淪喪，更加激起心中愛(ài)國(guó)的熱情！為何如此固執(zhí)，為何如此頑強(qiáng)？“我堅(jiān)守我的精神家園！”鏗鏘有力的回答震撼人心。
“生是國(guó)家的人，死是國(guó)家的鬼，保衛(wèi)，堅(jiān)守是畢生的追求”——是的，精神家園的堅(jiān)守是最絢爛的心底宣言！堅(jiān)守我的精神家園，堅(jiān)守一份高尚，一份熱情與執(zhí)著?！胺凵硭楣菧啿慌?，要留清白在人間”的高呼；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的從容；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的執(zhí)著；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膮群?；“寧可死也不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的剛毅……一次又一次向我們述說(shuō)著這個(gè)至理名言，堅(jiān)守我的精神家園。
天空依舊蔚藍(lán)，大海依舊澎湃，我心依舊執(zhí)著，堅(jiān)守我的精神家園！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十二
春天來(lái)了，春姑娘吹醒了柳樹(shù)，吹紅了桃花，也吹起了小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)對(duì)朋友的思念，樂(lè)樂(lè)要去外地看朋友了。
樂(lè)樂(lè)飛呀飛呀，飛到田野里，去找好朋友——小草寶寶。找啊找啊，好不容易才發(fā)現(xiàn)了面黃肌瘦的寶寶。樂(lè)樂(lè)急切地問(wèn)：“寶寶，怎么了呀，你從前可是生機(jī)勃勃，是這兒最美的小草啊，現(xiàn)在怎么變成這樣了？”小草寶寶耷拉著腦袋，無(wú)精打采地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你還不知道啊，自從這里開(kāi)了幾家工廠之后，我就變成這樣了……咳，咳。”接著咳嗽了幾聲，頓了頓，又說(shuō)：“工廠排出的臭水爛了我們的根；工廠冒出的黑煙遮擋了藍(lán)藍(lán)的天；工廠放出的廢氣嗆得我們不能呼吸，唉，樂(lè)樂(lè)，你快走吧，再待下去你也要生病的，咳咳?！甭?tīng)了小草的話，樂(lè)樂(lè)不知道用什么話來(lái)安慰寶寶，傷心地拍拍翅膀飛走了。
樂(lè)樂(lè)又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了樹(shù)公公的家——森林。樂(lè)樂(lè)一看，這里的樹(shù)木稀少，冷冷清清，從前鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)來(lái)這里做窩的情景已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。樂(lè)樂(lè)疑惑不解，連忙去問(wèn)樹(shù)公公。樹(shù)公公唉聲嘆氣地說(shuō)到：“這里的人們非常貪心，為了建造高樓大廈，拿木頭去賣錢，就亂砍濫伐，導(dǎo)致大量的水土流失，現(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)樹(shù)干已經(jīng)空洞的‘老人’了，一旦山洪暴發(fā)，后果不堪設(shè)想，我們會(huì)被連根拔起，而那些貪心不足的人們也會(huì)遭殃的，樂(lè)樂(lè)，你快走吧，我們不想連累你啊！”聽(tīng)了樹(shù)公公的哭訴，樂(lè)樂(lè)非常難過(guò)，它也沒(méi)有好的辦法解決，只好悶悶地飛走了。
樂(lè)樂(lè)一邊飛一邊想：一定要想辦法幫幫小草寶寶和樹(shù)公公。對(duì)了！去找表姐商量一下。樂(lè)樂(lè)飛快地到了表姐家，一看，這里的風(fēng)景截然不同！到處綠樹(shù)成陰、綠草如茵、鮮花遍地……怎么這么漂亮??？
聽(tīng)了表姐的介紹，樂(lè)樂(lè)明白了，這里的人們懂得保護(hù)環(huán)境，沒(méi)有人亂砍樹(shù)木，辦工廠要有環(huán)保許可證，禁止亂排廢氣、污水，垃圾要進(jìn)分類箱……怪不得這里的風(fēng)景如畫、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美不勝收。樂(lè)樂(lè)把這里的風(fēng)景拍了下來(lái)，把表姐的介紹錄了下來(lái)。
回到家以后，樂(lè)樂(lè)發(fā)動(dòng)自己的兄弟姐妹、親朋好友，到田野里，到森林里去給人們聽(tīng)錄音，放錄像，宣傳環(huán)保。告訴人們：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園?！?/p>
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十三
我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。自然界都報(bào)復(fù)了我們?！獂xx
“美麗的家園我愛(ài)你……”這是何靜用甜美的歌聲在描述一個(gè)山清水秀姹紫嫣紅的大家園。然而幾年后，聽(tīng)到的卻是“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”的訴苦與衰求，是伍佰對(duì)廣白鴿”的無(wú)限同情與無(wú)奈……這難道是我們地球人的家，一個(gè)連鳥(niǎo)兒棲息的地方也找不到的家？我驚愕了，我迷茫了……
不曉得傳說(shuō)中光彩閃耀的樓蘭是如何消逝在浩渺無(wú)邊的大漠中，也不懂得繁榮興盛的巴比倫如何在天地間化為烏有。然而，我們卻目睹了無(wú)數(shù)生靈茍延殘喘、銷聲匿跡的那一刻，看到了巴西森林中大火燒過(guò)的累累“瘡疤”，經(jīng)歷了阿拉斯加灣?？松郀柕掀澨?hào)油輪為藍(lán)色海洋“獻(xiàn)禮”的那一瞬，也感受到了切爾諾貝利核電站泄漏時(shí)大地的哭泣、雙子塔的轟然倒塌后傷殘者迷茫黯淡無(wú)神的眼神……
《圣經(jīng)》有言：“出生，就是被擲出伊甸園?！笔堑?，三次風(fēng)潮洶涌的科技革命的來(lái)臨；人類輕而易舉地成為大自然的“主宰”，這群標(biāo)榜最聰，明的一族動(dòng)物，卻在所謂改造大自然口號(hào)的掩飾下，向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個(gè)美麗溫馨的家園，卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅，可悲啊，高科技的發(fā)展卻成為人們破壞“母親”的利器！發(fā)達(dá)國(guó)家將環(huán)境惡化責(zé)任完全放到貧國(guó)頭上，在政治經(jīng)濟(jì)不平等之外，造成新的更大的生存不平等。
當(dāng)自然以它獨(dú)有的不可控制的方式懲罰人類時(shí)，當(dāng)沿海城市面臨著變?yōu)楹５讖U墟，當(dāng)紫外線穿過(guò)層層大氣層肆虐侵蝕著人們的肌膚，當(dāng)漫天的黃沙籠罩著萬(wàn)物時(shí)，我們親密的動(dòng)物。
伙伴一個(gè)個(gè)“揮手自茲去”，烏云流下了酸澀的淚水，人類也從夢(mèng)中驚醒，自己到底對(duì)自己的家園干了些什么？
終究，人類是一群有理性、有智慧的蘆葦，他們主動(dòng)自我檢討和批判，能夠意識(shí)到壞境對(duì)生存的生死攸關(guān)的作用。于是，有了巴西的“我們的大自然計(jì)劃”，有了非洲的“野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)”，有了在世界各地開(kāi)花的“綠色經(jīng)濟(jì)”。
摸著傷痕累累的哭泣的家園，我的心在流淚。不管人類做出的補(bǔ)救能否有效，但終究有了懺悔的意圖，這便是可喜的進(jìn)步。
善待生命，就是善待地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物，善待我們朝夕相處的家園，因?yàn)槿祟愲x不開(kāi)家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十四
我愛(ài)我的家園，我愛(ài)我現(xiàn)在居住的地方——深圳。
母親告訴我：在三十年前，深圳只是個(gè)貧窮落后的小小縣城。當(dāng)時(shí)，整個(gè)深圳幾乎沒(méi)有綠化，也沒(méi)有幾家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所，人們住著破舊的房屋，走著泥濘的道路，滿地堆著垃圾，馬路上交通不方便，灰塵油煙滿地飛，空氣不新鮮，使人感到厭惡。
但現(xiàn)在的深圳已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)小縣城，現(xiàn)在的深圳已經(jīng)是一座大城市了，到處都是高樓大廈，出門可以坐地鐵、大巴，路旁種著一棵棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)，空氣新鮮了，政策也越來(lái)越好了，實(shí)施九年義務(wù)教育，孩子上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這幫一些貧困家庭省了不少心。
現(xiàn)在的深圳，已經(jīng)是一個(gè)旅游勝地了，許多游客都來(lái)深圳旅游參觀。前不外，母親帶著我和從故鄉(xiāng)來(lái)的阿姨旅游，我們選了深圳幾個(gè)比較有名的景點(diǎn)，最后決定去大梅沙。
我們背著背包，坐計(jì)程車來(lái)到大梅沙。大梅沙的海真藍(lán)啊！迎面吹來(lái)的海風(fēng)清清涼涼的，真舒服！我在金色的沙灘上漫步，欣賞著眼前的風(fēng)景，突然，沙灘上的兩個(gè)小朋友吸引住了我的眼球，我上前一看，有一個(gè)小女孩，把垃圾扔在沙灘上，小男孩把垃圾撿起來(lái)，扔在垃圾桶，并告誡小女孩以后不能破壞深圳美麗的環(huán)境，小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。多么感人的一個(gè)畫面??！深圳人民的素質(zhì)提高了，就連小孩都那么高尚，望看這美麗的風(fēng)景，我不禁感嘆深圳在進(jìn)步，而深圳的進(jìn)步卻是從一個(gè)偉大的祖國(guó)誕生的。深圳美麗，祖國(guó)更美麗！現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的明天添彩！
在祖國(guó)的帶領(lǐng)下，相信不只只是深圳在進(jìn)步，別的地區(qū)也不斷進(jìn)步著，相信祖國(guó)的明天更加美好，富繞！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十五
讓，是中華禮儀之邦的一大美德。微小的讓，如一抹和煦陽(yáng)光，溫暖心靈；如意灣清甜河水，消除干渴。而大讓，讓出人知風(fēng)度氣量，讓出人人贊頌流傳，千古的美文。
凡從小事開(kāi)始讓，讓座，讓路，不可為求贊美感激而讓，而是出于人之善，才能弘揚(yáng)中華禮儀之風(fēng)。
小讓，使生活更美好。讓出一份友愛(ài)，讓出一份和諧，一點(diǎn)一滴都是人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)。古時(shí)就有一個(gè)故事，叫做“六尺巷”。
清朝，張家與鄰居吳家兩家大戶，因?yàn)檎匕l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。兩家起初怒目相對(duì)。張家告訴禮部尚書張英，張英卻回答：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家聽(tīng)聞勸告，便主動(dòng)讓出了三尺。吳家被感動(dòng)了，竟也讓出三尺來(lái)。禮讓是會(huì)感染人的，你讓我，我讓你，這鄰里和諧禮讓的小故事，便成為千古流傳的佳話“六尺巷”。
而大讓，則是關(guān)乎社會(huì)國(guó)家的。有時(shí)，一處讓，甚至能建立興盛之國(guó)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)宰相藺相如的故事，想必大家都耳熟能詳。其中便有“將相和”這一故事。當(dāng)藺相如初任宰相時(shí)，趙國(guó)身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍廉頗便極不服氣，認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴，便爬到了自己頭上，便處處使他下不了臺(tái)，背地里說(shuō)他壞話。這些也當(dāng)然傳到了藺相如耳里，當(dāng)他倆狹路相逢時(shí)，藺相如卻選擇了讓。這一讓，便改變了歷史，書寫出了流芳千年的故事。這一讓，使廉頗甘拜下風(fēng)，兩人從此互幫互助，也使趙國(guó)愈發(fā)強(qiáng)盛。這種讓，便是藺相如顧全大局，不計(jì)小，心胸寬廣的表現(xiàn)。
讓不論大小，無(wú)論是家庭，學(xué)校，單位，社會(huì)。無(wú)論是謙讓，忍讓，退讓，禮讓，它們都充分表現(xiàn)了一個(gè)人的心胸和文明美德。凡事禮貌讓人一步，讓出一份美好，人人用一顆銘記“讓”之美德的心，就能讓出一個(gè)充滿和諧的家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十六
天還是那么的藍(lán)，地還是那么的寬，勝利東小學(xué)還是永遠(yuǎn)矗立在濰坊東部。走了一批又一批的畢業(yè)生，來(lái)了一批又一批的新生，一張張稚嫩的小臉變成熟了，又來(lái)了一批又一批陌生的臉龐年過(guò)去了，這永遠(yuǎn)不變的規(guī)律在繼續(xù)變著……在這里我們渡過(guò)了六年的時(shí)光，留下了我們無(wú)數(shù)的汗水和酸甜苦辣。勝利東小學(xué)——我們永遠(yuǎn)的家園。
今天，我早早地起了床，吃好早飯，讓爸爸送我上學(xué)。來(lái)到新學(xué)校，??！這個(gè)學(xué)校真大：這里有許多老師和同學(xué)，有許多教室，有很大的操場(chǎng)，還有又整潔又寬敞的餐廳。上了學(xué)，先是找以前的小朋友玩，很是新奇、興奮。接下來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新朋友。開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等很多課程，快樂(lè)而且充實(shí)?？磥?lái)，讀一年級(jí)真不錯(cuò)。
我上二年級(jí)啦！我的個(gè)子高了許多，像個(gè)小大人兒．我的手變靈巧了，能幫爸爸媽媽干很多事情了。二年級(jí)，真好！我會(huì)像芝麻開(kāi)花一樣，＂節(jié)節(jié)高＂！
一眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)到了，我再次回到這個(gè)美麗的校園，見(jiàn)到了我那敬愛(ài)的老師，和友好的同學(xué)。老師教我們知識(shí)，同學(xué)和我一起玩耍，從一年級(jí)的小不點(diǎn)到變成三年級(jí)的大姐姐，離不開(kāi)老師一點(diǎn)一滴的教誨。一年級(jí)時(shí)的我什么也不懂，只認(rèn)識(shí)拼音還會(huì)寫一些筆畫少的字，到了二年級(jí)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背50多首古詩(shī)了。馬上開(kāi)始三年級(jí)了，我們又增加了許多科目，有科學(xué)、社會(huì)、勞動(dòng)與技術(shù)。在此，我想自豪地說(shuō)一句：“我上三年級(jí)了！”
光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)間就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了，我已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘。新的學(xué)期開(kāi)始，一切都是嶄新的．我想，六年級(jí)的生活一定會(huì)是新奇的．我們以前在一樓上課，現(xiàn)在搬到三樓啦！爸爸說(shuō)，這叫＂欲窮千里目，更上一層樓＂．在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高我的寫字速度，把每項(xiàng)功課學(xué)得棒棒的，爭(zhēng)取每門功課都讓爸爸媽媽和老師滿意！
天還是那么的藍(lán)，地還是那么的寬，勝利東小學(xué)的道路還是那么遠(yuǎn)。雖然我快要畢業(yè)了，但是勝利東小學(xué)是我們永遠(yuǎn)的家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十七
我以前住在甪直鴻達(dá)路的一個(gè)小工廠中，那兒就是我的老家。印象最深的是，路兩旁種了一排香樟樹(shù)，四季常青，走在路上，總讓人感到很涼爽。
老家門前是一個(gè)大池塘，想當(dāng)年，我就在這池塘邊撿石子，扔進(jìn)池塘，笑著看那受驚的魚兒在水里亂游。旁邊種著一大堆可以吃的蔬菜和水果，我也在那片田地留下了深深淺淺的腳印。
池塘右邊是兩排很高大的香樟樹(shù)，每排四棵。香樟樹(shù)下有一個(gè)大鐵棚，下面停著許多員工的電瓶車。停車場(chǎng)和池塘周圍的路組成了一個(gè)“8”字形，爺爺也經(jīng)常繞著這個(gè)“8”字形跑步或者走路健身。我總是偷偷坐在沒(méi)人的電瓶車上晃著腿，數(shù)著爺爺跑了多少圈，數(shù)著數(shù)著，好像全數(shù)亂了，跳下車座，跟著爺爺?shù)挠白右才芷饋?lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在前，小小的影子在后，還有咯咯的笑聲回蕩。
老廠房二樓有三個(gè)辦公室，最大的就是我爺爺?shù)霓k公室，這也是我的樂(lè)園。辦公室的墻原本是白色的，但是我小時(shí)候經(jīng)常拿著蠟筆在墻上亂涂亂畫，弄得墻上很難看，看著爺爺板著臉佯裝生氣的樣子，我就笑得合不攏嘴。爺爺?shù)霓k公室里原本有一張大沙發(fā)，今年就換成了木頭椅子，我覺(jué)得坐上去硬邦邦的，不如舊沙發(fā)好。也不知是在想念那張舊沙發(fā)，還是想念爺爺擁住我在沙發(fā)上講故事的舊時(shí)光。
辦公室后面有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，上面經(jīng)常會(huì)聞到曬魚干的味道，一聞就讓人流口水。陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)籠子是用來(lái)關(guān)狗的。我老家有兩條狗，一條比較小，是棕色的，一條比較大，是白色的。兩只狗眼睛是黑色的，有些光亮，透著機(jī)靈，讓人難忘。那條小的狗從前和我哥哥、我一起在會(huì)議室大桌子上一起玩兒，那時(shí)小狗還特別小，只有我的拳頭那么大呢?，F(xiàn)如今已經(jīng)毛發(fā)光澤的帥小狗了。
現(xiàn)在我也常?；厝ィ傆X(jué)得那兒是我永遠(yuǎn)的家。每次走在香樟樹(shù)下，我都忍不住細(xì)細(xì)數(shù)起過(guò)往……
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十八
昭平的風(fēng)景猶如仙人精心構(gòu)造的一幅美麗的圖畫。一溪流水，兩岸青山，山峰矗起，山水相映，格外生輝。好山好水孕育了勤勞樸樹(shù)的昭平人，昭平人則培植了一片“綠天地”。
那片“綠天地”無(wú)所不在，或南面，或東面，或西面、或北面。隨時(shí)給予人一種清爽、灑脫的感覺(jué)，迎面撲來(lái)，恰似仙女散下的花瓣雨，令人向往?！熬G天地”——一片片茶葉林上的茶葉在春天時(shí)含蓄待發(fā)，拼命吮吸著天地之精華，努力以嶄新的一面展現(xiàn)在人們面前。茶葉抽出了嫩芽，采茶女用著纖細(xì)的手指采摘著一顆顆細(xì)嫩的茶芽芽，茶芽芽再經(jīng)過(guò)人們的精心加工后，成為人們茶杯中的一顆顆茶葉，用甜美的山泉水泡出甘甜的茶。
昭平的茶葉是能體現(xiàn)昭平勃勃生機(jī)的東西那是錯(cuò)不了的，可昭平的山水更能打造出昭平的蔥蔥活力。
昭平是個(gè)被眾山圍繞的城鎮(zhèn)，可說(shuō)是四面環(huán)山。尤其是在東北面的五指山，五指山上樹(shù)木蔥蘢，花兒漫山遍野。你想想，一年四季在城市所見(jiàn)到的樹(shù)木不都是蒙上煙陣霧幛灰塵的綠色，像一張張涂抹任何洗面奶也洗不凈的臉龐，怎么能不珍愛(ài)五指山這一片尚未污染的白云般純潔的綠色蔥蘢呢？一條鑲嵌在昭平的江河用甘甜的乳汁哺育著辛勤的人們，她——就是桂江。早晨，我站在桂江江畔，忽感晨風(fēng)徐來(lái)，頓覺(jué)神魂顛倒。沐浴在桂江的晨風(fēng)中，我想，所有的人都會(huì)因此而變得貪婪，盡情享受。因?yàn)槲L(fēng)掠過(guò)水面，江面上泛起了漣漪。桂江清澈見(jiàn)底，不時(shí)因風(fēng)而蕩漾起微微綠波，兩岸的綠色長(zhǎng)廊竹林，生機(jī)盎然，倒映水中，映出幅幅綠的畫面。
??！美麗的家園昭平是大自然的杰作，也是辛勤勞動(dòng)人民的杰作！我只想用這些脫俗的文字告訴人們：我愛(ài)美麗的家園——昭平，愛(ài)家鄉(xiāng)的茶園風(fēng)光，愛(ài)家鄉(xiāng)的山峰，更愛(ài)那偉大的桂江！
唯美昭平，生態(tài)家園！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇二十九
我們的家園─—地球是個(gè)美麗的家園。
春天，地球到處是鮮花盛開(kāi)；夏天，地球到處是綠樹(shù)成陰；秋天，地球到處是鮮果飄香；冬天，地球到處是皚皚白雪?？墒沁@些年來(lái)環(huán)境被人們嚴(yán)重污染了。
一天，春姑娘來(lái)了看見(jiàn)這里鮮花減少了，甘甜的雨露也不甜了，便扭轉(zhuǎn)身走了。夏姑娘來(lái)了，看見(jiàn)這里河水都變渾濁了，也不見(jiàn)小朋友們來(lái)這里嬉戲了，她嘆了口氣走了。秋姑娘來(lái)了，看到地球上金黃色的稻海減少了，樹(shù)木也減少了，只好搖搖頭走了。冬姑娘來(lái)了，當(dāng)她一走進(jìn)地球時(shí)，就被污染的空氣滲進(jìn)她的眼睛里，冬姑娘嗆得直流眼淚，也只好哭著走了。
為什么春、夏、秋、冬這四位姑娘都走了呢？唉！原來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高樓大廈多了，工廠也隨之增加了，人們因建高樓大廈和工廠不知占用了多少良田，不知砍伐了多少樹(shù)木。
從此，我們的環(huán)境也被污染了。就說(shuō)平洲的東平河吧，以前的東平河河水清澈，可是現(xiàn)在的河水渾中帶暗，偶爾還會(huì)看到河面上浮起一層黑色的雜質(zhì)。這當(dāng)然跟附近的工廠、飲食館排出來(lái)的廢氣廢水有關(guān)。環(huán)境的污染不僅破壞了我們的家園─—地球，而且還對(duì)人類的身體健康造成了嚴(yán)重的危害。為什么我們有些人只顧著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自己的利益，而不顧反面問(wèn)題─——環(huán)境被污染呢？有關(guān)部門以及政府看到了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，非常重視這個(gè)問(wèn)題，政府部門立即采取了相應(yīng)的措施，呼吁大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。污水處理廠建起來(lái)了，植樹(shù)造林也成了一道美麗的風(fēng)景線。
經(jīng)過(guò)人們的共同努力，現(xiàn)在我們的家園地球又變得美麗起來(lái)了。地球變美了。
春姑娘帶著微笑來(lái)到了地球；夏姑娘興高采烈地緊隨著春姑娘之后也來(lái)到了地球上作客；秋姑娘快樂(lè)地哼著歌，帶著飄香的果子也來(lái)地球上湊熱鬧；冬姑娘穿著雪白的衣裳在地球上翩翩起舞。咱們的家園地球又變得美麗而又熱鬧起來(lái)了！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
在我閉上雙眼的一瞬間，“唰——”地一下，一道閃電劈下來(lái)，我變成了一只松鼠。
我眼前的家具全都不見(jiàn)了，在我眼前的是一片森林，一片充滿噪音的森林。天哪！這是哪兒?。∥以趺磿?huì)變成松鼠？我連忙往森林深處跑去，想去探個(gè)究竟。這時(shí)，我行色匆匆，一不小心就撞上了我的同類，我目前的同類——松鼠。
“你怎么還往回跑？大災(zāi)難就要降臨了！”拉鋸的聲音慢慢的響了起來(lái)，挖土的聲音也從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那只松鼠對(duì)我說(shuō)，“算了，不和你說(shuō)了，快走吧！你要是再不走就來(lái)不及了！”
“為什么？什么是大災(zāi)難？人類不是對(duì)你們挺好的嗎？”我上前一把拉住它，想問(wèn)個(gè)究竟。
“難道你還不知道？”他疑惑地望著我，臉上的焦急消失了，“人類一直大量的砍伐樹(shù)木，采集地下值錢的礦產(chǎn)和氣體等大量值錢物品，把我們森林的動(dòng)物生活的地方破壞的一片狼藉，空氣也漸漸變得渾濁不堪。”
話音剛落，又有一顆大樹(shù)倒下噪音越來(lái)越大，空氣也越來(lái)越污濁，到處都是臭味。
“快走吧！再不走……咳咳我們都會(huì)無(wú)法逃脫‘死神的魔爪’的！”它匆忙的說(shuō)完，便又大步流星地奔向遠(yuǎn)方。
我心想：人類怎么會(huì)這么無(wú)恥呢？他們傷害無(wú)辜的小動(dòng)物們，傷害著周圍環(huán)境，傷害著地球，難道他們不怕世界末日來(lái)臨嗎？俗話說(shuō)得好：“保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類?！笨扇缃瘛?！我想得太入迷了，根本就沒(méi)理會(huì)周邊的環(huán)境，世界末日已經(jīng)降臨了，到處都是逃竄的小動(dòng)物，人類也神色慌忙的大喊救命，忽然，我眼前又閃過(guò)一條閃電，我大叫一聲，睜開(kāi)眼睛，嚇得我流了一身汗，才發(fā)現(xiàn)這是南柯一夢(mèng)??！
雖然剛才的情景不是真的，但人類如果在這樣痛下殺手，殘害小動(dòng)物，破壞大自然，降臨在動(dòng)物身上的事終究會(huì)降臨到人類身上，然后再降臨到地球，到了那時(shí)，地球與地球上的生物都會(huì)滅亡，就再也沒(méi)有后悔藥吃了！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
歷史上與中華文化若后若先之先古文化，或已夭折，或已失其獨(dú)立自主之民族生命。唯中華能以其自創(chuàng)文化獨(dú)立于其名族生命，至于今日巋然獨(dú)存。
因此，作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該傳遞燦爛的中華文化，守衛(wèi)我們的文化家園。
從這一刻起，我們不要沉醉于那些糜爛的情愛(ài)歌詞，不要依戀于亂竹絲耳，踏上文化的故土，讓余秋雨告訴我們他的“千年一嘆”是在嘆誰(shuí)的心坎。讓冰心告訴我們，她的“繁星”點(diǎn)綴了誰(shuí)的世界；讓海子告訴我們，“那片?！痹诖号ㄩ_(kāi)時(shí)潤(rùn)色了誰(shuí)的眼。
在歷史的長(zhǎng)河中，掏出一抔閃著光的沙土，細(xì)細(xì)掏盡。拾出經(jīng)典，珍貴地收好我們的祖先在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富，繼承與發(fā)展后再傳遞給下一代，讓中華文化在我們的守衛(wèi)下閃爍其迷人的光芒。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族的自豪。中華節(jié)日文化則是一曲唱不盡的民樂(lè)，品不透的茶茗。
新春佳節(jié)，寄寓于合家團(tuán)圓；清明節(jié)，著意緬懷故者，撫慰亡靈；端午之晨，龍舟競(jìng)發(fā)，唱盡胸中豪情?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)佳節(jié)都承載著華夏兒女源自民族本性的希望與祝愿。
歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，是中華兒女在用最自豪的方式傳遞、守衛(wèi)著瑰麗多彩的中華節(jié)日文化，皆因中華節(jié)日文化乃是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。
來(lái)吧！讓我們浸足于清泉，沐臂于月光，聽(tīng)古代圣賢佳人在耳邊低聲吟唱，享受民族風(fēng)俗，浴心波濤，感受今朝人生美滿幸福無(wú)比。這就是歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，傳遞、守衛(wèi)中華文化過(guò)程中萌發(fā)的強(qiáng)烈的民族文化自豪感與神清氣爽??！
與此同時(shí)，我們更應(yīng)該注重對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。因?yàn)椋Ｗo(hù)文化遺產(chǎn)，才能向世人標(biāo)識(shí)我們古老東方的命脈所在，讓絢爛的東方文化一代又一代地傳遞給我們的子孫。
傳遞、守衛(wèi)中華文化，是讓經(jīng)典文化的光芒在歷史長(zhǎng)河亙古不息，是強(qiáng)烈的民族自豪感的萌發(fā)源泉，是向世人展示古老東方的命脈所在的標(biāo)識(shí)。
所以，每一位炎黃子孫都應(yīng)將中華文化的傳遞與保衛(wèi)視為己任，守衛(wèi)我們的文化家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
我的家是一個(gè)植物園，有小草堅(jiān)強(qiáng)，松柏力量，仙人掌火暴，百合大方，接下來(lái)我們給你們介紹吧！
堅(jiān)持不懈小草之我
小草是一種生命力頑強(qiáng)，不會(huì)輕易放棄的一種植物。小草在草坪上默默的為人們美化環(huán)境。不管人們?cè)鯓硬人倳?huì)重新站起來(lái)從來(lái)不會(huì)認(rèn)輸。我就像小草，做任何事都喜歡堅(jiān)持到底我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，一直堅(jiān)持現(xiàn)在，我還在學(xué)，前些天我寫的《長(zhǎng)泰最美的地方》在小荷的征文比賽里獲得了三等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了！我想這一切都離不開(kāi)像小草一樣的堅(jiān)持。
松柏努力奮斗之爸爸
松柏，表示著，力量、奮斗，松柏?zé)o論狂風(fēng)暴雨無(wú)論陽(yáng)光烈日，無(wú)論是寒天雪地，柏松總是高高地站在那里，與暴雨，烈日，搏斗。我的爸爸如松柏一樣，做事沉穩(wěn)，不急不燥。有一次，不著臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)呼呼，把窗子刮得“嘩嘩”“嘩嘩”的響窗外的樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著。又我來(lái)到廚層里只聽(tīng)只一聲“嘀？”一滴碩大又冷涼的水滴在了我的頭上，我抬頭一看，啊，怎么漏水了，我低頭一看，哇地上早已濕成大片了！我馬上叫來(lái)爸爸一看，爸爸拿來(lái)梯子，像猴子一樣爬了上去，我在下面是一萬(wàn)個(gè)不放心，風(fēng)把梯子吹得搖來(lái)?yè)u去，我嚇了一大跳，馬上跑過(guò)去幫爸爸扶著梯子，爸爸朝我一笑，就開(kāi)始忙了起來(lái)，我過(guò)了一會(huì)兒，房子修好了，爸爸一下子成了落湯雞，此刻的爸爸站在我的面前就如一棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)充滿著力量。
仙人掌之火爆媽媽
仙人掌是一種全身上下都長(zhǎng)刺的一種沙漠植物。仙人掌不踫不要緊，一踫嚇?biāo)滥?。我媽媽就是一個(gè)真正的“仙人掌”，媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，絲毫不允許我犯錯(cuò)，可她讓我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。可是沒(méi)事千萬(wàn)不要惹她，仙人掌—扎人。
怎么樣，這就是我家的植物園，一個(gè)美麗好玩兒，可愛(ài)的植物園。好了，我已經(jīng)介紹了自己家的植物園，現(xiàn)在你也來(lái)介紹自己的家吧。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖支霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，它們美的和諧，美得永恒。物猶如此，何況我們?nèi)伺c人之間呢？
我們是21世紀(jì)的接班人，我們有一個(gè)共同的家園，建設(shè)和諧美好家園，是我們應(yīng)有的責(zé)任。
那是一件往事，有一天我背著書包上學(xué)，街市上人來(lái)人往，車子川流不息，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位婦女提著滿滿一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過(guò)人行道“唰”地一聲，一位騎著自行車的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來(lái)灑滿了一地，婦女急得不知所措，隨即責(zé)問(wèn)道：“你是怎么騎車的？”
“對(duì)不起，對(duì)不起，我……我是無(wú)意的！”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會(huì)兒，馬路上的行人漸漸圍了過(guò)來(lái)，我也不分例外。人群中議論紛紛：有的說(shuō)現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說(shuō)現(xiàn)在的人騎車太快了，有的說(shuō)他還是個(gè)小孩算了吧，還有的說(shuō)要他賠米錢，大家各抒已見(jiàn)。
在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼。“快把馬路上的米裝起來(lái)呀！”人群中不知是誰(shuí)大聲嚷道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識(shí)的群眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來(lái)。用一個(gè)塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝。不一會(huì)兒，馬路上的米所剩無(wú)幾，大家一個(gè)接著一個(gè)安靜的默默地站起身來(lái)，等待著這位婦女是否會(huì)對(duì)這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看著滿頭大汗，滿臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉(zhuǎn)頭看了看眾多素不相識(shí)卻又熱情幫助她的行人不由感動(dòng)道：“謝謝大家了，沒(méi)事的，你們回家去吧”，一邊她又轉(zhuǎn)面青少年說(shuō)“以后騎車可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎么辦！”少年聽(tīng)了這位婦女的話沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車后面的書包架上，然后對(duì)那位婦女說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶野?！”嘿！你這小伙，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人群里。馬路依舊人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這里曾經(jīng)發(fā)生的啥事。
或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
一張紙，一支筆足以構(gòu)建起我的心靈家園。
小時(shí)候，喜歡讀書，讀童話書，讀那些夢(mèng)一般的故事，等長(zhǎng)大了就愛(ài)上了創(chuàng)造故事……
當(dāng)筆尖抬離紙面的一瞬間，紙便不再是紙，文字也不再是文字。他是孫悟空手里的金箍棒，是李清照手里的團(tuán)扇，是福爾摩斯的煙斗，是思嘉麗的舞，是一個(gè)個(gè)光怪陸離的故事，一個(gè)個(gè)美妙的靈魂。因此，我愛(ài)上了寫作，愛(ài)上了這項(xiàng)創(chuàng)造靈魂的神圣工作。
總而言之，寫作是我割舍不去的喜好。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作，是苦海學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)甜，是從小到大唯一堅(jiān)持上下來(lái)的喜歡，是茫茫塵世中的一點(diǎn)星光……
我擱下筆，習(xí)慣性的舔舔嘴，將紙張放在臺(tái)燈邊，展開(kāi)。米白的紙，深黑的字，在這個(gè)無(wú)垠的深夜映出瑩白的光，也映亮了我的眼，就像窗外那顆最亮的星星……
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
人類，只有一個(gè)地球我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了！
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊……
我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
我的家在美麗的山城重慶，原來(lái)這里是聞名于世的“霧都”、“火爐”?，F(xiàn)在，她是長(zhǎng)江上游的魅力之都。
我的長(zhǎng)輩們世代生活在重慶，有個(gè)美麗家園是祖輩的夢(mèng)想和一生追求的目標(biāo)。祖輩們?cè)≡诔扉T節(jié)約街，一家六口住在15平方米的房子，上下床睡覺(jué)，坐在床沿吃飯，煮飯是在過(guò)道上，燒煤球的濃煙使人狂咳不止，炒菜的油煙四起。夏天就像生活在蒸籠里。
重慶人有著堅(jiān)韌吃苦的精神，長(zhǎng)輩們用自己的智慧和汗水建設(shè)這座城市，經(jīng)過(guò)幾代人艱苦奮斗，到了我們這一代，美麗家園就變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
你看，千萬(wàn)座高樓拔地而起，重慶是全國(guó)樓房最密集的城市。每個(gè)家庭都住上100多平米的房子。社區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，重慶的夜景更是一絕，流光溢彩，美不勝收！
你看，重慶是山水之城，橋梁起著重要作用。重慶有橋梁4500座，成為中國(guó)唯一的橋都。
你看，重慶有五座機(jī)場(chǎng)，可以直接乘飛機(jī)去外國(guó)旅游喲！
你看，重慶有火車北站、火車西站、火車南站、沙坪壩火車站，從重慶到全國(guó)很多城市，朝發(fā)夕至不再是夢(mèng)想。
你看，重慶有18條軌道線路，總長(zhǎng)820公里，交通不再擁堵已成現(xiàn)實(shí)。
你看，重慶有隧道585座，立交橋250座，公園24座，我們猶如生活在夢(mèng)幻般的神話里。
重慶主城雖然夏天是“火爐”，但重慶周邊卻有許多風(fēng)景宜人之地。放暑假了，我家首選的避暑圣地是“黃水”。黃水海拔1500多米，夏天平均氣溫20℃，我們到高原明珠月亮湖、水山仙境太陽(yáng)湖泛舟；我們到原始森林大風(fēng)堡登山吸富氧；我們到天然畫廊油草河去漂流；我們到天然牧場(chǎng)千野草場(chǎng)去露營(yíng)；我們到廣場(chǎng)去跳舞；我們到兒童樂(lè)園玩游戲；我們?nèi)ゴ髣≡河^看土家族文藝演出。
長(zhǎng)輩們的辛勤付出換來(lái)我們今天的嶄新家園，這里兩江環(huán)抱，山清水秀，活力十足，她是一座現(xiàn)代化大都市，她更是我們每個(gè)心中的美麗家園。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
以前的地球是一片綠色，天空大海是一片蔚藍(lán)色，鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，魚兒在水里快樂(lè)的游著，其他動(dòng)物在陸地上快活地奔跑，人們互相幫助。
整個(gè)地球呈現(xiàn)了一片和諧的景象。
可現(xiàn)在，地球變了：綠色大量減少，而黃色卻越來(lái)越多，地球這是怎么了？
這還不是人們大量砍伐樹(shù)木，這種行為不僅讓鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了賴以生存的家。還造成了大面積的災(zāi)難等。聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候，無(wú)論河流還是池塘里的水都很干凈，清澈見(jiàn)底，一伸手，在水草里都能抓到小魚蝦，還有螃蟹和泥鰍，簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在，我能看到的河流，無(wú)論在鄉(xiāng)村還是城市，一點(diǎn)兒都不像爸爸說(shuō)的樣子，要么黑乎乎的，要么就是五顏六色的。通過(guò)查資料和調(diào)查訪問(wèn)，我明白了，原來(lái)這些都是工廠的“杰作“??！
現(xiàn)在各個(gè)商店都在賣易拉罐，易拉罐更是一種污染。馬路、學(xué)校都成了它們安身的“家“。還有的罐子是用鋁做成的，鋁對(duì)人的身體也有很多的危害。況且做這樣的一杯可樂(lè)，就要用很多得過(guò)程，這要浪費(fèi)很大的資源。還有舊電池，舊電池的危害更大。一旦和家庭垃圾混合以后，在一定的條件下，會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出毒素，影響人們的身體，破壞生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)在的人們科技發(fā)達(dá)了，工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，把小河弄得骯臟不堪，奇臭無(wú)比，更可恨的是我們的母親河也受到了污染，長(zhǎng)江更是嚴(yán)重，垃圾到處都是，讓路過(guò)的行人都捂住嘴快速走過(guò)去。
所以，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。比如節(jié)約用水。如：用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、洗拖把、沖廁所。不要以為水龍頭滴幾滴水算不了什么。一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水，一年就是白白流掉36方說(shuō)。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？
幸虧人們都領(lǐng)悟到了地球被污染的嚴(yán)重性，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，一起保護(hù)我們的家園吧！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
家是一個(gè)避風(fēng)港，它能讓我感到溫暖；家是母親的懷抱，在我傷心。難過(guò)的時(shí)候安慰我；家是一根棒棒糖，甜甜的，讓我回味無(wú)窮；家是……
我理想中的家是粉色的。每當(dāng)我放學(xué)回到家，爸媽迎上來(lái)接過(guò)我的書包，問(wèn)我今天的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難的時(shí)候，爸媽耐心的教我。在我為了考到高分而歡呼的時(shí)候，爸媽及時(shí)勸阻我說(shuō)：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你可千萬(wàn)不能驕傲??！”在我失敗的時(shí)候，爸媽鼓勵(lì)我說(shuō)：”失敗乃成功之母。再接再厲吧！”
我理想中的家是橙色的。在家里永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到吵鬧聲，只有和諧的笑聲。爸媽之間恩恩愛(ài)愛(ài)。我考試考差了，爸媽永遠(yuǎn)不會(huì)斥責(zé)我，只會(huì)循循善誘的教育我，讓我知道錯(cuò)在了哪里……
我理想中的家是白色的。如果明天會(huì)下雨，媽媽會(huì)提前幫我準(zhǔn)備好雨傘。第二天早晨，媽媽會(huì)特地趕在我去讀書之前，拿著傘走到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：”今天要下雨，你又忘記帶傘了，豈不是要淋成’落湯雞’回來(lái)見(jiàn)我了？”而我則會(huì)不好意思地低下頭摸摸后腦勺，吐了吐舌頭，接過(guò)媽媽手中的傘，然后輕聲地說(shuō)：”我去上學(xué)了，再見(jiàn)！”當(dāng)我在學(xué)校里上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面在下傾盆大雨時(shí)，我會(huì)感到很慶幸：如果我沒(méi)帶傘的話，那我就回不了家了！真是太謝謝媽媽了。然后放學(xué)回到家時(shí)，媽媽會(huì)用食指，輕輕地點(diǎn)一下我的眉心，說(shuō)：”以后上學(xué)可不能再忘記帶傘了哦！萬(wàn)一媽媽也忘了提醒你了，那可怎么辦呀？”我想我當(dāng)時(shí)一定會(huì)暗下決心要記住媽媽的話吧！
我理想中的家是青色的。教室也是我們的家。參加任何一項(xiàng)比賽，大家都不會(huì)懷疑互相的能力，都不會(huì)因?yàn)樗弦淮问×?，而這一次不推薦他。從不會(huì)發(fā)生這種事。
粉色代表溫暖的，橙色代表友好的，白色代表純潔的，而青色則代表信任的。我希望我的家是溫暖的，是友好的，是純潔的，是充滿信任的。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
“給時(shí)光以生命，給歲月以文明?！?/p>
這句話出自當(dāng)代作家劉慈欣的作品——《三體》。是的，我們給了時(shí)光以生命，那么我們又給了什么文明予歲月呢？
取出記憶的鑰匙，打開(kāi)記憶的匣子，搜尋我這十幾年來(lái)所給予歲月的所有文明，我將那其中最有意義的一件事情拿出來(lái)，細(xì)細(xì)地回味。
幾個(gè)星期前，我和媽媽抱著嘗試的心態(tài)，一起參加了一個(gè)志愿者的創(chuàng)文活動(dòng)。那天早上，很多志愿者都早早地到達(dá)了那，于是大家便開(kāi)始了我們的“創(chuàng)文之旅”。我們先從最里邊的開(kāi)始打掃起，雖然不會(huì)像平時(shí)掃地時(shí)那般容易，但也并非很困難。我們有條不紊地掃著，邊角處的垃圾和灰塵被我們不斷地“消滅”著，它們仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“不！我們還想活在這個(gè)世界！快放下你們手里的武器！快停下你們手里的活！”只聽(tīng)旁邊的一個(gè)志愿者姐姐在喊加油，于是大家便不約而同地喊起了整齊劃一的吶喊聲：“加油！加油！加油！加油！加油！……”而這時(shí)我們?cè)缫呀?jīng)掃完了全程的一大半，我們開(kāi)始“像打了雞血似的”繼續(xù)打掃。旁邊的過(guò)路人也被我們的吶喊聲所感染著，即使他們并沒(méi)有在幫忙打掃、清潔那里的衛(wèi)生，但他們卻在默默地幫我們吶喊，幫我們助威！全場(chǎng)所有的人仿佛就是一家人，而我和媽媽也融入在了這個(gè)溫馨無(wú)比的大家庭里。倘若不知道我們?cè)缫言谶@打掃許久，或許會(huì)認(rèn)為我們是剛開(kāi)始打掃，喊得這么來(lái)勁！一路掃來(lái)，伴隨著振奮人心的吶喊聲，我們清除了很多不干凈的死角，它們已然一塵不染。于是我們便結(jié)束了這場(chǎng)別具風(fēng)格的“創(chuàng)文之旅”。
這場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的“創(chuàng)文之旅”，不僅使我的課外生活變得更加豐富、提高了我的自覺(jué)性，也使得那里的環(huán)境衛(wèi)生變得干凈、整潔。何樂(lè)而不為呢？
“給時(shí)光以生命，給歲月以文明?！弊屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，共創(chuàng)屬于我們的美好家園吧！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。它們充滿著豐收的景象，充滿著豐收的喜悅，充滿著果實(shí)的濃香。我愛(ài)秋天。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我獨(dú)自走向充滿豐收和喜悅的田野里。
一路上，我看到歡快的鳥(niǎo)群一大陣、一大陣的飛入豆田里。瞧，兩旁的白楊樹(shù)，脫下了夏裝，又換上了秋季的衣服，風(fēng)兒一吹，黃油油的葉子，隨風(fēng)飄落下來(lái)像穿著衣服的少女。一旁的小河中，充滿了生命，一大群的蟾蜍和魚兒、蝦、螃蟹，在水中自由自在的游來(lái)游去，可真像一群小孩子在玩耍。還有那快樂(lè)的風(fēng)婆婆，不由自主的為我們奉上那涼快的風(fēng)。
終于走到田野里了，走過(guò)田間小路，到稻田旁邊。一望無(wú)際的稻田映入眼簾，旁邊是金黃色的稻田，飽滿的谷粒，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來(lái)。遠(yuǎn)處，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把稻子吹的彎下了腰，像一條條海浪一樣，波濤洶涌，壯觀自然。在稻田那邊還有許多谷物，有精神煥發(fā)的玉米像士兵一樣挺立在玉米田里、有雪白雪白的棉花像一片一片的雪花少女，三；散落在人間、有彎著腰的高粱，像害羞的小姑娘……
那一邊的田地里沸騰了起來(lái)，一些農(nóng)名伯伯彎下了腰，正在敏捷的割起了稻來(lái)。還有一些小朋友也不由自主的，幫爸爸媽媽割稻了。年輕的小姑娘和小伙子也不示弱，他們站在桶的旁邊，把他舉得高高的，打入桶中。一個(gè)個(gè)谷粒紛紛落入桶中，發(fā)出有節(jié)奏的樂(lè)曲，像一只只民間小曲。眼前的景象是多么迷人呀！
一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了果實(shí)的香味，才情不自禁的走到這里來(lái)。
一個(gè)個(gè)黃黃的大鴨梨，像小孩子一樣在跟我捉迷藏。有的梨躲在樹(shù)葉下，有的梨躲在另一個(gè)梨的后面，好像在說(shuō)：“不要摘我！不要摘我！”。我又走入到柿子的果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有些成熟的柿子掉入到地上，我們會(huì)情不自禁的把它撿起來(lái)，洗一下，把它放入盆中，再放進(jìn)水里冰一會(huì)，然后再咬一口，一種直沁肺腑的涼爽和甜滋滋的口味，讓你回味無(wú)窮。
??！我愛(ài)秋天！更愛(ài)豐收的秋天。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
在大海里，有一條可愛(ài)的小鯉魚，大家都很喜歡他。
他渾身金燦燦的，魚鰭張開(kāi)時(shí)，好象天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。他和朋友們生活的很快樂(lè)。
但是，有一條暴魚破壞了他們的美好家園，他渾身黑油油的，一過(guò)來(lái)，就把海里的水給污染了，小鯉魚很生氣，決定制止這條可惡的暴魚污染大海，并且除掉他。
小鯉魚與朋友們告別以后，就上路了，他看見(jiàn)了美麗的珊瑚，他無(wú)動(dòng)于衷（他平時(shí)看見(jiàn)都忍不住要去摘的），見(jiàn)了一顆顆珍珠，他也不碰不摘，他堅(jiān)持不懈，終于到了朋友們說(shuō)的，神奇的地方。小鯉魚一看，哇！這里真的和他的家鄉(xiāng)差別很大，金海螺、銀珊瑚，小鯉魚想：要是我能在這里生活多好?。∵@里可以天天在銀珊瑚中捉迷藏，拿起金海螺看誰(shuí)吹得響……小鯉魚又突然想到：不，不能這樣，我到這里來(lái)是為了拯救家鄉(xiāng)的長(zhǎng)輩、朋友們的，他又咬了咬牙，向前游過(guò)去。
這時(shí)，一團(tuán)黑霧滾了過(guò)來(lái)，小鯉魚一閃，就讓黑霧撲了個(gè)空，小鯉魚看清楚了，這是他家鄉(xiāng)的那條暴魚，小鯉魚想：我一定除了這惡霸！可是，那暴魚的身體比小鯉魚大幾十倍，力氣也非常大，只不過(guò)沒(méi)有小鯉魚那么靈活。小鯉魚躲到銀珊瑚叢中想辦法。
他望頭上一看，??！不好，暴魚的朋友們來(lái)拉，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，小鯉魚根本不是他們的對(duì)手，小鯉魚想起朋友對(duì)他說(shuō)的話：“我父親去過(guò)那個(gè)地方，他差點(diǎn)就被鯊魚吃了，但他躍過(guò)發(fā)光的門，就變的比水蛇多了一對(duì)角，四只腳，一下子就把鯊魚趕跑了?！毙□庺~左顧右盼，找發(fā)光的門，啊！找到了，可是那里有一條水蛇，他平時(shí)可是最怕水蛇的啊，但小鯉魚想：為了大家，我豁出去了！他不顧一切的沖過(guò)去，他躍了過(guò)去，只見(jiàn)他開(kāi)始變長(zhǎng)，變大，他看了看門上的字：龍 門，小鯉魚，哦，不，金龍縱身一躍，飛了起來(lái)，暴魚們嚇了一跳，忽然天空電閃雷鳴，暴魚們成了烤魚干，金龍飛了回去，幫鯉魚們重建家園，永遠(yuǎn)守護(hù)著……守護(hù)著……
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
從月球上看，我們所生活的地球，是一個(gè)擁有美麗藍(lán)衣的圓形球體，這當(dāng)然是那占全球十分之七的海洋。眾所周知，海洋是蘊(yùn)育生命的搖籃。在那深邃廣闊的水下世界，生活著成千上萬(wàn)的生物，它們自由的生活，繁衍后代。正是由于它們的存在，我們家園才會(huì)更加美麗。
上帝將地球交給人類管理，但人類又是怎樣回報(bào)的呢？自古以來(lái)，不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，殺戮、涂炭生靈，人類為了滿足自身的私欲，不擇手段地要挖盡地球所有的寶藏。直至今日，仍然戰(zhàn)火不斷，為了石油、為了土地、為了……這難道就是所謂的“文明世界”嗎？
隨著工業(yè)的發(fā)展，大自然所面臨的威脅與日俱增，人類所制造出的那山一般地垃圾、有害氣體無(wú)時(shí)不刻不在撕扯著她。北極上空已經(jīng)出現(xiàn)臭氧層空洞，全球溫度逐年上升，土地日日夜夜被沙漠一點(diǎn)一滴地侵吞著……忍耐畢竟是有限度的，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行懲罰。飛禽走獸、蟲(chóng)魚藥草莫名其妙地失去了與生俱來(lái)的天性和靈氣，無(wú)緣無(wú)故地瘋狂和消沉，留下些奇形怪狀的后裔。盲目的開(kāi)墾、毀林伐木帶來(lái)了洪水的泛濫，山體的滑坡，水土的流失，草皮植被的破壞，土地的沙化：地球一次又一次對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告！
然而人類仍不知悔改，仍非法捕殺稀有動(dòng)物，發(fā)展生化武器等等，雖然目前已有法律保護(hù)，但仍然隱憂重重。尼爾群島荒涼地沙灘上，四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢?？ㄌ丶犹貚{的霍爾特島，四處漂蕩著海豹尸體……曾經(jīng)那樣美麗的海灣，如今卻成了可怕的地獄?！叭粘鼋t似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，長(zhǎng)此以往，這樣的景致，怕是只能在夢(mèng)里才得見(jiàn)到。
面對(duì)由人類自己造成的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，怎能不讓人震驚，困惑？怎能不讓人產(chǎn)生無(wú)窮的憂慮？
今天，我們要為自己所做的一切負(fù)責(zé)，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。地球是我們賴以生存的惟一空間，而我們卻不是地球上的惟一生物，當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ氯祟悤r(shí)，便是人類滅亡之日，所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。
今天，又將有一個(gè)島嶼從地平線上消失；明天，又將有一個(gè)物種從地球上滅絕。面對(duì)合成化學(xué)物質(zhì)將有可能毀滅人類和地球的危機(jī)，愚昧無(wú)知和麻木不仁只意味著坐以待斃，我們需要的是：由憂患產(chǎn)生的積極果斷和切實(shí)有效的行動(dòng)。
請(qǐng)珍惜我們美好的家園，否則地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
在一個(gè)茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，它們生活得非?？鞓?lè)。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，一個(gè)工廠派人來(lái)砍伐樹(shù)木。于是，這里變成了一片樹(shù)樁。
不知又過(guò)了多久，來(lái)了一個(gè)獵人，他來(lái)捕殺這里的動(dòng)物?？墒?，他還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)槍，就被大灰狼給抓住了。
大灰狼把獵人帶到動(dòng)物們面前，大象說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，你們?nèi)祟悮Я宋覀兊募覉@，為什么還來(lái)殺我們，你難道還想讓我們滅絕嗎？”
兔子說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，上回，我媽媽就是被你殺害了，難道我們兔子活著就是讓你殺的嗎？”
熊貓憤怒地說(shuō)：“你們總說(shuō)要保護(hù)我們，那為什么還來(lái)殺我們！”
熊說(shuō)：“你們?nèi)祟悶槭裁匆茐奈覀兊纳郑阄覀兊纳?，陪我們的森林！?/p>
那個(gè)人終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該破壞你們的森林，照你們說(shuō)的，陪你們的森林，我們一定陪！”
過(guò)了不久，那個(gè)人領(lǐng)著一大群人開(kāi)始種樹(shù)，賠了動(dòng)物們大片的森林，并且把自己的槍和子彈扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
現(xiàn)在，這片樹(shù)樁變成了一片森林，動(dòng)物們?cè)谒鼈兊木G色家園里又過(guò)上了和平而安寧的生活。
家園三年級(jí)作文都不美麗了 三年級(jí)作文美麗的家園篇
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
我曾看過(guò)一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……
有那些沒(méi)有愛(ài)心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來(lái)淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧??！公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì)有矛盾。
樂(lè)于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建和諧家園并不難！
其實(shí)，創(chuàng)建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們?nèi)?shí)現(xiàn)。總有一天，這個(gè)美好的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的世界，和諧的家園！
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