無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
眼神為題篇一
三年級(jí)時(shí)的學(xué)校門口，放學(xué)后總會(huì)看見(jiàn)你的身影站立在那里，每次出了校門，你總會(huì)笑著替我背書包并遞給我一小袋櫻桃。櫻桃吃在嘴里是甜甜的，心里也是甜甜的，每當(dāng)其他同學(xué)遇見(jiàn)我，總是羨慕地看著我，此時(shí)我的臉上自會(huì)掛上幸福的笑容，一抬頭，便望見(jiàn)了你寵弱的笑容，那時(shí)你的眼神是溫暖的。
三年后的日子，我捧著外婆給我的櫻桃，在校門口向著馬路邊張望，可再也無(wú)法尋到你的背影，這才想起你那溫暖的眼神已離去半年多了。
小時(shí)候，我特別喜歡吃櫻桃，那時(shí)，櫻桃可算比較貴的水果。然而，每次想吃的時(shí)候，你都會(huì)毫不吝嗇地去給我買來(lái)，變戲法似地從口袋里掏出一串包在一次性料袋里的櫻桃，一個(gè)個(gè)喂我吃。見(jiàn)我咋著小嘴一個(gè)勁稱甜時(shí)，你的雙眼總是笑得彎彎的，我問(wèn)你：“你怎么不吃？”你總說(shuō)在家里吃過(guò)了，那時(shí)你的眼神是溫暖的，然而天真的我信以為真，總是理所當(dāng)然似地很少感謝你。
之后，我上了七年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重作業(yè)也越來(lái)越多，去你家的次數(shù)也越來(lái)越少，幾乎都是你來(lái)看我，見(jiàn)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，你不忍打擾，于是留下兩筐櫻桃就走了。我想，你那時(shí)的眼神亦是溫暖的罷。
后來(lái)，兩鬢斑白的你因肺癌離我們而去了，那時(shí)的我正在期末考復(fù)習(xí)階段。在你臨終前，我守在你床邊，你雙手顫抖地又遞給我了一些櫻桃，我已是泣不成聲。想到在冬天，你幾次因在校門口長(zhǎng)時(shí)間等候我而受凍；想到每次考試考砸了時(shí)，你總會(huì)安慰我并讓我仔細(xì)分析原因，想到在周末爸爸把我關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)，可我總心不在焉，于是你就偷偷地帶我出去散心，爸爸回來(lái)正要訓(xùn)我，你又幫我說(shuō)話，最后還是說(shuō)服了爸爸多給我些休息時(shí)間，一次又一次的跌倒，你溫暖的眼神卻從不曾離開(kāi)我……每每想到這些，我都不禁熱淚盈眶。
你撫著我，讓我以后要乖乖聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，不要再傷心了，話未說(shuō)完，外公就松開(kāi)了手，離開(kāi)了人世。我忍著淚，一定要完成你的遺愿。如今，我肩負(fù)著你的期望，我一定會(huì)不負(fù)你的期望！
有些人，有些事過(guò)去了，就無(wú)法挽回了，每顆櫻桃都承載著外公的殷殷期望，如今當(dāng)我再一次捧起一枚枚紅櫻桃時(shí)，那些滿滿的回憶仍然讓我甜到心里，那溫暖的眼神從不曾離我遠(yuǎn)去。
眼神為題篇二
那時(shí)，正是木棉絮如雪般美麗的日子，放學(xué)后，正在回家路上的我，在一個(gè)十字路口前停下。正好是紅燈，我就有這段時(shí)間來(lái)看那一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，還包著一顆種子，仿佛從天而降的小天使。
我光顧著欣賞，殊不知紅燈已變?yōu)榫G燈。大家都走了，只剩下我一個(gè)人還傻傻地望著天空。“孩子，走吧?！币粋€(gè)人拍拍我的肩膀，隨著一陣干枯的聲音。我像突然醒了似的，晃了晃頭。眼前是一個(gè)老人，管人行道秩序的那個(gè)老人。我靦腆一笑，騎著自行車走了。
后來(lái)的日子，足以證明我的猜測(cè)錯(cuò)誤的。老人不僅沒(méi)有什么舉動(dòng)，那關(guān)切的眼神反而越來(lái)越慈祥，每天一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，說(shuō)得我暖融融的。在學(xué)校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰釋了。
這樣的美好日子持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情，再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)十字路口。過(guò)了好久，才猛然想起老人來(lái)，那慈祥的眼神使我奔向了那個(gè)十字路口。但一切都物是人非。十字路口還是車水馬龍，木棉絮漫天飛舞，但以往老人站的位置換了一個(gè)面容威嚴(yán)的警察，一切都消失了。
眼神為題篇三
已入寒冬，寒意陣陣襲來(lái)。微風(fēng)輕搖禿枝，枯葉如碟，無(wú)以堅(jiān)持，飄飄而落。遙想正茂時(shí)，叢中雀成雙，同依枝頭。不再是同景，嗖嗖寒風(fēng)中，寒風(fēng)掃蕩，帶走一切。
小河中，卻有一片浮萍還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著那個(gè)秋季的約定，望著天邊的夕陽(yáng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，幻想著美麗的明天。突然一句沉悶的聲音傳來(lái)，將浮萍拉回了現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)望著晴朗的天空，眼神是如此的堅(jiān)定，他知道是又到了該繼續(xù)飄蕩的時(shí)候了。風(fēng)看了一下對(duì)面的雨和云，他看到了雨眼中的猶豫，看到了云眼中的不信任，但那有如何，他不會(huì)再解釋什么，有些根本不用解釋，解釋也沒(méi)有用，他也不肖解釋什么。慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，那無(wú)情的人只有他來(lái)做，這時(shí)堅(jiān)定的眼神露出了短暫的迷茫，迷茫什么呢?是痛苦?是失望?是失落?是解脫?是不甘?是失敗?還是平靜?整理了一下心情，嘆了一口氣，一個(gè)深呼吸，又恢復(fù)了堅(jiān)定的眼神，留下了一句話，雨和云跟本聽(tīng)不到的話，大步的卻沒(méi)有方向的離去。
雨望著風(fēng)的離開(kāi)，強(qiáng)忍的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，淚水已將她的眼神迷糊，迷糊的眼神已看不清風(fēng)離去的身影，迷糊的眼神里的是猶豫嗎?還是想訴說(shuō)心中的無(wú)奈?還是要解釋什么?還是還有一絲的不舍?還是……?終于眼神不再迷糊，轉(zhuǎn)而變成了堅(jiān)定，眼淚始終沒(méi)有落下，默默的吸了一口氣，把整個(gè)臉埋進(jìn)了云的懷里，他發(fā)誓以后再也不辜負(fù)這個(gè)深愛(ài)著她的男人，他受到了太多的委屈，太多的痛苦，太多的傷心，她用堅(jiān)定的眼神發(fā)誓，以后要好好的愛(ài)這個(gè)男人。
云注視著風(fēng)，眼神不挺的閃動(dòng)著，從開(kāi)始的怨恨、仇視、無(wú)奈、無(wú)助、不信任、不肖，終于吐出一口心中憋了很久的氣，終于以一個(gè)勝利者的身份，露出了堅(jiān)定、勝利、幸福的眼神，一絲不經(jīng)意的笑意爬上了眼角。低頭看著懷中的玉人，眼神有是那么的溫柔，那么的深情。
小河中，浮萍看著眼前的一切。
又是一陣寒風(fēng)襲來(lái)，看著風(fēng)的離開(kāi)，浮萍是似乎已明了，當(dāng)?shù)却チ艘饬x，意味著什么，浮萍翻了一下身，慢慢沉入了河底，或許河水會(huì)沖走一切記憶，或許河底的淤泥會(huì)把這份記憶深埋起來(lái)。
眼神為題篇四
老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，我有一位老師，她既嚴(yán)厲又和藹，把我從一年級(jí)時(shí)的小豆包帶到五年級(jí)的成熟學(xué)生。我們老師是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人的人，她變幻莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對(duì)老師的眼神似乎總有一種期待！
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的體育還好，積極報(bào)名參與。終于盼到了這天的到來(lái)，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂(lè)隊(duì)步伐整齊矯健。開(kāi)幕式完畢后，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了跳繩比賽場(chǎng)地，我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，其實(shí)心緊張得要跳出來(lái)?！皽?zhǔn)備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來(lái)，我用盡九牛二虎之力甩動(dòng)繩子，時(shí)間一分一秒的流逝，馬上就要結(jié)束比賽了，意外發(fā)生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來(lái)，隨后幾乎沒(méi)有思考的又甩動(dòng)起來(lái)，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅(jiān)持到了結(jié)束，雖然成績(jī)不好，腿上也被繩子打腫了，但當(dāng)時(shí)只是在想，會(huì)不會(huì)影響我的跑步比賽！
正在這時(shí)候，同學(xué)來(lái)叫我去參加100米比賽，我很擔(dān)心著急，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面終點(diǎn)有個(gè)熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰(shuí)？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時(shí)我充滿了信心，“砰”我回過(guò)神來(lái)，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去，腳還是不聽(tīng)話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時(shí)，我看到老師向我揮動(dòng)著雙手說(shuō)“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅(jiān)定，那么期待，那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來(lái)，我瘋了一樣沖向終點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說(shuō)“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個(gè)眼神至今難忘！
后來(lái)到了六年級(jí)，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經(jīng)歷了很多困難，每次想要放棄時(shí)，總會(huì)想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨(dú)老師的眼神不能，它將會(huì)伴隨我的一生，不斷鼓勵(lì)我，鞭策我！
眼神為題篇五
秋天慵懶的午后，手捧著一杯熱咖啡，翻開(kāi)的書攤在膝頭，我閉上眼睛，沉浸在書的世界里。突然發(fā)現(xiàn)，在書的中部，夾著一樣?xùn)|西，我拿起來(lái)一看，是一張葉脈書簽。我的思緒隨咖啡的熱氣飄到了十年前，十年前她失望的眼神讓我至今難以忘懷。
事情還要從頭說(shuō)起。在我5歲生日的那天，姐姐送給了我一張很漂亮的葉脈書簽，說(shuō)是姐姐親手做的。我視書簽為珍寶，時(shí)時(shí)刻刻將它帶在身邊。有一天，我的書簽被她看見(jiàn)了，她立刻就問(wèn)我書簽是在哪里買的，并且他自己也打算去買。我告訴她是姐姐親手做的。她立刻流露出羨慕的神色。整整幾天，她都會(huì)問(wèn)我借書簽，然后細(xì)細(xì)地端詳著它，十分喜愛(ài)。
但是，剛剛我們正要去午休的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)珍貴的書簽不翼而飛了。想起她曾經(jīng)跟我說(shuō)她好喜歡也想去買一個(gè)。最大的嫌疑就自然而然落在了她的身上?！翱鞆膶?shí)招來(lái)！”不管老師怎么勸架，我卻依舊不依不饒，話像連珠炮一樣一句一句地砸向她。而她只是緊閉著嘴巴一言不發(fā)，唯獨(dú)只有眼淚，就像開(kāi)了開(kāi)關(guān)的水龍頭，怎么止都止不住……最后，這件事情因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧結(jié)束了。
眼神為題篇六
那個(gè)眼神，時(shí)時(shí)刻刻在我面前回放，在我的腦海中浮現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加八百米長(zhǎng)跑。
我的心怦怦直跳，輪到我了。我來(lái)到四號(hào)跑道，隨著裁判的哨聲，像一支離弦的箭似的拼盡自己的全力往前跑。剛開(kāi)始，我的狀態(tài)還算好，跑在最前面，可是，當(dāng)我跑到第二圈，也就是四百米時(shí)，已氣喘吁吁，體力也開(kāi)始下降。直到最后一圈，我拼盡全力向前沖，可是，根本快不起來(lái)，頓時(shí)斗志全無(wú)，仿佛像是在和死神玩游戲似的。就在這個(gè)時(shí)刻，我朝觀眾席那邊看了一眼，正好和媽媽的眼神撞了個(gè)正著，我用無(wú)助的眼神看著她，而她并沒(méi)有為我嘆氣、難過(guò)，而是用一種奇怪的眼神看著我，仿佛在跟我說(shuō)：“千萬(wàn)不能泄氣，你要懂得，堅(jiān)持才能勝利”。
這眼神令我全身上下充滿了能量，使我精神大振，我心中斗志昂揚(yáng)的火團(tuán)仿佛在燃燒，我使出全身力氣向終點(diǎn)奔去，慢慢地慢慢地，我超過(guò)了前面三位“蝦兵蟹將”，奪得了第一名的成績(jī)。
還記得有一天，我正在進(jìn)行七巧板比賽，信心滿滿地來(lái)到比賽場(chǎng)地，認(rèn)真地畫起來(lái)，我輕松地畫了幾個(gè)圖形，接下來(lái)，我被一條難題給困住了，這道題似乎像一只攔路虎，攔著我的道，躺在我的道路前呼呼大睡呢！
這時(shí)，我心里竟莫名奇妙地閃出一個(gè)念頭：這道題不會(huì)做就不會(huì)做，總之，我能拿個(gè)二等獎(jiǎng)也行。而就在這個(gè)時(shí)候，我心中又閃出媽媽的那個(gè)眼神，她仿佛時(shí)刻在提醒我，做事不能半途而廢，堅(jiān)持到底才能看到山頂上的無(wú)限風(fēng)光。我頓時(shí)信心大增，開(kāi)始新一輪思考，終于，功夫不負(fù)有心人，我把這道題想出來(lái)，前進(jìn)的道路豁然開(kāi)朗，仿佛剛才在我前進(jìn)的道路上呼呼大睡的“老虎”已走遠(yuǎn)。
清晰記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)，家里只有我一個(gè)人，媽媽臨走前給我一個(gè)眼神，我知道媽媽是在和我說(shuō)：要寫完作業(yè)才能干其它事，不能三心二意。突然，一陣敲門聲把我給吸引住了，我從貓眼向外一望，是我的同學(xué)。我趕緊打開(kāi)了門，問(wèn)：“什么事，快說(shuō)?！薄拔覀兂鋈ネ鏁?huì)兒吧?！彼f(shuō)?！翱梢园??！蔽掖鸬?。就在我將要踏出門的時(shí)候，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的那個(gè)眼神。我說(shuō)：“我不能去，因?yàn)槲疫€要在家里寫作業(yè)?！薄澳窍挛缭賹懓桑 彼f(shuō)?！安恍校瑡寢屌R走前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫完了作業(yè)才能出去玩?！薄昂冒伞！蔽遗笥颜f(shuō)完，便自己一個(gè)人下去玩了。
啊，那個(gè)眼神時(shí)刻提醒我，幫我克服了很多困難。
眼神為題篇七
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試?？荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功?！碑?dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的?？粗鴭寢屪孕诺难凵?，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì)有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，早上出門，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩(wěn)了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯(cuò)，給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己，鞭策自己！
眼神為題篇八
抬頭的那一瞬間，我眼角的余光瞥見(jiàn)了你的眼睛，是那樣的寧?kù)o祥和；你的眼神流露出你的想法，你停滯的眼神凝視著遠(yuǎn)方，讓我在不經(jīng)意間又去_。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的眼睛有著超凡的魔力，可以讓我焦慮，溫暖。
四年前的秋天，你和我坐在同一個(gè)教室。那時(shí)候我還不成熟，不知道怎么相處。我只是靜靜地看著你。開(kāi)學(xué)第一天，你和我不小心成了同桌，盯著你，疑惑而陌生的眼神從你身上掠過(guò)。我以為你會(huì)對(duì)我冷淡。相反，你的眼神給了我溫暖，讓我覺(jué)得似曾相識(shí)。
“丁鈴鈴——”悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩，我意識(shí)到?jīng)]有書我是多么的尷尬和無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到你身上，你可憐巴巴的看著我，把你的書推到我身邊。那一刻，淚水涌上了我的眼眶，在我們對(duì)視的那一刻，我感受到了你眼中的溫暖。
“喂，同桌，你怎么了？”你撞了我的胳膊。因?yàn)槟愕膿崦?，我有意識(shí)的慢慢把頭抬在書桌上?！案杏X(jué)好可怕~”聽(tīng)到我的呻吟，你皺眉，眼里有一絲擔(dān)心。你二話沒(méi)說(shuō)，從教室里跳出來(lái)，匆匆忙忙的回來(lái)了，可是——回來(lái)的時(shí)候，他手里拿著一個(gè)杯子。“快喝點(diǎn)水，喝了會(huì)好受些?！蔽叶似鸨樱锩娴臒崴疁嘏宋业男?。
不知怎么的，迷迷糊糊睡著了。
我醒來(lái)的時(shí)候，你還在我身邊，靜靜的盯著我。你輕輕摸著我微燙的額頭，喃喃道：“沒(méi)事的。”就是我兩眼對(duì)視的那一刻，我從你的眼神里感受到了關(guān)心。
教室里的鐘還在轉(zhuǎn)動(dòng)。這一次，是分離。
班主任幾步跨進(jìn)教室，手里拿著分班單，但那薄薄的紙對(duì)我來(lái)說(shuō)有一千塊錢那么重。
房間出奇的安靜，讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。在你我名字分離的那一刻，我的心里有一種說(shuō)不出的痛。我覺(jué)得你跟我一樣。
在人群中，我不敢直視你。我害怕我會(huì)忘記你的眼睛。我低頭的時(shí)候，你一直在看著我，等著我的回應(yīng)，我卻不敢。在你轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間，你無(wú)法抗拒心中的悲傷，偷偷瞥了你一眼，但你走的時(shí)候卻是那樣的孤獨(dú)和悲傷。
你的眼睛被描繪在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。雖然我再也見(jiàn)不到你的眼睛，但我會(huì)把它們埋在我內(nèi)心最深處。
——這首歌又在我耳邊響起，秋天落下一片楓葉，變成一只蝴蝶。在你離開(kāi)我的那一刻，你和我禮貌地說(shuō)了再見(jiàn)，散落一地的記憶碎片，拼不回完整的畫面。
眼神為題篇九
始終相信眼睛是會(huì)說(shuō)話的。它不僅能帶我們觀察周遭事物，更能使別人了解自己。喜悅時(shí)的閃光，失去時(shí)的迷離，放松時(shí)的平靜。一個(gè)眼神，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“難得這么早就可以回家，多謝家長(zhǎng)會(huì)！”我心里想著，大步邁向校門。校門外正要進(jìn)入學(xué)校的家長(zhǎng)，發(fā)著傳單的人，走出校門的學(xué)生，摩肩擦踵。我四處張望，希望能找到一條出路。忽然，遠(yuǎn)處熱鬧了起來(lái)。一名男士經(jīng)過(guò)時(shí)，不慎把一大疊傳單碰了下來(lái)。發(fā)傳單的女子顯然是初來(lái)乍到，一時(shí)慌了神。恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，單子和女子的長(zhǎng)發(fā)一起隨風(fēng)四散。好心的路人彎下腰紛紛幫她撿拾。我也加入了拾單大軍。當(dāng)我把撿起的一大堆傳單遞給她時(shí)，她一邊接著，一邊看了看我，點(diǎn)頭道謝。我發(fā)現(xiàn)她的眼神有種說(shuō)不出的干凈，明亮。它將她心中的欣慰，感動(dòng)傳達(dá)給了我，讓我感到無(wú)比的愉悅，仿佛受到了極大的贊譽(yù)。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
寂寞的雨夜，聽(tīng)著淅瀝的雨聲挑燈夜讀，難免有些煩躁。于是乎，決定外出走走。來(lái)到中山路，大街上空無(wú)幾人，仿佛是專門留給我的大道。走著走著，我注意到了一個(gè)蜷縮在角落里的人。他沒(méi)有雙臂，將筆架在眼睛上，寫字乞討?？拷曋?，他的筆道柔中帶剛，仿佛昭示著他弱小的軀殼下堅(jiān)強(qiáng)的心；他的字，方正清秀，帶給人一種美的欣賞。我煩躁的心被滌蕩了。
也許是注意到了我，他停筆抬頭，示我以微笑。而我看到的，卻是他那眼神。那眼神中帶有感謝，又帶有自信和愉悅。他開(kāi)口了：“很少有人能駐足欣賞，謝謝你，我很滿足?！蹦歉卸鞯难凵瘢僖淮胃袆?dòng)了我。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們每天，總要和許多陌生人擦肩而過(guò)，總有一些人一些事會(huì)帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。也許相互之間，有些拘于表達(dá)，但一個(gè)眼神，卻是最好的饋贈(zèng)。它會(huì)讓你感受到一股暖流，一種力量，讓你的心里春暖花開(kāi)。
眼睛，是心靈的窗戶。眼睛，真的會(huì)說(shuō)話。有時(shí)，不需要你怎么表達(dá)，不需要你怎么行動(dòng)。一個(gè)眼神，一個(gè)感恩的眼神，一個(gè)溫暖的眼神，就足夠了。它，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
眼神為題篇十
“啪，啪，啪”一陣清脆的敲門聲后，爸爸一直板著臉走進(jìn)房間?！懊魈欤鄬⑷ク燄B(yǎng)院表演。我已經(jīng)給了你一個(gè)好名字?！闭f(shuō)完，不等我反映，他轉(zhuǎn)身走了出去，我在那里怔了一下。
我從小就膽小，我怎么敢在舞臺(tái)上表演任何節(jié)目？我的心里充滿了無(wú)數(shù)的委屈。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)一首快板，_你可以表演這個(gè)！_我只是想盡最后的努力來(lái)保護(hù)她，但是當(dāng)我用她期待的眼神看著她時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我的時(shí)間完全被這個(gè)小竹板占據(jù)了。它也是記憶線條和練習(xí)長(zhǎng)期被忽視的竹板技能。然而，一直和我一起練習(xí)的媽媽總是溫柔地問(wèn):“你考慮過(guò)了嗎？多問(wèn)問(wèn)你的心?！笨粗芍难劬Γ斜贿z棄的話都卡在了她的喉嚨里。
表演的時(shí)間終于到了。我緊緊地抓著手中的白色快板，生怕自己會(huì)迷路?？粗粋€(gè)個(gè)學(xué)生展示他們高超的才華，我的心跳更快了。周圍似乎死了，只留下我震耳欲聾的心跳。當(dāng)前面表演的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走下舞臺(tái)時(shí)，終于輪到我了。
我踩著云，輕輕地走到舞臺(tái)中央。就在這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入她的眼睛。是她的母親。她不知道自己是什么時(shí)候半蹲著來(lái)到舞臺(tái)邊緣的?？吹轿液?，她用力揮手。那一刻，當(dāng)她向我微微點(diǎn)頭時(shí)，我看到了她的眼睛。
我穩(wěn)定了思緒，開(kāi)始表演，聽(tīng)著手中快板清晰清脆的聲音，看著觀眾中擁擠的身影。我的心又禁不住緊張起來(lái)。突然，快板停了下來(lái)，啊，不！我忘了我的話。我不知所措地站在臺(tái)上。觀眾也充滿了騷動(dòng)。這時(shí)，舞臺(tái)一角突然響起了清脆的掌聲，觀眾中的騷動(dòng)也停止了。然后，一片掌聲響起，又是一片.當(dāng)時(shí)，觀眾中的掌聲沸騰起來(lái)，甚至有人大聲喊_加油_。
我看著舞臺(tái)角落里的母親。她舉起手來(lái)，向我“歡呼”。她用夸張的嘴給我指出了下面幾行，熟悉的眼睛再次出現(xiàn)，帶著安慰、鼓勵(lì)和希望.我似乎得到了安慰，恢復(fù)了信心，又回到了熟悉的臺(tái)詞。清脆的快板又響起來(lái)了，而且似乎更加輕快和干脆。
表演結(jié)束了，觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲。我飛快地跑向媽媽，看著她微笑的眼睛。我緊緊地?fù)肀е?。我知道她眼中的所有含義，她的眼睛會(huì)隨著我一天天長(zhǎng)大。
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