學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇一
《挪威的森林》是日本作家村上春樹于1987年所著的一部長篇小說。村上春樹稱《挪威的森林》是一部激烈、寂靜、哀傷，100%的愛情小說。
內(nèi)容簡介：
采第一人稱及對話的方式書寫。
故事講述在1987年，已經(jīng)37歲的主角兼敘述者──“渡邊徹”，乘飛機到達德國漢堡機場，降落時聽到機上播放著背景音樂──由管弦樂器演奏披頭四“挪威的森林”，因此回憶起18年前魂歸九泉的某直子，還有自己的好友木月。當(dāng)然還有“敢死隊”等等早已不知去向的好人。主人公糾纏在情緒不穩(wěn)定而且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間，展開了自我成長的旅程。
這本由村上春樹著，林少華譯的《挪威的森林(電影特別版)(精)》是一部動人心弦的、平緩舒雅的、略帶感傷的、百分之百的戀愛小說?！杜餐纳?電影特別版)(精)》的主人挪威的森林--林少華譯 挪威的森林--林少華譯公渡邊以第一人稱展開他同兩個女孩間的愛情糾葛。渡邊的第一個戀人直子原是他高中要好同學(xué)木月的女友，后來木月自殺了。一年后渡邊同直子不期而遇并開始交往。
此時的直子已變得嫻靜靦腆，美麗晶瑩的眸子里不時掠過一絲難以捕捉的陰翳。兩人只是日復(fù)一日地在落葉飄零的東京街頭漫無目標(biāo)地或前或后或并肩行走不止。直子20歲生日的晚上兩人發(fā)生了性關(guān)系，不料第二天直子便不知去向。幾個月后直子來信說她住進一家遠在深山里的精神療養(yǎng)院。同時渡邊在學(xué)校附近的一家小餐館結(jié)識了綠子，綠子問他借了"戲劇史2"的課堂筆記，以后就混熟了。
后來渡邊前去探望時發(fā)現(xiàn)直子開始帶有成熟女性的豐腴與嬌美。渡邊還認(rèn)識了和直子同一宿舍的玲子，渡邊在離開前表示永遠等待直子。綠子的父親去世后，渡邊開始與低年級的綠子交往。綠子同內(nèi)向的直子截然相反，"簡直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來的一頭小鹿"。這期間，渡邊內(nèi)心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情，一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。
不久傳來直子自殺的噩耗，渡邊失魂落魄地四處徒步旅行。最后，在直子同房病友玲子的鼓勵下，開始摸索此后的人生。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇二
幾年前看過影片《挪威的森林》，印象模糊。只記得一貫的日系風(fēng)格，安靜，哀傷。隨著閱讀的深入，記憶便好像泉水一樣疊涌而來。想起了秋風(fēng)徐徐，渡邊和直子在沒有邊際的原野漫步的畫面。我特別喜歡看完一本書，然后再看由書拍攝的而成的影片，或者是先看完影片再把原著看一遍。比如，看過文字版的《致青春》后，就會看電影版的，或者是先看了電影版的《情書》，然后迫不及待的閱讀文字版的。明白嗎?就是這個意思。
在書中，木月永遠留在了17歲，直子永遠留在了20歲。文字里充斥著自殺，迷茫，孤獨，無奈，以及性。我總覺得，日本的天空都被灰色的云霧遮住了，有一種陰冷，嚴(yán)肅的氣氛，像永遠都沒有晴天。主人公都獨來獨往，沒有朋友，很古怪，活在自己的世界，別人進不去，他也不出來。
這是孤獨，不是孤單。人在本質(zhì)上是孤獨的，與人交往以求相互的理解。然而完全相互的理解似乎不是可能的，所以，每個人都是孤獨的。這是宿命，是心靈的獨一性。孤單卻是可以解決的，有人陪著一起吃飯，一起聊天，這樣就不至于一個人孤零零。
孤獨是心，孤單是形。
草草讀過一遍，許多地方都沒能好好品味。只覺得自己被書影響到心情壓抑，所以匆匆掃了一眼后記便趕緊出門。一路步行到空曠的地方，好讓腦袋里的陰霾散去。夜暮時分，天邊出現(xiàn)了好像草莓果汁一樣紅的晚霞，心情漸漸平復(fù)了些。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇三
早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。
主人公總是一副與外人無交集的狀態(tài)，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內(nèi)心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與面對中體驗生活。
“把過去的東西全都處理掉，也好獲得新生?！边^去已是過去，未來尚需憧憬。我們坐在現(xiàn)實的長椅上，唯有望向那時光的盡頭，又怎有時間回望以往，正如你所說“不翻頁，生活如何繼續(xù)?”只要不被頁面的灰塵迷濕了眼，我們依舊前行。
“不要同情自己，同情自己是卑鄙懦夫作的勾當(dāng)。”自己無需同情，無能就是無能，失敗就是失敗，沒什么好說的，沒什么好推脫的，自己不夠格那就用努力去彌補，沒啥大不了，拼搏自佳，我們不要做懦夫，人當(dāng)頂天立地，存于宇宙。
“努力，指得是主動而有目的的活動，我們要明確自己需要的是什么，如何獲得，主動去營造機會，并且要有針對性，這樣的努力方能不白費，但要做到光而不耀。人，成功要更加虛心，不能耀眼，老子言：方而不割，廉而不害，直而不肆，光而不耀。
“人與人之間的關(guān)系是要對等的”不對等的關(guān)系都是不健康的，只能是短暫的，只會讓低微的人對處于關(guān)系優(yōu)者產(chǎn)生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的，可惜直到畢業(yè)前我們才領(lǐng)悟，不過至少還不算太遲，對等才能健康。
所以自行品悟，不再多言，這是一片人生森林。 望你不孤單，勇敢闖人生。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇四
村上春樹的《挪威的森林》算得上是我迄今為止看過的最棒的一本小說之一。當(dāng)初為何要選擇買這本書呢？或者說為什么會選擇讀這本長篇小說呢？——初衷只是為了打發(fā)無聊的時間罷了。現(xiàn)在回想起來，人生若是能讀到這本小說，簡直是太棒了。就像村上先生描述《了不起的蓋茨比》一樣：信手翻開一頁，讀上一段，一次都沒讓我失望過，沒有一頁使人興味索然。何等妙不可言的'杰作！——這也是《挪威的森林》給我的感受。
怎樣孤獨的人才能作出如此“神作”？在小說中的享受孤獨的渡邊，還是渴望真愛的綠子，我看到了自己：一個熱愛孤獨，也愛冷清；愛群居，也愛獨處的我。如果世界上有一味良藥能夠治愈孤獨，我想應(yīng)該是《挪威的森林》吧？從唯美的文字中，我看出了綠子對愛的渴望：春天里的毛茸茸的熊，抱著它在長滿三葉草的山坡上滾一下午；字里行間也體現(xiàn)出渡邊盡管愛好孤獨，卻也不忘追求直子：療養(yǎng)院中的吉他聲，聲聲入耳，直擊內(nèi)心，震懾靈魂。
如果世界上有美好的愛情，我相信它一定活在村上春樹的筆下；如果世界上真正愛獨處的人，我相信他一定是被村上所感染著。讀完這本書，我不禁感嘆村上的文筆，在簡樸中尋找愛請與孤獨。要以怎樣的心態(tài)才能將美好且凄慘的愛情故事與令人窒息的孤獨相融合？這本是兩個對立面，但卻被他融合的如此完美。
讀這本書之前，我不敢獨自一人做任何事。與其說不敢，不如說抗拒孤獨。就連獨自去上廁所，去食堂吃飯都會感覺很失落，會感覺自己是像是被全世界拋棄一樣，路人的眼神也總是令我不安和恐懼。我總是努力混入各種群體，后來才發(fā)現(xiàn)并不是所有的群體都能容下這么一個我。直到領(lǐng)會了村上筆下的孤獨，我發(fā)現(xiàn)原來孤獨是不可避免總要面對的一件事，就像他說：哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。
后來慢慢的，我試著去接觸這個陌生的孤獨，這個所謂獨自一人成長的過程。剛開始，我總是帶著耳機，用玩手機，聽音樂來躲避路上成雙成對的路人的眼光。其實他們并沒有看我，沒有人會注意一個低頭獨自行走的人，這些我幻想出來的目光不過是內(nèi)心深處的恐懼而已。漸漸地我慢慢習(xí)慣了這種感覺，終于可以放下手機，摘掉耳機，獨自走向目的地。
后來，試著獨自一人去圖書館，享受難得的孤獨。第一次到圖書館時，我選擇了人群密集的地盤，還隨身攜帶者劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》作為“護身符”。又過了段時間，我發(fā)現(xiàn)我根本不需要這種心里暗示。我自己一個人也挺好的。我開始選擇了人稀稀落落的地盤，還是覺得不夠安靜。現(xiàn)在的我會到圖書館的最頂樓，選擇一個陽光剛好照進來的位置，享受書和孤獨帶給我的喜悅。
“每天留一兩個小時的時間給自己，一個人能做的事，我能想許多。”村上春樹如是說。的確，每天留一兩個小時的時間給自己的內(nèi)心，叩問自己的靈魂，激發(fā)內(nèi)心深處的孤獨再好不過了。有一種孤獨會使我不再羨慕成雙成對的情侶，不再羨慕成群結(jié)隊的路人——那樣的生活我向往過，那樣的伙伴我也有過。只是一個人的獨處會讓我變得更優(yōu)秀而已，僅此而已。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇五
從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)過了一段時間，書中提到的一些人物的名字已記不太清，村上是如何描寫自然的美景也已有些模糊，但是大致的情節(jié)卻又一一在目。讀完這本書之后我又專門抽出時間將甲殼蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機場聽到《挪威的森林》這支曲子并回憶起他年輕時的經(jīng)歷的。
人都有一種懷舊的心理尤其是在他失落的時候。一個人經(jīng)歷了許多人事的變遷，心態(tài)上應(yīng)該是比較平和的，而最讓人難忘的恰恰是年輕時的愛情，一首熟悉的歌曲會令我們想起當(dāng)年喜歡過的男孩（女孩）的模樣，一幅相同的場景也會讓我們記起當(dāng)年的故事。不管是怎樣一個人成功的，或不成功的男人，或女人在他（她）的心底深處，總是銘記著一段往事。
首先，小說中絕大部分內(nèi)容寫的是渡邊上高中的事情。一個高中生的憂郁和孤獨，卻用性的方式來緩解，我不認(rèn)為是件好事。我認(rèn)為生理的宣泄，只能緩解暫時的困惑，卻不能徹底擺脫掉抑郁，反而會養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人，用毒品來減輕疼痛，一般并不能從根本上來解決。記得當(dāng)年歌德寫《少年維特之煩惱》之后，有很多的年輕人向維特學(xué)習(xí)，選擇自殺?？磥砦膶W(xué)的導(dǎo)向作用是不可低估的，那么我們的文學(xué)評論者在極力抬高這部作品的價值的時候，有沒有考慮過它有可能會引起的負(fù)面效果。
其次，渡邊是不是好學(xué)生。當(dāng)然沒有固定的評價標(biāo)準(zhǔn)，但是一個被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學(xué)生，心思卻不放在學(xué)習(xí)上，那他還不如直接告訴他的父母，再不要浪費他們的血汗錢了。所以從這點來看，渡邊的苦悶極不成熟，完全是一種青春期綜合癥了。
再次，有人認(rèn)為：當(dāng)一個人對現(xiàn)實社會感到恐懼，而無法逃避的時候，只有選擇死亡。直子是這樣做的。當(dāng)然渡邊不是這樣做的，他選擇出去流浪一個月，這是逃避?？珊髞碛只貋砹?，這卻不是逃避，這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。
其實我們每個人何嘗不是一個路人呢！我以路人的眼光來看渡邊，反之亦然。人與人完全默契，并與之溝通完全無障礙，簡直如同天方夜譚。我們應(yīng)該怎樣去評價一部文學(xué)作品呢？如果人人都叫好，是不是真的完美無缺呢？我認(rèn)為人性的完美，就在于它的真實，優(yōu)點與缺點，健全與殘缺，理智與感性，清醒與糊涂等等等等。
所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕，所以憂愁。
每一部文學(xué)作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況，我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨，一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)，自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧！
對《挪威森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點，就如同你不能強求我接受你們的觀點一樣，知人論世或者論世知人同樣重要！正如馬克思所說：人是一切社會關(guān)系的總和。人不可能脫離社會獨立存在，所以人的思想與行為，必然受到時代的影響。那么渡邊的失落與頹廢，就有了它存在的理由與合理性。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇六
1、哪里有人喜歡孤獨，只不過不亂去交朋友罷了，那樣只能落得失望
2、每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
3、希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊呆過。
4、死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
5、不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)。
6、不會忘記的永遠不會忘記,會忘記的留著也沒有用!
7、我們的正常之處,就在于自己懂得自己的不正常。
8、正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的。
9、我漸漸能意會到，深刻并不等于接近事實。
10、或許我的心包有一層硬殼，能破殼而入的東西是極其有限的。所以我才不能對人一往情深。
11、任憑怎么解釋，世人也只能相信自己愿意相信的事情。越是拼命爭扎，我們的處境越是狼狽。
12、沒有人喜歡孤獨。只是不想勉強交朋友。要真那么做的話，恐怕只會失望而已。
13、我們活著，同時在孕育死亡。不過，那只不過是我們必須學(xué)習(xí)的真理的一部分。直子的死告訴我這件事。不管擁有怎樣的真理，失去所愛的人的悲哀是無法治愈的。無論什么真理、誠實、堅強、溫柔都好，無法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無力--我形影相吊地傾聽這暗夜的濤聲和風(fēng)響，日復(fù)一日地如此冥思苦索。
14、我倆就像在無人島長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。
15、孤單時，仍要守護你心中的思念。
16、我想起自己在過去的人生旅途中失卻的許多東西——蹉跎的歲月，死去或離去的人們，無可追回的懊悔。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇七
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。下面是相關(guān)的讀書筆記，快來看看吧。
2) 我們最正常的地方，就是知道自己是不正常的。
3) 我們活著，只需考慮怎樣活下去就夠了。
4) 太麻煩了。譬如說半夜斷煙時那個難受滋味吧，等等。所以戒了。我不情愿被某種東西束縛住。
5) 死不是生的對立，而是他的一部分。
6) 死不是生的對等，而是潛伏在我們的生活之中。
7) 如果我給你留下傷口，那么我自己也會有傷口。
8) 人生苦短，看這些沒有經(jīng)過時間洗禮的書，完全是浪費生命。
9) 人生不需要理想，需要的是行動規(guī)范(做自己該做的而不是想做的)。
10) 能夠這么確信的愛著某個人，應(yīng)該很幸福吧!
11) 沒有人愿意喜歡孤獨，只是不想勉強交朋友。
13) 記憶這玩意兒真是不可思議，當(dāng)我身臨其境時，我是一點也不去留意那風(fēng)景。
14) 方式都不能像太深，方式和自己都必須保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
15) 綠子在電話的另一頭久久默然不語，如同全世界的細(xì)雨落在全世界所有的草坪上一般的沉默在持續(xù)。
17) 人與人可以愛的那么深，實在很美妙。
18) 任憑怎么解釋，世人也只能相信自己愿意相信的事情。越是拼命爭扎，我們的處境越是狼狽。
19) 正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的。
20) 每個人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會再相遇。
21) 希望你能記住我，記住我曾這樣存在過。
22) 或許我的心包有一層硬殼，能破殼而入的東西是極其有限的。所以我才不能對人一往情深。
23) 不會忘記的永遠不會忘記，會忘記的留著也沒有用!
24) 我們的正常之處，就在于自己懂得自己的不正常。
25) 少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
26) 希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊呆過。
27) 哪里有人喜歡孤獨，只不過不亂交朋友罷了，那樣只能落得失望。
28) 哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望。
29) 我漸漸能意會到，深刻并不等于接近事實。
30) 死已不再是生的對立。死早已存在于我的體內(nèi)，任你一再努力，你還是無法忘掉的。
31) 死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
32) 不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)。
33) 沒有人喜歡孤獨。只是不想勉強交朋友。要真那么做的話，恐怕只會失望而已。
34) 迷失的人就迷失了，相遇的人會再相遇。
35) 我就等于火柴盒邊上那種叫磷紙的東西。不過我不介意，我并不討厭這樣的我。我喜歡當(dāng)一流的火柴盒，勝于當(dāng)二流的火柴棒。
36) 每次遇到麻煩我就總這樣想：先把這個應(yīng)付過去，往下就好過了。人生就是餅干罐。
37) 哪會有人喜歡孤獨，只不過不想失望罷了。
38) 她所要的并不是我的臂膀，而是某個人的。她所要的也不是我的體溫，而是某個人的。我覺著有些愧疚，為什么自己要是自己。
39) 而我只能站在那個不知名的地方，不停地呼喚阿綠的名字。
40) 死不是生的對立面，而是作為生的一部分永存。
41) 倆就像在無人島長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。
42) 我覺得自己是一個污穢不堪的人。
43) 永遠不要同情自己!
44) 我們總要這樣或那樣死去的，你也好我也好。
45) 沒有人喜歡孤獨，只是不愿失望。
46) 紳士就是：所做的，不是自己想做的之事，而是自己應(yīng)做之事。
47) 我想起自己在過去的人生旅途中失卻的許多東西——蹉跎的歲月，死去或離去的人們，無可追回的懊悔。
48) 每一個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。即使是你最心愛的人，心中都會有一片你沒有辦法到達的森林。
49) 說不定我體內(nèi)有個叫記憶安置所的昏暗場所，所有的寶貴記憶統(tǒng)統(tǒng)堆在哪里，化為一攤爛泥。
50) 每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
51) 我倆就像在無人島長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。
52) 我漸漸能意會到，深刻并不等于接近事實。
53) 我們總要這樣或那樣死去的,你也好我也好。
54) 我覺得自己是一個污穢不堪的人。
55) 每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。 即使是你最心愛的人，心中都會有一片你沒有辦法到達的森林。
56) 不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)。
57) 我們總要這樣或那樣死去的,你也好我也好。
58) 我們的正常之處,就在于自己懂得自己的不正常。
59) 希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊呆過。
60) 我?guī)状纬鼓恢猩斐鍪秩ィ讣夂翢o所觸，那小小的光點總是 同指尖保持一點不可觸及的距離。
61) 只要有時間，我會憶起她的面容。
62) 世界一天變一個樣兒,在我不知道的時間里。
63) 哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望。
64) 不會忘記的永遠不會忘記,會忘記的留著也沒有用!
65) 只有在開始忘記的時候回憶才會漸漸出現(xiàn)。
66) 少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。
67) 沒有人喜歡孤獨。只是不想勉強交朋友。要真那么做的話，恐怕只會失望而已。
68) 孤零零一個人，覺得身體就像一點點腐爛下去似的。漸漸腐爛融化，最后變成一洼黏糊糊的綠色液體，再被吸進地底下去，剩下來的只是衣服。
69) 你總是蜷縮在你自己的世界里，而我卻一個勁兒“咚咚”敲門，一個勁兒叫你。于是你悄悄抬一下眼皮，又即刻恢復(fù)原狀。
70) 我揚起臉，望著北海上空陰沉沉的云層，浮想聯(lián)翩。我想起自己在過去的人生旅途中失卻的許多東西——蹉跎的歲月，失去或離去德人們，無可追回的懊悔。
72) 一切都清晰得歷歷如昨的時候，反而不知如何著手，就像一張詳盡的地圖，有時反倒因其過于詳盡而派不上用場。但我現(xiàn)在明白了：歸根結(jié)蒂，我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。
73) 正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現(xiàn)，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的。
75) 在此以前，我是將死作為完全游離于生之外的獨立存在來把握的。就是說：“死遲早會將我們俘獲在手。但反言之，在死俘獲我們之前，我們并未被死俘獲?！痹谖铱磥?，這種想法是天經(jīng)地義無懈可擊的。生在此側(cè)，死在彼側(cè)。我在此側(cè)，不在彼側(cè)。
76) 我揚起臉，望著北海上空陰沉沉的云層，浮想聯(lián)翩。我想起自己在過去的人生旅途中失卻的許多東西——蹉跎的歲月，失去或離去德人們，無可追回的懊悔。
77) 無論諳熟怎樣的真理，也無以解除所愛之人的死帶來的悲哀，
78) 無論怎樣的哲理，怎樣的真誠，怎樣的堅韌，怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣的軟弱無力——我形影相吊地傾聽這暗夜的濤聲和風(fēng)響，日復(fù)一日地如此冥思苦索。
79) 始終百無聊賴,以后也一個樣,并非對此不滿,只是無奈罷了。
80) 記憶到底還是一步步遠離開去了。我忘卻的東西委實太多了。在如此追蹤著記憶的軌跡寫這篇東西的時間里，我不時感到踹踹不安，甚至不由懷疑自己是不是連最關(guān)鍵的記憶都喪失了。說不定我體內(nèi)有個叫記憶堆的昏暗場所，所有的寶貴記憶統(tǒng)統(tǒng)堆在那里，化為一灘爛泥。但不管怎樣，它畢竟是我現(xiàn)在所能掌握的全部。于是我死命抓住這些已經(jīng)模糊并且仍在時刻模糊下去的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作。
81) 我拿著聽筒揚臉,飛快地環(huán)視電話亭四周我現(xiàn)在在哪里?我不知道這是哪里,我全然摸不著頭腦這里究竟是哪里?目力所及,無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女我在哪里也不是的場所的正中央,不斷地呼喚著綠子。
82) 他背上自己的十字架，匍匐在生命的征途。
83) 我想起自己在過去人生旅途中失卻的許多東西--蹉跎的歲月，死去或離去的'人們，無可追回的懊悔。
84) 人理解某人是水到渠成的事，并非某人希望對方理解所使然。
85) 全世界的細(xì)雨落在全世界的青草地上。
86) 我已成為過去的人。你眼前存在的不過是我往日的記憶殘片。我心目中最寶貴的東西早在很久以前就已壽終正寢。
87) 有時我覺得自己似乎成了博物館管理人——在連一個人也沒有的空蕩蕩的博物館里，我為我自己本身負(fù)責(zé)那里的管理。
88) 每個人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來不曾去過,但,它一直在那里,總會在那里迷失的人迷失了,相逢的人也會再相逢。
89) 生在此側(cè),死在彼側(cè)我在此側(cè),不在彼側(cè)。
90) 我們一邊把死當(dāng)作微塵般吸入肺里，一邊活下去。
92) 我仍愿作一流的火柴盒,也不作二流的火柴棒。
93) 是啊，我在哪里?
94) 在好端端的青春年代，居然凡事都以死為軸心旋轉(zhuǎn)不休。
95) 我的房間干凈的象太平間。
96) 她所要的并不是我的臂膀，而是某個人的。她所要的也不是我的體溫，而是某個人的。我覺著有些愧疚，為什么自己要是自己。
97) 我努力讓自己不深刻。火紅的晚霞讓人置身在火紅的絢爛之中，置身在遙遠的童年那天真爛漫的憧憬之中，置身在那從來未曾實現(xiàn)也永遠不可能實現(xiàn)的憧憬之中。
98) 我?guī)状纬鼓恢猩斐鍪秩ィ讣夂翢o所觸，那小小的光點總是 同指尖保持一點不可觸及的距離。
99) 如果讀和別人雷同的東西，那么思考方式也雷同。
100) 我隱約感覺到，深刻未必是接近真實的同義語。但無論我怎樣認(rèn)為，死都是深刻的事實在這令人窒息般的悖反性當(dāng)中，我重復(fù)著這種用永不休止的圓周式思考。
101) 我不是那樣的強者，也并不認(rèn)為不被任何人理解也無所謂，希望互相理解的對象也是有的。只不過對除此以外的人，覺得在某種程度上即使不被理解也無可奈何，這是不可強求的事。
102) 因此，我并不是像永澤君說的那樣，以為人家不理解也不關(guān)緊要。
103) 我在別人身邊到底在追求什么?別人又在我身邊追求著什么?我說過要等她，卻在最后的最后放棄了。死亡離得如此之近。帶著宿命的悲哀和鉛灰色的沉重?；蛟S我，不該問，讓你平靜的心再起漣漪。你在我身邊陪伴了一年的時間，對此我以我的方式表示感謝，這點無論如何請你相信。你沒有傷我的心，傷我心的是我自己，我想。
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挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇八
《挪威的森林》是一部動人心弦的小說。主人公渡邊以第一人稱展開他同兩個女孩間的愛情糾葛。
村上文字中的荒蕪感和令人絕望的氣息無疑是城市生活的產(chǎn)物。一群孤獨的人在都市狹小空間的自我保護。欲望、流浪、冷漠、在愛情中的虛無感、無奈、叛逆充斥了這本書，病態(tài)隨處可見，但是這本書的火自有它的原因，正是這樣一種虛無感引起了太多人的共鳴。
據(jù)悉《挪威的森林》靈感來自于甲殼蟲聞名世界的曲子《norwegian wood》，特地找來聽聽，著實有一股清新的來自深深森林的潮濕而又清新的味道“海潮的清香、遙遠的汽笛、女孩集體的觸、洗發(fā)香波的氣味、傍晚的和風(fēng)，飄渺的憧憬，以及夏日的夢境……”這些組成了村上春樹的世界，那是一種微妙的，無以明之的感受，貼己而朦朧，撩人又莫名。書的語言以及所營造的氛圍給人一種很奇妙的感覺，會因為其中的句子而拍手叫絕。
“死亦不是生的對等，而是潛伏在我們的生之中?！?/p>
“哪里會有人喜歡孤獨，不過是不希望失望?！?/p>
“我希望你記得我，記得我曾這樣存在過”
“每個人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會再相遇?！贝迳洗簶涞男≌f《挪威的森林》破譯了我們孤獨的心靈密碼，讓心靈得到了一次全新的釋放，在現(xiàn)實生活中，有時候，或許放棄抵觸，自我調(diào)節(jié)，看到自己，認(rèn)識自己，練習(xí)安靜，我們在成長的生活中會避免不僅僅是“孤獨”的傷害。
太陽尚遠，但必有太陽。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇九
說起來是那天吃飯時，朋友推薦的?；莼萃瑢W(xué)說看了以后幾個禮拜才恢復(fù)起來，鬼鬼地笑著問我要不要看。其實我無所，反而恰恰喜歡這種憂郁壓抑的文學(xué)。
記得大四那會突然愛上了日本的文學(xué)，喜歡上了川端的絢爛的憂郁，喜歡上了村上平淡的華麗。曾經(jīng)有一個禮拜，天天蹲在校圖書館二樓，就為了那本很沖擊倫理的櫻花。
其實小的時候就接受過日本的文學(xué)，對那種貌似平靜，卻猶如深海中的火山地帶，有隨時爆發(fā)的壓抑感，早就很熟悉了。再后來是接觸日本漫畫，一邊抱著鄙夷的心態(tài)，一邊卻又不能不慨嘆編劇的獨到和畫者的精細(xì)。然而，確實不能不去欣賞和由衷的喜愛日本文化里那種淵遠的神秘，也許這就是所謂的一個民族的文化底蘊吧。然而，其深遠卻僅是來自于那么一片巴掌大的島國，更稱不上什么古國（如果和中國悠長的歷史相比的話），難免讓人覺得有些慚愧。當(dāng)然，淺薄如我這等小輩卻在這里高談什么文化什么神秘，未免貽笑大方，打住打住。。。
然而一直卻也很迷戀這種憂郁和晦澀。很多人都說這是源于日本人高度strain的生活。但我卻也不敢完全茍同，或許這是很重要的原因之一，但生活壓力哪里都有，只要有競爭哪里都免不了壓力，只是不同社會采用不同的發(fā)泄方式罷了。只是日本的人們更愿意用文學(xué)和藝術(shù)去傳播這種情緒，而且他們也很成功，就像貞子的錄影帶，的確如其所愿地波及到了至少整個亞洲。而日本的文學(xué)家們用文字打動了全世界的讀者，去傳播主人公的心情罷了。
且說說這書吧。
雖然只是剛翻開扉頁看了幾張，卻已經(jīng)忍不住被村上的文字吸引住了。說那景那情躍然紙上，委實不過分。那些你在生活中或許有過或沒有過的心情，在這里被華麗麗地放大、再放大。也許這就是大師的文筆吧，油然敬佩啊。很想努力地記住幾句，卻發(fā)現(xiàn)怎樣回憶都變味了，仿佛只有在那一刻最貼切。
寫在這里，算是給好友推薦啦。
挪威的森林讀書筆記摘抄挪威的森林讀書筆記摘抄及感悟篇十
4、然而在這樣的環(huán)境中靜悄悄進食的時間里，我竟奇異地懷念起人們的嘈雜聲來。那笑聲、空洞無聊的叫聲、嘩眾取寵的語聲，都使我感到親切。這以前我被那嘈雜聲著實折磨得忍無可忍，可是一旦在這奇妙的靜寂中吃起魚來，心里卻又總像是缺少踏實感。這食堂的氣氛，類似特殊機械工具的展覽會場：對某一特定領(lǐng)域懷有強烈興趣的人集中在特定的場所，交換唯獨同行間才懂得的信息。
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