為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇一
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識;
2、學(xué)唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的'堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂
6、讓學(xué)生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇二
讓孩子從感恩中懂得愛
2、 許愿樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍絲帶、(教師必須知道藍絲帶的故事，并且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。
3、 門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會愛。
4、 收集爆米花項鏈，讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。
3、每班讓孩子家長做一條爆米花項鏈，感恩節(jié)當(dāng)天使用，要告訴家長為什么要制作，它的意義是什么。
2、主持人：韓麗，大班的兩個孩子(要求印第安人裝扮)
3、音樂：安靜
4、迎賓：王宇娟，張小雨
5、會務(wù)組 組長：和雅靜
組員：各班教師
6、節(jié)目組 組長：王艷娟
組員：各班班主任
7、節(jié)目流程：1、主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及本次活動的目的。
2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》
3、家長代表講話
5、園長講話
6、律動《感恩的心》家長孩子一起參加
7、集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子
都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽
制作禮物(向家長保密，給家長份驚喜)并送上祝福。
8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé)，另
每個孩子可自帶食品一起品嘗)。
9、結(jié)束
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇三
讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
1、懂得感恩，感念親恩、感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
2、對家長的回饋和感恩。學(xué)會去用心去感悟和感謝身邊的每一個人。
風(fēng)格：印第安風(fēng)格
場景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈
情景劇表演：感恩節(jié)的由來（教師自編）
感恩節(jié)到了，熱情好客的印第安人請小朋友來品嘗豐盛的感恩節(jié)大餐，誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物，然后還要趕走兇惡的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。
游戲設(shè)置：
面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場彩繪）
玉米游戲：x個玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的x個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，x個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團隊榮譽感）
穿珠競賽：把一個裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把珠珠一個個串起來，時間1分鐘；串得最長者得獎。
diy感恩卡：提供卡紙以及diy素材，讓寶寶現(xiàn)場制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。（親子互動環(huán)節(jié)）
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇四
11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。
二 活動目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。
四 經(jīng)費預(yù)算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
二.活動主題：我和我的大學(xué)生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活動地點：成都航院四教206
六.活動對象：310344班全體學(xué)生
七.主持人：鮑占坡 曹安絮
八.活動流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作:
1.在團日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲一
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。
九. 由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)
十.經(jīng)費預(yù)算：20元
十一.注意事項:
1. 前,教室裝飾由團支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,
2. 中,會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,
3. 照相由邱自強 田顯強負(fù)責(zé),
4. 活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇五
1.冒險故事之旅《荒野求生》冒險故事之旅我們都聽過那個著名的心理游戲，為了活下來，你必須一個又一個的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個故事被植入到孩子們很喜歡的冒險圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗到另一種情感——失去。
2.列出最愛清單
3.讓它離開你物品有可能會壞掉、也有可能會丟失，其他的也有可能會，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會回來，孩子，請告訴我你的感受!
生命繪本感恩節(jié)活動流程：
4.繪本故事《獾的禮物》
“就算你不滿意，但是母親這么辛苦，你就沒有一點感恩之情嗎?”
“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”
“這個不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”
“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開心嗎，我為什么要感恩?”
母親語塞，哭了起來。
這是一個缺乏感恩意識的典型事例。
在生活中，很多孩子認(rèn)為，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇六
秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書！活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。
感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）
1、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛！
1、義賣：18：00――21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田ｔ恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。（義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報）
群體：針對來店消費顧客；
義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色ｔ恤（夏裝）：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。
注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成**后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時，某公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目；10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。
1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。
2、現(xiàn)場布置：
ｂ、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動（某公司負(fù)責(zé)）
ｃ、針對某公司及ｑｑ群：公布活動
ｄ、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）
ｆ、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。
1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇七
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者
五、活動時間：11月27日
六、活動內(nèi)容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
孔明燈—10個 （25元）
院青年志愿者協(xié)會
20xx年ｘｘ月ｘｘ日
學(xué)校感恩節(jié)的活動方案學(xué)校感恩節(jié)活動方案策劃篇八
"傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓"
20xx年11月1日至20xx年11月30日
西餐廳
1、感恩節(jié)"感恩月優(yōu)惠"促銷活動
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。
2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時至10時30分 每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。
2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動
1)蔓越桔競賽，
蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。
2)玉米游戲
游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
1、策劃部
全面負(fù)責(zé)此次"感恩月優(yōu)惠"活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單;
2、客服部
編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;
3、營業(yè)部
進行電話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位;
4、保安部
安排人手，負(fù)責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。
5、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)"感恩月優(yōu)惠"活動;感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。
1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));
2、發(fā)送手機短信告之顧客"感恩月優(yōu)惠"活動;
3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
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