人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇一
在每個年齡段，都承擔著責任，只不過是輕與重的差別罷了。在我認為，小孩和老人的責任是最輕的，時常有人伺候著，像樹葉一樣懶洋洋地躺在樹上，挺舒適愜意，或許不用怎么去想，責任是怎么回事兒？
而自從我進入初中以來，責任就有些重了，考試次數(shù)多了，承擔的自然不會少。而中年人承擔的，不僅是工作上的，更需要照顧一家老小。
想起小學當英語科代表那會兒，老師再三告訴我，一定要把作業(yè)一本一本看過去有沒有寫完？沒有寫的和沒有交的把名字摘下來，當時就是根本沒有意識到自己所承擔的責任，隨隨便便就交了上去。后來，老師把我狠狠地批評了一頓：“你是英語科代表，既然你當上了，你就一定要負責，這不是開玩笑的。”我這才意識到事情的嚴重性，很自覺地交了一篇長長的反思，這就是我理所應當承擔的，是義不容辭的。于是，在以后的日子里，我從來都是很認真地檢查過去，不敢再出一點差錯，這不是我認真，這僅僅是我的義務而已。
每個人年齡不同，職位不同，義務也就不同，但有一種義務叫責任，它是必不可少的，這種責任無形卻又重大，如今只是一些小事，我們應當承擔。還有大的，大到地區(qū)，甚至大到國家，有很多都是我們應當承擔的責任。
有一種義務，叫責任；有一種責任，是十分重大的。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇二
地球，是我們共同的母親；大地，是地球媽媽的身體；而森林，則是地球媽媽身體中最重要的一部分。近年來，人類大量砍伐樹木，不斷滿足自己的需求，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，我們欠地球媽媽太多太多……
人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林?！痹?jīng)的桂林山水聞名天下，漓江更是清澈得見底，綠如翡翠。2015年暑假，我和爸爸媽媽到桂林旅游，卻發(fā)現(xiàn)桂林變成了另一副模樣：漓江上飄著被游客扔下的各種垃圾，原本干凈的路面已是一片狼藉。桂林此時就像一位失去美麗容顏的少女缺少了以往的魅力。
環(huán)境污染，霧霾、廢氣、沙塵暴、山洪……，難道還不足以敲響人民心中的警鐘嗎？
下面，我就來講講我的家鄉(xiāng)特色——安溪鐵觀音！鐵觀音不僅濃馥持久、醇正回甘，而且還有著清涼降火、抗衰老、抗動脈硬化等保健功效，可謂健康又美味呀。正因如此，我們的鐵觀音飽受好評，蜚聲于海內(nèi)外。然而，令人痛心的是，近年來，茶農(nóng)們?yōu)榱藫寠Z市場，濫用農(nóng)藥，使得我們引以為傲的鐵觀音成了農(nóng)殘的“重災區(qū)”！我們不禁要問，這是為什么！其實，追根溯源，這都是因為茶園過渡開發(fā)，森林不斷減少，生態(tài)系統(tǒng)越來越脆弱，從而導致害蟲滋生、難以防治的后果，農(nóng)藥才不得已成了茶農(nóng)們的“救命稻草”。殊不知這樣做，不過是惡性循環(huán)罷了！不僅毀了家鄉(xiāng)鐵觀音的品質(zhì)與名聲，還破壞了我們賴以生存的家園?。?/p>
可見，一個小破壞就可能引發(fā)環(huán)境的惡循環(huán)呀！同學們，現(xiàn)在你還認為隨地扔一張廢紙，是一件小事嗎？你還認為隨手扔一個垃圾，是一件小事嗎？你還認為隨意踐踏一株小草，搖晃一顆小樹，采摘一朵花兒，是一件小事嗎？
同學們，讓我們行動起來吧！用我們的小行動，匯聚成大能量，爭做弘揚生態(tài)文明的小衛(wèi)士，勇當創(chuàng)建森林城市的小幫手，為家鄉(xiāng)的綠色明天貢獻出自己的一份力量！
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇三
快樂，不是擁有的多，而是計較的少。
每個人都有一個權利，那就是主宰自己的心情。黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是快樂，其實有時候心情轉(zhuǎn)個彎就行了。不開心的時候，想想身邊的好朋友，相信他們會永遠在身邊陪自己，一起面對所有的風風雨雨，所有的幸運與不幸。如果你是一個很倒霉很寂寞的人，身邊沒有那種可以傾訴，可以分擔快樂與不快樂的人，那遇到困難時，該怎么辦呢？
嘻嘻，我來說說我在寂寞時排遣郁悶的方法吧。雖然不知道對大家有沒有幫助，可是，希望還是給一些和我*格相似的朋友一些幫助。
我是一個*格外向的女孩，有時候遇到不開心，我很不想因為我的情緒而影響到我身邊的朋友，就一個人默默的忍受內(nèi)心的抑郁，心里很難受，可還要為了不讓朋友擔心，故意笑，傻笑……
我總是以為我是一個*格堅強的人，我很希望自己可以堅強的挺過去，可以快樂的一個人解決困難，可是為什么每次我都會忍不住一個人偷偷的在某個角落掉眼淚。有時候非常委屈；有時候非常無奈，可是當我看見朋友們幸福，開心的笑容時，我真的很快樂，痛苦都會拋到腦后。
我想肯定是因為偷偷的哭多了再加上我有一顆淚痣，所以我變得特別的愛哭，一有委屈就會有眼淚往外涌。所以我為自己想到了一個好辦法，呵呵，不開心的時候--抬頭--看著天空--對著天空“哈哈，的傻笑兩聲——心情就會好了。因為這樣眼淚
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇四
每個人都有選擇的權利，包括自己的人生，誰都不可以掌握它，它只能自己來掌握。
有的人沒有選擇的權利。因為他做的沒一件事都是他人來幫他來決定的。自己沒有信心，沒有信心的是不可以有美麗的人生；沒有信心的人是不會有穩(wěn)定的工作，沒有精*的世界；因為他沒有信心去做選擇，總是依賴他人，你說他會是一個成功的人嗎？
但是有些人是由父母來替他做選擇，他想做什么一定要經(jīng)過父母的同意。一點權利也沒有，就算不想做也要做，因為這是父母要他做的，不能違反父母的意思，不想做不孝子。如果想做那樣的事，要是父母不同意的話。有的人會反抗，但是有的人會服從，會反抗的人一定要實現(xiàn)自己的想法，就算做了不孝子也要反抗，最后還是服從父母的見。
當然有的人自然有自己的權利，他為了自己的人生而創(chuàng)造了自己精*的世界，就算他人幫他做決定也不一定服從，父母安排的事，只要合理的才服從。不會很容易的相信他人。
所以每個人都有選擇的權利，包括自己的人生。只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都是要有信心，無論他是對的還是錯的，是自己選擇的就行了。
我后悔了，我從第一天去了那個學校，我就后悔了。
那里所有的人、事、物，我都不曾了解。那里有的只是一張
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇五
“江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。”這是諦仙人李白筆下的風景，那大概是可以入畫的季節(jié)。詩人在草長鶯飛的三月天，一路賞景歌詠，踏花而歸馬蹄香。
而今的衢州城也有如此醉人的風景，穿越而過的江水如同一條流光溢彩的緞帶串起翡翠般綠意盎然的衢城。江上偶爾有幾艘大船駛過，“呼呼”地發(fā)出沉悶的汽笛聲，如老行夫的低吟，又像是煙管里的煙圈，一個連著一個，一聲連著一聲，在岸邊靠著的多是些小船。小船在江水里悠悠蕩蕩，河水慢慢晃著。伴著江畔林間偶爾傳出來的鳥鳴聲，還有一晃一晃的陽光
江岸樹木繁茂，鵲鳥聲聲倩越，置身其中，仿佛能真切的感受到一草一木，一蟲一鳴的呼吸和暗語。這該是一個可以入畫的號地方。
衢城市一座有著上千歷史文化的古城，被歲月斑駁的古城墻固守著這座城市。向前來聆聽的人們低聲訴說著那段漸漸被時光淹沒的過往。伸手觸摸城墻，閉上眼，歲月指光仿佛穿過千百年的歲月，撫摸那時的古衢城，急速流轉(zhuǎn)的歲月滌蕩著歲月留下的痕跡，他們褪下了輝煌和光鮮，只留下古樸和深沉。在人們的目光里沉默地矗立著。
衢城的小巷使全城最有韻味的地方，生活的氣息沉淀在這里。這里有低矮的木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋。狹小的天井，沒有大馬路，只有縱橫交錯的條條鋪著老石板的窄巷。老人們搬著小凳坐在屋子前，有人如隔世的仙人般對弈起來。有人在和煦的陽光下回憶著彌足珍貴的過去時光。有人從遠處走來，鞋子溫柔的撫摸粗糙而又質(zhì)感的石板路。墻上的苔蘚和人們的笑容點點沁入心扉，一種美妙的意境如山水芙蓉般漸漸透出色彩來。
生活在這樣的如畫江城里，始終覺得自己是幸運的。這座我熟悉的城市并不大，但也不小。城市里的每一棵樹，每一座建筑都被賦予了生命。這是一個家園，和和睦睦的生活，和衷共濟，幸福大概也就如此了吧。
衢城是歷史和現(xiàn)代的交匯點。古代的腳印留在了現(xiàn)代，現(xiàn)在是寬容、是氣度、是遼闊、是浩瀚，現(xiàn)代心平氣和地注視著古代，沒有遮掩，只有真實。
衢城這座如畫江城，靜靜地站立在歷史洪流中，站在陽光底下，與物同化，與樹共語，讓泥土與芳草的氣息粘滿全身。披一襲清涼，著滿目綠意，醇化在世間漸行漸遠的靈魂。
山水剛?cè)岵?，草木動靜皆宜。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇七
我心中的文明城市主要表現(xiàn)在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。
我心中的文明城市是一個城市中的每一個角落都有著文明的城市。
我心中的文明城市是一個擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。擁有優(yōu)美環(huán)境是和文明掛著鉤呢，如果大家個個不講文明，看見了紙屑，視而不見，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環(huán)境能好嗎?如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著垃圾桶，卻要扔到地上，環(huán)境的好壞更不用說了。環(huán)境的好壞確實是和為名有著鐵一般的關系呀，我們?nèi)绻傧胂?，我們講文明，不隨地扔垃圾，看見了不管多么臟的垃圾都撿起來，不說臟話，一個優(yōu)美的環(huán)境不就很容易地就出現(xiàn)了我們眼前嗎?
我心中的文明城市就是一個有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時因激動而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線……一個有序交通城市就戰(zhàn)友出現(xiàn)。
我心中的文明城市還是一個從心目中都刻著文明二字的城市?？匆娨晃焕夏棠踢^馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會怕老奶奶摔倒，說是你推的，其實這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實誠信也是文明的一類，犯錯了，不騙老師，實話實說，上級領導來檢查，為了很到領導的表揚，讓同學看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時半會的文明是文明嗎?日非然也!
我心中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動上，一時半會的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇八
在五彩繽紛的生活中，唯獨淡淡的綠色是我最喜愛的。綠色是一種青春的顏色，代表著生命與活力。
但綠色確是生命的顏色，縱觀世界，那彩虹般五彩繽紛的顏色如過眼的云煙，輕柔得讓人不敢觸碰。而綠色，一望無際的綠色，卻給人一種踏實的感覺。樹葉的綠色，草地的綠色，多么像和諧的天使，給艷麗的世界增添了一種內(nèi)在美。
綠色尚且如此，而綠色的世界呢？到處充滿了曼妙的綠色，那是一個真正美妙的世界。
早晨，人們不需要“僵硬“的鬧鐘，也不需要“毫無生氣“的鬧鈴，只需要一只擦窗而過的小鳥清脆的叫上幾聲；“唧唧“，人們便立即蘇醒，誰一般隨著鳥叫聲同時消失。打開窗戶，映入眼簾的是一種柔嫩的綠色，沒有城市的喧囂，沒有刺耳的鳴笛聲，視覺和聽覺都將經(jīng)歷一次全新的體驗。綠是自然的顏色。
走在平邑的大街小巷上，一切都變得不同了，街道還是一如既往的繁華，但那些飛快馳過的汽車不再濺起一陣令人作嘔的灰塵，也不再發(fā)出刺耳的聲音。一切都變了，以前骯臟不堪的街道變成了美麗的花園大街。街頭那隨手地丟擲的垃圾不見了，它們被丟進垃圾桶里。街道變干凈了，花壇變美麗了，人的心靈也如水洗一般純潔。綠是環(huán)保的顏色。
綠色的環(huán)境構(gòu)建了平邑綠色生活，在這樣一座花園城市里生活是每個人心中的向往，在綠色的生活中，一切都是美麗的。而如今的社會，正朝著心中的綠色生活邁進，相信不久的將來，綠色生活都將一一展現(xiàn)在你的眼前。
森林城市，我心中的綠色夢想。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇九
隨著創(chuàng)衛(wèi)宣傳的深入，創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的活動于2012年4月20日在我縣逐步展開。它能使我們的生態(tài)，居住環(huán)境得到優(yōu)化，縣城面貌煥然一新，城區(qū)人民的生活品位不斷提升?，F(xiàn)在，全縣上下，各行各業(yè)，轟轟烈烈地投入到了創(chuàng)衛(wèi)的活動中，這是我們作為公民的義務，更是一種義不容辭的責任。我們該做些什么呢？我們的回答是愛護環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城從我做起！
俗話說：“眾人拾柴火焰高”。不是一個人的力量就能做到美化家園，而是要我們一起努力?！俺菂^(qū)是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家?！逼鋵崉?chuàng)衛(wèi)就在身邊，它有時只是一個彎腰的動作，有時只是一句話的體現(xiàn)或是一個簡單的舉手投足而已，都無不體現(xiàn)出河曲人民對創(chuàng)衛(wèi)工作的支持和熱愛。心動不如行動，攜起手來為共建美好河曲而出力吧。在潔凈的校園里，主動揀起飄來的紙屑，塑料袋，漫步在公園，廣場，自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱，愛護環(huán)境，講在嘴上，掛在心上，落實到行動上。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？同學們，用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰 ；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾。只有這樣，我們才與創(chuàng)衛(wèi)一致。
當然，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城不止以上這些，從長遠來看，如果我們少用一點燃煤，不也可以減少些大氣中二氧化碳的含量嗎？如果我們不向河流、湖泊丟棄雜物，不亂排污水，那么黃河、長江不也可以變得干凈些嗎？如果我們都盡量采取乘坐公共汽車、步行等低碳出行方式，使汽車尾氣少排放一點，不也可以讓空氣變得更加清新嗎？如果我們盡量往垃圾箱里面扔東西，不也可以打造一片干凈整潔的新天地嗎？如果我們在家長開車時勸告他們盡量少鳴笛，不在公共場合里大聲喧嘩，那么不也可以減少些噪音嗎？如果我們將一些可以回收利用的紙張、塑料、金屬等資源都回收，出門購物盡量不用塑料袋而使用環(huán)保袋，那么不也可以節(jié)省一些資源嗎？其實，保護環(huán)境并沒有想象中的那么難，創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城也并不是一句空話。只要人人都做出一點點的貢獻，并且堅持下去，那么，一個愜意的優(yōu)秀的縣城就一定能建設起來。河曲的水更清，天更藍，人民會更幸福。
通過一個來月的努力，我們將看到的變化有：長城大街的開工建設，十幾條小街小巷改造，城市建設由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流;——長期困擾我縣的垃圾清運系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀。目前我縣將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀；---公共衛(wèi)生達到一個新的水平。有關部門將對小副食店、餐飲店，理發(fā)店提出明確的衛(wèi)生標準，改變其臟亂差的狀況。目前我縣正在大力清除小廣告等縣城“牛皮癬”，整治占道經(jīng)營和馬路市場，清理衛(wèi)生死角，整治非法營運三輪車，并在著手建立長效管理機制。如此等等。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負創(chuàng)衛(wèi)的重任?！蹦菚r我們的家園會變得更美麗！河曲的明天會更輝煌！
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇十
大家肯定不想上學，肯定喜歡玩耍吧。
那讓我們?nèi)艋贸鞘邪桑?23456789哇！怎么那么多人！大家褲帶坐上大巴一起去夢幻城市。
嘀嘀叭叭到站了，一起玩耍吧！
特點：你跳的時候很高，而且不會摔死！
大家驚情玩耍！去游樂場玩是免費的！吃東西也是免費的！而且不用上學！還有神奇的房子！
神奇的房子特點：
最大特點一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅硬。
最大特點二：如果你餓了，桌子上會擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時候，墻壁上會出現(xiàn)機器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。
最大熱點三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點半了我還沒起床，沒關系，只要你晚上睡覺時，把時間調(diào)準，早上有機器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機器人會送你上學。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇十一
最近總發(fā)現(xiàn)在上小學科的時候，有個別學生站在教師外面，當時我就感覺到了心疼。這是以前從來沒有過的感受。
那個時候我身為語文老師，發(fā)現(xiàn)學生的作業(yè)不能完了，上課調(diào)皮搗蛋不聽講拉等，我就能讓他到教室外面站著去。大多時候，叫他們出去以后，就覺得自己講的知識他沒有聽到，僅僅幾分鐘，我就叫他進來了。
現(xiàn)在我僅僅不上課，但還沒有離開這個校園，卻覺得看到孩子站在教室外面很心疼，心疼他們不能聽到老師的知識。本來就差，這節(jié)課不聽，又該耽誤了一大截。早上當我看到一個孩子趴在走廊的石灰條上玩耍，雖然老師讓他寫作業(yè)，可他卻在那里玩鬧，我立刻感覺到了時間被他無情地浪費了。于是我對著他喊：“快趴到窗口上，認真聽老師講?！彼坪趼牰耍s緊把頭湊到窗口，我相信，他的老師看到這個情形一定非常高興，因為自己的學生這么愛學習，心里的怨氣肯定消了不少。
在學校里，孩子有享受學習的權利，特別是享受學習各門學科的權利。在校園里我還看到在一節(jié)課上，大多孩子都在學習科學，有七八個學生卻被叫到教室外面做數(shù)學題。數(shù)學老師就站在教師前門的地方，給其他同學上課。這些學生就在同學們面前補著數(shù)學作業(yè)。在這里，很多人都受到傷害。首先是上課的老師，他的自尊心受到了傷害。他費勁心機給孩子們準備足了實驗用品，沒想到卻受到數(shù)學老師的干擾，這是忽視自己勞動能力的表現(xiàn)。
作為孩子來說，他受大傷害更多，首先是人格尊嚴的傷害，為什么別人能上課，就不能上課，我考試成績差就沒有權利上科學課嗎？
當然這節(jié)課的始做蛹者也是受害者，他以為這樣就能讓孩子學好自己的學科，殊不知孩子因為他的舉動而討厭他，不想聽他講，更別說要學好了。再加上因為沒有其他知識的學習是蒼白無力的，所以傷害了孩子同時，也傷害了這位老師。
孩子是祖國未來的希望，他們在校園里生活應該是自由而充滿陽光雨露的，老師，請保證孩子的權利吧。
接近城市的權利有哪些 拉近城市距離篇十二
“我把選擇的權力留給大家。”老師說完，極滿意又似乎極悲沉地走出了教室。此刻的教室里雖坐著連我在內(nèi)的數(shù)十人，卻僅剩死一般的沉寂，還是沉寂。
其實這是一個也許大家都有所聞的心理游戲：寫下五樣你認為最重要最無法割舍的東西，然后一一劃去僅剩一樣。
此刻我的紙上唯獨“父母”與“夢想”，嚴肅而明朗地留在上面，之前我寫了情人、空氣還有書本，而后在我激烈而難熬的思想斗爭中被劃去了。只有這兩樣了。還要劃去一樣。
我擱筆深吸一口氣，然后轉(zhuǎn)頭凝望天空。明媚而燦爛的陽光此刻正輕漫地在窗外流動。
父母和夢想，我以為是沒有太大關聯(lián)的。父母無非就是支持你去追逐夢想，而不可能成為夢想的。選擇了父母，就是意味著你會忠效父母一輩，而活在暖融融的幸福中。而追逐夢想就不一樣了。追逐夢想的路上充滿苦痛與辛酸，斥滿悲怨與割舍。雖在闌珊處遙遠地閃爍著光芒，夢想有無盡的誘惑，比起與父母一起的日子，就顯得冰冷而茫茫了。
于是念起我的父母，從幼時我呱呱落地的微笑，到如今仍無微不至的厚愛，父母確實給予我太多了。他們用盡前半生來學習與工作，在生下你后就都無私地把攢下的錢花在你身上。雖然有時被誤解甚至傷害，睡一宿后醒來卻依然融洽，回歸到原有的體諒與寬容。這很奇特，有時你叛逆，對父母恨得要死，然而不雖幾時你就又心軟而感動幸福起來，似乎你的恨是一種深重的罪惡。
這當然是需要報答的，父母花一輩子撫養(yǎng)你我，我們總該回報點什么，但回報遠沒有陪在父母身邊那么簡單。父母當然希望你去追逐夢想的。
此時教室里響起了舒緩的音樂，而我的手心緊捏著紙條，滲出了細密的汗珠。我抓起筆，把父母劃掉了。
我從零亂的思緒之海中浮起，木木地與夢想對視。
夢想是什么？難道僅僅是過上理想中的有錢日子，開豪車住豪宅？或是達到事業(yè)的顛峰，受萬人矚目？這可以成為夢想，而夢想遠不是這些。從小在心中種下一顆飽滿而豐盈的種子，在未來它發(fā)芽了，就是夢想，夢想著當園藝工人，而后果真在花海中绱絴，呼吸，就追到夢想了；或是幼時羨慕原野中的一株小草，能自由自在的呼吸生長，未來內(nèi)心釋然，果真如想像之中的那般自由灑脫，那夢想就觸手可及了。夢想本該如此自由，天真而美好。
夢想就是這樣。
此刻教室里的學生漸漸打破了原有的沉寂，開始小聲議論起來。
窗外的.陽光仍然輕漫。而我直視著我選擇的夢想，怡然微笑。
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