在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我生活在鼓勵(lì)中字我生活在鼓勵(lì)中篇一
人生如水，彎彎曲曲，世界似山重重疊疊。生活不可能是一帆風(fēng)順的，我們會遇到很多困難。當(dāng)遇到一次又一次的困難時(shí)，我們會一次次的站起來，卻又是一次次的失敗，而這時(shí)我們身邊總會有人來關(guān)愛幫助我們，讓我們帶著自信一步步的前進(jìn)。
站起來，你能行
童年時(shí)的我，不知是營養(yǎng)不良還是自己生長發(fā)育差，我總是長不好，身體瘦弱，因而走起路來也是顫顫巍巍。但我又總是喜歡走路往前跑，這不那天，我一個(gè)人在外面散步玩耍，就不小心摔倒了，于是趴在地上“哇哇”痛哭。這時(shí)迎面走來一位七十多歲的老奶奶，一頭花白的頭發(fā)，戴著一副老花鏡。她慢慢的走過來，和藹可親地對我說：“乖，孩子，自己站起來吧！”我哭著說：“不行的，我走不動的。我沒力氣?！崩夏棠炭戳丝凑f：“我們來比比吧，你看我這么大年紀(jì)了，看誰先到前面那棵大樹下。我看你肯定比我先到。“”不知怎么的，聽了老奶奶這句話，我就像中了邪一樣，還真的慢慢站起來了，別提當(dāng)時(shí)我心里有多開心。我撒開腿一股勁向前跑去，哈，我比老奶奶先到大樹下。嗯，多虧了老奶奶的鼓勵(lì)，使我有了自信。
走出陰影，你能行
在小學(xué)階段經(jīng)歷了很多考試，而那一次考試給我留下深刻印象。星期五，我自以為英語能考很好，哪知人算不如天算，成績揭曉后，知道自己才考了六十幾分，我的神情頓時(shí)暗淡無光。我雙手緊緊捏住試卷，心里覺得很難受，就好像有無數(shù)把刀子繳著我幼小的心靈，使我有一種想哭的感覺。有很長時(shí)間我都走不出這個(gè)陰影，這時(shí)老師鼓勵(lì)我說：“這次考不好沒關(guān)系，只是一次偶然的失利，況且人都應(yīng)該越挫越勇，我相信只要你下次努力，就能考個(gè)好成績?！泵鎸蠋煹墓膭?lì)，我終于走出了陰影。過后，我努力學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中，考了個(gè)95分的好成績。
鼓勵(lì)就像黑暗當(dāng)中的一把火，一直激勵(lì)我?guī)椭?，生活在鼓?lì)中，我真是太幸福了！
我生活在鼓勵(lì)中字我生活在鼓勵(lì)中篇二
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了頭腦平靜的生活；正因?yàn)槲疑钤诠膭?lì)中，所以我學(xué)會了自信。
記得那是在我上五年級的時(shí)候，英語老師告訴我們有一個(gè)英語學(xué)校要舉行一次比賽，準(zhǔn)備在我校進(jìn)行海選，挑選晉級的學(xué)生參加決賽，如果成績優(yōu)異還可以得到獎(jiǎng)品呢。盡管我當(dāng)時(shí)的英語成績一般，老師還是希望我去試一下。由于我害怕老師批評我，所以我沒有當(dāng)面拒絕老師。但我那時(shí)非常膽小，膽小到連上課回答問題的勇氣都沒有，所以像比賽這種場合，我怎么會參加呢？于是我便將報(bào)名表交還給了英語課代表，請她幫我向老師轉(zhuǎn)達(dá)我的意思。課代表并沒有馬上將這件事告訴老師，而是鼓勵(lì)我說：“你為什么不愿意參加海選？是因?yàn)楹ε聠?？”我不好意思地低著頭，一言不發(fā)。她接著說：“沒關(guān)系的，只是一個(gè)小小的海選而已，成績沒你好的同學(xué)都積極參加，你有什么好怕的呢？要有勇氣，我相信你能行?！甭犃诉@話，我稍微有些安慰。就這樣被課代表“連蒙帶騙”的報(bào)了名。
海選終于到來了。只見一群老外坐在會議室里，參加海選的同學(xué)整齊的在外面排著隊(duì)，都緊張地準(zhǔn)備著所要表演的節(jié)目。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)忐忑不安的進(jìn)去了，又一個(gè)個(gè)為自己晉了級而欣喜地出來，真為他們感到高興。既然是比賽，有晉級的當(dāng)然也有落選的。隨著落選同學(xué)數(shù)量的增多，我也越來越害怕。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀向我點(diǎn)頭微笑表示鼓勵(lì)?！?6號！”報(bào)號員喊到。我還在發(fā)愣，旁邊的同學(xué)提醒我說：“36號不是你嗎？趕緊進(jìn)去。”我神情恍惚，都不知道自己是怎么走進(jìn)會議室的?？粗巴鉃槲壹佑痛驓獾睦蠋熗瑢W(xué)，我的緊張化為了自信，超常發(fā)揮，終于獲得了晉級資格證。從此我不再膽怯，由于有了他們的鼓勵(lì)。
我慶幸自己生活在鼓勵(lì)中，有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我生活在鼓勵(lì)中字我生活在鼓勵(lì)中篇三
我，一個(gè)天真，愛幻想的女孩。隨著時(shí)間的流逝，不經(jīng)意間我也脫掉了那幼稚的外衣，我長大了，而這股讓我猛然長大的動力，就來自于生活，來自于親人們的鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，躺在地上哭，媽媽不緊不慢地對我說：“乖，自己站起來，你可以的?！币苍S是媽媽的話有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當(dāng)時(shí)高興地手舞足蹈。
還記得，小學(xué)六年級的時(shí)候，我的成績一直往下掉，老師找我爸爸談話，當(dāng)時(shí)，我的心真是忐忑不安，生怕爸爸會打我。不過，結(jié)果卻出乎我的意料。爸爸回來后，臉色凝重，我以為爸爸要打我了，我正打算溜，不過，為時(shí)已晚。爸爸讓我坐下，父命難違，我只好乖乖坐下，靜靜地等待著暴風(fēng)雨的來臨，生怕再激怒爸爸。“你不要害怕，我不會打你的?！甭牭竭@話，我才慢慢抬起頭來，偷偷看了一眼爸爸，爸爸的臉色已經(jīng)不像剛回來時(shí)那樣凝重，而是換上了一臉的慈祥。我那忐忑不安的心也漸漸平靜了下來?！澳愠煽兿陆?，我也有責(zé)任，以后，你要好好學(xué)習(xí)，不要再貪玩了，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)都快畢業(yè)了，你要有分寸啊！”爸爸說了這番語重心長的話后就上樓了，我一個(gè)人在樓下細(xì)細(xì)地想著：爸爸說得對，我也不小了，是一個(gè)“小大人”了，該為自己的將來努力。
小學(xué)畢業(yè)考，我取得了一個(gè)好成績，但爸爸并不是很高興，他說，你現(xiàn)在只是小學(xué)畢業(yè)考考得好，那中考，高考就不一定了，你還有一段很長的路要走，要為自己的將來做打算。聽了這話，我陷入了深思。
進(jìn)入初中，老師說：“初中是你人生中新的一個(gè)起點(diǎn)，努力向前沖，為自己美好的將來打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)?！甭犃死蠋煹脑挘X得很有道理，我在心里暗暗地下定決心要努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，仍然有很多人鼓勵(lì)我，老師一直默默地關(guān)注著我，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)；同學(xué)一直幫助我，輔助我學(xué)習(xí)；爸爸媽媽更是一如既往地關(guān)心我，激勵(lì)我。
是的，我一直生活在鼓勵(lì)中，是所有人的鼓勵(lì)，他們給了我一股動力，這股動力讓我成長，感謝你們給我的鼓勵(lì)，謝謝！
我生活在鼓勵(lì)中字我生活在鼓勵(lì)中篇四
生活，簡簡單單的兩個(gè)字。看似普通不起眼，可它記錄了我們?nèi)松南才贰?/p>
不同的生活，帶來的人生也是不一樣的。富裕不代表生活的很快樂，很舒適；貧窮也不代表生活得很辛苦，很勞累。然而，每個(gè)人都有自己憧憬的未來。實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來，少不了朋友家人給的鼓勵(lì)。
我從小時(shí)候就很喜歡畫畫，可是，每畫出來的的都是那么的不如意。只記得有次我興奮的蹦蹦跳跳跑去奶奶身旁，問奶奶：“嘿，奶奶，看我這畫的花漂亮吧，我畫了好久呢。”我把剛剛畫好的太陽花拿給了奶奶看，心理是多佩服我自己的畫畫能力。奶奶仔細(xì)的瞧了瞧，意味深長的說：“呀呀呀，我家甜甜畫畫怎么那么好看呀，長大后肯定是個(gè)很不錯(cuò)的畫家?！蔽乙豺湴恋幕卮穑骸澳鞘?，甜甜畫畫必須好看呢，哈哈。”我又開心的跑去跟媽媽炫耀?，F(xiàn)在把那張畫拿出來，自己都想笑，明明那么丑。
不知道怎么的，好想回到小時(shí)候，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，不管你做什么，家人都會給予你鼓勵(lì)，現(xiàn)在，有時(shí)候也會是嚴(yán)厲的喝斥。
記得七年級的時(shí)候?qū)W校有一次體檢，女生的有一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘仰臥起坐。因?yàn)槲冶旧眢w質(zhì)就比較弱，像這一類的運(yùn)動，我體力很快就會消耗殆盡。自己在家練的時(shí)候，不到四十多秒，就已經(jīng)沒力氣了，我當(dāng)時(shí)也是想放棄了。開始檢測時(shí)，我還是有些緊張的。不過，更多的是無所謂。
每個(gè)人都需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是一種動力。它能幫你沖破你內(nèi)心的陰影，做更好的自己。
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