在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇一
卡梅隆作為《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》等有名電影的導(dǎo)演，他并沒(méi)有被眼前的光環(huán)所迷惑。
前不久，他來(lái)到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄。
達(dá)到事業(yè)的頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對(duì)詹姆斯卡梅隆的最佳寫(xiě)照。
聽(tīng)完卡梅隆的故事，我想到了自己。
從小，我就羨慕著那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，看著看著我便有了“當(dāng)畫(huà)家”的愿望。現(xiàn)在，初中生活很是緊張，當(dāng)初立下的一些“遠(yuǎn)大志向”也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。
記得五年級(jí)那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當(dāng)時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認(rèn)可，擔(dān)心自己會(huì)得不到獎(jiǎng)，給老師丟臉。我就這樣懷著忐忑的心情選出了一張畫(huà)稿，開(kāi)始了自己的大作。
時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫(huà)，有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著就忘記了時(shí)間，畫(huà)到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒(méi)有放棄。
終于，我的努力獲得了認(rèn)可，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在即便沒(méi)有時(shí)間上興趣班，我也會(huì)抽出一些時(shí)間在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
我在繪畫(huà)這條道路上從未止步。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇二
初明語(yǔ)
無(wú)論何時(shí)，姥姥似乎都從未止步。往事依稀，如繁星，對(duì)姥姥的回憶也永遠(yuǎn)回放在腦海里。
媽媽從外地出差回來(lái)了，她放下行李后的第一件事就是回老家看看。
路上，關(guān)于姥姥的記憶風(fēng)起云涌，讓人印象最深刻的是她的那雙目光，總是飽含著不舍與留戀。還沒(méi)到家門(mén)口，我就看到了一對(duì)熟悉的身影——是姥姥和姥爺，他們一前一后，手挽著手，站在低矮的銅色木門(mén)前。我下車后驚奇地問(wèn)他們?cè)趺粗牢覀円獊?lái)，姥姥卻笑著說(shuō)：“我和你姥爺現(xiàn)在唯一的事情就是在這里等，等啊等啊，就等你們回來(lái)看我?！蔽覠o(wú)意間看到了姥姥兩鬢的白發(fā)。我曾經(jīng)以為當(dāng)一個(gè)人心中沒(méi)有任何懸念的時(shí)候，才是真正的老之將至。姥姥老了嗎？我想不是的，至少現(xiàn)在的我們?nèi)允撬畲蟮臓繏臁?/p>
飯點(diǎn)已過(guò)，姥姥硬要我們留下來(lái)吃一頓。她忙著剝蒜切蔥，堅(jiān)決不讓我們插手。還笑著說(shuō)：“你們不要?jiǎng)?，我?lái)就好啦。我現(xiàn)在都老了，趁我還能動(dòng)彈，能給你們做一頓是一頓?！蔽覀兌紱](méi)有說(shuō)話，只是坐在院子里磕著姥姥炒的瓜子。瓜子很像，粒粒飽滿，但不酥脆了，我們知道，這是姥姥早就炒好的等我們回來(lái)吃，只是等待的時(shí)間太長(zhǎng)，瓜子都發(fā)潮了。
飯快做好了。突然，姥姥挎起籃子就往外走，我們都攔不住，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“我自己搭棚種的菜，給你們拿些帶回去嘗嘗鮮?！辈唤?jīng)意間，我看到了姥姥走路時(shí)駝著的背，心里很不是滋味。
飯已經(jīng)做好了，姥姥還沒(méi)有回來(lái)，媽媽有些擔(dān)心，她正想出去看看，就看見(jiàn)姥姥挎著籃子回來(lái)了。她一樣一樣的拿出她的戰(zhàn)利品：茄子，黃瓜，豇豆，還有一把小紅辣椒。
吃xxx，我們拿馬扎在院子里聊天。姥姥一直在笑，連我們嘴角未擦干的油都能看見(jiàn)并指出。七月的云朵似棉花般一朵一朵掉下來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就離開(kāi)了。我坐在車?yán)?，通過(guò)后視鏡看到姥姥和姥爺手挽著手，站在低矮的銅色木門(mén)前。我向他們招手，他們應(yīng)著，腳步卻未動(dòng)……
姥姥雖然老了，但她對(duì)我們的愛(ài)卻從未止步。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇三
xxx禾
落筆，墨香縈繞，留下的是歷史年華。
初識(shí)，還是在六七年前了，當(dāng)時(shí)的我幼稚無(wú)知，沒(méi)曾想僅是余光一瞥，它就像磁石一樣引我而去，像一顆種子埋進(jìn)心中。本是為了消磨時(shí)光，現(xiàn)在竟一發(fā)不可收拾?？赡埽嘤霰闶蔷壏职?。
從歪歪扭扭到下筆如有神，從廢勁吃力到如魚(yú)得水，是時(shí)間壘成]臺(tái)階，是努力鑄成了鑰匙?？墒裁词履芤环L(fēng)順呢？可能只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了。
那本是下著絲絲小雨的一天，心早隨著雨兒盤(pán)旋上了樹(shù)梢，思緒也隨著雨兒逍遙在街道?？赡苁翘^(guò)自負(fù)，心不在焉的我三下五除二的完成了毛筆作業(yè)。回到座位的我哪里還有什么心思繼續(xù)練，只想隨著雨去起舞。滿懷的自信心沖暈了頭腦。我收拾好東西便準(zhǔn)備出門(mén)，去欣賞雨婀娜的舞姿。
“回來(lái)！”一句清冷的聲音充入耳畔，打破了我的計(jì)劃。自我感覺(jué)良好的我等待著老師的夸贊，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)老師緊皺的眉頭和鋒利的眼神。等到發(fā)覺(jué)不對(duì)，已為時(shí)已晚，劈頭蓋臉的就是一頓責(zé)罵，內(nèi)心的慌亂瘋狂的繁衍，臉不禁因窘迫而紅到了耳根，“回去重做！”老師絲毫不客氣。
老師的批評(píng)在腦海中徘徊，讓我一點(diǎn)也不敢懈怠，盡心盡力地臨摹，挪著沉重的步子，交上了作品，可依舊沒(méi)有達(dá)到老師內(nèi)心的目標(biāo)，沮喪和不安像潮水一樣擁上心頭。
就此止步嗎？不，我從不止步。接下來(lái)就是履戰(zhàn)履敗，履敗履戰(zhàn)，我早已顧不上內(nèi)心的情緒，讓毛筆蘸足了墨，在白紙上肆意翻騰，字一個(gè)個(gè)都挺足了精神，沒(méi)有一個(gè)不蒼勁有力，沒(méi)有一個(gè)不鏗鏘有勁。我披著陽(yáng)光殘余的余輝，與時(shí)間并肩作戰(zhàn)，手心沁出絲絲汗水，混著果敢與堅(jiān)定，混著不屈與努力，筆下的字，似乎有了太陽(yáng)的余暉，暖洋洋的，金燦燦的。太陽(yáng)被云遮住，可熱情絲毫不退減，最終老師的夸贊像一股股暖流裹住內(nèi)心，像一陣陣風(fēng)兒吹走了焦燥與不安。雨，好像停了。
看著宣紙上那行云流水的字，我終于綻開(kāi)了笑容。
止步嗎？不，我從未止步。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇四
生命還須前進(jìn)，動(dòng)，便是生。
——題記
臨近黃昏，江邊秋風(fēng)瑟瑟，我走在道路旁，感受秋風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)所帶來(lái)的一絲清涼。
秋，真是個(gè)悲涼的季節(jié)。江邊的桃樹(shù)失去了它往日的色彩，只留一兩朵小花立在枝頭，在風(fēng)中顫顫巍巍。路上行人神色匆匆，也未見(jiàn)駐足于江邊。
我忽然憶起了往事，在這江邊的人群中，在蕭瑟的秋風(fēng)中。那也是個(gè)秋日，我拿著手中的成績(jī)單一言不發(fā)，眼淚滴滴落在成績(jī)單上，暈染開(kāi)來(lái)。不知為何，從那時(shí)起，我就下定決心努力，再也不為這而掉眼淚。于是，我也便愛(ài)上了清晨五點(diǎn)多的清凈，愛(ài)上了半夜桌前那臺(tái)臺(tái)燈。
我望著行人，他們的臉上或悲傷，或高興，他們有的人穿西裝，提著公文包，不時(shí)看著表；有的人穿著t恤，抱著籃球跑過(guò)；有人穿著清潔服，在路旁默默打掃落葉……
他們，都在努力前進(jìn)，不是嗎？
為了自己的夢(mèng)想而奔跑，為了家庭而忙碌，為了過(guò)上理想的生活而奔波，甚至，為了讓自己吃飽一口飯而不辭辛勞，他們從未止步。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)休止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與寂靜中展開(kāi)的斗爭(zhēng)?！蹦嵌螘r(shí)日，為了理想的成績(jī)，我不斷奔跑。早上走向?qū)W校的路上，我的腦海里甚至還在想公式，回家的路上也還在想著計(jì)劃。周末也婉拒了朋友的邀約，一個(gè)人在家中復(fù)習(xí)，與寂靜做伴。
現(xiàn)在想來(lái)，我真是愛(ài)極了那種寂靜，無(wú)人時(shí)唯有朗朗讀書(shū)聲的寂靜。
人生的道路上，或許荊棘滿地，或許愁云滿布。但我從不會(huì)畏懼，我始終相信著雨過(guò)天晴，也始終愛(ài)著那苦盡甘來(lái)的絲絲甜味。
我想考上自己理想的學(xué)校，所以我從未止步。
我想過(guò)上更好的生活，所以我從未止步。
我想讓父母為我自豪，所以我從未止步。
我想成為更好的人，所以我從未止步。
我也愛(ài)著，欣賞著那個(gè)從未止步的我。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇五
周末，我和爸爸、媽媽一起看了《2012》,心里很不安，便問(wèn)他們這是不是真的，他們告訴我這是對(duì)人類的一種*告，*告人類要愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。在回家的路上，他們又給我講了許多關(guān)于環(huán)保的道理。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)嶄新的未來(lái)，和現(xiàn)在都不一樣了。
一大早，家長(zhǎng)帶著小學(xué)生騎著自行車上學(xué)了，路上再也看不到噴著尾氣的私家車了，只有自行車、行人和公交車。
到了學(xué)校里，學(xué)校的墻壁、層頂上裝滿了太陽(yáng)能電板，學(xué)校用電再也不需要那些煤炭發(fā)電了，我們的空氣更加清新了。在門(mén)口還有一大塊標(biāo)語(yǔ)：“節(jié)能減排，美化生活”。我默默地前進(jìn)。不遠(yuǎn)處，學(xué)校的垃圾筒也都被換成了卡通牛皮紙做的，漂亮環(huán)保，還做了六種科學(xué)的分類，進(jìn)行回收再利用。
到了班級(jí)，放下書(shū)包，習(xí)慣*地去校園商店買早飯吃，驚奇地發(fā)現(xiàn)商店的塑料包裝袋全都不見(jiàn)了，取而代之的是能分解的玉米紙包裝，衛(wèi)生整潔。還有那些購(gòu)物袋也都是這種玉米紙的，這種紙不但可以自動(dòng)分解，還可以作寵物的食物，真好。
上課了，老師不再用粉筆了，居然使用的是全太陽(yáng)能供電的電子屏，而且能放大、縮小，全班的同學(xué)都能清晰地看清屏幕上的字了，老師寫(xiě)的字都能被準(zhǔn)確地識(shí)別成標(biāo)準(zhǔn)宋體。我回頭看了一圈，大家都很認(rèn)真，有人不會(huì)的話，下課還能去電子屏上回放老師上課的內(nèi)容。而我這個(gè)值日班長(zhǎng)，也少了擦黑板的煩惱。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇六
人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！
小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙呅踹冻Ｕf(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么??？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢。”爸爸哈哈大笑。我也因此埋下了疑惑。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)?！澳愕膲?mèng)想是什么?。俊薄斑?，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。
從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門(mén)，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。
“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸?！白非髩?mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的。”原來(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭愤€很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇七
細(xì)數(shù)門(mén)庭落葉，傾聽(tīng)窗外雨落的聲音，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。
窗外，陰云密布，雨點(diǎn)如散了線的珠子般滾落下來(lái)。我的心緒也如那怒吼的狂風(fēng)，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著幾分浮躁。
天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著頭，坐在門(mén)前的小院里，心情低落極了：我正在為月考發(fā)愁呢，回響起自己失敗的慘例，同學(xué)們自得的笑臉，老師與父母的失望，心中又更加平添了幾分凄涼。
“嘎吱！”母親回來(lái)了。她望向我那雙毫無(wú)神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！蔽彝蚰顷幊脸恋奶欤扇允菬o(wú)法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身后，默默地應(yīng)了一聲。
雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽，為什么我們要到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)散步啊？”“你向前走，自會(huì)明白?！彪m有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。
正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的眼簾。是櫻花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花繁花茂，似雪白的勝雪一層一層地盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著四肢，跳起了一支無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的姿態(tài)。整個(gè)世界，仿佛都彌漫著一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進(jìn)我的心間。
心中仿佛只剩下我與這漫天櫻雨，凈得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想，不會(huì)在歲月里改變了模樣。所以不管前方的路有多么坎坷，也不會(huì)阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。
臉上的笑靨被櫻雨襯得越發(fā)明凈。夢(mèng)想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。
“人活著就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫?！?/p>
追夢(mèng)的路上，我們從未止步，也永不止步……
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇八
在歷史上有這樣一個(gè)人。他與一位才女佳人的愛(ài)情令人唏噓，他報(bào)效祖國(guó)的情懷令人動(dòng)容；以及他對(duì)子女的教導(dǎo)令人為之感嘆。
“東風(fēng)惡，觀情薄。一杯愁緒，幾年離索?！边@便是他在墻上留下的一首詞，或許他只是一首詞。但在他的心理卻是一個(gè)放不下的牽掛、故事還是要從開(kāi)頭說(shuō)起：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，他與才女唐婉相識(shí)，他們很快生出了感情并成了親。但，很快他們被拆散，像古代很多有情人那樣。就這樣，他另娶他人，唐婉另嫁他人。幾年后，他們?cè)傧嘁?jiàn)，都亦有情，妾亦有意。自是傷心，自是沉默。他們的故事流傳了下來(lái)，這首詞自是流傳了下來(lái)。但他們的愛(ài)情的下場(chǎng)，令人唏噓。可是，即便是這樣他也從未止步。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！边@便是他在老年時(shí)做的一首詩(shī)。他在夜里躺著聽(tīng)著外面風(fēng)雨交織，他的心也像外面的風(fēng)雨，無(wú)比的蕭瑟。就連做夢(mèng)也都是在做著上戰(zhàn)場(chǎng)奮力殺敵的景象，與其說(shuō)是想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，倒不如說(shuō)是不甘。不甘于只為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)，但，他卻從未抱怨，他用另一種方法支撐著祖國(guó)前進(jìn)的力量。那就是文學(xué)，讓自己的祖國(guó)也從未止步。
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！边@便是他在教導(dǎo)子女時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)。是在勸誡子女要愛(ài)國(guó)，更是告訴子女，就算我死了，也不要忘記：在收復(fù)中原之后，也不要忘記告訴我一聲?？梢?jiàn)他以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴子女，要愛(ài)國(guó)。雖然這是他對(duì)子女的教導(dǎo)，但是這樣更像是要子女把他的精神傳承下去，老告訴世人，他，從未止步。
這個(gè)他是誰(shuí)呢？他便是歷史上有名的人物——陸游。
陸游的一生可畏是跌宕起伏，但他從未止步。無(wú)論是什么人或事，他從不會(huì)停住他向前的腳步。我們也要凡事往前看，不要沉溺或停滯，要做到從未止步。
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇九
在成長(zhǎng)的路上我們的困難、改變、生活，從未止步。同樣，如果你懷著一個(gè)夢(mèng)想。那么就算你遇到了什么樣的困難，夢(mèng)想也從未止步。
我們每個(gè)人心里肯定都懷著一個(gè)夢(mèng)想。有時(shí)遭遇失敗，它會(huì)幫助我們。激勵(lì)我們勇敢的站起來(lái)。夢(mèng)想有大有小有的，夢(mèng)想可以改變?nèi)说囊簧?，?mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是從小到大的。也就是說(shuō)我的夢(mèng)想是由小目標(biāo)而達(dá)成大目標(biāo)。
每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想賦予的意義都不同。我們對(duì)夢(mèng)想的定義更是不相同。我的小目標(biāo)就是很簡(jiǎn)單，做起來(lái)又很難。當(dāng)然，或許她對(duì)別人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很好做。我的第一個(gè)小目標(biāo)就是考進(jìn)班級(jí)前20名。但我的成績(jī)卻還在前20名的名次間徘徊。我知道自己的成績(jī)能考第20名已經(jīng)很不錯(cuò)了，但你知道人在定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)是很難自覺(jué)遵守的。但我相信我一定能夠成功。
昨天我和班里的幾位同學(xué)在一起討論一些問(wèn)題。就比如你的愛(ài)好、你的職業(yè)、你理想的職業(yè)和夢(mèng)想是什么?同學(xué)們有的答案想當(dāng)設(shè)計(jì)師、有的想當(dāng)歌手他們一起來(lái)問(wèn)我，我便脫口而出我想當(dāng)一名教師，繼續(xù)為這個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)。于是，同學(xué)們便調(diào)侃道：“那個(gè)教室有什么好的?你難道不知道?當(dāng)教師其實(shí)很苦，我勸你好好想一想。”我聽(tīng)了那幾個(gè)同學(xué)的話，便反駁說(shuō)道：“我樂(lè)意?！?/p>
當(dāng)你遇到困難的時(shí)，夢(mèng)想是如何激勵(lì)你的。有時(shí)困難與夢(mèng)想是相互促進(jìn)的。在我遇到困難的時(shí)候、在我考試失敗的時(shí)候，我總要躲在自己房間里哭上半天。但有時(shí)我甚至都開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想與目標(biāo)是否正確。自己是否要堅(jiān)持下去每當(dāng)我決心動(dòng)搖父親總會(huì)安慰我：“別哭了，只要你認(rèn)為自己做的是正確的決定，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。不管你做任何決定，我們都會(huì)支持你。你放心，夢(mèng)想是會(huì)幫助你的?！?/p>
是啊!困難帶給我們的傷心總是短暫的。但夢(mèng)想在跟我們的確是永遠(yuǎn)的目標(biāo)。他是帶領(lǐng)我們的希望不是有一首歌這樣唱道嗎?“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才能成功……”
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇十
不知何時(shí),經(jīng)典語(yǔ)句，咱們都懷揣著大大小小的幻想行走著。
不曉得前方的途徑還有多遠(yuǎn)，路上有什么樣的荊棘刺草，我們都仍是義無(wú)反顧。
面臨眾多的十字路口，我們迷茫過(guò)，焦急過(guò)，隨著心，抉擇了一條生疏的道路。
一片綠葉，
看似平凡。
卻在深山老林中演繹*命的壯麗，
多少次高木林灌的冷眼斜視；
多少次暴風(fēng)暴雨的無(wú)情弒虐；
多少次艷陽(yáng)炙熱的烤灼。
然而，
綠葉堅(jiān)持了自己的姿勢(shì)，守住了本人的美妙。
木棉花，一種令群花嫉妒的好漢花。
它沒(méi)有玫瑰妖嬈的花蕊，沒(méi)有玫瑰高尚的花身。
它沒(méi)有百合的雪白。
它缺乏了茉莉花的香醇。
木棉花，它有火個(gè)別的花瓣
散產(chǎn)生命的活氣，
木棉花，它有自己的媚骨與英氣。
即便破落，也不轉(zhuǎn)變固有的狀態(tài)。
哪怕落地，花瓣也不褪*，也不萎靡。
豪杰氣勢(shì)，何花不愛(ài)慕？
木棉花的春天，真好！
夜半，獨(dú)登高臺(tái)。
不星星的夜幕，所有顯得那么不*。
月亮再美，沒(méi)有星星的陪同也只能打成一片。
心中的那顆星星還能發(fā)光多久？
如果說(shuō)曾經(jīng)的美夢(mèng)變成泡沫。
假如說(shuō)早時(shí)夢(mèng)已消散在萌芽狀況。
如果說(shuō)那時(shí)的夢(mèng)我們已經(jīng)廢棄。
這些，都不緊要。
或者新的夢(mèng)已經(jīng)天生。
也許你還在路口彷徨。
只有心中有所尋求，它都是夢(mèng)。
不分大小，新舊，久遠(yuǎn)。
不分身份高下貴賤。
請(qǐng)保持，一路走下去
夢(mèng)想從未止步作文字 夢(mèng)想從未止步作文篇十一
我不由得放慢了腳步。
房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。
“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績(jī)后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開(kāi)門(mén)，拿著一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jī)：“小丁滿分，”“哇??！”全班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著?？上н^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多??！”什……什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(zhǎng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭?；氐椒块g，望著那份試卷，淚水從我的臉頰滑過(guò)，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……
我坐在墻角里不知想了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲?，一點(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫(xiě)到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑啦还苡龅搅耸裁雌D難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！
我，從未止步！
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