作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中數(shù)學(xué)教案 初中生物實(shí)驗(yàn)操作視頻篇一
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，
我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，
乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話(huà)了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話(huà)，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
初中數(shù)學(xué)教案 初中生物實(shí)驗(yàn)操作視頻篇二
“there is a lion……”我正在熟練地背誦英語(yǔ)課文，“啪、啪、啪——”一陣巨大的響聲中斷了我的背書(shū)任務(wù)。哎，一定又是樓上的小頑童。
這響聲如伴奏一般，停頓轉(zhuǎn)折，忽慢忽快，忽停忽起，時(shí)而如雷聲一般驚天動(dòng)地，時(shí)而如溪水一樣委婉連綿……總之，我的書(shū)是背不好的了!過(guò)了好一會(huì)，這小頑童終于消停了下來(lái)，我也得到了一種前所未有的快感。
可好景不長(zhǎng)，樓上又產(chǎn)生了巨大的動(dòng)靜。“你是我的小蘋(píng)果，你是我的小呀小呀蘋(píng)果，快樂(lè)無(wú)限好時(shí)光……”雖隔著一層墻壁，但一首貌似《小蘋(píng)果》的歌卻穿過(guò)了墻壁，沖擊著我的耳膜。隨后樓上的小頑童又練起了“武術(shù)”——跳高！
“哈哈哈哈……”樓上的小頑童真是high到了極至！但如果他能想想樓下人的感受就好了。此時(shí)，我正用雙手捂住耳朵，咬緊牙關(guān)，一字一頓地背書(shū)。堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要背完！我的心中產(chǎn)生了一種堅(jiān)不可摧的信念。
“轟隆隆，轟隆隆……”那層隔板劇烈地顫動(dòng)著，似乎在呻吟：“好痛??！好痛啊！”眼看信念就要被打垮了，而小頑童卻還沒(méi)有消停，于是我使出了終極法寶——到樓道里背書(shū)。
看到?jīng)]，這就是我的煩惱。
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