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初中感動作文字篇一
在我們的學(xué)校門口,總有一些以乞討為生的流浪者,前幾天是趴在地上的,現(xiàn)在就是拉著二胡、面前還擺著一塊牌子的殘疾人。
因?yàn)樯钍芪野职謰寢尩摹敖陶d”,又因?yàn)楝F(xiàn)在“世風(fēng)日下”導(dǎo)致我對路邊的一些乞討者都不予理睬--不管他是真的需要幫助還是在利用人們的同情心來賺錢。
快過年了,我和媽媽需要去置辦年貨,便和姨娘家一起去周邊最有名的“國光”超市。在去的路上,我們遇到了一名跪在那兒的乞討者,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐顯得十分憔悴。我的表弟表妹們都掏出自己的零花錢,拿出了一點(diǎn)兒,輕輕的放在了他那個破爛的但又被刷的很干凈的搪瓷杯子里。
但是,我沒有做出任何反應(yīng),只是站在一邊冷眼旁觀,等待我的弟弟和妹妹施舍之后的歸來。隨后,我們進(jìn)入了“國光”。
當(dāng)我們抱著一大堆東西從超市出來時,已經(jīng)是黃昏了,那個乞討者任然還跪在那里,他那滿頭的白發(fā),在夕陽余暉照耀下顯得更加稀少,讓我想起了杜甫的一句詩“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!?/p>
看著他那可憐的樣子,我再也忍不住了,拿出今天早上剩余的早餐錢放進(jìn)了他的杯子里。他抬頭看看我,臉上露出了微笑,嘴里含糊的說了一句:“謝謝?!?/p>
這句“謝謝”深深的觸動了我的心靈,它就像一把小錘子狠狠的敲在我的心上,剎那間,我真的被自己的善良的舉動感動了。
初中感動作文字篇二
感動在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動,引得同情或向慕?!彪m然我對這本辭典抱有崇高的敬意,依然認(rèn)為這種說法不夠精準(zhǔn),甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動是如此狹窄,只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎?這對“感動”來說,似乎不全面不公平吧?感動比這要豐饒得多,遼闊得多,深邃得多啊。
感動最望文生義最平直的解釋就是——感情動起來了。你的眼睛會蒸騰出溫?zé)岬南脊?,你的聽覺會察覺遠(yuǎn)古的微響,你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過,它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動。你的手會不由自主地出汗,好像無意中揀到了天堂的房卡,你的足弓會輕輕地彈起,似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動的來源是我們的感官,眼耳鼻舌身加上觸覺和視覺。如果封閉了我們的感官,就戮殺了感動的根,當(dāng)然也就看不到感動的花和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈,同樣的事物經(jīng)歷多了,感官就麻痹松懈了?,F(xiàn)代社會五光十色瞬息萬變,感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子,變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動的能力,感動閃現(xiàn)的瞬間越來越短,感動擴(kuò)散的漣漪越來越淡。因?yàn)橄∪?,感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動,于是他們反過來譏諷感動,諂笑感動,把感動和理性對立起來,將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中,頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢,而是昂首挺胸成長而感動的時刻,其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時候,在一次考試中,得到了有生以來最差的分?jǐn)?shù)。萬念俱灰之時,我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次,一次是因?yàn)轱L(fēng),一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥,第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖?。蜘蛛把它的破壞者感動了,風(fēng)改了道,鳥兒不再飛過,我把百無聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣,用努力和堅(jiān)韌彌補(bǔ)天災(zāi)人禍,重新紡出夢想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿面,一種博大的感動類似天毯,自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚,在我淺淡生命之前無數(shù)年代,它們就已存在,在我生命之后無數(shù)年代,它們也依然存在。那么,我的存在又有什么意義呢?在這個惶然的瞬間,我被存在而感動,決心要對得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動的女人,不論那感動我們的起因,是一瓣花還是一滴水,是一個旋動的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā),是一本舉足輕重的證書還是片言只語的舊箋……引發(fā)感動的導(dǎo)火索,也許舉不勝舉,可以有形,也可以是無所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動可以騎著任何顏色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳,在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動,就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染,不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動過我們的靈魂。也許有一天,我們也在無意間成了感動的小小源頭,淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。
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