在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇一
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，響起了《運動健兒進行曲》的歡快音樂。寂靜的校園立刻沸騰了起來。我們以班為單位，排列著有序的隊伍，去參加大課間活動。
轉(zhuǎn)眼間，三個大操場的同學們橫成排，豎成行，像一支訓練有素的軍隊。響亮而活潑的《雛鷹起飛》的曲子，飄蕩在校園上空。我們像一只只活潑的展翅的小鳥，在操場上“飛”起來。我們一齊彎腰;一齊抬頭;一齊轉(zhuǎn)身;一齊踢腿;一齊展開雙臂，動作整齊化一，像是有誰在無聲的指揮，這種整齊讓人驚嘆!你看，五一班跳得最整齊，他們個個精神抖擻，滿臉的笑容。跳得最有激情的，還數(shù)體育委員周心閣。他仰起頭望著湛藍的天，仿佛那就是他飛翔的天地。他一會兒點頭，一會兒舉手，一會兒蹲下。他跳出了鷹的氣勢，跳出了鷹的希望，給人奮發(fā)向上的力量。
一曲優(yōu)美的《小白船》緩緩奏響，剛才那一只只展翅欲飛的雄鷹馬上變成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。大家一起手拉手，邁著輕盈的步伐。那婀娜的舞姿好像蝴蝶在花叢中流連。男生們風度翩翩，女生們風情萬種。你看，劉然和鄒行健跳得多么優(yōu)美呀!他們倆時而深情地對視;時而瀟灑地揮手;時而優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn);時而浪漫地牽手，就像兩只相伴而行的蝴蝶。《陽光校園》的歡快舞曲響起來了，同學們跳起來，蹦起來，就像一只只小鹿在林中穿梭。又似一匹匹駿馬在無邊的草原上奔跑。你看，黃佳棟拉著同學的手，扭動滾圓的身子，向前躍去，他的臉上綻放出燦爛的笑容，身子像一頭笨重的大象。你瞧，丁家龍?zhí)闹?，像一只快樂的長頸鹿行駛在叢林中，那么靈活自如。每個同學都融入這次跳舞的快樂中去了。
雄壯的《運動健兒進行曲》再次響起。同學們以軍人的速度站到跑道上，等待跑步。同學們跑步時像兩條蜿蜒盤旋的龍一樣把操場圍了兩圈。同學們的臉上露出了笑容，飛著紅云。你看，五一班的同學跑得多認真，他們汗流浹背，喘著粗氣，但人人心情開朗，個個笑逐顏開。運動給我們帶來了健康，運動給我們快樂。
大課間使我愉快無比，給我?guī)砹私】怠?/p>
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇二
下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
操場上有一排乒乓球臺，球臺的兩旁圍了許多同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓小將們正激烈地對打著。他們接過對方打來的每一球，時而打旋球，時而打直球;時
而打慢球，時而打快球。正在這時，右邊的同學發(fā)了一個旋球，左邊同學沒有接住?！昂们?好球!”觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。
爬竿旁邊也圍了很多同學，一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學像機靈的小猴子縱深一躍，沒費勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學著猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧
嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發(fā)動猛攻，中間躲包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。
沙包又從背后飛來，他猛一轉(zhuǎn)身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!
最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓
“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。
豐富多彩的大課間活動真有趣啊!
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇三
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都向操場跑去，玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！
滑滑梯的同學可真多??！他們一個接著一個地扶著滑梯的扶手，走上臺階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側(cè)，有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到：“你快下來追我呀！”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時，小東被他們的笑聲吸引來了。他問道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端，用力地搖了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動，一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說：“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧！看你們誰跳得多？”他們開心地玩了起來。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個有節(jié)奏的音符，上下有規(guī)律地跳動。小南在一旁伸開手臂護住皮球，以防皮球跑遠了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見老師伸出兩只手，開始指揮，同學們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節(jié)拍，大聲地唱了起來。
上課的鈴聲響了起來，同學們依依不舍地離開了操場，回到教室。認真地上起課來。
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇四
因為今天白天的時候下了一場小雪，因此，到了課間十分鐘的時候，老師就說我們可以去操場上玩，平日里，老師總是囑咐我們說，冬天的天氣太冷了，沒啥事，就在教室里坐著比較好，但是因為下了一場雪，老師可能也是想著孩子們可能玩學壞比較開心一點，因此也就準許我們?nèi)ゲ賵錾贤妫?/p>
去了操場上的時候，天空還在時不時的飄著一點小雪花，我和同學們高興的在操場上跑呀跳呀，這個時候有人就建議說咱們來玩打雪仗吧！
很快就有一大半同學附和著好啊好??！
提起打雪仗，男生真的要比女生興奮好多，說干就干，因為下的雪并不是特別的大，地下的積雪也并不是特別的多，因此我就看到操場旁邊的一棵樹底下的積雪比較多，我就悄悄的走過去，拿手搓了一個大雪球，朝著我的同桌身后砸了過去。
我本來想著是我的同桌，一定沒有防備，事實上，我咱過去的時候他也蒙了，并且叫喊著說誰這么快就開始了，可是緊接著也有另外一個同學拿著一個大雪球朝我砸來！
我們真的是玩的太開心了，大家你打我，我打你，后來大家的身上都有一些雪花，但是我們都玩的很開心，一點都，感受不到冬天的寒冷！
正在這個時候，上課鈴響了，真的是太掃興了！
老師看到了，和我們說，大家玩的差不多了，就把身上的雪，拍一拍回教室上課吧！
聽了老師的話，我們都說沒有玩夠，但是老師說過兩天下著大雪的時候會允許我們繼續(xù)玩！
今天的課間十分鐘，真的是太有意思了，我現(xiàn)在也期待著另外一場大雪的到來，期待著那個時候我就可以繼續(xù)和同學們玩堆雪人，打雪仗了！
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇五
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速沖出教室，本來平靜的校園一下子沸騰起來。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發(fā)像剛洗過一樣，一個個咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過，一道銀色的影子“呼”的一下就不見了蹤影，旁邊的同學有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開心呀！
再看花園里，低年級的學生們在花叢中追逐著，打鬧著，調(diào)皮的女生三個一群，五個一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
打籃的同學，玩得熱火朝天；跳格子的同學，一格格往上跳，最終跳到“天堂”；跳舞的同學，翩翩起舞，舞姿多美呀！猜謎語的同學，絞盡腦汁的樣子多可愛呀……
走廊里，中年級的學生們一邊看畫報，一邊討論自己的感想，還有的在聊天，看書。圖書角是高年級的領地，他們坐在桌子上，安靜地看著書，一邊讀一邊在書上標上記號，記著讀書筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽見。
“叮鈴鈴！”時間過得可真快呀！不知不覺課間十分鐘就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個課間的到來。
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇六
“叮......”大課間活動開始了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。
我首先發(fā)動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動會更精彩！
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇七
每當笑聲回蕩在大操場上時，就是全校師生最放松身心的時刻嘍!當雄壯的進行曲在校園的每個角落響起，靜寂的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
大課間活動開始了，同學們英姿颯爽地走進操場，各自走到自己的位置上，精神飽滿地面對著司令臺。
優(yōu)美的廣播體操的音樂響起來了，全校同學都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。彎腰踢腿各個動作同學們都做得十分得完美，從司令臺上一看，都像是無數(shù)的“小蟲子”在蠢蠢欲動呢，可愛極了!
終于到了自由活動的時間啦，每位同學可都是期待已久了。我們班被分配到的活動是前后滾翻。哎!又是到了我最最最不擅長的東西了。不知為啥，前滾翻我總是都翻不過去，站不起來啊!瞧，我班的同學們都是雙手一按，頭和腳立即翻了過去手迅速抱住膝蓋，就輕輕松松地完成了任務，令我看來，我們班個個都是身輕如燕哪!
瞧!六(4)班的同學們都在進行激烈的拔河比賽哪!比賽隊員們在拉拉隊吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳，身依身，眼看著紅綢子即將過中線時，對方隊員也不甘示弱，紅綢子在一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時僵持、沉默的局面，另一方的隊員眼見局面不好，必須立刻搶攻，隊員們開始吶喊發(fā)力，一個個拼命拉拽，憋得紅頭漲臉。這時，場外駐足觀看的同學也跟著咬牙使勁，有的還連連跺腳……“贏嘍!贏嘍……!”此刻，場上一片歡騰，輸了的一隊男生則像泄了氣的皮球，無精打采的，他們還暗自發(fā)誓一定要再打一場比賽，一定要贏!
籃球場上的低年級同學都在跳長繩呢，掄繩的同學把繩掄得直響，跳繩的同學腳步一點兒也不亂，活像一只只活潑的小喜鵲呢!
操場的中間還有同學在打板羽球，白色球在板的揮舞之下像一只只白蝴蝶在飛舞呢!在北邊還有同學在轉(zhuǎn)呼啦圈，小朋友們都把臀部扭啊扭，可愛極了!……
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!
課間活動真有趣作文字 課間活動真有趣作文字篇八
下課了，我們玩起了
“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學們笑得前仰后合。王麗沒
有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學
們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生
玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在
舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。
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