范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇一
進(jìn)入校門，兩邊的草坪里種了一棵棵挺拔的大樹。里面嫩綠的小草間，種了幾朵小野花。
過了草坪，就看到了一個(gè)大花壇，里面有許多美麗嬌艷的花朵，有杜鵑、牡丹、百合……冬天時(shí)，在這個(gè)大花壇里還種了許多的蠟梅，每次我一看到它們就非常神清氣爽。
繞過花壇，就看到了一個(gè)長(zhǎng)200米，寬100米的大操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩，有的跳繩，有的打籃球，有的跑步……不光下課，上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)廣播體操。各種比賽都在這里舉行。
在操場(chǎng)的后面，有四座高大雄偉的教學(xué)樓。里面有許多教室，四5班教室，就是我天天都要去的教室。教室里，有兩個(gè)黑板，一個(gè)掛在前面，一個(gè)掛在后面，你可別看他黑乎乎的可它們的作用大著叱！前后都有黑板，前面的黑板可以讓老師上課寫字。后面的可以出黑板報(bào)。
在教室樓后面，在實(shí)驗(yàn)室和音樂室，我們的科學(xué)課，音樂課都要在那里上。
這就是我的學(xué)校，它非常美麗，你們說呢，它美嗎？
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇二
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個(gè)孩子渴望又擔(dān)憂的過程。
“大家好！”歡迎你們來到我成長(zhǎng)的搖籃——成都市勝西小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜?，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇三
我的校園四季風(fēng)景如畫，到處充滿勃勃生機(jī)。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我的校園，小草好奇地探出頭來，悄悄地打量著周圍的一切，好像在說：“春天真美啊！”五顏六色的小花咧著嘴對(duì)著我們笑，活潑可愛的同學(xué)們像奔跑的馬兒飛快地跑出了教室，來到操場(chǎng)，他們有的跳繩，有的踢足球，有的賽跑，還有的做游戲……
春天來了，同學(xué)們依然沒有停止他們的活動(dòng)，熱了就從水龍頭上洗把臉，夏天柳樹的長(zhǎng)辮子更長(zhǎng)了，可以為我們遮陽，讓我們乘涼。
秋公主穿著金色的裙子來了，樹上的樹葉黃了，一陣秋風(fēng)吹過，金燦燦的樹葉你追我趕的飄落下來，它們像蝴蝶翩翩起舞，落葉像給大地鋪上了厚厚的地毯。
冬天到了，下起了鵝毛大雪?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥跑出教室。它們有的打雪仗，有的堆雪人，看起來開心極了。
我的校園，我愛你。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇四
在我們的學(xué)校里，有一棵又粗又壯的柳樹。
春天，它留著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨著風(fēng)飄來飄去，燕子也從南方飛了回來，在那棵樹上做了鳥巢。
夏天，柳樹更茂盛了，投下一片陰涼。小朋友們?cè)谀强脴渑赃厲|奔西跑玩游戲，累了，就在樹下休息。
秋天，柳樹媽媽把愛送給了它的孩子，它把自己的孩子從溫暖的手里放開了，樹葉寶寶們隨著風(fēng)到處旅游，好像在說：“媽媽，再見！”然后飄落在地上，被掃地阿姨掃進(jìn)了垃圾桶。
冬天來了，冰天雪地。柳樹媽媽穿上了厚厚的衣服。人們?cè)诹鴺鋴寢尩亩亲永锿诹艘粋€(gè)大大的洞，柳樹不顧身上的疼痛，讓人們給小動(dòng)物們做了一個(gè)溫暖的家。
新的一年又來了，老師們拿著斧子把柳樹多余的枝丫砍了下來，做成了一個(gè)手推車。他們把從超市買來的水果放進(jìn)了手推車，把自己親愛的學(xué)生也放進(jìn)了手推車。
這就是那棵粗壯的柳樹，一棵樂于助人的樹。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇五
我們的校園，是一個(gè)非常美麗的花園。一進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是花壇和幾裸老楊樹。
初春，花壇里的月季花的花曹露出粉紅的花瓣，牡丹花悄悄地開放了。綠葉襯著這些剛剛開放的花，顯得更加美麗。那幾裸老楊樹也不甘落后，在新抽出的枝條上，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?；诊L(fēng)輕輕地吹過，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。
盛夏，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗了，她嬌媚艷麗，香氣撲奏；那幾裸老楊樹也長(zhǎng)滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。
深秋，月季花、牡丹花依然開放，和以前一樣，在花叢中搖擺。就在這個(gè)時(shí)候，秋菊徽箱怒放，千姿百態(tài)，絢麗多彩，而那幾裸老楊樹的葉子變黃了，脫落了，像一個(gè)禿頂老人。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，百花都枯姜了，只有花壇周圍的小松柏，依然青綠，給人以春天的感覺。
我們的學(xué)校多美??！一年四季都有著迥然不同的迷人景色。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇六
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候，龍爪樹檔住陽光；當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇七
我的學(xué)校是署前路小學(xué)，它建立在越秀區(qū)署前路。
一進(jìn)校門，擺在你眼前的是一個(gè)清澈見底的水池，里面裝滿了蓮蓬。在水池左面墻上有2個(gè)獅子頭在墻上，整個(gè)水池頓時(shí)變得虎虎有生氣了。
往前走一點(diǎn)兒，就能看見有一個(gè)舞臺(tái)，左右兩旁有載滿米蘭的走到，那些米蘭好像一個(gè)個(gè)人，正拍著手歡迎你來我們學(xué)校參觀呢！
上了走到，一個(gè)高高豎立的旗桿和國旗在和你打招呼，當(dāng)你看著那高高飄揚(yáng)的國旗時(shí)你一定會(huì)聯(lián)想到在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國家戰(zhàn)死的英雄們，每當(dāng)國旗升起時(shí)，我心中充滿了驕傲。
我們的校園是綠色的學(xué)校，既然是綠色的學(xué)校那當(dāng)然少不了植物。在每層樓層上都有玫紅色的“樂杜鵑”，在上操場(chǎng)上在一棵桃紅色的“洋紫荊”還有在上操場(chǎng)的西面還有一棵“木棉花”，每當(dāng)春天時(shí)都會(huì)有很多人去那兒撿棉花的種子。
怎么樣，我的學(xué)校美吧？美的話就趕緊來參觀一下吧，我會(huì)戴著紅領(lǐng)巾在校門口迎接你哦！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇八
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，咱們的校園也迎來了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學(xué)習(xí)。
冬季過后，我們的校園更美了。
同學(xué)們興高采烈地奔向校園，滿臉笑容地奔向校園，寒假里寂靜的學(xué)校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動(dòng)使校園增光添彩，使她變得生機(jī)勃勃，形成了一道風(fēng)景。同學(xué)們有的結(jié)伴而行；有的同學(xué)遇見了老朋友，不斷地講述著寒假的事情；還有的同學(xué)邊欣賞著校園內(nèi)的花花草草邊進(jìn)校園。
冬季過后，校園內(nèi)的花花草草都成了亮麗的風(fēng)景線。
校園內(nèi)的梅花開得如火如荼，美不勝收。撥開葉片梅花的花蕊黃黃的，特別引人注意，從遠(yuǎn)看梅花樹像著了火似地。校園內(nèi)的香樟樹等都長(zhǎng)出了綠葉一望過去似乎是一片綠色的海洋?；▔?，綠葉簇?fù)碇欢涠漉r花，顯得多么的高貴。
這樣的葉簇?fù)碇@樣的花，這樣的花綻放在這樣的葉上，再加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，使我們的校園更美了。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇九
我們的校園像一個(gè)五彩繽紛的大花園，美麗極了！
校門上方那拱形的設(shè)計(jì)，仿佛是給同學(xué)們架起了一座知識(shí)的橋梁，一直通向到遠(yuǎn)方。
校門下方，一塊金色的巨型石頭上雕刻著“玉溪小學(xué)”四個(gè)通紅的大字。石頭前邊是一個(gè)長(zhǎng)方形小花壇，里面有茁壯的榕樹，青翠的牽?；?、香味誘人的月季……數(shù)也數(shù)不清。
進(jìn)入校園，操場(chǎng)一角有著滿墻的爬山虎。爬山虎的葉子一順兒朝下，風(fēng)一吹，滿墻的爬山虎就蕩起一層層波紋，漂亮極了！被爬山虎圍著的角落，矗立著一座少先隊(duì)員雕像，他的眼睛炯炯有神地注視著書本，好像正遨游在知識(shí)的海洋。
后花園的假山也不容小覷。假山中有一條小溪，小溪被一顆顆五顏六色的鵝卵石包圍著，溪水清澈見底，小金魚在里面自由自在地閑游，活躍地?cái)[動(dòng)著身姿?？墒?，當(dāng)我們走近時(shí)，魚兒便害羞地躲進(jìn)小角落。我想，難道我們有這么可怕嗎？其實(shí)我們也很想和你們交朋友啊！
這就是我們的玉溪小學(xué)，一座景色優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十
我的學(xué)校是杜甫川小學(xué)，位于陜西省延安市寶塔區(qū)，它一年四季景色優(yōu)美。
春姑娘悄悄地來了，我們校園里一片鳥語花香，學(xué)校里有一個(gè)美麗的小花園，花園里的小草探出尖尖的小腦袋，正欣賞這個(gè)美麗的世界，花兒抬著頭，好像在說：“??！又是新的一天。”同學(xué)們也都高高興興的來上學(xué)。
夏姑娘慢慢的向我們走來，知了在舉行歌唱比賽。因?yàn)樘柟恢裉毂徽l惹怒了，所以校園里火辣辣的。不過還好有大樹爺爺為我們遮涼。一到下課，我們都在水龍頭邊嬉戲。
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來，校園里一片金黃色，就像一片金色的海洋，大樹統(tǒng)統(tǒng)都把頭發(fā)染成了金黃色，一走進(jìn)校園，一陣洪亮的讀書聲在我耳邊回蕩著……
冬姑娘正對(duì)著我們招手，校園的大地上都蓋著一層厚厚的積雪，大樹都剃成了禿頭，小動(dòng)物們紛紛冬眠了，花草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……一到下課，同學(xué)們就會(huì)跑出教室里，出來打雪仗，堆雪人。
我的校園一年四季都很美，我愛我美麗的校園！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十一
在我們學(xué)校的東南方，有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的大樹。
春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。
夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還能坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！
冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十二
我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有個(gè)寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周栽滿了柳樹。
春天，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹下翠綠的小草從地下探出頭來。一陣春風(fēng)拂過，柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)向人們展示“她”的美麗。
夏天，暖風(fēng)徐徐，我們?cè)诹鴺涔媚锷硐鲁藳?，柳樹姑娘“她”象一把大傘一樣把我們保護(hù)，為我們遮陽。
秋天，柳樹的葉子黃了，一片片飄飄悠悠的落下來。一些葉柄、莖也一起落了下來，我們把落下的葉柄和莖撿起來玩，這是大自然送給我們的玩具。秋天的校園是金黃的世界。
冬天，白雪爺爺給柳樹姑娘穿上了銀白的衣裳那就是霧凇，那時(shí)的操場(chǎng)一片銀白，如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
這就是我們美麗的校園，一年四季我們?cè)诖丝鞓返耐嫠?，留下了美好的回憶，我們這美麗的校園啊，你在我的心中是最美麗的。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十三
啟平——我的學(xué)校，它可真是美極了，它環(huán)境優(yōu)美，讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走進(jìn)校門，向里走十到十五分鐘，就會(huì)看見一排排整齊的法國梧桐，昂首挺胸地守著學(xué)校。梧桐樹旁邊是三角綠化帶，里面有羅漢松，神氣十足得好像在和法國梧桐比威風(fēng)，可真是浩氣長(zhǎng)存呀！
接著往里走，就看見操場(chǎng)，可寬了呀，跑道全長(zhǎng)200米呢！里面有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。操場(chǎng)四周的花競(jìng)相開放，比誰更美麗呢！只要一到下課，同學(xué)們，就奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的打球，有的跑步，可真開心?。〔賵?chǎng)旁邊是教學(xué)樓，一共有五層樓，里面有教室，電腦房，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室……
有一次，我和同學(xué)在玩時(shí)，我看見幾個(gè)人在破壞學(xué)校的花草樹木，我看了很是生氣，就上前阻止他們，這么美麗的校園怎么能不愛護(hù)呢？
以后，我只要一生氣，我就會(huì)去走廊透透風(fēng)，這樣就會(huì)感覺輕松多了。
啊，學(xué)校就像是我的母親，教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十四
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草探出了腦袋，樹木長(zhǎng)出了嫩芽，好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈?；▋阂蚕蛭覀凕c(diǎn)頭微笑……春天的校園是多么可愛呀！
夏天的校園是五彩繽紛的。樹木的葉子變得更茂盛了，一棵棵大樹就好像一把把撐開的雨傘，樹底下坐滿乘涼的同學(xué)。下課了，在大樹下有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)打乒乓球，還有的同學(xué)跳繩……這時(shí)的校園熱鬧起來了，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天的校園是一個(gè)黃色的樂園。樹木的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)兒一來，大樹發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像在唱歌。秋天的校園多歡快呀！
冬天的校園北風(fēng)呼呼。同學(xué)們都在教室里認(rèn)真聽課，下課了同學(xué)們也不敢到操場(chǎng)上玩，只有不怕寒冷的大樹堅(jiān)強(qiáng)地站在操場(chǎng)上，好像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)兵……冬天的校園多安靜呀！
我們的校園真美麗啊！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十五
今天，天空下起了綿綿細(xì)雨，她滋潤(rùn)了花朵、滋潤(rùn)了草地，為大樹增添水份，讓大樹茁壯成長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽也出來了，露出燦爛的笑容，空氣很清新。
校園里，剛剛被滋潤(rùn)過的鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的仿天?；ǘ涞幕ò陜好饋韹赡劾w弱，花兒們輕輕地吐出醉人的香氣，每一朵鮮花都代表著春天的氣息。
小草也被春雨染綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條美麗的綠毯子，快看，上面還“繡”著一些花朵呢，是誰能把這幅畫畫下來？那肯定是一個(gè)很了不起和“畫家”！
大樹也增添了水分，你瞧，大樹正在慢慢地吐出新芽，慢慢地長(zhǎng)大呢！它是一個(gè)綠色工廠，它想長(zhǎng)成參天大樹后為人們凈化空氣。小河里的魚活蹦亂跳，好像在說：“雨停了，雨停了！”為春天增添了幾份色彩。
咦？操場(chǎng)上怎么又熱鬧起來了？哦！原來是下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的踩水。
雨后的校園真是絢麗多彩！
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十六
校園的四季色彩斑斕，如詩如畫，美麗極了！
春天，楊梅樹抽出新的枝條，開出了不吸引人注意的小花。桃花也開花了，桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭，“吱吱”的笑著。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢(mèng)幻，像小仙女的衣裙，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
夏天，石榴樹上掛著一個(gè)個(gè)橘紅色的小喇叭，“嘟嘟”的唱著孩子們喜歡聽的歌謠。紫薇花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……
秋天，整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。桂花像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小精靈，在桂花樹里蹦來蹦去，散發(fā)著沁人心脾的香氣。
冬天，天氣嚴(yán)寒，很多的植物已冬眠，可茶樹上卻盛開著一朵朵鮮艷的大紅花，是有人給戴上去的嗎？不是，那是因?yàn)椴铇湎U伏了一個(gè)夏季，等待了一個(gè)秋季，才會(huì)在冬天綻放出最美麗的花。
校園的四季風(fēng)景宜人，猶如一幅幅彩色的油畫。我愛我的學(xué)校。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十七
下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個(gè)大字在陽光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了?！?/p>
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見八個(gè)字：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子。花圃里還有許多紫色的無名小花。
繞過校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來是多么精神??！繼續(xù)向前走，就可看見右邊的升旗臺(tái)，臺(tái)邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣啊！
上課時(shí)，你會(huì)聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，你會(huì)聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校。
美麗校園三年級(jí)作文字 美麗校園三年級(jí)作文字左右篇十八
我們的校園可美了，那里有柏樹、桂花樹、柳樹……真像一座美麗的大花園。
春天，迎春花開出了黃色的小花，好像是在歡迎春天。春姑娘給桃花鋪上了一層粉紅色的胭脂，好像一位穿著粉紅色裙子的仙女。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，火辣辣的太陽照著大地，知了仿佛在說：“熱呀，熱呀?！毙〔蓍L(zhǎng)得密密的，像是一個(gè)個(gè)挺拔的小兵在放哨。
秋天，丹桂飄香，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，我們的小腳丫常常被那香氣勾住，路過的學(xué)生都說：“香呀，香呀。”桂花樹旁還長(zhǎng)著一些梧桐樹，樹上的葉子飄落下來，像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，婀娜多姿。
冬天，雪花在空中飛舞，給校園里披上了一層厚厚的白棉襖。校園里其他的花都凋謝了，唯獨(dú)只有臘梅還在寒冷的冬季開出紅色的小花朵，顯得格外耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，在寒冷的冬天靜靜地放哨。
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園。
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