無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高中記事作文字 高中記事作文字篇一
“小田田”面包店在風(fēng)華園里面，一進(jìn)去右拐就是了。我每次去都會(huì)買我最喜歡的奶油夾心牛角面包。那個(gè)面包賣得很快，非常受歡迎，有的時(shí)候沒(méi)有了，我就去問(wèn)售貨員阿姨：“還有沒(méi)有奶油夾心牛角面包？”阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有了！”這句話令我很傷心，因?yàn)槌圆坏轿易钕矚g的奶油夾心牛角面包了。
我每一次去都不是一個(gè)阿姨來(lái)回答我有沒(méi)有奶油牛角面包。有一個(gè)阿姨回答我的時(shí)候總是會(huì)笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒(méi)吃到奶油夾心牛角面包的傷心了。
那一次，放學(xué)以后，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田里的牛角面包。我們?nèi)サ臅r(shí)候，阿姨微笑著說(shuō)：“今天的牛角面包賣完了，這個(gè)熱狗面包也不錯(cuò)哦！”那一次，我沒(méi)有吃到奶油夾心牛角面包，但是我看見(jiàn)了那個(gè)阿姨燦爛的笑容，很開心，而且我發(fā)現(xiàn)熱狗面包也很好吃。
感謝阿姨，讓我有個(gè)好心情，有了新的嘗試。我以后也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！
老師的話：非常好的小作文！讀著，老師都感動(dòng)了。感情真摯、充沛的好作文。給滿分！
——開頭好。引出具體要感謝的對(duì)象。
——敘事好。先來(lái)個(gè)“負(fù)”的，產(chǎn)生懸念，營(yíng)造反差，然后讓“正”的華麗上場(chǎng)。
——結(jié)尾好?！耙癜⒁桃粯觽鞑フ芰?，拯救不開心！”
高中記事作文字 高中記事作文字篇二
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課。
最后一節(jié)課，唐老師來(lái)到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心里又是開心，又是激動(dòng)，迫不及待地想捏出一個(gè)個(gè)“小藝術(shù)品”。
一開始，老師說(shuō)：“如果給你一小塊紫砂泥，你們會(huì)怎么玩？”于是，老師便讓我們拿出一小塊泥，自己動(dòng)手玩。同學(xué)們個(gè)個(gè)腦洞大開，有的捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小塊泥放在木板上用搟面杖滾成了一塊面餅狀，然后用一個(gè)工具插在上面，再用手握住，最后拿起小木刀，切下一小塊，像切牛排似的。沒(méi)一會(huì)，我們的嘗試練完了，接著就得正式開始做了。
首先制作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個(gè)球，再拿泥球的一端輕輕地往下壓，然后拿工具把泥球的邊緣磨平，最后沾一點(diǎn)水在上面，一個(gè)泥蘋果就做完了。
接下來(lái)是制作泥蒜頭。和泥蘋果一樣，先揉成一個(gè)球，再拿一端捏出一個(gè)“頭”，再在另一端粘上蒜的底，最后用小木刀劃出紋路，泥蒜頭也完成了。
做完了這兩個(gè)小藝術(shù)品，我感到非常開心，也感到自豪，雖然還是有些缺陷，做的那個(gè)泥蘋果應(yīng)該還要圓一點(diǎn)，那個(gè)泥蒜頭應(yīng)該再扁一點(diǎn)。下次，我要繼續(xù)努力，做出更完美的“小作品”。
高中記事作文字 高中記事作文字篇三
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我就開始盼望著五月了，眼前總會(huì)浮現(xiàn)著大如豆、甜如蜜、紅如霞的覆盆子模樣，我們這邊俗稱“果果紅”。每年五月，就是這誘人果子成熟的季節(jié)。
數(shù)著日子，終于迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽開著汽車帶著奶奶、堂弟、當(dāng)然還有我，一同前往我魂?duì)繅?mèng)繞的老家——大嵐，采摘覆盆子去了！
汽車在繞著彎的盤山公路上行駛，清新的山間空氣沁人心脾，眼前的世界變成了翠綠，老家到了！我們迅速拿好裝“果果紅”的袋子，興高采烈地跟媽媽進(jìn)山開啟了探險(xiǎn)之旅！
隨著我們蹦跳著的步伐，山路旁的樹和野花也逐漸茂盛了起來(lái)。突然，只見(jiàn)那綠色的帶刺的葉叢中閃過(guò)一抹濃艷的紅色，我連忙撥開葉叢一看，只見(jiàn)幾個(gè)圓圓的紅色果實(shí)緊緊地連在一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上。
我不禁驚喜地叫了起來(lái)：“我找到了，果果紅！”我和堂弟懷著欣喜之色摘下了兩顆最大最紅的，迫不及待地塞入口中。只聽(tīng)“撲”的一聲，那飽滿多汁的果肉在我嘴中散開，一股久違的清甜味道溢滿整個(gè)口腔。這一吃不要緊，我們竟停不了口了，邊摘邊吃，放幾顆入喉，又放幾顆入袋，開啟了摘果競(jìng)賽，真是不亦樂(lè)乎。
在山路上玩了好久，我們?nèi)齻€(gè)也把果袋子裝得差不多了，這小小的野果帶給了我們無(wú)限的野趣，這酸酸甜甜的味道永遠(yuǎn)印在了我的心間！
高中記事作文字 高中記事作文字篇四
生活本是不易的，每個(gè)人都為了生而努力的活著。
或許現(xiàn)在的我們都能快快樂(lè)樂(lè)的坐在教室里安靜的學(xué)習(xí)，每天都在為自己的學(xué)業(yè)而奮斗！很安逸！沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有太多的瑣事瑣事困攏著你，沒(méi)有沉重的責(zé)任壓在你身上......可你知道嗎？你沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活苦的滋味，這些的這些都是最愛(ài)你的人在為你默默承擔(dān)者，而那個(gè)人就是你的父母。
生活真不容易，爸媽為了養(yǎng)家糊口每天起早貪黑，早出晚歸地做小本生意，而這不是一兩天的事，而是堅(jiān)持了十幾年！作為家里最大的孩子，就應(yīng)該幫爸媽分擔(dān)一些事情！所以，我一放假，就去檔口幫爸媽打下手，從早上天還未亮就出門一直到晚上的_點(diǎn)才收檔，節(jié)假日有時(shí)更晚收檔11點(diǎn)多才收。干完活回到家整個(gè)人都是”累成狗“的樣子！
從那時(shí)起，我便知道了掙錢的不易，父母養(yǎng)家糊口的不易，更加懂得了生活也是真的不容易。
所以，當(dāng)我看見(jiàn)有人隨意揮霍父母的血汗錢，我都非常的憤怒，因?yàn)樗麄兌疾欢改笒赍X的辛苦，生活的不易！
沒(méi)有吃過(guò)苦的人，他們沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活帶給他們的苦，他們無(wú)法做到將心比心，他們或許會(huì)覺(jué)得生活就是眼前的這般美好！每天開心地玩，該學(xué)的學(xué)，不用去考慮太多的東西！
生活就是一面鏡子，你哭它就對(duì)你哭，你笑它就對(duì)你笑，你怎樣對(duì)待它，它就以怎樣的方式對(duì)待你。
它或甘或苦，我們都需細(xì)細(xì)品嘗它其中的韻味，哪怕不容易，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的東西不要將某一物拋掉！
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