每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)推薦篇目篇一
經(jīng)歷了從初中到高中的一個(gè)轉(zhuǎn)型，似乎并未有多大的變化，最多是校服一換，年齡一長，進(jìn)出的校門不再，身邊的老師同學(xué)重組罷了。又或是曾經(jīng)歡快跳躍的心，增加了一分穩(wěn)重，一分小小的寂寞。開始向林妹妹看齊。開始流行傷感都文字。
翻開小學(xué)，初中的作業(yè)本，對(duì)比一下現(xiàn)在的字體，不得不承認(rèn)變化的巨大。時(shí)間真是一種魔力，不單會(huì)把記憶流走，更會(huì)把性格磨平。
不知從什么時(shí)候開始，覺得自己不再是自己。
開始照鏡子，鏡中的自己并無二樣。但我不知道，鏡子只能告訴你表面的現(xiàn)象，無法照進(jìn)內(nèi)心。
面對(duì)所有人，學(xué)會(huì)了偽裝，生澀僵硬的笑容連自己都覺得丑惡。然而，周圍人他們不偽裝，只是戴上了厚厚的面具，看見不了模樣。驚嘆，怎么會(huì)有面具這樣的發(fā)明。人類確實(shí)充滿智慧。
記憶在我的大腦中，不再有落腳點(diǎn)。于是它開始了一場旅行，帶著所有，開始了遠(yuǎn)方的征程，漸行漸遠(yuǎn)……
“當(dāng)記憶的線纏繞過往支離破碎，是慌亂占據(jù)了心扉…”
小剛的歌曲總是帶著濃厚的懷舊色彩，唱出許多人的所感，所想，所嘆。支·離·破·碎，確定有如一灘碎玻璃在陽光的照射下刺得我生疼，然后落下眼淚。
四年級(jí)推薦篇目篇二
我生活的小小鄉(xiāng)村，不似大城市那般華麗，也沒有先進(jìn)的設(shè)施。但在鄉(xiāng)村，仿佛做什么都不需著急，一切都可以慢慢來。鄉(xiāng)村的生活節(jié)奏，比城市要慢很多。在這里，我們只需要享受，享受鄉(xiāng)村獨(dú)有的風(fēng)韻和濃郁的鄉(xiāng)情。
前些天，因?yàn)榭荚嚥蝗缫猓瞧谔煳揖腿チ送馄偶?，?quán)當(dāng)散心。外公外婆的家是一棟傳統(tǒng)的房子，只有一層樓，房子前后是一大片一大片的綠海。周圍各戶人家的房子錯(cuò)落有致，每家每戶都養(yǎng)著牲畜，這樣一個(gè)小小的地方，處處都彰顯著源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，充斥著鄉(xiāng)村特有的悠閑和愜意。
清晨，當(dāng)我聽見第一聲雞啼，耀眼的金黃色陽光正好透過窗戶灑落在地，太陽散發(fā)出溫暖柔和的光線，絢爛了整個(gè)世界。這時(shí)候，我往往會(huì)在門前的空地上伸個(gè)懶腰，呼吸幾口新鮮空氣。原來沒有催促上學(xué)聲音的早晨是如此美好。
信步走出屋子，發(fā)現(xiàn)整個(gè)鄉(xiāng)村還被一層薄霧環(huán)繞，云和霧似乎已經(jīng)融為一體，那么縹緲。村子仿佛也變得仙氣盎然，像一塊精致的綠寶石，鑲嵌于這塊土地。睡眼惺忪的花草上有清晨的露珠，在陽光的照射下，晶瑩剔透，最是讓人憐愛。
如果要用一個(gè)字來形容這個(gè)村子，那一定是綠，那種充滿生機(jī)的綠。鄉(xiāng)村仿佛天生就是由綠色拼接而成的，小河從中間穿過，把這塊土地一分為二。小河的這一邊，是一片綠，眺望對(duì)岸，仍然是一片無盡的綠，就連河面上，也有些許綠色的浮萍。這種綠色，代表了生命的喜悅。
到中午的時(shí)候，每家的煙囪都開始吐煙了，陽光照射在田地里，為那片綠增添了一份光澤。吃過午飯，霧漸漸散了，清風(fēng)拂來，樹葉兒輕輕搖曳，唱著一首無言的歌。鳥兒輕輕停在電線桿上休息，一會(huì)兒又悄然飛走，去追求它們向往的天空。炙熱的陽光下，有幾個(gè)農(nóng)民在勞作，流下的汗水滴落在田地里?？粗约盒量嗖シN的成果，他們露出了欣慰的笑。門口的那只貓咪，慵懶地蜷縮著，沐浴著陽光，睡眼朦朧。
當(dāng)夕陽的最后一抹余暉消失，夜幕便降臨了。鄉(xiāng)村是沒有路燈的，這時(shí)候，萬家燈火通明，一家傳出的聲音方圓幾里似乎都能聽得見。皎潔的一輪明月懸掛于夜空中，柔和的月光為大地鋪滿銀霜。鄉(xiāng)村的人們睡得一般都比較早，八九點(diǎn)的時(shí)候，整個(gè)世界幾乎都是黑暗了，偶爾會(huì)有狗或貓的叫聲，在靜謐的夜里回蕩著。慢慢地，我也在這靜謐中沉睡。
從外婆家回來后，我感覺整個(gè)人都變了——不會(huì)再為小事焦頭爛額，偶爾會(huì)去公園散散步，生活的節(jié)奏比原來慢了些，焦慮的心也舒緩了些。其實(shí)，何必要生活得這么忙碌呢？很多時(shí)候，都是我們給自己增添壓力，所以會(huì)覺得身心疲憊。試著讓自己的生活慢一點(diǎn)吧，路途中的風(fēng)景也是我們所需要的。
四年級(jí)推薦篇目篇三
只見天色漸暗，塵埃鱗竟跳。眼淚在桌角打轉(zhuǎn)。墨水越來越暗，越來越亮。
黑暗中“顏色”從何而來？
黑幕。新月有一盞幽燈。但是就是黃色的。獨(dú)自倚窗，望著百里河堤，“山中舞動(dòng)的銀蛇”，能感受到群星璀璨的色彩嗎？無奈，只有一杯“酒”才能解決千千萬萬的煩惱！
沙場，塵埃清除。在文學(xué)領(lǐng)域，他們還在為自己的人生而奮斗。千軍萬馬過橋，我是敗者。為什么要勇敢開口？馬死，色清，禁染。浮塵，蕭瑟。
秋風(fēng)秋夜落，星星點(diǎn)點(diǎn)。落葉助秋風(fēng)，緊則松。一片葉子落在我的卷上。拿起來細(xì)看。黃葉枯黃。嘆光華已逝，毫無生氣！夏天又濃又綠，怎么還？
沉默，一個(gè)人看。不假思索。
天亮了，天亮了！徹底了解一切。百里河波光粼粼，群山出現(xiàn)，鳥鳴猿鳴。我站起來，向窗外望去，看到了濃密的落葉，它們懸浮在河上，隨著海浪移動(dòng)，就像千帆一樣。金色的葉子，多么燦爛！
也許生命之歌還在繼續(xù)！夜晚憤怒的歸來比綠色的生命更高貴。
天，不也回來了，昨夜的愁云慘霧，今早的歸來。這是太陽的周期。生命的重建！
我的心很靜，我的顏色很重，我的生活很豐富多彩，我開始寫，動(dòng)墨，畫它。
四年級(jí)推薦篇目篇四
數(shù)學(xué)課上，一道數(shù)學(xué)題印在黑板之上。題目新穎——思考——腦海中不斷思索各種方法——無可奈何。
依稀想起初中時(shí)期一種最原始的解法。無奈，這里是高中學(xué)府，怎可用如此方法？
評(píng)講。破天荒，老師正是運(yùn)用了原始的解法，快速解題；而苦苦思索其他方法遲遲不肯動(dòng)筆的人，埋頭思考，大吃一驚。
忘記了方法著實(shí)不值得憐惜，然則忘卻根本卻是一種損失。
專家曾經(jīng)說過：每個(gè)人從一出生就會(huì)游泳——將一個(gè)初生兒放在水中，他能夠正常呼吸——因?yàn)槊總€(gè)孩子在出生前都生活在羊水之中，只能通過液體獲取養(yǎng)分。再者，一個(gè)普通人的體內(nèi)大約有八成為液體，毫不夸張地說，水是人的根本。
然而，在后天的成長過程中，人們雖然學(xué)會(huì)了各種各樣的泳姿，各種各樣的理論知識(shí)。卻對(duì)水漸行漸遠(yuǎn)，我們喪失了在水中呼吸的特殊能力——我們逐漸喪失了本性。
金庸曾經(jīng)在自己的小說《xxx》中寫過這么一段：逍遙派掌門人無崖子設(shè)置了一副玲瓏棋局并懸賞于武林。然而，挑戰(zhàn)者們面對(duì)這個(gè)奇異的棋局卻猶豫起來，為了權(quán)衡全局而遲遲不肯落子。然而這棋局卻被一位名不見經(jīng)傳的小和尚虛竹以胡亂一氣的下法破解了。
其實(shí)所謂的玲瓏棋局并不難解。然而其為何懸賞數(shù)十年而從未破解？顯然是因?yàn)樵诿鎸?duì)棋局時(shí)，人們總會(huì)思索著最佳的下法，死死地盯著劫——于是就會(huì)將最根本的方法拋之腦后。
遲遲找不到所謂的最佳的下法，于是他們就有所困頓，以至于遲遲不肯、遲遲不敢落子。而虛竹，一個(gè)小小的少林和尚，不懂得棋藝，只順從自己的本性，這就是他得以突出重圍的原因。
非但小說之中，類似的事件也曾真實(shí)地發(fā)生在現(xiàn)實(shí)之中。
早在數(shù)日前結(jié)束的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)的比賽，在李世石與人工智能α-go對(duì)弈的前三盤比賽之中，α-go頻頻使出奇招。原本棋風(fēng)剛毅果斷的李世石卻變得優(yōu)柔寡斷，狐疑，揣測(cè)，恐慌。李在這樣的一個(gè)情況之下逐漸喪失了他果斷的本性。而在猶豫躊躇之中，他無疑浪費(fèi)了時(shí)間，喪失了主動(dòng)，導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退，最終落得失敗的下場。
然而李終究也還是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)，在第四盤比賽之中他也終究重拾自己的果斷，而這一做法也令其成功扳回一局。然而，這一盤的勝利無力挽回潰敗的大局。李的經(jīng)歷實(shí)在令人唏噓。倘若李從一開始就保持本性，剛毅果斷，如今的結(jié)果又將會(huì)是如何呢？
人生不正是如此？在我們成長歷程之中，我們的大腦被一種又一種嶄新的思路方法所充斥。
一方面，種種思路拓寬了我們的見識(shí)，引領(lǐng)我們走向創(chuàng)新之路，這是不容置疑的。然而，另一方面，倘若我們遇到一道數(shù)學(xué)題，又或者遇到人生抉擇時(shí)，冗雜的思路方法卻將成為累贅，促使我們猶豫，躊躇，去反復(fù)斟酌出一種捷徑，導(dǎo)致若想不出最簡單的方法就選擇放棄。殊不知，在這一次次不斷地思考、不斷地躊躇之中，我們已然忘卻了基本，丟棄了根本，錯(cuò)失了一次又一次的機(jī)遇。
因此，在我們的大腦受各種思路方法所束縛時(shí)，何不在這些方法之中殺出個(gè)本性之路呢？
皇帝穿著新裝，光著身子在大庭廣眾之下行走，只有保持著本性的無邪的孩子們道出了大臣們丑陋的嘴臉。依我看，能夠不受世俗的束縛的，只有那些能夠保持本性的人了罷。
四年級(jí)推薦篇目篇五
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！}記
與她分別了三個(gè)月之久，這三個(gè)月的時(shí)間一種名為“相思”的情愫在我心中暢游，漸漸的覆蓋了我的心。
我思念校園的花草樹木，有兩棵樹于我而言意義重大，一棵伴我從入校到步入初中那是——成長樹，據(jù)說這棵樹是學(xué)校創(chuàng)立之初已經(jīng)存在了，它陪伴了一屆屆學(xué)生的成長，也見證了老師們教學(xué)的改善，同時(shí)還隨著學(xué)校一起成長與蛻變，日益成熟；另一棵是我親手種下的，這是我在山上救下來的，她的花似瑞雪，整棵樹銀裝素裹。春天她被春意包裹，抹抹綠色爬上她的枝干；夏天她的花綻放在枝頭，以綠葉做襯托，顯得那樣?jì)尚】蓯?；秋天片片繁花落地，綠色也逐漸褪去；冬天她被白雪覆蓋。
我思念校園里的人，老師，同學(xué)。有那么一位老師，與我而言也是特殊的，她便是我的干媽，她照顧了我六年之久，那時(shí)她做過的，讓我最暖心的事兒是：每一年的冬至，她都會(huì)給我們準(zhǔn)備禮物，還附帶了一張九九消寒圖，每張圖都是她親手制作。
我的思念宛如滾滾河水，在我心中翻騰激起驚濤駭浪。
“愿乘風(fēng)歸去來兮，層層相思落滿地?！?/p>
四年級(jí)推薦篇目篇六
時(shí)間可過的真快啊！轉(zhuǎn)眼間，由2021年，到了，2022年。昔日的同學(xué)已經(jīng)都長大了。我們約好今天回母校，看一看。
我們我們按照約定的時(shí)間出發(fā)了?，F(xiàn)在的車應(yīng)該不叫汽車了，應(yīng)該叫做“飛車”。他們都長著一雙翅膀，都會(huì)飛，而且速度也快了很多。我們坐的“飛車”來到了母校。
大家見了面，互相問著你好。但是誰也不認(rèn)識(shí)誰了。我們一起來到教室。校長帶著我們四處參觀。哇！這跟以前完全不一樣。咦？怎么沒有粉筆，沒有粉筆怎么寫字呢？校長笑著說：“這時(shí)電子黑板，只要老師手一點(diǎn)生字就會(huì)出來啦。”
學(xué)生和老師去了，哪里？他們?nèi)チ藰琼?。在那里活?dòng)呢？校長說。但我們?nèi)タ纯磫幔课覀円黄鹫f。沒問題，走吧！我們到了樓頂。同學(xué)們和老師在那邊呢。不好！我大叫。一位學(xué)生掉下樓去了。我剛
去看看，學(xué)生有沒受傷。啊！他怎么飛起來啦？我之所以讓學(xué)生在樓頂上玩，是因?yàn)槲覀冊(cè)跇沁呇b上了懸浮磁。他們身上穿的是特定的衣服。所以不會(huì)掉下去。
我們?cè)趯W(xué)校轉(zhuǎn)了一大圈，看見了事情都讓我們大吃一驚。想想和以前，科技真是進(jìn)步不少呢。
回去的時(shí)候我還在想，學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才會(huì)學(xué)得更好。
四年級(jí)推薦篇目篇七
他出生在一個(gè)農(nóng)村的村莊。村莊不大，在中國的版圖上只是一個(gè)小點(diǎn)，或許，都找不到它的位置。
村里的中心有一個(gè)廣場，每逢夏天夜晚，在田里，勞作一天的人們吃過晚飯都會(huì)自帶板凳，不約而同的聚集在廣場的梧桐樹下乘涼，聊些譬如哪家女兒把頭發(fā)剪了賣了多少錢，誰家的雞又下了個(gè)雙黃蛋之類的家庭瑣事。梧桐樹的樹枝上掛著一個(gè)秋千，蕩起來吱吱呀呀的，對(duì)那些跟著大人一起出來玩的孩子們來說，那就是天堂。月光里，時(shí)不時(shí)的聽到孩子們嬉鬧玩耍的笑聲。
夜，漸漸的深了，孩子們躺在父母的懷里，安靜的睡著。樹下的聲音小了，人都散了。他坐在秋千上，努力的向上蕩起，他知道，在這個(gè)小村莊之外還有一個(gè)更大的地方，聽那些走出村莊的人說那里的夜晚很美，路上的霓虹燈閃耀，豪華的小車揚(yáng)長而去……他的心隨著秋千一起升高。
村莊的生活讓他漸漸生起一種嫌棄。他開始討厭院內(nèi)永遠(yuǎn)掃不完的梧桐葉，豬欄里發(fā)出的惡臭，一逢下雨就無法落腳的泥濘小路?！吧胍鳌逼婆f的桌椅，以及大人嘮叨無聊煩瑣的對(duì)話。那晚月光皎潔，他望向遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)定，在年幼的心里暗暗發(fā)誓：我要救贖自己。
時(shí)間終于流淌成河的姿勢(shì)，在逆轉(zhuǎn)回旋間反復(fù)交替，梧桐樹在時(shí)光流逝中又粗了一圈。棉花開了又?jǐn) ?/p>
他終于來到了城市，憑借自己的勇氣和毅力，在兒時(shí)夢(mèng)想的地方安了家。娶了一個(gè)地地道道的城市女人，還有一個(gè)七歲的女兒，長得甜美可人。周末，他帶著女兒去了游樂場，那么多的娛樂設(shè)施，女兒卻偏偏只要坐秋千，看著女兒笑靨如花，離開村莊幾年后從沒想過家的他，忽然想起了那吱呀的秋千，莫名其妙的失落從心底涌起。
這一段時(shí)間，房價(jià)漲了，物價(jià)漲了，老板的脾氣都漲了，工資卻還沒漲。浴室里，水霧模糊，透過鏡子，看到自己的頭發(fā)已有了星星白點(diǎn)，眼角也多了幾條顯而易見的皺紋。
有時(shí)，坐在辦公桌前，盯著一堆未完成的工作，眼前總會(huì)浮現(xiàn)楚這樣一個(gè)幅畫面：在一個(gè)秋日午后的寧靜時(shí)光里，歲月像流水一樣悠長，梧桐葉在秋風(fēng)中“噼啪”作響，枯萎的葉片落在村莊老屋灰褐色的瓦頂，靜寂的后院，鋤頭倚靠在墻角，一言不發(fā)，以白色的刃口還沾著新泥。雞鴨安靜的在樹蔭下打盹，豬睡在欄里，敞著滾圓肥碩的肚皮。地里的黃瓜黃了，沉甸甸地墜彎了藤蔓，辣椒張得正好，紅色的，紫色的，綴滿了枝頭。原野里，棉花結(jié)滿了密密的棉桃，再來，一場秋風(fēng)，它們會(huì)一一綻開潔白的花朵。在村外的草堆里，年近七旬的母親一路嘮嘮叨叨，正在尋找一只不回家下蛋的母雞，風(fēng)吹著母親漸漸佝僂的身體，歲月把她曾經(jīng)明麗的臉龐皺縮成一個(gè)干癟的核桃。
下班的鈴聲拉回他的思緒。該回家了。他想。
四年級(jí)推薦篇目篇八
剛從外國坐飛機(jī)返回家鄉(xiāng)，雖然還在飛機(jī)上，但我的心早已飛到了家鄉(xiāng)，我不停地看著手表，還有十分鐘，就可以下飛機(jī)了。
終于，下了飛機(jī)，??！故鄉(xiāng)的漣水河，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的花草，一切都沒有變，還是那么親切，溫暖。
汽車在在在站內(nèi)停了下來，我下車，仔細(xì)的看著故鄉(xiāng)的一草一木，一人一物。我看見幾個(gè)小孩正用驚訝的眼神看著我，看著他們，我仿佛回到了童年。
咦！是步步高嗎？一座高樓大廈打斷了我的回憶，在往前邊一看，是爸爸媽媽來接我了。我像一個(gè)孩子似的緊緊地?fù)肀寢?，媽媽說：“我早早的就來到了汽車站，擔(dān)心過了這么多年你忘記回家的路。”哈哈，媽媽們真是開玩笑，從小在這里長大的我，又怎會(huì)忘記自己親愛的家鄉(xiāng)呢？
過了汽車站，我怔住了，這不是我記憶中的小區(qū)嗎？那樓房都變成了別墅。那兒是一公司，這兒是東方紅學(xué)校。
不知不覺，我們走到了一座漂亮的別墅前，媽媽忙說：“你看到了嗎？噢，我這才醒過神來，要不是吧爸爸媽媽來接我，恐怕真的找不到回家的路了。打開門，我們一家人開始抱起了我最愛吃的餃子，我們說著，笑著，屋里處處充滿了濃濃的溫馨
四年級(jí)推薦篇目篇九
回歸，一個(gè)多么深邃而典雅的詞?？梢允腔貧w到一個(gè)地方，可以是回歸到一種境界，也可以是回歸到一種心態(tài)。但，無論怎樣，回歸都是美好的。
回歸大自然吧，聽聽小溪的低聲吟唱，看看花兒的艷麗端莊，感受風(fēng)兒的清暢涼爽，在綠蔭下享受幸福?；貧w大自然吧，你本來就是屬于大自然的。
回歸故鄉(xiāng)吧，看看你熟悉的老房子，聽聽你兒時(shí)的童謠。即使它們都不在了，也該回憶吧，它們是你永恒的惆悵。回歸故鄉(xiāng)吧，你本來就是屬于故鄉(xiāng)的。
回歸從前吧，事業(yè)、愛情遇到了挫折，不要?dú)怵H。哪里跌倒從哪里站起，回到起點(diǎn)，繼續(xù)奔跑！不要停息，不要后悔，從頭再來才是最好的選擇，也許這一次就能成功。回歸從前吧，你本來就是從從前開始的。
回歸純真吧，以最清澄、最無邪的目光看待別人、看待事物，你的眼里就沒了復(fù)雜，沒了計(jì)較，沒了心機(jī)。也許就會(huì)少一些糾紛，少一些不公?；貧w純真吧，你本來就是純真的。
回歸年少吧，再奔跑，再嘗試，再哭泣。不要再沉溺于工作，給自己的生活增添一點(diǎn)情調(diào)，給自己的體魄增添一分健碩，你會(huì)永遠(yuǎn)年輕。回歸年少吧，你本來就是年少的。
回歸，就是把世界、把人生重溫一遍。
四年級(jí)推薦篇目篇十
我沿著愛的回歸線長行。
——題記
誤入崎嶇
“在嗎？”手機(jī)響了，又是一位好友給我發(fā)了一條信息。我無奈地回了：“嗯，有事么？”“數(shù)學(xué)作業(yè)第3題怎么寫？”好友就是好友嘍，還是回她吧！不巧，我正在打字時(shí)，老媽走了過來，“你又在聊什么天吶！作業(yè)不用寫??！你看看你，還好意思，考那么點(diǎn)分，怎么跟人家競爭？還在玩手機(jī)！”老媽的話如槍林彈雨之勢(shì)，致使我的防御系統(tǒng)迅速下降了。我忍不住了，我的小宇宙——爆發(fā)了！“我只不過告訴一道題目的答案，有錯(cuò)嗎？你每次都不分青紅皂白就來說我，每次都拿我來跟別人比……題目那么難，有本事你去考呀！哼！”“砰！”房門被我重重地關(guān)上了，我的心中也難以平復(fù)。門后的也不知道怎樣了，我以前從來沒這樣叛逆過，可這次我實(shí)在控制不住自己，我恨不得把心中的情緒全發(fā)泄出來。但接著，我的心中充溢著一種奇異的痛和愧疚……
峰回路轉(zhuǎn)
雖然父母用許許多的條條框框來約束我們，但是“規(guī)矩”不是死的，它是根據(jù)我們自身情況來定的，也是跟隨我們的腳步在移動(dòng)的，更何況它能鍛煉我們的自制能力，是我們成長過程中的必備良藥。這些道理在我心中的大屏幕上一一顯示。我知道該怎么做了，于是我懷著沉重的心情，深呼吸，吸氣，呼氣，慢慢推開房門。正坐在沙發(fā)上看“肥皂劇”，看見我出來了，對(duì)我說：“你剛才沒吃藥吧，現(xiàn)在好啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！叭懽鳂I(yè)吧?！蔽覜_笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著沉沉的腳步，推開房門，再輕輕關(guān)上……
銘記于心
3月22日星期六天氣晴
今天，我和老媽發(fā)生大戰(zhàn)。地點(diǎn)：我家。結(jié)果：不重要，這次大戰(zhàn)，我贏得了許多戰(zhàn)利品，最為滿意的就是“理解錦囊”。它讓我和老媽的距離更近了，我要封“理解錦囊”為“參謀長”，今后一遇上緊急情況，我都要經(jīng)過它的考慮，再做決定……
我把這一件事情寫進(jìn)了我的日記，然后小心翼翼地合上日記本，再小心翼翼地把它放進(jìn)抽屜，最后小心翼翼地珍藏心間……
四年級(jí)推薦篇目篇十一
理想如鬧鐘，敲碎我們虛幻的黃金夢(mèng)。
你我都懷揣理想，卻不知你想如肥皂一般，洗凈我們的自私心，讓我們劃清與小人的界線。
理想是一種獲得，也是一份犧牲，但是獲得遠(yuǎn)比于犧牲。
理想如同星辰一樣，讓我們可望而不可即，然而它卻能讓我們像航海家一樣，借著星辰的光芒堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，指引者我們奮進(jìn)。只有有了它，我們才能少走彎路。更直接的奔向成功的彼岸。再者，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么帶著他的將會(huì)都是逆風(fēng)。讓他們成為海上的漂泊者。
理想不是一只細(xì)碗，破碎了不能再補(bǔ)。而她是一朵花，即使凋謝了，仍然可以重新綻放絢麗的光彩。有他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，如我們的精神支柱，讓我們以滿腔熱情的駛向他。跌倒再爬起來仍可以挺立。因?yàn)樵谙Ｍc失望的決斗中，加入我們用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著他，那么勝利者必將屬于希望，所以，即使我們能力有所不及。理想或破碎，但我們?nèi)吮仨氂涀。骸疤焐也谋赜杏谩敝怼Ｔ谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，大學(xué)猶如地獄般，西走我們?cè)?jīng)擁有的那份自信，腐蝕到我們的那份純真，捏碎著我們理想，但是，我們要知道，世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。當(dāng)環(huán)境依然我們感到不滿時(shí)，我們就必須的有所改變。
我們必須得重拾理想，堅(jiān)持不懈的一直走下去，一直奮斗。古語說的好“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”
即使這破爛不堪的大學(xué)生活讓我們喘不過起來，但只要我們堅(jiān)定
目標(biāo)，鎖定理想，不管遇到什么，一切都會(huì)迎刃而解的。即使困難再大，甚至犧牲性命，皆不畏懼。
生又何歡，死有何懼，堅(jiān)定理想，死亦無憾
四年級(jí)推薦篇目篇十二
“咚咚鏘，咚咚鏘……”
“喂，快看啊，舞龍啦！”話音剛落，妹妹就開始使勁搖晃我的肩膀。本來還在與周公作伴的我一聽到“舞龍”這兩個(gè)字，頓時(shí)把睡意拋到了九霄云外，一個(gè)激靈坐了起來。車窗外，一群穿著五顏六色戲服的人按服裝顏色分為三隊(duì)，各舉著一條長龍。當(dāng)他們舞動(dòng)起來時(shí)，這三條龍活靈活現(xiàn)、栩栩如生。在場的人無不拍手叫好，有的還拿出手機(jī)來拍呢！
這時(shí)，妹妹突然天真地問：“為什么舞龍，不舞蛇呢？”大家都笑了，不過童言無忌嘛，媽媽還是耐心地向她解釋：“因?yàn)樵趥髡f時(shí)代，每個(gè)部落都有一種動(dòng)物做圖騰。后來，這些部落融合在了一起，每個(gè)部落的圖騰自然也融合。所以，龍是多種動(dòng)物的復(fù)合體，象征著中華民族從戰(zhàn)爭走向融合的過程?！甭牭竭@里，妹妹恍然大悟。而我，也在這一刻，才感受到了真正的年味兒。
還記得，在我小時(shí)候，爸爸媽媽帶我到老家過年。那時(shí)候沒有什么好東西可以用來慶祝新年的，我們就到山上去燒香拜祖。那時(shí)候也沒有汽車，摩托都很少，大家都走著去。凜冽的寒風(fēng)吹在臉上，一直冷到骨子里。但是大家還是興高采烈的，雖然身上冷，但心里暖和高興。一路上東拉拉西扯扯，談天說地，好不熱鬧！到了廟里，人們先把自家?guī)Ыo祖宗的祭品擺好，點(diǎn)燃蠟燭、香、紙。爆竹聲驟起，“啪啪啪！啪啪啪！……”我們的耳膜都快被震破了，我和妹妹捂著耳朵互相吼著，可誰也聽不清說什么。過了好一會(huì)兒，鞭炮聲才漸漸停下來。歡笑聲、聊天聲、腳步聲、摩托車發(fā)動(dòng)聲、還有求祖先保佑的聲音交織在一起，變成了一支別具一格的新年交響曲，在我耳邊久久回蕩。最后就是到祠堂里拜祖了，據(jù)說以前女人身份低，是不允許進(jìn)祠堂的，而現(xiàn)在，不論男女老少都可以進(jìn)祠堂拜祖感謝已經(jīng)去世的祖先在除夕之夜回到家鄉(xiāng)與后代團(tuán)聚。三鞠躬之后，拜祖就算是正式完成了。
回到家，就是最熱鬧的團(tuán)圓飯。熱氣騰騰的飯菜擺滿了圓桌，家人互相敬酒，表達(dá)新年的祝福，歡聲笑語灑滿了房間，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完了熱鬧的年夜飯，人們便以各種活動(dòng)來歡度時(shí)光，等待新年的到來，這就是守歲。在我家里，有看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的；有圍成一桌打牌的；有坐在火桶里嗑瓜子的；有邊烤火邊聊天的……小孩子們打著燈籠，到處串門，回來時(shí)手中便拿著厚厚的紅包。雖已是深夜，卻絲毫不比白天遜色，依舊人來人往。
可慢慢地，這些純樸的民風(fēng)民俗便不復(fù)存在了，取而代之的則是吃個(gè)飯，看個(gè)晚會(huì)，放個(gè)鞭炮，就完了。而今天的舞龍燈又讓我感受到了濃濃的年味，但愿這份年味能在人間長存。
四年級(jí)推薦篇目篇十三
每當(dāng)站在家中，眺望著那東南方向，心中總是感慨萬千。——題記
一路上蹦蹦跳跳，上了音樂課好似一層薄霧被撥開，心情極為暢快。因?yàn)槔蠋焸兘佣B三的搶走屬于我們音樂課，這三個(gè)字在我的眼中一瞬閃而過，沒有停留過。
上體育課了。“噠噠噠……”的腳步聲，不絕于耳，同學(xué)們?nèi)缛克频臓幭瓤趾笥砍鼋淌?，抱著自己的寶貝——足球，健步如飛向操場跑去。
幾個(gè)人扎堆圍在一起，突然一個(gè)足球向我飛來，心想：哎呀！這該怎么辦？如果把球踢飛，就會(huì)粘到塑膠地上，如果不踢飛，球就會(huì)把我絆倒。但時(shí)間不容我思考一秒，球連滾帶爬的向我跑來。為了不在同學(xué)們面前出丑，我下意識(shí)地把球踢走了，并盡量降低了力度。但它卻如離弦的箭一般，沖進(jìn)了沼澤之中。幸好滾到了邊緣就停下來，被粘固在了上面。
望向他時(shí)，慚愧二字寫在了我的臉上。他一臉生氣又無奈的望著我說：“我的球被你踢臟了，你讓我用你的球吧?！睘榱吮磉_(dá)我的歉意，伸手將球遞給了他，他也將球踢給了我。就當(dāng)我把球抱起來，準(zhǔn)備洗洗再還給他時(shí)，突然有人在旁邊踢了一腳，待抱起來后一團(tuán)紅一團(tuán)綠的，周圍一堆人大笑著，我此時(shí)心情極為不暢。他又準(zhǔn)備去撿他的球，誰知他手一揮，將我的球拋進(jìn)了沼澤中，那一刻仿佛很漫長，實(shí)則一眨眼的功夫。我一臉茫然地看著他，好似被石化，死死地盯著他說：“你說這該怎么辦？我的球還沒落過地呢！再說我的球差不多是你五倍的價(jià)格了?！睔夥找恢北３种察o，直到那清脆的下課鈴響起，才打破了這揪心的寂靜。
傍晚，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，星河藏匿于地上坑坑洼洼的水中，偶爾泛起微微漣漪，身邊的大樹急速倒退著，月亮不見了蹤影，電驢發(fā)起微微惡毒的吼叫。
回到家后，自然少不了一頓臭罵，心情可謂是雪上加霜，心似爛了個(gè)大窟窿，存于窟窿中的淚水悄然噴發(fā)，灑落臉龐……多想讓那份丟失的寬容回歸啊！
四年級(jí)推薦篇目篇十四
昨夜一簾風(fēng)雨，滴滴答答，我的心已是千瘡百孔。清晨，居然彩霞滿天，我的心啊，瞬間愈合了。
帶上妻子，領(lǐng)著孩子，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天下行走，風(fēng)雖然有點(diǎn)寒冷，但陽光卻格外溫馨。積久以來的抑郁像一塊巨石，壓在心里，并且這塊巨石隨著寒冷的冬雨與日俱增。如今卻被溫暖的陽光輕輕移除了，心里的陰雨停了，天空中有了快樂的云朵。
車窗外的景色，沐浴著陽光，清新而又迷人。遠(yuǎn)處是起伏的山巒，披著一層薄薄的輕紗；山巒下面是肥沃的田野，披著略帶金黃的綠裝；近處的行道樹翠綠茂密，閃著金輝。景色宜人，心情美麗，聽著一首首優(yōu)美的歌曲，不覺有點(diǎn)沉醉了。在藍(lán)蓮花的旋律中，靈魂經(jīng)過它的漂洗，在逐漸變得輕靈，變得清澈，自由而飄逸。這首歌曲旋律實(shí)在優(yōu)美，歌詞清新脫俗，令人心身清爽，掙脫了塵世紛繁事物的枷鎖，仿佛獲得了人生的解脫。感謝許巍，感謝他的創(chuàng)作和演唱。每一次傾聽，我都能感覺到靈魂的飄逸，生命的飛翔。
回到岳池老家，那熟悉景色映入我的眼簾，那些靜靜佇立的柴禾，歷經(jīng)風(fēng)雨、榮枯，像一個(gè)個(gè)智者。有著闊大葉片的桑樹，自下而上，由金黃到碧綠，每一枝都濃縮了桑葉的一生。鄉(xiāng)親們現(xiàn)在不養(yǎng)蠶了，這些桑葉掛在枝頭，終究金黃之后飄落泥土。它們仿佛也不悲傷，在陽光下靜靜釋放它們的美麗。田野里豌豆苗等蔬菜生機(jī)勃勃，看不出一點(diǎn)冬季的寒冷蒼涼。
夕陽西移，黃昏如約而至。霞光展翼，輕輕飛到故鄉(xiāng)的草木上，飛到故鄉(xiāng)的屋檐上，飛到故鄉(xiāng)清清的水面，秀麗的山崗，故鄉(xiāng)成了金色的海洋。炊煙裊裊，空氣中傳來了秸稈燃燒的熟悉味道。村莊開始忙碌的回家了，大人小孩走在回家的路上，灑下一路笑聲；白鵝麻鴨走在回家的路上，唱著一路歌聲；牲口們走在回家的路上，或打著響鼻，或兄弟相逐，母子相依，留下一路溫馨。（/）
夜幕降臨了，家家戶戶吃完了飯，便看起了自己喜歡的電視節(jié)目。鄉(xiāng)村的夜晚很寧靜，也很美麗。城市的夜晚很喧囂，雖然有霓虹，亮如白晝，但壩壩舞實(shí)在喧鬧，夜啤酒擾人清夢(mèng)，車水馬龍讓人煩躁，故鄉(xiāng)的夜晚，一年四季都有一些不知疲倦的歌者，在唱著一首叫做生命的歌謠。這些歌者很高明，能唱走你的疲勞和憂傷，能唱出你的酣睡和美夢(mèng)。當(dāng)然，如果你暫時(shí)沒有睡意，看看月光下的鄉(xiāng)村景象，那浮動(dòng)的霧靄，那朦朧的山崗，那稀疏的燈光，伴著那醉人的旋律，實(shí)在是一種美妙的享受。
如果從半夜醒來，像今夜，一輪下弦月正懸掛在窗前，我趕忙拉開窗簾，在翠竹之上，正懸掛著一鉤彎月，銀輝靜靜地灑在田園，千山萬水都沉醉在它的光輝里。歲月就這樣流逝，無聲無息，想到生命的開始，生命的成熟，生命的終止，我不禁淚流滿面。常聽人說歲月是一把刀，刀刀催人老，今夜看著這半輪月亮，我的理解更深了，歲月這把刀，你不僅看不到它的刀鋒，反而看到的是它的溫婉可人的一面，然而正是它的溫婉可人，讓我們的生命悄然從開始走向結(jié)束，也可以說，歲月用它的溫婉可人的刀，讓我們不知不覺地了卻一生。有點(diǎn)傷感吧？大可不必，且享用這無邊無際的月下美景，既然注定走向死亡，那就不必哀傷。
夜已深，窗外月華如水，蟲兒在輕輕歌唱，美麗的夜晚，我也進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。明天又是美麗的一天，我將迎接朝陽的輕盈的霞光。
忽如遠(yuǎn)行客
你會(huì)為了什么而去旅行？阿拉斯加絢爛的極光，耶路撒冷的信仰，漫天晚霞下架起的篝火，晨曦的眾神抬起的日出千里紅，黃昏地平線上行人與馬匹的剪影，黑夜之中越過森林的西北之風(fēng)……你會(huì)為了什么而去旅行？踏遍萬水與群山的一場偶遇，車水馬龍的古城之中擦肩而過的紅顏知己，隨手折下的山間四月綠，回頭望見的天際云霓，青石路上響起的秋雨足音，奔向云和閃電的深海微光……
為了人生路上未知的風(fēng)景，為了追尋生命的奧義。趁著年輕去奮不顧身，從沉重枷鎖的生活中暫時(shí)逃離出來，去探索地球上不同角落里的人們的生活，去感受這個(gè)世界上的繁華與凄涼，去和美好相逢。
旅行的意義是尋找和豐富生命的體驗(yàn)，是腳下的路，更是心中的路，目的地本身并不重要，重要的是它能否出發(fā)內(nèi)心的某種感受。
旅行從來不只是行走，還行走在尋找信仰的路上。人心是野的，充滿欲望，渴望擁有不曾擁有的，它策馬奔騰，它一路向遠(yuǎn)。追趕著信仰漸行漸遠(yuǎn)。有一天我們會(huì)坐火車上，望著窗外，遠(yuǎn)處的群山、近處的城市都在與我們背道而馳。而當(dāng)火車蜿蜒前行，穿過群山，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)隧道，光明與黑暗相互交替著。今天又將過去，我生命中所有天中的一天，明天又會(huì)是新的一天，而我依然年輕。
誰能知道心要野到哪兒呢？就像《牧羊少年的奇幻之旅》中的圣地亞哥，夢(mèng)讓你的心出發(fā)，告訴你應(yīng)該抵達(dá)的地方，旅途卻是你的，何不隨性而行。穿著舒適的鞋子，背著鼓鼓的包，邁著愉悅的步伐，向未知的旅途進(jìn)發(fā)……看過了許多美景，看過了許多美女，迷失在地圖上每一道短暫的光陰，搜集了地圖上每一次的風(fēng)和日麗，流連于電影里美麗不真實(shí)的場景……用腳丈量徒弟的同時(shí)，丈量著自己。
旅行何嘗不是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的旅程，通過嶄新的生活，最后認(rèn)識(shí)的卻是最真實(shí)的自己。不在那么被人重視，不再幸運(yùn)，不在嬌氣，不在害怕，不在彷徨，不斷的認(rèn)識(shí)著自己，改善自我，繼續(xù)向前方進(jìn)發(fā)，不斷地奔放呼喊和追尋，在路上尋找生命的意義。
每顆心都有一個(gè)堅(jiān)定的方向，流浪的人兒啊你別絕望。
每顆心都有一個(gè)堅(jiān)定的方向，失敗過的人兒啊你一定要繼續(xù)飛翔。
每顆心都有一個(gè)堅(jiān)定的方向，以夢(mèng)為馬的人兒啊請(qǐng)你必定風(fēng)雨兼程。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。人生本來就是一場旅行，忽晴忽雨的江湖。待你以夢(mèng)為馬，從容共賞。我們來自山川湖海，怎可囿于廚房與愛。
四年級(jí)推薦篇目篇十五
保護(hù)動(dòng)物，是人類共同的責(zé)任。有時(shí)候，保護(hù)動(dòng)物只需要你的放手。一年前，我買了兩只可愛的小烏龜，但因?yàn)樗鼈儾贿m應(yīng)我家的環(huán)境，水土不服，今天早上，我們決定將它們放生。
爸爸將小烏龜裝在塑料袋里，由我小心翼翼地提著。爸爸開車載我和媽媽去天河公園放生。
到了公園門口，我雖然放生了很多次，但想到將要和小烏龜永別，想起了兩張常常令我開懷的小臉，心頭還是忍不住一酸。
很快，我們到了湖邊，小烏龜能回歸大自然的時(shí)刻到了，這是最悲痛的時(shí)候也是最開心的時(shí)候。媽媽解開袋子，輕輕地把兩只小烏龜紛紛放下水，湖面擴(kuò)散出一道道水紋，兩只小烏龜游得非?？?，它一下子鉆進(jìn)湖中，就不見蹤影了，我還呆呆地看著湖面。突然，奇跡發(fā)生了，小烏龜竟然兩次探出它的小腦袋，也許在向我們道別，也許在感謝我們……媽媽說得對(duì)：烏龜是有感情的，盡管我很少喂它們。我感到非常欣慰，小烏龜有了新家。
離開湖邊的那一刻，我不由得擔(dān)心起來，一連串的問題在我的心中打上了大大的問號(hào)，我只能不停地追問媽媽：“媽媽，小烏龜會(huì)不會(huì)沒有食物？小烏龜上不了岸怎么辦？小烏龜會(huì)不會(huì)被人捉走？小烏龜會(huì)不會(huì)吃到垃圾？……”媽媽是大人，情緒比較穩(wěn)定，一一解答了我的問題，才使我焦急、難過的心慢慢平靜下來。這時(shí)，我想：如果那兩只小烏龜是一公一母就好了，也許幾年后，它們產(chǎn)卵繁殖，整個(gè)湖都變成烏龜湖了。
在媽媽的一再催促下，我抹了久違的一把淚，上車了。
雖然我可能再也見不到小烏龜了，但是，小烏龜也是有生命的，它們應(yīng)該擁有屬于自己的生活。也許，今天的放生是個(gè)明智的選擇，有句話說：放手也是一種愛。但愿兩只小烏龜在大自然中能生活得更加美好。
四年級(jí)推薦篇目篇十六
有一次，我在一個(gè)車站，看到這樣一個(gè)畫面：在一個(gè)上車處立了一塊寫著“母子上車處”的大牌子，在牌子前站著一排男人，一旁站著位一手提著一個(gè)蛇皮袋一手抱一個(gè)嬰兒的婦女。那婦女看上去挻疲勞的，她正用疑惑的目光看著那塊牌子，她懷中的嬰兒不停地哭……
這些男人難道是瞎子嗎？不，你瞧——
站在最前面上的那個(gè)大男人，胖胖的身子，一身名牌，他嘴里含著一根煙，正旁若無人樣！
第二個(gè)大男人身穿大衣，一副盛氣凌人的樣子，他閉著眼，躲著周圍人目光，其實(shí)他是個(gè)膽小鬼，怕別人鄙視。
第三個(gè)人矮矮的個(gè)子，皮帶上系著一個(gè)老板包，他的眼睛直勾勾盯著一旁的美女，嘴向下撇著，一副讓人厭惡的樣子。
第四個(gè)男人是個(gè)穿著白大褂男人，戴著口罩，也許怕別人會(huì)認(rèn)出來他，他虛僞得讓人生厭。
還有……
由此，我想到社會(huì)上這種“假 ”現(xiàn)象屢見不鮮：小區(qū)一角寫著“此處禁止倒垃圾”，可有些人卻不愿多走幾步把垃圾倒在那里……
為什么會(huì)有如此現(xiàn)象？因?yàn)檫@些人的文明意識(shí)丟了。要改變這種狀況，就要讓文明回歸到每一個(gè)人的心中！
四年級(jí)推薦篇目篇十七
暑假轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)過了六天。這六天里，傷心，快樂，難忘，興奮都已灰飛煙滅，期待的而又不可預(yù)測(cè)的，是未來。但是，對(duì)我來說，暑假前六天的大部分時(shí)間都是快樂的。因?yàn)?，這六天大部分時(shí)間都是在媽媽工作的幼兒園度過的，而我恰恰是在幼兒園的百果園里玩，過了這幾天。
百果園里總是一片生機(jī)勃勃的樣子，有繁花，有未成熟的瓜，果實(shí)。有些早熟的西紅柿，紅彤彤的，也成為百果園中的點(diǎn)綴。野莧菜也長得郁郁蔥蔥，仿佛是人工培植的。一些生菜，青里白里，還微微透出一絲鵝黃色。田里的小苗，瓜藤，更是為百果園增添了許多生趣。
走入這百果園的田間，就會(huì)聽見低低的“咕咕”聲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)田間就跑著兩只不會(huì)飛的老母雞，如果運(yùn)氣好的話，可能會(huì)在郁郁蔥蔥的瓜藤，番茄藤，生菜叢或野莧菜叢中找到兩只青里透白的雞蛋。再往前走，有兩個(gè)小籠子，四、五只家兔，發(fā)出嚼東西的“咔嚓’’聲，幾只烏雞也有節(jié)奏的踩踏著籠子的底板。
有菜也有小動(dòng)物，這地方肯定就有缺少不了的東西了，那就是——蟲子。一鏟子下去，一條條蚯蚓，甲蟲的幼蟲，以及飛蟲，都好像在這里開了個(gè)“大集市”，每天都要趕集來。
當(dāng)然，里面也有我和朋友的“藏寶庫”，藏的有放了很久的葫蘆，有各種各樣的昆蟲，有偶爾采集到的雞蛋，甚至還有我們用木棍做的武器。這里除了我們就沒有人知道了，偶爾也會(huì)有幾只貓光顧這個(gè)“藏寶庫”。
我喜歡上昆蟲，野菜，和田間的生活，都是因?yàn)樵诤苄〉臅r(shí)候爺爺常帶我去山里或田間摘野菜或“冒險(xiǎn)”，我真是懷念那時(shí)候。但一到暑假，我又能過上那種生活了。
四年級(jí)推薦篇目篇十八
九月的風(fēng)雖說還是暖暖的，卻掩不住那一絲涼爽。以往關(guān)于學(xué)習(xí)的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，初中的生活就這樣來臨了，一切讓人期待，讓人憧憬。
從校門到教室的路略微有點(diǎn)長，慢慢走要四五分鐘。一個(gè)人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學(xué)，聽著他們愉快的小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭：這就是我期待以久的世界，我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的校園。在這里，我會(huì)告別一群朋友，也會(huì)結(jié)交一群新朋友。我們初一年級(jí)共有24個(gè)班，我被分在了21班。看看同班同學(xué)的名單，我認(rèn)識(shí)的不超過5個(gè)，但我并不失望，因?yàn)槠溆?6名同學(xué)，在今后都會(huì)成為我的朋友。
走進(jìn)我們教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學(xué)，陌生卻可愛。我找了個(gè)位子坐下，愜意地瞇起眼，端詳著教室。51名學(xué)生來自不同的小學(xué)，為了求知而走到一起，在今后的三年里將一起努力，一起拼搏，一起追逐夢(mèng)想。
下課了，青來找我，她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友。青看著我，顯得特別激動(dòng)，卻又不無悲傷地說：“我在13班，就在你們樓下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。整7年，從幼兒園到小學(xué)，我們從未分開過，現(xiàn)在，卻被這冰冷的樓板隔在了兩個(gè)天地?？捎帜茉趺礃幽?？已經(jīng)上初中了，就不能像以往那樣任性、悲觀，這樣的經(jīng)歷以后還會(huì)有很多。但我堅(jiān)信，我們的友誼，絕對(duì)可以穿過這一層薄薄樓板，畢竟，7年的友情，不會(huì)那么脆弱。
回到教室，剛坐下，身后就傳來一聲“恐龍妹”的聲音，一回頭，便看見因發(fā)育過度而長成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個(gè)班了，我們一定會(huì)像以前一樣競爭。
再見，過去的輝煌歷程！
你好，未來的競爭之路！
四年級(jí)推薦篇目篇十九
瞥見眼前的景象，我微微一愣，好久才反應(yīng)過來。
光禿禿的樹干給了我極大的震撼。沒有一絲色彩，滿地的落葉，勾起了我的回憶。
剛?cè)雽W(xué)，那條近兩百米的林萌小道深深地吸引著我，它令我陶醉于一片綠色，使我無法自拔。
在烈日下，上體育課的我們躲在榕樹底下偷笑著，占著榕樹的便宜，享受著它們帶來的陰涼，欣賞著那一片片葉子。瞧，碧綠的葉子上布滿了葉脈，那葉子肥綠得好像要滴出水一般。
下雨天，一片片葉子緊挨著。一陣風(fēng)吹過，葉子沙沙作響。走到樹下的我們渾然感覺不到在下雨，依舊慢悠悠的走回宿舍。
可是，只是放了個(gè)長假。這一切竟不復(fù)存在了。原本綠樹成蔭的大樹竟變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹干，毫無生機(jī)，一副荒涼破敗的景象。不再是我熟悉的綠，不再是我們遮風(fēng)擋雨、驅(qū)散陽光的大樹，也不再是校園一道美麗的風(fēng)景線。
時(shí)間如水淙淙流過。如今，我已升初三了！我們的學(xué)習(xí)壓力漸漸大了起來。一天24個(gè)小時(shí)也不夠用。每天過著“宿舍——飯?zhí)谩淌摇比c(diǎn)一線的生活。我沒有多余的時(shí)間去觀看校園風(fēng)景。每天匆匆忙的，久而久之，也就習(xí)慣了這種忙碌的生活。
一天放學(xué)，我迎著風(fēng)奔跑。跑累了停了下來。一片葉子悄然飄落。葉子翠綠翠綠的，似綠寶石，不過，哪里來的葉子？順著葉子飄落的方向，又是一簇又一簇的綠。
不知何時(shí)，校道樹又冒出了新的枝條。上面長滿了樹葉。滿樹的葉子綠得可愛，活像一個(gè)綠草帽倒扣在榕樹的頭上。一陣風(fēng)吹過，久違的“沙沙”聲又響了起來。由于初三繁多的復(fù)習(xí)壓著我喘不過氣來，竟不知這校道樹又煥然一新了。
樹葉沒有以前那么多，卻又給人另一種生機(jī)勃勃的感覺。抽出的綠芽被榕樹葉包裹著，竟如此美麗。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校道那片濃碧，是那么討人喜愛，令我久久難忘的，是那份綠意的回歸。
四年級(jí)推薦篇目篇二十
回歸自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦！——題記
忙碌了一個(gè)學(xué)期，本想假期能放松一下，不免因補(bǔ)課而煩勞。于是，我再次來到鄉(xiāng)下的奶奶家，去親近自然，了解自然、感悟自然。
現(xiàn)在，仍然有許多人不愿意來到鄉(xiāng)下，總是嫌棄這里條件簡陋。的確，鄉(xiāng)下的條件自然比不上城里，好在我每年都來這里好幾次，也就習(xí)慣了、適應(yīng)了，甚至還有些享受。這里“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形……孔子云：‘何陋之有’”
每天，在靜謐優(yōu)雅的晨曦，在舒適愜意的午后，在炊煙裊裊的黃昏，我與伙伴們回歸自然。在晶瑩的露珠陪伴下，再斑駁的樹影嬉戲下，在迷人的晚霞目送下，奔跑在林中，難道這不是一個(gè)愜意的事情？
我們到大自然中去，尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻味，追尋那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋找那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽清風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐兒嘻嘻鳴唱，聆聽山中鳥兒歡啼……
在大自然中，沒有了城市的喧囂，我仿佛心靈受到了洗滌，思想受到了沐浴，無數(shù)縷金色的陽光照射進(jìn)我內(nèi)心的陰霾。在大自然中，我感悟到：人類之所以進(jìn)步，那是大自然的恩賜。自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。
到大自然中去，回歸自然，我不僅得到了大自然的沐浴，得到大自然的歡愉，還得到大自然的智慧與啟迪?；貧w自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真諦.
四年級(jí)推薦篇目篇二十一
我小時(shí)在老家鐘山念書。那年冬天，家鄉(xiāng)下雪了。這在南方是很少見的，而且還下了很久。
雪在下，但并不大。
無獨(dú)有偶，一對(duì)合穿一條褲子都嫌肥的的好朋友竟然吵架了。
劉冬和張建家很近，每天都一起去學(xué)校。兩人走路發(fā)出的“踏踏”聲出現(xiàn)在班級(jí)門口時(shí)，同學(xué)們都戲稱為“男聲二重唱”，每每此時(shí)，他們總是會(huì)心地一笑。他們還是班上的開心果，無論是每次上臺(tái)講相聲還是無意間的笑話，都讓我們開懷不已。
自從他們吵架以來，笑話消失得無影無蹤，男聲二重唱也好像長了翅膀飛走了似的。雖然有堆雪人、打雪仗這些平日難得一玩的游戲，但還是無法填補(bǔ)這一心靈的空虛。
雪并沒有因?yàn)樗麄兊臎Q裂而停止，反而下的更大了，還約了狂風(fēng)來助戰(zhàn)，
吵架后的劉冬和張建相見時(shí)，總是把頭一扭，眼里帶著不屑一顧的表情擦肩而過。其實(shí)我們明白，他們與大大多數(shù)吵架的朋友一樣，根本頂不住孤獨(dú)的狂轟濫炸，但礙于面子，誰都不愿意第一個(gè)低頭。
他們吵架后的第三天，班長和幾個(gè)人在下課時(shí)把劉冬拉到一旁，說了幾句話。下午下課時(shí)，劉冬又很神秘的把張建拉到角落。張建的表情就像準(zhǔn)備在打一架似的。可這種表情在劉冬的語言下，只堅(jiān)持了4秒鐘就潰不成軍了。
第二天，我們欣慰的看到昔日的二位朋友，又聽到了那闊別已久的“男聲二重唱”。
那天晚上雪停了，但心回歸了。
四年級(jí)推薦篇目篇二十三
第一次聽到關(guān)于*的介紹時(shí)，
小小的心里，
有一些小小的祈盼；
懂事時(shí)，
再次看到關(guān)于*回歸的消息時(shí)，
小小的心里，
有一些小小的愿望；
當(dāng)我長大時(shí)，
我一定要在*與大陸之間建一座橋，
一座能讓*與大陸同胞的心相連的橋；
現(xiàn)在呀
我相信，
這些小小的祈盼與愿望一定能實(shí)現(xiàn)，
日日盼，夜夜盼，
盼*回歸祖國；
日日思，夜夜念，
等著那一天；
當(dāng)*回歸時(shí)，
我一定要把手中的鮮花獻(xiàn)給*的同胞，
那朵鮮花不僅僅是一朵鮮花，
而是飽含著那思念的感情，
日日夜夜不會(huì)變，
一定不會(huì)變…
四年級(jí)推薦篇目篇二十四
回歸是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的歷程，他會(huì)讓你嘗到世間的真情。
剛升上初一時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目增多知識(shí)量增大，而自己還處于暑假的狀態(tài)：英語單詞不主動(dòng)去背，作業(yè)經(jīng)常完不成！當(dāng)然，這些媽媽都不知道，她一般不檢查我的作業(yè)，因?yàn)槲页踔腥氚喑煽兒芎茫?/p>
一天下午，放學(xué)剛回到家，媽媽突然要給我提寫單詞，結(jié)果可想而知，自然是一塌糊涂，媽媽馬上變了臉色，厲聲說道：“你整天去學(xué)都干啥啦？今天英語老師打電話讓我去學(xué)校，才知道你的英語測(cè)試竟然考了45分，這是入班第二名的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績嗎？你都差成什么樣子了？別人是差到底，你卻是掉到坑里去了……”我聽了媽媽的話不敢吭聲，更不敢辯解，只能是不停的搓著雙手。
好不容易熬到了開飯，我準(zhǔn)備化悲憤為食量，抓起筷子準(zhǔn)備開吃。媽媽卻又說到：“你這孩子，就知道吃！”我伸出去的手李珂僵在半空。
“行，我不吃！”我氣憤地說，然后坐在沙發(fā)上生悶氣。媽媽說：“你過來把湯喝了！”正在氣頭上的我全然沒有理會(huì)。
過了一會(huì)兒，饑腸轆轆的我想到了那碗湯?？膳ゎ^一看，湯已經(jīng)被收走了。沒吃晚飯的我只好去泡方便面吃。剛溜進(jìn)廚房，將泡面拿了出來，媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，厲聲呵斥：“你是不是不想吃我做的飯？有本事以后不要回來吃飯！”我本來想辯解，但心中正被怒火燃燒，便穿上鞋襪走出家門。剛想下樓媽媽就說：“長本事了你，你的鞋襪和衣服也都是我買的！”十分生氣的我就將鞋襪和外套脫下來后就跑下樓。
我光著腳在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，不一會(huì)雙手雙腳就因天氣的寒冷而失去知覺，身體也瑟瑟發(fā)抖，被憤怒沖昏的頭腦也冷靜下來了。我開始反思我的行為，自己真的做對(duì)了嗎？
深秋的寒風(fēng)吹過，幾片枯葉飄落下來，我的腦海里忽然閃現(xiàn)出保爾曾說過的一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！”那么我現(xiàn)在就不就是在虛度光陰嗎！
不知不覺我又回到了樓下，鼓起勇氣準(zhǔn)備敲門的我卻又猶豫了：這樣回家會(huì)不會(huì)被媽媽嘲笑？一時(shí)間腦中各種想法浮現(xiàn)出來，遲遲按不下門鈴。
不曾想，吱呀一聲，門開了，映入眼簾的是媽媽焦急的臉龐，本以為會(huì)受到媽媽的嘲笑與批評(píng)。但媽媽卻說：“你這孩子，說你兩句就跑，急死我了?？爝M(jìn)來吧！”
伴隨著釋懷的情緒，踏進(jìn)明亮而溫暖的家，望著媽媽微微濕潤的眼睛，我不禁為之震動(dòng)，那雙眼睛蘊(yùn)含著多少希望，我的身上又擔(dān)負(fù)著多少重托……
每個(gè)人的心靈都會(huì)有一個(gè)歸宿，而我的心靈已經(jīng)回歸，媽媽，請(qǐng)你相信，我將會(huì)痛改前非，重新向著自己的目標(biāo)去努力奮斗！
四年級(jí)推薦篇目篇二十五
期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn)，期待你笑容的再次浮現(xiàn)，期待見你的機(jī)會(huì)快點(diǎn)來臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風(fēng)，踏進(jìn)這所充滿神秘嚴(yán)肅氣息的學(xué)校，我們期待和你的相遇，期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個(gè)月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的。
學(xué)校第一次組織打掃衛(wèi)生，你似乎沒有因?yàn)樽约菏抢蠋煻吒咴谏希呛臀覀円黄鹛幚砟切┝钊擞憛挼墓肢F。你那干凈整潔的白襯衣，像個(gè)吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時(shí)，你一人仍然在外打掃。之后，通過種種事情我們知道你是一個(gè)追求完美的人。
開學(xué)第一課，我們并沒有學(xué)習(xí)新課本。而是學(xué)習(xí)了，我們?nèi)松恼n本。
你很注重培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致的精神，給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事，總結(jié)出來就一句話：“we are family.”正好，有一個(gè)關(guān)卡需要我們努力通過——黑板報(bào)。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個(gè)特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“we are family.”
教室里有一顆成長樹，上面寫著我們的目標(biāo)，也寫滿了對(duì)你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)樯眢w的緣故，你不再當(dāng)我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點(diǎn)兒什么呢？
現(xiàn)在的班主任，雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w，因?yàn)椤皐e are family.”
四年級(jí)推薦篇目篇二十六
期末考試結(jié)束了，暑假也來了，可我還是有很多壓力未能夠釋放出來，愈想愈煩躁……
于是，我獨(dú)自來到了鄉(xiāng)下的一處小村子。這里景色優(yōu)美，美麗的花草觸手可及，就好像課本《桃花源記》里的世外桃源一樣。遙望遠(yuǎn)處，花草樹木多得怎么望也望不盡頭。深吸一口氣“咝——”的一聲，清爽的空氣一下子就竄進(jìn)我的身體里，那叫一個(gè)爽！
閉上眼睛，仿佛置身在世外桃源，耳邊時(shí)不時(shí)捕捉到風(fēng)吹過草叢的聲音，這種聲音總是伴著蟬的歡叫，這所謂是大自然中最有活力的聲音。
這神仙般的享受使我想起了陶淵明的詩句“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！笔前?，人生活在都市的吵吵鬧鬧中，有時(shí)也要放松身心，回歸自然，把身心交給大自然，理清頭緒，再踏征途！
這個(gè)仙境般的大自然讓我情不自禁地著迷，于是我決定寄居在這個(gè)美麗的村子里，好讓自己好好地欣賞大自然。
吃完晚飯后，我在后山的樹林里散步，夏風(fēng)時(shí)不時(shí)透過茂密的葉子迎面撲過來，讓人舒服至極。走著走著，溫暖的夏風(fēng)越來越大，傳來一聲聲海浪拍打海岸的聲音，我興奮地向海邊跑過去。忽然一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前：海面上翻滾著兇猛的海浪，夕陽給大海鍍上的金粉早已被大浪弄得凌亂不堪，這與周圍的樹林搭配在一起，充滿了生命力。我在沉思著……
在回村子的路上，我的步伐越來越輕松，身心一點(diǎn)兒憂愁也沒有，原來我不知道什么時(shí)候返璞歸真了。
大自然，是人類的故鄉(xiāng)，即使沉迷片刻，回過神來原來亦是滿目的碧綠，無限的生機(jī)勃勃，鋪滿人生的道路。
于是，我不再煩躁。
四年級(jí)推薦篇目篇二十七
風(fēng)拂起一片美麗的紅葉，席卷著它四處漫舞。片片楓紅飄零，匯成一股浪漫的心血
葉身不由主，在無止境的輕凌中獨(dú)自孤獨(dú)品味著對(duì)根的依戀！苦*無奈的迎合著風(fēng)的狂浪
也許風(fēng)累了，也許是體貼葉的*苦，它瞬間溫柔起來，用修長優(yōu)美的手指輕輕撫慰著葉疲憊無力的身軀，讓葉感受到風(fēng)的馨暖、風(fēng)的柔情！
雖然在風(fēng)寬容的懷抱中，葉依然思念著遙遠(yuǎn)的根那廣博溫暖的永恒情人，那癡情不改的錚錚鐵漢！
風(fēng)似乎察覺到葉的依戀，它什么也不說，只是輕輕哼起了悅耳的小調(diào)。聽著聽著，葉有絲惑動(dòng)，第一次有點(diǎn)舒爽、溫膩的快感，感動(dòng)的帶著淚水入夢(mèng)。夢(mèng)中依稀看見根寵溺的笑容，慢慢地、慢慢地變成透明
葉醒了，風(fēng)吹來點(diǎn)點(diǎn)清露，欲滋潤葉略為干涸的血脈。葉的心被香露甘潤，散發(fā)出更為明媚的風(fēng)*。風(fēng)看著那張美麗脫俗的容顏，沉醉不可自拔！看到風(fēng)那癡迷的模樣，葉艷麗的雙頰更為紅潤。第一次，被風(fēng)的細(xì)膩迷惑
它抬起頭來，對(duì)風(fēng)獻(xiàn)上無盡的感激
面對(duì)葉的第一個(gè)笑臉，風(fēng)的心狂烈撞擊，它不由自己的跳起了奔放的探弋?？粗L(fēng)如此真誠狂放的身影，葉微笑著，靜靜地坐在風(fēng)掌心，快樂得伴著風(fēng)起舞
那一夜，他們沒有入睡。臨晨的薄霧中，葉眼中恒古不變的根漸漸模糊，取而代之的竟是風(fēng)那狂浪不羈的笑容！
葉開始迷惑，為什么一向深愛自己的根，竟夢(mèng)不到它癡情的眸子。葉開始心痛，痛恨自己背叛了根，背叛了它永恒的情
四年級(jí)推薦篇目篇二十八
做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，驕傲的倔強(qiáng)堅(jiān)持，執(zhí)著的姿勢(shì)，是回歸的開始。
很多時(shí)候，我總是想在本子上寫點(diǎn)東西，可拿起筆，卻又不知道寫點(diǎn)什么，所以那些讓我亂涂鴉的本子就被我從書堆里拿出來，放回去，拿出來，又放回去。
其實(shí)我很不喜歡在電腦上打字的，因?yàn)橘M(fèi)眼，因?yàn)槁闊驗(yàn)槲液軕?，因?yàn)樽詮男W(xué)學(xué)英語開始，我的語文拼音能力就越來越差，所以經(jīng)常打錯(cuò)字還得刪了重新打，真崩潰。
前一陣子，我瘋狂的寫詩，每次寫的都不長，都是壓韻的那種。我很喜歡那些透著淡淡憂傷的文字和那些讀起來很美很壓韻的小詩。所以我寫的詩就都不長而且壓韻。這讓我感覺我寫的詩讀起來很舒服，很有安全感。
我也曾嘗試著寫長詩，不壓韻的那種，后來事實(shí)*我這種嘗試很失敗。我確實(shí)是寫不出來，因?yàn)橄雰删洳粔喉嵉木渥雍?，慢慢的就又?huì)想成壓韻的，結(jié)果整首詩下來，全都是壓韻的，而且還是不長，因?yàn)槲覍?shí)在是想不出更多的語言了。
我還曾嘗試著寫一些帶有古意的愛情詩，很傷感也很凄美的文字。因?yàn)槲液芟矚g看那些背景是古代的短篇小說（長篇的我看不下去，沒那耐心）。我的那些愛情詩終究還是寫出來了，好幾首，依然不長，而且壓韻。剛開始的時(shí)候我對(duì)此還是比較滿意的，可后來當(dāng)我重新讀這些凄美的愛情詩的時(shí)候，我則感覺有一絲失落，甚至厭惡。我感覺這好像都是堆砌出來的語言，根本沒有辦法連為一體，好像是
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