無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
勇氣初三字篇一
火辣辣的太陽無情地烘烤著地面，也許是因?yàn)檫@炎熱的夏天吧，今日的校園不同于往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望著窗外，下節(jié)課就是體育課了！平日里我并不討厭體育課，反而還有些喜歡?？山裉斓捏w育課不同于往日，今天要考800米，那可是我的噩夢！
上課鈴在我的不情愿中響了，望著被太陽烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這么大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺得可怕。
看著已經(jīng)跑完800米的同學(xué)，個個跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴唇發(fā)青。我不禁懷疑自己能否堅(jiān)持跑完這800米?！?5號！”體育委員響亮地叫出我的號數(shù)。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開始做熱身運(yùn)動。隨著體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度沖了出去，暫時位于第一。既然無法保持速度領(lǐng)先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心里這樣想著。
可剛跑完200米，我就開始后悔了。才跑完了200米，我就耗費(fèi)了大量體力，而開始上氣不接下氣了。這該死的天氣！使我大量地流汗，鞋底也開始發(fā)燙，腳底感到陣陣刺痛。
咬著牙又跑了400米，雙腿已經(jīng)像灌了鉛似的沉重起來，全身發(fā)熱、無力，連將腿稍微抬高，也會感到陣陣酸痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的很想停下來，不再前行。此時，我抬頭，望見同學(xué)們都拍著手掌，為我喝彩，耳邊不時傳來一陣陣加油的吶喊聲，我的心里有一個信念支撐著我，勇敢一點(diǎn)！堅(jiān)持下去！不要辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望。加油！我咬著牙關(guān)繼續(xù)前行，并且超越了跑在我前面的同學(xué)。
只剩下不到100米就到終點(diǎn)了，可身體出現(xiàn)更強(qiáng)烈的'不適：喉嚨好干！絲絲的血味散發(fā)出來。全身好像就被抽干了力氣一樣，我感覺不到自己在跑，好像在半空中飄著。一直是那個信念支撐著我不倒下去。
這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功并不難，重要的是在于堅(jiān)持。勇敢前行，成功就是屬于你的！
勇氣初三字篇二
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻?。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
我以前總是想象著能給爸爸媽媽一個吻，但是我卻沒有做到；在學(xué)校的時候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒有做到；在宿舍的時候，當(dāng)查宿舍的老師來的時候，我多么想對他們說一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說不出口。我不知道為什么自己就那么沒有勇氣。因?yàn)闆]有勇氣所以沒人能夠理解我。
在偶然的一天，我的腦子里出現(xiàn)了我爸爸媽媽的影子。因?yàn)樵趯W(xué)校呆的時間久了，腦子里出現(xiàn)他們的畫面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現(xiàn)在，他們給了我無微不至的愛，在這時我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開始我從來都沒有報(bào)答過他們，我想下一次爸爸媽媽來送我的時候，能親他們一下，但是我害怕我沒有那個勇氣。
今后我能夠重新拾起勇氣，面對一切不再退縮。
勇氣初三字篇三
站在舞臺聚光燈下的我看見了坐在臺下的你，你的眼神讓我有了勇氣。
“想作的夢從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)”臺上的歌星穿著華麗的禮服，手舉話筒，嘴巴一張一合，美妙的歌聲傳出來，這首《我相信》里的那勵志的歌詞以及它的聲線深深把我吸引。小時候的我對什么都好奇，對什么事也都是三分熱度，可唯獨(dú)唱歌是我一直都堅(jiān)持了的。
但是我聲線低，稍稍高一點(diǎn)就會破音，但是我又喜歡高音，這一點(diǎn)一直都很糾結(jié)。到底是先高間還是低音呢？一個溫馨的家中，正坐著一個對音樂向往而糾結(jié)的女孩。
唱高音時，氣息起著關(guān)鍵作用，是唱高音的基礎(chǔ)。為了練好氣息，我常常一人獨(dú)自站著練習(xí)。慢慢的，我逐漸找到了用氣息唱歌的感覺及方法。用母音變型轉(zhuǎn)換和聲帶機(jī)能調(diào)節(jié)的方法，將真聲和假聲按比例進(jìn)行轉(zhuǎn)換混合，形成真假聲不同比例的混聲。為了能流利的換聲，我時常唱歌那些高音的歌有幾次嗓子都被唱的有些啞了。當(dāng)老師夸我換聲很流利時，我是那樣的自豪。高音時要把氣息儲存于丹田，這我常常做不到，高音時唱到一半，氣息就沒有了，這對氣息提出了很高的要求。所以在體育課上認(rèn)真鍛煉，這是必須的了，每次唱完一段高音，且中間不斷，這讓我覺得離目標(biāo)更近了一步。
“左手拈著花，右手舞著劍，眉間落下了一萬年的雪”音樂一響，聚光燈下，我便唱起了那《左手指月》。唱完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，我終于釋然了。
臺下你的眼神中流露出了欣慰。這給我了更進(jìn)一步的勇氣。
勇氣初三字篇四
勇氣，是在我迷茫不知該走哪條路時的指路標(biāo)；勇氣，是我在汪洋大海中前行時的燈塔；勇氣，是驅(qū)使我一次次向前拼博的推動器；在這忙忙碌碌的初三，我多了一分勇氣。
鏡頭一：那天天氣像我的心情一般霧里霧氣的，好像隨時要下雨。初三的一天，剛回到家，我就放下書包直奔媽媽屋里走去。媽媽見我情緒不對，趕忙起身走來問我怎么了。不問還好，一問，我今天所有的委屈瞬時涌了上來，眼淚像珠子似的向下落。跟媽媽講了所有的委屈后，媽媽笑了笑說：“那你為什么不去找她說明呢？”“我不敢?！蔽椅桶偷卣f道，“我沒有勇氣去找她?！薄坝職膺@種東西不是你覺得沒有就沒有的，有時候逼自己一把就會有勇氣了?！眿寢屨Z重心長地說道。那天晚上躺在床上，我想了好久，就覺得媽媽說得好有道理。
第二天，我鼓足了勇氣，向她說明了他誤會我了。這要是放在初二，我是沒有這樣勇氣的。
鏡頭二：老師說：“每個人都要經(jīng)歷學(xué)習(xí)之峰，勇氣之谷，道理之坡，最后才能登上人生的最高處?！蹦翘?，聽媽媽說輔導(dǎo)班老師的媽媽去世了，讓我去安慰安慰老師。到了輔導(dǎo)班，我不知道如何做，但看見坐在桌子旁魂不守舍的老師，想想平時老師對我的無微不至的關(guān)心，我終于鼓足了勇氣，上前走去向他說了聲——老師，請節(jié)哀。聽到我的安慰，老師回過神了，振奮起精神，微微地笑了笑，長絮了一口氣，開始了講課。
看到了老師的改變，我為自己能夠多了一分勇氣，而感到欣慰。
勇氣是指路牌，勇氣是燈塔，勇氣更是助推器，勇氣讓我在一次又一次迷茫中找到方向。
初三，我多了一分勇氣——真好！
勇氣初三字篇五
今年夏天，我們一家去了惠東旅行。坐了幾個小時的車，終于看到了遼闊的大海。我的心情豁然開朗。下了車，我迫不及待的沖向大海的懷抱，不料被一個大浪覆蓋了，咸咸的海水濺進(jìn)了我的眼睛，喉嚨也因呼入了海水而倍感難受。我被這突如其來的海浪嚇壞了，如一只驚慌的小鴨連忙退后。
溫煦的陽光輕撫我的肌膚，我坐在金黃的沙灘上，無奈地看著家人玩得那么盡興，自己卻失去了勇氣，如一只頹廢的小鳥失去了翱翔天際的信心。不久，我躺在沙灘上陷入了沉思。
“丫頭，學(xué)校有語文競賽，你參加呀！”小螢望著我的`眼睛，示意要我參加。我搖搖頭，嘆了一口氣，“不了，我……我沒有勇氣，而且有那么多高手云集，我去恐怕只會惹人笑話吧！”“可是，不試一試怎么知道呢！”“我知道我的實(shí)力，何況這次競賽的成績是公開的，考差了只會丟臉吧！”我沉沉地低下頭，神情有些墮落。小螢緊緊地捉著我的手，心平氣和地說：“你真的不去嗎？要不考慮一下……”我無言了，只是內(nèi)心十分掙扎。去還是不去？我難以抉擇。
“丫頭，丫頭……”我被驚醒了，睜大眼睛，看見媽媽焦急的模樣。我抓著媽媽的手，堅(jiān)定地說：“媽，我們?nèi)_浪吧！”媽媽驚詫道：“你敢嗎？”我露出肯定的目光，點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我便像離弦的劍似的再次撞向浩瀚的大海，企圖征服這頑皮的海浪。
夕陽西下，火紅的朝霞映照了天際，一抹抹余輝照射在海平面上，我頓時感到無限溫暖，內(nèi)心突然有了一股沖勁。
在人生的旅途中，總會面臨許多抉擇，請記住，給自己勇氣！讓自己能夠博風(fēng)擊浪，勇敢地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
勇氣初三字篇六
在生活中難免遇到坎坷和挫折，有人怯懦地倒下，永遠(yuǎn)站不起來了；有人勇敢地站起來，成為強(qiáng)者。說實(shí)話，我也曾是前者，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。
我曾在人生的路口徘徊，是生活給了我勇氣，讓我洞悉青春的花季。
風(fēng)，唆使樹葉從樹枝上飄落下來，從萬千飄落的葉片中穿過的，是我。我的心像冰冷的海水，最深最深的海水。
回到學(xué)校，我比之前更努力，更認(rèn)真，老師和同學(xué)也都感受到了我的變化，漸漸地，我對自己充滿了信心，努力地去表現(xiàn)我自己，讓老師和同學(xué)再也無法忽視我。
這次的失敗，讓我改變了很多很多，漸漸地，失敗不再嚇倒我，它只不過是我的陪襯，它讓我明白了失敗未曾不是一件好事？就是這次失敗給了我向前沖的動力！
是的，是失敗給了我勇氣……
勇氣初三字篇七
勇氣告訴我，不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競選的班會課。老師說，這節(jié)課沒有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺演講，來展示自己，競爭班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物――徐嘯上場了。
“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。
對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問。
終于，我懷著足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不哆嗦，上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。
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