最新高中作文題目4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 17:30:55
最新高中作文題目4篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-28 17:30:55     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

高中作文題目篇一

他獨自穿過這寂寞的'長街,黑色的風衣的衣角被風吹起,頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒,鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上,抖了抖葉片像是在細語呢喃。

“達拉——達拉——達拉”行李聲回蕩在風吹過的長街卷起落葉,薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容,忽然,他停住腳步,行李箱靜靜地停在他身邊,抬起頭,好像要忘穿那無際的星空。

是啊,誰還記得呢?記得那迷人的笑容;記得那些年看過的藍色大海,翱翔的雄鷹;記得,他,沒有放棄。但是,現在有沒有人記得都不重要了。因為他已經習慣了。

習慣了,一個人漫步長街聽著周圍人的歡笑;習慣了,一個人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群;習慣了,一個人聽著也去到天亮;習慣了,一個人的生活。

“滴答”一滴雨滴在身上,他突然明白,原來所剩下的只是孤獨與脆弱。

“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭,停過腳步,任憑寒冷的雨珠淋濕風衣。

只是,再也不想回來。

高中作文題目篇二

天空上烏云遍布,令人心情很不舒暢。樹枝被狂風吹得東倒西歪,一會兒往左,一會兒往右。有人匆匆忙忙地將放在外面的花盆往家里搬。地漸漸地濕了,路人撐起了花花綠綠的傘,成為大街上一道獨特的風景線。

地面濕透了,有些凹陷處出現了小水洼。汽車前窗的刮水刷開始工作了。家家戶戶的門窗緊閉著,外面的世界仿佛變得模糊了。水滴落在地上,發(fā)出了歡快的噼啪聲。馬路上冒出了一個個小水泡。汽車玻璃上的刮水刷有些忙不過來了,不停地擺來擺去。路邊的小草無力地低下了頭,似乎在這場與水滴們抗爭的戰(zhàn)斗中認輸了。水滴斜打在身上,人們不管有沒有打傘,都被淋得狼狽不堪。一條條水線垂落下來,像一道道簾幕。

忽然,一道白光劃過天空,緊接著隆隆的巨響響徹云端。過了一會兒,又是一道閃光出現,雷聲又隨之而

來。大街上的人早已逃得寥寥無幾。這時狂風大作,伴著水線一下子從左邊來了,樹枝被迫彎下了腰。風又從右邊吹來,有的樹枝干脆被刮斷了。在那些地勢低的地方,水差不多漲到齊膝深了,很多汽車熄了火。

又過了一陣,水滴打在積洼處的聲音慢慢小了,樹枝也直起腰來。人們又打著傘出來了,汽車也重新發(fā)動了。

半個小時后,一道彩虹出現在天空。

高中作文題目篇三

一朵理想的云,一朵漂浮的花,帶著芬芳的微風,輕輕撫過我的臉頰,我的心舞著五顏六色的理想。

有人敬佩,因為理想是英雄,有人因為現實的殘酷而對理想產生懷疑。理想因為偉大而讓很多人孤獨。

仰望天空,拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”,貝多芬用他的靈魂品味和生活來頌揚他的理想,韓紅因他的理想而明亮的心靈,以及他對天空理想的熱愛。多少人因為你的理想而沉默,輝煌。

當我夢回春天的時候,草長了,飛了,這讓我很開心。

看著歷史的長河,尋找新的孩子,認真閱讀他們的人生,都是寫著理想的贊歌。

即使理想在動,也有無數死去的靈魂因為理想而死。在中世紀的歐洲大陸,太陽理論受到了侮辱和詆毀。清朝的中國維新派,血灑天下,淚如一把把利刃,刺痛了理想的夢,刺傷了苦苦尋覓的心。

高中作文題目篇四

有個人一生碌碌無為,窮困潦倒,你是別人的一棵樹。一天夜里,他實在沒有活下去的勇氣了,就來到一處懸崖邊,準備跳崖自盡。

自盡前,他號啕大哭,細數自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹,聽到這個人的種種經歷,也不覺流下眼淚。人見樹流淚,就問道:“看你流淚,難道也同我有相似的不幸嗎?”

樹說:“我可能是這世界上最苦命的樹了。你看我,生在這巖石的縫隙之間,食無土壤,渴無水源,終年營養(yǎng)不足;環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基淺薄,又使我風來欲墜,寒來欲僵??次宜茍詮姛o比,其實我是生不如死呀?!?/p>

人不禁與樹同病相憐,就對樹說:“既然如此,為何還要茍活于世,不如隨我一同赴死吧!”

樹說:“我死倒是極其容易,但這崖邊便再無其他的樹了,所以不能死呀?!比瞬唤?。樹接著說:“你看到我頭上這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜鵲所筑,一直以來,它們在這巢里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”

人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。

其實,每個人都不只是為了自己活著。再渺小、卑賤的人,對于有的人來說,也是一棵偉岸的樹。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3052370.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔