每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
父親節(jié)是每年哪一天 父親節(jié)是幾月幾日篇一
吃過午飯，我就開始準(zhǔn)備，穿好去活動(dòng)的服裝，把水壺裝滿水，掛在腰間，一切準(zhǔn)備就緒，到了兩點(diǎn)半我和爸爸一同出發(fā)。一路上我在想，送爸爸什么禮物好呢？不知不覺，我們就到達(dá)了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活動(dòng)開始。
活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)任務(wù)是：對(duì)父親說幾句祝福的話，我站在臺(tái)上大聲對(duì)爸爸說：“祝爸爸身體健康，長命百歲！”雖然我沒有看到爸爸，我想爸爸聽到我的祝福后，一定會(huì)笑得合不攏嘴。
第二項(xiàng)活動(dòng)是畫畫：畫一幅賀卡送給爸爸。我畫一顆大心，大心里有很多小心，大心代表爸爸，小心代表孩子，表示我在爸爸的保護(hù)和關(guān)愛下快樂成長。
第三項(xiàng)活動(dòng)：是和爸爸一起猜字謎。教管說一個(gè)字謎，我和爸爸一起猜，如果我和爸爸猜得一樣的話，就證明我和爸爸心有靈犀。教管說：“十加一是什么字？”我猜是“士”字，爸爸猜“土”，結(jié)果大同小異，都猜對(duì)了。
第四項(xiàng)活動(dòng)是：爸爸做動(dòng)作，我猜意思，爸爸一共做了五個(gè)動(dòng)作，都特別好玩，這五個(gè)動(dòng)作我都猜對(duì)了，我和爸爸獲得這項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸樂得把我抱起來。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是把自己畫的畫印在體恤衫上，由于體恤衫不夠，我沒有參加這項(xiàng)活動(dòng)，有點(diǎn)遺憾。爸爸能陪我參加這次活動(dòng)，并且我表達(dá)了對(duì)爸爸的祝福，我已經(jīng)很開心了。
爸爸他經(jīng)常出差，其實(shí)爸爸總是想著我的，他每次回來總會(huì)給我?guī)Ш贸缘?。有一次，爸爸帶回來兩瓶“王老吉”，我想肯定是別人讓他喝得，他舍不得喝，帶回來給我喝。我比較瘦，爸爸告訴我，多吃飯，長得胖一點(diǎn)，身體才健康，爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常告訴要好好學(xué)習(xí)。
感恩父親節(jié)，我和爸爸一起活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸很可愛，很親切，爸爸愛我，我也愛爸爸。
父親節(jié)是每年哪一天 父親節(jié)是幾月幾日篇二
父親就像硯臺(tái)上的墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時(shí)無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天，父親沒有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃……
父親節(jié)是每年哪一天 父親節(jié)是幾月幾日篇三
在家里，父親有一個(gè)沒有上鎖的抽屜。我從來沒想過要看看里面放了些什么。我想，大多是父親比較重要的東西吧？緣于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開了父親的抽屜。
那天我獨(dú)自在家，正給朋友寫信，信寫到一半，筆沒墨水了。我翻了半天，也沒找到一支好用的筆，忽然記起父親的抽屜里有筆，便拉開了父親的抽屜。
抽屜里整理得很干凈，父親常用的一支筆很顯眼地?cái)[放在角落里，但我沒有馬上拿出來。雖然心里有一絲愧疚，但我還是翻起了父親的東西：備忘錄、筆記本、名片盒……。
在抽屜最深處，我看見了一人精致的紙盒，覺得很眼熟，半晌才想起是母親給父親買的那副手套的禮盒。手套早用舊了，可這盒子還那么新。
很自然地，我打開了盒蓋，里面就放了一張卡片。我忍不住笑了，我還以為父親在里面放了什么重要的東西呢。
卡片很普通，街上到處都買得到的那種，不過，卡片上圖案很美：一支靜靜燃燒的蠟燭，一杯熱氣裊裊的咖啡。我的心動(dòng)了一下。我覺得這張卡片我在哪里見過，一定見過。我慢慢拿起卡片，又慢慢地打開。潔白的卡片上，寫著幾個(gè)稚嫩的字：“爸爸，新年快樂？”旁邊有一幅鋼筆卡通畫：一個(gè)戴眼鏡的中年男人，牽著一個(gè)快樂的小女孩，向前邁著大步，身后留下一串串清晰的腳印……
我認(rèn)出來了，這張卡片是我送給父親的。那還是上小學(xué)的事情，具體時(shí)間也記不清了。
有那么一陣子，學(xué)校流行送賀卡。我買了一摞，也順便送了一張給父親。但沒想到，過了這么多年，父親還一直珍藏著這張我早已忘卻的卡片。上面的卡通畫顯然是父親后來加上去的，我當(dāng)時(shí)只在卡上寫了幾個(gè)字。
眼前的卡片變得模糊起來，淚水不知不覺涌出了眼眶。給父親送張卡片并非一件難事，我卻一直認(rèn)為那只是兒時(shí)的浪漫，從沒放在心里。這么多年，我再?zèng)]有送過什么東西給父親，不管是父親的生日還是其它重要節(jié)日。然而，我又心安理得地接受著父親送我的禮物，可我卻很少打開櫥門看看它們，也沒感到它們的分量。
淚水，“啪”地一聲滴落了，在卡片上溢開了一個(gè)圓圓的圈……
父親節(jié)是每年哪一天 父親節(jié)是幾月幾日篇四
父親節(jié)，源自西方，而今，國內(nèi)的城市人也已經(jīng)盛行的一個(gè)節(jié)日。
好在有一個(gè)這樣的節(jié)日慢慢滲入到每一個(gè)人的心目中，來重視我們平時(shí)嚴(yán)肅乃至覺得無情的父親。很早的時(shí)候，就給爸發(fā)了個(gè)短信，我想他可能不知道吧。不過不重要，重要的是做兒女的有這份心。
父親是個(gè)教師，小學(xué)是在他的眼皮地下度過的，于是乎每天都過得忐忑不安，長長因?yàn)橐淮慰荚嚩绊懳业挠貌?。爸爸教的科目是?shù)學(xué)，而我，似乎少了學(xué)數(shù)學(xué)的天賦，數(shù)學(xué)成績不好，所以每到數(shù)學(xué)課，就會(huì)有緊張的感覺，生怕喊我起來回答問題。眼睛里是怯怯的目光，而心里則是愧疚和不安。還記得有一次小考，我打了八十多分，可以看得出爸爸很高興，中午飯都送到他房里來了，還一個(gè)勁的囑咐我多吃點(diǎn)，溢出來的滿足和高興。其實(shí)在別的同學(xué)看來，八十多分可能也就是很一般的成績了。而爸爸卻感覺我在進(jìn)步了，后來的每個(gè)晚上都會(huì)花時(shí)間給我補(bǔ)課，也會(huì)有前當(dāng)?shù)墓膭?lì)。慢慢的也就有所提高。
記憶中最溫馨的畫面是冬天有太陽的中午，爸爸會(huì)把我?guī)У綄W(xué)校操場，給我抓頭發(fā)里可能有的`虱子（不知道現(xiàn)在的孩子頭上還有沒有，那時(shí)候幾乎每個(gè)同學(xué)都長），減輕我的頭皮癢的感覺。而經(jīng)過的同學(xué)則是一臉的羨慕，這也讓年幼的我的虛榮心得到了極大的滿足。
此后就是初中，除了交待班主任嚴(yán)加管理外，因?yàn)闀?huì)議或其他原因到學(xué)校的爸爸也會(huì)站在窗戶看看我，偶爾也給幾個(gè)小錢買零食吃。相對(duì)來說，初中的三年是處于放任自流的狀態(tài)，離開了父親的視線，我有了屬于自己的自由。
再后來，就是了。一直記得爸說過的話，現(xiàn)在什么事也別多想，等以后考上大學(xué)后，什么都會(huì)好的。處于青春期的我，當(dāng)然明白父親的所指，他所擔(dān)心的是早戀。接下來的時(shí)間，我也做了乖乖女。不曾發(fā)生過什么。雖然在那段緊張的青春歲月，內(nèi)心有過某種特定使其的情愫，但是自己還是很理智的將它淹沒了。在昏天黑地的七月，迎來了所謂的黑色七月（現(xiàn)在已經(jīng)是六月了）。去縣城參加高考前，爸說要我陪你不，我說別，弄得我反而緊張，他說好，那我就不去了。第一堂語文，也算是我的強(qiáng)項(xiàng)了，下了考場，走出學(xué)校的校門，很遠(yuǎn)的就看到了熟悉的身影，是爸爸，還是來陪我……之后問起了作文題目，我告訴他是“假如記憶可以移植”，還說了我怎么寫的，一路上充滿笑聲，接下來的考試內(nèi)心充盈著溫暖。
高考已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了，而當(dāng)時(shí)的`場景卻還歷歷在目。
再后來，就是上大學(xué)、工作，沒有波瀾不驚，但父母的牽掛是一直跟隨我的。記得農(nóng)歷小滿的時(shí)候收到爸的短信說，祝福我在今年能找到如意郎君。低頭、淺笑。大概是爸爸也認(rèn)為女兒一個(gè)人在外地，需要一個(gè)人來照顧了，或者是小女兒也不小了，要成個(gè)家了；抑或是以父親的威嚴(yán)來告訴我應(yīng)該要做一些事了。
一切都是如此，有人說女兒是爸爸的最后一個(gè)情人；我媽也說，爸重女輕男，于孩子而言，父母都是重視的；于父母而言，孩子覺得那是一座山、一泓清泉。給與依托，引你前行。
感謝天下為了孩子不求回報(bào)付出的父母們，也謝謝我親愛的爸爸媽媽。
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