每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
橡皮槍篇一
同學(xué)們，你們了解自己的橡皮嗎？現(xiàn)在，咱們就來觀察觀察吧。
我的橡皮是長(zhǎng)方形的，像一塊巧克力，但是，它的兩個(gè)角已經(jīng)被我擦成了一個(gè)弧邊，多可憐呀！橡皮是天藍(lán)色的，令人仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，好美啊！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的.清香撲鼻而來，讓人感覺走進(jìn)了美麗的桂花園，千萬朵桂花香得你聞不過來。
我的小耳朵也來湊熱鬧了，有的同學(xué)說：“橡皮又不是機(jī)器，哪里有聲音啊？”嘿，你先等一等，慢慢來。聽，橡皮在紙上擦，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如綠葉在呼喚春天時(shí)奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。
喲！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，軟軟的，好似摸在冰塊上一樣，舒服極了。
只可惜嘴巴還在睡大頭覺呢！它不能來咬橡皮，要是你調(diào)皮，吞了一塊的話，那就要捂著肚子跑到醫(yī)院去打針了哦。
橡皮的作用可大了，考試時(shí)，如果你寫了錯(cuò)別字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要愛護(hù)好自己的橡皮。
橡皮槍篇二
同學(xué)們，你們玩過搶橡皮游戲嗎？今天， 我就興致勃勃地玩了這個(gè)游戲。
游戲前，老師說明了游戲規(guī)則：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令“1！2！右手”或“1！2！左手”后，同時(shí)伸出左手或右手，去搶一塊課桌中間的橡皮。先搶到橡皮者勝出。但是，如果誰出錯(cuò)手，即使搶到了橡皮也算失敗。
聽清比賽規(guī)則后，我們就開始比賽了。老師把一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大橡皮放在課桌中間。我和黃郅淳分別站在課桌兩頭。我雙手交叉抱在胸前，鎮(zhèn)定自如，很自信的樣子。黃郅淳也不甘示弱，兩眼虎視眈眈地盯著這塊橡皮，好像要一口把它吞掉似的。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地圍了上來，想一睹為快。只聽老師一聲令下：“1！2！”我的心立刻吊到了嗓子眼上，緊接著，老師喊：“出左手！”我倆以閃電般的`速度同時(shí)伸出了手，黃郅淳搶先一步，手掌蓋住了橡皮，但裁判王笑樂發(fā)現(xiàn)了問題：黃郅淳出錯(cuò)了手。我贏了，教室里一陣哄笑。黃郅淳懊惱極了。第二回合開始了，黃郅淳又振作了起來，準(zhǔn)備東山再起?！?！2！左手！”老師一聲令下后，黃郅淳先是伸出了右手，一想不對(duì)，連忙在電光火石之間來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，一下子把我的手打了回去，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第三回合是決定勝敗的時(shí)刻。老師喊：“1！2！右手！”說時(shí)遲，那時(shí)快，我以閃電般的速度搶到了橡皮，我贏了！搶橡皮比賽真精彩??！
玩了“搶橡皮”這個(gè)游戲， 我知道這個(gè)游戲可以訓(xùn)練我們的靈敏度和反應(yīng)能力。如果你也想玩這個(gè)游戲，那我悄悄地告訴你：游戲中一定要伸手敏捷，注意力要高度集中哦。
橡皮槍篇三
今天我們進(jìn)行了一次能游戲，叫“搶橡皮?！蓖娣ê芎?jiǎn)單：兩個(gè)玩家中間放了一塊橡皮，面對(duì)面坐。如果老師說“一，二，三，右手?！蹦憔鸵延沂窒耧L(fēng)一樣伸過去，把橡皮搶走。如果老師時(shí)候右手，你卻用左手把橡皮搶走。那么，你就犯規(guī)了，算對(duì)方贏了。
老師問問嘛玩得過不過癮。我們說一點(diǎn)也不過癮，老師說：“三局兩勝?！蔽覀冇忠酝瑯拥囊?guī)則，以同樣的速度開始第二局，結(jié)果我驕傲了，伸錯(cuò)了手，讓橡皮給袁淼玲了。我們不分上下，有點(diǎn)懸。
第三局比賽開始啦，我比上局認(rèn)真多啦，我比閃電還快地?fù)尩搅讼鹌ぃ业乃俣仁挚?，她比我慢了一點(diǎn)，我贏啦！
我樂滋滋地拿回我的“戰(zhàn)利品”------一顆棉花糖。
做了這一次游戲，我明白了做任何事都要又快又好。
橡皮槍篇四
小學(xué)低年級(jí)的生活是豐富的，爛漫的，富有童真童趣的。那個(gè)時(shí)候的日子簡(jiǎn)直就像蛋糕上的奶油，要多甜有多甜，但是，我也在這甜甜的日子里學(xué)到了很多。
回憶起一年級(jí)的時(shí)候，我班里有個(gè)學(xué)霸小陳，幾乎每次考試都是滿分，成為了老師的寵兒，同學(xué)們的偶像。一次考試后，不出任何人的所料，她又是滿分。老師拎著卷子，臉上滿是微笑。老師走到小陳面前，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地表揚(yáng)了她，所有人都羨慕極了，然后又狠狠地批評(píng)了別的同學(xué)（考不好的同學(xué)）。
我心里犯起了嘀咕：用的橡皮小也能受表揚(yáng)？我要是將我那塊橡皮用成小小的，豈不也能受到表揚(yáng)了嗎？于是我每天都擦橡皮，上課擦，下課擦，連寫作業(yè)時(shí)也要故意多寫幾個(gè)錯(cuò)別字，然后馬上用橡皮在那幾個(gè)字上擦很久。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一星期的努力，我終于成功地將新橡皮擦成了花生米大小。哦，不，可以說比花生米還要小那么點(diǎn)兒。我小心翼翼地將橡皮送進(jìn)鉛筆盒，準(zhǔn)備第二天讓它為我立功。
可到了第二天，那塊經(jīng)過我一星期的努力換來的橡皮突然不見了，鉛筆盒里是一塊旺旺雪餅大小的橡皮。我立馬四下尋找我心愛的小橡皮?！拔铱茨阆鹌ひ呀?jīng)用得很小了，就扔了，換了塊新的?！倍厒鱽砹税职值穆曇簟Ｎ衣牶髠臉O了，對(duì)爸爸叫大吼：“你干嘛扔了！我還要拿它去領(lǐng)表揚(yáng)呢！“爸爸被搞得一頭霧水，還未反應(yīng)過來，我就跑出了家門，沖向?qū)W校。
突然間，我恍然大悟。對(duì)啊，我們不能被事物的外表所迷惑，學(xué)霸的付出豈止只是體現(xiàn)在一個(gè)小小橡皮上呢？如果只是擁有一塊弄虛作假的小橡皮，卻沒有付出真正的努力和汗水，那成績(jī)又怎么上得去呢？這是這一塊小小橡皮告訴我的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
橡皮槍篇五
我有一塊橡皮，每天我都把它放在文具盒里。因此，它就成了我忠實(shí)的朋友。
橡皮的身子雪白雪白的，很干凈。新買時(shí)，身子上還穿著一件卡通“襯衫”
了，我感到非常難過。
一年年，我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。我不僅要感謝老師和同學(xué)，還得感謝我忠實(shí)的朋友-------橡皮。
我愛橡皮，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在為人類服務(wù)，毫不吝惜地犧牲自己，默默無聞地奉獻(xiàn)出寶貴的生命。
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