每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級作文難忘的一件事字作文篇一
我終于有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個實驗。并讓我的同學來協(xié)助我，我心理想，她只是個永遠不開竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子霉”了。 我和她快速的來到講臺上。 一切靜悄悄的，老師和同學都目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。
一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的滑到管底。
她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無色透明，黑色氧化銅像變魔術(shù)似的變成了藍色。
她笑了，老師贊許的點了點頭，同學們也不時的發(fā)出稱贊聲，我儼然的覺得自己是一個小科學家。
接下來……糟了，剛才由于我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽著羊走進照相館—盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
“接下來應該使用氫氧化鈉呀！”，誰知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時，思維閘門完全打開了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉淀！
我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。
四年級作文難忘的一件事字作文篇二
你，在我信任中走來，而你就是我40歲的老爸，一個值得我信任的人。
我的老爸值得我信任，并不是因為他是我的親人，是因為我和老爸是朋友。每天的相處，他給我的關(guān)愛，讓我早就了解他了。我要在這里，大筆一揮，提一件關(guān)于他值得我信任的事。
小時候的記憶有些模糊，只有一件事讓我難忘，現(xiàn)在才理解他的一片良苦用心。
我是個淘氣的孩子，喜歡走路旁的斜坡，四歲的我雖然覺得陡，但還是要走。那一天，我又小心翼翼地走上去，一邊走一邊和爸爸做著鬼臉，滿臉天真、可愛。爸爸沒有管我，仍然走著平路，當他發(fā)現(xiàn)我這樣走很有趣，就給我豎拇指，然而，我也不像剛才那樣自信、天真了。
我的身體已經(jīng)開始抖動，爸爸也感覺到了這一點，便向我伸出手。我不敢下去，哭了，眼淚不聽使喚地往外涌，爸爸對我說：“下來吧，爸爸保護你。”我相信了，坐在斜坡上，強忍住淚水，把腳伸向爸爸。爸爸愛憐地摸著我的腳，我破涕為笑。爸爸一手拉著我的腰，一手托著我的背，把我抱了下來。
我在爸爸身上扭來扭去，覺得開心極了。
從那以后，我還是愛走斜坡路，因為我有一個堅強的后盾。
陽光下，我長大了。爸爸，是您的信任讓我成長，您的愛讓我陽光。爸爸，我要對您說：“您是我最信任的人！”
四年級作文難忘的一件事字作文篇三
想得到別人的信任嗎？這要看你怎么對待他們，并且要比他們所期待的還要大方，出手越快越好。最新的一項腦科學研究發(fā)現(xiàn)，人的想法其實就是一場“信任”的游戲。
這項研究是由美國貝勒醫(yī)學院神經(jīng)科的p·雷德·蒙泰戈博士主持的。參加實驗的學生共有48對，互不認識，每一對都有一位“投資者”和一位“受托者”。實驗以下列方式進行：在20美元以內(nèi)，“投資者”可以給予“受托者”任何數(shù)量的金額，一到“受托者”手中，該金額即視為3倍。然后，“受托者”可以決定還給“投資者”金額的數(shù)量。他們不可以聊天、握手、簽合約或做其他事情。
雷德博士在實驗過程中觀察學生大腦的活動情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當對方表現(xiàn)得比自己的期望還要大方時，腦部‘尾狀核’區(qū)就會出現(xiàn)驚喜的訊號，研究人員指出，這就是對‘慷慨大方’的感應區(qū)。實驗還發(fā)現(xiàn)，當“受托者”退還的金額比“投資者”預測的要多時，“投資者”就會在下一回合給予更多的金額，可見，大方是可以增加信任的。
古人云：人無信不立。在人際交往中，想要別人建立對自己的信任，我們不妨利用上面的科學發(fā)現(xiàn)，從下面幾點進行嘗試。
大方是建立人際信任之源。從生物進化角度講，上述結(jié)果是有必然性的。因為在資源匱乏或相對匱乏的社會中，人類個體間存在著利益沖突，只有既又合作，才能共享資源，達成“雙贏”，這就需要人際信任。信任也就與“利”存在著天然的聯(lián)系。學的研究表明，交往關(guān)系中的互惠行為能夠促進雙方的信任。
大方不局限于金錢、物質(zhì)。大方體現(xiàn)在待人接物方面就是要不吝嗇，除了基本的物質(zhì)需要以外，人們也期望得到他人的認同、贊美、同情、寬容、尊重、理解等。因此，人際交往中，既不要當一毛不拔的鐵公雞，也不要在他人需求方面當小氣鬼?？犊澝浪说难孕?、寬以待人、不斤斤計較等，都是對他人大方的表現(xiàn)。
認準表現(xiàn)“大方”的時機。在交往之初，相互之間不熟悉，也就很難談得上信任，對對方的大方行為預期也就比較低。如果你在對方存在某種急需的時候了他，就會讓他感到很意外，其腦部“慷慨大方”感應區(qū)就會高度興奮，有助于建立對你的信任。
嘗試著“表現(xiàn)大方”。“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的觀念，“投之以桃，報之以李”的做人準則，已經(jīng)深植于國人的心里。學的研究表明，交往關(guān)系中的互惠行為能夠促進雙方的信任。如果你在別人眼中是個小氣鬼，你不妨嘗試著表現(xiàn)大方些；如果不能表現(xiàn)得大方些，也可以嘗試裝著大方些，這能促進你進入大方、互惠的人際互動循環(huán)中。
四年級作文難忘的一件事字作文篇四
信任作為在社會生活中的品質(zhì)，能給你帶來莫大的財富，同時也是一種精神力量，但信任是靠自身慢慢積累起來的，信任是什么？信任背后成功的翅膀，帶你飛向藍藍的天空，信任是什么？信任是堅韌的基石，使你頑強不屈，信任是什么？信任是斬釘截鐵的承諾，讓你直的掛云帆濟滄海！
我是只石猴，在你前往西天取經(jīng)的路上，替你斬妖除魔，只不過是很聽話的工具，任你恣使。
可我一度天真地以為，我是你的大徒弟，充滿血性仁義，你很愛我，就像我可又紅又專不顧一切地保護你一樣的毅然，彼此就像一家人，師徒情，親情，這是可以融化一切邪惡的力量還有，互相信任。
我不知道白骨精，我應該感激還是心懷仇恨，她用楚楚可憐的面目贏得了你的嶼，卻騙不了我的火眼金睛，她用她的生命終止了你我之間的師徒情和我對你忠實的愛，原來你對我的感情如此脆弱，承受不起信任的擔子。
你對我說，我的心和身體一樣，是用石頭做的，我仰天大笑，你苦渡眾生，你行善積德，你慈悲為懷，可你沒資格說愛，愛是互相信任，你沒有，因此不配有，而我知道，當時我的心劇烈疼痛，我知道我眼前殘留的液體叫眼淚，它是咸的，很冰很涼，我靜靜地呆在花果山，每天看日出日落，看云卷云舒，看溪水奔淌，直到，八戒尋找我，你出事了。
可是我要怎樣相信他的話，會不會是你讓他把我?guī)ピ俅涡呷栉?？我猶豫了，一顆心被敲成碎片便難修復，可八戒緊張無措的表情讓我十分不安，我還是惦記著你，我多么沒用，因為愛，我還是選擇信任。
我是只石猴，可我的心是水做的，我對師父有無比忠誠的愛，正如他對我的愛也深似海洋，我相信西去的路會很順利，因為我們彼此信任。
因為愛，所以信任！
四年級作文難忘的一件事字作文篇五
這個世界，問問自己，誰？會是你最信任的人呢？答案，很模糊，不清楚，說不出的感覺。
只是，在一個人走往心靈深處，一個人孤寂，落魄，受人冷漠的時候，你會感覺，其實你的身邊很空虛，空氣仿佛都難以呼吸。
總有一個人難過的時候，抬頭轉(zhuǎn)往向右，望著那頭，內(nèi)心積壓的痛往誰訴說，誰，才是你最想訴說的人。
一直，原以為身邊有太多太多的朋友，認識很多種不同的人，有的很信任，當成心目中最好的兄弟，甚至，愿意在你最困難的時候竭盡我能做到的一切，你倒下的時候會在你身邊，扶你一把，可惜，到頭來，換回的，不是你想要的，你想要的并不多，只是。
當一年年的長大，在周圍的空間不斷擴散，經(jīng)歷過一些事情，見識過一些你末曾聽聞，看過的事跡，你會發(fā)覺自己，心智已經(jīng)又長大了小小。
就像爸爸說的對，或許，你不必交太多的朋友，而朋友只需要那么一兩個就行，這些我懂那么一點你說的道理，可是，并不是那么的容易，認識久了，才會發(fā)覺，一切離的那么遠，只是你傻，才會自以為你有過人的資本，在你面對苦澀的時候，只有自己一個，才發(fā)覺那一些平時所擁有的，陪伴的，離的好遠好遠，一切是那么的假，獨自一個人會傷心。
能不能說，同樣是人，將心比心，其實，那是永遠不可能的，現(xiàn)實之中會夢想差的太遠，人與人無法相比，不能說羨慕，只能說，那些你不會有，但我可以爭取，那些不會是現(xiàn)在長大后卻帶那小孩子時代的夢想，外面的世界很大，很大，你無法去想象，只有漸漸試著去了解，去開擴。
可能，現(xiàn)在，只能說，你無法相比，只為你還沒有真正的成熟，沒有過那么的經(jīng)驗，沒有真正的生存過，而，只能信任自己，那才是真的。
但，已經(jīng)全心全意用真心去努力過，付出過，爭取過，我想，不值得后悔，因為我已經(jīng)盡力了。
值得信任的人，永遠在心里，而不是常掛嘴角，相信自己，你已經(jīng)做了自己該做的，該信任的了，一切自然就好吧。
四年級作文難忘的一件事字作文篇六
8月，我去到了舞蹈室，從上學期一直努力進去，到中途退出，再次加入這個隊伍，卻是以一個陪練的身份，第一次進去的時候，面對著大家突兀的眼神，內(nèi)心真的一片空白。一天，兩天，時間推移，很快就適應了8點半起，5點回的生活。到了差不多開學時，壓腿壓得大腿一片紫黑，怯懦退縮又跑來了，還是堅持到了末尾。最后，我向老師說明開學不再去，我很堅決，不知道為什么，是為了學習，還是別的什么。開學，時間很快也過去了，第一次月考來臨，我是第一。隱約聽到別人說：又是她。對，重一開始，我拿到第一，那時候的心情很高興，后來我一直是第一，我知道，或許他們習以為常了，連我自己也習以為常了。很快，我又積極參加了田徑隊，老師開始陸續(xù)找我。第一次加速跑，耳朵出現(xiàn)耳鳴，那時候我害怕極了，那是一種怎樣的感覺啊，像是自己在跟自己說話，并沒有在空氣中傳播。我才知道，自己的體質(zhì)是有多弱。我不甘做一個學習的木偶，我想獲得的課外活動?？晌矣峙聦W習給顧不上來。這種雙重的矛盾，而且自己在體育方面確實不如人了。我被退出。自從上次運動會，我作為田徑隊員參賽，在那賽場留下許多遺憾，我想彌補那遺憾。
中考考試后，第二個星期很快就知道了其他幾科的成績，地理一直到周三才知道，80，我的臉開始發(fā)熱。因為我的心在加速跳。老師說，不用在意，只是這次而已，一次而已。對，一次而已。并且這次算什么。老師們都很驚訝，說我怎么會考得這么差。這也表現(xiàn)出他們對我的一種信任，我很安慰。在一次練習完跑步之后，我和明星走在一起，我對她說：我相信自己的實力。
這一次頒獎是全校，當我走出去，習慣性的回頭，我似乎喜歡等別人的腳步。當說到第一，他們班在拍掌，我似乎知道他們在高興些什么，又似乎不知道。
家長會之前老師讓我們寫了個期末目標，但家長會時并沒有拿出來。我知道他肯定看了，在他與我的談話中可以看出。他在鼓勵我，也在肯定我。我更加肯定自己。
傷心的難過的，也不過轉(zhuǎn)眼風云。在學?？偢杏X日子很快過，很快為月考復習。馬上又為期末準備。冬天里，天氣說不出的冷，是濕冷，并不會像北方呼呼的刮北風，下大雪。習慣早睡但不是每天都能準時起。上課聽聽老師吹吹水，回家做做作業(yè)，看看電視。到期末之前的那個星期，想盡量擠出時間復習，但趕不上試卷多啊。自己骨頭里的那根懶筋總是不干脆。意志力還是不夠堅定。有幾科臨時在考試前復習，顯得有點急。
到了期末，不知不覺三天過去。第二天晚上失眠，竟睡不踏實。在家里等了兩天，昨晚也失眠，睡不踏實。今天去看到成績。老師走過來，我卻直接扔下了成績單，徑直走了出去。掃包干區(qū)的時候，她問我：是不是對這次成績不理想。知我者莫過老師啊。我情緒太明顯了。我喜歡她說的那些話，但她說或許下次我就不會犯同樣的錯，我不敢保證。但我很謝謝老師。雖然對這次成績不理想，但這是已經(jīng)決定，并不能改變。它會成為一盞警示燈。思品老師對我的試卷很肯定，說我應該拿100分，雖然才97，但有老師的這句話和他的信任。我覺得就已經(jīng)夠了。
生活啊，我的學習啊，大家的學習啊，酸甜苦辣的，有些曲折，但也是有滋有味。我很謝謝那些相信我的人，謝謝你們對我的肯定。我也很謝謝那些讓我成長的人，你們是一盞明燈。我也要謝謝那些在遇到問題能想到我找我的同學們，這也是你們對我的信任和肯定。
我相信，只要有一顆想學的心，結(jié)果并不重要，重要的是真正掌握的知識。要相信自己，只要努力去做就會有回報，對學習并不要死記硬背，要講究方法。
我們大家都會更加努力，為自己的未來，為家人。在下學期取得更優(yōu)異的成績！加油。
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