范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
永恒作文字 永恒作文字初中篇一
那就是母親，一個(gè)平凡而偉大的人，有著堅(jiān)強(qiáng)的身體，有著發(fā)自內(nèi)心的愛。
是的，女人是脆弱的，但沒有一個(gè)母親會(huì)舉起白旗，而是面對、付出。
記得有一次，老師讓寫一篇，我為了這次準(zhǔn)備了好長時(shí)間，我把好詞好句都用了，寫得很豐富、有情感、內(nèi)容多。當(dāng)我興高采烈的來到學(xué)校，想再看一下，但是，這一看，我立刻緊張了起來，因?yàn)槲艺也坏搅恕Ｎ翌^上的汗珠不聽話地流了出來。晚上到了家，我很想哭，又很生氣，我的氣全都灑在了媽媽身上，好像是母親給我弄丟了一樣?？蓩寢尣]有說我，而是用自己那溫暖的手給我找起來，可惜沒找到。面對大家的失望，面對的丟失，我愣了?？蓩寢寘s過來安慰我說“人生的道路上都會(huì)遇到困難，卻不可怕，找不到還可以再寫一篇。雖然沒有了，但只要認(rèn)真寫了，只要自己真寫了，就不會(huì)感到可怕，就不會(huì)后悔”。
媽媽，今天是母親節(jié)，我要給您端杯水，女兒祝您母親節(jié)快樂！
媽媽我愛您！謝謝您！我真想說聲對不起。母親您放心，您的話我牢牢記住，讓我終生受益。
永恒作文字 永恒作文字初中篇二
環(huán)保是永恒的主題。它關(guān)系到人類健康，關(guān)系到子孫后代，關(guān)系到我們賴以生存的家園。
雖然我知道自己還沒有能力去考慮福島核輻射對我們是否有影響？汽車越來越多，排放也越來越大，我們該怎么辦等大話題。但我能夠不斷提高環(huán)保意識，從小事做起，從身邊事做起。
在家我們可以養(yǎng)成將垃圾分類擺放的習(xí)慣，拎出去一定要放進(jìn)垃圾桶，放在路邊會(huì)產(chǎn)生二次污染。我經(jīng)常提醒爸爸少抽煙，在家污染空氣，我們被動(dòng)吸煙者也深受其害；在外吸煙污染環(huán)境，有百弊而無一利。
現(xiàn)在我已不要爸爸騎摩托車送我上學(xué)，而是和爺爺一道步行去學(xué)校。這樣既減少了排放，又鍛煉了身體，爺爺一路上還向我傳授許多知識，真是一舉多得。
在學(xué)校，在教室，我們要將見到垃圾就撿起成為自己的自覺行動(dòng)。在路上，我們看到少數(shù)人亂扔垃圾，可以當(dāng)他的面撿起扔進(jìn)垃圾桶，讓他在路人的注目中感到臉紅而下不為例。
生活中這種小事太多太多，不要小看這些不起眼的事，只要我們每個(gè)人都提高環(huán)保意識，每個(gè)人都從小事做起，從身邊事做起，天將會(huì)更藍(lán)，水將會(huì)更清。空氣將更清新，我們的家園將更美麗。
永恒作文字 永恒作文字初中篇三
生活逐漸磨去了他的棱角，冷冽的寒風(fēng)將他的鬢角吹的斑白，一切似乎都在說明他正在走向衰老，不知從何時(shí)起，我變得格外害怕。
怕春風(fēng)太過溫暖，護(hù)的他不愿醒來。怕夏光太過熾熱，照著他睜不開眼。怕秋風(fēng)太過蕭瑟，吹的他感到孤獨(dú)。怕冬雪太過嚴(yán)寒，冷的他寸步難行。
我對親情的概念到現(xiàn)在都是模糊，可就是在這模糊的歲月里，我感受到了一個(gè)老人在寒冬臘月里那顆雖然失去活力，卻依舊散發(fā)溫暖的心。
老家的那架老自行車，見證了太多回憶，被太陽曬得褪色后，又經(jīng)歷冰霜的冬折，仿佛輕輕一碰，就會(huì)永遠(yuǎn)消失在我的視野里，這是十幾年前承載夢的小船啊，在無數(shù)夜明星稀的夜晚，總有人載著我的夢。
都說隔輩親這句話在我身上得到了驗(yàn)證，當(dāng)桑田變?yōu)闇婧＃?dāng)滄海變?yōu)樯Ｌ?，一成不變的是他對我的關(guān)愛與呵護(hù)。13年前是這樣，13年以后更是這樣。
人生在世，追求的不過短短倆字兒——幸福，對于你來說，幸福是什么？人人心里都有一份標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)我看到冷冽東風(fēng)里，那個(gè)站在樓下四處張望的老人時(shí)，幸福便有了定義。是冬天早晨一碗熱乎的餛飩，是下雨時(shí)遞來的一把傘，是夏天不用等就可以吃到的冰淇淋，是暮然回首，那人卻在燈火珊闌處。
永恒作文字 永恒作文字初中篇四
時(shí)間變了，地點(diǎn)變了，朋友變了，理想與追求也變了。世間又有什么是永恒的呢？
在茫茫宇宙中，不論是行星還是恒星都終有毀滅的一天。無知的人們天真的說：“精神是可以長存的，它是永恒的標(biāo)志！”真的是那樣嗎？我覺得人吶，總是把什么是都想得太美好。
人總是善變的。
前幾天我遇到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他告訴我說，他現(xiàn)在正在學(xué)抽煙、喝酒，從她的言詞、神態(tài)間我發(fā)現(xiàn)他似乎以此為傲，是趕潮流，是炫耀的資本。她還是一名初一的學(xué)生。怎么會(huì)這樣呢？以前的她活潑開朗，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但是卻是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，現(xiàn)在卻步入歧途！
見她如此，我只能感到驚訝，還有惋惜。幸好我沒有像她那樣選錯(cuò)路，我正在一步一步的蛻變，變成了一個(gè)為了夢想敢于堅(jiān)持，為了目標(biāo)敢于拼搏，為了進(jìn)步敢于奮斗的如小草一般頑強(qiáng)的女孩。丟掉了稚氣，落下了無知，就這樣慢慢的變了。
偉大無私的親情，純潔高尚的友情，至死不渝的愛情，無論多么溫暖，多么美好，多么轟轟烈烈，都得不到永恒，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡。
永恒作文字 永恒作文字初中篇五
（一）無聲的呼喚
忽然，男孩橫沖直撞地沖進(jìn)家門，灰雀還在不停地哀號著，好象在向主人乞求：“求求你了，給我自由吧！”男孩見它這副可憐的模樣，連忙給它水，它不喝；給它米，也不吃。男孩頓時(shí)火冒三丈，抬起籠子就往地上砸，“鐺啷！”一聲，灰雀朝天望了一眼，那眼神充滿了渴望，隨后安祥地閉上了濕潤的眼睛……男孩害怕極了，急得在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，這個(gè)小腦瓜不知怎么冒出個(gè)想法……，“對，就這么干！”男孩興奮地大叫起來。
（二）懺悔的淚水
第二天一大早，男孩躡手躡腳地從儲(chǔ)蓄罐里拿了幾塊錢，去買了一只和灰雀外貌、體型差不多的鳥，回到家之后，他就用水筆將它的胸部小心翼翼地涂成紅色……當(dāng)他為這個(gè)主意暗暗叫好的時(shí)候，突然想起了爸爸的一句話：“保護(hù)鳥類，就是保護(hù)人類自己?！表暱涕g，他流下了懺悔的淚水，可現(xiàn)在該怎么辦呢？他只好帶著“盜版灰雀”來到白樺樹下……
（三）永恒的秘密
這時(shí)，男孩的爸爸來了，他看到了“灰雀”，但發(fā)現(xiàn)男孩低著頭一臉沮喪的樣子，心里十分不解，他哪能知道，男孩的心中藏著一個(gè)秘密，一個(gè)誰也不知道的永恒的秘密……
永恒作文字 永恒作文字初中篇六
近段時(shí)間，一直想到一句話：愛，很永恒。無端的，總是的，帶有一絲不經(jīng)意和不滿的情緒。
再次回顧以前學(xué)過的作文，不同的老師不同的手跡，批語、表揚(yáng)......這是老師對我們愛的永恒。
很小很小，我還 沒出世。爺爺奶奶很愛他們的兒子，姥姥姥爺很愛他們的女兒?，F(xiàn)在我來了，11年中，爸爸媽媽把從他們父母的愛融入到我的身上，所以，現(xiàn)在我很幸福。這是父母對我們愛的永恒。
長大了，我有很多很多的好朋友。他們有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵂幊?，但不過幾分鐘又和好如初。他們又是對一個(gè)好朋友更多的寬容，讓后者幸福感油然而生。我也不例外，這是朋友對我們愛的永恒。
書本是我們知識的源泉。讓我們越來越聰明。這是作者、編輯人員的功勞。他們使我們把這種中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化一代又一代的傳承下去。這是整個(gè)大社會(huì)對我們愛的永恒。
一個(gè)又一個(gè)愛的永恒，是我們的精神的支撐點(diǎn)。
愛的永恒，漸漸變?yōu)樘鹈?。在夢里，有一個(gè)愛的永恒......
永恒作文字 永恒作文字初中篇七
點(diǎn)點(diǎn)星光，透過窗前樹葉的間隙，透射在窗前的百合上。
點(diǎn)點(diǎn)露光，折射出七彩霞光，沐浴在陽光下的百合，恍若失落人間的天使，周身散發(fā)著陣陣幽香。
我趴在桌上，享受著晨時(shí)溫暖的陽光，揉揉惺忪的睡眼，靠在椅子上，轉(zhuǎn)動(dòng)略有僵硬的脖子。不經(jīng)意的看見，那第五朵百合，就像要破苞而出了！好奇地將花瓶移至眼前。
只聽“叭——嗒——”一聲，開了！調(diào)了一下眉梢，便不再多看。
左手支著頭，右手侍弄著已開的百合，突又覺得無趣。便斜眼看了那正在開放的花，一瓣兒已被分離出來，撇撇嘴，放下別的花。靜靜地等待著花開的那一瞬間，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣、五瓣。輕微的顫動(dòng)，好像沉睡的公主蘇醒前不斷顫動(dòng)的睫毛，直到睜開那美麗的雙眼，好奇地張望著這個(gè)未知的.世界。
長長的綠芯，綠芯上是紫色中略帶黃色的花蕊，花瓣還在輕輕的顫動(dòng)著，好像一個(gè)害羞的女孩，想看卻又不敢看的樣子，在陽光的包圍下，發(fā)出一陣陣快樂的喜訊，那陽光好像化身為天使，在花開的那一瞬間為她慶生！
我笑了！花開了！那一瞬間是美麗的，它將永恒的定格在我的心中。什么也未曾留下，只留下那盛開的第五朵百合花正在訴說著它的喜悅和那滿屋的淡淡花香。
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