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自己的長(zhǎng)處怎么說(shuō)篇一
一個(gè)棋盤(pán)，一盒黑棋，一盒白棋，可以有上億的變化。我把右手伸進(jìn)棋盒，在里面放了一顆棋子，輕輕地放在棋盤(pán)上。經(jīng)過(guò)雙方長(zhǎng)時(shí)間的慎重考慮，一盤(pán)棋完美收?qǐng)觥?/p>
一個(gè)游戲沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
4歲開(kāi)始接觸go。當(dāng)時(shí)除了黑白棋子什么都不懂，就一直學(xué)。
5歲那年，我進(jìn)入了一所正規(guī)的圍棋學(xué)校學(xué)習(xí)象棋。
6歲的時(shí)候，第一次上了晉升階段。當(dāng)時(shí)的選手都比我大，我覺(jué)得他們的水平肯定會(huì)比我高，我就忍不住緊張起來(lái)，連贏都贏不了。
我盡力了。我只贏了一局。一共五場(chǎng)。我真的失敗了，要再等半年。
這半年來(lái)，我開(kāi)始背各種公式。除了之前學(xué)過(guò)的小飛掛角，還有扭角……一個(gè)一個(gè)，讓我的棋藝長(zhǎng)了不少。
半年時(shí)間很快過(guò)去了，隨著比賽的臨近，老師不停的告訴我:“別著急，判斷后再想，想贏就冷靜！
那天，我發(fā)揮出了最大的努力，記住了老師的話。最后，她上升到一個(gè)更高的水平，贏得了女子團(tuán)體金牌。
這條路不平坦。學(xué)了一定程度后，覺(jué)得很無(wú)聊，一次又一次的想放棄。每節(jié)課，我都學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)和公式，也就是黑白棋子在格子里的位置。課后，你必須完成無(wú)聊的問(wèn)題。但是我媽一直鼓勵(lì)我:“堅(jiān)持，堅(jiān)持，也許很快就會(huì)成功？”
是的，不堅(jiān)持怎么會(huì)成功？現(xiàn)在，你放棄之前不也是白努力了嗎？于是，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí)候?yàn)榱艘徽伦鰩椎李}，我一個(gè)人靜靜學(xué)習(xí)一個(gè)下午。
不知不覺(jué)，我上了二年級(jí)，已經(jīng)到了二年級(jí)。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這算不了什么。我的同伴，我5歲就認(rèn)識(shí)他了。從那以后，我們就一直在一起學(xué)象棋。他一年級(jí)有兩個(gè)年級(jí)。他是個(gè)天才。那時(shí)候是我棋藝的巔峰。我橫掃敵人，贏了很多小游戲。
初三的時(shí)候，同伴還陪著我。這次我們一起上了推廣階段，他沒(méi)和我玩。
當(dāng)他們到達(dá)體育場(chǎng)時(shí)，他們的對(duì)手似乎贏了。陽(yáng)光燦爛，仿佛在向我點(diǎn)頭。同伴也夸我:“加油！你會(huì)沒(méi)事的?！薄?/p>
沒(méi)想到第一局現(xiàn)實(shí)給了我一拳，第二局卻沒(méi)打中。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，這是最后一場(chǎng)比賽。這一周，我越來(lái)越專(zhuān)注，引起了很多人的觀看。他們都說(shuō):“她真的很好，很安全?！庇幸淮紊险n前，同學(xué)和我打了起來(lái)。我毫不留情，徑直向他走去。他稱(chēng)贊:“你真了不起。”
我六年級(jí)，沒(méi)時(shí)間下棋。但是圍棋教會(huì)了我冥想，遇事不要驚慌，時(shí)刻保持冷靜。
自己的長(zhǎng)處怎么說(shuō)篇二
十八般武藝，樣樣是好戲。要說(shuō)十八般武藝是天空中的十八顆星，那么我的“武藝”便是那最亮的一顆——畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)，那可就得從很小的時(shí)候說(shuō)起了。我有一張大概十一個(gè)月大時(shí)的照片，年僅十一個(gè)月的我居然在一張白紙上，用紅筆在上面畫(huà)出了一個(gè)大大的不太規(guī)則的太陽(yáng)！連我都震驚了：我小時(shí)候有這么厲害嗎？媽媽說(shuō)，這是真的。大概從這時(shí)起我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。
為了更好地學(xué)畫(huà)畫(huà)，我六歲時(shí)媽媽給我報(bào)了為期兩年的畫(huà)畫(huà)班。一開(kāi)始只不過(guò)是畫(huà)一些直線、曲線、波浪線什么的，后來(lái)就成了略為簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)，再后來(lái)成了水彩畫(huà)……當(dāng)然，也有畫(huà)不好的時(shí)候。
現(xiàn)在我雖然沒(méi)時(shí)間報(bào)畫(huà)畫(huà)班，但只要有時(shí)間我就會(huì)在自己的畫(huà)本上涂鴉，學(xué)校里一旦有大大小小的繪畫(huà)比賽，美術(shù)老師都會(huì)鼓勵(lì)我、支持我參加，并教我很多繪畫(huà)技巧，給我很多幫助。
最難忘那一次。
一天，美術(shù)老師下課后帶我到辦公室單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“陳豪坤，有個(gè)任務(wù)交給你：有一個(gè)很大的比賽，是陜西省圖書(shū)館舉辦的，主題是——《我心中的圖書(shū)館》，好好畫(huà)，獎(jiǎng)品很豐厚的喲，來(lái)，我給你紙……”
“我心中的圖書(shū)館？我心中的……？”我撓撓后腦勺，平時(shí)想象力那么豐富的我，居然一時(shí)想不出來(lái)了個(gè)大概。幸好老師給了我提示，不然我真的歇菜了。
一個(gè)星期一的早晨，出其不意地給了我一個(gè)又驚訝又驚喜的一刻。
在升旗儀式結(jié)束后，我似乎又聽(tīng)到了我的名字——“現(xiàn)在宣布一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2018年度陜西數(shù)字圖書(shū)館推廣工程“我心中的圖書(shū)館”科幻畫(huà)獲獎(jiǎng)名單——恭喜五一班陳豪坤同學(xué)榮獲銀獎(jiǎng)……”聽(tīng)到這我心里不由得又激動(dòng)又緊張，以為在做夢(mèng)，此時(shí)全班五十三雙眼睛齊唰唰看著我?！啊?qǐng)陳豪坤同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”我不禁捏了自己一把——不是做夢(mèng)！便興沖沖在熱烈的掌聲中直奔主席臺(tái)。
媽呀，獎(jiǎng)也太豐富了吧——一個(gè)銀燦燦的獎(jiǎng)杯，一本精裝的榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)特別大的地球儀。站在主席臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著臺(tái)下兩千多名師生，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪?！斑青辍币宦?，臺(tái)下的掌聲更加熱烈。我雙手抱著獎(jiǎng)品，在熱烈的掌聲中，激動(dòng)地回到了自己的班隊(duì)里。
現(xiàn)在，同學(xué)們都找我?guī)退麄儺?huà)畫(huà)，我也盡力滿(mǎn)足他們的需求。因此，我的人氣越來(lái)越高。
畫(huà)畫(huà)，讓我認(rèn)識(shí)到了路上的坎坷，正因這些坎坷，讓我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
自己的長(zhǎng)處怎么說(shuō)篇三
“三百六十行，行行出狀元?！?/p>
生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨(dú)門(mén)絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個(gè)拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
生活中處處皆有美，通過(guò)畫(huà)畫(huà)將這些美保留下來(lái)就顯得尤為重要，如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就會(huì)黯然無(wú)光。
因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活變得很有成就感，一執(zhí)筆，就贏得旁人稱(chēng)贊，連專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都認(rèn)可贊許；畫(huà)得俏皮可愛(ài)的作品，還被定制成手機(jī)殼，賣(mài)給家人……
但在這些小成功背后，付出的是無(wú)法言說(shuō)的汗水。從四五歲起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫(huà)之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強(qiáng)，準(zhǔn)確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過(guò)放棄。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我總在想，肯定有比我強(qiáng)的人，再努力，再笨鳥(niǎo)先飛，也抵不過(guò)別人一躍而起。有段時(shí)間，一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)，常年的練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時(shí)，我已經(jīng)起好一個(gè)近乎完美的線稿。
那天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)臨摹。”，聽(tīng)得大家一陣嘆氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫(huà)？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫(huà)面，只見(jiàn)這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫(huà)，畫(huà)中一棟青瓦房，一個(gè)小販，一輛三輪車(chē)，一把遮陽(yáng)傘，甚是悠閑。我嘴上說(shuō)著：“呀，挺有難度，我怕是不會(huì)?！?，可鄰座說(shuō)：“不可能，你瞎畫(huà)也畫(huà)不丑?！?，我一笑了之，胸有成竹畫(huà)了起來(lái)?！班АА笔菒偠你U筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細(xì)節(jié)，一來(lái)二去，一幅畫(huà)一揮成就。鄰座投來(lái)了艷羨的眼光：“你看你怎么不會(huì)畫(huà)？”，我看著他們欣賞我的畫(huà)，心里知道，這是付出后收獲的甜。
世上沒(méi)有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無(wú)法言說(shuō)的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報(bào)。
自己的長(zhǎng)處怎么說(shuō)篇四
一支鉛筆在紙上自如地?fù)]動(dòng)，畫(huà)出悠長(zhǎng)的線條，一塊橡皮瀟灑地上下移動(dòng)，擦去多余的部分——那畫(huà)姿頗是好看。伴隨著畫(huà)筆在紙上發(fā)出的奇特聲響，我深深地陶醉其中……
那是哥哥畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子，非常專(zhuān)注、認(rèn)真，仿佛那是一件神圣不可侵犯的事。我常問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么畫(huà)出這樣好看的畫(huà)呢？”這時(shí)，哥哥總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是需要領(lǐng)悟的?！蔽耶?dāng)時(shí)還太小，才兩歲多，自然聽(tīng)不懂哥哥話中的意思，但卻喜歡模仿哥哥畫(huà)畫(huà)。
哥哥畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就搬把小椅子飛奔到哥哥身邊坐下，從筆筒中抽出一支筆，學(xué)著哥哥的樣子在白紙上胡亂抹上幾筆，還有模有樣地在紙上涂上色塊，再舉起畫(huà)來(lái)向哥哥展示一番，哥哥卻總是笑而不語(yǔ)。
在我看來(lái)，哥哥對(duì)畫(huà)畫(huà)是很有見(jiàn)解的。他要臨摹一幅畫(huà)，會(huì)先盯著范畫(huà)看上一個(gè)小時(shí)才下筆，或許這就是在領(lǐng)悟吧。于是，我為畫(huà)好一只蝴蝶，在陽(yáng)臺(tái)上一站一上午，我捕捉到蝴蝶采蜜時(shí)的各種細(xì)微動(dòng)作：扇翅、飛起、拍翅、降落——這已經(jīng)成為我觀察的重點(diǎn)對(duì)象了。終于，經(jīng)過(guò)一下午的努力回憶與繪畫(huà)，我畫(huà)出了第一幅自我滿(mǎn)意的畫(huà)。那也是哥哥第一次表?yè)P(yáng)我，這更堅(jiān)定了我的信心。
從此，我養(yǎng)成了先觀察后下筆的好習(xí)慣，為畫(huà)一幅畫(huà)打上七八張草稿也是常事了。媽媽見(jiàn)我如此喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓我參加美術(shù)培訓(xùn)班。我一時(shí)畫(huà)意大起，竟前后報(bào)了兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、手工……七種美術(shù)表達(dá)形式的`科目，就連哥哥也大吃一驚。于是，我自由發(fā)揮的天地從家中轉(zhuǎn)到了美術(shù)課堂。很快，全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)講話的“小話嘮”不知從哪兒尋來(lái)一絲文靜，一拿起畫(huà)筆就安靜下來(lái)，每次上課回到家中，還要練習(xí)好半天才肯上床睡覺(jué)。媽媽看不得我一臉的疲倦，好幾次催促我睡覺(jué)。可我又怎能聽(tīng)得進(jìn)呢？我早已融入畫(huà)中，仿佛我就是自已畫(huà)中的一株小草、一朵小花。
幾年后，我便可以大塊上色、設(shè)計(jì)花紋、畫(huà)漸變色，而且打形也特別準(zhǔn)，其他基本功的技法更不在話下。
上小學(xué)之后，每周兩次的美術(shù)課更成了我最快樂(lè)的時(shí)光，我在紙上肆意地畫(huà)著；時(shí)而大塊上色，時(shí)而又細(xì)筆輕描，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我筆下栩栩誕生了。同學(xué)們都夸我畫(huà)得好，梁老師也對(duì)我刮目相看。有時(shí)，一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)完，不畫(huà)到下節(jié)課上課的鈴聲響起，我是絕不罷休的。
我在畫(huà)中長(zhǎng)大，畫(huà)是我生命的一部分。我好像也是畫(huà)中的一景，一直暢游在這美麗而樸實(shí)的世界中，永遠(yuǎn)揮之不去……
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