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知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇一
很多人都說，一定要多看書，多看書才能收獲更多的知識(shí)和愛看書的孩子都很好。哎！這幾句話每天都在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不過說實(shí)在的，我真的很愛看書。
小的時(shí)候，我對(duì)讀書一點(diǎn)兒興趣都沒有，看那些一個(gè)自然多一個(gè)自然段的故事好像是讓我學(xué)習(xí)那么討厭，總之我小時(shí)候非常討厭看書。
上了小學(xué)，我對(duì)讀書頗有興趣，每一次讀書，我都能在三天之內(nèi)完成。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說，三天已經(jīng)很短了，我本以為這樣就夠了，但是看著那些好同學(xué)讀書的模樣，我竟不禁慚愧起來(lái)，于是我就努力看書，直到現(xiàn)在，我只要一天就能看完一本書，而且我的成績(jī)也提高了不少呢！
我給你們講一個(gè)有趣的故事吧，你們不要嘲笑我喲！有一次，語(yǔ)數(shù)英三門課的老師布置了一堆作業(yè)，壓得我們快喘不過氣來(lái)了，同學(xué)們都急急忙忙地把作業(yè)交給老師，中午回家，同學(xué)們也都紛紛把作業(yè)帶回家寫，只有我一個(gè)人只帶了一本課外書回家看。在路上，吃午飯，午休，我都沉迷于這本書，到了中午上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)交給了老師，我還好像什么都不知道一樣繼續(xù)看那本書，同學(xué)們都以為我都寫好了，對(duì)我很佩服，直到離放學(xué)只剩下十幾分鐘的時(shí)候，老師才告訴我，我心急如焚，趕緊寫，拿起筆飛快地寫起來(lái)，終于在放學(xué)后幾分鐘寫完了，我匆忙地交給老師，老師生氣地說：“顧芮寧，你怎么好呢？喜歡看書也不能忘了作業(yè)吧！還有你這個(gè)字，下次別這么趕了?。 薄爸懒?。”我不好意思地低下了頭，整理書包，回家了。
從這以后，我做到了讀書學(xué)習(xí)兩不誤，這件事讓我印象深刻。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇三
每一個(gè)季節(jié)，都有屬于自己的獨(dú)特氣質(zhì)：溫暖感動(dòng)如春，灼灼烈日如夏，清冷哀傷如秋，凜冽性情如冬。四種截然不同的景色為我們展開了一幅絢爛旖旎的畫卷，令我深深陶醉其中。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇。走進(jìn)公園里放眼望去，嚯！連蜜蜂蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧啦，圍著各種鮮艷明媚的花朵翩翩起舞，帶給這個(gè)沉睡已久的大地?zé)o限的生機(jī)與熱鬧的氣氛。紅的、黃的、紫的、粉的……姹紫嫣紅的鮮花著實(shí)讓我感受到了“滿園春色”的獨(dú)特魅力。我陶醉于春的生機(jī)與明麗。
雁南飛，一切就成熟了，滿眼充滿了收獲的喜慶。田里的稻子都熟了，黃澄澄的一片，秋風(fēng)送爽時(shí)，一滾滾金色的浪來(lái)，稻香味與秋風(fēng)共拂過臉上。還有那漫山的楓葉，紅火地燃燒了整個(gè)秋天，于是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡捻嵵?。我更欣賞飄落的梧桐葉，如金蝶旋舞著動(dòng)人的芭蕾，讓人陶醉其中。
冬天只有潔白的絨雪，大片的，如從空中擲下，一下融化在這片土地上，于是，世界就成了雪白的，無(wú)限的遐想包含在其中，就像童話里住著公主的城堡，充滿遐想。
一年四季繽紛多彩，美不勝收，醉人的輪番回轉(zhuǎn)，令人沉醉。
讓我忘記你04-07
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇四
讀詩(shī)，讓我著迷，讓我陶醉。
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)詩(shī)。
閑居二日，立行坐臥而時(shí)時(shí)皆有詩(shī)集在手，佳句在口，不亦樂乎!
如果不是老師的再三勸誠(chéng)，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的世界，更不會(huì)窺見詩(shī)中那綺麗的風(fēng)光，妻關(guān)的景致。若非讀詩(shī)人，哪會(huì)品味這詩(shī)中的樂趣?
你能想象嗚?放于我案頭的薄薄的詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血;當(dāng)我輕輕誦讀那短姐的詩(shī)句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈?；蛟S還有清明的細(xì)雨飛來(lái)打濕衣襟、夾雜著杏花村的酒香。
“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“明月出天山，蒼茫云海間”，詩(shī)人的豪氣抉寒氣而來(lái)，使人為之一凜;“春潮帶雨晚來(lái)急，殲渡無(wú)人舟自橫”，蘊(yùn)藏著泥土的芳香，自然的氣息;“人生得意須盡歡，莫使金禪空對(duì)月”的撲棄酒氣中，分明也有詩(shī)人的一股傲氣通人·一讀好詩(shī)，得以感受這氣候萬(wàn)千，體會(huì)這動(dòng)人詩(shī)情，不亦樂乎?
詩(shī)不離情，更離不開活生生的人。讀詩(shī)讓人自能從白紙黑字間熟識(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的面容。他們?cè)姇鴿M腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利;向往田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國(guó)人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此種種，詩(shī)人們獨(dú)特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩(shī)，得以超越時(shí)空阻隔，與如此詩(shī)人神交，不亦樂乎?
讀詩(shī)之樂如斯，我又安能不樂在共中?讀詩(shī)，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩(shī)近百首，即不會(huì)作詩(shī)不能吟。但，讀詩(shī)作詩(shī)，各得其樂，又何必強(qiáng)求呢?不多說了，讀詩(shī)去也!難怪老師說：三日不讀詩(shī)，難免口炙。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇五
世間有多少物種讓人震撼，讓人敬佩，讓人感悟出人生的真諦。有的人正因?yàn)楦形虺鋈松恼嬷B，才得以成功；有的的感悟出做人的原則；有的人感悟出怎樣同挫折做斗爭(zhēng)。
去年，我和爸爸去逛街，在街上我買了一盆仙人掌，這個(gè)仙人掌十分美麗，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，使它的頂上有一個(gè)粉紅的小花。我把它帶回家，并吧它放在十分顯眼的地方。
放了暑假，我要到鄉(xiāng)下的奶奶家去住幾天，可我怕鄰居家的小弟弟來(lái)摘我的仙人掌的花。臨走的時(shí)候我特別囑咐爸爸看好花，爸爸答應(yīng)了我，我才放心的走了。
回來(lái)的時(shí)候，令我大吃一驚，仙人掌靜靜的躺在地上，那粉紅的小花也不見了。我氣的手上的雪糕往地上一扔去找爸爸算帳了。
原來(lái)，爸爸他出差了。媽媽我又沒告訴她。我把仙人掌放到了一個(gè)不顯眼的地方?jīng)]再管它，讓它自生自滅。
事隔三月后，在一次的偶然中我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里有一個(gè)粉紅的東西。我過去扒開一看是我的仙人掌，它再一次的開出了粉紅的花。這次花顯的更美麗了，它以堅(jiān)強(qiáng)的意志找到了生的縫隙，并有它的根來(lái)鑿，來(lái)?yè)福詈蠼K于把這個(gè)縫隙擴(kuò)大，開出喜悅的花。
我完全陶醉在這頑強(qiáng)，強(qiáng)悍的生命中。讓我明白，人不論在多么惡劣的環(huán)境下，都不應(yīng)該放棄生的念頭。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇六
夜褪去了日的喧囂，我告別了紛紛擾擾的鬧市，站在濠河岸邊，任微風(fēng)吹起頭發(fā)，頓覺心神寧?kù)o。
岸邊的楊柳似乎由于在烈日下煎熬了太久，此刻就迫不及待地完全放松，自由地?cái)[動(dòng)著身姿，樹下的小蟲也開始了它們的聚會(huì)，只有那樹上的知了還興致勃勃地大展歌喉。
遠(yuǎn)處飄來(lái)悠揚(yáng)的樂音，我循聲而去，又見一番洞天。身著長(zhǎng)裙的阿姨們隨著音樂翩翩起舞，整齊的步伐，優(yōu)美的動(dòng)作，飛舞的長(zhǎng)裙，洋溢著笑容的面龐……一曲終了，雷鳴般的掌聲將我喚醒。岸邊的噴泉似乎也受到了感染，頓時(shí)噴出萬(wàn)丈高的水柱，一柱未落另一柱又緊接著噴向高空，此起彼伏形成一道水幕墻。濺下的水珠如同珍珠般顆顆晶瑩剔透，有力地拍打著地面，似乎有意合著掌聲。
再向前去，一只只小船引起了我的注意。這么美的夜，如此美的景，何不泛舟河上更好地享受這份愜意？租下一條小船，船槳輕輕劃過水面留下圈圈漣漪，這圈圈漣漪在岸邊五彩燈光的照耀下，宛如一幅水墨畫，忽又覺得像一幅油彩畫。船緩緩駛過水面，離噴泉越來(lái)越遠(yuǎn)，也越來(lái)越靜。岸邊，樹木枝繁葉茂，河中倒映著樹木的影子，船行水中仿佛穿過樹木叢林。再向前行，頓感涼風(fēng)襲襲，抬頭望月，它在密布的云層里向我露出淺淺的微笑，仿佛也在羨慕我可以如此自在。
轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，一排排居民樓就出現(xiàn)在眼前，古老的花崗石筑成的墻，經(jīng)過這河水的浸泡顯得格外光滑。我知道這墻中銘記了歲月，沉淀了歷史。我又不禁羨慕住在這兒的人家，這濠河就是他們的后花園。晚飯后全家人坐在屋后享受著微風(fēng)、美景，促膝長(zhǎng)談，又或者垂釣岸邊，陶冶性情。
不覺已到盡頭，這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我已深深陶醉在這濠河夜色之中。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇七
成功令人陶醉的原因在于“勤”，只有勤奮才能取得成功;幸福令人陶醉的原因在于“和”，和諧安寧才是幸福;誠(chéng)信令人陶醉的原因在于“善”，善良才是誠(chéng)信的核心。那么，語(yǔ)文，你的令人陶醉之處在哪里呢?
你的令人陶醉之處在于“精”嗎?因?yàn)槟銋R集天下萬(wàn)物于一身。集思廣益，博采眾長(zhǎng)，我感受到了那“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖與柔和;我感受到了梁山一百零八條好漢的義薄云天;更感受到了孔子的教導(dǎo)有方……
你的令人陶醉之處在于“思”嗎?從你身上，我感受到的是無(wú)限的憂國(guó)思家之情。馬致遠(yuǎn)借景抒情，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。杜甫吟誦著“國(guó)破山河在，城春草木深?！笨粗L(zhǎng)安城一片荒涼的景象，憂國(guó)思家……
你的令人陶醉之處在于“搏”嗎?在你身上我仿佛看到了海倫凱勒在學(xué)會(huì)寫“water”時(shí)的喜悅，從此，一步一步走向成功，最終寫成《假如給我三天光明》。我仿佛看到了瘦小而膽怯的莫頓·亨特面對(duì)陡峭的懸崖時(shí)的恐懼，但最后還是堅(jiān)強(qiáng)并艱難地一步一步走下懸崖，最后成了自己心中真正的勇者。
你的令人陶醉之處在于“美”嗎?你的美是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的溫柔之美;是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美;是“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的磅礴之美。
語(yǔ)文，你的魅力如此之多，你的魅力在“精”，你的魅力在“思”，你的魅力在“搏”，你的魅力在“美”……
語(yǔ)文，就因你如此令人陶醉，我愿與你相伴，共同前行!
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇八
【篇一：夏季讓我陶醉】
春姑娘穿著花團(tuán)錦簇的裙子，邁著輕盈的步子靜悄悄地走了。其意盎然的夏季風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了人間。頓時(shí)知了沸騰了，人們沸騰了，世間萬(wàn)物都沸騰了。知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著，人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著。無(wú)論你走到哪兒，都是一片熱鬧的景象。人們也許會(huì)忍受不了下的炎熱，而我卻恰恰相反，我沉浸在其中，夏的一切都讓我陶醉。
熱鬧是夏的一個(gè)極大的特點(diǎn)，是其他三季都比不上地。每天如此，即使是在晚上也是如此，青蛙和許多不知名的小蟲子不斷發(fā)出叫聲，構(gòu)成了悅耳的交響曲，讓兒女陶醉，使人忘掉了一天的疲倦與不快。夏的夜晚，我不喜歡呆在空調(diào)間里，沉重的讓人透不過氣來(lái)。我喜歡出去走走，清新的空氣讓人心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。每當(dāng)仰望天空，都能引發(fā)無(wú)盡的遐想?！肮竟尽币宦曂芙袑⑽覐倪b遠(yuǎn)的星際拉了回來(lái)。
生命力是夏的代名詞。遍地的鮮花，各種樹木都長(zhǎng)出了茂密的枝葉，讓人有了乘涼的場(chǎng)所。當(dāng)你捧著一本心儀的小說坐在樹蔭下，遍地的鮮花小草陪伴在你左右，一陣微風(fēng)吹過，啊，多么舒適，多么富有詩(shī)意?。∵@個(gè)季節(jié)，各類水果也都爭(zhēng)相上市，西瓜、楊梅、桃子……可真讓人一飽口福。??！夏的朝氣蓬勃讓我陶醉。
夏，也是一個(gè)善變的季節(jié)。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、大雨欲來(lái)的景象，讓人不得不感嘆大自然的神奇。
富有生機(jī)、富有活力的夏，讓人充滿希望、讓人感嘆生命的美好、也給人以拼搏的動(dòng)力。
夏，讓我陶醉。
我愛夏，愛夏的一切。
【篇二：生活讓我陶醉】
某丫頭片子，人生在世十年又五，她揚(yáng)言她愛她的生活。對(duì)她的生活背負(fù)了全部的信仰?！}記
角*扮演游戲還能選擇名字、人物和*別呢，我什么都無(wú)從選擇就出生在這世界上，茫茫然開始成長(zhǎng)。但是果然還是要感謝上帝呢，讓我來(lái)這人間走一回。
每天早晨抓片面包就拿著書包奔出門的生活持續(xù)了八年，上課在游離狀態(tài)時(shí)被老師叫起卻猜不出*的生活持續(xù)了八年。我說生活像杯水，你往里面加什么它就會(huì)呈現(xiàn)給你什么，每種味道每種顏*都各有各的特點(diǎn)，其實(shí)最重要的是再怎樣都不會(huì)忘記它最初的透明和純凈。
你是早上叫我起床的人，你是為我洗衣為我做飯的人，你是不惜與我撕破臉皮，叫我用功讀書，事后卻會(huì)偷偷眼圈發(fā)紅的人。這一切我都知道，其實(shí)我忘乎所以、光芒萬(wàn)丈的生活是有你們才得以延續(xù)下去。不用再在我熟睡后用胡子扎蹭我的臉，不用再在罵我的時(shí)候偷偷背過臉去，不用再拼命向?qū)W校老師打電話詢問你寶貝女兒的最近狀況。相信我，就算是為了你們，我也會(huì)把自己做到最好。
你是準(zhǔn)時(shí)在晚上給我打電話的人，你是能夠陪我哭陪我笑的人，你是在生氣時(shí)也會(huì)指出我所有的缺點(diǎn)，但事后卻低著頭而道歉的人。你還是會(huì)帶我去爬墻，會(huì)在我難過時(shí)對(duì)說冷笑話，考試前互相吼加油，互相贈(zèng)送禮物然后告訴我喜歡得不得了。你，這么多的你構(gòu)成了你們，這群陪伴我超過我全部的歡笑淚水失意緊張的人，是我想要給予溫暖的人。對(duì)的，這樣的你們。
點(diǎn)頭，微笑，嘴角的陽(yáng)光；擁抱，拍肩，承受的力量。我要看著你們慢慢變老，我要友誼長(zhǎng)存。不是“想”或者“希望”，而是“要”?？捱^笑過，這樣的生活，是你們陪我一起度過。
【篇三：語(yǔ)文讓我陶醉作文】
“離離原上草，一歲一枯榮……”走進(jìn)一所小學(xué)的墻外，一陣瑯瑯的讀書聲傳入了我的耳朵，我的思緒也隨著這陣聲音飄進(jìn)了小學(xué)的課堂……
講臺(tái)上老師正用粉筆刷刷地寫下幾首古詩(shī)，散落的粉筆灰輕柔地飄落到了地上，講臺(tái)下面的學(xué)生們正專注地望著黑板，那是一種求知的目光??！
往事的一幕幕隨之浮上了我的心頭。當(dāng)我到了該上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，媽媽把我送到了學(xué)校，面對(duì)著一位帶有春風(fēng)般笑容的老師，我還有絲絲膽怯。我的手被媽媽放到了老師的手上，老師牽著我，帶我走進(jìn)了教師，同時(shí)也帶我走進(jìn)了知識(shí)的大門。
在課堂上，老師慈祥的笑容，風(fēng)趣的話語(yǔ)，生動(dòng)的語(yǔ)言使我深深戀上了她——語(yǔ)文。從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉呉恢庇兴呐惆椤?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)語(yǔ)文的興趣也更加深厚了。我的知識(shí)范圍也越來(lái)越廣了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我所鐘愛的語(yǔ)文其實(shí)還有更廣闊的天地。
那片天地中，有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?；有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明；有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?；還有“大漠孤*直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的王維。這樣的人物不勝枚舉，讓我深深陶醉其間。
語(yǔ)文中還有美妙的音樂，優(yōu)美的風(fēng)景，動(dòng)人的故事……不但如此，語(yǔ)文還教會(huì)了我做人的道理“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，面對(duì)生活的態(tài)度“不以物喜，不以己悲”……
我深信，在我今后的人生道路上，語(yǔ)文也會(huì)一直陪伴著我走下去。因?yàn)橐矔?huì)一直陪伴著我走下去，因?yàn)樗俏伊紟?，亦是我的益友，另我陶醉于她?/p>
語(yǔ)文哪，令我陶醉的語(yǔ)文喲！
【篇四：孤獨(dú)讓我陶醉】
孤獨(dú)是有分量的——高樓獨(dú)倚是、美人獨(dú)處是、大漠荒涯是、小橋流水也是。
那是一份孤寂之感，造就了“酒入愁腸，化作相思淚”范仲淹豁達(dá)空闊的孤獨(dú)。細(xì)細(xì)品味意境空闊的孤獨(dú)，深深陶醉在這份孤獨(dú)中。我們總以為自己多么欣欣向榮，總以為忙亂可以抵擋孤獨(dú)，總以為時(shí)間可以忘卻國(guó)王。但終于當(dāng)孤獨(dú)侵略了心的城池，才發(fā)現(xiàn)，那種凜冽——是生生的冷。若要埋藏孤獨(dú)，何不像范仲淹一樣抒發(fā)孤獨(dú)，陶醉孤獨(dú)？在孤獨(dú)中造就一份美的享受……
寂夜，踱步在幽道邊，葉片紛紛飄落，映襯在光圈中，但一會(huì)兒，又被寒風(fēng)卷入盡無(wú)邊無(wú)盡的黑暗中，葉片的獨(dú)自飄落，不免有些孤寂凄清之感。但不必傷感，它只是在獨(dú)自尋找在孤獨(dú)的境遇中尋找下一刻停泊，去完成另一場(chǎng)生命的延續(xù)——落葉歸根。于是，孤獨(dú)便也成了它旅途的陶醉……
翻開陳舊的書本，撫上那些枯黃的文字。一份凜冽的孤寂之感涌入心房“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁?！崩钋逭盏墓陋?dú)深深地感染了我，那是怎樣的一份孤獨(dú)、承載了如此濃厚的憂愁……李清照晚年的形卓影只又怎是一份孤獨(dú)所能承擔(dān)的？細(xì)致的筆觸將這份孤獨(dú)抒寫得如此淋漓盡致，讓人沉浸在此淡淡的哀傷中，久久不能釋懷……卻又久久陶醉……
*在黑暗中，孤獨(dú)侵襲著我，卻又似一盞明燈，照亮了通往心靈的路。在孤獨(dú)中思索探求，陶醉在淡淡孤獨(dú)中，雖不能留下范仲淹、李清照的千古名句，也不能像綠葉那樣尋找生命的方向，但在這份孤獨(dú)中，我找到了心的靈光、心的方向……
我總愛躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽黑夜唱盡孤獨(dú)，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路，然后深深陶醉在，那份孤獨(dú)中……
【篇五：周莊讓我陶醉】
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令我難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
在春光明媚的日子，泛起一葉小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派_吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游_的迷人景象，看著路旁*南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的
生活也不過如此吧！
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血*，古*古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧?kù)o的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語(yǔ)，放縱自己的思緒，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片寧?kù)o，也真是別有一番情趣！
享受了一番周莊美景，*南的美食也自然不容錯(cuò)過！鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透；香酥美味的萬(wàn)三蹄，咸甜相宜，肥而不膩；醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺？
周莊，似夢(mèng)境一般美麗，吸引著無(wú)數(shù)人的目光；周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒；周莊，似詩(shī)歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無(wú)窮。
【篇六：宋詞，讓我陶醉】
不知什么時(shí)候，就那樣被你吸引。從一開始的抵觸、不情愿到漸漸陶醉其中，你的光芒一點(diǎn)一滴在我面前展現(xiàn)，讓我身不由己地靠近，再靠近……這樣，無(wú)法自拔地——愛上你。
你的名字呀，叫詞！
看你。春花秋月，山映斜陽(yáng)令我魂?duì)繅?mèng)縈；千山暮雪，西湖寒碧讓我向往無(wú)比；茅檐低小，萋萋芳草，閑池桃花，怎一幅美妙的古時(shí)風(fēng)光！花自飄零水自流，車如流水馬如龍……不論是你的幽寂還是你的繁華，我都想一一領(lǐng)略！多么想去，你描繪的世界，你記述的年代……
聽你?；蚱鄾鐾褶D(zhuǎn)，或豪情萬(wàn)丈，美妙如此的你啊，比任何一部交響曲更令我陶醉……感受你的憂傷，感受你的快樂，感受你的閑適，你的*，是世界上最讓人滿足的事……快樂地大笑，悲傷地啜泣，豪邁地歌唱……心事，都道出了嗎？
懂你。我不懂你……那樣深沉的你啊，又有誰(shuí)能真正讀懂呢？那些所謂的理解，不過是人們強(qiáng)加于你的思想吧！也許真的有知音被你遇見，不過就算如此，也只是“鏡中月，水中花”，一個(gè)模糊的影子，卻終不是，真正的你……但即使這樣，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！讓所有喜歡你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉淪……
是啊，是心甘情愿的呵。我是那樣感謝能與你遇見，終究沒有與你錯(cuò)過。陶醉其中，便是我此生榮幸。你的美，就這樣鐫刻在我生命中，刻骨銘心……
【篇七：流水般的書籍讓我陶醉】
書，似一泓清泉，它靜靜地淌過我的心扉，帶走的是浮躁、不安與彷徨；留下的是寧?kù)o、從容與豁達(dá)。何其有幸，一生能與書相伴。
曾幾何時(shí)，我已迷上了書，這世間最高貴的東西。已記不清，讀過多少詩(shī)歌、散文、小說。這股熱情卻始終依然。
望著屋后的那一片竹林，我的思緒飄向了大觀園。在瀟湘館邊，已有一片竹林。它見*的是一個(gè)才貌雙全的女子悲慘寂寥的一生。多羨慕，林黛玉絕世無(wú)雙的才華。脫口而出的是句句凝練、寓意深遠(yuǎn)的詩(shī)句。然而，就是這樣的女子，獨(dú)獨(dú)缺少了對(duì)待生活的一種信心與熱情?？匆姖M地的落紅，亦能留下眼淚的女子，注定禁不起磨難的打擊。如果，她能多一份堅(jiān)強(qiáng)；如果，她能多一些自信，那么，她的人生又將是另一份情形了。心中默默下定決心，林黛玉那樣的才女，但是要擯棄她的*情。
在我感覺前進(jìn)的步伐就要停滯時(shí)，在內(nèi)心感到絕望時(shí)，是那一泓清泉激起的千層浪喚醒了我的斗志，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向。
坐在鋼琴前，手指在黑白相交的琴鍵之間躍動(dòng)。激昂的樂聲在我耳邊回響。哦，那是《命運(yùn)交響曲》。在音樂聲中，我仿佛看見了貝多*在創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》的情景。失去了聽力的他，無(wú)法用耳朵傾聽音樂，但他用木棒來(lái)感知音樂的震動(dòng)。我想，做為一個(gè)音樂家，最悲慘的莫過于是去聽覺。但是他，仍然創(chuàng)造出了讓音樂界震驚的作品。相較于他而言，我的困難是如此的渺小，我的心是多么經(jīng)不起打擊，抬起頭，我依然自信。我感謝羅曼。羅蘭，是他讓我所了解到成功背后所付出的努力和成就永遠(yuǎn)是成正比的。只有那些經(jīng)歷過無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打而堅(jiān)持到最后的人，才是真正的贏家。
書，那一泓清泉，帶領(lǐng)我走向了自然的深處，感受到了生命的律動(dòng)，情感的交融。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如此豪放的詩(shī)句只有李白才能將其演譯得如此淋漓盡致，游遍千山萬(wàn)水，他總能把這些凝練成精辟的詩(shī)句，朗朗上口，甚至讓人身臨其境。自然，在他的筆下綻放光芒，讓我們領(lǐng)悟到了它的千種變化。有豪放的就有憂郁。宋代女詞人李清照就是我最欣賞的“憂郁派”了，凄凄慘慘戚戚，能將疊詞運(yùn)用得如此嫻熟，信手拈來(lái)，毫不做作，情感表達(dá)的如此準(zhǔn)確，也就數(shù)她了。如此優(yōu)秀的文采，讓我自嘆不如，更堅(jiān)定了向上的決心。
書，這一泓清泉，或凄慘、或悲壯、或慷慨、或激昂、或豪放、或憂郁，無(wú)不讓我陶醉在其中。
閉上眼，聞到身邊一陣書香。
【篇八：書——讓我陶醉】
我的課外教育和文學(xué)愛好都來(lái)源于我的母親。她的房間總是充滿書香氣息，而她整個(gè)人則散發(fā)出一種知識(shí)女*的優(yōu)雅端莊的氣質(zhì)。家里只有我和我的母親一起生活，父親常年在外，幾乎從不過問家里大小事情。我從小，便呆在那充滿書香的房間里，守著那些精神食糧的過日子。
母親的房間里有著各式各樣的書籍，兩個(gè)大大的書架貼在墻邊，幾乎占據(jù)了半個(gè)房間。至于其中我讀過多少，我實(shí)在記不清了。不過我從中得到的教益卻是一生難以忘懷的。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇九
春天的迎春花開滿林蔭道；夏天的知了在樹上那么吵；秋天的黃蝴蝶停滿了校園；冬天的校園穿上了白色的大衣。這樣的母校讓我陶醉。
春懷歡樂
春天的陽(yáng)光多溫暖，在這充滿溫暖的校園，你我多歡樂，我們留下了美好的回憶。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中辛勤地采粉；燕子在為將來(lái)美好的生活而銜泥筑巢；一群孩子正在教室聽著老師上課為將來(lái)做準(zhǔn)備。課間同學(xué)們齊聚操場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)充斥著花開的校園。
夏懷激情
夏日炎炎，大地被烤的發(fā)燙，樹上的知了熱得“知了，知了……”地叫個(gè)不停。我們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)也在這啟航。干燥的教室里坐著一群正在奮斗的少年，他們頂著頭上毒辣的陽(yáng)光在為即將而來(lái)的畢業(yè)考做準(zhǔn)備，這也是大家在一起的最后一個(gè)季節(jié)，內(nèi)心里藏著許多說不出的話語(yǔ)，一切化作了玩耍的動(dòng)力，將情感融入了激情的游戲中。
秋懷感恩
落葉歸根，浪子回頭。秋天來(lái)了，氣溫也漸漸變涼了，我們休息了時(shí)，老師還坐在月光下替我們批改著作業(yè)?？罩酗w舞著黃蝴蝶，它們落在老師伏案的窗前陪著老師度過每個(gè)夜晚，老師為了我們整日的忙碌著，夜晚忘記了關(guān)門，是風(fēng)替老師關(guān)上了門窗，我們是不是也該為老師著想一下，讓他們不在為我們擔(dān)心。
冬懷純真
白雪紛飛，將校園化上了素裝，一群天真的兒童在操場(chǎng)上打雪仗，滑冰……他們無(wú)憂無(wú)慮的過著每一天，校園成了他們的樂園，他們奔跑著，歡呼著，呵呵，這群充滿童心的孩子，多么歡樂。
母校，母校，你是我們?nèi)松飞系牡谝徽?，在這你賜予了我們歡樂，激情，讓我們懂得感恩，珍惜那份純真，留下了美好的“足跡”。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇十
總想談?wù)勗?，卻總也下不了筆，她，太美了啊，美的令人擔(dān)心墨水會(huì)玷污了她，正因?yàn)槿绱?，云令我陶醉?/p>
但，我又怎能自己，只得隨這拙筆隨意勾勒了。
清晨的云――
她不在天宇間，而不與塵土同伴，她不再多姿，卻纏繞著你，撫慰著你，給你披上仙羽，洗滌著你，凈化著你，用“雨露”滋潤(rùn)干澀的心靈。
如綢似雨，萬(wàn)化歸一。
午后的云——
她耳語(yǔ)著天界的冬晨。
看，那不是一片片雪場(chǎng)嗎？與那捏著“球兒”即將揮動(dòng)的手臂，唉，可惜不見那纖纖的玉指。
夕暮的云——
她是天庭的熱火，燃燒著激情。
呵呵！那是牛娃，騎在牛背上吹著牧笛、春簫呀！也許是上天的一點(diǎn)希望。
午夜的云——
她，最難懂，讓人琢磨不透她的身影，追尋不到她的影跡，不過，若在那月下卻能碰著另一個(gè)她。瞧，她在月下漫步，如同輕紗，使原本幽寂的月更顯出幾分嫵媚，幾分奇異。在那輕紗上，又仿若藏著仙女，舞著肩上的綢，在月宮旋舞、飛躍，似乎在告訴人們什么才是美麗。
她，太美了，即使不再多姿，不再絢麗，不再樸素，不再擁有雪白的肌膚，她仍可尋出別樣的那份自己，她，仍然令我如醉如癡。
不論她會(huì)怎樣，她永遠(yuǎn)令我陶醉。
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇十一
那年的風(fēng)景真讓我陶醉
我喜愛花，更喜愛荷花，去年的暑假我就在外婆家，觀賞了那些迷人的荷花。
還沒有走進(jìn)荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香味，隨著清香，不知不覺就到了荷塘邊。
遠(yuǎn)望荷塘到處都有著粉紅，走近一看，河中的荷花真是千姿百態(tài)，那些全都綻開了。粉紅的顏色像朝霞，像小姑娘那害羞的臉蛋……
荷塘里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出一片片嫩綠的葉子，一片片，一塊塊，挨挨擠擠，好像給小河穿了一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像碟子，有的破了一些小洞。有的還像一把碧綠的小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉遮住上面的荷葉，有的荷葉上有小水珠，風(fēng)一吹，水珠在上面翩翩起舞，好看極了……
突然，有幾條小魚跳過高出水面的荷葉，像運(yùn)動(dòng)員跨欄，有的跳到了荷葉上，懶洋洋的嗮太陽(yáng)。
透過荷葉，我驚喜的發(fā)現(xiàn)還有小魚在水里盡情地游玩，在荷葉間游來(lái)游去，看上去真調(diào)皮！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來(lái)，荷葉荷花搖搖擺擺，我情不自禁的也融入其中，跳起了舞來(lái)。
我已經(jīng)完全陶醉在這美麗的景色中！
知識(shí)讓我成長(zhǎng)字作文篇十二
家鄉(xiāng)的夜，靜謐卻不顯妖艷，總是在我心里勾勒出愛的記號(hào)。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)西邊天際上最后的一縷云*仿佛一回首就消失了，天空猶似神仙打翻了墨汁，刻間潑滿一大片天。接著，墨汁仿佛把藍(lán)*的紙張全浸黑了。周圍黑糊糊一片伸手不見五指，漸漸地天上開始出現(xiàn)很多亮晶晶的光斑，探頭探腦。彎彎的月亮發(fā)散出金黃*的光照亮了大地，雖然不是很亮，但你站在月光下就好似有一雙很溫柔的手撫摸著你。四周開始出現(xiàn)各種各樣尖利的怪聲，其實(shí)，是枝頭蟬鳴或蟲、鳥啼唱，仔細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的聲音特別嘹亮，特別悅耳。
不知不覺，夜越來(lái)越深，一首動(dòng)聽的歌聲不禁在夜間回蕩，湖面，飛過山巒：“彎彎夜光下，我我輕輕在唱歌，睜開眼睛看星星和月亮……”簡(jiǎn)單的歌詞，動(dòng)人的旋律，激蕩出一串又一串幸福往事，走在大理石上，月亮給它涂上一層黃漆，使它變得煥然一新。從橋上望下去，平鏡的湖面猶如一面明鏡，月亮照了照自己的模樣，頗喜歡湖水彎彎，一直把天空帶到很遠(yuǎn)的地方。農(nóng)村的房子，一家挨著一家，大家其樂融融在大門前乘涼，談笑風(fēng)生，清風(fēng)徐徐吹，蕩漾起大家臉上的笑容。
依然是這個(gè)季節(jié)，依然是這樣的夜，雖然時(shí)光歲月匆匆變遷，但我都不能不懷念，我們?cè)?jīng)擁有最美的夏天。
而城市的夜，天空不是黑*，是橙*，滿城燈光，使原來(lái)夜的面貌已經(jīng)改變，星星也越來(lái)越少，月亮似乎也沒有那么亮。聽著的歡笑聲也少了。少了竹林的香氣，少了湖水的清秀，少了柳樹的嬌嬈也少了家鄉(xiāng)的夜，家鄉(xiāng)的人，獨(dú)自走在大馬路上，孤孤單單的背景，憂郁的影子，隨著城市的飄蕩而游走在大街小巷?？偸锹犚姳澈笥腥私心?，驀然回首，卻空淡淡的，猶如我心。
我想念夜，想念我家鄉(xiāng)的夜！
不知不覺中，我已在這鄉(xiāng)間竹棚的*涼下睡了幾個(gè)鐘頭，睡來(lái)后，已近黃昏。我站起身來(lái)，朝遠(yuǎn)處望去，太陽(yáng)正悄無(wú)聲息地向地平線“潛伏”。
走出竹棚，路邊悠閑的嚼草的老牛，清澈的池塘，水面上結(jié)隊(duì)的鴨子，還有那整齊排列的樓房，都被罩上了一層金紗。惺松的睡眠立馬亮了起來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了農(nóng)民的吆喝聲，拖拉機(jī)的轟響聲，*吠聲，將我從半睡的狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看著那被夕陽(yáng)余暉染成金*的世界，心中充滿了惆悵：成績(jī)不佳，連假期都過得很不愉快，夕陽(yáng)向來(lái)被認(rèn)為是結(jié)束的象征，而我的開學(xué)希望，會(huì)不會(huì)破滅呢？
帶著這種沉重的心情，我繼續(xù)行走著，像斗敗的公雞，低垂著腦袋，沉默地走著……
“嘿喲喂！”一個(gè)豪邁的男子聲音傳來(lái)——揚(yáng)場(chǎng)上有一名男子正在揚(yáng)稻谷，稻谷在空中像金粉一般的飛舞著，伴隨著農(nóng)夫的喊叫聲，有節(jié)奏的起飛，盤旋，落下……我駐足觀望著，突然，像是有什么東西撞擊了我的心靈！
終于，我意識(shí)到了，我們的人生，不就像這個(gè)夕陽(yáng)下的揚(yáng)谷圖一樣嗎！我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步，就像稻谷揚(yáng)起的瞬間，到達(dá)一定的高度，就可能會(huì)停下，甚至下落，之后，不要繼續(xù)努力，就能再次上升，下落，再上升……最后，我們就能去除雜質(zhì)，獲得一個(gè)完美的自己，就像把稻米與稻殼分開一樣。整個(gè)過程中，無(wú)論是上升，落下，都是燦爛的金黃*，不是嗎？
抬頭觀望遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，它就將最美的陽(yáng)光留在了最后一刻，之后，第二天依舊升起，它的光芒永遠(yuǎn)都沒有消失。
所以，我也沒有失敗，就讓我覺醒在這夕陽(yáng)余暉之中，領(lǐng)悟生命的真諦吧！
葉陶醉于花的美麗，花陶醉于葉的陪伴；星星陶醉于月亮的柔美，月亮陶醉于星星的閃耀。朗朗乾坤中，每種生物都有它們陶醉的對(duì)象，而我，陶醉于媽媽的笑。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗簾打在我身上，美好的一天開始了。我揉揉惺忪的睡眼，坐起身，才感到饑餓，抬頭一看鐘表，已經(jīng)8點(diǎn)了，我走出房間，迎面望見的是媽媽的笑臉，“睡醒了？等你吃早飯呢！”難得周末，我終于有機(jī)會(huì)慢慢品嘗媽媽的早餐了，我?guī)缀蹩梢韵胂蟮綃寢屪鲈绮蜁r(shí)微笑著把每一份對(duì)我的愛都做進(jìn)早餐里去的幸福心情，想到這里，我毫不矜持的吃下這愛的心情，把媽媽的笑臉一并收進(jìn)心里。
悠閑的午后，按照以往，我總要小憩一會(huì)兒，當(dāng)我剛剛?cè)胨?，?zhǔn)備開始美好的夢(mèng)境時(shí)，媽媽請(qǐng)推門“寶寶，媽……”便沒了音，我正疑惑著，媽媽便悄無(wú)聲息的進(jìn)了門，把一盤東西放在我桌上，轉(zhuǎn)身看向我，我急忙把半睜的眼睛閉上，調(diào)整呼吸，做熟睡狀，媽媽慢慢朝我走來(lái)，屋子里很靜，所以她的腳步聲異常清晰，她輕輕做在我的床邊，望著我的“睡相”輕笑出聲，我用余光偷瞄她的笑容，在午后陽(yáng)光的照*下，她的笑容異常美麗，就再多裝一會(huì)兒吧，因?yàn)槲乙殉磷碓谶@笑中，無(wú)法自拔。
夜幕降臨，月亮悄悄爬上天空，柔和的月光灑下來(lái)，把整個(gè)房間籠罩在一層朦朧的光幕中，我?guī)е鴿M滿的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，媽媽的笑容很甜，很美。
媽媽是常笑的，在我看來(lái)，媽媽的笑容里有一種無(wú)法言表的美，因?yàn)椋谒男θ堇镉幸环N狀態(tài)，我想那叫做溫柔，在她的笑容里有一種支撐，我想那叫做母愛。正是這種母愛，讓我深深的沉醉其中，陶醉其中。
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