每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇一
天很藍(lán)，還有幾朵白云，是標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)天白云，太陽(yáng)掛在天邊，很溫暖，很光明。
剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，每天抬著好奇的眼光打量著一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體，難免有些不習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下，陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì)了飛翔，向著目標(biāo)，向著希望。
小學(xué)時(shí)，我們從不把書(shū)寫(xiě)當(dāng)回事，現(xiàn)在可不同了。您讓我們買(mǎi)字帖，天天讓我們練字，您曾說(shuō)：練字即練“志”，寫(xiě)好一撇一捺，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結(jié)構(gòu)不對(duì)，哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都在您的指導(dǎo)中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。
教室里，燈光下，還有您批改作業(yè)的身影，直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了，您還在專(zhuān)注地批改著我們的作業(yè)，每一個(gè)勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見(jiàn)了桂花香，我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐，陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺(tái)上耐心地和我們說(shuō)：“你們要自覺(jué)，初二是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一定要要認(rèn)真學(xué)好，遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師。”
的確，初二的內(nèi)容更難了，每一節(jié)課都得認(rèn)真聽(tīng)，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細(xì)做筆記，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有很大幫助。
您不但為我們的學(xué)習(xí)著想，還想著怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對(duì)我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著想，爭(zhēng)取我們德，智，體，美，勞樣樣優(yōu)秀，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，您就是我心中那一輪太陽(yáng)，溫暖著我們，照亮著我們，讓我們奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)前進(jìn)！這一輪太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我心中！
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇二
20xx年1月15日，這個(gè)令人高興的日子，太陽(yáng)公公戴上了地球妹妹和月亮女兒做的金項(xiàng)圈。
下午15時(shí)，愛(ài)臭美的太陽(yáng)公公從非洲的天空臭美到中國(guó)，臭美一路，不過(guò)，戴上金項(xiàng)圈的太陽(yáng)真是漂亮，像一個(gè)帥氣的小伙子。16：00我們正好放學(xué)，看見(jiàn)了帶著金項(xiàng)圈的太陽(yáng)。他真美麗，本來(lái)有個(gè)圓圓的、金色的笑臉就很好看，再套上金項(xiàng)圈，就更好看了。我看著看著，心里蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：太陽(yáng)為什么會(huì)戴上金項(xiàng)圈呢？
哈哈，我知道了，所謂的“金項(xiàng)圈”就是日環(huán)食。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時(shí)太陽(yáng)的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，形成光環(huán)。這是因?yàn)樵虑蛟谔?yáng)和地球之間，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽(yáng)而形成的。發(fā)生日環(huán)食時(shí)，物體的投影有時(shí)會(huì)交錯(cuò)重疊。
日環(huán)食的本質(zhì)實(shí)際上是因?yàn)樵虑螂x地球較遠(yuǎn)，月球的本影不能到達(dá)地面而它的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)了地面，而位于月影的本影延長(zhǎng)線區(qū)域（偽影區(qū)）的人們就能看到日環(huán)食。如果月球離地球較近，月影本影能到達(dá)地面，則本影下的人們看到的是日全食。
日環(huán)食還與地球和月亮本身有關(guān)。因?yàn)榈厍蚝驮铝炼际遣煌腹獾腵球體，所以太陽(yáng)照射到光，有時(shí)會(huì)被月球擋住。當(dāng)農(nóng)歷初一初二是就可能發(fā)生日環(huán)食。在以上日子中，如果地球、月球、太陽(yáng)在同一條直線上時(shí)，日環(huán)食就發(fā)生了。太陽(yáng)射出的光線被月球擋住，而在月球的陰影區(qū)內(nèi)，人就不能接受到陽(yáng)光，所以就無(wú)法看到太陽(yáng)。又因?yàn)樵虑虻降厍虻木嚯x與月球到太陽(yáng)的距離不同，且月球離太陽(yáng)比月球距離地球大很多所以月球就把太陽(yáng)遮住，只露出周?chē)囊徊糠?，所以形成日環(huán)食。
日環(huán)食還分初虧、環(huán)食始、食甚、環(huán)食終、復(fù)圓。
哦！我終于明白日環(huán)食啦！下一次太陽(yáng)公公帶上金項(xiàng)圈的日子是20xx年05月21日哦！
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇三
在宇宙公司里，有風(fēng)婆婆、太陽(yáng)公公、月亮妹妹、云姐姐、雨哥哥五位員工，他們每天都為地球工作。
有一天，太陽(yáng)公公生病了。太空一片漆黑，猶如潑上了黑墨水。大地也變得一片昏暗，像鋪上一張黑布，人們?cè)诖蟀滋炖镆?jiàn)不到太陽(yáng)，又尖叫又恐慌。
太陽(yáng)公公有氣無(wú)力地走到宇宙醫(yī)院看病。木星醫(yī)生問(wèn)太陽(yáng)公公身體癥狀。太陽(yáng)公公回答說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)暈，肚子有些痛，感覺(jué)渾身有氣無(wú)力”。木星醫(yī)生說(shuō)：“你得的病是污染病，我這里沒(méi)有方子可以治療這種病，只有人類(lèi)才能救你?！碧?yáng)公公聽(tīng)了，搖搖頭嘆了口氣。
太陽(yáng)公公的病已經(jīng)嚴(yán)重到需要住院了。一天，云姐姐來(lái)看望太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公說(shuō):“我很冷，幫忙蓋上被子，好嗎？”云姐姐說(shuō)：“好的?！闭f(shuō)完，它就幫太陽(yáng)公公蓋上了被子。太陽(yáng)公公又說(shuō)：“幫我告訴月風(fēng)雨輪流替我值班。”云姐姐說(shuō)：“好的?！闭f(shuō)完，就去傳遞消息 。
第一天，月亮妹妹自告奮勇地去值班。她想到能為太陽(yáng)公公值班，榮幸極了。月亮只能給人類(lèi)帶來(lái)黑夜，這更加讓人們恐慌，許多植物都因此漸漸地死去了。
第二天，風(fēng)婆婆也來(lái)值班了。風(fēng)婆婆高興極了，她吹起龍卷風(fēng)，把大樹(shù)連根拔起，把房子摧毀了，害得人們無(wú)家可歸，四處逃難。
第三天，雨哥哥來(lái)值班了。他下起了傾盆大雨，地面積水越來(lái)越多，形成了水災(zāi)；大雨淹沒(méi)了城市和田野，人們開(kāi)始無(wú)路可走。
接二連三的災(zāi)難讓人們開(kāi)始覺(jué)悟了。人們開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，讓地球和太空開(kāi)始變得干凈了。
漸漸地，太陽(yáng)公公的病也好了，他又重新開(kāi)始出來(lái)工作了。當(dāng)人們?cè)俅慰吹教?yáng)，都紛紛從房間里走了出來(lái)。小朋友歡呼著：“太陽(yáng)公公出來(lái)了！太陽(yáng)公公出來(lái)了！”大人也跟著鼓掌歡呼：“歡迎太陽(yáng)公公再次照亮大地！”老人也開(kāi)始一邊跳舞一邊歡笑。太陽(yáng)公公看到人們這么開(kāi)心，露出了燦爛的笑臉。
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇四
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，假如失去太陽(yáng)，我們都會(huì)失去寶貴的生命。在我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)給我增添一份喜悅;在我傷心時(shí)，他會(huì)帶給我一絲安慰;在我饑寒交迫時(shí)，他會(huì)送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)他將溫暖奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)，賜予我們生命，卻不求回報(bào)。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著我的心房。她便是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認(rèn)為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因?yàn)榭荚囍皼](méi)有好好的復(fù)習(xí)，最后考了一個(gè)全級(jí)倒數(shù)第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jī)一落千丈，一定會(huì)打我的。我要做好心理準(zhǔn)備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢?給不給媽媽知道我考得這么差呢?這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，今日的考試成績(jī)?cè)趺礃?應(yīng)該還是名列前茅吧!把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準(zhǔn)備了?？山Y(jié)果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評(píng)我。而是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧!沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是假如再出現(xiàn)這樣的情況，就別怪我不客氣了?！蔽衣?tīng)后，轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜：“嗯，我絕對(duì)會(huì)努力的。絕不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤?！?/p>
媽媽聽(tīng)了，微笑著看著我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤(rùn)了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇五
在我眼中，太陽(yáng)有種魔力，它的光，像是遙不可及，卻又觸手可得。每個(gè)人的心中都有一個(gè)永不凐滅的太陽(yáng)，在寒時(shí)沐浴，雨時(shí)汲取，傷時(shí)陪伴。
太陽(yáng)是不死火焰，就像有些愛(ài)可以永生。我和父親去看奶奶，奶奶住的地方離家不太遠(yuǎn)。從家出發(fā)時(shí)就下起了小雨，沒(méi)想到出了地鐵站還未停。許久未見(jiàn)奶奶，她在小區(qū)門(mén)口撐著把傘等我們?？吹轿覀冞^(guò)來(lái)，將傘放下，抱著我轉(zhuǎn)了一圈，她比我矮一個(gè)頭，但力氣不見(jiàn)小，奶奶要求我親親她，說(shuō)好久不見(jiàn)要好好看看。我要下來(lái)，她又拉起我的手，跟著爺爺走進(jìn)小區(qū)。在他們家里吃了飯沒(méi)過(guò)多久就要走了，臨走讓我?guī)咸匾赓I(mǎi)的酸奶，即使我不缺。
奶奶他們送我們出來(lái)，雨還是淅淅瀝瀝地下著，路上，她一只手上握著傘，另一只手卻隔著傘與傘的間隔抓住我的手。我們走在回地鐵站的的路上，躲避水坑發(fā)生些許碰撞，明明是夏天，她的胳膊卻很涼。皮膚黝黑帶著幾塊斑但健康，握住我手的食指少了一節(jié)，雨不大卻絲絲縷縷，無(wú)孔不入。傘上積攢的雨滴不堪重負(fù)地從傘尖劃過(guò)，我與她隔空相握的手的手臂被雨打濕，雨順著胳膊流入掌心，掌心一片濕潤(rùn)，我不舒服地想要掙扎，奶奶卻握得更緊。手心里的濕潤(rùn)難以忽視，她甚至把我的胳膊往懷里抱了抱，明明自己身上也沾上了雨卻執(zhí)拗地不肯放手。就像以前很多次一樣，堅(jiān)定地似乎一輩子也不會(huì)放開(kāi)。
我又想起奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，她問(wèn)我還記不記得以前曾說(shuō)過(guò)要給她買(mǎi)一棟大別墅，說(shuō)那時(shí)我的眼睛里有光，其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)那真真像是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。雖然她的記憶衰退，但關(guān)于我的一切她似乎都記得，什么我小時(shí)候喜歡拽她耳朵，什么小時(shí)候睡覺(jué)的姿勢(shì)……還有許多從未在記憶中出現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面。
這些細(xì)枝未節(jié)的小事像是稀碎的雨浸染了我的心。
太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)橛甑匿桡艞壵找珳嘏?，她也不?huì)因時(shí)光荏苒有了不再愛(ài)我的理由?？粗谋秤?，我想，她就是我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇六
灰心時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)為我照明，是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂(lè)就有悲。有甜就有苦。
蝸牛不能像毛毛蟲(chóng)一樣會(huì)變成蝴蝶，能夠依賴(lài)于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴(lài)于大地；蝸牛只能依賴(lài)自己重重的殼，一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛。我豈不像蝸牛一般依靠中心的那一輪太陽(yáng)指引我，一步步向上走，，是他告訴我：人生，我們從不言棄。
成功時(shí)，始終的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我，要學(xué)謙虛，學(xué)謹(jǐn)慎。人生又成就有敗，有笑就有哭，孔雀不能像啄木鳥(niǎo)一樣，靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失，又不能像小燕子，能靠自己，但心中的那輪太陽(yáng)充滿(mǎn)了狂傲；他再也聽(tīng)不進(jìn)去任何建議。一味的擺弄自己的尾巴，導(dǎo)致自己最后不能在飛翔，我不會(huì)像孔雀一樣，我會(huì)正確體會(huì)心中的那一輪太陽(yáng)，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門(mén)。驕傲不能成大事。正是因有了心中那一輪太陽(yáng)，我才從中得到啟發(fā)，是他給我的意見(jiàn)，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的那輪太陽(yáng)，給啟示。我就會(huì)更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。因?yàn)橛心且惠喬?yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽(yáng)，你成就了我的一切。
我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，那份溫暖與關(guān)懷。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇敘事性的散文，把理想目標(biāo)比做是“我”心中的那一輪太陽(yáng)，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，采用排比、比喻的修辭手法，寫(xiě)出了作者的心聲：要像蝸牛那樣，一步步向上走，從不言棄。表現(xiàn)了執(zhí)著的追求，立意深遠(yuǎn)。
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇七
“立正、跨立、立正、敬禮......我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士。”我將這些認(rèn)真的講給媽媽聽(tīng)。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海，我告別小學(xué)生活，開(kāi)啟了初中生活，同時(shí)，也迎來(lái)了軍訓(xùn)。這不像五年級(jí)時(shí)的那般輕松，在太陽(yáng)的暴曬下，雖然我涂上了防曬霜，卻也因此鋪滿(mǎn)了一臉小痘痘，猶如螞蟻在臉上爬。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我掌握了軍人的基本動(dòng)作，比如站軍姿，當(dāng)我們聽(tīng)到了“立正”時(shí)，我們會(huì)昂首挺胸目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳保持60度。除此之外，我們還練習(xí)了跨立、踏步等動(dòng)作。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí)，教官便會(huì)讓我們做蹲起或俯臥撐，以此作為懲罰。
在太陽(yáng)的暴曬下，臉頰變得紅彤彤，臉上有著數(shù)不清的小水珠。身體正在吸取著太陽(yáng)的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯，同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛，當(dāng)蹲起時(shí)，站起的那一瞬間會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)暈乎乎的。
吃飯鈴響了，但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí)，需要用跨立的姿勢(shì)等待著教官“坐下”這一聲口令?？缌⒌淖藙?shì)是這樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長(zhǎng)，上身還是用立正的姿勢(shì)，在這的前提下身體需要往前傾，然后在雙手背后左手握右手。
這樣的日子經(jīng)過(guò)四天后我變得強(qiáng)壯了許多，也使我們成長(zhǎng)了許多。第五天的會(huì)操比賽，我們非常的緊張，像極了運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣。
“嗯，看來(lái)你對(duì)這次軍訓(xùn)還是挺蠻滿(mǎn)意的？”媽媽用嘲笑的眼神看著我。隨后又來(lái)了一句：“軍訓(xùn)對(duì)你的身體有很大幫助呀?！?/p>
我唉聲嘆氣到：“看來(lái)讓身體變得強(qiáng)壯也很不容易?。 ?/p>
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇八
當(dāng)我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，心中那顆太陽(yáng)的光芒依舊耀眼。
——題記
小時(shí)候，我總是會(huì)和你在樓下的花園里玩耍?！澳銈儍蓚€(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去數(shù)一百個(gè)數(shù)再來(lái)找我們幾個(gè)，不要偷看哦”其中的一個(gè)小伙伴說(shuō)完以后就讓我們藏起來(lái)。經(jīng)常在花園里玩的我們兩個(gè)已經(jīng)對(duì)這個(gè)花園的“地形”已經(jīng)了如指掌。我們飛快的著，生怕后面有人抓住我們。跑到地方以后，我們的臉上都已經(jīng)掛滿(mǎn)了汗珠，你猛一轉(zhuǎn)頭，你頭發(fā)上的汗珠就隨著甩到了墻的兩旁。過(guò)了很久，他們還是沒(méi)有找到我們，我們倆只好悄悄的往外看了看，突然你抓住我的手就往另一邊跑，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一下子就摔倒了。你忙的把我扶起來(lái)，往前慢慢的走?！拔覀冓s緊走吧，萬(wàn)一一會(huì)有人過(guò)來(lái)我們就輸了”我慌張的說(shuō)“不行，不能再跑了，你都摔著了，我們先去那邊那個(gè)醫(yī)務(wù)室，他們看見(jiàn)我們也沒(méi)什么大不了的”你說(shuō)。我看著滿(mǎn)頭大汗的你一臉慌張的樣子，心里就像一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。到了醫(yī)務(wù)室，那個(gè)阿姨把雙氧水倒在瓶蓋里，然后向我腿上倒去，那才叫疼痛難忍啊…我一抬頭看，你在那里做鬼臉逗我笑。在那次以后，你就再也不允許讓我跑的太快。
樓下花園里有一排銀杏樹(shù)，我很喜歡奇形怪狀的葉子。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，每到秋天來(lái)臨時(shí)，它們就漸漸變成黃色的小扇子。我經(jīng)常去那里摘一些銀杏葉夾在書(shū)里做標(biāo)本。你對(duì)我說(shuō)，一片葉子就相當(dāng)于一個(gè)銀杏果，摘一片葉子就相當(dāng)于丟了一個(gè)果實(shí)。在陽(yáng)光的照耀下，你的臉龐清晰的印在我的腦海里，每當(dāng)我看見(jiàn)銀杏葉，就像看見(jiàn)了你，一個(gè)像小太陽(yáng)的你，溫暖了我的童年。
但歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，你去了濟(jì)南上學(xué)，臨走時(shí)你悄悄的在我耳邊說(shuō)：“不要想我哦，我會(huì)做你心中最耀眼的太陽(yáng)一直溫暖你”我們雖然不在同一個(gè)地方，但我們努力成為彼此的太陽(yáng)給對(duì)方溫暖與光明。
你就像太陽(yáng)，溫暖我心房，陪伴我走過(guò)美好的童年時(shí)光。
你就是我心中的太陽(yáng)。
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