每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇一
“小棕熊，你終于來(lái)了！”小兔子主持人走上前來(lái)，熱烈地歡迎著他。
“你們都來(lái)了！”小棕熊環(huán)視了一周，驚訝地說(shuō)。
“是??！”小獾、百靈鳥(niǎo)、小貓、小青蛙、小鴨子等都相繼跟他打招呼。
比賽開(kāi)始了。
“首先請(qǐng)小貓為大家表演歌舞《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》！”主持人熱情洋溢地說(shuō)。
伴著優(yōu)美的旋律，小貓翩翩起舞。
“接下來(lái)請(qǐng)小青蛙表演獨(dú)唱《快樂(lè)的早晨》！”主持人報(bào)完走下了臺(tái)。
一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目都很精彩。
主持人在一次走上臺(tái)：“下面，有請(qǐng)小棕熊為大家表演歌伴舞《我真想》！”
“終于輪到我了！我一定要好好露一手！”小棕熊滿懷信心地走上臺(tái)，深深地鞠了一個(gè)躬。音樂(lè)響起來(lái)，刺猬老師用鋼琴為他伴奏，他揮舞著手臂，翹著腳，優(yōu)美地跳著、唱著。在場(chǎng)的每一位都看入了迷。表演結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了。
“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委老師宣布比賽結(jié)果！”主持人高昂地說(shuō)。
小棕熊緊張地注視著評(píng)委老師，心里像揣著無(wú)數(shù)個(gè)小鼓，“咚咚咚咚”的直跳。
孔雀評(píng)委步伐優(yōu)雅地走上臺(tái)，激動(dòng)地宣布：“贏得本次大賽季軍的是——小貓！”臺(tái)下一片掌聲?！摆A得本次大賽亞軍的是——”評(píng)委老師頓了頓，所有人都靜靜地期待著，“小棕熊！”老師抬高了聲調(diào)。“轟！”場(chǎng)內(nèi)一片沸騰，小棕熊“刷”的一下紅了臉，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，“功夫不負(fù)有心人，終于這些天的努力沒(méi)有白費(fèi)！”小熊用行動(dòng)證實(shí)了自己的能力。冠軍當(dāng)然是百靈鳥(niǎo)了，誰(shuí)讓他是森林中的“歌后”呢！
老虎評(píng)委為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，小棕熊得到了一個(gè)百花編制的花環(huán)。
小棕熊帶著花環(huán)，別提多高興了，心里美滋滋、樂(lè)悠悠的。走出賽場(chǎng)，他蹦蹦跳跳地跑回了家，當(dāng)然是去把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽嘍！
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇二
在上學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)歌唱比賽，五六年級(jí)的同學(xué)們都參加了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了歌唱比賽的這一天，中午的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了班上，更讓人想不到的事，連我們班的“遲到大王”都這么早的到了。夾雜在同學(xué)們之間的還有一些家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多化妝品，有我見(jiàn)過(guò)的，還有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。
開(kāi)始化妝了，家長(zhǎng)們像變法術(shù)一樣從包里拿出了各式各樣的化妝品，化妝的時(shí)候，家長(zhǎng)們各做各的一份事，同學(xué)們也很配合，一點(diǎn)也不混亂，只見(jiàn)楊子墨媽媽專心致志地為我們畫(huà)著眉毛，生怕一個(gè)不小心就畫(huà)歪了。這時(shí)，韓老師也加入了這個(gè)行列，為同學(xué)們涂口紅。
大約40分鐘左右后，我們?nèi)嗳硕籍?huà)好妝了，我們排著整齊的隊(duì)伍向舞臺(tái)走去。
再一會(huì)兒我們就來(lái)到了舞臺(tái)。，這兒人好多呀，老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們都匯聚在這兒了。此時(shí)，臺(tái)上已經(jīng)有班級(jí)在表演。看到了別的班表演的，我原來(lái)毫無(wú)波瀾的心突然動(dòng)了一下“別的班都表演的那么好，我們會(huì)不會(huì)拿最后一名呢？”
不知道又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們表演了，我的心驟然加速，但很快又平復(fù)了。
在表演的過(guò)程，我們都拿出了自己的最佳狀態(tài)，連我們班上的調(diào)皮鬼都安分了許多，在表演結(jié)束的那一刻，我的心里大大的松了口氣“幸好沒(méi)搞砸！”
最沒(méi)想到的是后，最后在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們竟拿了一等！，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)嗳硕細(xì)g呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽使，我的信心增加了許多。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇三
沃爾得國(guó)際英語(yǔ)將舉行一次英文歌比賽，因?yàn)槲沂抢锩娴膶W(xué)員，所以我報(bào)了名，想試試我的唱歌水*。
每天我都在抓緊時(shí)間練習(xí)，十分緊張地在為比賽做準(zhǔn)備，我參賽的歌曲名為《youraiseup》。
我先把英文歌詞背得滾瓜爛熟，然后先跟著原聲唱，再跟著伴奏慢慢唱，數(shù)好節(jié)拍，最后，再在歌曲里融入感情。幾天下來(lái)，我頭昏腦脹，緊張的情緒也在無(wú)時(shí)不刻地折磨著我，我想退縮，這時(shí)媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”。
終于到了比賽那天了，我既是緊張又興奮，這更增加了我對(duì)比賽的期待。開(kāi)始抽簽了，我抽了11號(hào)，這時(shí)我暗暗自喜，還好不是第一個(gè)唱的選手，這也使我緊張的心情略微放松一些。
比賽正式開(kāi)始了，我聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)選手的演唱，心中不由忐忑起來(lái)：我唱的歌曲大家是否認(rèn)可？我的表演大家是否喜歡？······這些問(wèn)題一下子涌上了我的大腦。我的手心開(kāi)始直冒冷汗，心跳頓時(shí)加速。我再次緊張了起來(lái)，仿佛世界頓時(shí)靜了下來(lái)。
眼看就要到十一號(hào)了，我的心就像被一根頭發(fā)絲吊在一萬(wàn)米的高空，令我覺(jué)得心中好像有一只小白兔在我胸膛中上竄下跳。我的心頓時(shí)虛了起來(lái)，耳朵不由自主地紅了起來(lái)。接下來(lái)就是我了，我，我該怎么辦才好呢？
我上了臺(tái)，心怎么也*靜不下來(lái)，這才知道“臨危不懼”有多困難。這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)一句：“乙恒，你要是緊張的話就深呼吸，再吐氣?！蔽议_(kāi)始演唱了，我將緊張拋到了九霄云外。唱到高潮時(shí)，只見(jiàn)觀眾的陣陣掌聲和他們的動(dòng)情歌唱。
令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要堅(jiān)持！
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇四
在我們的校園里隨時(shí)都能聽(tīng)到歌聲，或許是學(xué)校放的；或許是音樂(lè)課上聽(tīng)的；或許是同學(xué)們唱的……
令我印象最深的是《寄語(yǔ)》。記得那次學(xué)校要舉行唱這首歌的比賽。當(dāng)時(shí)我們不熟悉這首歌曲，所以我們就抽出時(shí)間來(lái)練，甚至抽出課來(lái)練這首歌。我們不僅要會(huì)唱還要做手語(yǔ)。為了能取得一個(gè)好成績(jī)我們付出了太多，太多。每天下午臨放學(xué)我們都學(xué)著唱。
臨近比賽了，我的心里既緊張又激動(dòng)。我們更加認(rèn)真地練習(xí)。比賽的腳步漸漸近了。我們對(duì)這首歌也越來(lái)越熟悉了。比賽的日子終于來(lái)臨了，我們盡最大的努力去把這首歌唱好，雖然這次的成績(jī)并不理想。但是我們努力了，努力了就不后悔。我想起了一句話：“也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……?？晌也⒉灰晃秱?。盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏?！?/p>
這首歌不僅教會(huì)了我只有拼搏才會(huì)贏，還教會(huì)了我很多道理。“人在年少時(shí)，一定要?jiǎng)?lì)志”讓我明白了要立下自己奮斗的目標(biāo)，在年少時(shí)要努力學(xué)習(xí)。從“莫好高騖遠(yuǎn)，穩(wěn)健才扎實(shí)”中明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
《寄語(yǔ)》告訴我們很多正能量?！白鍪轮v誠(chéng)信，做人講良知”告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。但是現(xiàn)在的一些黑心商家紛紛做起了掛羊頭賣狗肉的生意，中國(guó)的食品藥品事件頻發(fā)，甚至有些所謂的“名醫(yī)”為了賺錢給人們亂開(kāi)藥，導(dǎo)致藥物中毒。這些人為了錢，出賣了良知，出賣了誠(chéng)信。但愿所有的中國(guó)人都唱一唱《寄語(yǔ)》，都做誠(chéng)實(shí)守信的人。
這首歌教會(huì)了我很多道理，它會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我做一個(gè)有正能量的人，讓我做一個(gè)大寫的人。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇五
在9月30日那天，我們舉行了國(guó)慶校園唱歌比賽。雖然我們沒(méi)有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了臺(tái)，有聲有色地說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的贊美，不知不覺(jué)中，節(jié)目開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩?。只?jiàn)他們邁著輕盈的步伐上了臺(tái)，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個(gè)校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。
第二個(gè)節(jié)目過(guò)去了，第三個(gè)節(jié)目過(guò)去了……第十二個(gè)節(jié)目也悄然而過(guò)，這時(shí)，我們?cè)缇驮诤竺孀龊脺?zhǔn)備了。十四號(hào)唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮(zhèn)定又有點(diǎn)兒慌張。十五號(hào)表演結(jié)束后，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺(tái)。
我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來(lái)，另外的同學(xué)跟著音樂(lè)歡快地?fù)u著頭，這時(shí)領(lǐng)唱開(kāi)始唱了，洪亮的歌聲震動(dòng)了整個(gè)校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽(tīng)我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最后，在掌聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。
我最喜歡的節(jié)目要數(shù)四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽(tīng)入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧?kù)o，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個(gè)節(jié)目時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評(píng)價(jià)。
節(jié)目表演結(jié)束后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，趙主任開(kāi)始宣布結(jié)果了，當(dāng)趙主任念到：“下面宣布四年級(jí)組的結(jié)果……”時(shí)，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現(xiàn)的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎(jiǎng)，四·四班二等獎(jiǎng)，四·二班一等獎(jiǎng)，四·一班一等獎(jiǎng)?！碧彀。《泉?jiǎng)就是最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)??！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說(shuō)話。
但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利！
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇六
今天上午第三節(jié)課，我們班舉行了一次唱歌比賽，老師把《清*樂(lè) 村居》這首詞當(dāng)作唱的目標(biāo)，用自己最喜歡的音調(diào)把這首詞唱成歌，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。
上課了，同學(xué)們都很激動(dòng)，他們都積極的舉著手。第一次，是朱景飛等人一起合唱的，他們那隊(duì)是采用了《西游記》的歌曲來(lái)唱的，我聽(tīng)了入了迷，仿佛身臨其境，我不由鼓起掌來(lái)。
其中讓我吃驚的是：皮煦暑唱得真是讓人驚嘆不已。*時(shí)看上去他胖乎乎的，唱歌好像很不好，可是在大家的興奮下，卻唱出《情深深 雨蒙蒙》這首歌。他的確唱得很好，連每個(gè)字都仿照的一摸一樣。輪到我了我唱的是《大河向東流》這首歌，我唱的滿不錯(cuò)。老師說(shuō)：“我唱的這首歌很有男子漢的氣勢(shì)！”我聽(tīng)了不由的笑了起來(lái)。
最后，老師評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。我們這四個(gè)小組選的都是楊宇威，老師獎(jiǎng)了他三顆星。二等獎(jiǎng)是郁佳楠等。三等獎(jiǎng)是我、陸佳波、黃林燾。
從這件事中，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)：一個(gè)人雖然在*時(shí)表現(xiàn)不好，其實(shí)只要努力就能把你自己的心愿實(shí)現(xiàn)。
——親子唱歌比賽活動(dòng)方案3篇
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇七
一位男生緩緩走上臺(tái)，用著顫抖的手拿起了麥克風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)地唱著一首英文歌。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
故事發(fā)生在一天早上，望子成龍的媽媽給我報(bào)了一個(gè)“全省兒童音樂(lè)大賽”，可是我的音樂(lè)細(xì)胞幾乎為零，唱出來(lái)就如同老虎的咆哮，簡(jiǎn)直比我媽媽洗碗的聲音還難聽(tīng)。但我看著媽媽那期待的眼神，我只好硬著頭皮上了。
轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天，看著其他穿著奇裝異服的選手，更“要命”的是還有穿cosplay的，我又低下頭看了看我普普通通的t恤和短褲，不禁增加了幾分羞澀。隨著主持人的吶喊聲，比賽拉開(kāi)了帷幕，全場(chǎng)發(fā)出響徹云霄的掌聲，這種場(chǎng)面恐怕我一生也難以忘懷。有的人聲嘶力竭地呼喊，甚至有的人直接興奮得暈倒了。接著來(lái)自全省各地的選手們都陸續(xù)登上了臺(tái)。一位身穿粉色連衣裙的女孩姍姍走上臺(tái)來(lái)，她唱得是日文歌曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律、天籟般的聲音，讓我深深地陶醉其中，忍不住都要一起歌唱了。聽(tīng)過(guò)后，臺(tái)下傳來(lái)了排山倒海的掌聲，等裁判員思考了幾許后，他們給出了完美的高分---9分。
第二位選手也伴隨著宏亮的掌聲上場(chǎng)了，他就是那位穿著cosplay哈里波特的小男孩，他今天也來(lái)唱一首英文歌，頓時(shí)我的心微微抖動(dòng)著，心想：“如果我唱得比他不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？”突然，一聲巨大的聲音傳入我耳中，原來(lái)是他的聲音本來(lái)就很大，加上麥克風(fēng)簡(jiǎn)直就是如虎添翼?？墒?，他很快就結(jié)束了，我還沒(méi)有仔細(xì)回味就唱完了。如我所料，裁判似乎也沒(méi)有聽(tīng)清，他只得了合格分---6分。
很快就輪到我上場(chǎng)了，主持人喊了好幾聲3號(hào)選手上場(chǎng)，我才踉踉蹌蹌地上了臺(tái)，主持人樂(lè)呵呵地遞給了我麥克風(fēng)，我緊張得全身發(fā)抖，麥克風(fēng)差點(diǎn)都跌落在臺(tái)上，我只能硬著頭皮唱了，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)唱了幾句的時(shí)候，下一秒我緊張地幾乎唱不下去了，可我看見(jiàn)臺(tái)下為我加油打氣的媽媽，回憶媽媽照顧我的時(shí)光，就是為了這一刻，我又鼓起勇氣唱到了最后，雖然只得了我自己還是比較滿意的分---7分，但這一刻我是努力的、拼搏的。
一位男孩站在舞臺(tái)上，唱著不太流利的英文歌，但不一樣的是：這次，他變得從容鎮(zhèn)定了，不再拘束了，那是放開(kāi)一切，真實(shí)的我。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇八
今年的唱歌又開(kāi)始了，小黃鶯，小百靈，小麻雀，小烏鴉都想得第一名。上次小黃鸝得了第一名，小百靈得了第二名，小麻雀第三名，小烏鴉得了最后一名。
小黃鸝認(rèn)為自己上次得了第一名，以后不再練習(xí)唱歌，天天在森林里懶洋洋的游蕩。
小百靈和小麻雀上次分別得了第二名和第三名，但它們很不服氣，天天在太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)時(shí)就開(kāi)始練習(xí)。小百靈看見(jiàn)小麻雀還沒(méi)有起來(lái)，就把小麻雀叫起來(lái)，和它一起練習(xí)唱歌。
小烏鴉上次得了最后一名，服氣了，也不再練習(xí)唱歌了。
過(guò)幾天，山坡下開(kāi)始報(bào)名參加唱歌比賽了。小黃鸝，小百靈，小麻雀都來(lái)報(bào)名了。小烏鴉沒(méi)來(lái)報(bào)名，因?yàn)樗呀?jīng)服氣了。
又過(guò)了兩天，唱歌比賽開(kāi)始了，小黃鸝因?yàn)楹镁脹](méi)有練習(xí)唱歌，所以它唱的歌從頭到尾全是錯(cuò)的，觀眾們都捂住了耳朵，因?yàn)橛^眾不再想聽(tīng)小黃鸝唱歌了，結(jié)果小黃鸝唱歌得了零分。
輪到小麻雀唱歌，小麻雀很緊張，就對(duì)小百靈說(shuō)：“我害怕我也會(huì)得零分”“別緊張，你不會(huì)得零分的！”小百靈說(shuō)。
于是小麻雀上了臺(tái)，因?yàn)榫o張，一下摔到了。它急忙站起來(lái)，唱完了它要唱的歌，結(jié)果得了六十四分。
小百靈上了臺(tái)，它開(kāi)始唱歌了，小百靈這段時(shí)間刻苦練習(xí)，唱的非常好，結(jié)果小百靈得了一百分。
觀眾們把一朵朵鮮花灑向小百靈，小猴把一枚大大的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛“凫`脖子上。小百靈得了第一名，小猴子要給它照相。小百靈說(shuō)：“我要和小麻雀，小黃鸝一起照相?！?/p>
大家發(fā)現(xiàn)：小麻雀在，小黃鸝卻不在了。
“它在那呢”小兔指著桌子后面說(shuō)。
于是小黃鸝紅著臉走了出來(lái)?！耙院髣e再驕傲，還能得冠軍?！毙『飳?duì)它說(shuō)。
雖然，小黃鸝得了零分，但它在照片上，小麻雀，小黃鸝，小百靈，都在笑，那枚獎(jiǎng)?wù)乱苍谛Γ蠹叶荚谛Α?/p>
小百靈得到的獎(jiǎng)?wù)陆馉N燦的，好像照亮了整個(gè)森林。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇十
20xx年x月x日
大操場(chǎng)
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程：
(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開(kāi)始
(七)、頒獎(jiǎng)
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動(dòng)結(jié)束。
——參加三棋比賽作文3篇
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇十一
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽唱歌?！币宦?tīng)要唱歌，我簡(jiǎn)直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢違抗命令，哎呀，還是硬著頭皮上吧。
我們用抽簽來(lái)決定順序。開(kāi)始抽簽了，我在心里默念著：第一個(gè)一定不要是我，第一個(gè)一定不要是我，千萬(wàn)不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個(gè)上，那我不得嚇成什么樣。大家爭(zhēng)先恐后地去抽簽，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一個(gè)了，我硬著頭皮把紙團(tuán)捏起來(lái)，顫抖著打開(kāi)一看，我的天吶，我竟然就是第一個(gè)上場(chǎng)的！哎呀，我這老天爺呀！我說(shuō)老師呀，你怎么硬是和我過(guò)不去呀，我真的完啦！
哎呀，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。大家就開(kāi)始催我上臺(tái)了。我緊張地走上臺(tái)，覺(jué)得頭腦發(fā)脹，嘴巴張不開(kāi)，好不容易鼓起勇氣，說(shuō)出的話還結(jié)結(jié)巴巴的。我說(shuō)：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開(kāi)了場(chǎng)，我連忙用歌聲來(lái)壓驚?！俺靥吝叺拈艠?shù)上，知了在深深地叫著夏天……”唱著唱著，也不緊張了。唱完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺(tái)。
我唱完以后，下一個(gè)上來(lái)唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥給他起了一個(gè)外號(hào)叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點(diǎn)“妖”，他竟然唱了《兩只老虎》。這《兩只老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過(guò)，大家也給了他掌聲。
該我哥哥了。沒(méi)想到平時(shí)和我爭(zhēng)搶起東西來(lái)像強(qiáng)盜一樣的他，也有膽小的時(shí)刻。他簡(jiǎn)直像一只老鼠一樣抖抖索索上臺(tái)了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪里》，哎呀，就連坐在第一排的同學(xué)也聽(tīng)不見(jiàn)，我真替他丟人吶。
然后一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會(huì)唱，只好背誦古詩(shī)了，不過(guò)朗誦也可以，重在參與嘛。
這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會(huì)了，你不知道我們不會(huì)唱歌呀！
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對(duì)幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級(jí)老師的感情。
4、通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、億童運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設(shè)備。
4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
5、游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段
(1)鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
(2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的`時(shí)間。
(3)合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端
(1)開(kāi)幕式
主持人講話，園長(zhǎng)致辭。
(2)參觀園所
將家長(zhǎng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀的過(guò)程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種、種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節(jié)
(1)*衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)地
材料準(zhǔn)備:億童運(yùn)動(dòng)包*衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒?dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長(zhǎng)拉著*衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò)，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后，教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。
注意事項(xiàng):游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競(jìng)爭(zhēng)性。
(2)貼鼻子
游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等
材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張
游戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長(zhǎng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(zhǎng)將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
想?yún)⒓拥母璩荣愒趺凑f(shuō)篇十三
12月16日，我們初二年段在下午第四節(jié)課展開(kāi)了一場(chǎng)歌唱比賽。
嘈雜的同學(xué)們坐在操場(chǎng)上，等待著比賽的開(kāi)始。比賽由兩位主持人簡(jiǎn)單而又干練的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了序幕。9班上場(chǎng)了，伴隨著音樂(lè)的響起，他們唱起了屬于他們的班歌，曲調(diào)略顯輕快，歌詞帶著淡雅的文學(xué)氣息，緊接著自選曲目《紅星閃閃》，一顆顆紅星閃起，壯觀非凡。
10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭轉(zhuǎn)曲風(fēng)唱了一首強(qiáng)硬的《精忠報(bào)國(guó)》，給同學(xué)、評(píng)委們留下深刻印象。
11班唱了歡快的《奔跑》后，又略顯沉重的唱了《最初的夢(mèng)想》，讓人不禁沉浸在那曲調(diào)中，整齊的聲音，隱隱間向我們講述著他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班嘛，最后肯定是壓軸好戲。雖然上臺(tái)前，我們并沒(méi)有什么信心。
首先，我們班站好了位置，然后跟著領(lǐng)唱的聲音，看著指揮起起落落的雙手，感受著心的跳動(dòng)，歌聲響起。它飽含了我們初一剛踏進(jìn)五中的熱情與童趣，它飽含了我們初二一年時(shí)間的轉(zhuǎn)變與叛逆，它寄托了我們對(duì)于初三的向往與期盼。它有著12班的友情，有著12班的拼搏，有著12班的夢(mèng)想。它盡顯悲傷，但又不失一種溫暖的氣息。一曲終了，觀眾們的掌聲響起，又消失。
第二首《怒放的生命》，盡顯奔放，聽(tīng)著兩位領(lǐng)唱的歌聲，接著他們的后續(xù)，聲音在四周回蕩。中間過(guò)門部分，黃雋宜同學(xué)聲情并茂的朗誦，感染著周圍的人，“再創(chuàng)輝煌”四個(gè)字也隨著12班的口中烙印在觀眾們的心中。過(guò)了一會(huì)，一曲終了，余音裊裊，一切盡在不言中。
最后聽(tīng)完音樂(lè)老師的點(diǎn)評(píng)，我們班不禁面露喜色。是??！那是屬于我們的成績(jī)，那是屬于我們的輝煌。點(diǎn)評(píng)完后，精彩的一切落下了帷幕。不一會(huì)兒，同學(xué)們都回到了教室中，只剩下在風(fēng)中飄舞的綠葉。
或許，將來(lái)的我們一揮手，便成別離，但卻不會(huì)忘記那精彩的歌唱比賽，因?yàn)椋鞘菍儆?2班的輝煌！
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