總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
試用期工作總結(jié)字 試用期工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇二
八月，江南正是流火的季節(jié)。我卻有幸接到了云南大學(xué)第一附屬小學(xué)錄用的通知，從江蘇南京飛抵四季如春的彩云之鄉(xiāng)——云南昆明，開(kāi)始了我人生中一段新的征程。
光陰如梭，今天的云南已到了丹桂飄香，紅楓如血的'季節(jié)。在忙忙碌碌中，在不知不覺(jué)間，我在云大附小已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間。雖是一名有著多年工作經(jīng)歷的老教師，但這幾個(gè)月對(duì)我言，卻充滿了嶄新的意義??
三個(gè)月前，當(dāng)我向工作了多年的原學(xué)校提上辭職報(bào)告的瞬間，真是百感交集，是留念，是感激，是慚愧，是不舍??但同時(shí)心里又充滿了希冀：昆明，四季如春，少年時(shí)代即向往的地方；教師，自認(rèn)為最適合自己的職業(yè)；云大附小，多方打聽(tīng)過(guò)的名校。如今，我能夠在最向往的地方繼續(xù)從事自己最喜歡的職業(yè)，這怎能不是一個(gè)充滿希冀的的開(kāi)始，一段充滿幸福的征程呢？
在云大附小工作的三個(gè)月中，我常常被這個(gè)集體感動(dòng)著，為這個(gè)集體感嘆著：
我常常驚訝這個(gè)集體的沉穩(wěn)與博大：在昆明，云大附中，云大附小有著極佳的口碑，有著驕人的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。她的史冊(cè)上留下的，是滿目的桃李，璀燦的群星。然而，在這三個(gè)月中，我感受到的是這個(gè)既悠久又年輕的集體的沉穩(wěn)與博大。沒(méi)有轟轟烈烈的宣傳，沒(méi)有興師動(dòng)眾的活動(dòng)，更沒(méi)有華而不實(shí)的形式主義。不張揚(yáng)，不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。
我常常驚訝于這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)。云大附小的教師隊(duì)伍與其說(shuō)是一個(gè)集體，不如說(shuō)是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，殷校長(zhǎng)慈祥而嚴(yán)格，尹副校長(zhǎng)細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)，特級(jí)教師謝靜老師更是業(yè)務(wù)精湛，坦誠(chéng)直率。在他們的帶領(lǐng)下，云大附小形成了一個(gè)獨(dú)特的文化氛圍，在這里，同事間和睦謙讓?zhuān)谇剀?。在這里，可以真誠(chéng)而平等地交流教學(xué)心得，可以盡情地展現(xiàn)自己的教學(xué)魅力。在這個(gè)大家庭里，為每一位教師搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，在這個(gè)大家庭里，我感受到的是一種自由的氛圍，一種團(tuán)結(jié)的力量！
我常常驚訝于這個(gè)集體的生機(jī)與活力。在云大附小的三個(gè)月中，在有條不紊的教學(xué)活動(dòng)中，涌動(dòng)著的是勃勃的生機(jī)與活力：每日出操，所有教師迎著朝陽(yáng)，陪同學(xué)生認(rèn)真鍛煉，精神飽滿。每周升旗儀式，全校師生端莊嚴(yán)肅，國(guó)旗下講話有聲有色。興趣小組，人人參與，生動(dòng)活潑；師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，合作雙贏。每周教師基本功作業(yè)，持之以恒；新師賽，培養(yǎng)新教師，以賽促教??在每一項(xiàng)活動(dòng)的背后，是這個(gè)集體充滿活力的理念體現(xiàn)——在教學(xué)上不固步自封，實(shí)踐上不停于己有的成果，思想上不束縛于現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)原有教法，摸索新的模式，采取新的措施。
作為云大附小有著工作較長(zhǎng)工作經(jīng)歷的新教師，在這三個(gè)月中，我卻深深地感受到：學(xué)生每天都是新的，因此，工作每天都是新的，沒(méi)有一條現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以完全搬照抄！
在這幾個(gè)月中，面對(duì)的依舊是十一、二歲的孩子。這些孩子同所有教過(guò)的孩子一樣，充滿好奇，充滿熱情，充滿活力??然而或許是由于地域的不同，文化的差異，我還是感受到了與原來(lái)學(xué)校孩子的差別。面對(duì)差別，我感覺(jué)自己是真正的新教師，一邊摸索一邊總結(jié)一邊探索新的教育教學(xué)方法。
開(kāi)學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)班里的孩子脾氣特別暴躁，易怒好斗。很多學(xué)生以自我為中心，過(guò)分關(guān)注自我，張揚(yáng)自我，不懂得體諒他人的感受，不懂得尊重老師的勞動(dòng)。常常因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑或者一點(diǎn)小摩擦就在教室里大打出手。因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆！在班隊(duì)活動(dòng)課上，我組織學(xué)生進(jìn)行了“做個(gè)受歡迎的人”的中隊(duì)活動(dòng)。先討論“什么樣的人最后歡迎？”接著講述了名人的風(fēng)范故事，最后評(píng)選出“班級(jí)最受歡迎的男生與女生”，并且通過(guò)校信通將評(píng)選結(jié)果通告給家長(zhǎng)，提出“學(xué)習(xí)先學(xué)做人”的要求：（1）尊重父母，進(jìn)出家門(mén)和父母打招呼，懂得體貼大人。（2）尊重老師,上課專(zhuān)注聽(tīng)講，發(fā)言要舉手。認(rèn)真作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，體諒老師。（3）尊重同學(xué)，傾聽(tīng)他人的發(fā)言，體諒他人的感受。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的努力,班級(jí)學(xué)生斤斤計(jì)較的少了，互幫互助的多了；打架斗毆的少了，克制忍讓的多了；起哄嘲笑聲的少了，鼓勵(lì)加油聲多了??這個(gè)班級(jí)正逐漸形成一個(gè)有共同奮斗目標(biāo)的班集體。
在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的孩子課外知識(shí)不夠豐富，視野不夠開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范雅正。通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，究其原因是
孩子閱讀的量太少，閱讀面不廣。班級(jí)里的孩子課外讀物藏書(shū)最多的17本，最少的3本。平均為4.5本。大多數(shù)為拼音讀物，其次是《伊索寓言》和高爾基的《童年》。很多孩子尚未養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，更談不上熱愛(ài)閱讀。
記得美國(guó)的狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能象一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方。”是的，閱讀能給孩子一個(gè)安寧的港灣，一個(gè)文化的根，一個(gè)快樂(lè)的童年幫助兒童愛(ài)上閱讀是對(duì)童年最大的敬重和愛(ài)護(hù)”。作為語(yǔ)文老師，應(yīng)該更新觀念，確立“少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”的觀念。
于是在平時(shí)，我經(jīng)常有意無(wú)意地向他們“匯報(bào)”自己的讀書(shū)篇目，把自己讀書(shū)故事說(shuō)給學(xué)生們聽(tīng)，給學(xué)生一種“老師很喜歡讀書(shū)”的印象。同時(shí)，我常常在課堂結(jié)束的幾分鐘里將最看到的精彩段落讀給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師在和他們一起讀書(shū)。我還應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的要求，將第一批推薦的閱讀書(shū)目印發(fā)給每位家長(zhǎng)，讓孩子的閱讀生活取得家長(zhǎng)的支持！
當(dāng)然學(xué)生只是“喜歡”讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累、應(yīng)用以及提升文化品位與素養(yǎng)。在布置家庭作業(yè)時(shí)注重“閱讀作業(yè)”的布置，晚上讓學(xué)生讀兩到三篇的文章，并在作業(yè)本上寫(xiě)清楚所讀文章的題目以及從中積累的兩個(gè)或三個(gè)富有哲理或有一定意義的句子。這樣做，可以真實(shí)地知道學(xué)生的閱讀情況，形成“讀書(shū)帶動(dòng)積累，積累帶動(dòng)讀書(shū)”的良性循環(huán)。
在每周的閱讀課上，我正嘗試進(jìn)行“好書(shū)推薦”活動(dòng)。每人將自己最近讀到的好書(shū)帶進(jìn)教室，寫(xiě)好推薦稿，推薦給同學(xué)。最后投票得出“好書(shū)推薦排行榜”！這樣的活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們閱讀的積極性，激發(fā)了孩子們讀書(shū)的欲望。學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想。
來(lái)云大附小后，由于工作年限的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我可以只備電子稿。但是多年的工作習(xí)慣，讓我相信，沒(méi)有一份教案是完美無(wú)缺。也沒(méi)有一份教案是可以拿來(lái)即用的。因?yàn)檎n堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是師生共同成長(zhǎng)的生命歷程。作為充滿靈性與人文的語(yǔ)文學(xué)科的課堂教學(xué)，應(yīng)是充滿了帶有學(xué)生獨(dú)特個(gè)性“生成”的課堂，充滿無(wú)法預(yù)設(shè)的精彩的課堂。只有這樣，每一節(jié)課才能讓讓學(xué)生感覺(jué)到新鮮，感到好奇與期待。
基于這一理念，我習(xí)慣于在備每一節(jié)課時(shí)，盡量廣泛地閱讀想關(guān)資料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，盡可能深入解讀文本，預(yù)設(shè)學(xué)生可能生成的問(wèn)題。往往一節(jié)課備的文字教案很少，只是一個(gè)大概的過(guò)程步驟，但是積累的相關(guān)的文本知識(shí)卻很多。例如，在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)別字較多，有的錯(cuò)得十分離奇。分析原因主要是文字在演變的過(guò)程中，形和義已經(jīng)發(fā)生了很大變化，學(xué)生往往不能理解生字字形與字義之間的聯(lián)系，再加上觀察不夠細(xì)致而導(dǎo)致錯(cuò)誤。在備課時(shí)，我有意留心了學(xué)生易錯(cuò)字的類(lèi)型，查找許慎的《說(shuō)文解字》，在教學(xué)中滲讓透古漢字知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到生字，注意觀察并注意思考字形和字意的聯(lián)系。如“貌”這個(gè)字，從豸從皃。豸本指長(zhǎng)脊獸，詩(shī)經(jīng)有云
“有足謂之蟲(chóng)，無(wú)足謂之豸”后來(lái)指所有的動(dòng)物。皃表示該字的讀音，也表示字意：外形。然后通過(guò)小篆體的展示，既滿足了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望，又讓學(xué)生深刻地記住了這個(gè)易錯(cuò)的字。一舉三得！
四個(gè)月的時(shí)間實(shí)在太短，新的環(huán)境，新的氣候，新的同事，新的學(xué)生??太多的嶄新需要我去體驗(yàn)，太多的新知需要學(xué)習(xí)。我相信，只要有一顆年輕好學(xué)的心，我一定會(huì)在云大附小這段新的征程中順利前行，做一名合格而愉快的語(yǔ)文老師！
試用期工作總結(jié)字 試用期工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇三
7月11日我成為公司的試用員工，到今天2個(gè)月試用期已滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷(xiāo)售部學(xué)習(xí)工作。汽車(chē)銷(xiāo)售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車(chē)銷(xiāo)售的規(guī)范操作流程。
在銷(xiāo)售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作；遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷(xiāo)售部門(mén)，業(yè)務(wù)水平和銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷(xiāo)售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車(chē)輛銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)。
這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價(jià)值和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)！
試用期工作總結(jié)字 試用期工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇四
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺(tái)工作的兩個(gè)多月，我的收獲和感觸都很多，任職以來(lái)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、轉(zhuǎn)接電話，準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來(lái)訪者電話，委婉對(duì)待騷擾電話，提高工作效率。
2、來(lái)訪人員接待及指引，配合人事部門(mén)做好應(yīng)聘者信息登記。
3、通訊錄更新，鑒于公司人員調(diào)動(dòng)較大，以及新增人員較多，通訊錄不能及時(shí)更改，影響各部門(mén)之間以及客戶與公司之間溝通。所以要做好跟進(jìn)工作，及時(shí)更新通訊錄，而且在以后工作中經(jīng)常和各部門(mén)溝通聯(lián)系，便于及時(shí)得到正確信息。
4、考勤記錄，為新來(lái)員工登記錄入指紋，做好考勤補(bǔ)充記錄。
5、記錄每天的值日情況，并做好前臺(tái)以及貴賓室的清潔。
6、每天9：30——10：00開(kāi)啟led大屏，并檢查其使用，若出現(xiàn)故障，立刻聯(lián)系相關(guān)人員維修。
7、做好總經(jīng)理、董事長(zhǎng)辦公室的清潔。
8、領(lǐng)取每天的報(bào)紙及郵件，并將信件及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員。
9、公司文件的分發(fā)，及時(shí)將文件分發(fā)給各部門(mén)，將公司的各項(xiàng)政策措施快速傳達(dá)下去。
10、會(huì)務(wù)工作，會(huì)議前通知人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，并準(zhǔn)備茶水。會(huì)議時(shí)要及時(shí)添加茶水。會(huì)議結(jié)束后做好會(huì)議室的清潔。
11、每天登記溫度，按規(guī)定開(kāi)啟空調(diào)并做好記錄。
12、下班時(shí)檢查前臺(tái)燈光、貴賓室以及庫(kù)房門(mén)鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
做事情不夠細(xì)心，考慮問(wèn)題不全面，有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大，進(jìn)出門(mén)人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
1、作為總辦員工，除了腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做事外，還應(yīng)該注意與各部門(mén)的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門(mén)的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備能及時(shí)準(zhǔn)確地回答來(lái)訪者的問(wèn)題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接來(lái)電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細(xì)心。有時(shí)因?yàn)橐恍┬?wèn)題鑄成大錯(cuò)，所以凡是都要先想到后果。
4、工作進(jìn)度及工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級(jí)反饋。
5、加強(qiáng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過(guò)思考，我認(rèn)為，不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來(lái)說(shuō)，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會(huì)更加努力的工作！
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