最新月題目(39篇)

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最新月題目(39篇)
時間:2023-05-28 11:29:00     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

月題目篇一

我們先來到了表演馬戲的地方。首先表演的鉆圈,最有意思的還是“小狗算術(shù)”了,只見馴獸師帶了一只德國黑背走上舞臺,又在前方放了幾個數(shù)字卡片,主持人問道:6減3等于幾?小狗遲疑了一會兒,然后叼出卡片“3”。它的動作博得滿堂喝彩。主持人又問道:6減5等于多少?它坐在椅子上想了幾秒,然后叼出卡片“1”,它又博得了所有人的喝彩。

接下來,我又看了“猴子騎車”,臺上有兩只猴子,它們跳上一輛“雙猴”自行車,兩只猴子一前一后,不停地蹬著“雙猴”自行車,一搖一擺的樣子,十分滑稽。

最后,我們?nèi)チ吮硌蒡T術(shù)的地方。我們坐了下來,幾分鐘后,表演開始了。先是來了一個騎著馬的“豬八戒”,他有時橫著騎,有時倒著騎,有時趴在馬背上騎,十分好笑。

然后出現(xiàn)“關(guān)云長”,他手提大刀,騎著“赤兔馬”,非常帥。接著是“胡服騎射”的一位弓箭手,她在快速移動的馬背上對著目標(biāo)放箭,竟然連中兩箭。之后“孫悟空”駕到,他快速地上馬又下馬,下馬又上馬,令人拍案叫絕。最后上來的是“趙云”,他不停地掀起那十分鮮艷的紅斗篷“??帷?。

這些表演真精彩啊

月題目篇二

九月,是屬于我們的一個蛻變時節(jié),我們踏進(jìn)了一個新的學(xué)校,新的班級。

雖已是一名初中生了,可小學(xué)的情景卻還在眼前浮現(xiàn),在耳邊吟唱,在口中傳頌著,不曾褪色。

記得小學(xué)里有一棵很大的桂樹,葉子常年顯出一種蒼茫的綠色,若仔細(xì)看,還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡,使它多了一種被遺忘的霉味。只是一到秋季,那棵桂樹總是“唰”的一下子綻開無數(shù)金黃的碎點兒,又香又好看。

于是我與同學(xué)路過那棵桂樹時,總是會聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下,當(dāng)然少不了幾個低年級的男孩女孩偷偷跑來快速的“俘”一小把桂花去,如今這初中里到?jīng)]了那么大的桂樹,自然也沒有了從前與同學(xué)漫走閑談的心情。

九月,真是好一個懷念從前的日子……我在學(xué)校一個不起眼的角落找到一棵桂樹,手指拂過樹葉平滑的紋路,不出意料的沾了一手灰塵,只是這桂樹變了,學(xué)校改了,身邊的人換了而已。

記得從前,也有這么一個女孩,拉起我的手,帶我去感受桂花自指尖傳來的,仿佛陽光的輕吻細(xì)密觸感,帶我感受葉兒的靜默無語,樹干的年年如一。

想著想著,我放下手,略略有些癡了,突然有一只手環(huán)過我的肩頭——“呼,原來你在這兒啊,虧我還到處找你!你該怎么獎勵我!”

我轉(zhuǎn)頭,一張“熟悉”的面容一臉笑意地看著我,眼神明亮,一同我從前的那個女孩一樣——“不怎么獎勵?!蔽覝\笑著回答?!鞍?!這么這樣?。∪思艺伊四愫镁玫?!”

我快步離開,她也跟了上來,不停地吵鬧著,與那個女孩截然相反,可她們都有讓人心溫暖起來的魔力。

嘛,這樣也很不錯就是了。

我背對著她,嘴角揚(yáng)起淺淡卻真實的弧度。

這個九月,讓我離開了她,讓我遇見了你,雖不是我從前預(yù)想中完美的結(jié)局,不過,真好。

讓我遇見這個學(xué)校,這個班級,這個九月,這個你,真好。

月題目篇三

九月是一個特殊的月份。他讓我又高了一個年級,也讓我的生活變得和以前不一樣了。

“坐下!補(bǔ)充習(xí)題馬上發(fā)下去,有訂正的請下課訂正好給我改!”英語課一下課,數(shù)學(xué)老師就進(jìn)班對我們大聲喊道。還讓不讓人下課休息了!我沒有辦法,只好和其他同學(xué)一樣坐下訂正作業(yè)。

下課的時間一分一秒地過去了,上課鈴聲響了?!皼]訂正完的下節(jié)課繼續(xù)訂正,不許出去!”老師嚴(yán)厲的聲音壓倒了教室里一切的聲音,頓時鴉雀無聲,所有人都乖乖地聽老師的話,有的同學(xué)沖老師點了點頭。望著老師那離開的背影,所有人都嘆了一口氣。嘆,別想再下課了!

一個上午,我都在教室里重復(fù)著同一個動作:寫!寫!寫!沒有一丁點的休息時間,甚至都沒有時間上廁所,喝口水!

想起四、五年級,我和同學(xué)們每節(jié)下課都到教室外呼吸呼吸新鮮空氣,聞聞花香,聽聽鳥鳴,沒事時還去廁所轉(zhuǎn)一圈,左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是多么的美好。那時,老師還和我們一起跳長繩,一下課,就讓我們出去玩玩,休息休息,現(xiàn)在呢!

雖然是這樣,我還是得面對事實。無論老師有沒有要求我們做學(xué)校作業(yè),我都會每節(jié)下課、珍惜每一秒的時間來做家庭作業(yè),因為回到家已經(jīng)四點半了,沒過多長時間就吃飯了,晚上還要去上各種奧數(shù)班,哪有時間再做作業(yè)!我已經(jīng)變成一臺寫作業(yè)機(jī)器了!專門寫作業(yè),語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)……

六年級這個不平凡的年級,這個決定著小升初、決定著上哪個初中的重要年級!在這一年中,所有的時間都花在了學(xué)習(xí)上,除了上學(xué),星期六、星期天還要上課外班!時間是多么短暫,多么寶貴??!

九月,這個讓一切都發(fā)生改變的九月,讓玩樂的時間,讓休息的時間,讓寫作業(yè)的時間……讓所有的時間都變得那么短,變得那么瘦!九月,讓我們一起努力吧!向著自己的目標(biāo)“瘦”下去吧!

九月的作文07-27

九月菊作文09-10

月題目篇四

又是秋天,又是九月。

屈指算來,我們的陪伴已逾二載。兩年前的那個秋天,您指著窗外那棵木棉,笑著對我們說:“待明年此時,你們都將長大?!睆拇?,陪伴我們的,是您濃濃的書香氣息,是您燦爛的笑容、爽朗的笑聲和偶爾嚴(yán)厲的眼神,還有那時常流露出的與您年齡并不相仿的童趣。

誰能想到?還是同樣的秋天,您悄然地選擇離開,只留下多情而無限思念的我們。不知從何時起,我的眼前會時常浮現(xiàn)您——身著淡藍(lán)色長裙,手持一大束金燦燦的菊花,以及頎長而健碩的身影。

您喜歡讀書,我也被您傳染。記得,我在作文中這樣寫:“我最喜歡的季節(jié)是九月。九月菊花開,冷香片片。黃色的花朵細(xì)長如弦月,墨綠的枝梗頗有傲雪凌霜之姿,曲折如殘筆!”您欣喜地批道,“九月極好,天高云淡,千里追風(fēng)!”讀此又不禁想起了那句“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。

因為思念,所以仰望。窗外那片湛藍(lán)的天空,或許您也在遠(yuǎn)方遙望我們共同的藍(lán)天吧。山的那頭,紅墻黑瓦之上,有一朵小小的、淡紫淺橙色的云,如棉花狀。在遙遠(yuǎn)的天那頭,不知道您的目光能否企及?轉(zhuǎn)身,那團(tuán)秋野地上棉花般的云,早就不知飄到了何處。

乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。

與你說分別,也是在九月。

“不論何時何地,你們都是我的學(xué)生。我雖然沒有孩子,但我對你們的感情,于我而言,就是對待孩子一樣?!蹦阊陲椫劭糁械臏I水若無其事地說。我猜想,一連無數(shù)個夜晚,您一定淚眼漣漣吧,就如同我們舍不得您離開一樣。也許您不記得了,初一剛開學(xué)時您說“對待我們?nèi)缤瑢Υ苊?。”為此大家暗地里不知笑了多久?/p>

“我還會一直關(guān)注你們,一直陪伴你們。我最最希望的是一年后看見你們金榜題名!”您如此豁達(dá),手中捧著一大束金燦燦的菊花,我很喜歡。

我常常在桌幾上,供著一支新采的菊花。若是將它簪在發(fā)髻上,會有一股馨香盈袖,縈繞滿懷,輾轉(zhuǎn)驅(qū)之不散,如同我們之間絲絲縷縷的羈絆。

“采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道!”

停筆,現(xiàn)在正是九月,謝謝有您相伴。

此時相望不相聞,愿逐月華流照君?!笥?/p>

月題目篇五

夏天,悄悄地走了,秋雨,輕輕落大地,滴滴答答地催促人們穿上了外套。

秋風(fēng)悠悠過山崗,原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似成片兒的金色海洋。走近一瞧,一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲,在地上打著滾兒,踩上去軟綿綿的,發(fā)出清脆的笑聲,讓人心情愉悅。

秋雨也帶著些許涼意來湊熱鬧,秋雨經(jīng)過的地方,空氣變得更加清新,田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩,空氣中彌漫著各種瓜果的香氣,讓人忍不住去品嘗一口。

漫步在江邊,一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步,循香望去,淡雅的桂花像一個個小精靈,從空中緩緩飄下來,落在了我的身上。我伸手接住一簇,湊進(jìn)鼻子,深深吸了一口氣,我仿佛變成了桂花王子,傲立枝頭。

遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽正追逐著白云在嬉戲,白云時而變換著模樣,在江水中繪制著不同的圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊,好一幅五彩的秋景圖。

秋風(fēng)秋雨牽我心,我手握一枚秋葉站在江邊,眺望遠(yuǎn)方。

月題目篇六

哎!時間如大風(fēng)一般,一吹就過了;時間如流水一般,一眨眼就過了;時間如小鳥一般,一飛就走了。四,五個周發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的一樣,我選了三件值得回憶的事,你想知道嗎?那就隨我一起進(jìn)入下文吧!

精彩公開課

從開學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)上了五次公開課了,其中最讓我記憶猶新的一次,是在大禮堂,那一次的公開課十分精彩,大禮堂來了許多專家老師,大概有四百號人吧,場面很壯觀,那一次還是由學(xué)生來擔(dān)任老師,萬老師則坐在小組中和我們一樣聽課回答問題。同學(xué)們回答問題都十分積極,,當(dāng)然我們小組也不甘落后,只要問題一出來,不過三十秒的時間,空中就不斷有精美的生本牌升起,能有這么積極的表現(xiàn),都是因為我們在課外的認(rèn)真預(yù)習(xí),討論交流。公開課結(jié)束后,臺下的觀眾給出了極好的評價!同學(xué)們和老師的臉上都洋溢著快樂的笑容。

合作大掃除

上個周,是我們班打掃學(xué)校的清潔區(qū),又是考驗我們的合作能力的時候。同學(xué)們有的拿抹布,有的拿掃把,還有的拿拖把,同學(xué)們都忙得滿頭大汗,當(dāng)然這汗可不是白流的,這些汗水換來了干凈美麗的校園,換來了同學(xué)老師們的贊美,換來了掙分的大好機(jī)會。大掃除讓我們學(xué)會里共同合作,互相協(xié)調(diào),互相幫助。

反省孫山桌

上八年級之后,我們班轉(zhuǎn)來兩位新同學(xué),他們來了之后班上就有了五十五名同學(xué),現(xiàn)在六人一組,這樣一來就多了一名同學(xué),怎么辦呢?于是,有人建議讓(他)她和萬老師坐同桌,同學(xué)們也都同意,這不是懲罰,而是警示,這讓我知道了落后就要挨打。

這個月還發(fā)生了許多事,使我明白了許多,這些事情好比一座金礦,給我們帶來了無盡的財富。

月題目篇七

金秋九月,入學(xué)的季節(jié),此時我們進(jìn)入了一個新的階段。天高云淡,秋風(fēng)送爽,連呼吸也跟著順暢了起來。

此時我們是否能夠安靜下來,好好感受一下四季的變換,想一想下一步的計劃?;仡欉^往,某些未能按時進(jìn)行的計劃,總是帶有遺憾。我們一邊忙碌一邊向前,總得抽出時間去梳理思路。哪些是必須要做的,哪些是盡力去做的。

涼涼的秋風(fēng),適合讓人保持理性的頭腦,靜靜的夜晚,適合反思自己,沿著自己的線路行走,避免隨波逐流。只有真正的了解自己,了解自己的能力和需求,才能化被動為主動。那些繁多的習(xí)題和看似無懈可擊的真理,是否該有選擇的接受。

紛紛的落葉,有沒有讓你產(chǎn)生挽留的欲望。那是紛紛飄落的時光,萌動的春天和生長的夏季已過,不管是否迎來收獲,秋總是要來的。時間不可挽留,只能去好好珍惜。曾經(jīng)的自己多次感嘆秋的涼薄,卻不懂得如何在秋季迎來收獲,讓涼涼秋變成,豐盈的秋。收獲是用汗水澆灌出來的,離不開播種和耕耘。

往事不可諫,來著優(yōu)可追。努力固然重要,但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕會變成枉然。讓親愛的自己變得聰明點吧,別再懵懂遲鈍。

撿起一片落葉,用心去看,這是秋寫給我的信,它有均勻的脈絡(luò),和清晰的思考,它在告訴我秋的內(nèi)涵。

月題目篇八

炎熱的夏季不知不覺地離我們而去了,而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng),悄悄向我們靠近。九月,到了。

清晨的第一縷陽光越過那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻,溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門,映入眼簾的是一個清澈見底的小池塘,各色的鯉魚還在水中嬉戲著,可一旁的大樹卻已沒了往日的生機(jī),樹葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點滴的嫩綠色,在這里,留下了夏日姍姍離去的腳步。

操場邊旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),與藍(lán)天白云相呼應(yīng),形成了一道金秋的美景。陽光透過葉隙灑落在籃球場上,不時還會看到幾個拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃,萎縮成一團(tuán),掉落在綠綠的草叢中,像一顆顆小星星。

秋季的陽光灑在高大的教學(xué)樓上,湊近點兒,仔細(xì)一聽,各個教室里都傳出了瑯瑯的讀書聲,或是老師們講課的聲音。噓,安靜!一些老師正在認(rèn)真地備課呢,千萬不能打擾他們!

伴隨著悅耳動聽的下課鈴聲,同學(xué)們從教室里一擁而出,校園里立刻充滿了歡聲笑語,與剛才寂靜無聲的學(xué)校簡直是兩個世界。操場上的人也愈來愈多,三三兩兩地走在一起,有人在悠閑地散步,有人在低頭思考,有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事,他們都在感受秋天帶來的涼爽和甜美,他們都在享受秋天的舒適與愜意。

一天就這么無聲地溜走了,每當(dāng)我放學(xué)后,踏出校門的那一刻,都會依依不舍回首眺望:“舜中,明天見!”

月題目篇九

九月是秋的開端,而對于學(xué)生來說也許又是一個“萬惡舊社會”的開始。九月,從幼兒園到大學(xué),所有的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)邁進(jìn)學(xué)校森嚴(yán)的大門。

哦,也許不是這樣的。

三年前的九月,天氣涼涼的。我不情愿的走進(jìn)了三中的校門,準(zhǔn)備著即將來臨的三年初中生活。只是知道班主任很眼里!上旬沒有暖暖的陽光。

半個多月的熟悉,同學(xué)們很好,我感覺很溫暖,我還交到了第一個朋友——娟。下旬里,濃密的陰云里,探出一道陽光,暖暖地。

月底,隨之到來地是運(yùn)動會。大家都很踴躍,我們班一舉奪魁。f和y成了學(xué)校公認(rèn)地長跑冠軍。小屁孩二代也很賣力。當(dāng)然這也少不了我們這群啦啦隊地支持。大家都收獲了自己地一份甜蜜。f最苦了,因為鞋子有點不合適,這可是運(yùn)動場上最最忌諱地事情。她地腳磨出了好多血泡,可是她卻是第一!你能想象到那一份苦楚嗎?因為運(yùn)動會,我們班一舉成名。烏云散開了。陽光暖暖地。

三年來,在197這個集體中,在我們大家共同努力下喜訊頻頻。大家各盡所能,我們就是勝利地代言人。俗話說:強(qiáng)將手下無弱兵!好生地班主任率領(lǐng)我們在九月地季節(jié)里向前沖!

九月的陽光,照耀著勇往直前的我們;九月的陽光,溫暖著我們初識的彼此;九月的陽光,激勵著我們逢冠必爭!我們勇敢,我們好強(qiáng),我們快樂!九月暖暖的陽光下,我們相識,我們一起努力。

陽光斜射進(jìn)窗戶,灑在我的唇上,我伸出舌頭舔舔。九月的陽光甜甜的!

月題目篇十

在那個碩果累累,落葉飛舞的秋天里,她走出了我的世界。從此,我們從以前的親密知己“淪落”到兩個“陌路人”,在同一個校園里,相互遇見,形同陌路。于是,我記住了那個秋天,那個曾讓馬志遠(yuǎn)揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天,那個賜給我悲涼和殘酷的秋天。

驀然回首,我們曾在親愛的母校里談天說地;曾為一道道難解的題爭論地面紅耳赤;曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是,“時間”這個無形的東西鉆入了我們的生活,在那個秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼,摧殘了我唯一的童年。

我懷念我的朋友,我懷念我的童年,我懷念童年生活的無憂無慮,但是人的生命只有一次,必須由一個頑童變成少年,由一個少年變成青年,這是每個人必須面對的無法改變的事實。

我們只有珍惜,只有奮斗,為了團(tuán)聚而奮斗,永遠(yuǎn)當(dāng)一個樂觀的人,這樣,我們的心就只是幼兒的,不論年齡有多大,我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔,里面裝滿了歡樂,也許,幾年后,因為生活的變遷,我將離開曾經(jīng)在一起的朋友們,離開這短暫而純真的歡樂,但是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。善待他人,我們又將生活在充滿愛的天空下。

又到金秋九月時,我的另一片天空已豐富燦爛,那群黑色的鳥兒已飛的很高很高,迎著初升的旭日,迎著心中向往的太陽,無畏的飛著,飛著,飛到了九霄云外,飛向仙境,刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上,顯得如此灑脫,如此美麗。

祝愿您——我的朋友,一路走好!

月題目篇十一

春天百花齊放,夏天物華天寶,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。四季在大自然這個舞臺上肆意地展示著各自的風(fēng)采,它們各具特色??稍谒募局?,讓我印象深刻,令我陶醉其中的便是麥香金秋。

10月,金秋已至,我走在回家的路上。走著走著,我來到了那片熟悉的樹林。它已經(jīng)褪去了它那翠綠色的外皮,穿上了它金色的大衣。“呼”,風(fēng)一吹,小道兩旁的大樹灑下了金色的葉片,鋪成了我腳下踏著的金色小道。我邁著步伐,踏金而過。

然后,我來到了麥田。嗯,都忙起來了,農(nóng)民們背著竹簍,下田去了。他們捧著那一束束顆粒飽滿的麥穗,笑得合不攏口。麥田邊,老牛馱著那小娃,小娃手里搓著谷粒,再往嘴里放一粒:“嗯,是甜的”,小娃笑著,老牛也笑了。

忽然,那調(diào)皮的風(fēng)兒又來了。它一來,這麥田便成了金黃色的海洋,麥香四溢,給這美麗的“金秋麥香圖”添了一道奇趣的風(fēng)采。

最后,我來到了果園。?。∧憧磪?!果子一個個掛在樹上,圓圓的,胖胖的,好像在叫我過去摘它呢!我伸手摘了個試了試,嗯!真甜啊,甜到我心窩里去了。

我呼吸著麥香味的風(fēng),聽著孩童的笑聲,品著秋天的碩果,陶醉在這麥香金秋中……

月題目篇十二

九月的秋嬌羞、多愁,是略帶幾分稚氣的輕xxx子。

她既不像夏不似秋,又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。

九月的秋,艷陽高照又大雨傾盆。人們穿著又著外套,實在是分不太清是夏還是秋。

九月的秋,處處矛盾著。

九月是新的遇見,是不變的別離。

剛剛擺脫蹣跚的4歲孩童,在九月,遇見人生最初的學(xué)習(xí),與家人、與懷抱別離;結(jié)束七月高考的莘莘學(xué)子們,在九月,遇見新的學(xué)業(yè)征程,與家庭、與父母別離。

還有繁花,還有落葉,還有不經(jīng)意間,鼻翼旁傳來九月的桂花濃烈的香味,如此突然。仿佛一夜間滿是綠葉的桂樹,枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊,于是,城市的每一個角落都染上了桂花香。推開窗,沖面而來的滿是桂香;悠閑漫步,鼻息之間滿是桂香,甚至在吃飯時,飯菜的香味都被桂香掩蓋,讓人懷疑飯菜中都盛開著桂花。

這股沁人清香,讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶,于是,桂香讓我們遇見秋的馨香遇見秋的念想。

似乎只是一陣雨落,金色的花粒,匆匆告別枝丫,然后滿地金黃。隨著幾陣腳踏、風(fēng)吹,桂香散淡。最終離別不見。

九月,道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃,那深深的綠、略略的黃,隨著微風(fēng)輕撫,綠黃錯綜復(fù)雜,晃人眼睛,成為街上一道漸漸亮麗的風(fēng)景線。孩子們在樹下的草地抬頭仰望,等待金色的扇葉落下,拾撿;媽媽們或倚靠或環(huán)抱,等待滿樹的金黃,留下金色時光;拍客們,脖掛笨重的單反,通過鏡頭,候著筆直的樹,等待滿樹的金黃,遇見金色的美麗。

秋月的銀杏依舊生機(jī)盎然,但幾陣秋風(fēng)一過,幾片扇狀的葉兒們,簌簌落下,來不及和筆直高大的樹說別離。

九月的秋遇見又分別,讓我深深淪陷在哲理的漩渦里。

秋天,遇見;九月,別離。

月題目篇十三

秋葉飄落,秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶走了夏的炎熱,帶來了獨屬秋的清爽。

8月已過,9月已至,少時,從不懂秋的美好,無非是沒有冬天那么冷,沒有夏天那么熱,有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳,冬天玩雪的歡樂中??呻S著年級的增加,已沒有那么多時間留給我,時間不再充裕,只能整天待在家里上課作業(yè),冬夏的快樂在我心里變得令人煩躁,冬天極端的冷,夏天無邊得熱。漸漸地,書讀的多了,詩背得多了,又發(fā)現(xiàn)了有一種美--意境美。而這種美,又常常在秋天發(fā)芽,我開始喜歡上秋,喜歡它帶來的美好意境。

“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸?!鼻锾欤ú蓍_始枯萎,枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊,經(jīng)過春夏的綻放,也該休息了。它們彎下腰,將頭鉆進(jìn)土地里,將花瓣撒落大地,靜靜的開始休息。秋天不再是每天艷陽高照,炎熱難耐,時常陰天,即使有太陽光也不那么刺眼,而微風(fēng)都是清涼的,爸爸總說我這么想是心理不陽光,但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢!

“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”。自古以來,就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風(fēng)秋雨與中秋的圓月中,讓它們承載著自己的愁思飛到親人身邊,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李白筆下的秋月分外光明,月光皎潔,然而又是那么清冷,最容易觸動旅思秋懷,使人感到年華易逝。

“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”秋風(fēng)送爽,秋風(fēng)吹拂著大地,吹走了心傷者的心結(jié),吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風(fēng)吹走失望,讓細(xì)雨安撫躁動,讓云朵拂去不安,讓秋風(fēng)沖去所有的不快與難過,讓你保持清醒。

同樣,秋天也是一個收獲的季節(jié),風(fēng)吹稻浪,豐收在望。古人云:春種一粒粟,秋收萬顆子!田地里到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影,辛勤的勞作換來了滿地的豐收,大家結(jié)伴采摘豐收的果實,唱著歡快的歌曲,歡聲笑語在田野上空飄蕩!

金秋九月,也是嶄新的開始。新學(xué)年至,畢業(yè)班的同學(xué)告別昔日同窗,我們這些祖國的花朵們重新踏進(jìn)熟悉的校園,開啟新的征程,不負(fù)韶華,成就更好的自己!

月題目篇十四

五年級,在文海已經(jīng)生活四年了。

踏進(jìn)501班第一步,我看到了一個新面貌——她長著一個高高的鼻子,兩眼炯炯有神,又細(xì)又長的眼睫毛一眨一眨的,可大家都沒有主動跟她說話。我知道,她就是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。我心想:“她的性格是怎樣的?會不會大哭?會不會······”一心追究細(xì)節(jié)的我,真是打破砂鍋問到底。

等這位新同學(xué)介紹完之后,我才知道,她叫王嘉麒。

這個學(xué)期我當(dāng)上了宣傳委員。我突然發(fā)現(xiàn),王嘉麒老是癡迷地看著我出黑板報。她那兩只眼睛時時刻刻地看著黑板報,連上課都依依不舍地轉(zhuǎn)過身去欣賞,一秒一分都不放過。

“李、李佳航,xxx她吃力地說出了我的名字,“我覺得這個顏色···涂綠色,好嗎?”我感到了一絲驚喜,往常她還沒跟我說過幾句話呢,難道······我似乎知道了她的意愿。我笑著:“你來畫畫看吧!”“真的嗎?!真的?”王嘉麒很是激動。她小心翼翼地接過筆,在黑板上畫了起來:那流暢的筆鋒,那鮮艷的顏色,和那愉悅的心情,使我也情不自禁地感到了一種令人難以忘懷的心情。畫玩了,王嘉麒興奮地像只小鴨,手舞足蹈。

從那以后,王嘉麒成了我的好幫手,我又有了一個好朋友,我又多了一份歡樂。

這個九月的新同學(xué),我喜歡!

月題目篇十五

我最喜歡的花兒就數(shù)桂花了,每當(dāng)九月,桂花就會含苞欲放。

我家的院子里就有一棵桂花樹,九月的時候,我就坐在凳子上,一本正經(jīng)地看著那兒的一朵朵桂花,真是美極了!

爺爺總喜歡坐在桂花樹前,一會兒欣賞桂花,一會兒看報紙,一會兒練字,有時他嘴里念念有詞,我還以為他在和桂花樹聊天哩!

我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹吸引住,因為,桂花樹芬芳撲鼻,不得不讓人喜歡。

桂花,不僅使我心動,也使我心歡。它的氣味是那么濃香撲鼻,風(fēng)來了,它隨風(fēng)舞動,會飄下一片片米黃色的小小花瓣,在院子里撒滿一地,我便馬上去把它們一一撿起來,讓奶奶去做桂花糖。

我媽媽的奶奶家門口也有一顆桂花樹,那棵金桂是我太公親手種下的,每當(dāng)桂花飄香的季節(jié),80多歲的太婆總會思念起早已去世的太公,說那棵桂花就是太公的化身。太婆還說桂花是棵幸運(yùn)樹,因為古時候就把奪冠登科比喻成折桂,她說自己的四位孫輩全部考上大學(xué)全托這棵桂花的福。

媽媽在桂花飄香的時節(jié),也會面對我家院子的桂花樹發(fā)呆,我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。

桂花是我們?nèi)胰说淖類邸?/p>

月題目篇十六

九月是一個感恩的季節(jié),果樹用碩果感謝大地,因為大地給它栽培;小草用鮮綠感謝露水,因為露水給它滋潤;花朵用芬芳感謝陽光,因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師,因為她們給予我身體和心靈的健康。

我深深地記得,有一次,我發(fā)高燒。那時已經(jīng)是深夜了,可父母卻無視這沉重的夜色,急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭,聽著他們關(guān)切的詢問,我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了,心猛然一顫,淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn),眼前不斷浮現(xiàn)父母對我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對我的生養(yǎng)之恩比山高比海深,我怎能不感激涕零呢!

我也深深地記得,那個秋風(fēng)蕭瑟的下午,打了上課鈴,教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課,老師是一向不遲到的啊,就連她自己生病也不會遲到一分鐘!今天是怎么了?同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著,等待著,我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室,聽到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的孩子生病了,老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后,就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊,您也是母親啊,難道您不心疼自己的孩子嗎?肯定不是的,只是您把責(zé)任看得比親情重,您把我們看得比親生孩子還重。

墻角的花也想抬去頭來感謝春光,然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默,老師啊,您是那春光嗎?

啊!父母是我們在家的老師,老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康,老師教我做人的道理和無窮的知識。

九月,是感恩的季節(jié),父母,老師,我拿什么感謝您?

月題目篇十七

九月,真是一個美麗的月份。因為,九月的桂花給校園增添了一份美麗。

一陣清風(fēng),喚起了桂花隱藏的香味,我?guī)е淇斓男那樽叱隽私淌?,看見了那棵桂花樹。啊!從遠(yuǎn)處看,那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。

走近一看,密密麻麻的桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐,卻因為團(tuán)體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味,卻因為它們團(tuán)簇開放的原因,讓那份香味盡情散發(fā),愈發(fā)濃烈。

淡黃的雪桂很脆弱,輕輕一碰便會有許多桂花落下來,讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花,像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。

相對于雪桂來說,金桂的顏色更加濃烈了,那棵金桂樹就像是給我們學(xué)校帶來財運(yùn)的搖錢樹。金桂不僅顏色深,氣味也很濃,摘下一小簇桂花,也能夠聞到濃烈的香味。當(dāng)然,金桂飛舞的時候,便像是有許多金子在往下掉的感覺了。

桂花的樣子很普通,只是四個小小的扇面圍在一起罷了,單個觀察并沒有什么特別之處,但當(dāng)他們成群結(jié)在樹上時,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),挨著,擠著,交頭接耳,又好看又好聞,給人很舒適的感覺。

秋天的桂花,你那獨特淡雅的味道讓我懷念,你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返,我喜歡你——美麗的桂花。

月題目篇十八

你們知道九月的秋天嗎?

那是個晝夜溫差很大,自然景物很美的季節(jié),在這個季節(jié),人們紛紛從衣柜底部拿出換上保暖的衣物,迎接冬天的到來。

九月的秋天是涼爽的。它沒有七八月份炎夏的燥熱,在習(xí)習(xí)溫柔的涼風(fēng)中,我們會去爬山,跑步,因為在這個季節(jié)無論怎么運(yùn)動,都十分適宜,不會覺得熱。

九月的秋天是美麗的。如果你站在樹下,你就會看到一場盛大美麗的演出——風(fēng)吹過,樹上的枯葉便如千萬的黃色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,隨著風(fēng)奔赴去遙遠(yuǎn)的地方。

九月的秋天是成熟的。在山旁你能看見一片無邊無際的紅色海洋,那都是些成熟香甜的果實,而在那片海洋里,辛勤勞動的人們不停的穿梭其中,“忙碌”好似成了秋天的另一個代名詞。而在果林旁,在那清涼河水里的肥美的小魚小蝦,光看著,便讓人垂涎欲滴。

九月的秋天是悲傷的。古往今來,無數(shù)漂泊在外的游子借詩句在秋天抒發(fā)出對家鄉(xiāng)的思念,“夕陽西下,斷腸人在天涯”。而也是在這個季節(jié),我親愛的爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們......

九月,你是美麗;九月,你是成熟;九月,你是悲傷。

九月,你好。

月題目篇十九

經(jīng)過了時長兩個月的暑假,有人歡喜有人愁,但是同學(xué)們或多或少都有收獲。暑假后的第一個月,同學(xué)們都精神飽滿,繼續(xù)向優(yōu)前進(jìn)!

公開課堂群情激昂

九月,我們班最大的亮點就是公開課了,要知道自從七年級以來,我們都主張生本課堂,每節(jié)語文課,幾乎都是我們同學(xué)講,真正的做到了,老師靠邊站同學(xué)齊上陣,我們班的這種學(xué)習(xí)方法也受到了學(xué)校不少老師和領(lǐng)導(dǎo)的點贊。也正是因為這種學(xué)習(xí)方式,讓我們在每次大考中瑤瑤領(lǐng)先,這次學(xué)校讓我們班準(zhǔn)備兩節(jié)課,一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學(xué)在學(xué)校的大禮堂里向全縣的名師和領(lǐng)導(dǎo)展示。數(shù)學(xué)課是由寶豐的一位老師來講,語文則是萬老師來講,可萬老師卻指定了兩位小老師來講,陶晨和曹詩鶯,這兩位可都是我們班上的精英。在暑假前萬老師就告訴了我們,我們也在這個暑假里積極準(zhǔn)備,不僅我們準(zhǔn)備充分,萬老師也下了不少的功夫,為我們這節(jié)課制作課件和導(dǎo)學(xué)案。在公開課上兩位小老師配合得十分好,同學(xué)們也積極舉手,萬老師時不時還做補(bǔ)充和評價,這次的公開課十分的成功。經(jīng)過這次的公開課職教中心的幾位老師也要求要來我們教室聽我們講課,學(xué)校也讓我們?nèi)ヤ浾n這樣一來,我們的生本課堂又前進(jìn)了一大步。

班級管理井然有序

我們班的管理也漸漸的走向成熟,就拿大班長劉沂松來說,原來七年級時處理事情總是不徹底,不管什么事都不敢去下定義,總是去問萬老師,甚至有時候自己有也會犯錯,不能好好的給同學(xué)們帶頭。經(jīng)過了這一個學(xué)期的訓(xùn)練,不再像以前那樣了,做什么事都起帶頭作用,不管是講課、發(fā)言、還是學(xué)習(xí),在處理問題上也改變了許多,總是能大事化小小事化了,成為萬老師的得力助手,我相信她會穩(wěn)占大班長這個位置。不僅大班長漸漸走向成熟,另幾位值周班長也有所進(jìn)步,他們共同來維護(hù)我們五班,使我們五班的管理,井然有序。

小組分裂敲響警鐘

在七年級時也有幾個小組因為個性,性格等方面的不合造成分裂。前不久xxx小組就出現(xiàn)了這種狀況,這次小組分裂是給我們所有人都敲了個警鐘,同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該寬容,不能記仇,要學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系,這才是最重要的。

九月,有優(yōu)有劣,我相信只要我們共同努力喲就在前方!

月題目篇二十

告別了六月的驪歌,接踵而至的是九月的奏鳴曲。

面對這這個陌生的學(xué)校,會怯懦,但這一次我不會再選擇逃避。于是,我選擇加入了學(xué)生會這個大集體。

起初是純屬為了磨礪自己,鍛煉自己的膽量和自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。經(jīng)過一輪選拔,我能夠如愿以償進(jìn)入了這個大集體。經(jīng)過一個多月來的實操磨練,我才知道學(xué)生會的工作并沒有表面上看的那么輕松,表面上那么威風(fēng)。比如說紀(jì)檢部的干事們每天要比我們早到學(xué)校,去站門崗,日曬雨淋終日如此,有時甚至還會遇到人身攻擊,可是從來沒聽到他們一句抱怨。比如說宿管部的干事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡,早上呢,待我們都離開宿舍,他們?nèi)栽跒槲覀儥z查衛(wèi)生連早餐都顧不上吃。再比如說我們的勞衛(wèi)部,肩負(fù)的是教室的衛(wèi)生檢查,他們犧牲的是運(yùn)動的時間,當(dāng)我們在操場上盡情揮灑汗水與歡樂時,他們?nèi)栽跒槲覀儼嗟那鍧嵶鋈轿坏臋z查。其他,部門的工作我就不在此一一講解了。

“誰說女子不如男”,最好的證明是我們作為文合班,女生自然占多數(shù),但無論是學(xué)生會還是別的社團(tuán)我們都能活躍其中。

我嘛,當(dāng)然也是其中的一份子,作為宣傳部的成員,首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說會道的嘴、一顆善于交際的心,當(dāng)然僅此還是不夠的,像我們部長說的要有女生的細(xì)膩謹(jǐn)慎、要有男生的勇敢魄力。作為秘書處的一份子更要把上述的要求發(fā)揮的淋漓盡致,畢竟秘書處的成員是要經(jīng)常活躍在個大部門中的。

“機(jī)會是自己爭取的,它不會自己找你,而要自己去找它”因此,既然有如此好的機(jī)遇我怎能不好好爭?。恳苍S通往成功的道路上荊棘叢生,但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅持到最后?!皟牲c之間未必直線最短,有時迂回曲折能更快到達(dá)終點”。所以,我不會輕易放棄。

“激活自己的潛能,永不滿足,永不懈怠,永不疲倦,永不怯懦,始終保持堅定的意志、良好的狀態(tài),執(zhí)著的向人生的更高目標(biāo)攀登?!?/p>

三年時光不太長,三年時光不太短,那我們?yōu)楹尾荒茉诖俗鲂┯幸饬x的事。

月題目篇二十一

常常要去翻看那珍藏的幾件禮物,九月的禮物。

還是第一個教師節(jié)來臨之際,我收到了一個考取師范的學(xué)生的來信,信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉,是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說:師恩難忘,教師節(jié)快到了,送你一枚樹葉書簽,這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子,我就暗下決心——努力做個合格的老師。

九0年的九月,我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期,班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓,還是耐心說服教育?我選擇了后者,與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法,老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花,一支玫瑰花。我問他,你怎么選擇玫瑰花送老師?他說,別的太俗。我笑著說,你知道它象征什么?他低下了頭,答非所問:今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里,我想:每個學(xué)生都是花,我們要好好愛護(hù)。鮮花在第13天謝了,我收起了那片片葉子。那花是不敗的,永遠(yuǎn)開在我心中。

九八年的九月,我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生,因為我當(dāng)時是參加一個優(yōu)秀課比賽,借他所在的班上了一堂課。他信中說:“老師,還能記起我嗎?那第一個被提問的學(xué)生。那天,那么多人聽課,我們真緊張,而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你,你的字,你的語言,你講解時的深入淺出?!?/p>

我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來,它會永遠(yuǎn)給我前行的力量。

九月,如詩。九月的禮物,浪漫而凝重。

月題目篇二十二

時光悄然溜走,盛夏也隨著暖風(fēng)告別了我們。九月是開學(xué)季,我們也離開朝夕相處的小學(xué),來到了新的環(huán)境,新的集體中。

夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家,秋姑娘對此很不滿。她怒氣沖天對著夏天說:“你以折磨人們?yōu)闃穯幔亢喼碧^分了!”夏天不以為然,不屑地說:“反正我也要下班了,那你想咋樣就咋樣唄。”秋姑娘也有她的一套本領(lǐng)。她吹了口氣,于是,秋風(fēng)蕭瑟。一股沁人心脾的涼風(fēng)襲來,在讓人們愜意的同時,也提醒人們:“要加衣服啦!”人們脫下t恤,換上了將手臂全部遮住的長袖襯衫。她想,或許人們更享受這樣的環(huán)境吧。

入秋以后,不僅人們的生活發(fā)生了變化,各種水果和農(nóng)作物也開始有了動靜。

讓人垂涎三尺的水蜜桃,碩大無朋的西瓜,此時已淡出大自然的舞臺。田野里,就像是被金色的筆墨渲染一樣,金燦燦亮閃閃的,別提有多美了。麥子,高粱總是隨風(fēng)飄蕩,向人們招手,仿佛在說:“我們長大了!”果園里,紅彤彤的蘋果宛如一個害羞的少女,誘人極了;一個個梨歪著他們黃燦燦的臉蛋,又大又圓,真惹人喜愛呢!

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!比绻闳ヒ巴獬虺颍〞贿@良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫家,隨手揮動神奇的筆,繪出一片“火?!?。一團(tuán)團(tuán)“火”落下,在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯,如若躺在上面,想必也有一番情趣。公園里,菊花遍地都是:黃色的,紫色的,白色的,五彩斑斕,讓參觀的游客流連忘返。

我愛上了秋天。

月題目篇二十三

開學(xué)了,日歷又翻到了九月,九月的空氣里迷漫著感恩的氣息,不管是從幼兒到孩童,還是再到風(fēng)華正茂的青高中生運(yùn)動會,老師,一直都是最值得我們尊敬和感恩的。

記憶中,老師是嚴(yán)厲的父親,慈祥的母親,是動人的武俠英雄,又是火紅溫暖的太陽。

您用愛播種春天的陽光,為了高中作我家的變遷為了我們,您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光,全部的熱,全部的能量,您就想一只紅燭,即使燃完了,照亮的光也不會散去,您默默地為我們,一切高中品位都在不言中,再苦再累,您都是快樂至上。

由于我們的不懂事,犯下了很多錯誤,可是操場上瘋跑的我們,課堂上開小差的我們,不在只是保證,而是用行動證明,未來,我們是您最棒的學(xué)生。

請相信我們:將來我們都長大了,我也成了您。

也許那時我才知道:講臺下,坐著永遠(yuǎn)是別人,站著永遠(yuǎn)是自己。

那時我才明白:粉筆高中在遠(yuǎn)方,畫出的是彩虹,留下的是美麗。

那時我才清楚:黑板上,寫出的的是真理,暗含的是鼓勵。

其實,老師就是祖國的棟梁,您用彎著的脊梁高中環(huán)保,托起了祖國的希望。

只要有愛,人間處處是春,只要有愛,沙漠彼綠陰,只要有愛,黃土也能煉成金。

感謝您,給予我們的愛,感謝您對我們的包容,給予我們的關(guān)懷,感謝您與我們風(fēng)雨同舟,感謝上帝,讓我們心心靠攏。

在這清爽,金黃的九月,請允許我向你獻(xiàn)上最真誠的祝福:桃李滿天下!

月題目篇二十四

暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。處暑之后,秋意漸濃,也是人們迎秋賞景的好季節(jié)。

9月,是一個美麗的時節(jié),景色宜人。你看,天空一碧如洗,好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣;你看,落葉鋪滿大地,像給大地渡上了一層金色地毯,格外耀眼。

9月,是一個豐收的季節(jié),碩果累累。你看,那一片片莊稼,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了花。正所謂“春種一粒粟,秋收萬顆子”人們都期盼著大豐收。因此,秋更是豐收的季節(jié),果園里,琳瑯滿目,果香四溢。稻田里,稻穗金黃,秋風(fēng)拂過,波浪陣陣,給人希望,令人神往!秋天是美好的季節(jié),帶來收獲,孕育希望。

9月,不但風(fēng)景美,人的心情更美。有莘莘學(xué)子踏入理想大學(xué)的興奮;有田間農(nóng)民期盼豐收的希望;有千萬家庭月圓團(tuán)聚的向往。是呀,每當(dāng)快到中秋節(jié),我都會細(xì)細(xì)的數(shù)著日子,計算著團(tuán)聚的臨近,不由得一陣陣急切。

回想過去,不知有多少短暫的停留,又匆匆的離去,那份牽掛,涌在心頭。時光,就這樣暈開在眼底,思緒,又爬上心墻,想起初始的美麗,道生:珍重!秋已深,需添衣。

遠(yuǎn)處的夕陽正在緩緩落下,它像一個巨大的火球,中間橙紅,四周散發(fā)著無比壯觀的金光,慢慢的與天相接,漸漸消失。我遠(yuǎn)望天空,進(jìn)入無限遐想…

月題目篇二十五

當(dāng)鳴蟬收起羽翼不再恥噪,當(dāng)蟋蟀的歌喉剛剛打開,當(dāng)樹葉悄悄落下,當(dāng)陽光變得柔和,當(dāng)花兒逐漸調(diào)零,當(dāng)碩果漸漸成熟,九月也隨著它們的腳步來了。

當(dāng)同學(xué)們背起書包踏進(jìn)校園,九月也就有了特殊意義:開學(xué)季。校門口人山人海,摩肩接踵,有急匆匆走進(jìn)校門報名的學(xué)子,有伸長脖子眺望為孩子著急的家長,還有四處張望,舉著牌子,還賣力發(fā)宣傳單的教育托管機(jī)構(gòu),靜寂了兩個月的校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我也告別了紅鄰巾,正式開啟了我的初中生涯。

開學(xué)第一周周末,我們就迎來了初中第一次入學(xué)教育。那天天氣晴朗,抬頭望去,藍(lán)天顯得空闊而高遠(yuǎn),一朵朵白云干姿百態(tài),變幻莫測。臺上傳來了校長的聲音:“歡迎初一年級新同學(xué)加入中學(xué)大家庭!”臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

校領(lǐng)導(dǎo)講話,學(xué)長發(fā)言,家長祝?!總€站在臺上講話的人都那么有激情,那么有活力。九月的天還有些悶熱,同學(xué)們穿著校服坐在陽光下,身上全部濕透,但沒有人亂動,大家都坐得端端正正,臉上掛著汗水,眼里閃著求知的光芒。最令我難忘的是王校長對我們的教導(dǎo),他語重心長的話語讓我明白,上了初中就應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),收起自己往日的玩念,與游戲做訣別,不再浪費光陰,做一名有理想,有抱負(fù)的中學(xué)生,奮發(fā)向上,不負(fù)青春。

回家后,媽媽在陽臺上叫我:“快來看,快來看!”我跑過去一看:我養(yǎng)了六年的吊蘭居然把花盆撐裂了,許多細(xì)細(xì)的根莖裸露在外面。我很好奇如此細(xì)弱的根莖,手一掐就能斷,居然把比它結(jié)實上百倍的花盆撐破,這是一種怎樣的力量?這是一種不畏困難,堅強(qiáng)生長的力量。這種力量讓我震撼,弱小與強(qiáng)大并不是絕對存在的。它在某些時候會逆轉(zhuǎn),并有意想不到的結(jié)果。

九月是奮進(jìn)的季節(jié)。初中對我來說是一個新起點,所以就要有新的目標(biāo),并朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。在奮進(jìn)的路上,難免遇到挫折和磨難,我必像那株吊蘭一般,學(xué)會“堅強(qiáng)生長”,學(xué)會奮進(jìn)向上。

心已動,身必行。九月,我來了!

月題目篇二十六

九月,重逢的季節(jié),重逢了一個月,我們也該總結(jié)這個月了。

“豪華”公開課

這個月我們上了三堂公開課;上課的場面,絕對令你意想不到------前兩堂是在學(xué)校的大禮堂上的;吾班獨享整個舞臺,臺下有四百多名優(yōu)秀教師在聽課,而且所有同學(xué)當(dāng)中沒有一位同學(xué)因為緊張、害怕而不敢舉手發(fā)言。每一位同學(xué)都把這次“挑戰(zhàn)”當(dāng)成平時上課一樣,絲毫不受其影響。與前兩堂課相比,第三堂課的規(guī)模就小多了,是在學(xué)校今年新建的錄播室。面的陌生的環(huán)境和先進(jìn)的技術(shù),同學(xué)們并沒有因為這些而分心,和以前一樣,大家都在認(rèn)真地聽講、記筆記。聽了我的描述,是不是感到用“豪華”這個詞來形容一點也不夸張,反而還很和適。

“莫名”鬧分裂

我所在的組名叫“星火”,可我認(rèn)為這個組應(yīng)改名叫“火星”。因為,距離這個組團(tuán)結(jié)的日子,就像人類離開地球,居住火星的日子一般,似乎永遠(yuǎn)都是那的遙不可及。起初,可能是因為大家都不熟悉的緣故,我與其他組員之間的友誼基礎(chǔ)并不牢固;過了一段時間,我們之間的友誼,像即將搭成的“人塔”一樣,開始出現(xiàn)裂逢了?;蛟S,我與其他人有幾分水火不容吧。

“英明”孫山桌

相信大家都聽說過《名落孫山》這個典故吧。位于教室后方的一張黑色小桌,名叫孫山桌。它,就是根據(jù)這個典故得來的。這個名字,不僅幽默風(fēng)趣,而且讀起來也很順口。

九月,在這個秋季,我收獲了很多。

月題目篇二十七

九月,一個瓜果飄香、金秋送爽的季節(jié),氣候怡人。春雨是溫暖的,秋雨又是怎樣的呢?

九月的雨是冰涼的。如果下了雨,雨點飄在臉上,涼涼的,很舒服??墒乔锾煊质莻€容易傷感的季節(jié),無情的秋雨拍打在臉上,臉是涼的,心是冰的。像是讓人失去了多年的同窗好友,像是分割了牛郎織女一般。

九月的雨亦是芬芳的。在桂花開放的時候,雨水打在花瓣上,讓桂香將它的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來,那香味飄得很遠(yuǎn),數(shù)百里外都能聞到。雨水的浣洗讓樹葉變得煥然一新,綠中透亮,將一大片翡翠、玉石串在一起,美極了。

九月的雨夾雜著孩子們的嬉笑聲。孩子們隨著九月的到來進(jìn)入到了校園,他們撐著五顏六色的小傘,輕快地笑著、鬧著。他們歡笑的聲音被雨水聽到了,它也活潑地在傘上跳著舞、唱著歌?!暗未鸬未稹蹦鞘撬麄兊哪_步聲,這些聲音與樹葉的歌聲奏成了一支圓舞曲,孩子們聽著舞曲跑進(jìn)了校園。

九月的雨是無私的。它將自己的身軀奉獻(xiàn)給了大地,給了高樓,給了樹木,給了花鳥魚蟲。大地受到了它的潤澤,變得更加肥沃;高樓受到了它的洗滌,變得更加干凈;樹木受到它的清洗,變得更加蒼翠;小生靈受到它的滋補(bǔ),變得更加可愛。它們并不因為秋的到來而唾棄秋雨,反而是更加高興地迎接它,給它們最后的驚喜。

秋高氣爽,秋之所以能涼爽,正是因為有了雨的加持,秋雨雖冰冷,但依然蓋不住它美好的一面。

大自然在一個美好的季節(jié),將這美好的禮物饋贈給了大地。我愛這多情的秋雨!

月題目篇二十八

九月是一個新學(xué)期的開始。也許在這新的起點,我們有太多的辛苦和壓力,但也蘊(yùn)含著希望,滿載著收獲。

開學(xué)后,初一的學(xué)生也開始進(jìn)行時長一周的軍訓(xùn),軍訓(xùn)完后便是軍訓(xùn)匯演和表彰大會。我們初二的被安置在操場中間的一部分地域觀看。

初一的學(xué)生以班級為單位開始了匯演。他們從南側(cè)邁著有力的步伐,喊著鏗鏘的口號,來到評委席的正前方,聽著教官的示令,做出準(zhǔn)確的動作。但這也不是每個班里的每個人都能做到的,有一些學(xué)生的動作讓我們在下面發(fā)笑。

有一個學(xué)生在隊列的第一排,一邊邁著步,一邊搖頭晃腦的;還有的轉(zhuǎn)方向時轉(zhuǎn)反了;有的隊都沒有站齊;有的都擠到了一起。這讓我想起了一年前的我們軍訓(xùn)時的樣子,會不會也像他們一樣沒有整齊的步伐?

一個班級的學(xué)生是由同一位教官訓(xùn)練的,他們中誰努力練了,誰只是當(dāng)作玩樂,在這一刻就能看出來。就算只有一個人沒有用心,那這個整體就顯得亂。因為那一個人太突兀了,破壞了整體的美。

在學(xué)習(xí)上也是如此,學(xué)習(xí)成績好的不少,差的也有,這一下子就會讓平均分差許多。每個人都有腦子,結(jié)果不同是看你用腦子做了些什么。每個人都應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是為誰而學(xué)的,受益者又是誰。

時光如水,歲月如歌。九月與我們揮手告別,我們有付出,有收獲。我將邁著從容的腳步,接受新的挑戰(zhàn)。

月題目篇二十九

金秋九月,已進(jìn)入了黃葉翩翩的時節(jié)。一場秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了,校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋,早已悄然來臨。

校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色,操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛,它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭,隨意向窗外一瞥,便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來,使人感到十分有活力。

桂花搖著細(xì)細(xì)的枝,把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節(jié),校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣,這花香淡淡的,好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書,使人聞到香氣便感到一絲平靜,能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜,不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。

紫葉李正悄然結(jié)著花苞,它的花苞又肥又大,一個大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當(dāng)花朵盛開,掛滿枝頭時,滿樹的淡粉色美的仿佛精靈降臨,那粉紅色中不時露出一些白色,使?jié)M樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅,這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜,比火紅更加討人喜愛。

棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走,為人們帶來獨屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚,風(fēng)吹動樹葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時,好像在提醒我們:收獲的季節(jié)到了,快努力學(xué)習(xí)吧!是了,大家確實都在好好學(xué)習(xí)的了,就如墻角那一株月季,本不起眼,卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片,成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線,堅韌而倔強(qiáng)。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難,勇往直前!

那秋天,是熱烈如火的;那秋天,是溫和閑適的;那秋天,是勇往直前的!秋天是個美妙的季節(jié),而校園的秋天則是積極向上的!校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環(huán)境,更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí),在這收獲的季節(jié)努力采摘成績的碩果。

校園之秋是美麗的,九月的校園更是令人欣喜的,讓我們隨著九月的校園,隨著秋日中的校園,一起播撒希望的種子,種出累累的碩果!

月題目篇三十

在第一片落葉飄下的時候,美麗的金秋就慢慢向我們走來。

清晨,溫暖的陽光通過枝葉,灑下一條條金黃的細(xì)線;樹上,可愛淘氣的小松鼠開始準(zhǔn)備過冬的糧食;樹下,楓葉紅火,好似給小路鋪上了一層紅地毯。走在上面,那沙沙聲會一直陪伴著你走到路的盡頭。秋風(fēng)輕輕地吹著,拂過人們的發(fā)梢,和樹葉弟弟游戲,又和孩子們捉迷藏……

這時,秋雨也來湊熱鬧。它們悄悄落下,在湖面上吻出一絲絲蕩漾開去的漣漪,好似巧手的姑娘繡出來的一朵朵花兒。雨過天晴,空氣可清新啦,水果的甜香也被帶到了這,蘋果、香蕉,還是紫葡萄?都有!朵朵菊花開始盛開,大自然賜予了她們許多顏色:橙、白、黃、粉……菊花仙子們一個個婀娜多姿,在風(fēng)中輕輕搖曳著。

在那樹葉間點點黃色是什么?那就是八月飄香的桂花。芬芳撲鼻的桂花香飄過公園,穿過馬路,四散開去。

金秋的夜是靜寂的。柔和的月光籠罩整個院子,偶爾一兩只不甘寂寞的蟋蟀展示一下自己美妙的歌喉。漫天的星星,點點的螢火蟲,為單純的夜色添上出彩的一筆。我坐在大樹下,望著這金秋的美景,慢慢的,我的眼睛模糊了,在星空的懷抱里,我沉睡過去,就像睡在媽媽的懷抱中!

金秋是最美的季節(jié),我愛秋天!

月題目篇

倚窗,月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂,當(dāng)月下的花兒悄然飄落時,頃刻間,無數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前,我凝望著夜空,回想許多與你一起的時光……

九月的天空,很藍(lán)很藍(lán)。

我在不經(jīng)意間,走過了一個學(xué)年,在新舊交替間,我遇上了你。你那高高的個頭,似乎可以望穿一切世俗的雙眸,命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識。我敬佩你那引人深思,眾妙畢備的散文;敬佩你那容納天下,目空世俗的胸懷;還有你那鍥而不舍,重情重義的性格。我嘆!你竟在短短的幾個月把英語給徹底征服!你似英雄一般,騎在戎馬上,握刀拔劍殺個英語不留。在那個九月里,我有你這個知己朋友已無憾?。∫驗樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場,盡顯雄姿英發(fā)的壯舉;有與你一起交談詩意,話道深院鎖清秋的細(xì)語;有你一起奔跑在草長鶯飛的夢幻中,日子多么逍遙自在,無憂無慮!

九月的天空,宛如夕陽!

逍遙的日子度過了,又在一個新舊交替的學(xué)年,我道別了你。風(fēng)徐徐吹來,你悄無聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時腦里如被狂風(fēng)襲來,一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué),也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時真的有點恨你!但你最后還告訴我原因!但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個九月,因為你的離去而變得黯然失色!如夕陽一般,即美麗又可惜……

如今,我站在窗前,祝福你能依然快樂。

月題目篇

天氣由夏入秋,太陽卻不大服氣,遲遲不肯給風(fēng)兒讓位,她無情地向人間發(fā)泄著怒氣。唉,說好的涼爽秋風(fēng)呢?

人們本應(yīng)換下夏天的短袖,可每當(dāng)穿起,總會有一種不請自來的熱,所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。盡管人們防備嚴(yán)密,太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉(zhuǎn)移到人身上。它把馬路曬得滾燙,甚至冒著點兒熱氣,一走上去腳底就不由自主地發(fā)燙,人們只好躲在空調(diào)房里。

春天的時候,小草拼命鉆破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋,它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天,卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已,早知這樣,還不如不那么拼命,不那么好奇。不然,就不會像現(xiàn)在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了,整個身子都塌了下去,它向太陽俯首稱臣,望太陽能夠消消火。

花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒,它的花瓣差不多都已經(jīng)焉了,毫無生機(jī)。它的莖不再清翠欲滴,葉子就更不要說了,病怏怏地,已經(jīng)快垂到地面。本來生機(jī)勃勃嬌艷艷的一朵花兒,被太陽折騰地那叫一個“一病不起”,好像已經(jīng)在閻王殿門前了,只需再大一丁點兒的太陽,就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。

九月驕陽依舊似火,“啊,救命啊——!”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道,呼喚道。

可別惱,天兒越晴,樹兒們長得越盛,樹葉子越是綠得發(fā)亮,仿佛鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板,他們的枝他們的干永遠(yuǎn)是那么得挺拔。偶爾一陣風(fēng)吹過,他們的葉子窸窣作響,他們的葉子左搖右擺像是在抗議,那一陣陣聲音仿佛是在向天空中的太陽叫囂?!疤?,太陽!你難道就這么點厲害嗎?你看我,我根本就不怕你,我會長成蒼天大樹的,我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼,到時候啊,我看你還有什么辦法!”

大樹勇于經(jīng)受烈日的考驗,不逃避,不退縮。那我們呢?不管花兒草兒如何,不管天上的太陽如何,讓我們學(xué)學(xué)這一棵樹吧,始終用自己最好的精神風(fēng)貌來面對那現(xiàn)實的困境。

我想,這太陽不管怎樣,定也得瑟不了幾天了,不久她定被秋風(fēng)打敗……而那遠(yuǎn)去的九月也必將成為一段難忘的回憶。

月題目篇

我站在九月的艷陽下,抬頭看天空覺得刺眼,慢慢低下頭,眼前就漆黑一片,這個時候就會覺得自己挺傻的。

我常對自己說,你要堅持,要忍耐,要學(xué)會收斂自己的脾氣,要懂得人要想有所得就得先有所失,很多道理自己都懂,可還是做不好,最近的生活就是這樣,突然間意識到,這個社會,想要開開心心按自己的方式生活都是一種奢侈。

坐在公交車上望著窗外的風(fēng)景,看著一閃而過的每個人,每個物,想象著遙遠(yuǎn)城市里頭的那個人,現(xiàn)在做什么。是否像路人一樣匆忙的穿梭在人群之中。還是像我一樣,落莫的時候,仰望天空,回憶往事。

在這座熟悉到不能再熟悉的城市里,突然明白,其實生活原本就是一杯白開水,乏而無味但是卻又如此的真實。雖然我們希望在平淡的人生中會不斷的遇到驚喜和插曲來充實自己無味的生活,但是越美麗的風(fēng)景走的越快,就像平靜的湖面激起的層層漣漪,最終還是會消失,需要的只是時間。

和朋友很久沒能聯(lián)系,這種習(xí)慣這我變得惶恐,怎么能堅持下去的,心里即使那么想知道你過得好不好,卻還是不去打聽了。

煙花散盡,留下的太多的牽掛和不舍,更多的是無法釋然和遺憾吧。

無法釋然的不是沒能一直像我想象中的那樣生活而是發(fā)生了我無法預(yù)料的結(jié)果。

遺憾的是真的是回不去了。看窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,突然明白,原來,漸漸的,慢慢的,那些我固執(zhí)認(rèn)定的記憶真的就要遺忘了。

月題目篇

九月,我回到了心心念念的校園。久違了,我的實小龍江!

走進(jìn)小巷,便可看到粉刷一新的圍墻。那一刻,我迫不及待地想見到校園全新的面貌。到了校門口,我的腳步不由地停了下來,我的目光在校門口從右到左細(xì)細(xì)地打量著,門口的白漆已經(jīng)重新粉刷過了,看起來煥然一新,在陽光的照耀下,上了金漆的“實小龍江”校名看起來更加光彩奪目!

緩緩走進(jìn)校園,就會看到一面圖文并茂的墻,一面屬于我們老師的墻。瞧!最上面的是我們學(xué)校大名鼎鼎的阮校長和王校長,旁邊還有很多學(xué)識淵博的老師,他們個個溫文爾雅,學(xué)富五車,一張口便妙語連珠,讓我們打心眼里佩服。

腳踏在塑料草坪鋪成的操場上,仿佛步入內(nèi)蒙古的草原,無論躺著,坐著,還是站著,都能感受到一種來自大自然的氣息??諝馐中迈r,天空也十分明朗,在操場上仰望,能看到一個長方形的藍(lán)色格子。湛藍(lán)的天空配上嶄新的教學(xué)樓,??!多么美好的一幅生機(jī)勃勃的景象?。?/p>

走上臺階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聽到教室里傳來的讀書聲:“離離原上草,一歲一枯榮……”聲音抑揚(yáng)頓挫,富于一種節(jié)奏的美。“鈴鈴鈴”下課了,幾個同學(xué)大步流星地奔向轉(zhuǎn)角處的“崇一書吧”,他們的目光在書架上迅速地掃視著,很快便找到自己心儀的書,那份不期而遇的欣喜寫在了臉上,趕緊找了個座位坐下,如同扎進(jìn)書海一般,如癡如醉地讀了起來。

邊上,幾個同學(xué)圍成一堆,興致勃勃地下著象棋,幾分鐘后紅棋奪得了冠軍,黑棋拱手認(rèn)輸,大家樂呵呵笑成一團(tuán)。

太陽漸漸偏西,紅旗也被暈染得格外通紅,夕陽染紅了天空,一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在打羽毛球,你揮過去,我拍回來,從空中傳來了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響,聽起來是那么得清脆……

啊,九月的校園,依舊是那個美麗而又溫馨的大家庭!

月題目篇

在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運(yùn)動會正式開始,各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。

你看那田徑賽場上的運(yùn)動員們,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到同學(xué)們的贊美和鼓勵。因為在同學(xué)們的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運(yùn)動會展示學(xué)生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

很快,運(yùn)動會結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩

月題目篇

九月,楓葉紅的季節(jié),陽光很好,是明媚的秋天。

窗子望向外面,一兩座山丘,冬季里沒有退盡的蒼白,誘惑人偷懶。又開始抽煙了,點起一支,飄渺的煙霧讓人陶醉。不禁暗喜這里的玉溪要比別的地方賣的便宜。慵懶中心里開始勾勒自己在別人眼中的形象,謙謙的君子,或是稚嫩的青年。我想,并不敢奢望自己太入人家的法眼,心飄遠(yuǎn)了。

我在這個叫長平礦的地方上班,所在的是綜掘三隊。人數(shù)很多,一百來號,大部分來自以前的王臺,以及附近的鄉(xiāng)村,還有我兩名本科生中的一個,干的和所有人是一樣的活。這里的工作讓人痛苦不堪,直到筋疲力盡,滿臉煤灰,我們是礦工。

不過我想我必須苦中作樂,保持開心。像想起那些迷戀過的女子,出身高貴,溫情活潑,細(xì)心體貼,大方得體,身體柔軟。真是讓人留戀。我喜歡聽歌,也喜歡唱,尤其喝的半醉的時候。穿著襯衣和西裝,笑一笑,樣子帥氣。學(xué)leehom,唱唯一,情到濃時,忘乎所以,現(xiàn)在想起來,也許正是那一刻,那一眼,有了那個糾結(jié)羈絆的大學(xué)的開始。

而現(xiàn)在想起來卻暗暗震驚。原來再深刻的回憶也都終于變成了普通的記憶,而背叛和忘卻在距離和時間面前也同樣理所當(dāng)然。我知道生活就應(yīng)該是這樣,沒有一個人可以是特別的,也沒有一個人可以超越現(xiàn)實。不過生活也可以是美好的,像不久前遇到的她,是面容姣好,氣質(zhì)爽朗,水清木華一樣的女子,真是讓人向往。

關(guān)于工作,我為什么要遭這份罪呢?在漆黑的井下,直干到自己都無力喝水,無力想,甚至無力哭。我想給爸爸媽媽賺錢,我沒有太高的要求,真的。我知道我不是這里唯一一個的大學(xué)生,實際上像我這種人并不算少,所以我覺得還算滿足,至少我還有不錯的前途和豐厚的薪水。

我熱愛自己,我熱愛生活。

月題目篇

一場疫情過后,九月伴隨著開學(xué)的長風(fēng),來到了人間大地。

當(dāng)?shù)谝坏狸柟廛S過校園那道高高的圍墻,直射到這個希望的圣地。迎接這個美麗清晨的,就是我們這些“八、九點的小太陽”。不一會校門開了,小太陽們爭先恐后地向操場跑去。在校園里,我們就像一個個跳動的音符,譜寫著快樂的時光。

瞧!剛上一年級的小朋友,他們來到新的校園,這里走,那里看,那每一個花壇,每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時,隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語,在我眼里,他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥,在校園里快樂地飛來飛去。但高年級同學(xué)就不一樣了,在五、六年級教室旁,很遠(yuǎn)就能聽見他們瑯瑯的讀書聲,是那么和諧,那么動聽,宛如一首優(yōu)美的歌兒。

校園四周綠樹成蔭,特別是角落里那棵粗壯挺拔的老樟樹。站在樹下,望著從枝葉間透下來的陽光,斑斑駁駁地灑在地上,我的心就很平靜,一切煩惱都會消失得無影無蹤。每當(dāng)我感覺疲憊,內(nèi)心不快時,就坐在樹下沐浴著清涼的秋風(fēng),靜靜享受著動靜皆怡的美,腦子里什么雜念都沒有了……

這時,一縷陽光不由自主地照向教學(xué)樓,金色霞光映襯著透明潔凈的窗玻璃,明敞的空間里洋溢著溫暖與活力。天還沒暗下來,里面又響起讀書聲,就像一首歡快的鳴奏曲,回蕩在校園里。這時是校園里最美好的時光,因為我們看到了祖國未來的棟梁正在茁壯成長??矗∵@時太陽也欣慰地笑了,紅撲撲的臉上泛著暖暖的光!

不一會兒,放學(xué)了,伴著太陽西下,天空暗沉下來,校園的每個角落也逐漸安靜下來,于是夕陽把最后一絲金色的余暉灑向大地。校園像一個可愛的孩子甜甜地睡了。微光下,只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來,使我不禁想低吟一首詩,來贊嘆他們的敬業(yè)精神!

這就是我喜歡的校園,她記載著我們的歡樂與希望。當(dāng)我放學(xué)后,走出校園大門,不禁莞爾一笑,心里默默說著:親愛的校園,我們又回來了。

月題目篇

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師,您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山;老師,您飽滿前額站成了道道山川;老師,您癡心的守后著,守望一片陽光,守望一片田野.......

九月十日,辛勤園丁的節(jié)日。讓我獻(xiàn)上一束菊花,向老師表示最衷心的祝賀!九月的菊花,載滿了我對老師千萬個美好的祝福!

老師為了我們學(xué)習(xí)祖國歷史文化,讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,把我們從一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有知識,有道德,有修養(yǎng)的人才,老師付出了多大的代價?。《嗌倌?,是老師含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我地工作,為了祖國的新一代能夠茁壯成長,為了祖國明天能夠繁榮富強(qiáng),您付出了多少個不眠的長夜,多少苦心的勸導(dǎo)啊!在這里,我要向老師說一聲:“謝謝了!”九月的菊花,載滿了我對老師的深深感謝!

我記得,老師您說過,您不戴眼鏡看不清字了。您白天工作,晚上又要背課。多少個夜晚,您伏在教科書上睡著了。是它陪您度過了20個春秋,老師,您的汗水沒有白流,辛勤的勞動換來了豐碩的果實。當(dāng)初,差一點的同學(xué)趕上來了,好的同學(xué)更上一層樓;如今,您已是桃李滿天下,有的學(xué)生做了醫(yī)生,有的同學(xué)做了工程師等等,然而,他們都像您一樣,在自己的崗位上盡職盡則,默默無聞的奉獻(xiàn)著。九月的菊花,凝結(jié)了我對老師的深情后誼!

今年,又是一個菊花盛開的九月。

月題目篇

在那個憂傷的九月,我失去了我的爺爺。

爺爺患的是癌癥。病情嚴(yán)重的時候,爺爺沒法說話,只能在紙上寫一些文字與人交流。想著爺爺經(jīng)常陪我打羽毛球,教我做作業(yè),給我買好吃的零食那么疼愛我的充滿活力的爺爺,現(xiàn)在生活得舉步維艱,我心里非常難受。

做完化療的爺爺,他的頭發(fā)少了很多,越發(fā)的瘦了,說是皮包骨一點也不為過。爺爺看見我來就拿筆寫:才剛開學(xué),不用來看我,要好好學(xué)習(xí)。簡簡單單的一句話,他寫得非常吃力,瞬間也觸動了我的心靈。我后悔為什么不經(jīng)常給爺爺打電話聊聊天,多聽聽他的聲音,因為現(xiàn)在,我們連正常的溝通都做不到了。

初中剛開學(xué)沒幾天就傳來爺爺去世的消息,爸爸媽媽連夜趕了過去,而我,因為學(xué)習(xí),則要留在家里等到周末才能去。當(dāng)晚,我躺在床上,望著黑暗中最亮的那顆星,一任淚水汩汩而下,這輩子,我們爺孫的緣分就止于此了

當(dāng)我趕到時,爺爺已經(jīng)下葬了,我連最后一面都沒見到。爸爸跪在墓前抽泣,無限悲戚。我的爸爸沒有爸爸了,誰知道他的心里有多難過呢?每一滴淚水,都是痛啊!

爺爺走沒幾天就是中秋節(jié),全家六人的位置,多了一個空位。我抬頭望了望天空的一輪圓月,低頭間,發(fā)現(xiàn)爸爸正在給空位上的杯里倒酒,我清晰地看見一滴淚珠“?!钡囊宦暎淙氡?/p>

這傷心的九月啊

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