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初我來了作文字 初中我來了寫作文篇一
老師說：初二是關(guān)鍵的一年，會很累。
學(xué)長說：初二很苦。
同學(xué)說：初二要分班。
所以我懼怕初二，但初二還是來了。當(dāng)我踏著九月的朝陽，昂揚的走進學(xué)校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學(xué)生，盡管初一的新生已經(jīng)穿著耀眼的軍訓(xùn)服在校園中，但卻好像與我無關(guān)。
我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我并不能預(yù)知這個初二將如何度過，但我相信自己準備好了。因為懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續(xù)陪我行走，繼續(xù)陪我發(fā)現(xiàn)生活的美。
我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業(yè)，但我心永恒，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見到以前關(guān)系不怎么好的同學(xué)，都有擁抱一下對方的沖動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣里，再也不起來。
初二我現(xiàn)在已不怕它。因為我改變不了現(xiàn)實，所以學(xué)會了接受。學(xué)會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢。堅強地度過初二，為初三的重生奮斗。
我，已經(jīng)準備好了。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二
遙望初二——我來了
若把人生比喻成一階又一階的樓梯，我們在攀登，知識也在節(jié)節(jié)攀登。每當(dāng)我們在努力的同時，總會抬頭望望前方的路還有多長，遙望下一個目標(biāo)。我已將腳踏入初二的門檻，遙望那深處的知識海洋，還遙遠嗎？
心情似百味汁，既有即將更上一層的喜悅和緊張，更有對接下來路艱難的恐慌。不過我還是信心旦旦地朝著下一個目標(biāo)努力，遙望初二，不只是簡單地看，要深入地看，理解透徹。
遙望初二，要從課本說起。
剛剛得到初二的課本時，我就大吃一驚那厚度和深度。比起初一的課本，初二的課本是增厚了許多，拿在手中沉甸甸的。我一直告訴自己，這并不是一塊沉重的石子，而是一枚充盈著甜味或其中夾雜著苦味的果實。它不是一枚普普通通的果實，而是“初中”這棵果樹上極為重要的一顆果實，當(dāng)你咬下它的第一口便說明簡單的初一之旅已經(jīng)結(jié)束，即將踏入一場更加糾結(jié)、復(fù)雜的旅程。我嘗試著慢慢進入其中。開始心里只有莫大的恐懼，在預(yù)習(xí)的時候又急于求成，反而摔了一個大大的跟頭，不但什么都學(xué)不會，心里也是無比的愧疚和自責(zé)。千里之行，始于足下，這需要一點一滴的積累，告訴自己，像一只螞蟻抱著一枚巨大的果實，每天只啃一點，雖然速度較慢，但是效益多多。初二，還遙遠嗎？
遙望初二，我也很向往它精彩的文娛活動。
說說每周一次的班會，是各個班委提出問題、修正措施和更新計劃的時候，更是我磨練發(fā)言功夫的最佳時期，我已經(jīng)身為初二的學(xué)生，要求發(fā)言得體，字詞精準，這才是實踐上的進步。過了暑假，就是漫長的秋冬，蕭蕭寒風(fēng)送來了寒冷，也送來了元旦聯(lián)歡會的歡樂氣氛。全班集體出動，裝扮教室，準備節(jié)目，這樣忙碌又歡樂的情景也是我們每一個人所向往的。
手指在電腦上靈活地敲打出這份自己對初二的邀請函，含蓄一些地問候她，再慢慢地親近他。他不僅是代表著知識的研究者，端莊嚴肅沉穩(wěn)成熟，又是一位百變少女，機靈古怪可愛清新，他將帶我深入知識的海洋，遨游在那廣袌的地方。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇三
春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學(xué)全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。
一路上，大家伙兒說說唱唱，談笑風(fēng)生?？諝庵?，迷漫著我們的歡歌笑語。終于，懷揣著無比激動的心情來到了太陽堤。
踏進這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那么幽深，那么安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著湛藍的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。
我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生機。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。風(fēng)姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受著它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。
“孩子們，大家可以放風(fēng)箏了！”老師的話語剛落，我們已經(jīng)迫不及待的從背包拿出一個個嶄新的風(fēng)箏。我跑向山丘，放飛風(fēng)箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風(fēng)箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的伙伴嬉戲；還有的則是環(huán)繞著大樹媽媽。抬頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環(huán)顧四周，這里滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風(fēng)箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風(fēng)云，而是我們的煩惱與苦悶。許久過后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長很長。
美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇四
很多人，一直向往天堂生活，不是誘惑于美麗，便是迷人于傳說，即使那里沒有人們想要追尋的東西，只得感嘆，真是個迷人的錯！
平庸的人類向往，因為要逃離，不甘于寂寞，不甘于這所謂的清高，可太多了又怎能消受，縱使那青紗帳后盛滿了美酒，供奉著佳肴，日日夜夜的生平歌舞，沒完沒了吟詩作樂，真是天堂?。∵@可只是最后一片凈土？還是東海龍珠？
不曾看得到那去處的美麗，也不曾聞覺人間便是地獄，引導(dǎo)我的方向，從來都是自己被擦洗的血亮的眼睛，從潔白如玉的嘴中蹦出的，也只不過牢牢的搏在了幻想。
快來人間享受千百年人，些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫，是啊！花兒一樣的世界，一個個年輕的容顏，就連太陽也不甘于落寞，不知，我又是極大的幸運，極大的悲劇。
原本，望著這個美麗的世界，看到自己一片光明的前方，卻如何也沒有興奮，太陽光終將暗淡，誰又能說人心不會變老，花兒怕的還是風(fēng)霜，但終不是這樣，那又是怎樣，難道。一切一切還都換不來我所夢寐以求的自由，宇宙的沉默，不可為我拓荒 一片修禪的秘境，簡直是妄想，鳥兒向往著海洋，魚兒卻迷離著天空，那平平淡淡的還是有吧！平庸最好，敗落也佳，無奈紅花，傍得綠葉，但是花入金盆葉作塵，可一點兒也不錯，世人只拾得天明卻無意黃昏。
一切一切，都是天堂，也都是期望，陽光和雨露不能兼得，但得到的是滋潤，最美的生活無非是一種態(tài)度。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇五
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦，讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會有學(xué)弟學(xué)妹，成為一千多人的學(xué)長學(xué)姐；讓我緊張的是初二，這是一個全新的學(xué)期，又有了一門新的學(xué)科——物理，學(xué)業(yè)的負擔(dān)越來越重，下學(xué)期又要迎來生地中考。
回望初一，大家都是輕裝上陣，總是那么清閑逍遙。還記得我們在烈日下的軍訓(xùn)；還記得讓我們沉浸在友誼和快樂中的運動會；還記得我們?nèi)翰呷毫Φ陌倜桩嬚购筒寤ū荣?；還記得我們首告失敗的拔河比賽；還記得我們激情澎湃的合唱比賽；還記得我們揮汗如雨的800米跑；還記得我們的笑容是那么燦爛……是啊，初一的我們是那樣輕松快樂，無憂無慮。
再來瞧瞧我們的即將到來的初二，功課一門比一門趕，作業(yè)一門比一門作業(yè)多，面對生地中考，壓力更是不言而喻，恐怕同學(xué)們都得全副武裝了吧！也正是因為如此，所以我在暑假就開始努力地準備，不能打無準備之戰(zhàn)嘛！更何況初二下學(xué)期打的可是一場關(guān)鍵的戰(zhàn)役呀！
暑假一到，我就開始準備，買了生物和地理的練習(xí)，向哥哥借來了初二的書，一章一章地開始預(yù)習(xí)，在書上劃重點，再做練習(xí)，然后對著答案一題一題地批改，反復(fù)分析錯題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。終于把上冊的生物地理都預(yù)習(xí)了個遍，就有一種獨特的成就感。然后我又根據(jù)老師的要求，背完了語文和英語單詞，每天合理安排布置的作業(yè)，定量完成，其他的時間練練毛筆呀、聽聽音樂呀，算是迎接初二前的放松吧！
初二也令我向往著，就像一年前，剛從小學(xué)畢業(yè)要升初一的我一樣，一樣的憧憬，一樣的興奮，一樣的夾雜著一絲感傷。因為我們將會與有些同學(xué)分開，雖然向往新的班集體，但原本的班級會更讓我懷念，我們哭泣過、歡笑過、彷徨過，在這個班級里充滿了我們曾經(jīng)的回憶。
初二是人生的一次考驗，無論有多大的困難，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛，但我毫無畏懼，我會腳踏實地地走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿信心地走過。
我懷著興奮又激動的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，向初二前進，吶喊著：“初二，我來了！”
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇六
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，一個快樂而充實的暑假就要悄悄地過去了。眼看又要開學(xué)了，不如給自己的暑假做個總結(jié)吧!
暑假里，我有幸和同學(xué)們一起參加了學(xué)校舉辦的北京夏令營活動，真是大開眼界。
北京是世界聞名的古都，有許多中國古代建筑，很少有現(xiàn)代化的摩天大廈?？諝庵袝r常彌漫著北京特有的一種味道，也正是這原因吸引了世界游客吧！
北京給我留下印象最深有兩個地方——中國科技館和萬里長城了。
先來說中國科技館吧，從遠處看就像一顆橢圓的蛋，是仿照恐龍蛋設(shè)計的。等車開近才發(fā)現(xiàn)那顆“恐龍蛋”并不是科技館，只是科技館旁邊的一個擺設(shè)。真正的科技館其實是一個長方形的建筑。一走近科技館首先看到的是一排一排的小球，正按音樂的節(jié)奏在房頂上隨意擺動。科技館最神奇還是那“神奇的街道”人一旦進去了就會感到頭昏腦脹、嘔心而且雙腿不聽使喚，要不是有東西撐著保證會摔倒，我們好不容易“爬”出那條街道，看到了說明書，原來這條街是根據(jù)人體的各器官來設(shè)計的。是人的感官和感覺相互矛盾，從而使人感到頭昏腦脹、嘔心。原來科技館是那樣神奇，這科技館之行讓我受益匪淺。
還有個地方就是長城。俗話說“不到長城非好漢”，到了長城我才理解這句話的真正含義。看著延綿不絕的長城心頭不由涌起一陣自豪感。啊！長城真不愧是我們中華民族的像征啊。長城最佳的一個坡叫“好漢坡”，登的過程中最陡的地方將近90度，要不是有欄桿就很容易滾下去。有80%的人爬不到10分鐘就打道回府了，只有10%的人順利到了頂峰。我很幸運就是這10%中的一員，在爬到一半時我也曾想放棄。但是有一股信念使我支撐了下來。難道我們現(xiàn)在還有古人憑兩手筑長城難嗎？借著信念我登上了頂峰。通過爬長城，我領(lǐng)悟到“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。
北京七天之行將成為我人生中寶貴的一頁。我感到無比自豪，中國最強，中國人最棒！中國加油！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇七
丹桂飄香，芬芳滿園，我們又走進了校園，迎來了承上啟下、風(fēng)雨不定的初二年級。
兩個月的徹底放松后，我們這群朝氣蓬勃的少年走過了青澀稚嫩的初一，來到了一個學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點——初二。我懷著忐忑的心與它相見，在這金秋九月的芬芳里，它提醒了我：沒有播種耕耘，哪來的累累碩果？青澀懵懂的初一已經(jīng)一去不回，珍貴而關(guān)鍵的初二就在眼前，知道學(xué)習(xí)重要性的我，我?guī)е鴰追制谠S，下定決心要在這果香彌漫的季節(jié)揮灑汗水。
上樓報名，經(jīng)過原初三年級樓層時，我不由放慢了腳步，佇立在一個教室前，似乎還嗅到了上一屆學(xué)長們戰(zhàn)斗后殘留的硝煙味道。他們每天遨游在浩瀚題海，沉浸于枯燥記誦，爭分奪秒，廢寢忘食，不知疲倦……
初二，也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我一定要取得這場戰(zhàn)爭的勝利，為初三的沖刺打下堅實的基礎(chǔ)，為此我從現(xiàn)在開始就來規(guī)劃我的初二學(xué)習(xí)生涯：
第一，我要學(xué)會放棄。在暑假，我經(jīng)常看小說，玩手機，睡懶覺，對暑假作業(yè)基本上是應(yīng)付了事。對于這些流失的時間，我已經(jīng)無法挽回，但從現(xiàn)在開始，我一定要放棄這些不良愛好。盡管放棄這些東西，一時會很難受，但只要我分秒必爭地搞好學(xué)習(xí)，相信我收獲學(xué)習(xí)的快樂，這才是一個學(xué)生真正的快樂。我要把眼光放長遠些，因為我已經(jīng)懂得“花有重開日，人無再少年”的內(nèi)涵。
第二，我要彌補不足。我的成績，學(xué)科之間不太平衡，甚至偏得離譜，有時竟然相差近三十分，這或許是因為我初一思想還不夠成熟，想法簡單，但是現(xiàn)在的我經(jīng)過一年磨煉，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，記憶古詩等都有自己快速記憶的方法了。對于薄弱學(xué)科，我一定要改進學(xué)習(xí)方法，多向他人學(xué)習(xí)，以人之長補己之短，因為我已經(jīng)相信“他山之石，可以攻玉”的道理。
第三，我要調(diào)整心態(tài)。作業(yè)錯了，不再抱怨，冷靜反思，虛心請教，及時糾錯；考試差了，不再自卑，用心反思，查缺補漏，改進方法，迎頭趕上。成績進步了，不高傲自滿；考試退步了，不自暴自棄，因為已經(jīng)明白“勝不驕，敗不餒”的意義。
初二是個蛻變的時期，我已經(jīng)做好了迎接一切的準備，我要將自己變得像九月丹桂，芬芳四溢。為此，我要放下沉重的包袱，告別幼稚，告別了青春期的`胡思亂想，收斂心思，一心向?qū)W，每日在知識的海洋遨游，我堅信“皇天不負苦心人”，我會成功到達彼岸的！
初二，我現(xiàn)在大聲地向你宣告：我將無所畏懼地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，因為我要成為參天大樹；我將信心滿滿地搏擊蔚藍如洗的長空，因為我成為展翅翱翔的雄鷹！
初二，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇八
“逝者如斯夫，不舍晝夜”
翻開自己的日記本上的第一句話，我不禁心生感慨:
時光過的真快啊！
快到我們都沒有感覺到它的存在過。
明天和后天就是期末考試了，考完以后，再過一個暑假，我們就是即將初二的學(xué)生了。初二的生活怎么樣？還會像曾經(jīng)那般快樂嗎？題目將會變得簡單還是容易？這永遠都像個鎖，只有等開學(xué)的這把鑰匙來打開它。趴在桌子上，閉上眼，回想著入學(xué)二年以來的那些時光。頓時，許多美好的回憶，就像即將撲面迎來的潮水，向我涌來。
那些我們一起春游、秋游的時光，那些我們一起在運動會上為自己班級的運動員吶喊的時光，那些我們一起打打鬧鬧，偶爾發(fā)生爭執(zhí)的時光，那些我們在教室里自習(xí)的時光……那么多的時光，在我的腦海中，就像放電影一樣，放了一次就過去了。曾經(jīng)發(fā)生的時候多么美好，而現(xiàn)在它們都成了定格。就像照片一樣。那些不愉快，在我眼里，也是美好的時光了。
等到期末考試完了以后，再過幾天，就是我14歲的生日了這時候，我在告訴自己，我已是一名初二的中學(xué)生，是一名成熟的學(xué)姐，不再是那個小時候兜著爸媽要糖要不到就哭鬧的小女孩了。而我們都會成為那個未來即將成熟的自己。沒有人會預(yù)測到后來的自己只有命運知道，因為它是這個世界的.掌控者，無所不能。就像《爸爸的花兒落了》里英子所說爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
如果等許多年再回想起來，它們會不會成為那最好的我們呢？時光就如水，在你的指縫間隙里緩緩流過，你甚至根本感覺不到它的存在。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇九
時光，總是這樣：當(dāng)你死死地盯著它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當(dāng)你一不留神，它便風(fēng)似的跑了過去。
初一就是這樣，稍不注意便到了初二。
老師說：初二是關(guān)鍵的一年，會很累。
學(xué)長說：初二很苦，一天到晚都在學(xué)。
家長說：初二不能玩，生地會考要a。
我害怕初二，它多么可怕?。?/p>
初一，多么美好啊，我們沒有擔(dān)憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。
遙想當(dāng)年，我們還是六年級時，便說初一是多么可怕，然而當(dāng)我們來到了初一時不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。
也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學(xué)為目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不為呢？
初二的學(xué)習(xí)也許會是枯燥的，但枯燥的同時并不會缺少歡樂，想一想，當(dāng)你攻破了一道困擾了你許久的難題時，那感覺便如清風(fēng)一般清爽，帶給你堅持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因為，世界上木有爬不過的坎！
如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風(fēng)破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發(fā)芽，茁壯成長，結(jié)出屬于自己的甜美果實！
我，準備好了!
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十一
我一直對生活漠不關(guān)心，但我開始熱愛生活，不是為了別的，而是為了自己的靈魂找到一個家，一個躲避風(fēng)雨的溫暖的家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活每個角落失去的美好。
聽一首優(yōu)美浪漫的歌，你會覺得那是一種享受；做讓自己舒服的運動，會讓自己覺得無比詹妮弗；看著書放不下，就會完全沉醉其中；看著一張你從未見過的特別的圖片，腦海里會想到動人的場景?？傊?，如果你沒有被任何人束縛，你的生活就會變得豐富多彩。
關(guān)注生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是那么的慷慨。無論太陽、月亮、星星、花朵、樹木、陽光、雨露，它們都在時刻呵護著我們的生命。
每天，我們可以呼吸新鮮空氣，感受陽光，在溫暖的春風(fēng)沐浴。有了他們，世界將變得充滿活力和豐富多彩。
這個世界沒有陽光怎么會有光？沒有雨露的滋潤，地球上所有的生物如何才能煥發(fā)出生命的光芒？沒有土壤的滋養(yǎng)，如何才能吃到美味的蔬菜？沒有廣闊的天空，鳥兒如何在天空自由飛翔？沒有自然界的一切，地球上怎么會有——種高等生物？
所以，感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮空氣，喝一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的聲音。聽我說，它在對我們說：
“享受自然，享受生活，你會變得很幸福！”
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十二
我們?nèi)祟愒谏钪惺遣豢苫蛉钡膰烂C的。比如“不認真吃飯，會被噎死；走路不認真，會被車撞死；不認真考試，回家會被罵死……”這一切都說明，“認真”二字缺一不可！
缺乏嚴肅性的人做任何事情都是漫不經(jīng)心的，當(dāng)他們震驚地意識到自己的處境時，他們已經(jīng)后悔了。我也是一個極度缺乏嚴肅性的中學(xué)生。我做的一切都是：我只要速度，不要可靠性。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，我只能說：“唉！我要是認真知道就好了！”掩蓋你的煩惱。
記得有一次，老師讓我發(fā)一份手寫的報紙。當(dāng)時我就想：“真麻煩。”但是“老師的命難違”，我只好硬著頭皮接下任務(wù)。
回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖紙上構(gòu)思。不到20分鐘，一張手寫報紙的概念圖掉進了報紙里。我撿起來欣賞，忍不住像古生物學(xué)家一樣欣賞：“嗯，很好，很好?！比缓螅曳隽艘恍╆P(guān)于節(jié)日的有趣信息。我不僅“偷工減料”，還“精挑細選”，選了一些短小精悍的詞抄在概念圖里。抄完之后，我把一卷手寫的報紙扔進書包里。
第二天，我把手寫的報紙遞給老師。老師打開一看，忍不住皺起眉頭，一臉狡黠地說：“為什么這份手寫的報紙好像是倒著抄的？”“什么？”我的腦袋“轟”地一聲，“什么？是為了獲獎嗎？唉！老師沒早說，他也是。他早就知道了……”
就這樣，由于我的“粗心”，老師對我“失望”，同學(xué)對我“針鋒相對”。
唉！如果我知道。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十三
回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。
初一第一學(xué)期是美好的，雖然前半段有點無法適應(yīng)，但后來漸漸習(xí)慣初一緊迫的節(jié)奏，學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實地，成績也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，后半段稍有松懈，成績也一落千丈，最后兩周的奮發(fā)，成績還算令人滿意。
馬上就要迎來的初二新學(xué)習(xí)新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學(xué)習(xí)，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我?guī)砗芏嗟睦_，我還擔(dān)心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。初二是個重要的中轉(zhuǎn)站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎(chǔ)。
媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風(fēng)景，于是，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。
2、在閑暇時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不要臨時抱佛腳。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛煉自己。
4、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，為學(xué)習(xí)提供動力。
5、堅持鍛煉，保持8小時良好睡眠時間，為學(xué)習(xí)提供動力。
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十四
08年，我坐火車去了南昌，然后轉(zhuǎn)乘飛機從南昌去北京參加北京奧運會。
下了火車后，我直接去了機場。
“咦，怎么沒有去北京的飛機？”我急忙說，仔細看著機場大電子顯示屏上的飛機時刻表，“我太激動了，我向后看了看時間?！?/p>
等了半個小時，飛往北京的航班終于到了。
我坐在寬敞的飛機上，很開心。從高空俯視大地，只見長江在大地上沿著美麗的曲線蜿蜒前行，綠色的植被像地毯一樣覆蓋大地，十分美麗。
白云在空中飛舞，飛機在云層中穿梭，我靜靜地欣賞著音樂，很舒服。
我看到了北京。這座大城市充滿活力。這座城市就像一個美麗的大花園。啊，綠色北京，綠色奧運！我一路跑到了奧運會。
游戲開始了。我準備好了，心想：我一定要努力做第一。
指揮官開槍，激烈的競爭開始了?？斓揭话肓恕Ｎ疫€是第四，不能落后。我鼓勵自己。我用盡全力跑，終于追到了終點?！暗谝幻诲e?！标爢T們來祝賀我。
我又看了一遍球員的比賽，不停地說：“加油！加油！”在團隊成員的共同努力下，我們團隊的三名成員分別獲得了一枚金牌，另外四名成員各獲得了一枚銀牌。他們在跳高、跳遠和長跑中獲得了金牌，也在跳高、跳遠和長跑中獲得了銀牌。我們在操場上快樂地唱歌跳舞，為國家爭光。
站在高高的講臺上，面對觀眾，奧運會的領(lǐng)導(dǎo)人在國歌中給我們頒發(fā)了又大又亮的獎牌。
“哦，鈴鈴。”一個鬧鐘把我從夢中叫醒。啊，那是個夢！
然而，我永遠不會忘記2008年的到來。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十五
“時光已逝永不回，往事只能回味~”當(dāng)w同學(xué)表情豐富地唱起這首歌時，我不禁想起了那已逝的流水年華，也開始憧憬美好未來。
初二，是人人口中常說的“分化線”。的確，在初二這個黃金時間段，不知有多少學(xué)生因為“不懂”亦或是“不會”而被重點高中拒之門外；也不知有多少學(xué)生“一飛沖天”，從“中等”亦或是“中等偏上”搖身變成老師口中的“好學(xué)生”，七大姑八大姨口中的“別人家的孩子”。我也曾經(jīng)聽過無數(shù)個“小學(xué)雙百”亦或是“年年三好生”在初二時一蹶不振的悲慘故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，奪去了歷代學(xué)子的夢想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面對她的孩子的時候。那么，我們該怎么做一只“小老虎”呢？
首先，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們從小就有聽過這么一道題：小明和小紅是同班同學(xué)。小明寫的字總是歪歪扭扭的，像蟲子在紙上蠕動，總是得到老師的批評；而小紅寫的字總是方方正正的，漂漂亮亮的，總是得到老師的贊賞。小明不服氣，覺得是自己的筆沒有小紅的好，于是，便向小紅借筆來寫字，結(jié)果寫的字還是沒有小紅的漂亮；而小紅用了小明的筆，寫的還是像原來一樣漂亮。小明還是不服氣，覺得是自己的凳子沒有小紅的好，于是便向小紅借凳子來，結(jié)果寫的字還是沒有小紅的漂亮；而小紅坐在小明的凳子上寫的還是和原來一樣漂亮。那么小明是因為什么而寫的字沒有小紅的漂亮呢？同學(xué)們都知道，是因為小明的學(xué)習(xí)態(tài)度。從條問題中我們可以知道：端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。如果我們不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果就會變得和小明一樣，怎么也寫不好字。
其次，我們要做好充足的準備。
小時候，上課時亦或是考試時沒有帶筆，老師總會說這么一句話：“上課（考試）時不帶筆就好比打仗是不帶槍，敵人都拿子彈把你射出一個個血窟窿了你還沒碰到人家的一根毫毛?！彼?，當(dāng)我們與初二作斗爭時一定要做好充足的準備。在這種時候，我們手中的習(xí)題就成了我們手中的槍桿子。當(dāng)我們用習(xí)題等一系列能增長知識的東西武裝起自己時，我相信，我們一定能與初二斗爭到底，一定會像兩萬五千里長征一樣，雖然困難重重，但依舊能取得最后寶貴的勝利。
最后，我們要懷著必勝的決心。
世人常說，士兵打仗都是冒著必死的心態(tài)去的。但我們與初二“打長久性的戰(zhàn)爭”時一定要懷著必勝的決心。就像貝多芬懷著必勝的決心，雖聽力不佳卻依舊用雙手譜寫出一首又一首優(yōu)美的樂章；就像海倫·凱勒懷著必勝的決心，在自己雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下依舊造福于殘疾人；就像林則徐懷著必勝的決心，在不顧朝中大臣的反對下依舊進行虎門銷煙；就像王鋒懷著必勝的決心，義無反顧地三次沖入火場救人……
初二雖是“分化線”，但我相信，只要我們一往直前，便一定會取得勝利！
同學(xué)們，請讓我們一起大喊一聲：“初二，我來了！”
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十六
“同學(xué)們，下個星期五，我們要去屯溪研學(xué)！”我聽到了這個消息心中別提有多開心了。
于是我盼星星，盼月亮的盼著，終于讓我盼來了星期五這天。早晨，我們上了大巴車，一路上都在歡聲笑語中度過。在大約過了一個多小時后，我們到達了第一站---楊業(yè)功紀念館。
一下車，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬，四散跑開。還好老師又把我們給叫了回來，她讓我們排好長隊，才能進去參觀。一進門，最吸引人眼球的就是一座楊業(yè)功的雕像，一看見這座雕像，就讓我有一種肅然起敬的感覺，旁邊還有一名導(dǎo)游姐姐在跟我們介紹楊業(yè)功叔叔。
接著，我們繼續(xù)參觀，這個紀念館記錄著楊業(yè)功叔叔生前做過的一些偉大的事情，當(dāng)我走到一架書柜旁，我震驚了，楊業(yè)功叔叔生前讀過無數(shù)的書，看過無數(shù)的報紙，我當(dāng)時心里就感慨道：我一定要像楊業(yè)功叔叔學(xué)習(xí)，多讀書！
我們參觀完楊業(yè)功紀念館，就去參觀糕餅博物館了，這個博物館傳承了徽州的糕點文化，博物館里陳列出了許許多多的糕點，每一樣都讓我忍不住口水直流。
接下來就是最讓人心動的環(huán)節(jié)---做戒尺了。我們陸續(xù)入坐，10個人一桌。桌上放著戒尺和水粉顏料?？吹竭@些材料，我猜測了一下：可能是讓我們用水粉，把戒尺上的臉譜涂上顏色吧。哈哈，沒想到還真被我給猜中了。于是我拿起水粉筆，細心地給臉譜涂上顏色。一開始我還是信心滿滿的，可一到后來，我就慢慢失去了耐心。正當(dāng)我不耐煩時，我看見我們這一桌有一位同學(xué)涂得又快又好，哎！真可謂“沒有對比，就沒有傷害?！庇谑俏衣o下心來，認真地涂色，最后老師和同學(xué)都夸我涂得好。
哎！時間過得真快??！我真想讓時光倒流，把那天的事重做一遍。我永遠不會忘記那五顏六色的戒尺，永遠不會忘記導(dǎo)游說的“冬瓜梁絲瓜柱”，永遠不會忘記楊業(yè)功叔叔那座偉大的雕像……
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十七
像翻過一頁日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經(jīng)走進了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學(xué)的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓(xùn)剛開始的不情愿，對教官的不滿，到后來對教官的敬仰，對軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個一個遠大而并不遙遠的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報的“國旗班”稱號。
為了這個光榮的稱號，我們班每天堅守著信念。別人在休息，我們在訓(xùn)練；別的班放學(xué)了，我們在訓(xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。
最后“一錘定音”的時刻終于來了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時訓(xùn)練時的樣子整齊認真地做著，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長的，但真正快到了要出結(jié)果時，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個新的起點上……
我要大聲說：初中，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十八
我風(fēng)風(fēng)火火地來到了這個世上，做了你的女兒，從此便成了束縛你后半生的孩子。
你自豪地說，你十月懷胎，但在我出生那天才發(fā)現(xiàn)臍帶繞住了我的脖子，怎么也生不下來。經(jīng)過一上午的手術(shù)，我終于順利出生了。你說醫(yī)生抱給你的時候，你不知如何是好，竟然不知道自己已經(jīng)是位媽媽，還像孩子一樣哭了。
你內(nèi)疚地說，當(dāng)初你晚上睡得很沉，就把我放到了你的旁邊，誰知晚上我卻掉到了地上。當(dāng)你終于被我的哭聲驚醒時，卻看到我早已哭得面紅耳赤。你起來抱住我，哄著我，嘴里念念有詞，輕輕地拍著我使我安靜下來。等我睡著了，你摸著我的頭簌簌地掉下淚來。后來，你再也沒有睡得那么沉過。
你遺憾地說，自小你就是班里的尖子，對數(shù)學(xué)情有獨鐘，還立志將來一定要考上大學(xué)。可事與愿違，最終你還是早早地開始工作了。每當(dāng)我在寫作業(yè)時，你總是在旁邊看著我，那么入迷，似乎在學(xué)習(xí)的不是我，而是你?？粗闳朊缘纳袂?，我在心里不知不覺地增加了一份責(zé)任感。
我來了，我來到這個世上，成了你的女兒，就注定有我的使命。從我降臨到這個世上起，你把希望全都寄托到了我的身上，用汗水澆灌著我。
我來了，從我來到這世上的那刻起，就注定你要傾注你所有的愛來滋養(yǎng)我，你要耗盡你所有的心血來哺育我。在我成長的路上，你一直是我的領(lǐng)航人，帶我揚帆遠航。
我來了，我成了見證你衰老的年輪。你的手不再細嫩光滑，腰桿不再挺拔，頭發(fā)也不再油光發(fā)亮。
歲月流走，拔不完您頭上的白發(fā)。時光匆匆，抹不去你眼角的皺紋。
我來了，你老了。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇十九
仿佛昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加的團結(jié)；曾經(jīng)的那個我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會是個努力的我。
我不是個內(nèi)向的乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候，曾一度被同學(xué)們認為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦的好學(xué)生，但對于現(xiàn)在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候，曾對未來充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕?。一年下來，我又真正付出過多少?，F(xiàn)在，我會重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個多才的佼佼者，但對于今后我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運動會上，有他們的英姿；舞臺上有他們悠揚的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽。不知道以后的生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我的生活并為班級盡點綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會好起來的。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。
雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復(fù)習(xí)計劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十一
這幾天的生活如果放在以前，我絕對會恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天，無所事事。但是現(xiàn)在的我沒有什么感覺。因為我覺得以前太強迫自己。有些東西，該放松就放松，該放棄就放棄。
我現(xiàn)在挺喜歡現(xiàn)在的生活，感覺，因為因為晚睡也沒有太晚，因為懶惰也沒有放棄運動，因為雖然大部分時間無所事事，但也沒有忘記寫作文賺錢。
我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在能讓我委屈自己的也只有奶奶了，對于爸媽，我總是沒多大好脾氣。有時候?qū)τ谂笥训娜棠投茸屛覒岩桑沂莻€假人?？赡苊總€人都一樣吧，在家和在外面都不一樣。
我也這樣。過了一周多，賺錢也得賺，減肥也在減，長高也在蹦噠，但就是還是有些遙望遙不可及，這幾天天氣有些變化，莫策不時的突然下起了大雨，不時的有突然露出了太陽，每每看見突然被大雨淋濕的大家，有時候覺得下起雨也不錯，并不是因為看笑話，只是覺得一天的勞碌被雨水清零，回家洗個熱水澡，安安靜靜的睡一覺，也不乏一樁美事。
再過幾天，大劉子就要回來了，我們幾個也商量好，去找兼職，長尖的不行就找短期的，反正無論如何這個暑假也總要賺一些錢，因為現(xiàn)在看似風(fēng)平浪靜，其實波濤洶涌，欠著一個朋友的錢，還有自己的飯錢，雖然隨遇而安，可是也不要把自己往死路里面逼，也不知道過幾天的生日會拿到多少錢。
這就是我這十多天的生活，平凡帶著簡單，同時也有著看似風(fēng)平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十二
步入初中，我開始了我人生中的又一個旅程。在這里，我會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟，進入青春時期，我，準備好了！
這里，寬闊的教室，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點兒融入這個大集體中！我的班級是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經(jīng)常背著一個褐色的包，一副知識淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師，他可是數(shù)學(xué)競賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)也是各有特點的：像謝珂，開朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當(dāng)；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學(xué)，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會覺得生活也變得精彩起來了！
比起小學(xué)，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級建設(shè)，有自己的作息安排，有自己的規(guī)章制度：四個班長輪流值日，嚴格管理班級一天的學(xué)習(xí)情況和班級里的紀律；每天早上六點至六點十分到校，中午十二點至十二點十分進班。和小學(xué)時候的寬松作息安排相比，時間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實了許多。在我們班還有一個班級博客，記載學(xué)習(xí)生活的一點一滴。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀，在這個大家族中，每一個人都展現(xiàn)自我最好的一面，同學(xué)互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個挨著一個的教室，寬大的廣場，出色的教師，一人一臺電腦上機，每個班都有多媒體電視，哪個學(xué)校會有如此先進的措施？因此，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤圖強，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅持采蜜，有付出就會有回報，然我們做一名既出色又堅持不解的中學(xué)生吧！
初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請跟我大聲喊出我們的口號：“我，準備好了！”
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十三
在這許許多多的色彩中，有一種代表著生命的色彩――綠色。綠色是由藍和黃兩種色彩配成的?！八{”是天空的色彩，象征著博大的愛?！包S”就是土地的色彩，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，才有了生命。
綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹干，引來了一只只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖里自由自在地游動。
綠色，在我的家里。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物――有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個小小“生物園”。每一天望著這些綠色植物，我的情緒就格外舒暢，格外開朗。
綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機。
綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。
你聽說過“綠色食品”嗎？它們是環(huán)休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選取。
你在公園的草坪上，你是否望見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標(biāo)牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。
我們就應(yīng)保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的色彩更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十四
十四年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“丁零……丁零……”聽到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜?。『谄崞岬奶炜罩?，掛著幾顆釋放著一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！
吃過早飯，與朋友結(jié)伴走進新教室?？匆娡瑢W(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級了，升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
進入初二后，雖然同學(xué)之間不會手拉手一起去上學(xué)，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個“大人”了。
累了一天了，在學(xué)完無數(shù)新的知識后，還得到那個寢室不像寢室的爛地方睡覺，怎樣睡也睡不好，沒辦法誰叫是封閉式管理呢？
初二，是你讓我面臨并接受了一個更大的挑戰(zhàn)，你是我人生中一個強勁的動力！
初二，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十五
小學(xué)啊，語文似乎就是舉一下手，讀一下書，背一下課文。那些閑著的同學(xué)，自然也是眼睛一閉，一睜，一節(jié)課就虛耗過去。
到了初中，我們猶如從稚嫩的雛鷹成長為獨自飛翔的大鵬，那些復(fù)雜的科目自然就是我們的煉金石，而富有文化內(nèi)涵的語文自然最有挑戰(zhàn)高度！
有人會問我，語文在你眼里到底是什么？
在我看來：
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
到了新課堂，我猶進入一個嶄新的世界，第一節(jié)語文課，同學(xué)們帶著滿心歡喜步入了課堂，起立，坐下過后，令人期盼的提問開始了，隨著或難或簡的問題一個接著一個拋出后，同學(xué)們的發(fā)言也是一個賽過一個，而我不只是因為緊張，還是怎么的，始終只有沉默……
看見了同學(xué)獲得的一個個太陽，我把顫抖的手舉了起來?！盀榱酥R，為了榮譽，沒有什么好怕的！”自己在內(nèi)心不斷地重復(fù)著這句話。不知是上帝對我的眷顧，還是我開出了幸運光環(huán)，老師叫到了我，由于第一次回答高度緊張，原本想好的一連串回答迅速縮水。打完問題后坐了下來，心還跟電動小馬達似的，急速地亂蹦。冷靜下后，我后悔自己為什么詞匯量這么少，為什么自己不能語句再優(yōu)美一些！可后悔也是無效的，誰讓后悔藥還沒誕生呢！
有了第一次，就不怕第二次。我的觀點越來越凝練，思維越來越敏捷，邏輯越熱越清楚，詞匯越來越豐富。我甚至暗自慶幸那次舉手讓我開啟了潛力的閘門。點評、補充、修正、造句、朗讀，甚至是今天的演講，對我都不再是遙不可及。
語文啊，你猶如花叢中的仙子，使人向往；語文啊，你猶如萬獸中的獅王，給人力量；語文啊，你猶如天空中的月亮，讓我找到心靈的希望！
語文，從今天起，從現(xiàn)在起，不管何時何地，無論艱難險阻，我都不會停止追求你的腳步。
語文，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十六
喜歡各種水果，夢想隨時可以擁有。你看吃草莓可以培養(yǎng)耐心；吃香蕉可以幫助懦弱多愁善感的人打消悲觀情緒；梨是一種充滿活力的水果?？傆幸惶煳乙蔀樗易宓囊粏T。
有一天我在床上翻來覆去，不知不覺就睡著了。我來到了水果的天堂，那里有一個用人們剛剛吃完的半個西瓜皮做成的學(xué)校。小果們學(xué)習(xí)無憂無慮，從不考試，大家玩的很自由。我來上蘋果老師教的數(shù)學(xué)課！蘋果老師說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要學(xué)乘法?！边@時，學(xué)生們都不敢動了，因為這個蘋果老師不簡單！她真是個壞脾氣的老師。我聽了很久，很迷茫。是“33=9”！但是這里的學(xué)生和老師都說：“小姑娘，你錯了！33=1，可以再算一次！”
我想了又想，終于想出了33=1！嘖嘖！我想，他們這里可能是乘法是除法，加法是減法！我問這些水果：“小水果，我想問你，93是多少？”結(jié)果他們回答說：“你怎么這么笨？等于27！”我差點沒頭暈！不是因為他們的加減乘除和我們的不一樣，而是因為他們剛才回答的時候說我傻！然而這門課卻是糊里糊涂的結(jié)束了。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的另一堂課開始了。這節(jié)課是草莓老師上的，老師溫柔耐心。難怪人們可以通過吃草莓來培養(yǎng)耐心！草莓老師讓我們回答第一個問題“62”，香蕉寶寶搶在我前面回答：“12！”我答對了下一個問題，然后我和香蕉寶寶輪流先回答。這個香蕉寶寶真的很彪悍！
突然傳來一個聲音：“李璇！遲到了！快起來！”就是這個聲音把我叫出了水果園。我睜開眼睛。那是一場夢！
雖然這個夢有點奇怪，但是我還是喜歡這樣的夢。它不僅讓我與水果接觸更緊密，也給我?guī)砜鞓?。這個夢真的好！我也想去水果公園。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十七
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。
曾幾何時，每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十八
“小小的一片云呀，慢慢地走過來。請你們歇歇腳呀，暫時停下來。山上的山花開呀，我才到山上來……”——題記
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時光。我跨進了中學(xué)校門的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活！
剛進入初中的第一天，我心里非常興奮。因為我看到了自己六年的勞動成果。在小學(xué)的時候，我是多么想快點長大，多么渴望能盡快進入中學(xué)。而今天我終于實現(xiàn)了我的一個小夢想。
當(dāng)我走進初一10班時，我為來到這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識與汗水！看見一張張新面孔，我頓時回想起一年級的我。那時，我始終保持沉默，臉上沒有其他同學(xué)一樣可愛、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他們的歡聲笑語，詩我想起那陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)；看到每位老師，又有種親切的感覺。這種感覺讓我莫名的覺得，我會和老師們走得很近，很好！
第二天上課時，我已經(jīng)感受到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張，學(xué)習(xí)壓力自然也就更重了！語文、英語、數(shù)學(xué)永遠都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來，那個重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻！只不過，我還是安慰自己，別太緊張啦，要像鄒老師說那樣，讓自己輕松愉快地度過每一天！沒煩惱！
帶著壓抑的心情，我上了下午的外教課。老師的一舉一動，全部讓人感到快樂、高興、喜悅、幽默，甚至人生的滿足。下課后，我心中也充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱與悲哀。
沒錯，生活就是這樣。高興是一天，不高興也是一天，那我為什么不高高興興地過每一天呢？一想到這里，中學(xué)生活就變得越加輕松了！這無非是在生活的意義上，加了點兒學(xué)習(xí)的滋味！而這種滋味就是促使我健康成長，快樂學(xué)習(xí)的一部分！
?。≈袑W(xué)生活是多么的五彩繽紛呀！處處都張顯著活力，處處都充滿陽光！美味的中學(xué)生活，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇二十九
不知不覺中，我們又度過了一個春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長為了初一同學(xué)的學(xué)長、學(xué)姐。
我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽說我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說了，兩個月不上學(xué)，心里倒覺得空空的。
初二，對我來說是一個新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學(xué)到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學(xué)慶典上，我就認識到我已經(jīng)長大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對于新的學(xué)期，我們肯定會有新的目標(biāo)，而我的目標(biāo)就是：1、把字認認真真的寫好；2、做一個遵守紀律的中學(xué)生；3、在老師講課時記筆記，把重點記下來；4、在初二結(jié)束時進入年級前100名。
有了目標(biāo)就有了動力，有了動力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅實的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書的知識全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒注意到的知識點認真的記下來。
總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認真學(xué)習(xí)，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！
我懷著對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇三十
時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園里，我還能想起第一次來到這里，手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣?xùn)|西而沒能報到成功，于是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學(xué)樓前仔細尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過節(jié)？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒太大的過節(jié)?，F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學(xué)業(yè)會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂趣，但學(xué)習(xí)的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
秋風(fēng)起了，安中里駐足凝望的人里有我。談笑間，高一已經(jīng)從我的指間滑過，留下癢的感覺，有點酸，有點苦，更多的應(yīng)當(dāng)是甜。
恍惚中，我已坐在陌生的新教室里。是的，高二已經(jīng)躺在我的手指上開始慢慢地爬著，陌生又熟悉。迎接我的是一本接著一本的教科書。熟悉的情景，熟悉的感覺不禁讓我想起了剛上高一那時——同學(xué)的抱怨聲，我的附和聲。我們總是抱怨作業(yè)太多，時間太少，飯?zhí)美锏年犖樘L，校園的運動設(shè)施太少……但如今，我竟忘了抱怨，平靜而又自然地看著講臺上精力充沛的老師的嘴巴張張合合，思緒也被吸引了過去。
經(jīng)歷了高一的匆匆，我害怕高二會更短暫，也擔(dān)心高三的懊惱以及之后的.遙不可及。于是，便在心中默念道：一定要堅持！因為我深深地知道，我太浮燥了。遇到難以攻克的難題時，總是涌起一股莫名的火，焦燥難耐，棄書而逃。高一的時候遇到這種情景多了，終于產(chǎn)生了“免疫力”。如今到高二了，還可以安安靜靜、老老實實地看著眼前的書，想著里面的題很久。高二的日子其實也很難熬，再堅強、樂觀，隱忍的人也會有憂郁的時候，我絕不會是個例外。
當(dāng)覺得對高二生活失去熱情的時候，我總是會約上同伴，帶上乒乓球拍，集結(jié)在宿舍樓下，你打一球，我回一拍地大戰(zhàn)三百回合……乒乓球就是我“長風(fēng)破浪”的“無憂散”，無論遇到多么糟糕的事，只要手握球拍，臉上總是帶著笑，自信而堅定。
每當(dāng)夜幕降臨，讀書聲起的時候，我曾無數(shù)次眺望。高二樓對面是掩映在樹蔭中的高三樓。我好像看到了未來的自己。但我不羨慕，也不害怕，只是默默地又把書捧了起來。
人們總說：“高二是整個高中的轉(zhuǎn)折點，高二生活將會如何難熬等等。”我聽得多，也厭倦了。我厭倦了壓抑死寂的學(xué)習(xí)生活。高二，來了！我要用我的生活方式迎接她。不想在意分數(shù)，不想追究別人的指點，只想背上書包，手握球拍，擁抱我的高二！
我清楚地知道：今天的我自信，明天的我更堅定！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
初中是我們小學(xué)的夢，夢里有我們成功的笑臉；夢里有我們失敗的傷心；夢里有我們遇到困難時堅定的信心；夢里有我們獨立自主的決心。
踏進初中的大門，迎面的是一個個陌生的臉孔；一個非常大的學(xué)校；一個高大的教學(xué)樓。每天放學(xué)了還要上晚自習(xí)，這更是我難以接受的事實。晚自習(xí)后
我們要最快的時間跑回寢室，如果耽誤了時間那只有面臨著熄燈的痛苦。每天晚上換洗的衣服自己洗，床單。被子自己疊。更可怕的是；早上竟然連睡一個安穩(wěn)覺的時間也沒有，我們語文老師說的對：初中就是培養(yǎng)我們獨立自主能力的時候。
那一天，是我第一天步入初中生活。我在老師那報完名后，就在座位上坐了下來，老師給我們講了一些步人初中后要學(xué)會做的事情后，我們就放了中學(xué)，奶奶把我領(lǐng)到食堂吃了中飯后；就帶著我到超市買了一些生活用品。然后我回到了班中，奶奶就回家了。在班上老師要我們做自我介紹，其實我以前在班上是我們班上最大膽的女生，可今天卻不知道怎么了。我心里竟然特別害怕老師點到我，可沒想到老天爺就是不如我愿，偏偏讓老師點到了我。
我臉紅心跳地走上講臺，不知道為什么我頓時恢復(fù)了信心。也許是對講臺的一種熟悉感吧！我大聲的對同學(xué)們說：_大家好我叫舒澳怡，今年12歲。我是個活潑開朗的女孩，我最大的愛好是跳舞，唱歌。我最大的特點富有幽默感。我曾學(xué)過街舞，拉丁舞。我的介紹完畢，謝謝大家。_頓時，班上響起了一陣的掌聲。晚自習(xí)后，我回到寢室，并且和寢室的同學(xué)成為好朋友了。我和她們一起洗了澡。并且她們還告訴我洗衣服，疊被子。在小學(xué)的時候她們也是在學(xué)校里住，所以比我要熟練得多了。我要5分鐘才可以洗完的衣服，可她們3分鐘就洗完了。
初中的生活即嶄新又陌生，但是我們?nèi)匀灰煤脤W(xué)習(xí)，努力奮斗。讓我們一起來迎接初中的生活吧！請跟著我一起喊出“初中，我們來了_
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
我?guī)е篮玫南Ｍ?，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂，無聊。
向面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學(xué)，何樂而不為呢？初二同時也是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來說重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定、充滿自信地走過。
初二，更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗，到那時，回首看我時，我相信我會收獲一份理想的收獲的勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
我?guī)е诖c好奇走進了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進初二。
初二我來了，相比于初一時的我，現(xiàn)在的我對我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。
初二的我還有一個最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費在學(xué)習(xí)上，上課的時候要認真聽講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績來一個飛躍。
面對著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績沖進班級前十。基于我對自己現(xiàn)今成績的把握，班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信出發(fā)，我會對自己充滿信心，且認真努力的學(xué)習(xí)。我會在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學(xué)習(xí)上的進步。
對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標(biāo)，也細細規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會事半功倍。
初二我來了，這是我對自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
野花，盛開在陽光下，生來就是純天然的。雖然沒有牡丹那么高貴，也沒有荷花那么純潔，但是他們卻以自己的方式在世界各地生活。
野花不與其他花競爭，而是默默開放，吸引精靈。我想像野花一樣生活。雖然我是一個簡單普通的人，但是我平易近人，可以成為所有人的朋友，可以幫助所有需要我?guī)椭娜恕?/p>
野花可以在世界各地盛開，不像其他的花，在特定的地方或溫度下盛開。我想像野花一樣生活。我去哪里都可以住。我能適應(yīng)變化，不死板，但我不會忘記這一點，讓自己變得面目全非。
野花在大自然優(yōu)勝劣汰的情況下依然頑強地生存著。我想像野花一樣生活。遇到挫折和失敗時，我不會讓它們折磨我的意志，而是堅定信念，克服一切外界因素帶來的不快，勇敢堅定地面對和解決問題，堅信風(fēng)雨過后是彩虹，困難只是成功的敲門磚。
野花依舊旺盛向上，一點都沒變。我要像一朵野花一樣生活，用積極的態(tài)度迎接每一個明天，不忘記我的痛苦，用微笑面對每一個人，不把我的痛苦強加給別人。
野花沒有經(jīng)過父母的培育。它們從出生起就靠自己生存。他們是生是死，取決于他們自己。我也想像野花一樣生活，離開父母的保護和寵溺，自己面對社會世界，體驗本該經(jīng)歷的。我不再是一個只會撒嬌只會躲在父母懷里的寶寶了。我真的長大了。我不依靠父母給我們一切，我們要靠自己的雙手贏得一切。
我要像一朵野花一樣活著，去過他簡單、堅韌、樂觀、獨立的生活。
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
這個學(xué)期即將結(jié)束，又到評選“三好生”的時候了，這將牽動多少同學(xué)的神經(jīng)??！
教室里的空氣似乎凝固了，同學(xué)們都端坐在座位上，表情嚴肅，往日的笑容消失得無影無蹤。我緊張極了，心里一直惦念著：黑板上會有我的名字嗎？我能評上“三好生”嗎？回想這學(xué)期，我每次作業(yè)都認真完成，在課堂上神情專注，積極發(fā)言，積極參加班級的各項活動……我真的盡力了。都說希望越大失望越大，我努力控制自己不去想，可還是抑制不住地緊張，手心冰涼冰涼的。
老師終于來了，在黑板上“唰唰唰”寫下了12個人的名字。我雙眼緊盯著老師手中的粉筆，哇！第10個正是我！我心花怒放，激動得心都要蹦出嗓子眼了。但我很快又冷靜下來，默默地告訴自己，不要開心得太早，“三好生”只有8名，黑板上有12個名字，還要投票淘汰4人，說不準……我不敢繼續(xù)往下想了，小心臟一下子又揪了起來。
要寫票了，每個人面前都出現(xiàn)一張紙條，大家紛紛拿起筆在上面寫下“三好生”候選人的學(xué)號。在等待的過程中，我的心怦怦直跳，一個念頭蹦出來，被我很快壓下去，什么都想，又什么都不敢想。漫長的統(tǒng)計結(jié)束了，我獲得38票，有驚無險，最終評上了“三好生”！我的天啊，我差點激動得暈過去，嘴角像被吊了起來，一個勁地傻笑。
頒發(fā)“三好生”獎狀的日子到了，同學(xué)們朝我投來羨慕和祝賀的眼神。我自豪地走上講臺，從老師手中接過大紅獎狀。“啪啪啪……”教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我仿佛看到窗臺上的綠蘿在為我鼓掌，聽見教室外的老樟樹“沙沙沙”地為我喝彩……哇，我真是太興奮了！
我努力了，獲得了成功，得到了認可。事實證明，付出就會有回報，下學(xué)期我要繼續(xù)努力！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
有人說，不經(jīng)歷初二的人生是遺憾的。兩年前，當(dāng)我剛跨入高中的大門時，“初二”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞，然而，時光就如手中的流沙，不經(jīng)意間就會溜走。現(xiàn)在的我，已正式成為了一名初二生，開始了緊張的初二學(xué)習(xí)生活。
開學(xué)第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于初二的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周，就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標(biāo)語，以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數(shù)學(xué)題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢想，我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我，最終能堅持到底，笑到最后么？記得拿破侖曾說過：在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說：在我高考的路上不會有“放棄”兩個字。“放棄”就如病毒，小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量，那力量帶領(lǐng)它沖破重重關(guān)卡，迅速占領(lǐng)你的大腦，讓“堅持”無立足之地。所以，我要將“放棄”扼殺在搖籃中，在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)景，我要堅持到底，笑到最后！
曾記得有人告訴我說，初二的生活是無聊的，枯燥的，壓抑的，無奈的。你每天要不停的背，背，背！就如機器一樣每天都在重復(fù)著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是，初二的生活亦是充實的，豐富的，精彩的，享受的。當(dāng)你為了自己的夢想在努力，在奮斗，在拼搏時，那種充實的感覺，那種全身心投入的狀態(tài)，那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實，而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。
初二，是認識自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力；初二，是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志，是“莫問收獲，只問耕耘”的淡定與執(zhí)著；初二，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，萬水淌過，苦盡甘來的成功彼岸！
感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍？如果初二的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥?，F(xiàn)在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能！
我要向著未來大喊一聲：初二，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊伍，我們?nèi)ナ程贸燥垺！蔽野茨妥⌒闹械募?，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實現(xiàn)了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，啊！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。
片段二：
“加快速度”一個中音男子的聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上?！熬让”隊伍里爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對我們來時簡直就是個大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。
片段三：
“作為一個班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書記正在前面講話，我們底下一點聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場面，不由得覺得好嚴肅，和小學(xué)的時候一點都不像，現(xiàn)在大家都認真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無聲。每個星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場上，一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個學(xué)校，這個有著書香氣味，生機勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來了！
初我來了作文字 初中我來了寫作文篇
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得特別的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時間，我都會把它們花在看書上，都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘?！別看了，該回家了！別看了……
我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛發(fā)明，我愛探險，我要成為科學(xué)家，為人類做巨大的貢獻。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
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小時候，大海對我而言是一個湛藍的夢：和煦的陽光、溫和的海風(fēng)、金色的沙灘、無邊無際的大?！挥性趬糁胁拍芤姷?。我經(jīng)常想在那松軟的沙灘上撿貝殼、堆沙塔，幻想在那湛藍的海水中玩耍、沖浪，是多么愜意美好呀！
終于，我們有機會來到被譽為“天下第一灘”的廣西北海銀灘。
爸爸告訴我：北海銀灘位于廣西省北海市銀海區(qū)，占地面積38平方公里。西起冠頭嶺，東至大冠沙，東西綿延24公里，海灘寬度在30——3000米之間，陸地面積12平方公里。北海銀灘的沙子與其他沙灘的沙子不同，“銀灘”也因銀色的沙子而聞名。
北海，我來了！早就聽說北海銀灘有多美，果然名不虛傳——我遠遠地看到那一片與天連在一起的大海，海似天，天似海，多么開闊，激起人心中的熱情，催人奮進。
無形的海風(fēng)輕輕的刮過我的臉頰，卷起陣陣的海浪，令我迫不及待地走上沙灘，咦？這沙真的是銀色的，摸上去很松軟，一個大浪打過來，把我沾滿沙子的腳丫沖得一干二凈，頓時疲憊全無，舒服極了。我和弟弟選了一塊寬敞的沙灘，壘起城堡來……
玩累了，站在海邊，我聽到大海的咆哮，看到浪花一朵一朵地翻涌，聞到大海咸而帶腥的味道……讓我迫不及待地拿起游泳圈跳入大海，一排又一排海浪襲來，洶涌澎湃，勢不可擋。爸爸帶我去更深的地方，來到那兒，我的腳都碰不到地面了。遠處，一排海浪卷過來了，爸爸向上涌，我也向上涌，但又涌來了一波更猛的海浪，我沒躲過，喝了一大口海水！?。『孟萄剑医K于嘗到了海水的味道！
傍晚，天空開始變成血紅色，漸漸地，海水相接的天邊燃燒起來，越來越猛烈，潔白的云朵被染成暗紅，形成火焰的模樣。難道那就是火燒云？真美??！這美景深深扎進了北海之中，也牢牢地印進了我的腦海里，我陶醉了！
紅霞映著蔚藍的海水，我踩在柔軟的海灘上，揮揮手，北海再見！
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陽光照耀在溫暖寧靜的海面上，金色的漣漪出現(xiàn)在海面上。是的，在這里，海邊的沙灘上。你可能不知道，我現(xiàn)在在廈門的沙灘上。
據(jù)我所知，廈門一年四季都很溫暖，那里的海也很美。
我來到海邊，強勁的海風(fēng)拍打著我的小臉，讓我覺得被原諒了，想放下我的苦惱！我迫不及待地想靠近大海，感受大海，品嘗大海。
我向海邊走了幾步，俯下身去觸摸大海。我把手伸進海里，一陣冰冷的海水沖進我的掌心，好冷！大海在我的掌心慢慢融化，一絲溫暖從我的掌心滑向我的心。
第一次接觸大海，笑得那么燦爛。我也脫了鞋，把腳泡在海水里。海水浸濕了我的腳趾。海媽媽又把我的腳從上到下?lián)崦艘槐椋胰滩蛔∠胩胶＠铮剿龖牙?。我拿起旁邊的撬棍開始挖坑。我挑了個離海近一點的地方開始挖。挖完不久，洞就開始溢出來了。然而，所有的水都是渾濁的棕色，根本看不到洞穴的底部。然而我還是繼續(xù)挖坑。當(dāng)一個“井口”出現(xiàn)在我面前時，我異常激動。跑去求爸媽欣賞我的“井口”。
我?guī)麄內(nèi)タ吹臅r候很驚訝，問：“這真的是你挖的洞嗎？”哇！這么大！“姐姐也探查我這邊，見我洞這么大，趕緊使勁，加快了腳步。
_滴答……_小雨滴從天而降，大家都沒怎么在意。后來雨越下越大，大家趕緊收拾東西跑回家避雨。
我依依不舍地告別了大海，海面上的波濤向我揮手告別。我在心里默默說：“再見大海！廈門再見！我一定會再來看你的！”
第二天，家人默默的坐在車里離開了。
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盼望著，盼望著，我迎來了初二新學(xué)年。
常言道：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下?！蔽倚膽褞追謶n慮，幾分欣喜，幾分期待，幾分迷茫，等待初二的開始。
還是熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，這令我舒心不少。許是不大適應(yīng)，我總把“八（1）班”誤寫成“七（1）班”。令我大沒想到的是，初二對我學(xué)習(xí)上的考驗，來得這么快。
不是一向的“老大難”數(shù)學(xué)，而是被我視作“放心學(xué)科”的英語。相較初一，生單詞不僅增多，而且變難。做題呢，我不禁嚇了一跳。幾乎每道選擇都有生單詞在內(nèi)，長篇閱讀更是讀也讀不懂。
數(shù)學(xué)的難度也有所提高，老師留的作業(yè)，我常要思索許久。還有各科繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我憑著好強的性子，一樣也不愿落下。
從清晨到傍晚，除了課間十分鐘，幾乎沒有休閑的時刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起床。秋晨，很清冷，很寧靜。只我一人孤軍奮戰(zhàn)。窗外傳來陣陣渺遠的雞啼。
我決定要寫點什么，什么呢？筆倚在桌邊，目光又落在那小小裝飾物上。藍白色花紋中，兩個字樣正閃著銀光。我忽然明白什么，迫使我走下去的是夢想。即使陰雨連綿，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一顆，是屬于我的星星。
初二留給我一張是否愿意挑戰(zhàn)自我的表格，我堅定地在“是”那一欄畫上對勾。為夢想，為兩年后的中考，我愿一試，也必須一試。
初二，我來了！
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時間過得飛快，初一已成為過去式，回首這一年，喜怒哀樂充滿了我的心靈，是時候告別了，也是時候向初二說聲“你好”了。
我又踏進了熟悉的校同，老師還是那樣親切，同學(xué)還是那樣充滿青春活力，恍惚間，我覺得我依然還是去年的初一學(xué)生，一切都變了，又好像切都沒變。
曾有人告訴告過我，初二是那么的枯燥無味，壓抑難耐，每日機械地重復(fù)著上下學(xué)，寫作業(yè)，全然沒有初一那樣學(xué)習(xí)的熱情。但是當(dāng)我踏入這幸福的學(xué)府中學(xué)，再次見到同學(xué)們時，卻感到很愉悅。他們，是朋友，是家人，更是我幸福的港灣。當(dāng)再次見到老師們，總會回憶起上課時的情景，老師們的嚴厲使我們不敢怠慢學(xué)習(xí)，老師們的風(fēng)趣幽默也總會惹得同學(xué)們開懷大笑……他們是我的老師，也像是我的朋友，更是我的指路明燈。
新的學(xué)期，將有新的書本被我的筆墨沾濕，有新的練習(xí)冊被我填滿，我會與更多的同學(xué)相識，會與班里的同學(xué)感情更加深厚。
老師常說：“新學(xué)期，新氣象。”所以，我將會為新氣象而準備，準備好戰(zhàn)勝對初二的恐懼，準備好克服學(xué)習(xí)中的難題；準備好應(yīng)對每一次新的考試。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙彎?！眱簳r總是那樣快活，無憂無慮，但現(xiàn)在“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”才是我們該做的。
初二，是為了挑戰(zhàn)自我，超越自我，是告誡我要比初一時更加努力，補過初一時的不足，是為了給將來做鋪墊，讓將來變得更加優(yōu)秀；初二是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花時明又一村”，走過天涯海角，最終贏來的是勝利的喜悅；初二，是“梅花香自苦寒來”，熬過寒冬，苦盡甘來的成功！
“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡览矶级俏覀儜?yīng)該付諸實際行動，初二，新學(xué)期新的開始，新的挑戰(zhàn)，所以我要更加努力。初二，我來了！
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一首歌被唱上千遍，唱不膩，唱不膩，一個人沉醉。
當(dāng)猩紅的太陽被夏夜的涼爽吞噬時，不知疲倦的蟬也放慢了歌唱的曲調(diào)，讓我們在綠林樹下乘涼的同時享受著夏日的語言。
爺爺舒舒服服地躺在藤椅上，左手輕輕搖著浦桂扇，嘴里哼著一首不知名的曲子，雖然我聽不出是哪首。姐姐一如既往的低著頭，有節(jié)奏的按著手機，沉溺在自己的世界里。我媽和一群中年婦女在遠處談村務(wù)。我和爸爸在爺爺身邊，下著糾結(jié)的象棋。村里的孩子們圍在一起，玩著我已經(jīng)厭倦的游戲卡，但他們樂此不疲，不時爆發(fā)出笑聲。
在一個和諧的村莊里，所有的聲音都被仿古成一首簡單快樂的歌謠。我不禁陶醉其中。這首歌是什么？
喜慶的鞭炮和煙花灑在天空，表示新年將至，家家戶戶沉浸在團聚的氣氛中。
我的家人坐在大圓桌旁，用你的話和我的話編織過去的一年，笑聲從未停止。媽媽高興地端上一碗自己做的美味。爸爸拿著筷子和爺爺一起品嘗小酒。我和姐姐也以他們?yōu)榘駱?，給對方灌滿了大瓶裝的飲料。
他手里的筷子也不停地飛。當(dāng)然，最不可或缺的一環(huán)就是送出壓歲錢，我神圣的接過來，然后鄭重的塞進口袋，心里已經(jīng)開花了。
一家人的歡聲笑語也變成了一首同樣歡快的歌，彌漫著家庭的芬芳，我又陶醉了。
這時，我突然聽到一個廣告——人生真迷人！??！突然意識到這首歌叫生活！
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帶著美好的希望和理想的帆船進入初二。曾幾何時，初二看著神秘陌生的教室，總讓我心生敬畏。曾經(jīng)很期待初二的初二學(xué)生，問是什么樣的：有人說是高山，要抓住一根信仰的繩子，努力向上爬；有人說是帆船。只要你定下目標(biāo)，緊緊抓住理想的槳，就能穿上它虛幻的外衣，享受它神圣的美；有人說是沙漠，貧瘠；有人說是山谷，安靜，無聊。
面對很多答案，我很迷茫?，F(xiàn)在，我已經(jīng)親自進入了第二天，我已經(jīng)深深感受到了第二天的生活。我經(jīng)歷了很多艱難困苦。戰(zhàn)前，我相信我的努力會帶給我最后的微笑。
初二雖然很忙，但苦中有樂。人們常說，艱苦的環(huán)境可以激勵人們努力工作，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時候，以求知為目的的題海之旅，也是一種美的享受，獲得了更多真正的天賦。為什么不可以？初二也是豐富充實。緊張的學(xué)習(xí)并不無聊。當(dāng)你終于解決了一個困擾你很久的難題，那種感覺就像清風(fēng)徐來一樣清爽。初二是人生的考驗。不管生活有多艱難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有溝壑，有陡坡，但我不害怕，我會努力走下去。
第二天對我們來說是重要的一年。
對于初二的我們來說，要腳踏實地，無論輸贏，都會堅定自信的走下去。
初二轉(zhuǎn)瞬即逝。在這關(guān)鍵的一年，我們都會超越自己。
第二天是奮斗的一年，艱難的一年，也是我們玩樂的一年。明年蟬再爬上枝頭，我們就要上戰(zhàn)場為理想而戰(zhàn)。那時候回過頭來看我，我相信我會獲得理想的收獲，克服很多磨難。每當(dāng)我努力奮斗，遙遠的黎明就激勵我努力。
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生活中有很多學(xué)習(xí)，像滿天的星星！但也需要你去了解它的真相！就像石油等著石油工人開采一樣！
記得小時候！我經(jīng)常喜歡和孩子們在樹下玩耍，因為那里有許多美麗的小石頭！于是我們分成兩隊，開始了撿石頭的比賽！看誰撿的多！朋友們開始盡快撿起來，我也沉浸在這份快樂中！我后面的隊員張玉鳳不小心把我從石頭堆里擠了出來。血從我的額頭和膝蓋滲出來了！媽媽來打聽，送我去診所！醫(yī)生讓我在家躺一周！聽到這么久！我開始怨恨那個人了！我心想，下次一定要讓她和我一樣從石頭上擠下來。誰讓她壓榨我的？于是氣得呆在家里！
她媽媽多次來我家看我，買了很多營養(yǎng)補劑，還是沒能化解我對他的怨恨！
我媽這樣看我的時候，教我要寬容，要寬容別人，要等待，要原諒自己！
一周后！終于可以和朋友一起玩了！但是當(dāng)我又和她在一個隊的時候，她的動作好像都沒有那么小心翼翼，于是我對她笑了笑，她也不好意思的對我笑！后來在我們隊的配合默契下，我們隊拿了第一！同時，我和她也成了形影不離的朋友！
我學(xué)會了包容的美好。如果一個人懂得包容，那么他的心靈一定是美好的。同時，他可以得到意想不到的驚喜！
現(xiàn)在，我們國家有很多人需要我們對他們寬容。有時候?qū)捜萆踔量梢园岩粋€不完美的人變成完美的狂熱。別人做錯了，我們不要斤斤計較，要以寬容的心去改變！
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丹桂飄香，芬芳滿園，我們又走進了校園，迎來了承上啟下、風(fēng)雨不定的初二年級。
兩個月的徹底放松后，我們這群朝氣蓬勃的少年走過了青澀稚嫩的初一，來到了一個學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點——初二。我懷著忐忑的心與它相見，在這金秋九月的芬芳里，它提醒了我：沒有播種耕耘，哪來的累累碩果？青澀懵懂的初一已經(jīng)一去不回，珍貴而關(guān)鍵的初二就在眼前，知道學(xué)習(xí)重要性的我，我?guī)е鴰追制谠S，下定決心要在這果香彌漫的季節(jié)揮灑汗水。
上樓報名，經(jīng)過原初三年級樓層時，我不由放慢了腳步，佇立在一個教室前，似乎還嗅到了上一屆學(xué)長們戰(zhàn)斗后殘留的硝煙味道。他們每天遨游在浩瀚題海，沉浸于枯燥記誦，爭分奪秒，廢寢忘食，不知疲倦……
初二，也是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我一定要取得這場戰(zhàn)爭的勝利，為初三的沖刺打下堅實的基礎(chǔ)，為此我從現(xiàn)在開始就來規(guī)劃我的初二學(xué)習(xí)生涯：
第一，我要學(xué)會放棄。在暑假，我經(jīng)常看小說，玩手機，睡懶覺，對暑假作業(yè)基本上是應(yīng)付了事。對于這些流失的時間，我已經(jīng)無法挽回，但從現(xiàn)在開始，我一定要放棄這些不良愛好。盡管放棄這些東西，一時會很難受，但只要我分秒必爭地搞好學(xué)習(xí)，相信我收獲學(xué)習(xí)的快樂，這才是一個學(xué)生真正的快樂。我要把眼光放長遠些，因為我已經(jīng)懂得“花有重開日，人無再少年”的內(nèi)涵。
第二，我要彌補不足。我的成績，學(xué)科之間不太平衡，甚至偏得離譜，有時竟然相差近三十分，這或許是因為我初一思想還不夠成熟，想法簡單，但是現(xiàn)在的我經(jīng)過一年磨煉，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，記憶古詩等都有自己快速記憶的方法了。對于薄弱學(xué)科，我一定要改進學(xué)習(xí)方法，多向他人學(xué)習(xí)，以人之長補己之短，因為我已經(jīng)相信“他山之石，可以攻玉”的道理。
第三，我要調(diào)整心態(tài)。作業(yè)錯了，不再抱怨，冷靜反思，虛心請教，及時糾錯；考試差了，不再自卑，用心反思，查缺補漏，改進方法，迎頭趕上。成績進步了，不高傲自滿；考試退步了，不自暴自棄，因為已經(jīng)明白“勝不驕，敗不餒”的意義。
初二是個蛻變的時期，我已經(jīng)做好了迎接一切的準備，我要將自己變得像九月丹桂，芬芳四溢。為此，我要放下沉重的包袱，告別幼稚，告別了青春期的胡思亂想，收斂心思，一心向?qū)W，每日在知識的海洋遨游，我堅信“皇天不負苦心人”，我會成功到達彼岸的！
初二，我現(xiàn)在大聲地向你宣告：我將無所畏懼地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，因為我要成為參天大樹；我將信心滿滿地搏擊蔚藍如洗的長空，因為我成為展翅翱翔。
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