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我和一起走過(guò)作文字篇一
每一次哭都笑著奔跑
她，平時(shí)大大咧咧，看似很堅(jiān)強(qiáng)，可她也哭過(guò)。
那天，考完試后，她哭了。我們無(wú)言以對(duì)，所有安慰的話都好似火上交油。她哭時(shí)，我再也沒(méi)看到她堅(jiān)強(qiáng)的樣子，只是，那過(guò)后，我們都學(xué)會(huì)接受。
人生，哭一次，沒(méi)有什么，只要有同伴們陪著你，走過(guò)傷痛的時(shí)候，我們就會(huì)懂得哭，那是我們的橋梁。
夢(mèng)，會(huì)哭，每一次哭后，我們都笑著奔跑。
路口，沒(méi)有拐走我們。
人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。
她們來(lái)了，一群大學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)老師，更是我們難以忘懷的朋友。他們的到來(lái)修飾了我們的夢(mèng)，他們的離去，充滿著無(wú)限留戀。
她們，是我們路口處的同行人，一起見(jiàn)證我們的歡與悲。一路上，荊棘算什么？困難，又算什么？只要有你們。
每到一個(gè)分岔路口時(shí)，心總會(huì)碎成幾塊，可新來(lái)的伙伴啊！好像是上帝給予我的恩賜，讓你們幫我修復(fù)碎裂的心。當(dāng)我們都擁有夢(mèng)時(shí)，回想起一路上的經(jīng)歷，再看看我們的心，這感覺(jué)，挺好的。
當(dāng)我們的心都已碎時(shí)，我們一起抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)路口都沒(méi)有拐走我們。
我們都一樣
我們都一樣，是朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的旅客；我們都一樣，是為了夢(mèng)想不再留戀繁瑣事務(wù)的簡(jiǎn)單人物；我們都一樣，是人生這趟列車上的一員。
你們，我的戰(zhàn)友們；你們，我的同學(xué)們；你們，我的朋友們。我們是列車中轉(zhuǎn)站上暫時(shí)的同行者，我們的列車上擁有海般的人群，但我相信我們永遠(yuǎn)是superstar。
我們都一樣，只是，有了同學(xué)們，就好了。
我喜歡，當(dāng)我們一起走過(guò)的路。
我和一起走過(guò)作文字篇二
朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽(yáng)光朋友是在你危難時(shí)，一把手將你扶起。
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學(xué)，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個(gè)磁鐵離不開(kāi)似的，就算吵了架之后也是一笑而過(guò)，可是往往真心朋友往往就會(huì)有挫折與傷痛。
記得那次我們吵得很厲害。但是一個(gè)暑假的早上你打來(lái)電話說(shuō)要去踢足球，當(dāng)時(shí)我立馬就趕過(guò)來(lái)了，直接在操場(chǎng)上一個(gè)人直接帶球，過(guò)了許多人，但是在最后射門的時(shí)候射偏了，我走上前來(lái)說(shuō)老陳技術(shù)不行，就別吹虛，讓我來(lái)幫你，當(dāng)時(shí)你只是微微一笑，之后我們打起了配合十分輕松的運(yùn)過(guò)了人群，準(zhǔn)備射門！我把球傳給你，可是你居然沒(méi)有設(shè)好，直接射偏了。當(dāng)時(shí)我惱怒急了我大聲對(duì)你說(shuō)，你怎么設(shè)置？怎么舍得這么差？你臉紅了，不知說(shuō)什么，只見(jiàn)你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，盡管我知道我說(shuō)的過(guò)火了，但嘴巴盡說(shuō)這個(gè)垃圾，走就走吧，沒(méi)人留他！
接下來(lái)踢球的時(shí)候我滿是心不在焉。直到回家，我實(shí)在受不了了，就拿起手機(jī)打起了你的電話，電話通了，未接一聲低沉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我知道這對(duì)你打擊太大了，所以我也靜下來(lái)對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，我們和好吧。不知怎么了？你好是重振的信息，對(duì)我說(shuō)，就等你這句話了。經(jīng)過(guò)了那次我們的友情，又回歸如初了。
后來(lái)不知怎么了？你轉(zhuǎn)學(xué)了當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直受不了這個(gè)結(jié)果，常常把自己獨(dú)自關(guān)在屋里，失聲痛哭，枕巾床單常常都是濕的，我常常夢(mèng)到你，但夢(mèng)常常不如人意，夢(mèng)始終是假的，我多么希望你能回來(lái)見(jiàn)我一面，就一面。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，多少星星不能團(tuán)聚？多少被淚水沖刷過(guò)的記憶？那年我們一起走過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇三
聽(tīng)過(guò)風(fēng)的歌唱，走過(guò)雪的飄揚(yáng)，小小腳印一串串，留下了你我一同走過(guò)的足跡。
————題記
我們倆人有共同愛(ài)好，我們倆人有共同語(yǔ)言，我們倆人有共同興趣，我們有默契，能合作，能配合````回憶你我一起走過(guò)的日子，思緒飄向天邊，在天的一邊有個(gè)交點(diǎn)，那便是你我此時(shí)共同的心愿。
三年前：
你我邁進(jìn)了相同的教室，你我走進(jìn)了相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，你我踏上了相同的旅程。“緣分是天定的”
，冥冥之中，你就做在我旁邊。你我素不相識(shí)，如何成為好朋友？從相遇到相識(shí)到相知是一個(gè)過(guò)程。命中注定咱倆要共同面對(duì)一些問(wèn)題，一些挫折。是吧！朋友！
我相信，你我走過(guò)的認(rèn)真不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。
三年中：
你我越來(lái)越熟，越來(lái)越親。無(wú)論來(lái)到哪里，咱倆總在一起。傷心是，你落淚，我會(huì)安慰；我哭鼻子，你會(huì)鼓勵(lì)。高興是，你我共同分享，共享這屬于咱倆的歡樂(lè)。成為路上不會(huì)一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，你會(huì)使我振作精神，你會(huì)披荊斬棘，工戰(zhàn)眼前挫折。困難中，你我互相幫助；失落時(shí)，你我互相鼓勵(lì)；喜悅時(shí)，你我互相分享。你我走過(guò)的日子，有太多的回憶，把它收藏在永遠(yuǎn)的回憶手冊(cè)中。
我相信，你我走過(guò)的日子會(huì)充滿樂(lè)趣，充滿回憶。
三年后：
你我即將分別。在這離別之際我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。在這離別之際，你我有千言萬(wàn)語(yǔ)，彼此心中充滿祝福，腮邊掛滿滾燙的淚滴。心中無(wú)限思緒飄向遠(yuǎn)方。
我相信，你我走過(guò)的三年時(shí)光將是我們?nèi)松兄档檬詹氐哪且还P。
默默地我們分手，正如當(dāng)初我們默默地相識(shí)，請(qǐng)你留下你的深情，請(qǐng)你捎上你的祝福，把記憶停留在你我共同走過(guò)的日子！
我和一起走過(guò)作文字篇四
風(fēng)吹散了停落在屋檐上的黃葉，跌斷的枯枝已被生起了火，嗚嗚劃過(guò)了星空，青春的舞步才正式開(kāi)始，褪去簡(jiǎn)單的稚氣，只是齊聲說(shuō)：“我們一起走過(guò)?！?/p>
他經(jīng)營(yíng)著一家不大不小的面館，他做面的技術(shù)是如此精湛，平易近人的他，甚是溫和，每每從他身旁走過(guò)，總有一縷不逝的芳香，一口不大的鍋在灶臺(tái)上平放著，炙熱的火焰在爐里燃燒，切菜的聲響，隨著熱水的沸騰，被卷入其中，他的手里拿著一團(tuán)面，用丁點(diǎn)大的小刀削著，削好的小塊一下一下的掉入水中蒸著，各種調(diào)料的摻和，讓鍋里的面更加香氣，一會(huì)兒，一碗“刀削面”就在你眼前擺放著。早已來(lái)慣的我已熟記做面的方法，只待品嘗一番，這家面館自從我來(lái)到這所學(xué)校就一直未關(guān)門停業(yè)過(guò)，因此，我便與這家面館有了感情，沒(méi)事的時(shí)候常來(lái)這里坐坐，面館的主人熱情好客，無(wú)論是誰(shuí)到這，他都會(huì)一臉微笑，我對(duì)他的豪爽很是敬佩，更為他的心胸感到無(wú)比的贊嘆。所心，一到放學(xué)，許多人都會(huì)來(lái)這里吃面，他有時(shí)還會(huì)拿出自家腌的涼菜，給客人們吃，嘴里哼著都是自家小菜，請(qǐng)多多吃點(diǎn)，感受一下農(nóng)村的特色。他的一天，都在熱氣環(huán)繞中度過(guò)。一天，我如約來(lái)這里吃面，就問(wèn)了他一句“你廚藝這么好，咋不去大城市發(fā)展呢？何必守著這個(gè)地廣人稀的小縣呢？”他深思了一會(huì)，顯露出難以形容的神情，小聲地說(shuō)：“大城市，俺可不去，那些個(gè)人，仗著手里有倆錢，就隨心所欲，還要給他們臉色看，我不喜歡那種抬不起頭來(lái)的生活，還是這好啊，有民風(fēng)，有民情，俺就要在這守著?！薄翱墒裁炊紩?huì)改變的”我大聲的說(shuō)?！鞍持溃诵牟粫?huì)變?！彼荒樀淖孕牛依^續(xù)吃我的面，側(cè)眼望著他，那種執(zhí)著的精神煥發(fā)著光茫。
在我學(xué)習(xí)最緊張的那段時(shí)間里，他給了我無(wú)微不至的愛(ài)，還有他的那份關(guān)心伴隨著我。
放學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，去面館的次數(shù)也就少了，晚自習(xí)9點(diǎn)鐘才下，肚子已叫了起來(lái)，再往熟悉的那個(gè)方向探望，燈居然還亮著，門還沒(méi)關(guān)，那刻，我心里已明白了八九分，顯然是為我開(kāi)著，他知道我一放學(xué)就想吃“刀削面”我又順著以前的路走著，他還是一臉的精神抖擻，誰(shuí)想，桌上已放好了一碗面，我看著眼前這位與我素不相識(shí)的人，不禁熱淚盈眶，只見(jiàn)他對(duì)著我說(shuō)：“無(wú)論你學(xué)習(xí)再緊，我們一起走過(guò)”“嗯”我發(fā)自內(nèi)心的應(yīng)了一句。
那段艱苦的時(shí)間終于過(guò)去，我問(wèn)他為什么對(duì)我這么好，他說(shuō)：“不對(duì)你好，我咋賺你的錢”他一陣大笑，其實(shí)我知道，他是想讓世間多一些愛(ài)，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，僅此而已。
縱使?？菔癄€，天長(zhǎng)日久，即使時(shí)間會(huì)沖洗一切，只要內(nèi)心知道那份關(guān)心的背后就足夠了，他帶走的是悲傷，留下的是歡樂(lè)，我們一起走過(guò)，一起走過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇五
時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門，對(duì)一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄穑痪梦覀z兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂(lè)的小路”
學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們?nèi)阅苷业綐?lè)趣。每晚晚自習(xí)下課，在回寢室的一段路上，總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們?cè)鐾炜眨蛸€天上飛過(guò)的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上，有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè)。在條小路，埋藏了我們無(wú)數(shù)多的秘密……
“一輛車，兩個(gè)人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車，無(wú)奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區(qū)的街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車，開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個(gè)人，多么愜意。
仔細(xì)一算，你一陪我走過(guò)3年，在這3年里，充滿了我們無(wú)數(shù)多的快樂(lè)。等到畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過(guò)的日子。
都說(shuō)友誼是個(gè)函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵?。謝謝你，陪我走過(guò)這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。
我和一起走過(guò)作文字篇六
有明燈的道路，固然是安全的，但真正跨過(guò)黑暗的人，才會(huì)是最完美的。
與爸爸約定地的距離只剩下一條不算長(zhǎng)的隧道，望著其中濃濃的黑暗，眼神流露出淡淡的追憶白色。
那時(shí)的我，也只是個(gè)五六歲的孩童，黑暗是我最害怕的，大概是奶奶所講鬼故事的后遺癥吧！每每太陽(yáng)西下，將天邊染紅時(shí)，一顆恐懼的種子便到了最佳的萌發(fā)期，我的依賴心也擴(kuò)張到了極致，而我的首選護(hù)衛(wèi)只有一個(gè)人——老爸。
細(xì)細(xì)回憶著以前，嘴角微微咧了一下，繼續(xù)解讀著回憶，身體開(kāi)始慢慢沒(méi)進(jìn)那片黑暗。
我總是叫爸爸背著我，那樣我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢敢進(jìn)入黑暗中去，小小的身子緊貼著爸爸那結(jié)實(shí)的后背，一雙健壯的臂膀抱著我的小腿，那一顆躁動(dòng)不安的小心臟也逐漸平靜下來(lái)，爸爸的背，最舒服了！
在點(diǎn)點(diǎn)回憶中，我不知不覺(jué)已經(jīng)走到了隧道的中部，我稍微加快了些腳步，腦中的回憶之輪依舊持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。
爸爸總喜歡帶我到空曠的廣場(chǎng)中，因?yàn)橹挥性谶@里，才能仰望到浩瀚無(wú)垠的星空。每到這個(gè)時(shí)候，我的雙眼便會(huì)像鑲上水晶一般清、明，順著爸爸的手指方向，一顆一顆的明星逐漸相連，形成一幅幅形態(tài)各異的圖畫(huà)。而爸爸則會(huì)根據(jù)這些即興編些小故事，他說(shuō)著，我樂(lè)著。他還時(shí)不時(shí)地輕捏我的耳垂，也笑意正濃呢！
想罷，正好到出口，爸爸已經(jīng)等待多時(shí)，笑著說(shuō)：“你竟然沒(méi)被黑暗之神嚇哭！”我淡淡地答：“當(dāng)然，我們一起走過(guò)嘛！”他露出一副疑惑的表情，我緊接著說(shuō)：“黑夜中的星空，那個(gè)趴在爸爸背上的小男孩?！彼读讼拢σ獗阍谀樕暇`開(kāi)了，他將一只手搭在我肩上，自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“那時(shí)這樣還做不到?。 ?/p>
我靜靜看著他，又瞥了眼自己，輕嘆一聲，“故事的主人公要換了……”
我和一起走過(guò)作文字篇七
相伴四年，余下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用超多華麗的文字來(lái)點(diǎn)綴包裹，那只是一份最純真無(wú)邪感人的故事。我們自編自導(dǎo)，即使沒(méi)有觀眾，我們也要勇敢地走下去。
不明白是如何與你相遇，只道是轉(zhuǎn)學(xué)生，只因緣，我坐在你身后。班上最先與我說(shuō)話的人就是你，你很紳士的問(wèn)我“可愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)問(wèn)芳名？”我沒(méi)有回答，卻笑的岔氣，你摸不著頭腦，不明所以的也跟著我笑，最后我倆傻笑了一下午，差點(diǎn)讓人當(dāng)成瘋子。
因?yàn)槟菚r(shí)膽子比較小，不好動(dòng)。除了幾個(gè)好點(diǎn)的女生，也就和你一個(gè)男生玩的開(kāi)，久而久之，我也聽(tīng)到同學(xué)在背后的流言蜚語(yǔ)，但我從不理會(huì)，因?yàn)槲覀z確實(shí)沒(méi)啥。
日子照舊過(guò)，上課有問(wèn)題都請(qǐng)教于你，下課就和同學(xué)打鬧。你從不對(duì)一個(gè)人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來(lái)去就那么幾個(gè)好點(diǎn)的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的路那么少，以后怎樣辦？我卻不以為然，不放在心上。
我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長(zhǎng)，有錯(cuò)幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，并不是唯對(duì)我一人展現(xiàn)，他人也同等，只是對(duì)我稍好，只因我坐在身后，只因我寡言，只因我常犯錯(cuò)。
同學(xué)誤會(huì)我們之間的感情，沒(méi)有血緣卻待對(duì)方如此好，不是早熟是什么？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠(yuǎn)都只是純潔的友情。
融雪鳶飛，走地匆忙。
秋天，注定是個(gè)感傷的季節(jié)。
明媚的早晨，你來(lái)的出奇的早，一臉黯然，對(duì)我說(shuō)，有不得已的原因，將會(huì)離開(kāi)這座城市。我沒(méi)有挽留，即是不得已，又怎樣會(huì)輕易留下。只是展開(kāi)雙臂，微笑說(shuō)，來(lái)個(gè)道別的擁抱吧。他學(xué)著我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛(ài)戀，只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺(jué)，可在他人眼里卻總是誤會(huì)，比如，老師。
我們站在辦公室，感受著空氣中的寒冷刺骨，聽(tīng)著老師詰問(wèn)的語(yǔ)氣幾乎到冷硬，任我如何解釋，始終不信。那天多言的你卻一向沉默，直到走出辦公室，我看見(jiàn)你眼中的失望與悲哀，就已料到你會(huì)在近日內(nèi)離去，因?yàn)轵湴寥缒阍蹩墒艽说任?/p>
事實(shí)證明，我還算懂你。你叫我要開(kāi)朗活潑要多交良友之后，就離開(kāi)了。我不明白你要去的地方，也沒(méi)有聯(lián)系方式，我想將來(lái)只能靠緣才能與你再見(jiàn)。
我走遍你帶我去過(guò)的地方，風(fēng)景依舊，只但是看客不一樣罷了。以前以為我不會(huì)哭，但是我還是流了淚直至號(hào)啕大哭，不是因?yàn)椴簧?，而是不明白還有無(wú)機(jī)會(huì)再見(jiàn)你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一向是友情，我們相知相伴只為友情，無(wú)其他想法。卻被他人一口否定，始終會(huì)悲哀。
回到學(xué)校，我嘗試著和每個(gè)人建立友好關(guān)系，卻唯對(duì)男生心生抵觸，淡淡淺淺，莫名害怕。
畢業(yè)那天，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我，我和你到底在沒(méi)在一起過(guò)。
我笑著說(shuō)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)青春最美時(shí)刻，忘不了記不起。我們之間隔著一條河，使我們永遠(yuǎn)成為平行線，而那河名叫友情。
其實(shí)我想問(wèn)她信不信世上男女之間，并非非親即愛(ài)。但是，想想還是算了，懂我的人不多。
抬頭看，我們一起走過(guò)的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍(lán)天下，再也找不到那份純凈的友誼。
我和一起走過(guò)作文字篇九
我們一起走過(guò)的時(shí)間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥(niǎo)叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧?kù)o。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧?kù)o徹底打破，那是兩個(gè)初二的男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話沒(méi)說(shuō)還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的方式當(dāng)然就是一人一盒，沒(méi)一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來(lái)，他當(dāng)時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會(huì)兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會(huì)用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。
現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了。現(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢(mèng)想和追求，原來(lái)的一些相同點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見(jiàn)。我們之間的差異，越來(lái)越大。
莫說(shuō)現(xiàn)在如何，至少我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，走過(guò)那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機(jī)會(huì)在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)定格，成為我們一同走過(guò)的印記。
兩個(gè)男孩早已走遠(yuǎn)，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們?cè)谶@兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。
我和一起走過(guò)作文字篇十
“這世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就也變成了路。”——題記
在生活中，我們走過(guò)許許多多的路，在路上那一個(gè)個(gè)的足印就見(jiàn)證了我們的歷史。在那一段歷史中，我們有歡樂(lè)，有悲傷，有悔恨，有委屈，有郁悶，有憎惡……如今翻開(kāi)歷史的寶典，去回憶那些成長(zhǎng)的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過(guò)的路，正是我們的財(cái)富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時(shí)間”一起走過(guò)的路。
在我的歷史長(zhǎng)河中，埋藏著許許多多的“寶藏”，如今我正要挖掘那價(jià)值不菲的“寶藏”。
幾年前，我親自嘗過(guò)離別之痛，那猶如鉆心的痛楚，至今歷歷在目。
那時(shí)候，我似乎是一個(gè)小學(xué)生。一個(gè)不知天高地厚的，無(wú)知的小學(xué)生。但在我的身邊，卻有一位十分愛(ài)我的人——我的奶奶。小時(shí)候，我曾有一次玩火，差點(diǎn)燒找我的家。奶奶回來(lái)后，惡狠狠地打了我，雖然我感覺(jué)很痛，但我依稀看見(jiàn)在奶奶的眼角泛起一些淚水，那一次我嚇壞了，但我知道那是一種愛(ài)！一種無(wú)與倫比的愛(ài)！真是因?yàn)檫@種愛(ài)，所以在奶奶的葬禮上，我悲痛欲絕。內(nèi)心無(wú)比傷痛……但時(shí)間替我記錄了下來(lái)，以便我回憶。
在我所走過(guò)的路上，唯獨(dú)這件事令我不能忘懷！同時(shí)，我希望所有的人們也能記住這種愛(ài)！令這種愛(ài)源源不斷！
我和一起走過(guò)作文字篇十一
怎么忘記和你一起走過(guò)的日子？一起成長(zhǎng)的歲月，化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈的年輪?！}記
母親曾經(jīng)告訴我，父親在我出的那一天種下了你?；蛟S是因?yàn)槲遗c你擁有共同的生日，我對(duì)你總是那么依賴，那么喜愛(ài)。我總是在悶悶不樂(lè)時(shí)抱著你傷心哭泣，對(duì)你日漸長(zhǎng)粗的身體，斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)心中的苦悶。
記得那時(shí)我正上初二，那是深秋的下午，太陽(yáng)火辣辣的。正值放假，本該是以輕松愉快的心情回家，誰(shuí)知卻在回家之時(shí)，與同學(xué)鬧矛盾了，心中苦悶不已。于是，在我趕回家后，忍不住又來(lái)到你身邊。我輕輕的撫摸著你那粗糙的皮膚，不斷地向你傾訴著我的不滿，我的煩惱、我的憂愁……此時(shí)的你，總是在靜靜的聽(tīng)著，用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽(yáng)光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個(gè)午后，我便將心中的壓抑全部釋放了出來(lái)了，心情便輕松了不少。
你是否還記得我剛上中學(xué)，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，在你胳膊般粗細(xì)的軀干上刻下的那個(gè)名字？歪歪扭扭的字跡，一如我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的那行彎彎曲曲的腳印，更像從你身上伸出來(lái)的那一條條幼小的樹(shù)枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時(shí)，我深感無(wú)奈，眼睜睜的看著你被父親大套上一件難看的白衣，我卻無(wú)法保護(hù)你而埋怨外公。后來(lái)，才知道，那其實(shí)是一層保護(hù)膜。
如今，曾經(jīng)稚嫩的小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭覆蓋了我的喜與悲；如今，我也由懵懂無(wú)知成長(zhǎng)成青春少年，擺脫了年少時(shí)的稚氣，我的苦與樂(lè)深深烙進(jìn)你的身子，化作了你的圈圈年輪，交織著我們一同成長(zhǎng)的青蔥歲月。
怎能忘記，我們一起走過(guò)的日子，親愛(ài)的小樹(shù)，未來(lái)我們還要一起走過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇十二
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)?？吹竭@個(gè)，我便從書(shū)包里拿出了我的科學(xué)資料，開(kāi)始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評(píng)講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開(kāi)始了我們的噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫(xiě)好班級(jí)、姓名、考號(hào)后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會(huì)寫(xiě)呀！算了，算了，先跳過(guò)吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫(xiě)起了后面的題。寫(xiě)好后，我又看了看前面剛剛跳過(guò)的那道題，沒(méi)有把握地寫(xiě)好了。全部寫(xiě)好后，我開(kāi)始檢查?？荚嚱Y(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開(kāi)始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績(jī)。我的心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹摹Ｈ~碩鍶95分老師念到了我的成績(jī)，?。≌媸情L(zhǎng)出了一口氣。
這美好的一天又過(guò)去了。
我和一起走過(guò)作文字篇十三
還記得一起走過(guò)的日子嗎？有可能你已經(jīng)不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒(méi)有一分鐘可以記憶的時(shí)間。那些曾經(jīng)擦肩而過(guò)的人，容貌很容易被從腦海中抹去。
一起走過(guò)的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時(shí)般，就有著陰郁。
還記得曾經(jīng)赤腳走在鵝卵石路上，說(shuō)這樣鍛煉會(huì)有好處，腳底有穴位神經(jīng)，可以打通人的穴位，進(jìn)而促進(jìn)血液循環(huán)，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個(gè)人感覺(jué)總是相差很大？
所以，不要隨便去揣摩別人的心思，對(duì)于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。
寧愿選擇在以后的生活，別人無(wú)論如何，面對(duì)之后，總是選擇默然。
一起走過(guò)的日子，有太多難忘的事情，我不會(huì)想要將這已經(jīng)可憐的記憶忘卻，沒(méi)有時(shí)間來(lái)想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。
一起走過(guò)的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經(jīng)不再一起你的容顏，只熟悉現(xiàn)在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的你的容顏。
一起走過(guò)的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺(jué)，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。
不會(huì)在記得更加詳細(xì)的事情，聽(tīng)說(shuō)，人在將要去世的時(shí)候，腦海中會(huì)拼接出你用一輩子來(lái)記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關(guān)于你的記憶，只有在那時(shí)候遙相憶？
不知在那時(shí)候，你我走過(guò)的日子會(huì)如何？
也是像從前，溫馨，還是令人不敢細(xì)細(xì)揣摩？
那時(shí)是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風(fēng)淡淡，拂面而過(guò)……
我和一起走過(guò)作文字篇十四
時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過(guò)。
——題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家?；丶液?，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂(lè)滋滋的。
到后來(lái)，我們一起養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問(wèn)一句：“你怎么把這事記下來(lái)了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過(guò)。
再往后，我們都長(zhǎng)大了，不再像三，四年級(jí)時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們?cè)谛『蟿澊?。在我們忘我的談話時(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過(guò)的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫(xiě)我們的故事……
沒(méi)有什么可以把純真的友誼分裂，對(duì)嗎？
我和一起走過(guò)作文字篇十五
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
記得六年前的我們，先是對(duì)新環(huán)境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當(dāng)年一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的青少年，我的心情也變得復(fù)雜起來(lái)。
抬頭望了望每天上學(xué)必經(jīng)的大門，發(fā)現(xiàn)它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問(wèn)好，然后再掛著燦爛的笑容走進(jìn)校園，開(kāi)始新的一天。校門口不是每天都是干凈的，不過(guò)只要地上有垃圾，同學(xué)們總會(huì)彎下腰來(lái)，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶中。想起沒(méi)幾天就要與這美麗的校門說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中難免會(huì)有些不舍。
在校園中漫步，我仔細(xì)地看了一遍這些黃紅相間的教學(xué)樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫(xiě)滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的回憶。上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講，看著老師在黑板上寫(xiě)個(gè)不停；下課我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，充滿歡樂(lè)，想起沒(méi)有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學(xué)習(xí)游戲時(shí)，我不禁有些難過(guò)。
慢慢步入操場(chǎng)，想起體育課上我們?cè)谶@里聊天、跑步、打球，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們齊心協(xié)力，共同完成比賽的場(chǎng)景。六年，我們?cè)谶@里流下了多少汗水，在這里付出多少努力，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
往前走幾十米，我看到了一個(gè)大門，上面印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)字“星火生態(tài)園”。我不由自主地走了進(jìn)去，里面的動(dòng)物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子里走來(lái)走去，白鵝卻在那里“向天歌”，而孔雀在那里曬著太陽(yáng)。大棚里的蔬菜越長(zhǎng)越大，就像我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的大班學(xué)生變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)畢業(yè)生一樣。幾幢小木屋讓生態(tài)園看起來(lái)更加溫馨。
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。
我和一起走過(guò)作文字篇十六
我們一起走過(guò)的青蔥歲月，一起走過(guò)的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，那些記憶中的歲月，是快樂(lè)的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……
你是否記得，我們?cè)隗w育課上偷懶，跑到隊(duì)伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們?cè)隗w育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來(lái)；你是否還記得，我們?cè)诨璋档臒艄庀拢黄鹩螒?，一起學(xué)習(xí)！
記得，剛升初中，剛剛到新班級(jí)，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長(zhǎng)，組長(zhǎng)。可有次，你心情不好，組員問(wèn)你題，你不但沒(méi)有講，還吼了組員，過(guò)了一會(huì)兒，我給你說(shuō)，他們問(wèn)你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒(méi)說(shuō)話，當(dāng)你冷靜下來(lái)時(shí)，知道自己錯(cuò)了，可就是不說(shuō)話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊(duì)，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見(jiàn)。在隊(duì)伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅(jiān)持多訓(xùn)練十分鐘，每天過(guò)得很充足，那些時(shí)光，多么美好！
每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無(wú)聲的鼓勵(lì)。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難。
或許，我們現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)，見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少。但我知道，我們的友誼一直都在，我們的感情也不會(huì)淡。
那些時(shí)光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來(lái)回憶。
我和一起走過(guò)作文字篇十七
夏天來(lái)了，你陪我走過(guò)炎熱；秋天來(lái)了，你陪我走過(guò)蕭瑟；冬天來(lái)了，你陪我走過(guò)寒冷；春天來(lái)了，你陪我走過(guò)繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開(kāi)了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來(lái)了嗎？迎春花開(kāi)了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開(kāi)了開(kāi)了?！彼阌诌哆镀饋?lái)：“迎春花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了啊！”“想去看嗎？”我問(wèn)道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著我……
小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，外公看著我背著紫色的書(shū)包，經(jīng)常說(shuō)；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的?！边@句話，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開(kāi)放，即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗?，春天一定?huì)來(lái)的……”
人生的道路或長(zhǎng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開(kāi)的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過(guò)春夏秋冬！我們一起走過(guò)的路，陽(yáng)光灑滿大地……
我和一起走過(guò)作文字篇十八
“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽(tīng)的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！
朋友，你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我們?cè)诔醮旱哪矍嗬?，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的涼風(fēng)中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的苦悶；在冷冬的黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！
猶記得那年冬天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想讓你為我傷心，就沒(méi)有說(shuō)，選擇了默默地離開(kāi)。也許，我們的緣分還未盡，沒(méi)想到，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報(bào)到的那天，我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇，我們深深地?fù)肀В唤矘O而泣！
從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧！我們雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時(shí)，我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方，一起去吃飯；活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)一同做游戲；睡覺(jué)時(shí)，我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；想家時(shí)，我們會(huì)互相安慰！
就這樣，我們一同度過(guò)了那些離家的歲月！
時(shí)光將沖淡回憶，但是我們永遠(yuǎn)不能忽略，永遠(yuǎn)不能忘記，那些關(guān)于青春的記憶！
那些年，朋友，我們一起面對(duì)坎坷，面對(duì)恐懼，面對(duì)困難，也曾一起分享過(guò)成功的喜悅以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬……
終不能忘記，那些年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)！
我和一起走過(guò)作文字篇十九
坐在窗前，翻開(kāi)林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺(jué)。這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對(duì)話。
“天下沒(méi)有不散的筵席，既然有相見(jiàn)，就會(huì)有別離……”
沉默良久……
我哽咽著問(wèn)她：“我們，還能再同窗共讀嗎？”
“可能吧！如果能，那是咱們的緣分；如果不能，那就……”
“能！一定能！答應(yīng)我，咱們重點(diǎn)高中見(jiàn)，答應(yīng)我！”
“好，我答應(yīng)你，咱們一起努力！”
“好，一起努力！”我們緊緊地抱住對(duì)方，誰(shuí)也不想松手。因?yàn)槲覀冎溃灰墒?，就要離別四年才能再見(jiàn)，甚至更久。
想到這里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無(wú)奈地下著，是我想起三年級(jí)那個(gè)下雨天……
那天下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒(méi)有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說(shuō)我們一起走吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)嬌小的身影擠開(kāi)人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂(lè)的水花……
緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來(lái)的電話：“我要去上海了……”一直激勵(lì)我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來(lái)，感慨萬(wàn)千……
再見(jiàn)吧再見(jiàn)，讓我擁有你的背影吧……
怎能忘卻的友情，我不會(huì)丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過(guò)了流星，身邊沒(méi)有你，就算夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)意義……
我和一起走過(guò)作文字篇二十
很多事情，都會(huì)不知不覺(jué)在你很放心很安心很幸福的時(shí)候給你一個(gè)巨大的“驚喜”，讓你措手不及，讓你哭笑不得。
——題記
我坐在沙發(fā)上看著對(duì)面的女人。她長(zhǎng)而直的睫毛正上下翻飛，試圖要阻止馬上要奪眶而出的淚水，微卷的長(zhǎng)發(fā)垂在耳邊落在肩上，更襯得臉色蒼白，充滿病態(tài)。“體檢結(jié)果出來(lái)了，是腫瘤?！本薮蠖彳浀纳嘲l(fā)像一個(gè)無(wú)底洞讓我陷在里面，這輕輕的一句話更是沉重一擊，打散了我妄想爬出的念頭。
沒(méi)有潸然淚下，沒(méi)有抱頭痛哭，所有惡俗韓劇里應(yīng)出現(xiàn)的鏡頭都沒(méi)有。我沉默不語(yǔ)，她繼續(xù)說(shuō)到：“一星期后我要去外地治療，差不多一個(gè)月，沒(méi)人管你了，你就瘋?cè)グ??！彼淖旖浅冻鲆粋€(gè)無(wú)力的笑，想要安慰我，可是聲線顫抖，好像在極力隱忍著什么。
于是，在寒假里的某個(gè)星期，我和她就在準(zhǔn)備行李中一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)了。她每天都大門不出二門不邁，像個(gè)古代未出閣的小女兒一樣，在家縫十字繡、陪著我、看我做作業(yè)、給我水杯里續(xù)水。
她每天教我做一個(gè)菜，“小女孩哪有不會(huì)做飯的，一天教你做一個(gè)，那最起碼也能做七道菜了。”她教我怎么洗衣服，“衣服用洗衣機(jī)甩干時(shí)，要用力往下壓……”她糾正我的字形，“字要好好寫(xiě)，字如其人。你看看，拿筆的姿勢(shì)就不對(duì)。”一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，充斥著我的生活。她像是對(duì)待一個(gè)任性小孩一樣對(duì)待我，有耐心、有微笑，帶我去游樂(lè)園、買衣服、吃飯……那些我童年里常常出現(xiàn)的場(chǎng)景居然在十四歲里重新演了一遍。
在這一個(gè)星期里，她反反復(fù)復(fù)的告訴我一句話：孩子，別怕。
其實(shí)，老媽，怕的是你吧，我要告訴你：“別怕，你要知道，我們一起走過(guò)一道道或艱難或?qū)α⒌娜兆?，沒(méi)有什么能阻止我們繼續(xù)一起走下去，媽媽，你會(huì)好起來(lái)的！”
我和一起走過(guò)作文字篇二十一
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫(huà)畫(huà)在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥(niǎo)；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂，我不敢說(shuō)出你的名字?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué)，可是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗?，F(xiàn)在想起來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙?？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年：
三年來(lái)，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我和一起走過(guò)作文字篇二十二
藍(lán)天再高，高不過(guò)我們肩并肩的高度，山石再硬硬不過(guò)我們手拉手的牢固，道路再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)那些難以忘懷的歲月，我們一起走過(guò)的腳步。
誰(shuí)兒時(shí)沒(méi)有一個(gè)一起歡聲笑語(yǔ)的玩伴，一起罰站還互相間交換笑容的好友。
那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)小女孩。他有一雙水靈靈好似會(huì)說(shuō)話的大眼睛，白皙的皮膚，常常的睫毛笑起來(lái)就好像蝴蝶扇動(dòng)的羽翼。可是，她的眼神里總有一抹淡淡的憂傷。我想，她要是笑起來(lái)該有多好看。下課了，從同學(xué)們口中得知她的身體不好，父親還常年在外地打工，她甚至都沒(méi)有像我們一樣上過(guò)充滿回憶的幼兒園。于是，我在心中暗暗發(fā)誓，我要幫她找回她兒時(shí)失去的笑容和歡樂(lè)。
我走上前對(duì)她笑著說(shuō)：“你好，我叫周泠妤，咱們可以成為好朋友嗎？”她也淺淺的笑著回答我：“當(dāng)讓可以！”頓時(shí)，目光的交錯(cuò)，雙手的溫暖，一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年！
從此以后，有她的地方就有我，有我的地方就有她。我們一起幫助低年級(jí)的小朋友，幼稚的埋著零食，并一起期待哪年哪月會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)滿零食的大樹(shù)來(lái)。當(dāng)然惡作劇我們也干了不少。比如，偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭；翻開(kāi)泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的.家園。記得最有趣的就是趁著沒(méi)有人的時(shí)候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍，聽(tīng)到有人回答，便笑著、跑著，躲到茂密的樹(shù)叢下，等上好半天，沒(méi)人下來(lái)，才開(kāi)始拿開(kāi)掩在嘴前的手，倒在草叢里沒(méi)形象的大笑……
終于，笑容永遠(yuǎn)的回到了她的臉上?；厥啄瞧吣甑牧鞴鈿q月，轉(zhuǎn)眼間我們已走到了青蔥歲月，青春年華，年少輕狂。遺忘了許多，得到了許多，可唯一永久不變的就是我們?nèi)珑臧愕挠亚楹湍切┠晡覀円黄鹱哌^(guò)的歲月，仍然在我的眼前回放，回放…
我和一起走過(guò)作文字篇二十三
清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經(jīng)，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩里爬了出來(lái)，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無(wú)比。
拖著沉重的毛發(fā)去洗臉，放水的過(guò)程讓我昏昏欲睡，手里把破了幾個(gè)洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍(lán)色已不是那么純凈了，我仍日復(fù)一日的用著，不是念舊情懷，看著毛躁的它被棄到一邊實(shí)在難以割舍。
結(jié)束興趣小組，陽(yáng)光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動(dòng)車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識(shí)的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮于心頭。
到了滄浪亭，就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。今天那掛著幼稚玩偶的照相機(jī)似乎沒(méi)什么電量，園里也不是人滿為患，我們也隨行云流水地游玩了一番。
流水賬地過(guò)了今天的上午，但這卻是七日里比較充實(shí)的半天了。而下午則是無(wú)味的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，自始至終我都是懶惰的，拉開(kāi)了放假中的老媽，有點(diǎn)羞疚不過(guò)十分幸福。
夜晚，華燈初上，外面的市場(chǎng)熱火朝天，而我則在惱于這篇作文。我僅僅活了十幾年，對(duì)生活的情感卻是藕斷絲連，爆發(fā)出來(lái)就覆水難收。不論是半壞的電動(dòng)車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我局促不安，你們陪伴了我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕是只有一朝一夕。缺少你們，或許我會(huì)遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風(fēng)景顯示的所有。
待我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過(guò)去了。要是能對(duì)所有伴我走過(guò)的時(shí)光說(shuō)一句“初次見(jiàn)面”的話，我十分樂(lè)意。
我和一起走過(guò)作文字篇二十四
回首已經(jīng)走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)——我的腳步旁是你們深深淺淺的腳印。
——題記
躺在床上，回想著過(guò)往，父母這兩幅越顯蒼老的面容和笨拙的行動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感像攝影機(jī)一樣在腦海中回放：大雨時(shí)冒雨為我送傘、生病時(shí)背我上醫(yī)院、哭泣是逗我開(kāi)心、灰心時(shí)為我打氣以及錯(cuò)誤時(shí)的嚴(yán)格批評(píng)、說(shuō)謊時(shí)的孜孜教誨，成績(jī)下降時(shí)拳腳相加都清晰的浮出記憶的長(zhǎng)河。再想想自己，隨著一天天長(zhǎng)大，已聽(tīng)不慣父母的囑咐，而父母卻還是一而再再而三的忍讓，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的愚蠢?！俺燥埩?，快點(diǎn)來(lái)”隨著媽媽的一聲“嘮叨”，把我從幻境中拉到現(xiàn)實(shí)。原先，愛(ài)，已經(jīng)伴我走過(guò)那么遠(yuǎn)的路。父母對(duì)我的愛(ài)是那么的無(wú)私，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。難道是我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)太淺薄？難道是我對(duì)父母給予的愛(ài)要求太高？愛(ài)，讓我們從此刻開(kāi)始，一起走下去、走下去……。
從小到大，我的朋友很多，但大多是“酒肉朋友”說(shuō)散就散了（我認(rèn)為）。小學(xué)升初中時(shí)，曾說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)聯(lián)系，可此刻，同學(xué)的音容相貌在我的腦海中卻朦朧不清了，這難道就是友情？我對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)?？芍钡轿疑漳翘?，超多的賀卡和電子郵件的到來(lái)，使我不再對(duì)友情感到疑惑?？臻g不能阻斷我們相連的心，只要心在一起，友情就常在。再想想此刻身邊的“哥們”，初中以來(lái)雖然我們相處只有一年多的時(shí)光，但已產(chǎn)生了深深的友誼，生活、學(xué)習(xí)上的困難我們一起頂著，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻中的快樂(lè)我們一起品嘗，此刻的我已深深的享受著友情的快樂(lè)，愿友情永遠(yuǎn)與我們相伴直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——深深的友情以前忽略的溫暖，以后的路讓我一起相伴度過(guò)吧！
老師的教誨，給我的人生上了一堂十分重要的一課，從小學(xué)的李老師到此刻的李老師（我的兩位班主任都姓李）。她們相同的都有一顆職責(zé)心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)追求以及對(duì)學(xué)生們的疼愛(ài)，所不一樣的就是給與我們?cè)絹?lái)越開(kāi)放的教學(xué)方式，使我們變得更加陽(yáng)光、更加自信。可當(dāng)老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)，我們并不理解和感激，更多的只是“仇恨”，一次次的使老師失望，一次次使他們悲哀。此刻想一想因我們的當(dāng)時(shí)無(wú)知留下了一絲絲悲傷和懊悔。
“師生情無(wú)價(jià)”親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冞@群無(wú)知的孩子，讓這份互相尊重互相理解的祝福伴著我們飛向藍(lán)天。
歲月是一條不老河。失去的是時(shí)光，留下的是記憶。打開(kāi)塵封的往事讓那些使我們感動(dòng)和銘心的情感陪我們一起度過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇二十五
轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭，你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。雨，我們一起走過(guò)。
還記得1998年，我還不到一歲，你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi)，使很多人無(wú)家可歸甚至喪命，這就是我們的初遇。
六歲那年，我要上小學(xué)了，天灰蒙蒙的，你從天空中輕輕飄下，如一位大姐姐，用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室，你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前，再向前。
轉(zhuǎn)眼間，又是六年過(guò)去了，我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成――那是一個(gè)分別的日子，和我相處六年的同學(xué)也即將分離，向自己心中的初中奔去。而你，也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí)，你的眼中沒(méi)有了昔日的激動(dòng)，唯見(jiàn)的是那一絲淡淡的憂愁，你與我一起難過(guò)，惆悵。
上初二了，我在一次半期考試中取得了好成績(jī)，你也如期而至，但是這次，天空并不再陰沉，而是明亮的，仿佛在對(duì)我微笑，肯定我所取得的好成績(jī)。
昨天，我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚，你悄悄地到我的`窗前，聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶，你又像姐姐一樣，用手撫摸著我的額頭，用輕柔的話語(yǔ)和我談心。當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí)，心中的烏云已經(jīng)散盡，而你又回到窗外，用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。
雨，我們一起走過(guò)；今后我們還要繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)。
我和一起走過(guò)作文字篇二十六
桌上的表已過(guò)了十點(diǎn)，向窗外望去，黑漆漆的一片，只有一兩家還在亮著燈。此時(shí)的我正在題海中暢游，穿過(guò)小溪小河，做完一科又一科的作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)媽媽還在為我鉆研著物理全解，媽媽見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她立刻笑著說(shuō)：“好好學(xué)，無(wú)論你學(xué)到幾點(diǎn)，媽媽都陪著你?！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)身拭去眼角的淚水。
每一個(gè)夜晚都這樣平凡、安靜的度過(guò)，每一個(gè)夜晚都是我和媽媽一起度過(guò)，我們一起睡覺(jué)，一起起床，一起開(kāi)始第二天的征程。
我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“你累了你就睡吧，我有不會(huì)的題時(shí)再問(wèn)你?！笨蓩寢尶偸钦f(shuō)：“我陪著你吧，這樣我的心里會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)。”其實(shí)，我知道媽媽真的很累，每天晚上她從單位拖著疲憊的身子回到家中，可疲憊的她總是鼓勵(lì)我，陪伴我，看見(jiàn)媽媽那么勞累，臺(tái)燈的燈光映在門的玻璃上折射出媽媽憔悴的臉龐，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，但是我多么想沖上去抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”
可是天違我愿，原以為考的不錯(cuò)的我居然退步了，我很傷心，我無(wú)法面對(duì)為我操勞的父母，我不忍心把試卷擺在他們面前來(lái)傷害他們。那天晚上，我心灰意冷的回到了家里。媽媽看到我這樣一下子就明白我這次考試沒(méi)考好，但她看見(jiàn)我失落的樣子生氣的說(shuō)：“做人要有志氣，要堅(jiān)強(qiáng)，不能一副無(wú)精打采的樣子，無(wú)論遇到多大困難，都要越過(guò)這個(gè)坎！”媽媽說(shuō)著接過(guò)我的書(shū)包掏出卷子，然后仔細(xì)的給我分析試卷，發(fā)現(xiàn)我有許多馬虎錯(cuò)的地方，為此我捶胸頓足，這時(shí)媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)做的題一定要做會(huì)，不要在之后留下遺憾。之后，就又是那樣一個(gè)平凡而又安靜的夜晚。”
第二天早晨，當(dāng)我將要上學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油，媽媽愛(ài)你！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，略帶哭腔的說(shuō)：“我也愛(ài)你！”
在下樓時(shí)，淚水又悄然下落，我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：媽媽，由您陪我走過(guò)，我一定會(huì)加油的！
我和一起走過(guò)作文字篇二十七
我想我得走了，在不久后的將來(lái)，余下的時(shí)間仿佛流水，總得逝去匆匆。
時(shí)間真是一個(gè)偉大而又殘忍的東西。
只是三年，我的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，我的個(gè)子高了，我的臉龐不再稚嫩了。我的朋友來(lái)了又走了。明明是給我?guī)?lái)如此變化的三年，卻宛如白駒過(guò)隙，在一起歡笑，每一滴淚水中靜靜地流逝。
但我會(huì)記得，無(wú)論好的壞的，我都將一并收下，并好好珍藏。
謝謝我的朋友們，無(wú)論后來(lái)我們變得陌生抑或更親密，記得每一次陽(yáng)光照射下我們明艷的笑容，記得每一次爭(zhēng)吵過(guò)后依然會(huì)有毫無(wú)芥蒂的談天。朋友啊，你們是我的白月光，亦是明日光。十年過(guò)后，二十年過(guò)后……我依然不會(huì)忘記那如春風(fēng)如細(xì)雨如艷陽(yáng)一般年少之誼。
記得曾出行觀日出，散發(fā)出萬(wàn)丈紅光的新日從山巒慢慢升起，隱藏了黑夜的陰霾，湖水與天空交相輝映，此時(shí)的世界是靜默的，一切仿佛凝固的油畫(huà)，映著紅光，是永恒的美麗，而生機(jī)勃勃。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友就是太陽(yáng)照亮夜幕的黑，在貧瘠的土壤灑下種子，讓無(wú)知的孩子開(kāi)始懂事，而心靈不再塵埃遍布。
人生像是乘公車，我們帶著好奇與期待上車，獲得生命，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程駛向終點(diǎn)站，中途有人上車，有人下車，那些曾疼痛的人或是最后都只留下模糊的影子，沒(méi)有人會(huì)陪伴你一起到終點(diǎn)，但我們依然要勇敢地向前，盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的。每一天都可以是新的起跑線，也可以是終站，看你怎么選。我想我會(huì)一路向前，帶著與希望，擁抱夢(mèng)想。感謝這三年，讓我學(xué)會(huì)的，讓我銘記的，會(huì)在今后的人生路成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡管時(shí)間讓一切換了新顏，但它們依舊在我回憶中絢爛。
我不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的那苦那甜那澀，最終也將成就我的那笑那美那夢(mèng)。
我和一起走過(guò)作文字篇二十八
小時(shí)候，院子里有幾棵櫻桃樹(shù)，每到夏天樹(shù)上便結(jié)滿了紅的，白的櫻桃。這時(shí)，我就會(huì)叫出來(lái)姐姐，一起摘櫻桃。
那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來(lái)了，一見(jiàn)我那個(gè)樣子，就對(duì)我說(shuō)：xxx想吃櫻桃了吧！xxxxxx嗯xxx。我瞪著大眼睛說(shuō)：xxx好吧，我們一起摘。xxx我一聽(tīng)，高興極了，一蹦三尺高。
我飛快的和姐姐拿來(lái)袋子，走到樹(shù)前，摘起櫻桃來(lái)。
我的眼睛飛快地在樹(shù)上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個(gè)滿是紅色的樹(shù)枝上，伸手去抓，卻還離得很遠(yuǎn)。我急得叫了起來(lái)：xxx櫻桃，櫻桃，你給我下來(lái)，快下來(lái)。xxx姐姐聽(tīng)了，連忙幫我摘了起來(lái)?？墒?，那條枝條在樹(shù)的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強(qiáng)夠得上，一不小心胳膊被樹(shù)枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹(shù)葉上。姐姐怕我著急，連說(shuō)：xxx沒(méi)事，沒(méi)事。xxx那時(shí)，我少不諳事，并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心姐姐。當(dāng)我接過(guò)櫻桃時(shí)，會(huì)心的笑了。
之后，每年櫻桃成熟的季節(jié)，我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂(lè)趣。
那段時(shí)間，是我最快樂(lè)的。
歲月如歌，時(shí)光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業(yè)了，不久去了外地上大學(xué)。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節(jié)，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹(shù)又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時(shí)光……
姐姐，在人生路上，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。這段時(shí)光，是我終生難忘的。
我和一起走過(guò)作文字篇二十九
路，一次次翻修，不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。
時(shí)光如水，緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。
記得幼時(shí)，這條路是土色的，不寬，卻容得下我們的身影，當(dāng)時(shí)，我還小，你高大的如一面墻，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，帶起塵土。你拉著我的手，大手，粗糙、滄桑，經(jīng)歷過(guò)歲月。拉著我稚嫩的小手，漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，路面很平坦，很少有車，雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢，至少對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是很慢。我知道，你在等我，在那時(shí)等我，現(xiàn)在仍是，將來(lái)呢？你還會(huì)再等我嗎？成長(zhǎng)的路上，你一直在等我，和著我緩慢的腳步，陪我走過(guò)一段段路程。
記得幾年前，叛逆的年少輕狂，我們常有矛盾，漸漸減少了交流，仿佛開(kāi)口便會(huì)激化，我們總是逃避，害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天，你忍不住了，喊我與你一同出去散步，還是那條路，卻不再飛揚(yáng)起塵土，路燈昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地?fù)u晃，而你卻在后面不緊不慢地走著，身影平穩(wěn)，我們什么也沒(méi)說(shuō)，卻如同心靈相通，在心底接納了對(duì)方，感謝您的寬容，容忍了我曾經(jīng)的迷惘。
現(xiàn)在，還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們并肩走在路燈下，你不是詩(shī)人，亦不是哲學(xué)家，卻能解決我很多心事，我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望，而是像老朋友一樣與你肩并肩，分享生活中的快樂(lè)與苦惱，我們可以談名著，論名人，總有許許多多的共同話題。
他人總是贊頌?zāi)笎?ài)，而我認(rèn)為，父愛(ài)是理智的，是明理的，更是促人成長(zhǎng)的，它在我迷惘與黑暗時(shí)，為我指明了方向。
感謝我們一起走過(guò)的這些歲月！
我和一起走過(guò)作文字篇三十
桌上潔白的畫(huà)紙，被風(fēng)輕卷起一角，勾線筆向右滾動(dòng)，一切都顯得很寧?kù)o，我不由得回憶起我和畫(huà)畫(huà)一起走過(guò)的歲月。
小時(shí)候，還在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們畫(huà)畫(huà)，從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就被勾了起來(lái)，每天都會(huì)用水彩筆畫(huà)上一幅簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)，雖然畫(huà)得不好看，但每次我都很滿足很快樂(lè)。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我讓媽媽給我報(bào)了興趣班，每個(gè)周末都會(huì)去畫(huà)畫(huà)。最開(kāi)始，我不能像學(xué)過(guò)的那些人一樣畫(huà)得那么好，但我沒(méi)有放棄。到后來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始進(jìn)步，我從畫(huà)畫(huà)中不僅學(xué)會(huì)如何畫(huà)一張美麗的畫(huà)，也學(xué)會(huì)做一件事要懂得堅(jiān)持才能做好。我和畫(huà)畫(huà)一起走過(guò)了這段堅(jiān)持的日子。
畫(huà)畫(huà)，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)我考試失利，心情沮喪時(shí)，只要拿起畫(huà)筆，看著一根根線條，在我的筆下被勾成一個(gè)個(gè)漂亮的小人時(shí)，我沮喪的心情一下就被驅(qū)散了，因?yàn)槊看萎?dāng)我完成一幅畫(huà)時(shí)，總感覺(jué)我好或不好的心情都通過(guò)畫(huà)筆流到了紙上，每張畫(huà)都是我成長(zhǎng)的印跡，畫(huà)畫(huà)陪我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。
現(xiàn)在，我升上初中，是一名初二的學(xué)生，我也從畫(huà)漫畫(huà)變成畫(huà)素描，每次一拿起鉛筆，我就會(huì)沉浸在黑白灰的世界里，無(wú)法自拔。自從我學(xué)習(xí)畫(huà)素描后，我的性格越來(lái)越沉穩(wěn)、安靜了，因?yàn)楫?huà)一幅素描不僅需要很久的時(shí)間，還需要一直坐在一個(gè)地方不能動(dòng)只有這樣才能畫(huà)出一幅好的素描。正是因?yàn)閷W(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我的性格變得很沉穩(wěn)安靜，使我的學(xué)習(xí)有所提升。
因?yàn)橛挟?huà)畫(huà)，我才能變得越來(lái)越優(yōu)秀；因?yàn)橛挟?huà)畫(huà)，我找到了一個(gè)很好的傾訴伙伴。
畫(huà)畫(huà)，感謝你陪我一起走過(guò)了酸甜苦辣的成長(zhǎng)的日子。
我和一起走過(guò)作文字篇
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我相惜相依，不離不棄。
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟，度過(guò)雨季。
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我秉承默契，用不猜疑。
很可惜，我仍然沒(méi)有找到這樣的人，但我找到了情感的寄托提到品。
灰暗的里街里，闖進(jìn)幾縷陽(yáng)光，柔和微弱。青石大板上，一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋，趴在上面。若是個(gè)人，必是個(gè)小乞丐。憂憐如我，不假思索將它帶回了家，將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是：收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅(jiān)固的鐵釘，無(wú)法拔出。
命運(yùn)給我安排了一個(gè)不期而遇，你（我取名為恩佐，以為感恩你陪伴我左右）似是我的另一靈魂，時(shí)刻凝視。
五年時(shí)間，有多少春夏秋冬。若是不重要，你在我難過(guò)時(shí)，把整個(gè)身體栓在我腿上，汪汪的深褐色的眼睛望著我：“別難過(guò)，要快樂(lè)！”那擔(dān)憂直透我心。喜歡對(duì)你講心事，因?yàn)槟闶侵覍?shí)的聽(tīng)眾，安靜聽(tīng)我傾述，偶爾抬起短小的前臂，撓撓我的手，給予我無(wú)言的安慰和鼓勵(lì)。
我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
一個(gè)人在家時(shí)，你總會(huì)陪我看電視，你習(xí)慣把背靠在我肚子上，然后整個(gè)身體蜷縮在我腿上，深褐色的眼睛緊盯著屏幕，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)深切望我一眼，又回過(guò)頭去靜靜地看著電視。你不會(huì)做無(wú)視的要求，耍小脾氣要求換頻道。所以，我總會(huì)在看完無(wú)聊的肥皂劇后，調(diào)到體育頻道。你最愛(ài)看足球賽，總是在某個(gè)隊(duì)進(jìn)球之后，跳到電視機(jī)前狂叫兩聲，再跑到我身邊，用腦袋蹭我的褲管，深褐色的眼睛充滿歡樂(lè)的味道。
有了你，黑夜不再孤單，平淡便是幸福。你不會(huì)背叛我，也不會(huì)拋下我，與我形影不離。多少辛酸，多少喜悅，我們共享。感謝你陪伴在我身邊，充當(dāng)著我的朋友，在我生命的曲調(diào)中，你是不可缺少、不可替代的音符，獨(dú)一無(wú)二。
恩佐，我的朋友，我的夢(mèng)想。
我和一起走過(guò)作文字篇
坐在窗前，翻開(kāi)林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺(jué)。這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對(duì)話。
“天下沒(méi)有不散的筵席，既然有相見(jiàn)，就會(huì)有別離……?！?/p>
沉默良久……。
我哽咽著問(wèn)她：“我們，還能再同窗共讀嗎？”
“可能吧！如果能，那是我們的緣分；如果不能，那就……”
“能！必須能！答應(yīng)我，我們重點(diǎn)高中見(jiàn)，答應(yīng)我！”
“好，我答應(yīng)你，我們一起努力！”
“好，一起努力！”我們緊緊地抱住對(duì)方，誰(shuí)也不想松手。因?yàn)槲覀兠靼?，只要松手，就要離別四年才能再見(jiàn)，甚至更久。
想到那里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無(wú)奈地下著，是我想起三年級(jí)那個(gè)下雨天……
那天下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒(méi)有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說(shuō)我們一起走吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)嬌小的身影擠開(kāi)人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂(lè)的水花……
緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來(lái)的電話：“我要去上海了……”一向激勵(lì)我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，但是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來(lái)，感慨萬(wàn)千……
再見(jiàn)吧再見(jiàn)，讓我擁有你的背影吧……
怎能忘卻的友情，我不會(huì)丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過(guò)了流星，身邊沒(méi)有你，就算夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)好處……
我和一起走過(guò)作文字篇
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)；緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只期待——下一次的相逢。
那年夏天，對(duì)我、我們都有著非同凡響的意義……
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天，才仿佛牽著媽媽的手來(lái)上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母?！@里的一年級(jí)生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，來(lái)到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現(xiàn)在，六年過(guò)去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的六年……
回望過(guò)去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的六年，一千多個(gè)在一起的日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開(kāi)花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說(shuō)再見(jiàn)……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門按下的一瞬間，化成了永遠(yuǎn)的回憶……
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過(guò)。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
我和一起走過(guò)作文字篇
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)葉間的聲音，流連于各個(gè)角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽(yáng)在升起，朋友，你可還記得？
在沒(méi)有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時(shí)，你我年少無(wú)知的時(shí)候，房后的那一片空地便是樂(lè)園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來(lái)的一個(gè)大坑，便用來(lái)藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過(guò)的。
我卻是一個(gè)不厚道的人，在那時(shí)，我找出的若沒(méi)有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺(jué)得你是不敢惹我的，隨著時(shí)日的過(guò)去，那沙堆里的“寶貝”越來(lái)越少了，這好似是你對(duì)我的忍耐，隨著時(shí)日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無(wú)征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么，但沒(méi)有時(shí)光機(jī)，亦沒(méi)有后悔藥，來(lái)阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會(huì)原諒你了！”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來(lái)，你就再也沒(méi)去了。
再后來(lái)，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯(cuò)事。
那些日子，我們一起走過(guò)，是你在我的心里種下了這棵種子。
我和一起走過(guò)作文字篇
回首已經(jīng)走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)我的腳步旁是你們深深淺淺的腳印?！}記
躺在床上，回想著過(guò)往，父母這兩幅越顯蒼老的面容和笨拙的行動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感像攝影機(jī)一樣在腦海中回放：大雨時(shí)冒雨為我送傘、生病時(shí)背我上醫(yī)院、哭泣是逗我開(kāi)心、灰心時(shí)為我打氣以及錯(cuò)誤時(shí)的嚴(yán)格批評(píng)、說(shuō)謊時(shí)的孜孜教誨，成績(jī)下降時(shí)拳腳相加都清晰的浮出記憶的長(zhǎng)河。再想想自己，隨著一天天長(zhǎng)大，已聽(tīng)不慣父母的囑咐，而父母卻還是一而再再而三的忍讓，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的愚蠢。“吃飯了，快點(diǎn)來(lái)”隨著媽媽的一聲“嘮叨”，把我從幻境中拉到現(xiàn)實(shí)。原來(lái)，愛(ài)，已經(jīng)伴我走過(guò)那么遠(yuǎn)的路。父母對(duì)我的愛(ài)是那么的無(wú)私，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。難道是我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)太淺??？難道是我對(duì)父母給予的愛(ài)要求太高？愛(ài)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起走下去、走下去……。
從小到大，我的朋友很多，但大多是“酒肉朋友”說(shuō)散就散了（我認(rèn)為）。小學(xué)升初中時(shí)，曾說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)聯(lián)系，可現(xiàn)在，同學(xué)的音容相貌在我的腦海中卻朦朧不清了，這難道就是友情？我對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)?？芍钡轿疑漳翘欤罅康馁R卡和電子郵件的到來(lái)，使我不再對(duì)友情感到疑惑。空間不能阻斷我們相連的心，只要心在一起，友情就常在。再想想現(xiàn)在身邊的“哥們”，初中以來(lái)雖然我們相處只有一年多的時(shí)間，但已產(chǎn)生了深深的友誼，生活、學(xué)習(xí)上的困難我們一起頂著，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻中的快樂(lè)我們一起品嘗，現(xiàn)在的我已深深的享受著友情的快樂(lè)，愿友情永遠(yuǎn)與我們相伴直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——深深的友情曾經(jīng)忽略的溫暖，以后的路讓我一起相伴度過(guò)吧！
老師的教誨，給我的人生上了一堂非常重要的一課，從小學(xué)的李老師到現(xiàn)在的李老師（我的兩位班主任都姓李）。她們相同的都有一顆責(zé)任心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)追求以及對(duì)學(xué)生們的疼愛(ài)，所不同的就是給與我們?cè)絹?lái)越開(kāi)放的教學(xué)方式，使我們變得更加陽(yáng)光、更加自信?？僧?dāng)老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)，我們并不理解和感激，更多的只是“仇恨”，一次次的使老師失望，一次次使他們傷心。現(xiàn)在想一想因我們的當(dāng)時(shí)無(wú)知留下了一絲絲悲傷和懊悔。
“師生情無(wú)價(jià)”親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冞@群無(wú)知的孩子，讓這份互相尊重互相理解的祝福伴著我們飛向藍(lán)天。
歲月是一條不老河。失去的是時(shí)間，留下的是記憶。打開(kāi)塵封的往事讓那些使我們感動(dòng)和銘心的情感陪我們一起度過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇
最后的夏天，我們一起走過(guò)。
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。
——題記
時(shí)光流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺(jué)已到了最后的一個(gè)夏天，而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么？是別離，是悲歡，還是又一次重新的開(kāi)始？
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我厭惡離別的時(shí)候，因?yàn)槲疑岵坏茫驗(yàn)槊總€(gè)人都會(huì)流下那滴不舍之晶，因?yàn)槟抢锍休d著我們的夢(mèng)想，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，最后看到我長(zhǎng)大、懂事，我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶?？粗銈兊碾p鬢在風(fēng)中飄舞，看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過(guò)，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕?、為什么不尊重我、為什么總是我的錯(cuò)，但我從未對(duì)他們說(shuō)出，因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師，我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，離別是一件多么傷感的事??！朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì)再度相逢嗎？友誼是我世界中最閃耀的，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過(guò)這無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
最后的夏天，我們一起走過(guò)好嗎？
我和一起走過(guò)作文字篇
六月的雨急急地下著，撐著傘走在幽辟的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)十幾年來(lái)真正陪我走過(guò)的人竟然都已經(jīng)不在我身邊，我只能望著那些漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經(jīng)的美好搖搖晃晃呈現(xiàn)在我眼前，歷歷在目，“啪”的一聲，回憶碎了一地，再也拼不回。
莫名的忽然很害怕孤單，那種安靜得冷清的氣氛壓的我心里發(fā)慌。心里若沒(méi)有厚重的回憶，余下的只是一片荒涼，蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會(huì)忘了你們，也請(qǐng)你們不要忘了我好不好？
我害怕失敗沒(méi)有人傾訴，成功沒(méi)有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒(méi)有人回頭應(yīng)我，害怕將來(lái)的我們?cè)儆鰰r(shí)卻早已陌路，害怕我們對(duì)面相逢卻想不起對(duì)方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過(guò)，若是如此那該有多悲哀。
我還被扔在回憶里，想盡辦法卻怎么也走不出來(lái)，也許不是我走不出來(lái)而是我不愿走出來(lái)，果然我還是適合生活在過(guò)去，生活在回憶里。閉上眼睛一個(gè)人靜靜的坐在空曠操場(chǎng)上，默默地看灰白的天，看空中飛鳥(niǎo)劃過(guò)。
安靜地躺在床上，怎么也無(wú)法入睡，不是睡不著，而是固執(zhí)地不愿閉上眼睛，一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春，回憶那些被我們拋卻的曾經(jīng)，回憶那些早已消逝的過(guò)往，想要握住些什么，卻發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也。
久久不愿轉(zhuǎn)身，期待所有人都不曾走遠(yuǎn)，偏執(zhí)得如同年幼的孩子，驀然回首，早已物是人非，所有的人都已不在原地。
他們告訴我，我們都在慢慢地長(zhǎng)大?？墒情L(zhǎng)大是不是意味著我們一定要付出些什么代價(jià)，慢慢的遠(yuǎn)離我們的過(guò)往？我可不可以不承擔(dān)那些代價(jià)，我可不可以不長(zhǎng)大？
我不想讓時(shí)間沖淡過(guò)往的一切，可是時(shí)間的足跡還是悄悄的如期而至，將我們?cè)?jīng)的所有淹沒(méi)在歷史的洪荒中，再也找不回，抓不住，原來(lái)早已不在原地的人除了你們還包括我。
我還是那么幼稚，幼稚到無(wú)可救藥，孩子氣的認(rèn)為時(shí)間只會(huì)讓我們?cè)阶咴浇?，不曾想曾?jīng)的我們?nèi)缃裨缫焉⒙湓谔煅?，不是咫尺天涯而是海角天涯?/p>
我和一起走過(guò)作文字篇
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話。我們之所以問(wèn)，是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話老師就批評(píng)我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了?！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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那些年，我們一起走過(guò)。那些年，我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下的汗水；那些年，我們?cè)诓輩仓械男β?；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長(zhǎng)不大的記憶；那些年，我們?cè)跉q月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說(shuō)喜歡某某某……此刻回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我明白，從踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就明白，要分別。或許從此天各一方；或許再見(jiàn)了也認(rèn)不出已大變的容顏；或許已無(wú)小時(shí)那般單純。明明說(shuō)好了不哭，但是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個(gè)不停……
放假……
不知是不是個(gè)令人開(kāi)心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見(jiàn)那笑顏，竟覺(jué)有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信完美的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過(guò)……
我和一起走過(guò)作文字篇
生命中總有一些人陪我們一起走過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)，每當(dāng)失落難過(guò)經(jīng)受挫折時(shí)會(huì)時(shí)時(shí)想起她們，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起拼過(guò)、努力過(guò)、度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，想起她們就會(huì)給我力量，鼓勵(lì)我前進(jìn)不認(rèn)輸。
彤彤是我的同班同學(xué)也是我的閨蜜，我倆最愿意互相傾訴彼此的小秘密，學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中互相照顧，有什么問(wèn)題都一起商量，遇到困難也會(huì)互相鼓勵(lì)，尤其讓我記憶猶新的是我倆一起準(zhǔn)備的學(xué)校元旦表彰會(huì)演出，它讓我倆都懂得如果想做好一件事就要反復(fù)琢磨并不斷練習(xí)，不氣餒，全力以赴，向目標(biāo)前進(jìn)！。
2019年年底，學(xué)校要舉辦一次元旦表彰會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲液屯枷矚g跳拉丁舞，老師找到我倆代表班級(jí)準(zhǔn)備節(jié)目參加評(píng)選。我心里并沒(méi)有底，有點(diǎn)猶豫，但是我看見(jiàn)彤彤自信的眼神，我也受到鼓舞，于是跟老師說(shuō)保證完成任務(wù)。
放學(xué)后，我和彤彤留下來(lái)排練，我們決定跳桑巴舞，也是拉丁舞所有舞種中最難的一種。我之前學(xué)的不多，彤彤負(fù)責(zé)教我，很快動(dòng)作就順下來(lái)了，但其中一個(gè)破碎步我怎么也走不好，彤彤耐心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，破碎步可簡(jiǎn)單了，聽(tīng)聽(tīng)我的大師講座。你先把右腿收到后面，站穩(wěn)后，彎左腿再點(diǎn)一下地，之后再踩直，靠地板的力量把腿收到后面，然后再重復(fù)之前的動(dòng)作就好啦?！苯?jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和彤彤的指導(dǎo)，我的動(dòng)作漸漸嫻熟。
接下來(lái)是我們兩個(gè)人的配合，這并不像想象中那么簡(jiǎn)單，不僅要跟緊節(jié)奏，兩個(gè)人手的高低，腳的位置，頭的方向，都要整齊劃一。空蕩蕩的教室里就我們兩個(gè)人，我們開(kāi)始第一遍合，卻狀況百出，我一不留神踩到了彤彤的后腳跟，彤彤也打到了我的臉。中間還有一段音樂(lè)節(jié)奏太快，我倆完全亂了方寸。跳完后，教室里的桌椅也仿佛在嘲笑我們：“跳得太不協(xié)調(diào)了吧，這怎么上臺(tái)？”我有些灰心，彤彤也有很強(qiáng)的挫敗感，冷靜了一會(huì)，彤彤說(shuō)：“沒(méi)事別急，我們多合幾遍，熟能生巧嘛?！蓖f(shuō)的一番話讓我重燃斗志，我倆互相打氣，又開(kāi)始了練習(xí)。逐漸地每一個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作我們都找出節(jié)奏點(diǎn)對(duì)應(yīng)，經(jīng)過(guò)一天一天的練習(xí)，我們的動(dòng)作已經(jīng)自然流暢，舞動(dòng)起來(lái)時(shí)而狂野如脫韁的野馬，時(shí)而典雅似盛開(kāi)的蓮花，旋轉(zhuǎn)如疾風(fēng)，堅(jiān)定有力，動(dòng)作跟節(jié)奏對(duì)接得天衣無(wú)縫。四周的桌子和椅子也肯定的點(diǎn)著頭，我倆激動(dòng)的雙手擊掌，歡呼著，享受著成功的喜悅。
登臺(tái)表演的那天，我倆收到了許多來(lái)自老師和同學(xué)的肯定和表?yè)P(yáng)，這個(gè)節(jié)目也獲得了最佳表演獎(jiǎng)。我們都很感謝彼此，由于我們互相的鼓勵(lì)沒(méi)有半途而廢，一起相伴邁向終點(diǎn)。雖然練習(xí)的過(guò)程波折而辛苦，卻是一次難得的經(jīng)歷。每每回味起這件事，我都會(huì)想：我們一起走過(guò)的日子，真好！
我和一起走過(guò)作文字篇
樹(shù)梢冒出花蕊的時(shí)候，我們相牽漫步在校園，微風(fēng)輕拂起我們的發(fā)梢，夕陽(yáng)映紅臉龐，影子在身后拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
窗外的天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，旖旎的景色如詩(shī)畫(huà)般美好。然而這卻與我的心情形成極大反差，考試的失利使我眉頭緊鎖，仿佛天空也在嘲笑我。
我呆坐在窗前，想要忘了這一切。
忽然，你推開(kāi)門，笑容洋溢整張臉，你不顧我是否反對(duì)，執(zhí)意把我拉出房間。我心中不滿，看到久違的陽(yáng)光，卻不禁一下子沉浸在陽(yáng)光浴中了，你用小心的語(yǔ)氣說(shuō)：“其實(shí)，考差了也沒(méi)什么大不了，還有下一次嘛！”我愣了一會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)身剛要開(kāi)口。你匆忙地說(shuō)：“你別誤會(huì)，我可沒(méi)有安慰你的意思?！蔽亿s緊回應(yīng)：“你也別誤會(huì)，我只是想說(shuō)，有點(diǎn)熱，進(jìn)屋聊?！蔽覀儯瑹o(wú)言相視了一秒，院子里隨即傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，幾度夕陽(yáng)紅滿天。眨眼間，時(shí)間已飛得無(wú)影無(wú)蹤。中考臨近了，我知道，雖然每年的六月，注定有一首驪歌被傳唱，但我相信今年的歌聲將非同尋常。梔子花就這樣飄落天涯，那些心中的離愁，會(huì)不會(huì)就像地板上的那些花兒，倔強(qiáng)地開(kāi)滿整個(gè)花園？
不管怎樣，我從不忘記，粗糙的鵝卵石在我們腳下越變?cè)焦饣粺o(wú)論怎樣，我從不忘記，擦肩而過(guò)時(shí)，頭發(fā)被你的魔爪拉扯帶過(guò)，身體往后傾倒，差點(diǎn)就要成為眾人之笑柄，我怒氣升騰，你卻笑溢臉龐。無(wú)論如何，我從不忘記，隨著“咔嚓”聲響起，我們咧牙笑著說(shuō)“茄子”，時(shí)間在這一刻凝固，快樂(lè)也隨之定格。
三年了，我們一起走過(guò)。
三年了，我們一起走下去吧！
我和一起走過(guò)作文字篇
如果將世界比為一片海洋，人便是泛游在這海洋的一葉扁舟，而人生不過(guò)是一次沒(méi)有航線、沒(méi)有目的地的航行罷了。作為一葉小舟，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道這一路下去會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人，什么樣的風(fēng)景。而我遇見(jiàn)她，仿佛是必然中的偶然，是意外中的驚喜。
那是一個(gè)冬日，語(yǔ)文老師告訴我們她要外出學(xué)習(xí)兩個(gè)月，之后會(huì)有一位大學(xué)生來(lái)任教。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業(yè)班，她可以嗎？
下午，她便來(lái)了。那是我第一次見(jiàn)到她，白色的外套——雪的顏色。事實(shí)也是如此，她沒(méi)來(lái)幾天，大雪便飄然而至，第一場(chǎng)雪伴著她到來(lái)了。
她讓我們寫(xiě)雪景。我們說(shuō)我們沒(méi)有時(shí)間賞雪，她便帶著我們?nèi)バ@里看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因?yàn)樗郎Y博的知識(shí)還是細(xì)膩的文筆。我曾戲稱她是“中國(guó)式的亞里士多德”。
如果按照年齡來(lái)算，我應(yīng)該喊她一聲姐姐，但她確實(shí)只是一個(gè)小女孩，一個(gè)鄰家小妹。她總是在校園里蹦蹦跳跳，總是顯得無(wú)憂無(wú)慮，也許是她善于調(diào)控自己的情緒吧。她又像一個(gè)小伙子，我時(shí)常在校園里看見(jiàn)她忙碌的身影。其實(shí)，她是一顆星，一顆照亮我行程的星，一顆指明我方向的星。
時(shí)間總是捉不住的，兩個(gè)月已經(jīng)到了盡頭，也許，有一天校園里再也見(jiàn)不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見(jiàn)這照亮我前行的星，或許，她那時(shí)化為了千萬(wàn)顆星，在下一個(gè)崗位去照亮更多人的路了吧。
兩葉小舟同行萬(wàn)里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終為飛行的夢(mèng)而離開(kāi)；兩個(gè)人兒相行甚遠(yuǎn)，也終因架不住時(shí)間而走散。畢竟舟兒同行過(guò)，葉兒相伴過(guò)，而我們一起走過(guò)。
我和一起走過(guò)作文字篇
歲月匆匆，許多年過(guò)去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔……
“囡囡啊，快來(lái)吃餃子，別再和那棵樹(shù)玩了！”“再等一會(huì)嘛，我還要再和它說(shuō)說(shuō)話呢！”看，這就是小時(shí)候的我，可以為了你放棄我最愛(ài)吃的餃子。
在我沒(méi)上幼兒園開(kāi)始，我就已經(jīng)和你交上了朋友，盡管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪為什么你總是不說(shuō)話，但我仍然很開(kāi)心的每天和你嬉戲著，玩耍著。
等到我上小學(xué)開(kāi)始，和你相處的時(shí)間就開(kāi)始減少了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。每次都會(huì)辛辛苦苦的攢時(shí)間，為的就是能和你多待一會(huì)，尤其是在我心情不好的時(shí)候。
那么多年來(lái)，我們就一直像是一對(duì)形影不離的好朋友，正如小燕子說(shuō)的那句：有福同享，有難同當(dāng)一樣。當(dāng)我遇到艱難的選擇時(shí)，第一時(shí)間想到的就是你，而你也總能給我一個(gè)滿意的答案，不知道這是為什么……明明就是兩個(gè)世界的生命……
但是有相遇就會(huì)有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來(lái)探望你，卻發(fā)現(xiàn)你平日里的活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了……
那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來(lái)勸我，但我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去，腦海中呈現(xiàn)的都是小時(shí)候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿……
“在天堂，你還過(guò)得好嗎？”“我很好，孩子。記?。簺](méi)有什么東西是永久存在的，不要再傷心了?！薄岸?，我知道了。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，忘記我們一起走過(guò)的日子……”
我和一起走過(guò)作文字篇
一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作讓我泫然欲滴。在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人溫暖著我，幫助著我，和我們一起走過(guò)。
春雨折疊傘
年輕的春總是多愁善感，剛才還春風(fēng)嫵媚，現(xiàn)在竟然下起了毛毛細(xì)雨，我與琳商量著是沖出去吃飯還是等雨停。
我實(shí)在是餓了，雨又不大，我們沖出去算了。琳說(shuō)。我們的聲音并不大，但坐在前排的男生還是聽(tīng)見(jiàn)了，回頭看了一眼我和琳，笑笑說(shuō)：女孩子淋雨容易生病，生病就容易老，老了就。本人有一把折疊傘暫時(shí)供你們使用，租金免費(fèi)！
我與琳相識(shí)而笑，那你呢？唉，淋雨唄。說(shuō)完竟留下那把折疊傘，沖入雨簾。
暑假鈴聲
炎熱的暑假烤的我心煩意亂，在家里聽(tīng)了無(wú)盡的喧囂，想起馬上步入初二的我卻仍在迷茫中。
傍晚，一家人正在看電視，電話鈴聲打破了平靜，媽媽嚴(yán)肅的接完電話。我小心翼翼的問(wèn)：誰(shuí)??？郭老師。果然不出我所料。
都說(shuō)了什么呀？我試探性的問(wèn)，她說(shuō)你基礎(chǔ)還不錯(cuò)，讓你暑假好好努力，厚積薄發(fā)！我想沖著老師這句話，我也要迎頭趕上。我默默回到房間，打開(kāi)書(shū)本……
秋風(fēng)鈴
秋天的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，常常聆聽(tīng)秋風(fēng)走后的聲音。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，正想起身，只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)鈴聲，我趕忙做了個(gè)假睡的姿勢(shì)，繼而身上一片溫暖，嘻嘻，毯子又回來(lái)了！隨后聽(tīng)見(jiàn)媽媽呢喃聲：你這孩子這么大了，還不讓人省心！
雪花窗外
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的臂膀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角落，都會(huì)有愛(ài)，有美，有不經(jīng)意溜走的感動(dòng)和溫暖。謝謝你們，陪我走過(guò)了一年又一年的春秋，度過(guò)了一次又一次難關(guān)，意外的收獲了無(wú)盡的友誼、鼓勵(lì)和溫暖！讓我即使在大風(fēng)大浪中也能堅(jiān)定成長(zhǎng)！
我和一起走過(guò)作文字篇
書(shū)，不僅僅是我的財(cái)富，更是我最好的朋友，它陪我走過(guò)童年，走過(guò)初中漫長(zhǎng)的歲月……
記得小時(shí)候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個(gè)《三國(guó)演義》中曹操帶十萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個(gè)人走，于是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十萬(wàn)大軍就要走個(gè)十天半個(gè)月的。沒(méi)有等到十萬(wàn)大軍走完的那一天，我早就聽(tīng)不進(jìn)去了。
漸漸的，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動(dòng)物，我的世界也因此充滿歡樂(lè)與向往。童話故事中的每個(gè)善人都如愿以償，每個(gè)壞人都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險(xiǎn)阻快樂(lè)的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理，明白了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書(shū)籍整齊的擺在我的書(shū)柜中，成了我童年的一個(gè)記憶。我開(kāi)始讀各種刊物，其中最多的就是小說(shuō)和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的好處，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛(ài)最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國(guó)演義》，想起爸爸沒(méi)給我講完的曹操大軍過(guò)獨(dú)木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書(shū)，狂啃起來(lái)。哥哥看我癡迷的樣貌，把我的書(shū)高高舉起，打趣道：“你一個(gè)小屁孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過(guò)書(shū)到：“只要看就會(huì)有懂的時(shí)候，再者說(shuō)，老——哥！我不小了！”看完之后，我才明白，那個(gè)曹操帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開(kāi)的一個(gè)玩笑，此刻，我倒是能夠給爸爸講幾個(gè)三國(guó)的故事。
書(shū)陪伴我走過(guò)了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過(guò)……
我和一起走過(guò)作文字篇
“我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記
初一的時(shí)候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開(kāi)始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說(shuō)：“我們的命運(yùn)會(huì)相同嗎？”我只是笑著不說(shuō)話。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會(huì)變得很難看。每天下課時(shí)，你就和我在走廊觀看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來(lái)，我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項(xiàng)，英語(yǔ)都是我們喜愛(ài)、擅長(zhǎng)的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽(tīng)講，可是要考試我們就會(huì)很苦惱、很無(wú)奈。我埋怨自己太笨將來(lái)考不上好高中，你卻說(shuō)：“沒(méi)什么，大不了，我們以后上外語(yǔ)學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語(yǔ)學(xué)校。
我，離開(kāi)了你來(lái)到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的約定。你說(shuō)，不管我走到天涯海角，你都會(huì)化為一股力量陪伴我度過(guò)難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過(guò)的水泥路。這條路，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò)，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。
“努力地往前飛，再累也無(wú)所謂！黑夜過(guò)后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對(duì)方的路照亮……”
我和一起走過(guò)作文字篇
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一向在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫(huà)畫(huà)在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥(niǎo)；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴?！蹦菆?jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂，我不敢說(shuō)出你的名字?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué)，但是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗。此刻想起來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙?？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年：
三年來(lái)，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我和一起走過(guò)作文字篇
時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過(guò)。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂(lè)滋滋的。
到后來(lái)，我們一起養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問(wèn)一句：“你怎么把這事記下來(lái)了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過(guò)。
再往后，我們都長(zhǎng)大了，不再像三，四年級(jí)時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們?cè)谛『蟿澊?。在我們忘我的談話時(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過(guò)的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫(xiě)我們的故事
沒(méi)有什么可以把純真的友誼分裂，對(duì)嗎？
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