無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
夏夜的月亮篇一
一邊吃月餅，一邊坐在涼亭里賞月是件不錯(cuò)的事。只要等夕陽散去后，端著月餅進(jìn)入涼亭，在纏繞著各種藤的柱子中間，隨手拿塊月餅，和大家一起等候滿月的出現(xiàn)。
一開始并不是完整的，躲在云上，只探出腦袋來，俯瞰著半個(gè)地球。慢慢地，云游走了，她也總算是出來了，但仍讓薄霧作輕紗披在身上，怕是因?yàn)橐哺械角镆估锫詭捝暮獍伞?/p>
當(dāng)時(shí)我襯衫外邊還套了件夾克衫，自然不知月的寒冷，見她讓我們等了那么久還不肯露面，便轉(zhuǎn)身吃月餅去了。月感到我們的`不滿了嗎?我不知道。只是好像有什么摔在地上，卻沒有聲音，待我反應(yīng)過來，月光已濺到大地上，到處是摸不到的紗。再仰望天空，月溫柔地笑著，身前已沒有任何阻攔。大概是月光給了她溫暖吧。這么想，就莫名地感覺暖和了許多。
云離開了，霧也散去了，已沒有任何阻礙了，月展現(xiàn)出她的身姿，星星也不甘示弱，閃耀著表示自己的存在，它們像鉆石一般點(diǎn)綴著夜空，又像燭火，雖然平凡而弱不禁風(fēng)，卻依然溫暖著，和月一起，驅(qū)散了這個(gè)秋夜的寒意，點(diǎn)綴了這片寂靜的夜空。
這是蕭瑟的秋日中罕見的溫暖時(shí)光，裝載著希望的月光和月，傳遞著的正是明日的豐收和快樂，而有著微微燭光的星星，也正帶給我們溫暖，為我們的明天照亮道路。
是啊，這就是中秋之夜。
夏夜的月亮篇二
夜幕籠罩著天空，幽幽的月光下，茅屋里閃爍著燭光。風(fēng)撩亂了茅草，一陣悠揚(yáng)的琴聲從茅屋傳來。
在優(yōu)雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海;人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑，聽眾竟是盲人，他們?cè)趺纯吹經(jīng)坝康拇蠛：吞焐系拿髟?真是可笑，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月?可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。
不可思議!簡(jiǎn)直難以置信!
我認(rèn)識(shí)那位演奏者，他是一個(gè)不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂!耳聾是命運(yùn)的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點(diǎn)聲音。但是，他緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了千古絕響。
對(duì)了，音樂還可以用心聆聽!
用心聆聽，即使有多么不幸的命運(yùn)，它也奪不走我們的心!盲人用心看到了光明，看到了琴聲里的明月;聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢?
我用心，看到了希望!
那是一個(gè)充斥著黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點(diǎn)。夜幕中掛著一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨(dú)自一人在校園的角落里痛苦不已。“多美的明月呀!”黑暗中傳來了一位長(zhǎng)者的聲音。我苦笑，“美?滿天的黑暗還叫美嗎?”“多美的明月呀!”他更像在自言自語，“無盡的黑暗里出現(xiàn)了月光，多么難得呀!失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀!”我猛然驚醒，抬頭望著天空，注視著那僅有的一輪彎月。“真的，很美哦……”
朋友，送你一輪明月!朋友，請(qǐng)你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了;如果還有一縷月光，你就應(yīng)該感到慶幸：多美的明月呀!
夏夜的月亮篇三
人的一生中，總有許多回憶泛濫著?；蛟S，那些美好已在我們成長(zhǎng)的路途中遺失了?？墒?，有了這段曾走過的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚，晚自習(xí)下了后，我們沒有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣力地練習(xí)著?；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì)，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來，我們勝過了全年級(jí)最強(qiáng)的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來
依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過后，老師為我們的著裝和發(fā)型犯了愁。后來，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思?？珊髞?，我們上臺(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線，臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫道：“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹，如花…”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過，造就了美好的回憶。
后來，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
夏夜的月亮篇四
月傾瀉出清冷的光，給大地披上一層銀紗。人們，則望著那皎潔的滿月，想那些愜意的美事。
那個(gè)“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)李白;那個(gè)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的孤單寂寞的李白;那個(gè)“明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)”的真情李白;他筆下的月亮是潔白無暇，靜謐幽冷，孤獨(dú)曠達(dá)的，李白借助那清冷的月光把自己飄逸豪邁的表現(xiàn)的淋漓盡致，那可真是稱得上“前無古人，后無來者”了。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中寫道：“不知天上宮闕，今夕是何年?”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！彼胫艿?，弟弟也一定在想著他，這樣忍受分離痛苦的又何止是我們呢?故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺。但可以共同望著那輪月亮，心里也就滿足了。
試想，如果沒有瓜果飄香的中秋節(jié)，沒有了那輪皎潔無暇的月光，那里還會(huì)有至情至性的詩人呢?
中秋是用來抒寫昔日不返之愁的節(jié)日。其中去國之愁是最深沉，最凝重，最傷感的。去國之人歸期遙遙甚至是無期!每念及此，怎不叫人肝腸寸斷!“寂寞梧桐深院鎖清秋”。把去國之愁與秋味體會(huì)得最深刻的當(dāng)屬李煜這個(gè)從帝王淪為階下囚者，那份濃濃的秋意，正是借助梧桐表達(dá)出來的。他于中秋望月，卻只能“無言獨(dú)上西樓”一言攝盡凄婉之神，我感受到了他的無奈，“無言者，并非無語可訴而是無人共語，孤獨(dú)之甚哀愁之甚，有誰能知?
現(xiàn)在祖國的載人航天技術(shù)日臻成熟，中國正在逐步開展嫦娥奔月計(jì)劃。總有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族千百年來的偉大復(fù)興。
中秋之夜的那一輪明月，雖勾起我們離愁的思緒，但也讓我們更好的思考自己，思考?xì)v史，讓我們回憶，這樣想，覺得，世界靜了很多。
月，照耀古今，引我們前進(jìn)。
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