演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇一
在古希臘傳說(shuō)中，“天使”是神的使者。來(lái)到人間，幫助那些需要拯救的人，解除他們的磨難與痛苦。在人們的印象中，天使是善良的化身，給人類(lèi)帶來(lái)光明、溫暖、愛(ài)和希望。
人們習(xí)慣把我們護(hù)士稱(chēng)為是白衣天使，因?yàn)?，我們同樣有著一顆善良博愛(ài)之心，有著一雙勤勞智慧的雙手，有著一對(duì)呵護(hù)生命的隱形翅膀。只是，我們的頭上沒(méi)有天使的光環(huán)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理我們一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，將愛(ài)，灑滿(mǎn)人間。
記得去年6月份，我剛剛來(lái)到病房工作，那是一個(gè)手足口的高發(fā)季節(jié)。病房里有一半的病人是手足口患兒，孩子們都不大，有的甚至幾個(gè)月。由于口腔潰瘍疼痛難忍，許多患兒不敢吃東西，哭鬧厲害。護(hù)士們就配好漱口藥液，哄著他們，用棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭。那份細(xì)心和耐心，連家長(zhǎng)都為之感動(dòng)。有一天下午，我和老師們正要下班回家，突然來(lái)了一名重癥手足口患兒，一對(duì)年輕夫婦抱著不滿(mǎn)一歲的孩子，焦急萬(wàn)分的從托縣趕來(lái)?；純寒?dāng)時(shí)高熱煩躁、呼吸急促，哭鬧不止。見(jiàn)此情景，我和老師趕緊投入緊張的搶救，有的吸氧，有的采血，有的輸液，有的測(cè)量生命體征。由于患兒哭鬧厲害，身體較胖，靜脈穿刺非常困難，加上家屬情緒急躁，老師們心里負(fù)擔(dān)非常重，幾個(gè)人蹲
在床旁，護(hù)住孩子的身體認(rèn)真挑選，終于在頭上找到了一根小靜脈，及時(shí)為患兒輸上了液體。我和護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)心夜班一個(gè)護(hù)士忙不過(guò)來(lái)，就一直守候在患兒旁邊，一邊為他擦浴降溫，觀察病情，一邊安慰家屬。直到患兒病情好轉(zhuǎn)，呼吸平穩(wěn)，我們才回家，那時(shí)，已是晚上9點(diǎn)多。南丁格爾精神。
頂著滿(mǎn)天星光走在路上，我的心中一陣欣喜。那一刻我突然明白了，為什么那么多護(hù)理姐妹，不怕臟和累，不知疲倦的工作在護(hù)理崗位上。因?yàn)?，她們有著一顆天使般的愛(ài)心。挽救生命、解除病痛是她們不變的追求。當(dāng)日復(fù)一日的辛勞，迎來(lái)了一張又一張康復(fù)的笑臉；當(dāng)不分晝夜的守候，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命，她們一定和我此刻的心情一樣，充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè)與自豪！
去年，在護(hù)理部的倡導(dǎo)下，我們?nèi)w護(hù)理人員開(kāi)展了“以病人為中心親情護(hù)理”。一句親切禮貌的稱(chēng)呼，頓時(shí)讓大爺、阿姨們倍感溫暖；幾句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓小朋友們變得更加勇敢；遇到沉默寡言的年輕人，我們就和他們多聊上一會(huì)兒，談?wù)剬W(xué)習(xí)、工作、理想和心愿，不一會(huì)兒，他們的臉上就露出了笑顏。前些天，康大爺住院了，兩側(cè)髖部從家里帶來(lái)了褥瘡，我們細(xì)心的為他消毒、按摩，理療，張老師還找來(lái)細(xì)布和海綿，給他縫制了海綿圈。這一句句，一個(gè)個(gè)有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言，把愛(ài)的暖流傳遞在每個(gè)患者的心間。
如今，我在病房工作已近一年了，和老師們一道，用辛勤和汗水治療和護(hù)理了一個(gè)又一個(gè)傳染病患者。也曾爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵冗^(guò)大出血的病人，挽救過(guò)昏迷的病人，護(hù)理過(guò)瀕危的病人。就這樣，我一天天
的工作著，忙碌著，也成長(zhǎng)著、感動(dòng)著、快樂(lè)著??記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，那么，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！弊o(hù)理姐妹們，就讓我們象綠葉一樣，在平凡的護(hù)理崗位上，用精湛的技術(shù)、天使般的愛(ài)心，為生命注入永恒的光芒和希望！
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
您們好！
我是來(lái)自小兒科的____，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我參與競(jìng)選的機(jī)會(huì)。正是你們一如既往的支持和幫助，讓我有勇氣站在這講臺(tái)上，這將是我跨越人生歷程一個(gè)新的目標(biāo)。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使該多好啊，十年前，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬，穿上了潔白的護(hù)士服。十年來(lái)，我一直服務(wù)于臨床一線(xiàn)，通過(guò)自考獲得浙江大學(xué)高護(hù)大專(zhuān)學(xué)歷，并與兒科結(jié)下了不解之緣，從20___年進(jìn)入兒科工作，再?gòu)?icu回到兒科，目前協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)在兒科擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng)。
通過(guò)在兒科的工作實(shí)踐，我分享幾點(diǎn)感受：
首先，良好的護(hù)患關(guān)系 現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子有病家長(zhǎng)格外著急，對(duì)護(hù)理的要求很高。為此我科安排1個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，靜脈穿刺技術(shù)過(guò)硬，有溝通技巧的護(hù)士做責(zé)任護(hù)士，專(zhuān)門(mén)上白班，負(fù)責(zé)患兒的接診、治療與護(hù)理，要求做到接診熱情，健康宣教全面，治療護(hù)理及時(shí)，給家屬留下良好的第一印象。讓家屬了解病情與治療。同時(shí)還要利用一切機(jī)會(huì)多接觸患兒、跟他們玩耍，以消除他們的陌生感與恐懼感，并且病人多時(shí)侯實(shí)行彈性排班，特別是我們兒科又加上輸液廳的工作更加繁忙，如增加中班與夜班工作人員以保證治療護(hù)理工作的及時(shí)，減少護(hù)患矛盾。
其次，關(guān)心和尊重護(hù)士 現(xiàn)在兒科患者大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)眼里的“掌上明珠”，一個(gè)小孩就有兩個(gè)甚至四五個(gè)家屬?lài)?，護(hù)士如果不能“一針見(jiàn)血”，常常遭到家長(zhǎng)的責(zé)怪和投訴甚至謾罵，就否定你的一切。因此，兒科護(hù)士承擔(dān)著很大的心理壓力，護(hù)士長(zhǎng)既要對(duì)護(hù)士嚴(yán)格要求，督促其按要求完成各項(xiàng)護(hù)理工作；又要關(guān)心護(hù)士，尊重護(hù)士，理解護(hù)士，在關(guān)鍵問(wèn)題上勇于為護(hù)士承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，有錯(cuò)誤應(yīng)在事后單獨(dú)批評(píng)，維護(hù)護(hù)士的自尊心。如果護(hù)士在生活上有什么困難，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡量創(chuàng)造條件給予幫助，關(guān)心體貼他們，使他們感受到集體的溫暖。
第三，人性化的環(huán)境 為了減輕患兒對(duì)醫(yī)院陌生環(huán)境的恐懼心理，在病房創(chuàng)造家庭式的溫馨環(huán)境。我們可以在病房透視窗上張貼兒童喜歡的卡通唐老鴨、米老鼠等圖案；在病房走廊的墻壁上張貼色澤鮮艷的育兒知識(shí)并配有好看的卡通圖畫(huà)；在護(hù)士站大廳的天花板上掛上風(fēng)鈴；在每個(gè)病房里掛有色彩鮮艷圖文并茂的育兒小冊(cè)子，病房?jī)?nèi)有各種溫馨提示卡等等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為患兒買(mǎi)玩具，護(hù)患雙方共同努力創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境。
以上是我對(duì)兒科工作方面的幾點(diǎn)想法，希望能得到所有領(lǐng)導(dǎo)和各位的幫助、指導(dǎo)和完善。為創(chuàng)建二甲醫(yī)院，為醫(yī)院的發(fā)展，而將自己所有的精力融匯到這個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的大集體中，我將無(wú)怨無(wú)悔。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接我們大家庭______輝煌燦爛的明天。
有一句話(huà)很經(jīng)典，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，至于是不是千里馬，就有待在座伯樂(lè)們的裁決了。
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇三
南丁格爾認(rèn)為，護(hù)理人員是“地上的天使，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”；“護(hù)理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。一年一度的“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨了，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，我回憶起過(guò)去40余年的護(hù)理生涯，真是走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。在40余年的護(hù)理生涯中，我從不了解、不喜歡護(hù)理工作到熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，從工作中采用傳統(tǒng)的治療方法到不斷革新護(hù)理業(yè)務(wù)，從開(kāi)始的只在上班時(shí)間做好本職工作到利用業(yè)余時(shí)間為病人上門(mén)服務(wù)……我經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，更經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到護(hù)理工作的神圣和偉大。
在多年的護(hù)理實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，護(hù)理人員應(yīng)該將病人的
健康永遠(yuǎn)放在第一位。一名褥瘡患者宋某曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無(wú)法承受。”在治療期間，每個(gè)病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。護(hù)士與病人接觸時(shí)間長(zhǎng)，最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦，所以護(hù)士更應(yīng)該以無(wú)限的愛(ài)心關(guān)愛(ài)患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對(duì)患者真心關(guān)愛(ài)，并且具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的信賴(lài)，才能使護(hù)理工作更趨于完美。
護(hù)理工作的范疇十分廣泛，護(hù)理人員的工作包括“促進(jìn)人類(lèi)健康、
預(yù)防疾病發(fā)生、促進(jìn)疾病的恢復(fù)、減輕病患的痛苦”。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關(guān)系，護(hù)理人員還肩負(fù)著增強(qiáng)民眾健康意識(shí)的重任，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識(shí)和保健知識(shí)。在新世紀(jì)里，護(hù)士除了進(jìn)一步做好院內(nèi)的護(hù)理服務(wù)工作外，還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)護(hù)理服務(wù)。
在新世紀(jì)，護(hù)理人員要努力提高業(yè)務(wù)水平，除了具備自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)
域里的知識(shí)外，還要跟上時(shí)代的步伐，不斷完善自身的全面素質(zhì)，配合醫(yī)療科技的發(fā)展，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)工作?？偟膩?lái)說(shuō)，新世紀(jì)的護(hù)理人員應(yīng)配合社會(huì)的發(fā)展全方位提高專(zhuān)業(yè)水平，完善護(hù)理管理，不斷增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急能力，處理好醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，要不斷提高護(hù)士的社會(huì)地位，呼吁全社會(huì)廣大民眾尊重護(hù)士，尊重護(hù)士的勞動(dòng)成果.
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
大家好，我門(mén)診護(hù)士邊婷婷，今天我演講的題目“愛(ài)在我心中”。 愛(ài)心，冬日里的一縷陽(yáng)光，使久臥床前的病人感到人間的溫暖；愛(ài)心，沙漠里的一泓清泉，使身患絕癥的人看到生命的希望；愛(ài)心，久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，使心靈干涸的人獲得情感的滋潤(rùn)；在灑滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的日子里，每個(gè)人的臉上都洋溢著一種無(wú)言的欣喜。作為一名白衣天使，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
偉大的南丁格爾我們的楷模，在人類(lèi)的歷史上，她一個(gè)圣潔的典型，也一個(gè)巾幗英豪，提著油燈的天使，這就護(hù)理創(chuàng)始人——南丁格爾。我們的工作看似簡(jiǎn)單，卻與每個(gè)人一生相伴的職業(yè)，毫不夸張的說(shuō)，在生命的單程列車(chē)上，護(hù)士的服務(wù)才使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
我們的職業(yè)被人尊稱(chēng)的白衣天使，神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔和善良，而我們的美麗在于愛(ài)心與奉獻(xiàn)。作為一名門(mén)診護(hù)士，每天人員的流動(dòng)性非常大，扎實(shí)的護(hù)理技能提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)，除此之外，微笑服務(wù)也我們門(mén)診工作對(duì)我們的要求，所謂醫(yī)者父母心，唯有注入愛(ài)心，用心護(hù)理，才能真正做到護(hù)理的目的。我們門(mén)診的病人絕大部分都六七十歲的老年病人，對(duì)待他們需要我們有足夠的耐心，輸液前我們都要詳細(xì)耐心地告訴每一位患者每一瓶藥的功效和使用目的。
記得有一次，一位七十多歲的大娘因腸炎來(lái)我院輸液，本來(lái)身體就
不好受，人也特別沒(méi)有精神，我們?cè)赆樢院?，給這位大娘送了一杯熱水，囑咐了幾句，家屬特別感動(dòng)，連聲稱(chēng)謝。
我們的工作雖然普通平凡但卻又十分重要。我們一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，如陽(yáng)光雨露讓他們感受到生命的繁茂，我們的愛(ài)心如同和煦的春風(fēng)，吹走了患者心頭的愁云，展現(xiàn)出一片燦爛的晴空，讓患者的生命之樹(shù)常青。
有人說(shuō)，一個(gè)人在疼痛時(shí)最無(wú)助也最需要關(guān)愛(ài)的，你把患者放在心中，把患者的疼痛放在心中，就一定會(huì)迎來(lái)患者和家屬的笑容。我們的付出也就有了回報(bào)。在奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了平凡中的偉大，找到了自己人生的坐標(biāo)。
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，她讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一位患者，我們要感謝我們的職業(yè)，她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)。把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇五
護(hù)士演講稿
記不記得多少個(gè)白天，你沒(méi)有回家，總有那么多的危重病人，讓你牽掛 ，記不記得多少個(gè)夜晚，你不能回家，總有那么多的脆弱生命讓你放不下......"(這是護(hù)士佳話(huà)的歌）
自從南丁格爾走進(jìn)了歷史，護(hù)士的功績(jī)便永遠(yuǎn)的載入了史冊(cè)。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊，駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原那護(hù)士的風(fēng)采是什么？
從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。 在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是“白衣天使”是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日；沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。只要我在這個(gè)崗位一天，我將傾盡自己的熱情服務(wù)一天，直至我慢慢老去。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”——這就是我們，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛(ài)與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間，給需要我們照料的病人送去溫暖，用我們涓涓細(xì)流般的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。
護(hù)士的風(fēng)采是在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中。
從心做起，真誠(chéng)相待（護(hù)士演講稿）
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)
令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心
照顧呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一
個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
時(shí)光中會(huì)不會(huì)有永恒的感動(dòng)？很多人都在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。有這樣一位護(hù)士，她沒(méi)有創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，但她用青春書(shū)寫(xiě)著生命的感動(dòng)。她用真摯的愛(ài)心，為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛；她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣；她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度……她，就是我院八病區(qū)護(hù)士××＊。 ××＊的勤勉奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，她多次被評(píng)為院年度三十佳、“十佳責(zé)任護(hù)士”、“十佳優(yōu)秀護(hù)士”、衛(wèi)生局“先進(jìn)個(gè)人”。
笑顏如花
1994年，19歲的××＊來(lái)到了我院傳染科病房。實(shí)習(xí)期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著身體病痛和世人偏見(jiàn)的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關(guān)愛(ài)傳染病患者，讓他們能站在陽(yáng)光下感受應(yīng)有的溫暖。剛畢業(yè)的她積極履行著諾言，對(duì)每一位患者都關(guān)愛(ài)備至；她總是帶著如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期乙肝患者，黃疸、腹水、惡液質(zhì)，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來(lái)探望，甚至將老人的后事全部托付給醫(yī)院。一天，××＊下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說(shuō)了句：“幾
護(hù)士演講稿 護(hù)士演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志大家好:
我叫xx，工作在區(qū)蘆屯鎮(zhèn)平安衛(wèi)生院。今日我懷偶那個(gè)島著無(wú)比激動(dòng)的心境來(lái)參加弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采為主題的演講活動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到大家的演講的資料時(shí)，不由得心潮澎湃，熱血沸騰。從而更深的一次感覺(jué)到護(hù)理工作的重要性，讓我明白我所做的工作是多么的神圣。我為此而深深的自豪。
當(dāng)我還是一名無(wú)知的小女孩的時(shí)候，看見(jiàn)穿白大衣的人總會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的害怕，并且想永遠(yuǎn)也不要接近他們，之后隨著年齡的增長(zhǎng)，在我腦海中護(hù)士的形象是那么的美麗，是那么的受人尊敬。那時(shí)的我是多么羨慕護(hù)士啊!
我就是因?yàn)檫@點(diǎn)而走上護(hù)士的崗位。在剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡(jiǎn)直不敢相信，那么美麗純潔的護(hù)士平時(shí)的工作竟然會(huì)是這樣。如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，可是有的時(shí)候所受的不光是肉體上的痛苦，并且還有心靈上的。
個(gè)別的患者及家屬對(duì)醫(yī)院的某些制度和對(duì)病情的恐懼焦急而情緒激動(dòng)，想找人出氣的時(shí)候，而我們護(hù)士恰恰無(wú)辜的成為了他們的首選對(duì)象，當(dāng)他們用粗俗的言語(yǔ)諷刺我們;謾罵我們甚至動(dòng)手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋?zhuān)某惺苣切┍静辉撟屛覀兂惺艿男睦硗纯唷?/p>
記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來(lái)院一個(gè)因?yàn)榕c家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動(dòng)，所以表現(xiàn)的一心求死，拒絕治療，當(dāng)時(shí)情形緊迫，必須的在第一時(shí)間進(jìn)行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一齊把患者本人摁到在急救床上，并想用開(kāi)口器撬開(kāi)她的嘴?；颊咭?jiàn)狀只顧奮力拒絕我所做的工作，在掙扎的過(guò)程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當(dāng)他打我在我身上的時(shí)候，我感覺(jué)委屈極了，就連我的父母也從未打過(guò)我一下。
之后經(jīng)過(guò)我們醫(yī)護(hù)人員及其家屬的共同努力，最終把洗胃管成功的下到了他的胃中，開(kāi)始洗胃，當(dāng)我的同事將自動(dòng)洗胃機(jī)上的開(kāi)動(dòng)按鈕按下時(shí)，他一下子就嘔吐了出來(lái)，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當(dāng)時(shí)我可能太過(guò)緊張，并沒(méi)有什么反應(yīng)。
事后，當(dāng)我們把患者送回病房時(shí)，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘?jiān)f(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)聞到那種氣味和看到那種場(chǎng)面，我立刻控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來(lái)，可是第二天看見(jiàn)轉(zhuǎn)危為安的患者時(shí)，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過(guò)都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起!
我會(huì)用我最大的熱忱去對(duì)待我的工作，努力成為一名更加合格的護(hù)士，這樣我便會(huì)為此而感到無(wú)比的歡樂(lè)和自豪!
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