無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的故事作文三年級篇一
難以想象，那個在周末一覺睡到十二點，然后起來便只想著去吃午飯，生活簡直一塌糊涂的我會出現在這里。成績，名次，這四個字每每在我想要睡懶覺時遛進我的腦海里，那慘不忍睹的期末分數讓我不得不鼓起勇氣從床上爬起來。
路上來來往往的車輛急匆匆的駛過，老人們聚在一起談天、鍛煉身體，還有成群結對的孩子，在老師的帶領下大聲的讀著英語。這一切的一切讓原本以為清晨的街道會空無一人的我看得目瞪口呆。但望著那些孩子用功的身影我反而從心里為自己取得的成績感到平衡。
“現在才來??？”一個騎著自行車的男孩出現在我的視線，我看到他的車筐里是八年級上冊的英語書。“這時候來，很明顯是想曬太陽。”他似笑非笑地看著我，聲音里有些無奈。我看了看表，七點！“哪里遲??！”這句即將脫口而出的話被我死死的卡在的喉嚨。他走了，留下了一串清脆的自行車的鈴聲。看著他滿載而歸的背影，我突然覺得：成績，就是這么來的。
“辛苦你了，歇歇吧?！闭f這句話時，我沒有意識到這將是我噩夢的開始。那些天，我向往常一樣呆在家里，我拿上一個月的努力來安慰自己，因此不再學習，卻心安理得，我沉醉在了過去的付出中，從此再沒有去過小樹林。
也許是良心的發(fā)現，也許是開學的恐慌，那天，我再次拿著書本來到了小樹林，卻看見他正微笑的看著我?！昂镁貌灰?，哪去了？”“沒什么，只是做了幾天的夢。”“不過你總算還是醒過來了，恭喜你哦！”他笑了。
那個假期，他讓我明白了我學習不足在于比別人少了一個早晨，也懂得了只有一分耕耘才有一分收獲，我想謝謝他，更謝謝我自己。
我的故事作文三年級篇二
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會贊不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。
剛開始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來后，示范給我們看，讓我們跟著學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30kg的啞鈴起來好幾十下，怎么行??！于是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經過了漫長而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進入彈口，接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因為開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因為我不知道他（她）們會什么時候開槍。為了這件事情我經常拿家里的nd把聲音調到18來聽……直到我不怕了為止。
幾天過后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然后我瞄準了后，便開槍了，這時我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環(huán)”，聽到了結果后我才松了一口氣，當時我開心得不得了，心里有說不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環(huán)以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……
一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來訓練后一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環(huán)?！苯叹氉兊梅浅８吲d的說。當時我聽后非常的開心，因為我覺得在這段時間里我的訓練是沒有白費。
經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂，成功的喜悅，成功的滋味！
我的故事作文三年級篇三
成長就像是一朵五彩繽紛的花朵，陪伴我們走過了童年的道路。在我們成長的過程中，有的是快樂的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個人的成長經歷都是不同的，當然每個人的成長必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過，就拿剛上初中第一次和同學一起曠課說吧！
那是我剛上初一時，我由于好玩，無心學習，覺得老師講課聽不懂，沒意思，無趣便曠了數學老師的課。
記得，那是剛開學前幾個星期，我和小學一位非常要好的朋友一起曠課。然后一起到操場的食堂買零食坐在食堂門口吃。剛好那一節(jié)課曠了好多人，數學老師大怒。
隔天，上數學課，老師點名叫曠課的人去教室后面站，一直沒有人站起來，過了幾分鐘，數學老師忍不住大發(fā)脾氣，那些敢曠課的人怎么不敢站起來，做人就要敢做敢當，不要做縮頭烏龜??！我被老師惡狠狠的話驚住了，站了起來，獨自走到教室后面站，其他同學也隨后一個個站起來，數學老師假笑說：“你們?yōu)槭裁磿缯n？說完就可以回去坐”。但只有一個同學說：“我聽不懂，沒興趣學?！倍胰辈桓艺f話了。老師說：“你們幾個都啞巴了，不會說話，那就在這里站一節(jié)課吧”！
下了課，老師叫我去辦公室，當我的面打電話給了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厲害，父親喊我去房間，我從來沒見過父親怎么嚴肅，他開口大罵，拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下，并叫我伸出手，打了我手心，從小到大沒有被父親打過的我此時說不出心里的不安和痛，也許我真的惹怒了父親，從那以后，我便沒有再曠課。
那一頓打，不僅僅是我痛，相信父親的心會比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打，是一頓愛的教育。
我的故事作文三年級篇四
有人曾經問過我，如果，你有一個小時的娛樂時間，你會做些什么？我會毫不猶豫地回答：“我會看一本書”。
最初的記憶是我5歲時，媽媽一字一句地教我讀《唐詩三百首》，“重（床）前明月綱（光）”……因為那時認識的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對書籍有了不甚的喜愛。
隨著時光的推移，我上學了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛上了漫畫書，盡管它不能讓我明白許多意味深長的道理。
后來，那些簡短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過劉老師教的拼音，認識了不少漢字。每次媽媽給我買書時，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。
時光飛逝，此時此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱著純文字的書籍如饑似渴地汲取書中的養(yǎng)分。我現在對書籍一如既往地酷愛，就拿這個寒假來說吧，那天，艷陽高照，晴空萬里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂意，于是獨自在家，其實呢，我是想看書。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來。故事中，精彩的述說讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我?！岸ｂ?，叮鈴”這時，電話響了，是媽媽：“我們在外面敲了那么久的門，你怎么沒開門呢？”??？原來呀，是我看書太入迷了，并沒有聽見敲門聲。夜晚，我?guī)е鴿M足的心睡下，我做了一個甜甜的夢，我夢見媽媽給我買了我最愛的書。嗯，明天早上，我要把它看完！
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
我的故事作文三年級篇五
書是我生活中必不可少的一部分，每讀一本書，我都會給我的頭腦中增添一些新的知識、新的思想。書是我的老朋友，我依賴著它。是它，教會了我很多。
我很喜歡《一千零一個愿望》這本書，因為這本書，不僅給了我很多啟發(fā)，還讓我了解了很多奧秘。我也毫不吝嗇地與大家分享這本書中的美妙——親情之愛、同齡人友愛、人與自然和諧之美。
這本書主要講了一個女孩李力子為了養(yǎng)一只被人遺棄的鴨子，經歷了很多困難，也在困難中鍛煉了她敢于嘗試的膽量。因為小鴨子的離世，她才突然醒悟過來，發(fā)現自己和自己身邊的人都有夢想。于是，她奮力實現那些被大人們遺棄、看不起、藐視的自己的夢想。
多么動人的情節(jié)，多么感人的畫面，多么堅強的女孩，我被吸引了，被感動了——一個這么小的女孩子都會爆發(fā)出這樣強大的力量，我一個高年級的的大姐姐，不比她更有毅力的話，難道我不害羞么？如果我沒有她有毅力，那么我不配做她的大姐姐！
我也有一個夢想，夢想像一顆種子，在我心中悄悄埋下，開始生根、發(fā)芽，一直茁壯地成長。我希望它會成長為一棵參天的樹。我可以告訴大家，這個夢想的名字叫—————作家。這顆種子在成長的過程中，受到過挫折，但是，我從不向這些困難低頭。我總是認為：如果這時候向困難低頭，那以后回向困難低多少次頭？會有多少次向困難俯首稱臣？會有多依賴困難？
我從心底堅信，我從有這個夢想起，我就從來沒有放棄過，所以，至始至終，我也不會丟棄這個夢想。這個作家夢，總有一天會成為現實。
最后，與大家分享一首小詩吧！
揭開愿望的面紗
愿望就應該發(fā)自內心吧！
是我真正想怎樣的，
不是大人要我怎樣，
小孩子的愿望最真實，
可是也很容易忘記??！
我的故事作文三年級篇六
從小，我一直是一個不起眼的女孩。大多人認為我是一個文靜、不愛說話的人，很少有人知道，我其實也是一個喜歡熱鬧的女生，也希望得到大家的認可。
在班里，我似乎永遠都不會獲得有同學或老師注意的目光，甚至有時跟班里的同學一起出去，有的同學會向我身邊同學問“她是我們班的嗎？”跟我一起的同學很驚訝地說“是??！都同班那么久了，你竟然不知道她是我們班同學。”在旁邊聽著她們的對話，我只能尷尬地笑笑。
直到初三，我們的新班主任要求我們班上的每一個同學都自己選擇一個班干部來競選，然后由老師再選出全班中的一部分人來當臨時班干部。記得那時有一位同學跟我競選的職位相同。當老師宣布臨時班干部的名單時，我竟然聽到老師念出我的名字，我心中無比地興奮，這是我得到了有生以來的第一次得到認可。
當我成功競選上化學課代表后，心里也有點兒怕，我從小理科就特別差，當我知道我是化學課代表時，就后悔自己為什么要選這個。以前周末我都不會瞄一下課本或者看有關于學習的學習資料。可自從知道我這個責任之后，專門跑去書城買有關于這個學科的資料，周末也在家里乖乖地看化學課本，做化學練習。
在課堂上，以前我是閉口不說話的，而現在上課老師問問題，回答聲音中最響亮的就是我了，準確率也是最高的，這也成功地吸引到科任老師的注意力。
在一次模擬考試，我考了該科成績的第一名，也是那一次考試讓我成為老師口中表揚的學生，也成為了班上化學成績最好的。我是班上公認的最兇最嚴格的一個科代表，同學的化學作業(yè)都是由我一個個檢查過后確定合格了才上交給老師，不少同學對我的嚴格很有意見，但每次考試我們班的化學成績都是全級第一。
到期中，班主任要重新換一批班干部，班干部由班上的同學來投票選擇前任的班干部還是重新另選。我以為我要恢復回來當普通學生了，沒想到最后宣布結果時，我的名字跟化學課代表在一起，我很驚訝他們原來都把票投給了我?？芍溃綍r他們都是常常抱怨我太嚴格，對他們太苛刻，想不到他們心里卻是認可我的。
因為自己的努力和嚴格要求，我從一個默默無聞，無人認識的女孩，變成了大家認可的班干部。我也很開心，經過自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同學了。
我的故事作文三年級篇七
在那如夢境一般的童年里，有著五彩斑斕的記憶，而最使我難忘的，則是那一件件糗事？
“哇！"我看著媽媽送的生日禮物，不禁大叫，“sobeautiful！”“喜歡就好！”雖然當時我十多歲了，但作為一個女孩子，布娃娃也是來者不拒的。
我把娃娃放在一個顯眼的地方，上下打量著它：大長腿，俏皮可愛的麻花辮，圓溜溜的大眼睛，這無非就是小仙女?。∥覞M意地點點頭。
過了幾天，一個離奇的想法從我的腦海里冒了出來。我找出剪刀、梳子，打算給布娃娃理理發(fā)，讓它容光煥發(fā)！
“嗯！”我沉思了一會兒，“好，就扎馬尾！”我拿起剪刀，咔嚓咔嚓，幾乎毫不猶豫地將頭發(fā)發(fā)剪了一大截，一頭亂亂的、歪曲的短發(fā)呈現在我的面前。我把頭發(fā)梳直了，像平常自己扎辮子那樣給它扎辮子，可看起來容易做起來難?！巴尥蓿判?，我一定把你梳的漂漂亮亮的！”
我毫不灰心，又將頭發(fā)剪短了一截，可這一次剪太長了，看著沒剩幾根的頭發(fā)，剛才的自信也頓時化為烏有，我甚至有點后悔。
看著娃娃凌亂不堪的“秀發(fā)”，我不禁有點自責：“對不起哦！”可娃娃永遠只有那一個表情—“笑”。媽媽敲門走進來，看著布娃娃，捧腹大笑。“哼，你也笑我！”我嘟起了嘴。后來，媽媽替我收拾了“殘局”，一切也都總歸圓滿。
仰望悠悠浮云，飄揚的思緒漫隨天邊的云兒舒卷，這件糗事卻永遠在記憶中“在線”……
我的故事作文三年級篇八
偌大的一個世界，每個人都有自己的中心，都有自己的故事，所經歷的故事也許很平凡，但發(fā)生在自己身上，很真實，很現實。每個故事如一卷卷長短不一的史書，耐人尋味。別人講故事，我總是認真的聽著，到自己講故事也會把當時的過程的說出來，但我更想的是把快樂帶給別人。年齡的增長，故事也不斷增多，這些故事里有我的汗水，也有歡笑，淚水，喜悅，還有很多。故事也給予我很多東西，包括一些做人的道理啊，與人如何相處的一些，我也因此的以成長。
記得我五歲時，就在騎自行車，那時候的自行車是有四個輪子的，騎上去不會摔跤。
十歲那年，有一天，爸爸突然地對我說：孩子，你不能總是騎四輪車，應該練練單車吧！我想了想說：好吧！
爸爸先做了一遍示范，動作非常熟練，我連連叫好。接下來，爸爸讓我來試一試?？晌覄偵先ゾ退ち讼聛?，腿上還擦了一大塊皮，疼得我眼淚都快流出來了，這時我開始打退堂鼓了，心想：“我能行嗎？”爸爸好像看出我的心思，說：“失敗是成功之母，不管做什么事貴在堅持。如果放棄了注定是會失敗的。”聽了爸爸的話，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來。重新扶起自行車，先學滑車。過了一會，漸漸掌握了平衡。然后，爸爸扶著車身，我騎在上面踩踏板。騎了幾次，我便掌握了技巧。爸爸趁我不注意，輕輕松了手，沒想到我又摔倒了。這次我毫不氣餒，繼續(xù)騎了起來。哎，說起來容易做起來難??！我摔了一跤又一跤，身上的傷痕多了一道又一道，我又有些泄氣了，真想扔下車扭頭就走?？墒俏蚁肫鹆税职謩倓倢ξ艺f的話：很多事情貴在堅持，關鍵就看毅力。在爸爸的鼓勵下，我又一次次踏上“征程”。最后，我騎上了自行車，開始車身搖搖晃晃的，沒想到自行車漸漸地穩(wěn)了下來，我居然沒有摔下來，我成功了！后來，我騎得越來越有自信了，我甚至都不知道爸爸的手是什么時候松開的?？粗以诼飞稀翱v橫馳騁”的樣子，爸爸笑了，我的心里也充滿了歡樂。
因為，我不但學會了騎車，還明白了個道理：做什么事，不可能一下子就會成功，一定要經歷過失敗，然后再通過不懈的努力，最終才會取得成功，正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓，總結經驗，成功之母才會再進一步。
這就是我的故事，你的呢？
我的故事作文三年級篇九
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
《書是人類進步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。
記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識。
在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
我的故事作文三年級篇十
0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大，仿佛再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開了。那時的我，在媽媽肚子里什么也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞著自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。
1歲時，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在嬰兒車上，就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉。
2歲時的我，還不會走路，但會在地上爬、在地上滾。本已經臟得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時，我開始學說話，慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之后，還在父母的養(yǎng)育下學會了走路。
3歲到6歲的時光，我大部分是在幼兒園度過的。成天和伙伴們玩玩具，一起度過了那最快樂的時光。
7歲的我，已經正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要背著比自己還重的書包，還要寫作業(yè)。有時，記不清自己的書包長什么樣，糊亂地把書塞進別人的書包里，到晚上寫作業(yè)時不知書的去向，然后，媽媽每天都在學校和單位兩頭跑，就是為了幫我找書。找不到，還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經常找不到，幾乎每一天都會丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說我，真是讓人不省心。
8歲時，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過還會左揺搖，右晃晃，不過這對于我來說已經夠好了。
9歲的我，已經升到三年級了。這時，我以不再和爸爸媽媽同床睡了，而是自己單獨擁有了一個屬于自己的一個房間，可以自己一個人睡覺了。從三年級開始，作業(yè)已開始變得越來越多，培訓班也變得越來越多，語文要上作文課，數學要上奧數課，英語要上口語課，體育要學打籃球，音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時間也越來越少。
11歲是現在的我，就是在這個時候，我發(fā)表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業(yè)隨著年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫作業(yè)，可是就是一直寫不完，作業(yè)壓得我喘不過氣來。
過去的這十一年，演繹了我的許多故事。
我的故事作文三年級篇十一
對于我而言，童年，是多么美好；童年，總是充滿了幼稚的色彩；童年，總是讓我回味無窮。童年若是記憶的長河，點綴這美麗的長河的則是童年做的傻事。
記得3年級的時候，放學了，和小伙伴一起回家的時候看見路邊有好多人，那個地方被圍得里三層，外三層的，出于好奇心的我們來到那里?！昂每蓯鄣慕痿~??！”“是?。 毙』锇楸谎矍暗哪强蓯鄣慕痿~給迷住了?！澳闳ツ睦铮俊薄盎丶?！”我邊回答邊用百米沖刺的速度飛奔回家。
“媽媽，我想養(yǎng)金魚?！薄皠e一時心血來潮的?！薄澳墙痿~真的好可愛啊！”“糟蹋生命?！焙?，媽媽真小氣?！巴郏瑐ゴ蟮膵寢?，你今天好漂亮喲，哦不，你一直都很漂亮，偉大的媽媽允許我買金魚吧”“哎呀，真的么？真受不了你，好......完啦，上當了?！薄昂俸佟蔽夷弥鴭寢尳o的錢買了4條金魚養(yǎng)在了魚缸里。
“今天我們來學習怎樣淑女般的進食......”我一本正經地對著魚缸說。魚兒好像有點不耐煩了，使勁把水蕩來蕩去，好象表示反對?！鞍?，不愛學習的家伙，今天就學到這里吧......”我學大人們無奈地搖搖頭。
開始時魚兒還和我嬉戲玩耍，可是沒過幾天有2只魚兒的身體開始上漂，好象自己控制不了自己的身體似的。我請教媽媽，媽媽說這2只魚可能不行了?！笆裁?？不行啦？為什么？”我心里像打翻了五味瓶，傷心地跑回房間，呆呆地坐在窗臺邊，忽然心生一計：死馬當作活馬醫(yī)。反正魚兒都快死了，不如試
試所以可以用的方法。
首先，我把這2只魚養(yǎng)在了另一個魚缸里，進行“隔離”，以免傳染其他的魚。接著我每天勤快地給魚換水，讓它們有新鮮的水用，每天還給魚兒用溫水洗澡，洗去魚身上的細菌（好險，差點把魚鱗搓掉了）?？墒呛孟鬀]什么用，魚兒似乎越來越不行了。我忽然想起電視里的一個人為了救另一個溺水的人而進行了人工呼吸。我把魚兒捧起來說：“為了我可愛的魚兒，我豁出去啦！”可是魚兒一點也不配合我，在我手心里亂動。我教育起魚兒來：“你真是的，一點也不配合‘醫(yī)務者’，我也不想這樣啊，可是佛曰‘救人一命，勝造七級浮屠’嘛，還有......”魚兒可能是被我的話給打動了，乖乖地躺在我的手心里?！昂舁D吸―，好啦！”我把魚兒放回“隔離區(qū)”里，看它們游來游去的，好象精神了許多。
過了幾天，我到“隔離區(qū)”去探望兩個小家伙，看它們好象沒什么大礙了，便把它們和另外兩個小家伙放在一起，它們像久別的親人一樣，瞧那個親熱勁，互相拿尾巴碰碰，用嘴親親。嘿，我感到無比欣慰。
如果你有空就到我家來看看，看那4只小胖魚在水里無憂無慮地游著。咦？怎么漂起來啦？呀！快隔離......
我的故事作文三年級篇十二
時至今日，仍記得一次偶去浙江紹興的經歷。紹興是一個歷史悠久的古鎮(zhèn)，許多古建筑政府不允許拆，住在里面的是祖祖輩輩一代接一代的，整個古鎮(zhèn)從遠處看就像是一幅山水畫，幽柔婉轉的筆調呈現出江南風情，剛勁有力的筆觸展示了中國的豪邁，二者結合，便是一幅完美的山水畫。一進去，便望見“魯迅故鄉(xiāng)”四個大字。
進入古鎮(zhèn)，我們四處觀光。屋頂的黛瓦至今依然堅固無損，低矮的房屋給人以恬靜、祥和的感覺，它不同于現代城市的高樓大廈，豪華奢華，而是單純、樸素、簡單的韻味。我們來到一人家，想借住一晚。房主是位年邁七旬的老奶奶，奶奶熱情開朗，拉著我的手，激動地說：“好！好！沒問題！”
我們愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，聽奶奶說，她的兒女都在大城市打工，很少回來。說到她的兒女，奶奶可高興了，可我看得出，她的內心是難過的。今天看到我們一大波人過來玩，她自然是高興。
午飯時間，奶奶拿出一碗粽子，對我們說：“浙江粽子甲天下呢！這是我們當地人自己做的，你們嘗嘗?！闭f著，她便為我們剝開一個。我用筷子插在粽子里，輕咬一口，頓時，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳動在味蕾間，不膩、不閑。剛剛好。我們連吃了幾個，那味道在唇齒留香，久久不能消散。
吃完午飯，我們在奶奶的帶領下，在小鎮(zhèn)里游走，劃著小船在湖里泛舟，用清涼的湖水把這烈日的毒辣消除了。
在這盛夏，人們的熱情不低于太陽的溫度，紹興的古鎮(zhèn)不亞于世界名勝——那是小橋流水人家的風情。
浙江紹興，鑄就了我的故事。江南水韻，成就了中國的故事。
我的故事作文三年級篇十四
每個人都有自己的故事，一個個故事就是我們的成長足跡。
太陽紅紅的，天空藍藍的，在這個春暖花開的季節(jié)，我和弟弟來到水田邊，一只只黑黑的，逗號一般的蝌蚪游來游去，正三五成群，快樂的玩耍。
我卷起袖子，脫掉鞋子，走進了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會動？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著，還昏頭昏腦的呢。抓住時機，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來在泥巴中，黑黑的，和泥土合為一體，很難發(fā)現。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉著圈，那圓圓的身子和細長的尾巴，十分可愛。成功捉到，順利將它放到瓶中。
“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時有了一群孩子，因不敢下田只能看著我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來越多，捉滿了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話一出，他們可樂壞了，還有幾個“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來裝呢。沒一會兒，只有一只長尾巴的蝌蚪在孤獨地轉圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著。
我拉著弟弟回家，滿手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽西下，溫和的陽光照射下來，照得我暖洋洋的，十分舒服。
這是我的故事，一個充滿童趣和快樂的故事。
我的故事作文三年級篇十五
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書籍
如果有人問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書?！钡拇_，看書是我最大的愛好。
從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現在看的一本本原版的名著……我已經在書的海洋里游了很久很久?，F在，我閱讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地!
我與音樂
有人曾經說過：“世界上最高尚的娛樂，一種是閱讀，另一種則是音樂?！蔽遗c音樂自然也是分離不開的好朋友。
感謝我的父母，在我六歲的時候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運。我開始接觸音樂。一開始，我并不懂得欣賞，只是聽著音響里的樂曲覺得很好玩，便嚷嚷著要學一門樂器，我選擇了鋼琴。在學習的歷程中，我也走了不少彎路，經?？匆婁撉俦阈睦锇l(fā)怵。練琴實在很累，要協調雙手，識譜，腳還要踩踏板，節(jié)奏、音準、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來后確實非常動聽，但練習的過程是枯燥、漫長而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學琴，但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入，我還是咬著牙堅持下來了。鋼琴，也給了我很多很多。當你彈完一首曲子后，心里那種強烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會興奮、快樂，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會在曲子里沉醉。透過音符，我會聽到無邊無際的大海的咆哮，會聽到鳥兒輕聲的鳴叫，會看到平靜的小河，會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了，余音還會在耳邊環(huán)繞……
音樂是我的好朋友，我永遠都不會離開它!
每一個人都有自己的故事，它們都是人生中寶貴的經歷，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢?
我的故事作文三年級篇十六
我有個毛病，就是倔強，這個毛病也曾害了我，留下了深刻的記憶，讓我好好反省。
那年夏天，我參加了一次軍訓活動，我和六個人分成了一個班，我和其他人處得不錯，就和一個胖墩過不去。在軍訓的七天里沒一天不發(fā)生矛盾的。尤其是那天。
外面下起了朦朧細雨，這可能正與西湖的美景相配，聽雨聲是多么愜意的一件事啊，我沒有起床的意思，但教官說帶我們去欣賞西湖，這對很多人來說是好事，可我沒這么想：去啥啊，難得機會，在基地里睡一覺，下午才有精神訓練，正下著雨呢，去啥?？山坦僖呀洔蕚淞擞暌拢俏疫€沒有起床的意思，那個胖墩就誰在我前面，他到過來嘲諷我了：‘‘死胖子，咋，起不來了，跟蝸牛一樣。’’用蔑視的眼光看這我。我當時就想揍他一頓，讓他反省反省，但是我想算了把，揍和他還要跟他一起挨罰，丟人。
在這些微不足道的雨的阻礙下，我們出發(fā)了，我們慢跑前進，跑了一段累了，我看胖墩沒休息，我絕不能落在他后面，跑了20分鐘，他已經不行了，而我則裝作一副若無其事的樣子。
“哎呦，絆死我了?！迸侄兆プ×宋业挠暌?，才沒摔倒，我把他推開了，并吼了一句：“干啥啊”，“咋了，我想抓誰就抓誰，你管的著不？”我當時就把他拽到旁邊的樓道里，揍了他，而他沒想到只是一個懦夫，只會在那哭，而我則繼續(xù)跟上隊伍了。
最后從西湖回來了，他告了教官，我沒什么好說的，認罰，教官罰我們兩人一天不許吃飯，不許參加任何活動，我反正無意見。下午我們餓得不行了，其他人都去站軍姿了，我從背包里拿出一桶方便面，泡開吃了，看胖墩饞的，我又想了自己的不足，給他拿了一桶，沒等他說話呢我就去其他寢室吃了。
我的倔強，也讓我認識到了一個我認為是仇人的朋友，雖然他的話語可能難聽，但是也激勵了我，我也要由衷的感謝他。
我的故事作文三年級篇十七
秋風掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起那久違的炊煙。
院子里傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時才開始的。我很小的時候是在老家度過的，雖然很小，但一切記憶都很清晰，那一個秋。
剛到奶奶家院子里時，我只記得“哇哇”地哭了。大人們十分愛說的一句是：“這孩子總是哭?！蹦棠淌莻€愛笑的人，所以她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過一座又一座田野，看到果園中滿是豐收的景象，走過一座極高的山上去，看晚霞漫天，大雁鳴叫。我遠遠地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的樣子，不知是什么時候，我似乎領悟到了黃河頌“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一副畫面，在我心中留下了極其深刻的印象，只覺得那山很高很高，聳入云端，有時憶起，甚至會淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面。而現在我仍認為：我的生命是從那時才開始的。
我在那里還有許多別的朋友，但現在大多都忘記了姓名，只記得：春天，我們到野花芬芳的草地上去采花；夏天，我們在淺淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們在果園里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來追去。但這都已是很久以前的事了，現在想來，其實那時的樂趣是很多的。
當我大了一點的時候，爺爺開始給我講了許多的道理，那時我只懂得“吖吖”地亂叫，卻也忘了認真地聽，其中能回憶起幾句的，如今也覺得十分深刻。
當我要上學了的時候，是很不愿意離開的，于是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會回去，但再也沒有當初的快樂和震撼。青山綠水中有著我的故事，那是我生命的開始。
秋日午后，我看到北方大雁飛向遠方，那里有我的故事。
我的故事作文三年級篇十八
篇一：自己的故事
每一次到小區(qū)里玩時，我都看見很多人在小區(qū)里騎車，于是，我也很想學騎自行車，我問爸爸可不可以，爸爸同意了。
“可不可以先給我買一輛自行車？”我急切地問道?？砂职謪s說：“你先用我的車，我?guī)湍惆衍囈握{矮一點，等你學會了再給你買。”我只好先用爸爸的車了。爸爸告訴我騎車的一個方法：“你騎車的時候眼睛要看前面，不要看別的地方?！庇谑?，我就去學了，可是，我不是往左倒，就是往右摔。突然，我想起來爸爸告訴我要看前方，騎地果然好多了，我可以騎三米了、五米了、十米了……我可以騎很遠了。我連忙叫爸爸來看，爸爸看了，說：“我明天就給你買自行車?！?/p>
通過這件事，我明白做一件事，家長或老師只會告訴你做一件事的方法，重要的是自己去實踐。第二天，我得到了一輛折疊自行車，我高興極了。
篇二：自己的故事
正值花季少年的我，因一時的思想不通，選擇了一條埋沒大好前途的路。初3還沒讀完的我就毅然的走上了打工仔的生涯，面對著外面世界的形形**，一個人開始孤獨的闖蕩。盡管家里人有一千個不愿意，一萬個反對，我還是選擇了這條崎嶇的路。
掐指一算出來已經差不多要一年了，這一年我不知道嘗到過以前在學校沒有的苦頭及艱*。
剛出來的時候到了晉*，進了一間做雨傘的廠，是按記件發(fā)的*，包住，不包吃。那時候沒技術，一天連伙食費都賺不到。我是
我的故事作文三年級篇十九
娃娃的嘴像櫻桃一樣張開著，眼睛閃閃發(fā)光，非常迷人，長長的睫毛是彎曲的(不是三維的)。她的頭發(fā)金黃發(fā)亮，穿著一件白色的緊身背心，外面是一件綠松石色的毛皮大衣，下面是一條綠松石色的皮裙。
我不知道怎么回事，我媽媽還給我買的。從那以后，它就成了我的孩子，也是我童年里唯一的孩子。
剛買了幾天，它是我形影不離的伙伴，我很愛護它，就是吃，也拿著它，用勺子舀出飯來。首先把它放在嬰兒的嘴前面，然后把它喂到她的嘴里。我媽媽總是告訴我不要著急，但我就是不聽。
幾天后，我看著她金色的馬尾辮，心想:“這些漂亮的頭發(fā)，還是……”
我小心翼翼地把他的頭發(fā)垂下來，奇怪地編成辮子。好了，但我系不上了。我跑過去哭著求媽媽幫忙。啊!最后，我追平了比分，開始打了一會兒。
有一天，我仍然抱著娃娃玩。不知怎么的，我又厭倦了洋娃娃的頭發(fā)。雖然我有經驗，但我還沒有技能。我甚至都解不出來。我很不耐煩，半生氣半哭泣地向媽媽求助，我又玩了一段時間。
又一天，像以前一樣，我再次拿著娃娃。一會兒，我又想玩她美麗的頭發(fā)。這下，我可真生氣了，急不可耐地忘了把娃娃扔在地上。我轉過頭:“哼!”幾秒鐘后，我不那么生氣了，看了一眼娃娃。幾秒鐘后，我舒展了一下額頭，慢慢地走著，注意撿娃娃!你!不能聽話一點嗎?“我正在學著更有人情味?！蔽易詈萌フ椅覌寢尅５沁@一次，我媽媽沒有幫我。她說她想自己解決。我又生氣了:“我是個孩子，怎么解決呢!”我跑回房間，踮起腳尖，打開抽屜，拿出剪刀，剪下娃娃的一部分頭發(fā)，開始玩。
一次又一次，娃娃的頭發(fā)被剪得越來越短
最后，我開始長大，決定不剪娃娃的頭發(fā)，但它也是短發(fā)。
現在，娃娃在家。有時，孩子們帶它出去玩。我告訴你，事實上，她缺胳膊少腿。然而，每次我看到它，我不禁想起我的童年故事，你也可以講述你的故事。我會仔細聽的!
看，有兩個小女孩在不遠處的麥田里追逐。在夕陽西下的黃昏，天空就像杜鵑啼哭的鮮血?？焖偻ㄟ^的太陽開始跳舞，旋轉，然后飛走。小女孩們跟著太陽的足跡離開，在他們童年的足跡上馳騁。他們童年的一切都見證了友誼的誓言。
那個小女孩有著燦爛的笑容!她的名字叫麥麥，可能因為名字的干擾，她毫無理由的愛上了門前的大麥浪。她說小麥的香味是她的呼吸。另一個小女孩總是站在陽光下，所以太陽總是覆蓋著她的一切。那短而多毛的頭發(fā)在金色的下面飛舞著，她叫飛揚!她揮動著潔白的翅膀，在藍天下飛翔，他們的夢想似乎是透明的。他們總是在麥浪中嬉戲，看著天空中云的變化，呼吸著空氣中草尖的芳香。
在一個最美麗的秋日里，陽光斜照進房間，驅散了黑暗的寂靜。飛陽把她叫到麥麥的房間外面。和男孩一樣的聲音嚇壞了邁邁。她從窗戶上摔了下來，朝費陽奇怪地笑了笑。然后，她拿起剛買的兩只燕子風箏，踩著踏板下樓?？吹斤w陽，麥拿出藏在身后的風箏。她的眼睛直勾勾地盯著她，飛也似的摸摸鼻子，笑了。之后，他拍了一張麥麥大腦的照片，并偷走了一只風箏。“飛在前面”，麥麥笑著跟在后面跑。兩個小女孩整整追了一個下午，手里拿著兩只一模一樣的燕子風箏，這種友誼也在下午消失了。也許時間在友情面前，不再那么長!但時光飛逝，不知不覺中，兩個小女孩長大了，告別了萬花筒般的童年，進入了既甜蜜又苦澀的青春。
在小學畢業(yè)后的夏天，他們去了不同的地方。他們雖然熱淚盈眶，卻在心里撕開了幾個大黑洞，卻什么也做不了。這樣，他們之間的友誼就像夢中的泡沫一樣脆弱，甜蜜，閃耀著七彩的光芒。在一陣風的襲擊下，灰燼飛揚。
我的故事作文三年級篇二十
我和書本來是互不相干的兩個人，就像是晴天和雨天一樣互不相干。
因為有一天爸爸逼我讀書我才讀的，當我看第一本書的時候我覺得書有什么好的還不如去看電視了。
當我看第二本書的時候，我在想我和我表哥約定要出去玩，我就沒聽到爸爸說等你把這五本書看完了就來默寫。
等我把這五本書看完的時候爸爸叫我來默寫，我居然一個字都不知道，。爸爸問我為什么一個字都寫不出來，我跟爸爸說了實情，爸爸說我給你買本新書來看。你就會了。
當我看爸爸給我買的這本書時，我也是那樣表面上在看書其實我再想別的事情，在想事情的時候我就偶爾看了一下我看到了一句話叫少壯不努力老大徒傷悲，后面還有解釋說：“你年輕的時候不好好讀書，老了的時候就后悔當初為什么不好好讀書。
就是因為這一句話，我和書成為了好朋友。
我的故事作文三年級篇二十一
我有著一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡。大家一定猜到了吧，我就是沈思祺。
我特別會帶小孩，讓我給你們講個不久前的事吧：
中秋節(jié)的晚上，我們一大家子到我哥哥開的飯店吃飯。我剛準備去玩的時候，服務員端上了雞湯，我打消玩的念頭，津津有味地啃起了雞腿。
侄女菲菲和童童都有挑食的習慣，她們的媽媽讓她們各吃一個雞翅膀，可挑食的她們連連搖頭，跑出去玩了。
我沉思片刻，靈光一閃，想出了一個妙主意，興奮地大叫道：“我可以把她們叫過來吃飯！”
我找到了菲菲和童童，她們正在蕩秋千。我坐到她們倆中間，娓娓動聽地講起故事來：
一天我吃了一個雞翅膀，第二天，我像小鳥一樣飛了起來，飛呀飛，飛到了天上，藍天白云，美麗極了。
我看見一只藍色的小鳥，上前打了招呼說：“你好，你叫什么名字？”“藍藍?！毙▲B笑瞇瞇地答道，我和它成了好朋友……
她們聽得入迷，恍如身臨其境。我戛然而止，她們卻仍在發(fā)呆。
“怎么樣？快去吃雞翅膀吧！”聽我這么一說，她們像一陣風似的沖到了飯桌前，似乎在舉行百米賽跑。
只聽見一陣風聲，我的兩邊一個人影也沒了，過了一會兒，我才清醒，“哈哈……哈……”地大笑起來，想：這么快就上當啦，哈哈。
我慢慢地走到餐桌邊，見她們正大口大口地吃著雞翅膀。
兩個姐姐都夸我，說：“你這招太靈了，教教我們吧！”“獨家秘方，不可奉告！嘻嘻……”
這個中秋節(jié)，我們過得非常圓滿，就像天上的月亮一樣……
我的故事作文三年級篇二十二
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我小的時候，愛買書，愛看書，看讀書，把書看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時候，我寫作業(yè)時，我都會把自己鎖在房間，偷偷地看書，一看書就是一個小時多，每次被媽媽發(fā)現的時候，都會被媽媽責怪：“你呀，作業(yè)就不寫，卻躲在這里看閑書，快點寫作業(yè)！”
還有，因為喜歡看書，所以我總是跑到朋友、同學的家里去借書看。
書依然是我生活中必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂的雛鳥，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，我空虛單調的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
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